第一篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷(大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題)

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告調(diào)查問卷

-----關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查

尊敬的受訪者：

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的課題研究，主要是關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。希望聽取您關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的寶貴意見，懇請(qǐng)得到您的配合。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您放心填寫，謝謝您的支持！

學(xué)校 ：專業(yè)：年級(jí)：

性別：□ A.男38%□B.女62%您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）

A有67%B 沒有33%如果您選擇創(chuàng)業(yè)，您希望到哪里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？（）

A 回家鄉(xiāng)35%B珠三角等地方40%

C 東部沿海等較發(fā)達(dá)地區(qū) 20%D 西部地區(qū)5%您家鄉(xiāng)目前的經(jīng)濟(jì)狀況是？（）A 發(fā)達(dá) 5%B比較發(fā)達(dá)21%C一般30%D比較落后35%E落后9%

4您是否了解家鄉(xiāng)政府出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)？（）

A 經(jīng)常關(guān)注，很清楚14%B不愿主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn)3%

C 一點(diǎn)也不知道 20%D不關(guān)心31%您對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是？（）

A支持，是成熟的表現(xiàn) 35%B 反對(duì)，認(rèn)為這是自身能力不足的表現(xiàn)22% C中立，從實(shí)際出發(fā)，適合自己就行43%D其他15%如果您要返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，那么選擇領(lǐng)域和項(xiàng)目依據(jù)是？（）A與自身的專業(yè)結(jié)合20%B與家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合40%

C當(dāng)今熱門的方向 19%D預(yù)計(jì)收益高，盈利好啟動(dòng)資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低 21%

7您認(rèn)為下列哪些因素會(huì)成為自己選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力?（）

A家鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)壓力小20%B國(guó)家政策支持，家鄉(xiāng)社會(huì)資源豐富37%

C 人際關(guān)系，親朋好友多，容易成功38%D 回報(bào)家鄉(xiāng) 5%您認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？（）

A 資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 21%B 經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系 41%

C 要考慮繼續(xù)升造6%D 親人的反對(duì)32%您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是？（）

A 十分了解4%B 一般了解37%C 僅限于聽說28%D不知道29%您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)？（）

A老師授課26%B活動(dòng)加訓(xùn)練35%C親身實(shí)踐39%D其他3%

11.您對(duì)政府所提供的服務(wù)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)如何？

A滿意9%B基本滿意48%C不滿意43%

12.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持（可多選）？（）

A大學(xué)生科技創(chuàng)新基金支持B社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)

C 政府支持D 政府不應(yīng)該支持，不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策 13 當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì)？（）

A相政府部門申請(qǐng)資金B(yǎng)向銀行貸款

C 吸引風(fēng)險(xiǎn)資金D向親朋好又借錢E自己積累F其它您對(duì)提高大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿有什么建議？

15．學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？假如學(xué)校開辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程您希望從中了解到哪些？

16.在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的道路上，您認(rèn)為具有什么優(yōu)勢(shì)?

右溪 2013N5Y22

第二篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題 調(diào)查報(bào)告

關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告

一、引言

（一）調(diào)查背景 在當(dāng)前形勢(shì)下,就業(yè)形勢(shì)仍舊很嚴(yán)峻。大學(xué)生作為就業(yè)市場(chǎng)的主力軍,臨就業(yè)難的困擾。大學(xué)生已就業(yè)人數(shù)少，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),無疑成為解決大學(xué)生就業(yè)難問題與促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要出路之一。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難的同時(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例小。隨著新農(nóng)村建設(shè)及相關(guān)政策的完善，新的就業(yè)市場(chǎng)形成，這無疑給了大學(xué)生新的出路。

（二）調(diào)查目的重慶市新農(nóng)村建設(shè)取得了重大成就，大學(xué)生是重慶新農(nóng)村建設(shè)不可或缺的力量，新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)必須將個(gè)人理想與國(guó)家需求結(jié)合起來，讓大學(xué)生了解到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要大量人力資源、智力資源。同時(shí)，支持新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)史全社會(huì)共同的責(zé)任，市政府必須在政策導(dǎo)向上下功夫，努力打造良好的創(chuàng)業(yè)政策平臺(tái)，建立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策體系。扶持新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于提高農(nóng)村地區(qū)科教文化水平、生產(chǎn)力的進(jìn)步，而且有助于社會(huì)的 和諧發(fā)展。為此我組成員經(jīng)協(xié)商決定，通過現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行調(diào)查，希望為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供參考，帶動(dòng)更多的人為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。調(diào)查小組成員：

（四）調(diào)查時(shí)間： 第一階段：組員學(xué)習(xí)2011年10月18日-2012年1月18日 第二階段: 分析評(píng)議 2012年1月19日-2012年3月19日 第三階段：具體調(diào)查 2012年3月20日-2012年6月20日 第四階段：撰寫報(bào)告

2012年6月21--2012年9月21日 第五階段：項(xiàng)目驗(yàn)收 2012年9月22日----2012年10月18日

（五）調(diào)查地點(diǎn)： 重慶市云陽縣鳳鳴鎮(zhèn)院莊村、重慶市萬州區(qū)五橋天星村。調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生、已返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民、相關(guān)政府單位

（七）調(diào)查方法： 本次調(diào)查采取問卷調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)采訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將實(shí)地調(diào)查加以運(yùn)用，以保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性和準(zhǔn)確性。調(diào)查的主要內(nèi)容及分析 本次調(diào)查主要從三個(gè)方面著手，一是針對(duì)在校大學(xué)生，采用問卷調(diào)查的方式對(duì)其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿和對(duì)國(guó)家政策的了解程度等問題進(jìn)行調(diào)查；二是就已返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，采用訪談

法的方式與其交流了解返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信息；三是與新農(nóng)村的農(nóng)民訪談交流，向其了解相關(guān)創(chuàng)業(yè)信息和對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的看法。本次調(diào)查共發(fā)放問卷350份，回收問卷313份，其中有效問卷310份，占99%。并對(duì)8名常駐村民和5名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行訪談。調(diào)查結(jié)果分析

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿 對(duì)政策的關(guān)注度 57.3% 23.4% 50% 18.5% 61% 31% 52% 27.4% 從問卷調(diào)查結(jié)果看，在校大學(xué)生對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有不同觀點(diǎn)，僅14%的人認(rèn)為是成熟的表現(xiàn)，4%的人認(rèn)為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是由于自身能力不足，是逃避的表現(xiàn)，而70%的人保持中立，認(rèn)為適合自己就行，最主要的是一切從實(shí)際出發(fā)，不必在乎其他人的眼光。調(diào)查顯示，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)困難重重。大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)17.4%以上是為了改變家鄉(xiāng)的舊貌，改變家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，期望利用自己所學(xué)的知識(shí)幫助父老鄉(xiāng)親發(fā)家致富。而返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生一般都具備某一種技術(shù)，或在某一領(lǐng)域具備較高的造詣，有可能帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親利用新技術(shù)改變落后面貌，提高農(nóng)民收入，但是現(xiàn)實(shí)中卻還存在很多制約大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的因素。

大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主要障礙 缺乏經(jīng)驗(yàn) 資金問題 缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí) 政策支持不足 32% 32% 21% 15% 35% 25% 28% 22% 12% 28% 12% 48% 42% 13% 19% 26% 其一，閱歷不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。其二，創(chuàng)業(yè)融資難。其三，缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。其四，政府對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生政策支持力度不夠，未充分發(fā)揮作用。尤其是重慶大學(xué)學(xué)生，比率高達(dá)48%。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的大軍中所占的人數(shù)并不多，地方政府部門對(duì)大學(xué)生畢業(yè)到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)還沒有足夠重視，企業(yè)制度、人事制度、投資制度上也未見對(duì)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)多給予政策優(yōu)惠，目前還沒有形成一整套支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策和法規(guī)。訪談?wù){(diào)查結(jié)果分析：

1、從對(duì)已返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的訪談中，我們可以得出以下主要幾點(diǎn)：

（1）、在訪談過程中，他們普遍表示，從開始創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，但不后悔創(chuàng)業(yè)，他們?nèi)砸愿叨鹊臒崆榛卮鹞覀兊膯栴}。（2）、受訪談的大學(xué)生提到有知識(shí)、有眼界是大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，同樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在大學(xué)生的手里做起來就會(huì)顯得更加有品位，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)最重要就在于大學(xué)生自己。（3）、隨著城市就業(yè)壓力不斷增大，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需要政府提供更加行之有效的優(yōu)惠扶持政策。重慶云陽鳳鳴鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的王先生在訪談中給我們說到，創(chuàng)業(yè)并不是賽跑，想跑就跑，它必須具備諸多條件后才能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這是創(chuàng)業(yè)的魅力所在。大學(xué)生群體是一個(gè)富有理想的群體，但往往過于理想化，使他們?nèi)狈?duì)市場(chǎng)的敏感度，缺乏市分析場(chǎng)和開拓市場(chǎng)的能力，易忽視潛在的風(fēng)險(xiǎn)，考慮不周全，社會(huì)人際關(guān)系也較為缺乏。實(shí)際上，創(chuàng)業(yè)靠團(tuán)隊(duì)，靠社會(huì)大環(huán)境，創(chuàng)業(yè)初期必須得到扶持，企業(yè)才能發(fā)展壯大?！皟啥宦劥巴馐隆钡臅r(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)必須考慮多方因素。

2、對(duì)常駐村民進(jìn)行訪談時(shí)，我們觀察發(fā)現(xiàn)，新農(nóng)村農(nóng)民渴望大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。隨著近幾年來國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展的大力扶持，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)被越來越多的大學(xué)生所考慮，而且受到國(guó)家重視。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。重慶新農(nóng)村建設(shè)過程中，人才資源的引進(jìn)是不可或缺的要求。這對(duì)面臨著就業(yè)壓力的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的就業(yè)選擇。大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)促使更多的當(dāng)?shù)厝嗽诩议T口打工，既避免了大量農(nóng)村留守兒童、留守老人缺乏關(guān)愛等社會(huì)問題，更解決了就業(yè)問題，繁榮了縣城經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。調(diào)查期間，我組成員走訪相關(guān)政府部門，了解到，政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并針對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策幫助扶持，稱已意識(shí)到政策還不完善，但會(huì)繼續(xù)改進(jìn)。本組成員鄧姣在暑假帶薪實(shí)習(xí)中，對(duì)江津區(qū)珞璜政府信訪辦就此次課題向政府相關(guān)人員多次了解政府關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)的政策幫助方面的信息。同時(shí)在調(diào)查過程中我們了解到，從1999年團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)決定，舉辦全國(guó)首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽起。全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)指出要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，并提出：“要探索鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的有效途徑和相應(yīng)的政策措施，幫助扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?！苯?，我們國(guó)家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在很多的方面都對(duì)大學(xué)生開了綠燈。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。2003年7月，國(guó)家工商總局于6月11日下發(fā)了《關(guān)于2003年普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)有關(guān)收費(fèi)優(yōu)惠政策的通知》。本組其他成員也都在自己家鄉(xiāng)政府去了解關(guān)系政策對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的幫助等問題。國(guó)家針對(duì)所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生制定了優(yōu)惠政策，各地政府緊跟著國(guó)家的步伐，為扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實(shí)際。例如：重慶根據(jù)國(guó)家優(yōu)惠政策也制訂了相關(guān)扶持幫助政策，主要是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)以及在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金方面的支助。另外，上海市政府也出臺(tái)文件表示上海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策。對(duì)策及分析 針對(duì)此次調(diào)查，我們討論研究出以下： 普及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育 在全國(guó)范圍內(nèi)，各個(gè)高校應(yīng)該將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育作為基礎(chǔ)的公共科學(xué)，除了學(xué)習(xí)專業(yè)專科知識(shí)外，也引導(dǎo)對(duì)大學(xué)生了解科學(xué)的創(chuàng)業(yè)基金。設(shè)立大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基金 大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往存在資金不足問題，這也成為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要制約因素。沒有資金，再好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也難以生存下去，更難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。政府有關(guān)部門和高校應(yīng)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金，支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的初始階段給予大學(xué)生必要的資金支持，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多種渠道籌措資金，缺少資金是制約高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的瓶頸，也是部分高校畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)缺乏信心和熱情的主要原因。要想走出高校創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)前的困境，就必須建立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，這是創(chuàng)業(yè)教育能夠順利開展的前提條件，也是必要的成本。優(yōu)化政府政策扶持 在最近幾年，政府出臺(tái)了許多扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的政策，但由于一方面政府所指定的政策過于空泛，造成創(chuàng)業(yè)行政手續(xù)復(fù)雜，門檻較高，使許多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生得不到應(yīng)有的扶持。另一方面，政府對(duì)扶持政策的宣傳力度不大，無法使返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生快速獲知政府的扶持政策，沒能及時(shí)扶持和繼續(xù)幫助的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。因此，我們需要優(yōu)化政府的政策扶持制度，制定更加行之有效的扶持政策，使創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠更快速、便利地獲得政府扶持。宣傳并發(fā)揮我國(guó)農(nóng)村存在的不同優(yōu)勢(shì)(1)環(huán)境的優(yōu)勢(shì) 我國(guó)大部分農(nóng)村的環(huán)境好于城市，我國(guó)的部分城市已很難再見到向農(nóng)村那樣蔚藍(lán)的天空。農(nóng)村遠(yuǎn)離都市，沒有都市的喧囂與繁華。有的農(nóng)村環(huán)境優(yōu)美，潛藏著很大的旅游資源。不僅如此，農(nóng)村的空氣清新，更有助于人們的健康。(2)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì) 我國(guó)農(nóng)村存在大量的勞動(dòng)力，而且價(jià)格相對(duì)低廉。每年都會(huì)有大量的農(nóng)民工涌入各大城市去打工。這是無奈之舉，誰也不想遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)與親人到外面去打工。根本原因在于當(dāng)?shù)貨]有賺錢的路子可走。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)槲宜诘拇遄訋缀?0％以上的住戶都有人出去打工。如果大學(xué)生選擇在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，就能充分運(yùn)用這方面的優(yōu)勢(shì)。(3)搞種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)有優(yōu)勢(shì) 種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)如果搞好了，在農(nóng)村是有很大的發(fā)展空間的。從我們調(diào)查的同學(xué)口中得知在他們的家鄉(xiāng)有的人包了很多的地大搞種植業(yè)，多的上百畝。一年到頭，收益相當(dāng)可觀。還有的搞養(yǎng)殖業(yè)，我們村就有好幾戶養(yǎng)豬專業(yè)戶，而且目前的收益也都說的過去，只是缺少一些專業(yè)的先進(jìn)技術(shù)。大學(xué)生掌握新知識(shí)的速度較快，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，獲得成功的可能性更大。

附表一:關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告調(diào)查問卷-----關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查 尊敬的受訪者： 您好！我們是重慶三峽學(xué)院的在校大學(xué)生，正在進(jìn)行一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的課題研究，主要是關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。希望聽取您關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的寶貴意見，懇請(qǐng)得到您的配合。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您放心填寫，謝謝您的支持！學(xué)校 ： 專業(yè)： 年級(jí)： 性別： □ A.男38% □ B.女62% 1 您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）

A有67% B 沒有33% 2 如果您選擇創(chuàng)業(yè)，您希望到哪里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？（）A 回家鄉(xiāng)35% B珠三角等地方40% C 東部沿海等較發(fā)達(dá)地區(qū) 20% D 西部地區(qū)5% 3 您家鄉(xiāng)目前的經(jīng)濟(jì)狀況是？（）

A 發(fā)達(dá) 5% B比較發(fā)達(dá)21% C一般30% D比較落后35% E落后9% 4 您是否了解家鄉(xiāng)政府出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)？（）A 經(jīng)常關(guān)注，很清楚14% B不愿主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn) 3% C 一點(diǎn)也不知道 20% D不關(guān)心31% 5 您對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是？（）A支持，是成熟的表現(xiàn) 35% B 反對(duì)，認(rèn)為這是自身能力不足的表現(xiàn)22% C中立，從實(shí)際出發(fā)，適合自己就行43% D其他15% 6 如果您要返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，那么選擇領(lǐng)域和項(xiàng)目依據(jù)是？（）

A與自身的專業(yè)結(jié)合20% B與家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相結(jié)合40% C當(dāng)今熱門的方向 19% D預(yù)計(jì)收益高，盈利好啟動(dòng)資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低 21%

7您認(rèn)為下列哪些因素會(huì)成為自己選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力?（）A 家鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)壓力小20% B國(guó)家政策支持，家鄉(xiāng)社會(huì)資源豐富37% C 人際關(guān)系，親朋好友多，容易成功38%

D 回報(bào)家鄉(xiāng) 5% 8 您認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？（）A 資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 21% B 經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系 41% C 要考慮繼續(xù)升造6% D 親人的反對(duì)32% 9 您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是？（）A 十分了解4% B 一般了解37% C 僅限于聽說28% D不知道29% 10 您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)？（）A老師授課26% B活動(dòng)加訓(xùn)練35% C親身實(shí)踐39% D其他3% 11.您對(duì)政府所提供的服務(wù)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)如何？ A滿意9% B基本滿意48% C不滿意43% 12.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持（可多選）？（）

A大學(xué)生科技創(chuàng)新基金支持

B社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù) C 政府支持 D 政府不應(yīng)該支持，不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策 13 當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì)？（）A相政府部門申請(qǐng)資金 B向銀行貸款 C 吸引風(fēng)險(xiǎn)資金 D向親朋好又借錢 E自己積累 F其它

您對(duì)提高大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意愿有什么建議？ 15．學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？假如學(xué)校開辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程您希望從中了解到哪些？ 16.在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的道路上，您認(rèn)為具有什么優(yōu)勢(shì)? 非常感謝您抽出寶貴時(shí)間配合我們完成此次問卷調(diào)查。最后，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福！附二：國(guó)家關(guān)于所有大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策 國(guó)家針對(duì)所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 ：(1)大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，注冊(cè)資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊(cè)資本的10％(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實(shí)繳注冊(cè)資本追加到50％以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。（2)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。

（3)全國(guó)商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡(jiǎn)化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在 5萬元左右。貸款期限最長(zhǎng)為兩年，到期確定需延長(zhǎng)的，可申請(qǐng)延期一次。貸款利息按照中國(guó)人民銀行公布的貸款利率確定，擔(dān)保最高限地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，而且

更加細(xì)化，更貼近實(shí)際。例如：根據(jù)國(guó)家和上海市政府的有關(guān)規(guī)定，上海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費(fèi)減免四項(xiàng)優(yōu)惠政策。政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，免費(fèi)為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年；提供免費(fèi)查詢?nèi)瞬拧趧?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等服務(wù)；適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動(dòng)收費(fèi)；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。附三：重慶市關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 重慶市現(xiàn)在對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有關(guān)的扶持政策：

一、在支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)方面(1）為支持和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，每年市中小企業(yè)局委托重慶市電大企業(yè)管理學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班，采取政府買單的方式，在國(guó)家專項(xiàng)資金的支持下，按照國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課件對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)成功企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)員自身創(chuàng)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研討，專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使創(chuàng)業(yè)者具備創(chuàng)業(yè)所必備的知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)所必備的流程，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)所必備的能力。每年培訓(xùn)時(shí)間通過市內(nèi)各大媒體發(fā)布，若想?yún)⒓?，?qǐng)將你的欲創(chuàng)業(yè)所涉及的行業(yè)和方式的方案策劃書交到報(bào)名點(diǎn)，通過專家審核后即可參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(2)我市勞動(dòng)就業(yè)主管部門受聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織的委托每年將舉辦syb培訓(xùn)班。syb（縮寫含義：創(chuàng)辦你的企業(yè)）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是siyb體系（中文譯為“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”）中的一個(gè)模塊，siyb體系是國(guó)際勞工組織和中國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障部積極倡導(dǎo)的專門為創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導(dǎo)體系，目的是以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。該培訓(xùn)班為不定期舉辦，具體開班時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)向你所在地的勞動(dòng)保障部門咨詢。對(duì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員，培訓(xùn)后6個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，按每人1000—1500元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。

二、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支助方面 重慶市在具體扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金幫助方面，目前主要有以下兩個(gè)渠道，具體如下： 小額擔(dān)保貸款。辦理貸款額度：

1、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款原則上在2萬元以內(nèi)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并吸納下崗失業(yè)人員兩人以上，貸款額度可放寬到5萬元；

2、合伙經(jīng)營(yíng)實(shí)體或小企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員后申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，按人平2萬元計(jì)算，原則上不超過40萬元。優(yōu)惠政策：利用小額擔(dān)保貸款從事微利項(xiàng)目的，由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息。微利項(xiàng)目由市就業(yè)再就業(yè)辦、市財(cái)政局會(huì)同有關(guān)部門確定。小額擔(dān)保貸款額度一般掌握在2萬元左右。貸款期限為1年，結(jié)清前次貸款本息后可申請(qǐng)續(xù)貸，續(xù)貸期限不超過1年。續(xù)貸期滿后還需貸款的，可展期1次（展期不貼息）。陽光行動(dòng)”重慶青年創(chuàng)業(yè)貸款。團(tuán)市委和重慶銀行聯(lián)合啟動(dòng)“陽光行動(dòng)”重慶青年創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目，為全市青年創(chuàng)業(yè)者提供10億元的無息創(chuàng)業(yè)貸款，助有志創(chuàng)業(yè)的青年解決創(chuàng)業(yè)融資難的問題。個(gè)人最高可貸到5萬元，合伙經(jīng)營(yíng)實(shí)體最高可貸到40萬元，借款期限最長(zhǎng)不超過兩年，只要還款，由財(cái)政給予100%的貼息。除此之外，市內(nèi)外的一些風(fēng)險(xiǎn)投資公司在我市也開展了針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目扶持工作，但其主要側(cè)重于科技含量較高的技術(shù)開發(fā)和研發(fā)，獲取其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資的難度相對(duì)較大。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

附件1:

四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

編號(hào)：

您好！我們正在進(jìn)行“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的課題研究，本次問卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一，請(qǐng)您協(xié)助填寫。您所提供的信息僅用于課題研究，絕不會(huì)向任何第三方泄露。希望您提供對(duì)每個(gè)問題的真實(shí)想法，問題的回答無對(duì)錯(cuò)之分。請(qǐng)?zhí)顚懲暾?，字跡工整，添加內(nèi)容請(qǐng)貼打印紙；若屬于“其他”選項(xiàng)，請(qǐng)具體填寫。除特別注明的地方外，每個(gè)問題都是單選。

謝謝您對(duì)這項(xiàng)研究的參與和支持！

填表人姓名：

性

別： 單位名稱：

聯(lián)系電話：

一、您創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的基本情況 1.您創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的地點(diǎn)（）A.校內(nèi)（學(xué)校名稱：）

B.校外成都市內(nèi)

C.省內(nèi)其他地區(qū)（城市、農(nóng)村）D.其他西部地區(qū)

E.東部沿海發(fā)達(dá)城市 F.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

2.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要屬于哪個(gè)行業(yè)（）A電子商務(wù)類B軟件開發(fā)類C食品類

D數(shù)碼產(chǎn)品類E貿(mào)易類

F服裝服飾類 G機(jī)械制造類H信息技術(shù)類I餐飲服務(wù)類

J養(yǎng)殖種植類

K教育培訓(xùn)類L其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要來源于哪里（）（可以多選）A所學(xué)專業(yè)B親戚朋友推薦C學(xué)校、老師推薦 D媒體宣傳E市場(chǎng)分析

F自己的興趣 G其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

4.您選擇哪種方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)（）A開辦公司B加盟連鎖公司C搞科研發(fā)展 D開網(wǎng)店E開小店或擺地?cái)侳參加創(chuàng)業(yè)大賽 G其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

5.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施多長(zhǎng)時(shí)間（）A1年以內(nèi)

B2—3年

C4—5年

D5年以上 6.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金來源是（）A個(gè)人獨(dú)資

B股份合作資金

C金融貸款

D風(fēng)險(xiǎn)投資

E其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

7.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目承接的主要業(yè)務(wù)來源是（）A校內(nèi)

B機(jī)關(guān)單位

C企業(yè)

D社會(huì)

E其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目投資規(guī)模（）

A50萬及以下

B50—200萬

C200—500萬

D500萬以上

9.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶來的經(jīng)濟(jì)效益如何（）A有較大盈利B有一定盈利C盈虧持平D有些虧損E有較大虧損

二、您創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本情況 10.您的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)（）A3人以內(nèi)

B4—10人

C10人以上 11.您的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)平均年齡（）A23歲及以下

B24—26歲

C27—29歲

D30歲及以上

12.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)起人出資情況（）A 10萬及以下

B 10—20萬

C 20—50萬 D 50萬及以上

13.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)起人所學(xué)專業(yè)情況（A哲學(xué)B經(jīng)濟(jì)學(xué)C法學(xué)D教育學(xué)E文學(xué)

F歷史學(xué) G理學(xué)

H工學(xué)

I農(nóng)學(xué)

J醫(yī)學(xué) K管理學(xué)

L藝術(shù)學(xué)

M軍事學(xué)

14.您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)起人學(xué)歷情況（）A?？?/p>

B本科 C碩士研究生 D博士研究生E其他

三、對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主觀認(rèn)識(shí) 15.您對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)是（））

A開辦一個(gè)企業(yè)（公司）

B開發(fā)一項(xiàng)科研技術(shù)

C隨意開創(chuàng)一份事業(yè)就叫創(chuàng)業(yè) D.其他 16.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)是（）A大學(xué)期間B應(yīng)屆畢業(yè)之后

C工作幾年之后，有一定的經(jīng)驗(yàn)D其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?7.您在什么情況下選擇的創(chuàng)業(yè)（）

A擁有自己的科研成果

B就業(yè)不理想

C個(gè)人的理想 D有一定的資金，沒有家庭負(fù)擔(dān)

E社會(huì)環(huán)境帶動(dòng)和影響 18.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)（）（可以多選）A強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神B出色的溝通及交際能力C較好的專業(yè)知識(shí) D管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)E良好的社會(huì)關(guān)系F對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)水平G其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

19.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么（）A個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)＠鸅個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向 C大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持D學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù) E得到社會(huì)化專業(yè)化的管理和服務(wù)

20.您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么（）A資金不足B缺乏管理經(jīng)驗(yàn)

C缺乏社會(huì)關(guān)系 D市場(chǎng)環(huán)境把握不準(zhǔn)

E其他

四、對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)客觀環(huán)境的看法 21.社會(huì)環(huán)境對(duì)您的支持來自于（）

A學(xué)校的支持

B老師的支持

C同學(xué)的支持

D家人的支持 22.您享受過政府的哪些創(chuàng)業(yè)扶持政策（）（可以多選）A創(chuàng)業(yè)種子基金B(yǎng)稅收優(yōu)惠C工商登記等費(fèi)用減免 D小額擔(dān)保貸款、貸款貼息E創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地支持 F創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo)G其他（請(qǐng)?zhí)顚懀〩沒有享受過扶持政策

23.您認(rèn)為政府相關(guān)扶持政策對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否重要（）A非常重要

B比較重要

C不太重要

D很不重要 24.您在創(chuàng)業(yè)過程中辦證辦事是否方便（）A非常方便

B比較方便

C不太方便

D很不方便 25.項(xiàng)目融資是否方便（）

A非常方便

B比較方便

C不太方便

D很不方便

26.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該給予哪些扶持（）（可以多選）

A為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)種子基金

B提供稅收優(yōu)惠政策

C放寬新企業(yè)的審批及簡(jiǎn)化審批程序

D提供貸款優(yōu)惠政策

E提供各類創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼

F提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地

G建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供信息、技術(shù)、政策等專業(yè)服務(wù)

H建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地或創(chuàng)業(yè)孵化園

I規(guī)范與完善相關(guān)法律體系

J敦促各大高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程

K宣傳鼓勵(lì)，培育良好創(chuàng)業(yè)氛圍 L其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?7.您希望政府在改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境方向做出哪些努力（）（限選兩項(xiàng)）

A放寬貸款政策

B放寬新企業(yè)的審批及簡(jiǎn)化審批的程序 C擴(kuò)寬融資渠道D稅收優(yōu)惠

E輿論與支持

F敦促各大高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷--最終版

重慶人文科技學(xué)院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研問卷

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！在“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中您有什么收獲呢？看到農(nóng)村的現(xiàn)狀您有沒有自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算呢？為此，我們特地開展了此次“大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的主題調(diào)研，本次調(diào)研將采用不記名的方式進(jìn)行問卷填寫，希望大家根據(jù)自身的實(shí)際情況如實(shí)填寫，謝謝?。ㄕ?qǐng)把選項(xiàng)填寫在括號(hào)內(nèi)）

1、您所在的年級(jí)：（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您的性別：（）

A男B女

3、您的專業(yè)類別（）

A、文科B、理科C、工科D、醫(yī)藥E、藝術(shù)F、其他

4、您是否有創(chuàng)業(yè)的想法？（）

A、有B、迷茫中C、沒有

5、您對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念的認(rèn)識(shí)？（）

A、開辦一個(gè)公司或企業(yè)B、開發(fā)一項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目

C、開創(chuàng)一份事業(yè)，比如開店D、只要是能賺錢的工作

6、您對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是否感興趣？（）

A、很有興趣B、比較有興趣C、一般

D、不太感興趣E、沒興趣

7、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力來源于？（）

A、家庭B、朋友C、就讀高?；?qū)I(yè)D、社會(huì)媒體

8、您的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)阻力來源于？（）

A、經(jīng)濟(jì)狀況B、專業(yè)知識(shí)C、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D、害怕失敗

9、您怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？（）

A、支持，對(duì)社會(huì)有積極的影響

B、不關(guān)注，每個(gè)人都有自己的生活追求

C、風(fēng)險(xiǎn)大，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不容易

D、反對(duì)，應(yīng)該選擇一份穩(wěn)定可靠的工作

10、您覺得高校有必要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)嗎？（）

A、非常有必要B、有必要C、可有可無D、沒必要

11、您支持我校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的安排嗎？（）

A、強(qiáng)烈支持B、支持C、可有可無D、反對(duì)

12、您關(guān)注過重慶市創(chuàng)業(yè)大賽和我校的創(chuàng)業(yè)大賽嗎？（）

A、參加過B、去當(dāng)過觀眾C、只是聽說過D、與我無關(guān)

13、您參加過下列有利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的活動(dòng)嗎？（）

A、創(chuàng)業(yè)大賽B、數(shù)學(xué)建模大賽C、廢品利用展D、其它

14、學(xué)校組織的創(chuàng)業(yè)大賽您是自愿參加的嗎？（）

A、準(zhǔn)備已久，有機(jī)會(huì)就去參賽了

B、聽說了這個(gè)比賽后，立馬報(bào)名參加

C、輔導(dǎo)員或老師讓我去，我不得不去

D、為了拿獎(jiǎng)加學(xué)分，和同學(xué)一起掛個(gè)名字

15、在大學(xué)期間，您覺得自己對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是否有了提高？（）

A、有了很大提升B、有了一定的提升

C、基本沒有提升D、沒有關(guān)心這方面的能力

16、什么情況下您會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)？（）

A、擁有了自己的科研成果或?qū)＠鸅、就業(yè)情況不理想

C、有資金的投入，沒有家庭負(fù)擔(dān)D、自己的理想

17、假入您想創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇什么時(shí)間段？（）

A、大學(xué)一、二、三年級(jí)期間B、大四期間C、畢業(yè)后一到三年

D、畢業(yè)后三年到五年E、畢業(yè)后五年以上

18、您打算將來在哪里創(chuàng)業(yè)？（）

A、自己的家鄉(xiāng)B、北上廣等一線城市C、二線城市D、三線城市

19、如果您要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，您的資金來源會(huì)是？（）

A、父母B、自己的儲(chǔ)蓄C、貸款D、朋友

E、合伙拉贊助

20、如果您進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，您能夠承受多少的資金投入？（）

A、五千元以下B、一萬元左右C、2—5萬元

D、5—10萬元E、無所謂，視情況而定

21、如果選擇創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪些領(lǐng)域？（）『多選』

A、與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B、自己感興趣的領(lǐng)域

C、當(dāng)今熱門的方向發(fā)展D、風(fēng)險(xiǎn)較少、資金投入小的領(lǐng)域

E、技術(shù)要求低的行業(yè)

22、您有了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法會(huì)去實(shí)現(xiàn)嗎？（）

A、立馬執(zhí)行，我要把握自己的未來

B、猶豫不決，想著我的想法是否還有缺陷

C、不敢去，畢竟現(xiàn)實(shí)和想法還是有一定的差距的D、肯定不會(huì)，因?yàn)槲业南敕ㄍǔ２槐凰私邮?/p>

23、您對(duì)國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)政策和法規(guī)：（A、經(jīng)常關(guān)注，時(shí)時(shí)留意B、偶爾關(guān)注，比較了解

C、不關(guān)注，但知道一點(diǎn)D、一點(diǎn)也不知道

24、您認(rèn)為以下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)哪個(gè)最重要？（）

A、資金和融資的支持B、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)

C、創(chuàng)業(yè)孵化D、模擬創(chuàng)業(yè)大賽

25、您認(rèn)為吸引你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因有？（）『多選』

A、能使個(gè)人獲得不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展

B、成功了后，可以讓自己的物質(zhì)生活更好

C、有強(qiáng)烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣和欲望

D、通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)迅速提高自己的社會(huì)地位

E、挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性

F、可以最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

G、解決社會(huì)就業(yè)問題

H、其他

26、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些能力？（）『多選』

A、較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)B、豐富的社交經(jīng)驗(yàn)

C、出色的溝通能力和交際能力D、組織策劃能力

E、市場(chǎng)洞察力F、心理承受能力

第五篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查

在座的老師、各位同學(xué)：

大家下午好，今天我要演講的新聞稿是圍繞大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這一主題的，本人覺的這主題對(duì)于身處學(xué)校的我們有一定意義，所以在這里與大家共勉。

好了，開始了。

在座的老師、各位同學(xué)：

大家下午好，俗話說的好：合適的舞臺(tái)最重要、腳踏實(shí)地，起點(diǎn)再低也能騰飛?！窍旅娴膱?bào)道是圍繞大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一熱點(diǎn)的。相信大家對(duì)：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、競(jìng)聘村官、科技種田、現(xiàn)代化養(yǎng)殖都耳熟能詳了……面對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展前景，不少大學(xué)生立志依靠自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在農(nóng)村干出一番事業(yè)。他們想以自己的實(shí)際行動(dòng)有力回應(yīng)那些曾對(duì)他們心存疑慮的人，因?yàn)橐粋€(gè)辛苦在外的打工仔，一個(gè)不再包分配的大學(xué)生。回到家鄉(xiāng)，面對(duì)供養(yǎng)四位老人一個(gè)孩子的壓力，面對(duì)虧損，面對(duì)賣假藥的質(zhì)疑，他們能撐多久？其實(shí)我認(rèn)為城市農(nóng)村不重要，合適的舞臺(tái)最重要。

曾幾何時(shí)，大學(xué)生“寧要城市一張床，不要鄉(xiāng)村一間房”的觀念正悄然改變。不少大學(xué)生在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的徘徊、猶豫后，放棄對(duì)大城市的苦苦堅(jiān)守，開始將就業(yè)的目光轉(zhuǎn)向廣闊的農(nóng)村。因?yàn)椤盎丶亦l(xiāng)工作，壓力不會(huì)那么大，比較穩(wěn)定。由于地方小，可以很快冒出來，出人頭地，很快獲得職業(yè)升遷。當(dāng)然，還有一個(gè)好處就是回家工作距離父母很近。曾經(jīng)我的一個(gè)朋友說過：“我們這一代基本都是獨(dú)生子女，如果留在外面打拼，父母就成了空巢老人?！边@是值得我們深思的。各位同學(xué)，身處2年級(jí)的我們1年之后都將走上工作崗位。我不知道大家是否會(huì)面領(lǐng)這種抉擇，但我在這里想問句你們準(zhǔn)備好了嗎？也是，不管去與留我們都必須有豐富的知識(shí)，讓我們珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)！謝謝