第一篇:青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽策劃書
一、活動(dòng)背景:
高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊群體,是國家寶貴的人才資源,是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,事關(guān)建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略,事關(guān)保障和改善民生的重任,事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局,事關(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的總體目標(biāo)。目前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學(xué)生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐中來。但是,大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學(xué)生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)由于缺乏資源,而難以為成員提供切實(shí)的服務(wù),大學(xué)生迫切需要一個(gè)專業(yè)的服務(wù)平臺(tái)提供扶持。高校非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,做了大量卓有成效的工作,但普遍缺少整合社會(huì)資源、為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)。很多企業(yè)關(guān)注高校市場,但良莠不齊。由于學(xué)校普遍缺乏項(xiàng)目評(píng)審機(jī)制,因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也往往難以得到校方的支持。團(tuán)省委把青年特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重,取得了顯著成效。12年底與山東聯(lián)通達(dá)成合作意向,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下,聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。xx年3月份,我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù),大學(xué)生hr俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機(jī)構(gòu)同時(shí)成立。伴著五四青年節(jié)的到來,我們熱血青年,不甘平靜,定要綻放青春最美麗的史詩。因此,在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上,我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)吃苦耐勞精神
增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
三、活動(dòng)目的:
通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽,激發(fā)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,提高廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),穩(wěn)定廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的決心。同時(shí),為我校學(xué)生近距離觀察社會(huì)生活、了解企業(yè)運(yùn)行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺(tái)。而入駐項(xiàng)目在工商局的成功注冊(cè),無疑是榜樣,對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵(lì)其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣,敢為人先、永爭一流,自強(qiáng)不息、永不服輸,不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新、善于奉獻(xiàn),走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步;增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能,理論聯(lián)系實(shí)際,讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實(shí)處,切實(shí)做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。借助五四青年節(jié)的到來,展現(xiàn)廣大青年學(xué)生的熱血壯志,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的主人翁意識(shí)??傊?,我們創(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨,切實(shí)履行好自己的責(zé)任和義務(wù),真正做到想同學(xué)之所想,急學(xué)生之所急,腳踏實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)。
四、
策劃培訓(xùn)
活動(dòng)流程:xx年5月19日
策劃書比賽(5月20日)
篩選、上傳、網(wǎng)評(píng)
結(jié)果
ppt講演(5月26日)
面試培訓(xùn)(5月30日)
模擬面試(6月3日)
ppt培訓(xùn)(5月23日)
篩選、上傳、網(wǎng)評(píng)、復(fù)活
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本次大賽共分三個(gè)環(huán)節(jié),初賽(即策劃賽)由評(píng)委篩選出優(yōu)秀作品若干進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽(即ppt講演賽)由網(wǎng)上投票和評(píng)委打分共同決定;決賽采取評(píng)委打分結(jié)合網(wǎng)上投票總支持率的形式,分高者勝出。評(píng)委打分占90%(第一輪占20%,第二輪30%,第三輪50%進(jìn)行累加,具體見分賽標(biāo)準(zhǔn)),網(wǎng)上投票占10%。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)各一名:青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊(cè)公司,并獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金不等,頒發(fā)校級(jí)證書;
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干:優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社,成為待注冊(cè)項(xiàng)目,并頒發(fā)校級(jí)證書。
七、報(bào)名條件和方式:
凡對(duì)創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學(xué)在校生均可報(bào)名,已入駐創(chuàng)業(yè)社的項(xiàng)目優(yōu)先,報(bào)名時(shí)接受集體報(bào)名、個(gè)人報(bào)名。
報(bào)名電話:0537-4453078*** 15266478
531報(bào)名地址:曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社(大學(xué)生活動(dòng)中心400室)
主辦:曲阜師范大學(xué)委員會(huì)
承辦:聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社
大學(xué)生hr俱樂部
xx年4月23日
附表一:報(bào)名表
第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽報(bào)名表
公司名稱
公司簡介
參賽宣言
公司下設(shè)部分及負(fù)責(zé)人
院系
聯(lián)系方式
郵箱
說明:
1、本報(bào)名表一式兩份,一份存檔,一份比賽過程中使用;
2、本報(bào)名表務(wù)必于5月18日前交至聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社(大活400室)
附表二:
第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽第一站
“運(yùn)籌帷幄”創(chuàng)業(yè)策劃書寫作大賽
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)在的大學(xué)生,尤其是我們學(xué)校的大學(xué)生,基本都是考研型的學(xué)生。平時(shí),大家只知道學(xué)習(xí)書本知識(shí),很少關(guān)心自己的公文寫作能力。同學(xué)們的公文寫作水平參差不齊,這對(duì)今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)都非常不利。因此,同學(xué)們的公文寫作能力亟需培訓(xùn),寫作水平亟待提高。
二、活動(dòng)主題
規(guī)范文本構(gòu)思挑戰(zhàn)思維極限
三、活動(dòng)目的展示我校學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,弘揚(yáng)真、善、美。廣告作為一種宣傳方式,主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是服務(wù)于公益事業(yè)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
由專業(yè)培訓(xùn)老師對(duì)全體參賽成員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)。初賽開始,上交策劃書,初選排名打分,轉(zhuǎn)換成ppt,同時(shí)上傳至人人網(wǎng)、騰訊微博、新浪微博等各大網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上投票,作為第二分賽評(píng)分的一部分,按得票率選出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。
五、評(píng)分細(xì)則
本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)業(yè)策劃書的評(píng)分依據(jù),供評(píng)委參考。(滿分100分)
創(chuàng)業(yè)策劃書大賽要求參賽者提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品(服務(wù)),圍繞這一產(chǎn)品(服務(wù)),完成一份完整、具體、深入,可行性、操作性俱佳的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃基于具體的產(chǎn)品(服務(wù)),著眼于特定的市場、競爭、營銷、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略方案,描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),闡述把握這一機(jī)會(huì)創(chuàng)立公司的過程并說明所需的資源。
一、項(xiàng)目可行性(60分)
要求:精確地描述產(chǎn)品(服務(wù))的市場投資潛力、定位策略,分析項(xiàng)目實(shí)施后是否具備可行性,市場接受程度的調(diào)查資料是否完備。
1、產(chǎn)品(服務(wù))介紹(5分)
要求:說明如何滿足關(guān)鍵用戶需要;是否適應(yīng)市場的需求;能否實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
2、市場(10分)
要求:市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力,目標(biāo)市場及客戶描述,估計(jì)市場份額和銷售額。市場調(diào)查和分析應(yīng)當(dāng)嚴(yán)密科學(xué)。
3、競爭(10分)
要求:要有對(duì)現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析,替換品競爭,行業(yè)對(duì)手內(nèi)原有競爭的分析??偨Y(jié)本公司的競爭優(yōu)勢并研究占用對(duì)手的方案,并對(duì)主要的競爭對(duì)手和市場驅(qū)動(dòng)力進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥?/p>
4、營銷(10分)
要求:闡述如何保持并提高市場占有率,把握企業(yè)的總體進(jìn)度,對(duì)收入、盈虧平衡點(diǎn)、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排,構(gòu)建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應(yīng)的新穎而富于吸引力的促銷方式。
5、組織與經(jīng)營(5分)
要求:介紹管理團(tuán)隊(duì)中各成員有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、能力、專長。組建營銷、財(cái)務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)。明確各成員的管理分工和互補(bǔ)情況,公司組織結(jié)構(gòu)情況,領(lǐng)導(dǎo)層成員,創(chuàng)業(yè)顧問等。交待原材料的供應(yīng)情況,工藝設(shè)備的運(yùn)行安排,人力資源安排等。
6、財(cái)務(wù)(15分)
要求:包含營業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動(dòng)成本.數(shù)據(jù)應(yīng)基于對(duì)經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估計(jì),并能有效反應(yīng)出公司的財(cái)務(wù)績效。
二、項(xiàng)目創(chuàng)新(30)
要求:指出項(xiàng)目的技術(shù)含量或者對(duì)項(xiàng)目本身的創(chuàng)新程度能夠完整的定義和闡述。
三、策劃書內(nèi)容(10分)
要求:撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃所要求的各項(xiàng)內(nèi)容是否有缺失,能夠保持創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的完整、全面、思路清晰,語言表述通俗易懂、簡潔明了、少有冗余。
附表三:
第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽第二站
“魅力青春 創(chuàng)業(yè)無限”ppt制作與講演大賽
一、活動(dòng)背景
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)業(yè)與激情青春與夢(mèng)想
三、活動(dòng)目的通過模擬面試的活動(dòng),使同學(xué)們能夠切實(shí)了解更多的面試知識(shí),對(duì)提高同學(xué)們的面試能力能夠有所幫助;使同學(xué)們能夠更真實(shí)、更直接地了解面試的程序,同時(shí),通過同學(xué)們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對(duì)自己的評(píng)價(jià),使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)到自己的面試能力,能夠從中找出不足,及時(shí)進(jìn)行糾正,為以后的面試做好準(zhǔn)備;而且,能夠豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)內(nèi)容,也能使同學(xué)們?cè)谶@一系列模擬面試活動(dòng)中得到鍛煉;使同學(xué)們樹立正確的面試觀,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),找出差距,不斷提升自己的面試能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
由專業(yè)培訓(xùn)老師面對(duì)全體參賽成員進(jìn)行ppt制作及講演培訓(xùn)講座,進(jìn)行復(fù)賽時(shí)據(jù)ppt講演,并進(jìn)行排名打分。前八名、后十二名同時(shí)上傳至人人網(wǎng)、騰訊微博、新浪微博等各大網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上投票。前八名網(wǎng)上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰,后十二名網(wǎng)上投票票數(shù)的前三名復(fù)活,進(jìn)入第三環(huán)節(jié),同時(shí)網(wǎng)絡(luò)投票作為第三環(huán)節(jié)評(píng)分的一部分,總分高者進(jìn)入決賽。
五、地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心401室
六、評(píng)分細(xì)則
1、作品的主要內(nèi)容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目整體情況為主。(20分)
2、各參賽隊(duì)選手自行設(shè)計(jì)作品風(fēng)格,參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎,內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。(20分)
3、ppt 展示時(shí)長不超過15分鐘。(5分)
4、ppt 整體風(fēng)格要求健康、積極。(5分)
5、ppt 制作要求有特色,形式多元化。作品中可恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動(dòng)畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具,原創(chuàng)元素(包括圖片、動(dòng)畫等)適當(dāng)加分。(20分)
6、網(wǎng)上投票(30分)
附表四:
第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽第三站
“走在路上 贏在校園”模擬面試大賽
一、活動(dòng)背景
二、活動(dòng)主題
走在路上贏在校園
三、活動(dòng)目的培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神,營造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍,將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場面對(duì)面”模擬面試大賽,經(jīng)由評(píng)委打分,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
五、地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂
六、評(píng)分細(xì)則
模擬面試評(píng)分細(xì)則]
(滿分100分)
項(xiàng)目
評(píng)分細(xì)則
自我介紹
要求語言流利,介紹有針對(duì)性,陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn),內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致,時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項(xiàng)目陳述
要求內(nèi)容充實(shí),基本情況完整,語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)
要求思維靈活,分析問題全面,回答有針對(duì)性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中,有感染力,時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象
儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票
網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
第二篇:模擬創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
模擬創(chuàng)業(yè)大賽講座策劃書
活動(dòng)背景:
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,大學(xué)生在這樣的背景下就業(yè)更顯困難,國家積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。為給大學(xué)生更多展現(xiàn)自我的平臺(tái),十二月十日,CSC創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)與起點(diǎn)論壇開始創(chuàng)業(yè)模擬大賽,讓同學(xué)們嘗試自主創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣。首先我們將請(qǐng)往屆參加各類創(chuàng)業(yè)大賽的選手對(duì)我們的社員及大賽參與者分享比賽經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想。
活動(dòng)目的:1,分享參賽經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)思想。
2,介紹參賽事項(xiàng),動(dòng)員更多的成員參賽。
3,宣傳創(chuàng)業(yè)的意義與創(chuàng)業(yè)的必備條件。
4,維護(hù)社團(tuán)形象。
活動(dòng)時(shí)間:2009-12-18日,周五晚七點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):五棟
活動(dòng)主體: CSC創(chuàng)業(yè)者會(huì)員,地點(diǎn)論壇成員及參賽者。
活動(dòng)主辦者:CSC創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)與起點(diǎn)論壇共同舉辦。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期:
1、邀請(qǐng)往屆參加創(chuàng)業(yè)大賽選手。
2、制作關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽事項(xiàng)的幻燈片。
3、活動(dòng)宣傳,在協(xié)會(huì)QQ群里發(fā)布消息,制作海報(bào),電話聯(lián)系,確保每個(gè)會(huì)員通知到位。
3、布置會(huì)場,檢查活動(dòng)物品是否到位,活動(dòng)工作人員到場情況。
4、組織會(huì)員入場,招待演講嘉賓。
活動(dòng)中期:
1、活動(dòng)開始,由主持人發(fā)問,“我們?yōu)槭裁磿?huì)來參加創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)”,“我們想從協(xié)會(huì)得到些什么”,“大家是不是很想?yún)⒓觿?chuàng)業(yè)大賽”然后介紹本次活動(dòng)的目的與嘉賓。
2,把大家想要了解的問題記錄在黑板上,然后由我們的嘉賓講
解參加創(chuàng)業(yè)大賽的必備條件,并且有側(cè)重點(diǎn)的和大家分享創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)驗(yàn)。
3,馬小平介紹本次比賽的流程與規(guī)則。
4,交流時(shí)間,主持人發(fā)放話筒,觀眾對(duì)本次比賽詳情或如何創(chuàng)
業(yè)方面的問題發(fā)問,由我們的組織者與嘉賓進(jìn)行解答。
5,會(huì)長總結(jié)。
6,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束與現(xiàn)場報(bào)名開始。
7,組織散場,整理會(huì)場。
活動(dòng)后期:
1、寫總結(jié)書,完善活動(dòng)記錄以備下次應(yīng)用。
2,總結(jié)報(bào)名表
人員規(guī)劃:科創(chuàng)部,做好現(xiàn)場報(bào)名事項(xiàng)。
宣傳部,進(jìn)行活動(dòng)宣傳,海報(bào)的制作,確保會(huì)員通知到位。編輯部,協(xié)助宣傳部進(jìn)行宣傳內(nèi)容的編輯。
網(wǎng)絡(luò)部,對(duì)本次活動(dòng)在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
組織部,布置活動(dòng)現(xiàn)場,買礦泉水,張貼海報(bào)、橫幅,組織會(huì)員入場。秘書部,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行主持,記錄。
其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):水費(fèi)40元左右。
活動(dòng)策劃:策劃部。
注意事項(xiàng):
1、主持人要隨機(jī)應(yīng)變,帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛。
2、干事要維持好會(huì)場紀(jì)律,確保次序。
第三篇:青年創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書
商丘師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院
Shangqiu Normal University
商丘師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)院 創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書 Shangqiu Normal University
目錄
一、大賽介紹
競賽宗旨-2 競賽主題-
2二、基本信息
1.主辦單位2 2.承辦單位2 3.協(xié)辦單位2 4.活動(dòng)時(shí)間2 5.參賽對(duì)象2 6.競賽內(nèi)容2 7.運(yùn)行方式
3三、競賽章程
1.活動(dòng)流程3 2.彩排流程3 3.部門工作安排-------------------------3 4.評(píng)審方式4 5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
4四、決賽安排
1.賽前準(zhǔn)備4 2.決賽流程4 3.人員安排5 4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5引言:
為了開闊當(dāng)代大學(xué)生的視野,幫助在校大學(xué)生適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,提高大學(xué)生的創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)大學(xué)生與社會(huì)的溝通,探索拓展大學(xué)生就業(yè)的渠道,激勵(lì)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,勇創(chuàng)大業(yè),豐富大學(xué)生的課余生活,經(jīng)我系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)研究,決定舉辦具有我院特色的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。力求通過這一平臺(tái),使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
競賽的精神:崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。
一、主題:商丘師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽暨周末文化廣場
競賽宗旨:本次競賽旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及增加自我認(rèn)知能力,宣揚(yáng)創(chuàng)、就業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)、就業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,將創(chuàng)辦的激情和能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)方案;鼓勵(lì)大學(xué)生通過參加競賽的系列培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)及對(duì)社會(huì)、市場的觀察;分析、結(jié)合自身特點(diǎn),策劃、制定出具有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)、就業(yè)方案。
二、基本信息 1.主辦單位:
商丘師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)院 2.承辦單位:
商丘師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部 3.協(xié)辦單位:
商丘師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室、宣傳部、文藝部、勞動(dòng)部、學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、體育部、勞動(dòng)部。4.活動(dòng)時(shí)間:
宣傳與作品征集:12月3日—12月16日 初賽:12月17日—12月18日 復(fù)賽:2月21日—2月28日 定稿:2月25日 決賽:2014年3月7日 地點(diǎn):暫定 評(píng)委:暫定5.參賽對(duì)象:
經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)院個(gè)人或團(tuán)體 6.競賽內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”,是上世紀(jì)末風(fēng)險(xiǎn)投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。
它要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),充分展示自己的才華與經(jīng)濟(jì)頭腦,,提出某一具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù),并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃,以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析,現(xiàn)實(shí)可行的財(cái)務(wù)預(yù)算,明確的投資方式,管理隊(duì)伍和公司介紹。7.運(yùn)行方式:
本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽以周末文化廣場的形式進(jìn)行;以比賽為主。
三、競賽章程
1.活動(dòng)流程
宣傳與征集作品階段:12月16號(hào)前
只需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽書面計(jì)劃書即可,交由各班學(xué)習(xí)委員管理,再由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)部部長
初賽階段:經(jīng)管院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按照相關(guān)評(píng)分細(xì)則打分,確定進(jìn)入復(fù)賽的人員 復(fù)賽階段:2月21日-2月28日
結(jié)合選手PPT和解說情況同時(shí)定下參賽人選,將挑選出來的選手進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),讓他們抓緊時(shí)間完善自己的設(shè)計(jì)書。
確定復(fù)賽的教室。主持人確定主持詞。決賽階段:3月7日
抽簽決定上場次序并正式開始對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn),讓他們熟悉大賽的流程,并對(duì)選手的臺(tái)風(fēng)及整體能力進(jìn)行指導(dǎo)。
2.彩排流程 第一階段:3月2日
學(xué)習(xí)部引導(dǎo)選手熟悉流程,并組織專業(yè)人員指導(dǎo)選手制作完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和PPT,(如果是個(gè)人項(xiàng)目,必須確定PPT的操作人員,)選手演講稿的演講時(shí)間必須在規(guī)定的范圍之內(nèi)需要選手對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做3-5分鐘的簡單概述,并附帶PPT(如果是個(gè)人項(xiàng)目,需要選手另外找人幫忙操作PPT)。第二階段:3月5日
按照流程正式進(jìn)行彩排,要求選手和PPT的操作人員之間必須配合默契,要求選手能夠脫稿演講。第三階段:3月6日
除了評(píng)委提問環(huán)節(jié),一切都按照決賽現(xiàn)場的要求進(jìn)行。彩排期間,評(píng)委到場,禮儀人員和主持人員到場,跟著走場。
每組選手要有一個(gè)記錄員,在每組結(jié)束解說后,評(píng)委們會(huì)提出意見,記錄員一定要記好,以遍回去后修改。之后選手可退場。
學(xué)生會(huì)各部每次必須到場超過各部人數(shù)的1/2,協(xié)助彩排并提出寶貴意見,由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)意見并及時(shí)的反饋。
3.確定比賽期間各部門工作安排
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)聯(lián)系上一屆參加過比賽的同學(xué),對(duì)參賽人員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)(包括PPT和解說情況),對(duì)初賽復(fù)賽情況進(jìn)行審核評(píng)估,決賽的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
文藝部:主持人和禮儀人員的監(jiān)督培訓(xùn),給選手、主持人和禮儀隊(duì)化妝,引領(lǐng)嘉賓就坐
宣傳部:在比賽前一周對(duì)比賽進(jìn)行大力宣傳,多出海報(bào),比賽進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)賽事的拍照,錄像以及寫稿
外聯(lián)部:賽事的贊助
組織部:活動(dòng)全程策劃和選手組織安排(通知選手,選手抽簽,提醒選手上場等),負(fù)責(zé)音響設(shè)備辦公室:對(duì)賽事整場流程進(jìn)行監(jiān)督并協(xié)助賽事的進(jìn)行
勞動(dòng)部:比賽的現(xiàn)場布置以及會(huì)場衛(wèi)生情況,并協(xié)助宣傳部對(duì)賽事進(jìn)行宣傳
公寓部/體育部:維護(hù)會(huì)場秩序,協(xié)助賽事的進(jìn)行
4.評(píng)審方式:
(1)作品評(píng)選由評(píng)委會(huì)以參賽選手上交的書面作品為準(zhǔn),按組委會(huì)和評(píng)委會(huì)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分。每件符合申報(bào)要求的作品均由幾名評(píng)委分別打分,各評(píng)委所給分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之和,即為該作品的最后得分。作品按分?jǐn)?shù)高低依次排名,前15名選手進(jìn)入復(fù)賽。
(2)進(jìn)入復(fù)賽的選手整理,充實(shí),完善初賽作品,上交復(fù)賽作品和PPT。由評(píng)委會(huì)進(jìn)行書面和現(xiàn)場評(píng)比,選出前10名團(tuán)隊(duì)(或個(gè)人)進(jìn)入決賽。
(3)進(jìn)入決賽的代表隊(duì)通過現(xiàn)場概述和現(xiàn)場答辯的方式進(jìn)行,最終確定出金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)名單,同時(shí)評(píng)選單項(xiàng)獎(jiǎng)
5.評(píng)分細(xì)則:執(zhí)行總結(jié)簡明、扼要,個(gè)性鮮明,目標(biāo)和優(yōu)勢突出(10分),創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)描述的市場需求清晰,目標(biāo)顧客群具體,有創(chuàng)新(15分);產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng),科技含量比較高(10分);市場分析明晰,優(yōu)勢介紹清楚(15分);創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行(10分);描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15分);描述管理隊(duì)伍及綜合因素科學(xué)、合理(10分);行動(dòng)計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密(10分);演講展示效果(5分)
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名;最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名,最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人獎(jiǎng)一名;優(yōu)秀作品獎(jiǎng)四名
四、決賽安排
1.賽前準(zhǔn)備:
器材:電腦、話筒2個(gè)、備用電池、照相機(jī)、一次性紙杯、三壺?zé)崴⒉枞~、音箱、榮譽(yù)證書若干、礦泉水若干、晚會(huì)所用橫幅、計(jì)算器兩個(gè)、膠帶、計(jì)分紙和筆、評(píng)分細(xì)則若干(參賽人員若需材料自帶)2.決賽流程:
a.學(xué)生會(huì)成員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場對(duì)場地進(jìn)行布置,(文藝部負(fù)責(zé)給主持人、參賽人員和禮儀隊(duì)化妝,音響管理員對(duì)麥克風(fēng)音響等進(jìn)行調(diào)試,辦公室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行點(diǎn)名簽到,組織部負(fù)責(zé)選手簽到并組織選手按抽簽順序排好,外聯(lián)部檢查獎(jiǎng)品、證書是否準(zhǔn)備齊全,宣傳部負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的拍照)。
b.參賽選手及觀眾入座,禮儀隊(duì)引導(dǎo)嘉賓及評(píng)委入座,(公寓部及勞動(dòng)部維護(hù)會(huì)場秩序,比賽開始前對(duì)一切準(zhǔn)備工作再次進(jìn)行確認(rèn),負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就位,禮儀人員提前5分鐘把茶水倒好,領(lǐng)導(dǎo)就位后遞上)。
c.比賽正式開始。
d.主持人致開幕詞并介紹到場的評(píng)委、嘉賓及贊助商。
e.主持人介紹比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則,并對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
f.介紹參賽選手,根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
g.在二號(hào)選手參加完比賽之后,主持人第一次報(bào)分,(評(píng)分細(xì)則如上,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分)依次類推。
h.比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、排名,將排好后的單子交給主持人,禮儀人員等待頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
i.主持人宣布比賽結(jié)果,邀請(qǐng)參賽人員上臺(tái),并由頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
j.主持人結(jié)束語,宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
k.人員有秩序退場,工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作,學(xué)生會(huì)全體人員留下清理賽場。
五、工作人員
計(jì)分員:辦公室(兩名)禮儀人員:文藝部(六名)音響管理:組織部(一名)秩序維持:公寓部體育部(不限)主持人:文藝部(兩名)
選手組織者:組織部(兩名)(分別負(fù)責(zé)解說員和PPT選手)
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第四篇:技能大賽策劃書
公共管理學(xué)院
第五屆“公信管技能大賽”策劃書
一、活動(dòng)簡介
為活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)人風(fēng)采,特舉行本次技能大賽。該活動(dòng)作為我院的特色品牌活動(dòng)在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維認(rèn)知與綜合素質(zhì)的測評(píng),檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和老師們的教學(xué)成效。勵(lì)練能力、交流技藝、超越自我、勇攀高峰。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參賽須知
1、此次活動(dòng)只限公共管理學(xué)院2011、2012級(jí)同學(xué)參加
2、初賽和復(fù)賽由參賽班級(jí)自主組織完成3、各參賽者應(yīng)仔細(xì)閱讀本次技能大賽方案及規(guī)則,熟悉有關(guān)賽程安排
4、參賽者應(yīng)遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則,服從工作人員的安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,應(yīng)于賽后與相關(guān)組織人員溝通
5、參賽者請(qǐng)?zhí)崆暗竭_(dá)比賽現(xiàn)場,以便于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排以及比賽的順利進(jìn)行
6、各班同學(xué)觀看比賽時(shí)應(yīng)遵守現(xiàn)場次序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,主辦方都有權(quán)阻止或要求其離開現(xiàn)場
六、前期準(zhǔn)備
1、確定主題
2、確定活動(dòng)人員
參賽者
主持人
組織人員
評(píng)委
負(fù)責(zé)人
3、確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
七、比賽形式和規(guī)則
八、活動(dòng)開展
1、現(xiàn)場布置:
由各班自己布置
2、入場:
各班班委維持秩序
3、準(zhǔn)備:
活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)晚會(huì)節(jié)目做最后核查,檢查相關(guān)事宜。
九、主辦方
公共管理學(xué)院
十、注意事項(xiàng)
1、動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作,布置現(xiàn)場要及時(shí)到位
2、之一現(xiàn)場的秩序
3、活動(dòng)中班委協(xié)調(diào)合作
4、后期注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)整理材料,討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)聽取意見和建議,及時(shí)解決問題。
公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)2014年2月12日
第五篇:教師技能大賽系列之三:院模擬課堂教學(xué)策劃書(范文模版)
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦2013年大學(xué)生教師技能大賽之模擬課堂教學(xué)比賽策劃
一、活動(dòng)目的及意義
作為一名職業(yè)理想為教師的大學(xué)生,掌握基本的教師技能是重要而且必要的。良好的教師技能是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。為促進(jìn)我院將教師作為職業(yè)理想的同學(xué)的教師技能的全面提高,為將來在教育領(lǐng)域奠定良好基礎(chǔ)。特舉辦大學(xué)生教師技能大賽。本次大賽針對(duì)我院大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練,以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各方面技能的全面提高。
二、活動(dòng)主題:明日之師 模擬課堂
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):報(bào)名截止日期:2013年4月7日下午6點(diǎn)半,比賽時(shí)間及地點(diǎn)待定。
四、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院2012級(jí),2011級(jí),2010級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名
五、組織機(jī)構(gòu)及工作分工:
(一)總負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會(huì)的副主席項(xiàng)楠,負(fù)責(zé)修改策劃、協(xié)調(diào)溝通工作。
(二)責(zé)任部門:學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、通知及活動(dòng)開展、計(jì)分和計(jì)時(shí)等工作。
(三)協(xié)助部門:
1、宣傳部:負(fù)責(zé)前期宣傳。
2、生勞部:負(fù)責(zé)場地租借布置會(huì)場。
3、記者團(tuán):負(fù)責(zé)拍照記錄。
4、學(xué)生會(huì)辦公室:購買卡紙,嘉賓禮品。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)前期宣傳:
1、宣傳部出版海報(bào)宣傳;
2、學(xué)習(xí)部召集各班開會(huì),由各班學(xué)委轉(zhuǎn)達(dá)通知、競賽辦法、比賽評(píng)分細(xì)則等相關(guān)性事宜。
3、賽前準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委團(tuán)、確定主持人、報(bào)名表、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀打印;紀(jì)檢部申請(qǐng)教室并且準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的設(shè)備(音響、話筒等);
(二)活動(dòng)流程
1、教案撰寫及課件制作階段:選手提交備課稿及課件,備課稿的內(nèi)容指定為最新人教版初中生物課程,按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)(45分鐘)來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及撰寫教案。選手所提交的教案呵和課件必須是本人獨(dú)立完成,凡屬弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),均取消參賽資格。
2、模擬課堂教學(xué)比賽階段:每位選手現(xiàn)場比賽時(shí)間為20分鐘。比賽時(shí),選手須用約5分鐘的時(shí)間,簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路(教學(xué)設(shè)計(jì))、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法, 并用約15分鐘的時(shí)間講授該節(jié)課中的某個(gè)教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。
3、參賽要求:
(1)教學(xué)目的明確。能遵從“三位一體”的教學(xué)目的思想設(shè)計(jì)課堂教學(xué),突出重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住關(guān)鍵。
(2)導(dǎo)入恰當(dāng),能夠根據(jù)所教內(nèi)容創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)情境。
(3)所教內(nèi)容的難易程度、學(xué)科特點(diǎn)需符合該年齡段的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。
(4)教學(xué)手段合理、豐富,既能較好地繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段(須有一定的文字板書),又能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)多媒體輔助教學(xué)。
(5)教學(xué)風(fēng)范:教態(tài)自然,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言清晰流暢、簡潔準(zhǔn)確,具有一定的教學(xué)感染力。
4、評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表見附件一及附件二
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2013年4月2日
附一:生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分細(xì)則
為了使我院教師技能大賽課堂模擬順利進(jìn)行,確保本次大賽做到公開、公正、公平的原則,特制定本次大賽評(píng)分細(xì)則:
一、比賽內(nèi)容
本次競賽分模擬課堂教學(xué)、課件展示、教案等三個(gè)部分,滿分共100分,其中模擬課堂教學(xué)70分、課件展示15分、教案15分.凡超出規(guī)定時(shí)間者,每超出一分鐘扣除一分(不足一分鐘按一分鐘計(jì)算)。
附件二:生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分表 評(píng)委:時(shí)間: 2