第一篇：東華理工大學(xué)09級環(huán)境工程2011年金工實(shí)習(xí)報告

在這一周的時間里面，每天過的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r間上課，我們就直接稱“上班”，這就讓我們對真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時間內(nèi)真正學(xué)會這這幾個工種是不太現(xiàn)實(shí)的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天的上午老師就給我門上了安全知識教育課，講解了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來等等。

接下來的幾天里在各個工種里面還了解到了更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩……

一、鉗工

平面刮削

首先我們學(xué)習(xí)習(xí)近平面刮削。平面刮削可以分為粗刮、細(xì)刮、精刮和刮花四個步驟。粗刮 當(dāng)工件表面還留有較深的加工刀痕，工件表面嚴(yán)重生銹，或刮削余量較多（如0.2mm以上）的情況下，都要進(jìn)行粗刮；細(xì)刮 主要是使刮削面進(jìn)一步改善其不平現(xiàn)象，用細(xì)刮刀在刮削面上刮去大塊研點(diǎn)；精刮 在細(xì)刮的基礎(chǔ)上，通過精刮增加接觸點(diǎn)，使工件符合精度要求，刮削時用精刮刀采用點(diǎn)刮法刮削，精刮時，注意落刀要輕，起刀要迅速挑起；刮花 的目的一種是單純?yōu)榱斯蜗髅娴拿烙^，另一種是為了使滑動件之間造成良好的潤滑條件。

由于對刮削的理解不太深刻，在刮削的過程中，我甚至有時候看著那塊板子有些不知從何下手，看著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的板子就有點(diǎn)無奈。不過還好，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，最終也還是基本掌握了點(diǎn)技巧和方法了，比剛開始時感覺好要了很多。

螺母

首先，老師給我們講解了在學(xué)習(xí)鉗工的一些注意事項(xiàng)和在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中的安全問題。接著老師開始教我們一些關(guān)于銼刀的動作要領(lǐng)和在使用上的基本技巧。并教會了我們?nèi)绾稳ゴ_認(rèn)所銼的面兒是否平衡。接下來就輪到了我們自己學(xué)著銼螺母了。

先是銼平面，將鐵餅的兩面銼平，然后是在一個平面內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)劃出一個盡可能大的正六

邊形來，這既是為了最大限度的節(jié)省材料，也是盡可能的減少工作強(qiáng)度。

設(shè)計(jì)在一個小時內(nèi)基本完成，接下來就是銼出六邊形的各個邊，雖然看著那么小一個六邊形，等到真正上銼刀來銼的時候，感覺人力在金屬面前是多么的無能為力，經(jīng)過多個小時的銼刀作業(yè)，六邊形終于成型了。然后就是打孔，修內(nèi)接圓，絲錐做出螺紋來，這些相對于前面的步驟來說都是很輕松的工序了已經(jīng)。

二、焊工

電焊分為平焊、橫焊、立焊、仰焊。我們學(xué)習(xí)使用的是其中最簡單的平焊。主要步驟如下： 1引弧 ：點(diǎn)觸法和劃擦法。

2連結(jié)部件：如果兩個部件比較長，就要先在兩端首尾固定住兩部件。

3焊接焊縫：老師介紹了兩種方法，一個是直線法一個就是畫圓圈前進(jìn)的方法。

在整個過程中自己發(fā)現(xiàn)了幾個注意事項(xiàng)：一是點(diǎn)觸部件一定要及時提起來，否則很容易粘連在一起；二是在沒有火花形成的時候千萬不要去掉面罩裸眼看；三是一定戴好護(hù)具，保護(hù)自己。

三、車工 車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。

這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過這么半天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。

通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。

四、鑄造

起初，我們對鑄造的初步認(rèn)識就是玩泥沙，不過接下來的實(shí)習(xí)讓我們改變了這樣的印象，鑄造是所有金屬加工工藝和程序的第一項(xiàng)，沒有鑄造出來的坯子，就沒有接下來的各種工藝和流程。

鑄造就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動一動腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。

老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動手操作，我們從最基本的模型開始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。

看起來挖砂鑄造成型就是簡單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開

箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。在制作時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯誤都有可能出現(xiàn)殘次品，造成了極大的浪費(fèi)。有時候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)才不會讓你前功盡棄。特別是我們第一次的時候沒有放對澆注口的位置而失敗。

心得體會

短短一周的金工實(shí)習(xí)過去了，金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握的機(jī)會，在離開緊張的課堂的環(huán)境下，我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我們很多同學(xué)都對金工實(shí)習(xí)有著很高的積極性，大家都能認(rèn)真耐心的操作。

在這次的金工實(shí)習(xí)當(dāng)中我也感受到了動手的重要性，憑著自己腦子的思考和理論的知識的學(xué)習(xí)是完全不夠的，我們要把知識靈活有效的運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

這一周的實(shí)習(xí)雖說短暫又辛苦，但是我們學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我深深的體會了工人的偉大，同時也使得我們有了理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我的下一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次機(jī)械加工的實(shí)習(xí)作業(yè)在很大程度上促進(jìn)了我們對于企管專業(yè)的認(rèn)知，有助于我們?nèi)胬斫夤芾韺W(xué)的內(nèi)涵。我們受益良多。

其次讓我印象深刻的就是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。

第二篇：桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院(金工實(shí)習(xí)報告)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院

實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)名稱： 專業(yè)班級：通信工程11-2班學(xué)生姓名：黃科翔學(xué)號：81109218指導(dǎo)老師：黃勇實(shí)習(xí)時間： 2012 年 6月18日至2012 年 7月4日

金工實(shí)習(xí)報告

忘不了在桂林理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)中心的難忘光陰，讓我的動手能力有了很大的提高。

期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時的實(shí)習(xí)時間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的 實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識； 最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

一、上下班制度

每天我們都是8點(diǎn)半鐘“上班”11點(diǎn)下班，中午休息兩個多小時，下午2點(diǎn)又要上班，到四點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺了，有點(diǎn)象回到了軍訓(xùn)時那種按時作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時間內(nèi)，完成必要的任務(wù)，如果沒完成的話就得“加班”了。任務(wù)完成的好就得高分差就差一點(diǎn)，這也正好跟實(shí)際上班的獎勵制度相似，金工實(shí)習(xí)盡量的接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。

二 安全知識

生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套。

老師十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識。有時候一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。看著發(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人

員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識始終在實(shí)習(xí)整個過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

三、專業(yè)名詞的認(rèn)識

在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿；砂輪中的法蘭、襯套；汽車中的連桿，變速器；不同的車刀還有很多的名稱??那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個工種的原理和操作，也會很難聽的懂老師的講解，所以這個就得我們在晚上得空余時間里面看書記了。這個專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

四、要有合作的精神

不單單是鍛壓要我們相互間合作，其他也是需要的，就像在課文學(xué)習(xí)有問題大家相互探討解決一樣，多人一組的話還可以輪流工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。

同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

光陰似箭，金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是通信工程，故實(shí)習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，兩周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對于我這個通信專業(yè)的學(xué)生來說也許將來再也不會走進(jìn)車間，動手做一些東西。雖然這兩周不算太長，但將成為我一生中難忘和珍貴的兩周?；叵脒@兩周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過電影般歷歷在目。

實(shí)習(xí)部分：

一、頂扇的拆裝：

這讓我想起了計(jì)算機(jī)協(xié)會最近將會舉行的裝機(jī)大賽，去年的冠軍只用了三分鐘就把拆好的主機(jī)裝好了。而我這只菜鳥卻一共用了幾個小時的時間去拆裝一臺風(fēng)扇，一個天，一個地，自愧不如。在頂扇拆裝中，安全始終是第一位，毋庸置疑。第二，要明確目的及要求:1.了解整體模型及機(jī)械構(gòu)造；2.了解零件的作用，構(gòu)造和安裝位置及電路的連接；3.對主要構(gòu)件（蝸輪蝸桿）尺寸目測和測量能力。第三，了解各拆裝工具的用途，第四，看懂電氣原理圖。當(dāng)然這也是老師在黑板上的講義，我們汲取了一些基本的知識，我認(rèn)為在拆裝中理清思路是很重要的，每個東西都要它自身的規(guī)則與特點(diǎn)，包括拆裝部分的構(gòu)造與各種工具的使用。我的風(fēng)扇拆裝過程還是挺順利的，沒遇到什么問題，在這當(dāng)中，我覺得同學(xué)之間互

相請教也是很有溢出的，這也是機(jī)械作業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。在拆裝過程中，我遵循文明拆卸，不盲目，注意安全，輕拿輕放，不擅自調(diào)換任何零件及安裝狀態(tài)。調(diào)試時扇葉轉(zhuǎn)動的那一刻，是雀躍的心情。但是，老師調(diào)試檢查調(diào)試時，我的線放得不是很好，個人在細(xì)心方面還有待加強(qiáng)與提高。

二、鉗工：

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果 鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

三、鈑金加工

這項(xiàng)任務(wù)我們只有一天時間，目標(biāo)是做一個鐵盒子。在這項(xiàng)任務(wù)中因?yàn)槲覀兘佑|了剪板機(jī)與折彎機(jī)，讓我認(rèn)識到機(jī)械并沒有我們想象的那么可怕與強(qiáng)大，但只要我們正確操作，頭腦清楚，就可以很輕松地進(jìn)行操作并完成任務(wù)。制作鐵盒工藝步驟為：放樣下料—劃線鉆孔—剪角—折彎—整形。

在每位同學(xué)進(jìn)行對剪板機(jī)操作練習(xí)后，我們在老師的指導(dǎo)下一步步地完成了以上工序。整體來說，這項(xiàng)任務(wù)還是挺簡單的，但是剪角環(huán)節(jié)就辛苦我們班的男生們了，因?yàn)樾枰獗容^大，女生的剪角工作都是由男生來完成的，從中也體會到我們同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。在熟練了折彎機(jī)操作后，我們各自對自己的鐵盒進(jìn)行折彎，并用錘子作最后的整形，又完成了！

我自己制作的小鐵盒還是讓我挺欣慰的，角呈90度，邊一樣高，縫較緊。

四、車工(制作鐵葫蘆)

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速 箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱 桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。

老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由 20MM 車到 19MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。

這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了！我痛心不已，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘??！最難受的是站了一整 天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.深刻的體驗(yàn)：

1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5.在整個實(shí)習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6.工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車床，銑床，刨床等工種 的操作和相關(guān)知識，我們終于完成了金工實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操

作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來會從事不同的工作，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對 我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響。

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起相互學(xué)習(xí)與交流，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個集體活動，大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，它拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。

這無疑是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的車床，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)車床一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，提高不了自己的動手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。如果再有機(jī)會我還會參加這樣的實(shí)習(xí)，還會去用實(shí)踐來完善自己的知識面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機(jī)會。

第三篇：東華大學(xué)金工實(shí)習(xí)理論考試

第二章 鑄造

2、型砂是由哪些材料組成？

原砂，粘合劑，附加物。

3、對型砂的性能有什么要求？

強(qiáng)度高，耐火性，透氣性，退讓性。

14、典型澆注系統(tǒng)有哪幾部分（各部分的作用是什么）？

澆口盆，主要承接澆入的金屬液體，起緩沖作用；

直澆道，使金屬液體產(chǎn)生靜壓和足夠流速，利于金屬液體注滿型腔；

橫澆道，起擋渣作用；

內(nèi)澆道，截面為梯形，起除渣作用和防止空氣進(jìn)入。

17.澆注溫度過高,過低會出現(xiàn)什么問題?

答:溫度過高:縮孔,粘砂,裂紋,夾砂

溫度過低:冷隔,氣孔

25、總結(jié)你實(shí)習(xí)時做過的手工造型方法（四種以上）。

整模造型，分模造型，挖沙造型，活塊造型，三箱造型，刮板造型。

26、簡述砂型鑄造的工藝流程。

零件圖——鑄造工藝圖——木?！煨蜏?zhǔn)備——金屬熔化（開爐）——澆注——清理——檢驗(yàn)——廢品分析——入庫

第三章 鍛壓

1、鍛造坯料加熱的目的是什么？

提高坯料的塑性，降低變形能力，以改善鍛造性能。

5鐓粗時,為避免鐓彎,陪料的高徑比應(yīng)為多少?

高度H與直徑D之比:H/D<=2.56、手工鍛造的基本工序有哪些？

鐓粗，沖孔，拔長，彎曲，切割，扭轉(zhuǎn)，錯移。

7、坯料加熱時，常產(chǎn)生的主要缺陷有哪些？

氧化與脫磺，過熱，過燒。

第四章 焊接

1焊接通常是通過加熱或加壓,或兩者并用,使分離的金屬形成原子間結(jié)合的一種連接方法

2、焊接的種類分哪三大類？

熔化焊、壓力焊、釬焊。電焊氣焊屬熔化焊；錫焊銅焊銀焊屬釬焊。

5、手工電弧焊如何引??？有哪幾種方法？

摩擦引弧。摩擦法，敲擊法。

10、電焊條是由什么組成的？各組成部分的作用是什么？

焊芯：作為電極，傳導(dǎo)焊接電流，產(chǎn)生電弧，焊芯熔化作為焊縫的填充金屬；

藥皮：造氣，造渣，穩(wěn)弧，脫氧和滲合金等作用。

16、什么叫氣焊？常用什么氣體？

氣焊是利用氣體火焰作熱源的焊接方法。常用氧乙炔焊，由可燃?xì)怏w乙炔和助燃?xì)怏w氧氣組成。

18、氣焊火焰有幾種？火焰的最高溫度一般有多少度？

火焰有 中性焰、碳化焰、氧化焰

最高溫度一般在3150℃

19、氣焊時點(diǎn)火、調(diào)節(jié)火焰、熄火需注意什么？

點(diǎn)火：先微開氧氣調(diào)節(jié)閥閥門，再打開乙炔閥門，然后進(jìn)行點(diǎn)火。

調(diào)節(jié)火焰：按要求的火焰性質(zhì)來調(diào)整氧氣和乙炔氣的混合比例。

熄火：首先管乙炔閥門，使火焰熄滅，再關(guān)氧氣閥門。

第五章 車削

1、型號C6132機(jī)床，其中“C”表示車床“車”字漢語拼音的開頭，為機(jī)床類型的代號，“6”表示機(jī)床組別：落地及臥式車床組，“1”表示系列代號：臥式車床，“32”表示床身最大回轉(zhuǎn)直徑320mm的1/10。

4什么使主運(yùn)動和進(jìn)給運(yùn)動?

主運(yùn)動:使刀具和工件之間產(chǎn)生切削的主要相對運(yùn)動;

進(jìn)給運(yùn)動:與主進(jìn)動配合,以便重復(fù)或連續(xù)不斷地切削,從而形成所需表面的運(yùn)動.5、什么是主運(yùn)動和進(jìn)給運(yùn)動？

主運(yùn)動：使刀具和工件之間產(chǎn)生切削的主要相對運(yùn)動。

進(jìn)給運(yùn)動：與主運(yùn)動配合，以便重復(fù)或連續(xù)不斷的切削，從而形成所需表面的運(yùn)動。

6、切削用量三要素指什么？

切削速度v、進(jìn)給量f、背吃刀量ap。

7、常用的刀具材料種類有幾種？

碳素工具鋼、合金工具鋼、高速鋼、硬質(zhì)合金、涂層刀具陶瓷、立方氮化硼和人造金剛石等。用的最多是高速鋼和硬質(zhì)合金鋼

8、安裝車刀時應(yīng)注意什么問題？

（1）車刀刀桿應(yīng)與工件的軸線垂直，其底面應(yīng)平放在方刀架上；

（2）刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高，裝刀時，只要使刀尖與尾座頂尖對齊即可；

（3）刀頭伸出刀架的距離，一般不超過刀桿厚度的兩倍，如果伸長太長，刀桿剛度減弱，切削時容易產(chǎn)生振動，影響加工質(zhì)量；

（4）刀桿下面的墊片應(yīng)平整，且片數(shù)不宜太多（少于2—3片）；

（5）車刀位置裝正后，應(yīng)用刀架螺釘壓緊，一般用兩個螺釘，并交替擰緊。

13、刀具性能好壞的主要指標(biāo)是什么？

（1）高硬度和高耐磨性

（2）高耐熱性（紅硬性）

（3）足夠的強(qiáng)度和韌度

19、車工實(shí)習(xí)中常用的裝夾方法有幾種？

（1）三爪自定心卡盤安裝（2）四爪單動卡盤安裝（3）花盤和彎板安裝（4）頂尖安裝（5）用心軸安裝

第六章 刨削

9、刨削運(yùn)動有何特征？

刨削時，只有工作行程進(jìn)行切削，返回的空行程不切削，刨削的切削速度較低，故生產(chǎn)率較低。

10牛頭刨床往復(fù)運(yùn)動靠什么機(jī)構(gòu)來完成? 擺桿機(jī)構(gòu)

往復(fù)運(yùn)動行程大小靠什么調(diào)節(jié)? 調(diào)整滑枕行程長度

14、B6063中的符號及數(shù)字表示何意義？

“B”是“刨床”漢語拼音的第一個字母，為刨削類機(jī)床代號，“6”代表牛頭刨床，“63”是刨削工件的最大長度的1/10，即最大刨削長度為630mm。

第七章 銑削

1銑床上能銑削加工哪些表面?其精度和表面粗超度可達(dá)多少?

銑平面,銑斜面,銑溝槽,銑齒輪(精度較低,IT11~IT9),齒輪滾切(比銑齒輪高),插齒

10、試述分度頭原理。如果在銑床上銑26個齒的齒輪，用簡單分度法怎樣分度？ 原理：手柄每轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，主軸即轉(zhuǎn)過1/40轉(zhuǎn)。

如果要分成z等分，則每分一等分就要求主軸通過1/z轉(zhuǎn)。

1:1/40=n:1/z則n=40/z當(dāng)z=26,n=40/26

第八章 磨削

2外圓磨床磨外圓時主動和進(jìn)給運(yùn)動是什么？

砂輪的運(yùn)動旋轉(zhuǎn)運(yùn)動使主運(yùn)動，工件緩慢轉(zhuǎn)動為圓周進(jìn)給運(yùn)動，縱向往復(fù)轉(zhuǎn)移為縱向進(jìn)給運(yùn)動

3、磨削特點(diǎn)是什么？

磨削速度很高，產(chǎn)生大量的切削熱，其溫度可達(dá)1000°C以上，磨屑的劇烈氧化產(chǎn)生火花會影響工件材料原有性能，因此需要大量冷卻液。

磨削其加工范圍很廣。

8砂輪的特性包括哪些內(nèi)容?砂輪的硬度是指什么?

形狀代號,外徑 厚度 孔徑 磨料 粒度 硬度 組織號 結(jié)合劑 最高工作線速度

砂輪具有很高的硬度,起著切削作用,L14、常用砂輪磨料有什么？各適用磨削什么材料？

氧化鋁砂輪用于磨削普通鋼材；

碳化硅砂輪用于磨削鑄鐵和硬質(zhì)合金等材料。

第九章 鉗工

4、銼削較硬材料時應(yīng)選用何種銼刀？銼削鋁、銅等軟金屬時應(yīng)選用何種銼刀？ 銼削較硬材料時應(yīng)選用細(xì)銼刀；

銼削鋁、銅等軟金屬時應(yīng)選用粗銼刀。

15在鉆床上鉆孔時的主運(yùn)動和進(jìn)給運(yùn)動是什么

鉆頭轉(zhuǎn)動為主運(yùn)動，軸向移動為進(jìn)給運(yùn)動

16、鉗工的基本操作內(nèi)容包括哪些？

劃線，鋸削，銼削，鉆孔，擴(kuò)孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，鏨削，刮削，研磨，裝配。

19、為什么在加工前要對毛坯或半成品進(jìn)行劃線？

作為加工的依據(jù)，使加工形狀有明確的標(biāo)志；

作為檢驗(yàn)加工情況的手段，可以檢查毛坯是否正確。

第十章 特種加工與數(shù)控機(jī)床

3、電火花加工的必要條件是什么？

導(dǎo)電。

第十二章 綜合應(yīng)用題

9、在金工實(shí)習(xí)中金屬機(jī)械加工工種有幾種？ 車、鉗、刨、磨、銑

第四篇：環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告集錦

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告集錦8篇

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇1

一、實(shí)習(xí)時間

20xx年3月4日――20xx年4月10日

二、實(shí)習(xí)單位

重慶艾超制冷設(shè)備技術(shù)有限公司

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

每個畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應(yīng)社會角色的時間。通過實(shí)習(xí)，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。

我很看重也很珍惜這次來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會，我用心去經(jīng)營這份人生的第一份特殊任務(wù)，好好把握，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的完成了我的實(shí)習(xí)。

（一）、實(shí)習(xí)公司概況

重慶艾超制冷設(shè)備技術(shù)有限公司是一家始終致力于清潔環(huán)保能源開發(fā)應(yīng)用的專業(yè)性高新技術(shù)企業(yè)，集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營與一體。形成了集設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和售后服務(wù)的一整套體系，向客戶提供節(jié)能、環(huán)保、可再生能源技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目的整體解決方案。目前已完成了地源熱泵項(xiàng)目工程40多萬平米。

主營業(yè)務(wù)為：制冷設(shè)備的維修,保養(yǎng),中央空調(diào)清洗及水質(zhì)處理等，在可再生能源利用上開創(chuàng)了利用城市原生污水源作為熱泵冷熱源為建筑物供暖空調(diào)的應(yīng)用先例。專利產(chǎn)品水煤漿生產(chǎn)、水煤漿制漿設(shè)備、水煤漿鍋爐開發(fā)應(yīng)用；地下水綜合開發(fā)與合理。

利用為主業(yè)；在節(jié)能、水資源循環(huán)利用、環(huán)保等方面取得了開創(chuàng)性的成果，得到了環(huán)保部門、建設(shè)部門的大力支持。

（二）、實(shí)習(xí)主體

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將完成我的大學(xué)生活，迎來畢業(yè)前的又一次挑戰(zhàn)―――實(shí)習(xí)。這次，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容是有關(guān)污水源熱泵、水源熱泵、地源熱泵的方案設(shè)計(jì)以及設(shè)備的選型等。因?yàn)檫@三種熱泵系統(tǒng)為本專業(yè)新型技術(shù)，課堂上老師傳授的相關(guān)知識較少，相關(guān)書籍也比較缺乏，因此對于初學(xué)者來說，具有一定難度的。剛進(jìn)入公司的前一個星期，公司領(lǐng)導(dǎo)安排上午工作，熟悉各個系統(tǒng)，下午讓技術(shù)部相關(guān)人士給我授課。使我在短短的一星期內(nèi)，就已經(jīng)將各個系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)組成、方案報價、機(jī)房布置等相關(guān)知識了如指掌。下面就先簡單介紹一下我的所獲所得吧。

1、、污水源熱泵

（1）

污水源熱泵系統(tǒng)

第一代系統(tǒng)有防阻機(jī)（哈工大的專利），因?yàn)榈谝淮a(chǎn)品技術(shù)還不太成熟，產(chǎn)品有一定的瑕疵，根據(jù)用戶反映運(yùn)行效果也不太好，在這里就不再聱述了。第二代系統(tǒng)如圖1所示，采用閉式污水源熱泵系統(tǒng)，污水先通過流道式污水換熱器將熱量或冷量傳遞給清潔水（起中介導(dǎo)熱作用，又稱中介水），中介水再進(jìn)入熱泵機(jī)組進(jìn)行冷熱量轉(zhuǎn)換。全系統(tǒng)分為三個子系

統(tǒng)：（1）污水開式子系統(tǒng)（2）中介水閉式子系統(tǒng)（3）末端循環(huán)水子系統(tǒng)?，F(xiàn)在也已經(jīng)有了第三代產(chǎn)品，就是污水直接進(jìn)熱泵機(jī)組（污水只是經(jīng)過一下初過濾――全自動液體過濾器），不再經(jīng)過換熱器，當(dāng)然也沒有換熱器了。也許會有好多人擔(dān)心污水會腐蝕、堵塞機(jī)組或者在機(jī)組中結(jié)垢，但請相信科學(xué)的發(fā)展，機(jī)組管路系統(tǒng)內(nèi)壁涂有一種納米涂層，能夠有效的解決污水的腐蝕、堵塞、結(jié)垢問題。至于機(jī)組的壽命，廠家承諾的是15年，但現(xiàn)在還無可考證。

污水源熱泵工程的建設(shè)，除了需要按建筑用水量建設(shè)污水泵站蓄水池外，按單項(xiàng)建設(shè)一般可分為：

（1）污水的取水和排水系統(tǒng)工程建設(shè)

（2）水泵、換熱器、熱泵機(jī)組購置及安裝，按工程需求量

（3）熱泵機(jī)房管線等安裝建設(shè)

（4）熱泵站低壓配電控制系統(tǒng)建設(shè)。

（2）污水源熱泵的優(yōu)勢.1、城市污水源熱泵空調(diào)技術(shù)能實(shí)現(xiàn)冬季供暖、夏季空調(diào)、全年生活熱水供應(yīng)（很廉價的熱水供應(yīng)方案）、夏季部分免費(fèi)生活熱水供應(yīng)。城市污水熱泵空調(diào)是一項(xiàng)高新技術(shù)，具有節(jié)能、環(huán)保及經(jīng)濟(jì)效益，符合經(jīng)濟(jì)與社會的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略。

2、城市污水源熱泵機(jī)組以污水為冷熱源，冬季采集來自污水的低品位熱能，借助熱泵系統(tǒng)，通過消耗部分電能（1份），將所取得的能量（大于4份）供給室內(nèi)取暖；在夏季把室內(nèi)的熱量取出，釋放到水中，以達(dá)到夏季空調(diào)的目的。它有以下特點(diǎn)。

a、環(huán)保效益顯著

城市污水源熱泵是利用了污水作為冷熱源，進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的供暖空調(diào)系統(tǒng)。供熱時省去

了解燃煤、燃?xì)?、然油等鍋爐房系統(tǒng)，沒有燃燒過程，避免了排煙污染；供冷時省去了冷卻水塔，避免了冷卻塔的噪音及霉菌污染。不產(chǎn)生任何廢渣、廢水、廢氣和煙塵，環(huán)境效益顯著。

b、高效節(jié)能

冬季，污水溫度比環(huán)境空氣溫度高，所以熱泵循環(huán)的蒸發(fā)溫度提

高，能效比也提高。而夏季污水溫度比環(huán)境空氣溫度低，所以制冷的冷凝溫度降低，使得冷卻效果好于風(fēng)冷式和冷卻塔式，機(jī)組效率提高。

C、運(yùn)行穩(wěn)定可靠

污水的溫度一年四季相對穩(wěn)定，其波動的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣的變動。是很好的熱泵熱源和空調(diào)冷源，水體溫度較恒定的特性，使得熱泵機(jī)組運(yùn)行更可靠、穩(wěn)定，也保證了系統(tǒng)的高效性和經(jīng)濟(jì)性。不存在空氣源熱泵的冬季除霜等難點(diǎn)問題。

d、一機(jī)多用，應(yīng)用范圍廣

此熱泵系統(tǒng)可供暖、空調(diào)，生活熱水供應(yīng)（夏季免費(fèi)）等。一機(jī)多用，一套系統(tǒng)可以替換原來的鍋爐加空調(diào)的兩套裝置或系統(tǒng)。

2、地源熱泵

（1）地源熱泵系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

該系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是在打井?dāng)?shù)（地埋管長度）的確定上，而地埋管的設(shè)計(jì)需要建筑的冷負(fù)荷、熱負(fù)荷。地埋管在夏季向土壤的散熱量為建筑物總的冷負(fù)荷值，熱泵機(jī)組的功率以及設(shè)備的散熱量之和；冬季從土壤中吸收的熱量為建筑物的總熱負(fù)荷與熱泵機(jī)組功率的之差，故夏季散熱量遠(yuǎn)大于冬季，初步確定應(yīng)按照夏天的最不利工況進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)值夏天的單位孔深的傳熱量為60-70w/m.而打井的具體深度就應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)條件來定了。尤其要注意的是，在施工前一定要做該地區(qū)土壤的熱響應(yīng)試驗(yàn)。

（2）地埋管的布置

考慮現(xiàn)場可用地表面積、當(dāng)?shù)赝寥李愋鸵约般@孔費(fèi)用，確定地埋管采用垂直豎井布置，還是水平布置。根據(jù)埋管方式不同，垂直埋管大致有3種形式：（1）U型管（2）套管型（3）單管型。本工程采用每個豎井中布置單U型管。因套管型的內(nèi)、外管中流體熱交換時存在熱損失，單管型的使用范圍受水文地質(zhì)條件的限制。而U型管應(yīng)用最多，管徑一般在50mm以下，埋管越深，換熱性能越好，其中使用最普遍的是每個豎井中布置單U型管。地下熱交換器中流體流動的回路形式有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，串聯(lián)系統(tǒng)管徑較大，管道費(fèi)用較高，并且長度壓降特性限制了系統(tǒng)能力。并聯(lián)系統(tǒng)管徑較小，管道費(fèi)用較低，且常常布置成同程式，當(dāng)每個并聯(lián)環(huán)路之間流量平衡時，其換熱量相同，其壓降特性有利于提高系統(tǒng)能力，因此，本次工程中采用并聯(lián)同程式。管材選用的是聚乙烯（PE）管材。

（3）土壤熱泵中央空調(diào)的優(yōu)勢

1.技術(shù)成熟：本系統(tǒng)在北歐、北美已普遍應(yīng)用近30年，技術(shù)成熟、可靠。

2.運(yùn)行節(jié)能：土壤源熱泵夏季冷凝溫度比風(fēng)冷熱泵低。冬季利用地下土壤熱量供熱比風(fēng)冷熱泵COP(能效比)值高出40%左右，運(yùn)行費(fèi)

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇2

一、概況

福州市xx污水處理廠位于著名風(fēng)景名勝區(qū)鼓山南麓。廠區(qū)占地面積

23.7公頃，其遠(yuǎn)期規(guī)劃為日處理污水70萬噸，一期設(shè)計(jì)日處理污水20萬噸，二期設(shè)計(jì)日處理污水達(dá)到30萬噸，考慮近遠(yuǎn)期結(jié)合，按日處理污水30萬噸規(guī)模一次征地。一期工程總投資為8.1億元，其中廠區(qū)2.8億元，廠外管網(wǎng)系統(tǒng)5.3億元，新建污水管道182公里，疏浚、修復(fù)、連通舊管道70公里，廠外建有四座中途提升泵站。服務(wù)范圍東至鼓山腳下，南至閩江，西至白馬河及西湖以東，北至鐵路線，同時，承擔(dān)處理福州西區(qū)的部分污水。服務(wù)總面積為58平方公里，服務(wù)人口近100萬人。采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝，處理后的尾水排入光明港，廠內(nèi)設(shè)備精良，主要設(shè)備從美國、德國及瑞典引進(jìn)。

本廠是福建省實(shí)施污水與垃圾處理行業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策后，第一個實(shí)行企業(yè)化管理的污水處理廠。從建設(shè)到運(yùn)轉(zhuǎn)，市委、市政府及主管局高度重視洋里污水處理廠的各項(xiàng)工作。按照規(guī)劃，城市排水實(shí)行雨污分流制，有效的提高了進(jìn)廠水質(zhì)和處理效果。收納污水以點(diǎn)源和面源相結(jié)合，由于加大了污水管網(wǎng)投資力度，增加了接納點(diǎn)，擴(kuò)大了接納面，取得了較好的污水收納效果。

本廠于

20xx年1月1日開始通水試運(yùn)行，20xx年5月底順利完成活性污泥的培養(yǎng)，6月以后，污水處理進(jìn)入正常運(yùn)行階段。20xx年4月，洋里污水處理廠日平均處理污水達(dá)20.5萬噸，從而達(dá)到20萬噸的設(shè)計(jì)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

洋里污水處理廠自建成投入運(yùn)行以來，設(shè)備運(yùn)行良好，出水排放水質(zhì)達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)要求。從運(yùn)行情況與環(huán)境效益方面看，洋里污水處理廠的建成和正常運(yùn)行，對改善福州市水環(huán)境已經(jīng)初見成效。福州市城區(qū)主要內(nèi)河水質(zhì)以及功能明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)河污染狀況得到有效控制。

本項(xiàng)目的建設(shè)為福州市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ)，對福州市水資源的再生利用、改善城市生態(tài)環(huán)境、美化城市居民生活環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。為創(chuàng)建“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”及“國家衛(wèi)生城市”，全面建設(shè)小康社會提供了重要基礎(chǔ)條件。

二、污水處理廠工藝流程

（1）首先洋里污水處理廠采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝，主要包括預(yù)處理系統(tǒng)、生物處理系統(tǒng)和污泥處理系統(tǒng)三個部分。

預(yù)處理系統(tǒng)由粗格柵、進(jìn)水泵房、細(xì)格柵、比氏沉砂池等部分組成，用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒；生物處理系統(tǒng)由卡魯塞爾氧化溝、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分組成，通過氧化溝內(nèi)活性污泥中的微生物的新陳代謝來降解污水中的污染物質(zhì)；污泥處理系統(tǒng)由均質(zhì)池和污泥濃縮脫水一體機(jī)組成，用于對生物處理系統(tǒng)中的剩余污泥進(jìn)行濃縮脫水，降低污泥的含水率和體積，以便外運(yùn)處置。廠外管網(wǎng)建有4座中途提升泵站，分別為：溫泉泵站、三八泵站、金鐺泵站、0號泵站。各社區(qū)排放的生活污水經(jīng)管網(wǎng)和四個泵站輸送至廠區(qū)，依次經(jīng)過預(yù)處理系統(tǒng)和生物處理系統(tǒng)后，出水各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，處理后的尾水就近排入光明港。剩余污泥經(jīng)泥處理系統(tǒng)形成泥餅后外運(yùn)處置。

（2）污水處理一、二期工程工藝流程

一期工程進(jìn)水以分流制城市污水為主，并混有部分合流制污水和工業(yè)廢水，工程推薦采用Carrousel氧化溝工藝，考慮一期改造后出水標(biāo)準(zhǔn)的提高，與二期共用部分構(gòu)筑物，工藝流程（見圖1）。

為了滿足出水新標(biāo)準(zhǔn)，二期工程采用多模式AAO工藝（見圖2），通過對生物反應(yīng)池進(jìn)水點(diǎn)和混合液回流點(diǎn)的合理設(shè)置，該工藝對水質(zhì)水量變化及沖擊負(fù)荷適應(yīng)性強(qiáng)、處理效果穩(wěn)定可靠、運(yùn)行模式靈活，可以實(shí)現(xiàn)不同運(yùn)行工況，充分發(fā)揮各種處理工藝的特點(diǎn)，對污水進(jìn)行有針對性的處理。

三、污水處理廠主要構(gòu)筑物及設(shè)備

1、粗格柵及進(jìn)水泵房

粗格柵與進(jìn)水泵房合建，進(jìn)水泵直徑為26m，深為12.5m。

一期設(shè)兩臺機(jī)械粗格柵，型式為鋼絲繩牽引式，格柵寬為2.2m，間隙為20m，安裝角為75°。設(shè)8臺潛水水泵泵位，近期安裝6臺(4用2備用)，采用引進(jìn)設(shè)備，Q=0.74/s，H=157Pa,N=150kw。

二期利用一期預(yù)留泵位，增加2臺同一期參數(shù)水泵。

2、細(xì)格柵

細(xì)格柵渠與旋流沉砂池相連，一期按20×m/s規(guī)模設(shè)計(jì)，共設(shè)4臺回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵，單臺寬度1.5m，間隔為6nm，a=45°，采用不銹鋼316耙齒。針對一期采用的耙齒回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵對垃圾去除率較低的缺點(diǎn)，二期細(xì)格采用轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵。主要設(shè)備：轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵2臺，直徑1800nm，b=6nm，p=1.5kw，a=35°。

3、旋轉(zhuǎn)沉砂池

旋轉(zhuǎn)沉砂池一期按20×10m/d規(guī)模設(shè)計(jì)，采用4座PISTA20型圓形沉砂池，二期按10×10m/d規(guī)模設(shè)計(jì)，采采用2座PISTA

20型圓形沉砂池，HTR=30s。

每座沉砂池設(shè)立式槳葉分離機(jī)一臺，N=1.5KW,排砂量3.75t/d（含水率60%），采用2座N=7.5kw砂泵。

4、一期氧化溝

采用4座氧化溝，每座處理規(guī)模5×10m/d，平面尺寸108.5m×48.3m，設(shè)六格廊道，廊道長100，寬7m，有效水深4m，氧化溝設(shè)計(jì)污泥負(fù)荷為0.12kgBOD5/（kgMLSS.d），HRT=9.38h，MLSS=3200mg/l，回流比為50%~100%.產(chǎn)泥率為0.9kg/kgBOD5，污泥齡為10.7d，溶解氧設(shè)定濃度為0.5~2.0mg/L。

每座氧化溝配5臺93/70Kw雙速倒傘型葉輪曝氣機(jī)（進(jìn)口設(shè)備），葉輪直徑3500mm，轉(zhuǎn)速36/28r/min,適用水深3.8~4.0m，充氧能力為190kgO/（臺.h），功率7.5kw。

5.二期多模式AAO反應(yīng)池

多模式AAO生物反應(yīng)池共一座，份兩池，鋼筋混凝土矩形水池。設(shè)計(jì)流量為10×10m/d，每池5×10m/d，可單獨(dú)運(yùn)行。

設(shè)計(jì)水溫：15~25℃，系統(tǒng)泥齡為11.6d，污泥負(fù)荷為0.086kgBOD5/(MLSS.d)，容積負(fù)荷0.301kgBOD5/(M.D),MLSS=3500mg/l,H水深=6.0m；V厭氧區(qū)=5376m，t=1.29h,V缺氧區(qū)=10752m，t=2.58h；V好氧區(qū)=27072m，t=6.5h；總水力停留時間10.37h。

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇3

從開學(xué)時候的認(rèn)識實(shí)習(xí)到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗(yàn)自己平時對專業(yè)的認(rèn)識水平，并在實(shí)踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)踐活動，并在實(shí)踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實(shí)習(xí)即高等學(xué)校學(xué)生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃》的要求，須在第7學(xué)期末進(jìn)行三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境特點(diǎn)、規(guī)律，在現(xiàn)場工程技術(shù)人員和教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生從事廢水、廢氣處理工藝設(shè)計(jì)、工藝運(yùn)行管理工作的能力和實(shí)際環(huán)境監(jiān)測工作的能力、同時培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作奠定良好基礎(chǔ)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們走遍了本溪市大大小小的工廠，東方人藥業(yè)有限公司、沈本新城污水處理廠、開發(fā)區(qū)污水處理廠、本鋼污水處理廠、本鋼供水廠三水源地、本溪縣小市污水處理廠、本溪醫(yī)療垃圾焚燒站。在實(shí)習(xí)的同時也領(lǐng)略了不同工廠里相似的管理制度，操作規(guī)范以及安全守則。

實(shí)習(xí)目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的一次實(shí)踐，可以很好的將理論和實(shí)踐通的好融會貫通的機(jī)會。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

意義：①從最初的認(rèn)識實(shí)習(xí)到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗(yàn)自己平時對專業(yè)的認(rèn)識水平，并在實(shí)踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)踐活動，并在實(shí)踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實(shí)習(xí)即高等學(xué)校學(xué)生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃》的要求，須在第7學(xué)期末進(jìn)行三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇4

一.實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。

二.實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實(shí)習(xí)時間：XX年6月20日上午

1.概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項(xiàng)目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。

2.處理工藝：

該監(jiān)測站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。

其中日常監(jiān)測項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。

而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全，比如說有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計(jì)，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計(jì)，7-225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod-220b快速測儀，z-xx原子吸收儀等一系列高級儀器。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。

3.監(jiān)測站工作流程：

質(zhì)量體系運(yùn)行

→

業(yè)務(wù)合同受理

→

編制計(jì)劃、程序

→

環(huán)境設(shè)施確認(rèn)

→

儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用

→

人員確認(rèn)

→

采樣送樣

→

樣品接收、處理

→

領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測

→

數(shù)據(jù)、記錄控制

→

報告編制

→

服務(wù)客戶

(二)宜昌水文站

實(shí)習(xí)時間：XX年6月20日上午

1.概況：

宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽(yù)為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。比如：

1153年7月31日

59.5m

1227年8月1日

58.47

m

1560年8月25日

58.45

m

1788年7月23日

57.5

m

1796年7月18日

56.81

m

16XX年7月18日

56.67

m

1860年7月18日

58.32

m

1870年7月20日

59.5

m

1896年9月4日

55.92

m

19xx年8月14日

55.14

m

1921年7月17日

55.33

m

1931年8月10日

55.02

m

1945年9月6日

55.71

m

1954年8月7日

55.73

m

水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的.基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測水位、流量或兼測其他項(xiàng)目的水文站;只觀測水位，或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質(zhì)的水質(zhì)站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計(jì)算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要。

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇5

新的學(xué)年已經(jīng)開始，在大三之初，我們迎來了期待已久的認(rèn)識實(shí)習(xí)。這是對我們兩年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處，為今后全面的專業(yè)課程學(xué)習(xí)找準(zhǔn)了方向。

這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是：了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解各種空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理；了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能；了解活塞式壓縮機(jī)、離心式壓縮機(jī)以及螺桿式壓縮機(jī)的構(gòu)造與原理；了解制冷的原理以及系統(tǒng)組成；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。

在兩周的時間里，在老師的帶領(lǐng)下，我們依次參觀到了xx制藥廠，xx儲配站，xx鍋爐制造有限公司，xx制藥廠，xxxx化工有限公司熱電廠，xx大廈，xx市食品公司，xxxx學(xué)院附屬醫(yī)院，xx大廈。

以上參觀地點(diǎn)具體可以分為以下六個方面：空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、鍋爐房系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、供熱部分、燃?xì)獠糠帧?/p>

一、空調(diào)系統(tǒng)

我們主要參觀了xx制藥廠的潔凈性空調(diào)，xx大廈的舒適性空調(diào)，xxxx學(xué)院附屬第一醫(yī)院的更加潔凈的空調(diào)。

空調(diào)，簡單的說，就是利用機(jī)器設(shè)備，對空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習(xí)，工作，娛樂等。一般來說，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個部分:壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

目的不同，對空調(diào)的要求也相差各異。xx制藥廠的空調(diào)屬于工藝性空調(diào)里的潔凈性空調(diào)，對潔凈程度要求非常嚴(yán)格，在空調(diào)里都安裝了裝有濾紙的網(wǎng)狀過濾器。含塵量是經(jīng)過計(jì)數(shù)法計(jì)量的。附屬醫(yī)院手術(shù)室空調(diào)對潔凈度要求更加嚴(yán)格，過濾網(wǎng)每天清洗，并且每間手術(shù)室都有一套空調(diào)機(jī)組。重癥監(jiān)護(hù)室更是采取全新風(fēng)，以保證潔凈度。醫(yī)院其他方面空調(diào)采用的是離心式壓縮機(jī)，通過高速旋轉(zhuǎn)的葉輪對氣體做功，具有制冷量大，體積小等優(yōu)點(diǎn)。在參觀過程中自己對空調(diào)機(jī)組有了更深一步認(rèn)識，它由混和風(fēng)機(jī)段，電預(yù)熱段，均流段，中校段，冷熱盤管，電加熱段，加濕段，出風(fēng)段。xx大廈空調(diào)主要服務(wù)于客房，要求舒適。客房溫度控制在26℃左右，相對濕度在50%。噪音控制在50分貝以下，因此所以管道上都加了消聲器。

二、通風(fēng)系統(tǒng)

所謂通風(fēng)，就是把室內(nèi)的污濁空氣直接或經(jīng)凈化后排至室外，把新鮮空氣補(bǔ)充進(jìn)來，從而保持室內(nèi)的空氣條件，以保證衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和滿足生產(chǎn)的要求。通風(fēng)系統(tǒng)中常用設(shè)備有除塵器、密閉罩、排風(fēng)罩等。除塵器分旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器。按照通風(fēng)動力的不同，通風(fēng)系統(tǒng)可分為自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng)，又按照通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)用范圍的不同，機(jī)械通風(fēng)還可以分為全面通風(fēng)和局部通風(fēng)。局部通風(fēng)是通風(fēng)的范圍限制在有害物形成比較集中的地方，或是工作人員經(jīng)?；顒拥木植康貐^(qū)的通風(fēng)方式。全面通風(fēng)是在房間內(nèi)全面地進(jìn)行通風(fēng)換氣的一種通風(fēng)方式。

三、鍋爐房系統(tǒng)

我們參觀的xx制藥廠的鍋爐房系統(tǒng)和xx鍋爐制造有限公司。

(一)、鍋爐主體

主要由鍋和爐倆部分組成。(1)鍋：是吸熱并產(chǎn)生、容納蒸汽或熱水的受壓部件，即吸收燃料燃燒放出的熱量，使水加熱成為規(guī)定壓力和溫度的熱水或蒸汽。它由主要受熱面和輔助受熱面組成。主要受熱面有鍋筒、集箱、水冷壁、對流管束等；輔助受熱面是輔助的加熱設(shè)備，其作用是繼續(xù)降低煙氣溫度、加熱蒸汽、預(yù)熱鍋爐給水、預(yù)熱空氣等。

(2)爐：是燃燒、放熱設(shè)備，燃料在這里將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成煙氣的熱能。對于各種燃料有不同的燃燒設(shè)備。

(二)、鍋爐房附屬設(shè)備：是保證鍋爐安全、經(jīng)濟(jì)和連續(xù)運(yùn)行的必不可少的組成部分。

(1)燃料供給系統(tǒng)：能夠保證鍋爐有充分的燃料連續(xù)或間隙燃燒，各種燃料的供給設(shè)備不同。

(2)排渣系統(tǒng)：在燃煤鍋爐xx證灰渣能夠及時順利的排出，它主要由排渣機(jī)組成。

(3)送、引風(fēng)系統(tǒng)：送入適量的空氣，保證燃料在燃燒室能夠完全的燃燒，并將煙氣順利的排出，它主要由送、引風(fēng)機(jī)，風(fēng)管和煙管組成。

(4)給水系統(tǒng)：處理和供給鍋爐用水，它由水處理設(shè)備、水箱、給水泵和管路組成。

(5)熱媒供應(yīng)系統(tǒng)：蒸汽鍋爐產(chǎn)生的蒸汽通過分氣缸和管網(wǎng)分別分送到各用戶，再通過凝結(jié)水管道和凝結(jié)水水箱回到鍋爐；熱水鍋爐產(chǎn)生的熱水通過分水器、熱水泵、、和管網(wǎng)送到用戶，再通過回水管、集水器回到鍋爐。

(6)調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)：保證鍋爐能夠安全、經(jīng)濟(jì)的工作，并隨時進(jìn)行調(diào)節(jié)。它主要有安全儀表、調(diào)節(jié)裝置、閥門與調(diào)節(jié)控制器等。

(三)、鍋爐運(yùn)行過程和原理：在水汽系統(tǒng)方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。

水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然后送往汽輪機(jī)。在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面，送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉，由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后，再經(jīng)過除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。

四、制冷系統(tǒng)

主要參觀了xx市食品公司，我們走進(jìn)了零下40℃的冷凍室，感受極深。

(一)、制冷系統(tǒng)由壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥（節(jié)流閥）和蒸發(fā)器等四大設(shè)備組成，在這些設(shè)備之間用管道依次聯(lián)接形成一個封閉系統(tǒng)。

為保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，還需一些輔助設(shè)備，包括油分離器、儲液器、不凝氣體分離器、過濾器和自動控制器等。

(二)、制冷系統(tǒng)工作過程如下：蒸發(fā)器中的液體制冷劑在低壓蒸氣壓力p。

、蒸發(fā)溫度t。下，從高于t。的被冷卻物體或流體中吸取熱量沸騰汽化。壓縮機(jī)不斷地從蒸發(fā)器內(nèi)吸入低壓制冷劑的蒸汽，并將它壓縮到冷凝壓力p，然后將高壓、高溫的制冷劑蒸汽送往冷凝器。在冷凝器中制冷劑蒸汽在壓力p下等壓冷卻、冷凝成制冷劑液體。制冷劑在冷卻冷凝時放出的熱量傳給周圍環(huán)境的冷卻介質(zhì)（水或空氣），冷凝后的制冷劑液體通過膨脹閥進(jìn)入蒸發(fā)器。當(dāng)制冷劑通過膨脹閥時，壓力從高壓p降到p。，部分液體汽化成為制冷劑的氣液混合物?；旌衔镏械恼羝蔀殚W發(fā)蒸汽，在它被壓縮機(jī)重新吸入之前幾乎不在起吸熱作用，混合物中的液體將重新從被冷卻物體中吸取熱量汽化。制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過汽化、壓縮、冷凝和節(jié)流四個過程，完成一個制冷循環(huán)。

五、供熱部分

主要參觀了xx大廈和xx熱電廠。xx大廈采用傳統(tǒng)暖氣進(jìn)行供暖，各組暖氣連接采取串聯(lián)。82米的樓共分了三個區(qū)域供熱，四樓一個分區(qū)，九樓十樓間有個分區(qū)。各分區(qū)采用膨脹閥連接。xx大廈的供熱因?yàn)椴捎贸哄仩t，所以揚(yáng)程必須高于供熱高度。這樣雖然安全，但也比較耗能。

集中供熱是指以熱水或蒸汽作為熱媒，由一個或多個熱源通過熱網(wǎng)向城市、鎮(zhèn)或其中某些區(qū)域熱用戶供應(yīng)熱能的方式。

集中供熱系統(tǒng)包括熱源、熱網(wǎng)和用戶3部分。熱源主要是熱電站和區(qū)域鍋爐房（工業(yè)區(qū)域鍋爐房一般采用蒸汽鍋爐，民用區(qū)域鍋爐房一般采用熱水鍋爐），以煤、重油或天然氣為燃料；有的國家已廣泛利用垃圾作燃料。工業(yè)余熱和地?zé)嵋部勺鳠嵩?。核能供熱有?jié)約大量礦物燃料，減輕運(yùn)輸壓力等優(yōu)點(diǎn)。熱網(wǎng)分為熱水管網(wǎng)和蒸汽管網(wǎng)，由輸熱干線、配熱干線和支線組成，其布局主要根據(jù)城市熱負(fù)荷分布情況、街區(qū)狀況、發(fā)展規(guī)劃及地形地質(zhì)等條件確定，一般布置成枝狀，敷設(shè)在地下。主要用于工業(yè)和民用建筑的采暖、通風(fēng)、空調(diào)和熱水供應(yīng)，以及生產(chǎn)過程中的加熱、烘干、蒸煮、清洗、溶化、致冷、汽錘和汽泵等操作。

（一）、供熱原理

熱泵主要由制冷壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥、蒸發(fā)器等組成制冷回路，在制冷回路內(nèi)充注制冷劑。制冷壓縮機(jī)通入三相交流電高速旋轉(zhuǎn)，將低溫低壓制冷劑氣體吸入壓縮機(jī)，經(jīng)壓縮后變成高壓高溫氣體，該高溫高壓氣體經(jīng)冷凝器被冷卻水冷卻，變成中壓中溫制冷劑液體，制冷劑液體經(jīng)過膨脹閥節(jié)流減壓后送入蒸發(fā)器，由于蒸發(fā)器連接在壓縮機(jī)的吸氣口上，壓縮機(jī)不停的吸入蒸發(fā)器的制冷劑氣體，使得進(jìn)入蒸發(fā)器的大量制冷劑壓力減低，制冷劑進(jìn)一步大量蒸發(fā)。由于蒸發(fā)器另一側(cè)與地下水中水泵連接，所以當(dāng)?shù)叵滤罅苛鬟^蒸發(fā)器時，被蒸發(fā)的制冷劑帶走大量的地下水中的熱量（因?yàn)橹评鋭┱舭l(fā)過程，也就是制冷劑吸熱的過程）。地下水中含有大量的地球淺層土壤低溫?zé)崃?，這些低溫?zé)崃客ㄟ^地下水媒介被蒸發(fā)器中蒸發(fā)的制冷劑吸收提取變成制冷劑熱量，被源源不斷地吸入制冷壓縮機(jī)。經(jīng)壓縮機(jī)壓縮之后，又變成為80-90℃的高溫氣體，這個高溫氣體在被冷凝器冷卻的過程中，將大量的高溫?zé)崃總鹘o了冷凝器另一側(cè)的采暖系統(tǒng)，80-90℃高溫制冷劑氣體被冷卻的過程，也可以看作是將這些高溫?zé)崃總鬟f給冷卻系統(tǒng)的過程，或者說是對采暖系統(tǒng)的加熱過程，維持采暖系統(tǒng)水溫在50-60℃，通過風(fēng)機(jī)盤管或暖氣片負(fù)荷向空調(diào)房間供熱。如圖所示：

六、燃?xì)獠糠?/p>

主要參觀了xx儲配站，該站屬于甲級防火防爆部門?？吹搅司薮蟮臍夤瘢瑲夤裼墒椎鬃腿齻€八米的節(jié)組成，最高共可達(dá)32米。每相鄰的節(jié)用反向的滑輪連接。氣柜隨氣壓的大小而自由升降，在集中用氣的時候氣壓較低，氣柜也變得矮一些。給用戶送氣的氣壓也會有變化，比如過年過節(jié)的時候，家家戶戶都加大了煤氣的使用量，所以就要加比平時更大的壓力才能滿足正常的使用。每天的壓力也有變化，做飯的時間也比平常時間要壓力大。

爆炸的預(yù)防

2-1合理設(shè)計(jì)爐前管道，在設(shè)計(jì)時應(yīng)設(shè)置當(dāng)燃燒系統(tǒng)出現(xiàn)故障時有可靠的安全切斷伐作保證；使它能迅速自動地切斷燃?xì)?。為了避免誤操作，故障排除后，閥門必須手動操作復(fù)位，燃燒系統(tǒng)方能重新起動。

兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束，在這段日子我學(xué)到很多東西，看到了很多以前在課本中沒有見過的東西，把以前在書本上學(xué)到知識聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，對自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識，我切身的感受到了這門專業(yè)在國家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會努力學(xué)好專業(yè)知識，并盡可能地把書本知識用于實(shí)踐！

我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)三年級了，開始感覺到來自就業(yè)的壓力。通過本次的實(shí)習(xí)過程，自己對自己的專業(yè)及未來的工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識。受益匪淺！

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇6

一、實(shí)習(xí)目的通過這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排1、20xx年6月7日

昆明市第二污水處理廠2、20xx年6月8日

林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計(jì)4、20xx年6月10日

昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園5、20xx年6月11日

實(shí)習(xí)小結(jié)及實(shí)習(xí)內(nèi)容匯總PPT制作

三、實(shí)習(xí)小組人員安排

組長：

##組員：

##四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)污水處理廠參觀學(xué)習(xí)

1、實(shí)習(xí)時間：8：00——14:002、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

6月7日上午我們在學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠，進(jìn)入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻，然后來到大會議室工廠總工程師給我們細(xì)致的講解了該廠的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識，隨后，我們?nèi)w同學(xué)分為兩個組由兩個工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進(jìn)行提問，工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解。

昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用，該廠位于官南大道，主要負(fù)責(zé)處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水，處理水量設(shè)計(jì)值達(dá)10萬噸/

天，處理后水質(zhì)可達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行GB18918-20xx-一級B標(biāo)準(zhǔn)，處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運(yùn)用的是A2/O工藝。

該廠的出水及進(jìn)水指標(biāo)也根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標(biāo)，進(jìn)水水質(zhì)：BOD=180mg/L

SS=250mg/L

T-N=45mg/L

T-P=5mg/L，出水水質(zhì)：BOD≤15mg/L

SS≤15mg/L

T-N

≤8mg/L

T-P≤1mg/L。

1、進(jìn)水泵房

作用：提高污水的高度，是后面的流程從高到低形成一個高度差，從而流暢的運(yùn)作。

二廠進(jìn)水泵采用五臺潛污泵,水泵單機(jī)流量0.43

m3/

s,4

用1

備。PLC

系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運(yùn)行。其中一臺泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來水量大于設(shè)計(jì)流量,水位異常升高時,將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40

m。

2、格柵

作用：污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來攔截、清除污水中的漂浮物。

二廠設(shè)置：粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長9m

。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清污的格柵機(jī);南側(cè)前池采用鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm

;細(xì)格柵：格柵間距6mm，該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動一次的運(yùn)行方式。

3、沉砂池

作用：沉沙池通過重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車，它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行。

二廠設(shè)置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大，在上面聽到了很大的水流聲。

4、厭氧池

來自沉砂池的污水與占進(jìn)水量5%～10

%的回流污泥混合后進(jìn)入兩組平行的厭氧池,在每格頂部設(shè)一個垂直攪拌器每組池容積4

426.1

m3

。厭氧池的停留時間約為2.12

h

（Q

=

×104

m3/

d)

和1.42

h

（Q

=

×104

m3/

d)。

厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70

m的圓形硝化和反硝化池。

活性污泥是一種絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關(guān)鍵因素。

5、同心圓活性污泥法

該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物，為污水的生物處理提供場所和條件。

在本次參觀的A2

/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達(dá)到除磷脫氮的處理目的。

反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū))

。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧,轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用。控制由硝化區(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400

%。

6、沉淀池

規(guī)格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池，每池直徑53

m;有效容積4961.4

m3;總高度8.25

m;水力停留時間4.76

h

（Q

=

×10

4m3/

d)

或3.17

h

（Q

=

×10

m3/d),沉淀的表面負(fù)荷為0.47

m3/

(m2

/h)。

7、污泥處理

回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案，泵房內(nèi)徑6.9

m,外徑12.5

m,集泥池面積43

m2

剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設(shè)有6.75

m

×4.5

m

×2.64

m的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時器控制,每臺泵的流量Q

=

1550

m3/d。

二廠污泥處理的設(shè)備只要有：調(diào)質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機(jī)、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn)，外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理。

污水處理廠的參觀結(jié)束后，我們又很大的收獲，在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識為主，這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識與實(shí)際緊密的相結(jié)合，讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會。

(二)學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì)

1、實(shí)習(xí)時間：6月8日上午9:30——下午4:002、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：以···為主的校園垃圾聚集點(diǎn)

1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

一般分類：鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類：報紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具：一次性飯盒、筷子，泡面盒等;塑料袋：各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。

3)其他類型

各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料;進(jìn)出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生;殘留的煙頭等。

我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個垃圾的收集點(diǎn)，并進(jìn)行了大概的種類調(diào)查。

對于一般垃圾，因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先，將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟(jì)價值;剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選，有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。

對于資源垃圾，我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。

通過調(diào)查，我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個后期的處理情況。

(三)中水處理站

我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對很小，處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

學(xué)校中水處理的方法也較為簡單，整個參觀過程只用了大概15分鐘左右，在這個中水處理工藝中，有幾個設(shè)備并沒有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中，比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

(四)五甲塘濕地公園

1、實(shí)習(xí)時間：6月10日上午8：00——下午14:302、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi)，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。今年3月15日開始建設(shè)，是昆明市第一個濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

濕地對于污水的處理，與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用，濕地以其獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過程分別通過物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。

對于濕地本省而言有著不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但一般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動、或?yàn)榈?、半咸水或咸水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域。

在國際濕地保護(hù)名錄中我國共有36個濕地被列入其保護(hù)名錄中，其中云南就占有4個。由此可見，在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地，對于污水的凈化有很好的效果，對于環(huán)境保護(hù)有著非同一般的意義，對生物多樣性的保護(hù)也有著很重要的意義。保護(hù)濕地資源，也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。

濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用、生物作用來對污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物提供酸性環(huán)境，轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對污染物的降解作用，后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

五甲塘濕地公園內(nèi)主要分為五個區(qū)域：

1)原生態(tài)濕地保護(hù)區(qū);

2)人工濕地保護(hù)區(qū);

3)濕地展示區(qū);

4)原生植物景觀區(qū);

5)入口功能區(qū);

6)水上中心區(qū);

7)濕地植物培育基地;

8)公園配套設(shè)施區(qū)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時間很短，但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶，并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個實(shí)習(xí)過程，在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯的成績，為此，我們都很高興，整個實(shí)習(xí)的過程中，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

學(xué)校的生活相對而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。

有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。我們實(shí)習(xí)時是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們在實(shí)訓(xùn)時有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。

3、不以事小而不為。

做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。

雖然一周的實(shí)習(xí)時間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇7

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、二郎廟污水處理廠

時間：XX年7月5日

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元：

（一）格柵

作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要

設(shè)備：機(jī)械格柵2臺，輸送機(jī)1臺，不銹鋼輕便閥門6臺

工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒

（二）提升泵房

作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。

設(shè)備：立式離心泵6臺

工藝參數(shù)：單泵設(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時，配套電機(jī)功率：280kw

（三）四聯(lián)體（細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽）

作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來水量。

設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺，沙水分離機(jī)2臺，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺，吸沙機(jī)2臺

工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h

（四）平流沉淀池

作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)

工藝參數(shù)：單池尺寸：46.76m*40.32m，停留時間：2.14h，有效水深：3.70

m，水池坡度：1：0.01

（五）濃縮池

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺

工藝參數(shù)：進(jìn)水含水水率97%，出水含水率：92%，污泥固體負(fù)荷85.20kg/㎡.d

（六）污泥脫水機(jī)房

作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。

設(shè)備：離心機(jī)2臺，螺旋輸送機(jī)2臺，絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套

工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%

三、湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站（湖北省環(huán)境科學(xué)研究院）

時間：XX年7月6日

單位概況：

湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測能力，1999年，監(jiān)測站近100萬美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。

儀器介紹：

（一）cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-4900

micro-gc

生產(chǎn)廠家：美國瓦里安

性能及參數(shù)：四個獨(dú)立的即插即用的色譜通道，可根據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)

每個獨(dú)立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測器組成，與常規(guī)色譜技術(shù)相比，cp-4900的分析速度可以提高10-50倍

設(shè)計(jì)小巧輕盈，可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進(jìn)行連接和數(shù)據(jù)傳輸，適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用

特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制

可應(yīng)用于各種場合，包括實(shí)驗(yàn)室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經(jīng)驗(yàn)人員使用

（二）gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200

生產(chǎn)廠家：美國瓦里安

參數(shù)：色譜－質(zhì)譜聯(lián)用儀

saturn

2200質(zhì)譜儀

1.質(zhì)量范圍：10-650amu

2.掃描速度：5600amu／s

3.ei全掃描靈敏度

１pg八氟萘

s/n>50:1rms

4.ci靈敏度

5pg二丙酮

s/n>20:1rms

特點(diǎn)：

1.對于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺式質(zhì)譜儀

2.離子選擇儲存實(shí)現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫檢索

3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源

4.直接進(jìn)樣桿實(shí)現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣

5.ms/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

篇8

一。實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。

二。實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：

（一）長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實(shí)習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1。概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項(xiàng)目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。

2。處理工藝：

該監(jiān)測站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。

其中日常監(jiān)測項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)（水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度），氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。

而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全，比如說有g(shù)m—0。35隔膜真空泵，pxd—12數(shù)字式離子計(jì)，aa—400原子吸收儀，afs—900原子熒光分光光度計(jì)，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj—380電導(dǎo)率儀，phsj—4a7ph計(jì)，離子色譜儀，uv—754紫外可見分光光度計(jì)，7—225型可見分光光度計(jì)，ae200電子天平，gpi—2氣體凈化儀，ldzx—40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16—ws高速離心機(jī)，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機(jī)，bod—220b快速測儀，z—XX原子吸收儀等一系列高級儀器。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。

3。監(jiān)測站工作流程：

質(zhì)量體系運(yùn)行

→

業(yè)務(wù)合同受理

→

編制計(jì)劃、程序

→

環(huán)境設(shè)施確認(rèn)

→

儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用

→

人員確認(rèn)

→

采樣送樣

→

樣品接收、處理

→

領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)（作用指導(dǎo)書）檢測

→

數(shù)據(jù)、記錄控制

→

報告編制

→

服務(wù)客戶

（二）宜昌水文站

實(shí)習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1。

概況：

宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽(yù)為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。比如：

1153年7月31日

59。5m

1227年8月1日

58。47

m

1560年8月25日

58。45

m

1788年7月23日

57。5

m

1796年7月18日

56。81

m

1613年7月18日

56。67

m

1860年7月18日

58。32

m

1870年7月20日

59。5

m

1896年9月4日

55。92

m

19XX年8月14日

55。14

m

1921年7月17日

55。33

m

1931年8月10日

55。02

m

1945年9月6日

55。71

m

1954年8月7日

55。73

m

水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測水位、流量或兼測其他項(xiàng)目的水文站；只觀測水位，或兼測降水量的水位站；只觀測降水量的雨量站；只測水質(zhì)的水質(zhì)站；只測地下水的地下水井觀測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計(jì)算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要。

第五篇：環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

環(huán)境工程實(shí)習(xí)報告

系 別：

專業(yè)（班級）：

姓 名：

學(xué) 號：

指 導(dǎo) 教 師：

實(shí)習(xí)時 間： 2022.1.10-2022.1.27

實(shí)習(xí)地 點(diǎn): 吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局

眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課程，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)會使我們更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境工程工作在實(shí)際生活中的應(yīng)用。于是我在吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí),以下是我實(shí)習(xí)過程中的內(nèi)容和一些心得。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識；鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識，使所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，將理論運(yùn)用于實(shí)踐;通過撰寫實(shí)習(xí)報告，提升專業(yè)知識水平，提高分析和解決專業(yè)問題的能力；了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門中所處的位置；了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內(nèi)容，流程以及工作中應(yīng)該注意的問題；加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守；鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力；增加工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的正式工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我在吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局開始了為期半個月的實(shí)習(xí)鍛煉，在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個實(shí)習(xí)期分2部分，前期在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實(shí)習(xí)，后期主要做環(huán)境監(jiān)查和宣傳等工作。

1.10

實(shí)習(xí)第一天，我來到吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局報道，見到了負(fù)責(zé)我此次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，老師給我認(rèn)真介紹了環(huán)保局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、主要職能及安排了我的實(shí)習(xí)工作。

吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局主要職能和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

1.主要職能

（1）負(fù)責(zé)建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度。

（2）負(fù)責(zé)重大環(huán)境問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。

（3）承擔(dān)落實(shí)市政府污染減排目標(biāo)的責(zé)任。

（4）負(fù)責(zé)環(huán)境執(zhí)法及監(jiān)督工作，承擔(dān)從源頭上預(yù)防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責(zé)任。

（5）參與指導(dǎo)和推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會同有關(guān)部門監(jiān)督管理飲用水水源地環(huán)境保護(hù)工作和組織開展清潔生產(chǎn)工作；

（6）負(fù)責(zé)環(huán)境污染防治的監(jiān)督管理，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督生態(tài)保護(hù)工作。

（7）負(fù)責(zé)核安全、輻射安全和放射性廢物的監(jiān)督管理。

（8）負(fù)責(zé)環(huán)境監(jiān)測和信息發(fā)布。

（9）組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作。

（10）負(fù)責(zé)擬訂全市環(huán)境保護(hù)重大工作目標(biāo)和措施。

（11）負(fù)責(zé)市環(huán)境保護(hù)委員會的日常工作。

2.內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

根據(jù)以上職責(zé)，市環(huán)保局設(shè)1個職能科（室）：

行政審批辦公室（污染防治科）：負(fù)責(zé)組織抓好全市環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)及迎檢工作;負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目廠址踏查及環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目審批和驗(yàn)收；負(fù)責(zé)提報限期治理項(xiàng)目；負(fù)責(zé)排污許可證的發(fā)放和管理；負(fù)責(zé)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境統(tǒng)計(jì)及調(diào)研工作。

1.11

實(shí)習(xí)第二天，由于我剛來實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)老師怕我不適應(yīng)，所以讓我自己轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉熟悉環(huán)境，和單位同事認(rèn)識一下。我自己在局里走了走，沒有做實(shí)質(zhì)性工作，把吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局主要職能和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)又認(rèn)真看了一遍，雖然是文字性內(nèi)容，但多了解總是沒錯的。

1.12

第三天開始正式進(jìn)入工作狀態(tài)了，我被分配來到了項(xiàng)目管理科學(xué)習(xí)。項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下去考察，對所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報告表或報告書，再經(jīng)過逐級審批通過之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。

1.13

這時候該科的工作人員正在處理吉林省瑞中農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司1000頭高品質(zhì)東谷川黑牛養(yǎng)殖項(xiàng)目，指導(dǎo)老師給我簡單介紹了該項(xiàng)目。我有點(diǎn)暈，不知道在干什么。

1.14

正好趕上吉林省瑞中農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司1000頭高品質(zhì)東谷川黑牛養(yǎng)殖項(xiàng)目要去考察，我也派去學(xué)習(xí)，第一天去了養(yǎng)殖場，看到了很多牛，總體上還是比較干凈整潔的。

1.17

今天主要考察養(yǎng)殖場的廢氣是否達(dá)標(biāo)，經(jīng)過一番調(diào)查，得出以下標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目產(chǎn)生的惡臭污染物通過采取相應(yīng)措施處理，其排放達(dá)《惡臭污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB14554-93）中二級標(biāo)準(zhǔn)，臭氣濃度達(dá)《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18596-2001）。食堂炊事過程排放的油煙廢氣，經(jīng)采用油煙凈化器處理后，油煙廢氣排放能達(dá)到《飲食業(yè)油煙排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18483-2001）；飼料加工產(chǎn)生的粉塵經(jīng)布袋除塵處理后達(dá)《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB16297-1996）；烘干產(chǎn)生的鍋爐廢氣經(jīng)布袋除塵器處理后達(dá)到《鍋爐大氣污染物排放標(biāo)注》（GB13271-2014）標(biāo)準(zhǔn)。今天的考察把廢棄排放的一些標(biāo)準(zhǔn)又學(xué)習(xí)了一遍。

1.18

今天主要考察養(yǎng)殖場的廢氣是否達(dá)標(biāo)，本項(xiàng)目噪聲源主要來自飼養(yǎng)過程中的牛叫聲、風(fēng)機(jī)、水泵和汽車等。對于牛的叫聲首先盡可能滿足牛飲食需要，避免因饑餓或口渴而發(fā)出叫聲，同時應(yīng)減少外界噪聲及突發(fā)性噪聲等對牛的干擾，避免因驚嚇而產(chǎn)生不安，使牛保持安定平和的氣氛；運(yùn)輸車輛禁止鳴笛并且要降低車速，夜間禁止運(yùn)輸；對于風(fēng)機(jī)和水泵等設(shè)備，對其采取加減震墊，并且對加隔聲窗。經(jīng)以上治理措施后，廠界噪聲滿足《工業(yè)企業(yè)廠界環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB12348-2008）中的1類標(biāo)準(zhǔn)。

1.19

今天主要考察養(yǎng)殖場的廢水是否達(dá)標(biāo)，本項(xiàng)目建成后養(yǎng)殖場廢水主要為牛的尿液、生活污水以及食堂廢水。牛舍采用EM生物發(fā)酵菌養(yǎng)殖床技術(shù)處理，因此，只有少量牛尿產(chǎn)生，牛尿通過牛舍尿溝進(jìn)入儲尿池內(nèi)發(fā)酵做液體肥，待春夏季再以液肥的方式用于旱田施肥，廢水不外排。牛運(yùn)動場設(shè)置雨棚并在運(yùn)動場四周設(shè)圍堰等防止降雨（水）進(jìn)入的措施；生活污水排入廠區(qū)化糞池；食堂廢水經(jīng)隔油池處理后排入防滲化糞池定期清掏不外排。

1.20

今天主要考察養(yǎng)殖場的固體廢棄物是否達(dá)標(biāo)，本項(xiàng)目產(chǎn)生的固體廢物主要為：廢棄發(fā)酵床（含牛糞及廢墊料）、醫(yī)療廢物、病死牛、生活垃圾等。廢棄發(fā)酵床（含牛糞、廢墊料）經(jīng)發(fā)酵后作為農(nóng)家肥料還田；病死牛及分娩廢物委托有資質(zhì)的單位處理；除塵器收集的粉塵及生活垃圾定期由環(huán)衛(wèi)部門收集；醫(yī)療廢物由防疫人員直接帶走，不在廠內(nèi)暫存；鍋爐爐灰暫存廠區(qū)內(nèi)東北角，加蓋苫布，定期還田。

1.21

我和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)分析樣本。在該過程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡單，也沒有學(xué)校里的要求高，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒用，在實(shí)驗(yàn)室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識。再者，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的PH的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的COD值的測定，這些無一不在運(yùn)用我們平時所學(xué)的知識，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。

1.24

因?yàn)榫掷镩_會要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，所以后面主要參與的是宣傳工作。今天我主要幫助工作人員復(fù)印資料，并在個別小區(qū)刷寫標(biāo)語、黑板報，在群眾中廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。

1.25

今日比較清閑每日，我就負(fù)責(zé)在局里分發(fā)了《中國環(huán)境報》，同時自己也在報紙中學(xué)習(xí)了不少；意識到環(huán)境保護(hù)真的很重要

1.26

今日工作主要是了解環(huán)境保護(hù)的一些檔案

環(huán)境保護(hù)檔案是指各級環(huán)境保護(hù)行政主管部門及其直屬單位(以下簡稱“環(huán)保部門”)，在環(huán)境保護(hù)活動中直接形成的、對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。環(huán)境保護(hù)檔案的保管期限分為永久、長期、短期三種。環(huán)境保護(hù)檔案的銷毀由檔案管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行，并報本部門的保密和保衛(wèi)部門備案。銷毀檔案時，由檔案、保密或者保衛(wèi)部門指派兩人監(jiān)督銷毀并在銷毀清冊上簽字。檔案銷毀后及時調(diào)整檔案柜架并在目錄及檢索工具中做出相應(yīng)的注明。庫存檔案未經(jīng)鑒定并履行批準(zhǔn)手續(xù)的，嚴(yán)禁銷毀。環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全檔案統(tǒng)計(jì)制度，并按時將統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總報上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門和同級檔案行政主管部門；單位撤銷或變動時，應(yīng)當(dāng)妥善保管環(huán)境保護(hù)檔案，向接收單位移交，并向上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門報告。工作人員調(diào)動時，屬于歸檔范圍的文件材料必須全部上交，并辦理移交手續(xù)，不得帶走或毀棄；環(huán)保部門必須提供保管環(huán)境保護(hù)檔案的專用庫房，并指定專人管理；檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲、防鼠等安全設(shè)施，并保持適當(dāng)?shù)臏囟?、濕度。存放聲像等特殊載體檔案的裝具，應(yīng)當(dāng)配備防磁化設(shè)施；環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期檢查環(huán)境保護(hù)檔案的保管狀態(tài)，對破損或變質(zhì)的檔案應(yīng)及時修復(fù)。

1.27

馬上要除夕放假了，局里進(jìn)入工作總結(jié)階段，每個人都比較忙，我的實(shí)習(xí)工作也就此結(jié)束，在與大家道別后我就整理好東西回家了。

三、實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)我們的實(shí)習(xí)任務(wù)基本完成，首先感謝吉林市環(huán)境保護(hù)局樺甸分局給我提供此次實(shí)習(xí)的機(jī)會以及對我的實(shí)習(xí)的支持和幫助;其次要感謝指導(dǎo)老師為我們這次實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo)。是你們的責(zé)任心和幫助讓我們獲得了難得的實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多基本的技能同時又得到很好的鍛煉和成長，真心感謝老師們的辛苦付出!僅僅為期兩周的實(shí)習(xí)，雖然時間短暫，但卻是一次充實(shí)且又十分有意義的實(shí)習(xí)。我覺得學(xué)到了很多，真正融入社會生活工作的第一步，來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益終身。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實(shí)際中的體現(xiàn)，就會讓我欣喜異常。我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，這次實(shí)習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境科學(xué)管理的應(yīng)用實(shí)例。我們平時上課學(xué)的是理論知識，但是這些理論知識只有放到實(shí)際中去，才能體現(xiàn)出它的價值，而且我們學(xué)習(xí)理論知識就是為了在實(shí)際中運(yùn)用，實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以下是我在實(shí)習(xí)中的一些心得和對自己的反思。

(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。

通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認(rèn)知工作，審視自己。

在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

(三)學(xué)以致用，全面提高。

無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

(四)加強(qiáng)溝通，及時反省。

以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

雖然這次實(shí)習(xí)的時間不是很長，但我確實(shí)從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。