第一篇：播音主持專業(yè)藝考面試的儀態(tài)禮儀要求

播音主持專業(yè)藝考面試的儀態(tài)禮儀提綱

一、身體姿態(tài)：

1、行姿

2、站姿

3、坐姿

4、轉(zhuǎn)身

二、面部表情：

1、眼神

2、微笑

3、交流

4、熱情

三、手勢動作：

四、文明禮節(jié)：

五、語言表達：

六、面試禁忌：

1、伸掌

1、鞠躬

1、真誠

1、遲到

2、攥拳

2、上步

2、音量

2、拘謹

3、伸指

3、退步

3、精煉

3、喧嘩

4、劃手

4、傾聽

4、自然

4、傲慢

第二篇：藝考面試儀態(tài)禮儀

藝考面試儀態(tài)禮儀

儀態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美。舉止規(guī)范是否到位真實的反應(yīng)了一個人的素質(zhì)，受教育的水平，影響他人對自己的印象和評價。在藝術(shù)考試面試中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學進入考場后手足無措，不知道如何站、坐、走，眼神也飄忽不定。這些一定會影響考官對你的考察分數(shù)。中傳北廣河南學習中心教你如何打造優(yōu)美的儀態(tài)。

1、站姿禮儀

站立是人的最基本的姿勢,“立如松”是說人的站立姿勢要像青松一般端直挺拔才美.這是一種靜態(tài)美,是培養(yǎng)優(yōu)美的儀態(tài)的起點,是發(fā)展不同質(zhì)感動態(tài)美的起點和基礎(chǔ).站立是要直立站好,從正面看,身體重心線應(yīng)在兩腿中間向上穿過脊柱及頭部,要防止重心偏左或偏右.重心要放在兩個前腳掌.站立的要領(lǐng)：挺胸、收腹、梗頸,又可以總結(jié)為上提下壓（指下肢,軀干肌肉線條伸長為上提.下壓指雙肩保持水平放松）.前后相夾（指臂部向前發(fā)力,同時腹部肌肉收縮向后發(fā)力）,左右向中（指人體兩側(cè)對稱的器官向正中線用力）.站立要端正,眼睛平視,環(huán)顧四周,嘴微閉,面帶笑容.雙臂自然下垂或在體前交叉,右手放在左手上.雙手不可叉在腰間,也不可以抱在胸前.不宜將手插在褲兜，或者把手背在后面。

女生站立時應(yīng)雙腿并攏，丁字步或者小八字站立，男生可分開雙腿，雙腿分開不要超過肩寬，進行表述的時候可根據(jù)內(nèi)容自然做些手勢，這樣有助于表達，也能消除緊張情緒。但動作不要扭捏做作或者幅度過大。

2、坐姿禮儀

優(yōu)美的坐姿讓人覺得安祥舒適,而不是一副懶洋洋的模樣.美的坐姿應(yīng)給人端正穩(wěn)重之感,這也就是“坐如鐘”了,這是體態(tài)美的主要內(nèi)容.正確的坐姿是上半身挺直,兩肩放松,下巴向內(nèi)受,脖子挺直,胸部挺起,并使背部和臂部成一直角,雙膝并攏,雙手自然的放在雙漆上,或放在椅子扶手上.談話時,可以側(cè)做,此時上體與腿同時轉(zhuǎn)向一側(cè),要把雙膝靠攏,腳跟靠攏。

坐的姿勢,除了要保持腿部美以外,背部也要挺直.不要象駝子一樣,彎胸曲背，以坐滿椅子的三分之二為宜不要坐滿。男女生就坐時都不要蹺二郎腿，女生坐時膝蓋一定并攏。男生也要注意不要伸著腿或者打叉著腿坐，這樣的坐姿很不雅觀，會引起考官的反感。

考生面試結(jié)束回到自己的座位上，可稍微放松一些，保持安靜，仔細聆聽，不要發(fā)出響動干擾他人。

3、走姿禮儀

行走的姿勢極為重要,人行走總比站立的時候為多,一般又都是在公共場所進行的,人與人相互間自然的構(gòu)成了審美對象.人們常把那正確而富有魅力的走姿視為一首動人的抒情詩.“行如風”是說人行走是時,如風行水上,有一種輕快自然的美.行走邁步時,應(yīng)腳尖向著正前方,腳跟先落地,腳掌緊跟落地.要收腹挺胸,兩臂自然擺動.節(jié)奏快慢適當,給人一種矯健輕快,從容不迫的動態(tài)美.尤其是女性,有著健康而優(yōu)美的曲線,迷人的體態(tài)和風姿,步態(tài)輕盈,裊裊婷婷,更是人們欣賞的焦點,文豪巴爾扎克曾經(jīng)說過：“巴黎的女性是走路的天才.”不管她們的身材高矮或穿著如何,具有優(yōu)美的走姿,都可以展現(xiàn)自己綽約的風姿,舉止服飾,使其顯得俏美.人們也往往會欣賞那些在舞臺上指揮音樂的指揮家.或主持節(jié)目的報幕員,常常會被他們那輕輕而有節(jié)奏的步履所吸引.他們從舞臺側(cè)面出場的臺步真是美極了?？忌谳喌阶约好嬖嚂r，要快步走到考試中央，不要慢條斯理，浪費時間。走路時要抬頭挺胸，面帶微笑，目視前方，雙臂自然擺動。一定要有精氣神，要自信。

4、保持微笑

微笑是無聲的語言，是人與人之間溝通的一種好方法，考生在面試過程中如果始終保持微笑會給考官一種真誠的感覺，能在短時間內(nèi)縮短你與考官的心理距離，形成一種良好的溝通和交流的氣氛。但考生注意的是，這種微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠的而不是假裝的，如果考生只是為了迎合和討好考官而笑，就會表現(xiàn)成一種假笑，讓考官一看就覺得你皮笑肉不笑，這樣的笑就不會讓他們覺得真誠親切。

5、去除不必要的小動作

許多考生在考場總覺得很拘謹，不自然，手腳不知道往哪里放合適，再加上應(yīng)對考試心里緊張，因此考場上出現(xiàn)摸頭發(fā)、擦鼻子、用力清喉嚨、推薦凈、撓頭等，這樣的一些行為會顯得考生很不嚴肅，而且容易分散考官的注意力，給他們造成很不好的印象。還有的考生喜歡在面試考場上作者是有意無意的抖腿，會讓考官覺得很不舒服，另外還要注意眼神和考官當然交流，不要左顧右盼，眼神游離。

總之，面試環(huán)節(jié)中，你的一舉一動都是對你綜合能力的考核，儀表儀態(tài)上的每一個細節(jié)都可能被考官看到，都可能決定你的最后成績，所以在考場上，考生要規(guī)范自己的言行，表現(xiàn)的大方得體。

第三篇：播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談

播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談：教你通過播音專業(yè)藝術(shù)高考

下面的內(nèi)容提供給初學者參考?？梢宰屇銈冇幸粋€大概的了解。都是一些關(guān)于藝考的最最基本的東西。

第一部分：藝考的大致內(nèi)容

所謂播音主持，并不僅僅是大家所認為的說好普通話就行。普通話只是最基本的一部分，也是需要花大量時間去糾正、去學習的。而在說好了普通話的基礎(chǔ)上，能具備很好的綜合素質(zhì)，也是很重要的。這就是藝考所考察的內(nèi)容。每一場考試都是考官在尋找適合自己學校的人才、尋找有播音潛質(zhì)的人才。考試的內(nèi)容主要包括：{散文}、{新聞}、{即興評述}、{即興主持}、{自我介紹}、{自備稿件}、{才藝展示}、{形象氣質(zhì)}。這些都是需要我們學習的東西。當然，每個學校的考試內(nèi)容是不一樣的。但大致都是從以上內(nèi)容選出幾項來進行考察的。

藝考就是考生前往自己想考的學校所設(shè)的考點處進行報名考試。有的省份在藝考前會進行省內(nèi)統(tǒng)考，也就是藝考前的一次選拔，統(tǒng)考中成績不夠優(yōu)秀的，不允許參加外省學校的考試。有的省份則可以直接參加藝考。

第二部分：基本發(fā)聲和吐字練習、每天基本功練習學習播音主持，需要的是努力和堅持。初期需要練習基本的發(fā)聲和吐字的糾正，并每天堅持練聲。這是很重要的。學習正確的發(fā)聲方式可以讓你的聲音變得更加好聽。吐字的糾正可以讓你的普通話更加的標準。而每天的練聲可以讓你的基本功更加的牢固、讓你的氣息更

加的渾厚。因為人的聲音都是可以改變的。只要堅持練習，男孩兒的聲音都可以變得磁性渾厚。女孩兒的聲音都可以變得清脆好聽。第三部分：散文

散文，在藝考中屬于必考的一項。不管是哪一個學校，散文都是必須考察的。要讀好一篇散文，必須把文章的感情體會到位并且準確、完全的表達出來。這需要掌握體會文章情感的方法和表達情感的方法，并大量練習。

第四部分：新聞

新聞的重要性不亞于散文，不管男生女生，新聞都是一定要讀好的。新聞播讀在考試中占的比分也是較高的。而要讀好新聞卻不簡單。要讀好一篇新聞對聲音、氣息、共鳴的控制和播讀技巧的使用有著很高的要求。新聞更是要花大量時間的練習和體會才能有進步的一項重點。

第四篇：2013播音主持藝考

2013年即興評述熱點話題解析

杜甫很忙，我們在做什么 材料解析：

近日網(wǎng)絡(luò)上一組“杜甫很忙”圖片風靡網(wǎng)絡(luò)，我們熟悉的愛國詩人杜甫，卻被涂鴉成各種各樣奇怪的造型，當年那個“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜甫，當年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時是個盡頭。話題分析：

今年三月份以來，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳，在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時而手拿機槍，時而揮刀斬西瓜，時而身騎哈雷摩托……大詩人杜甫怎么也想不到，自己在沉睡了1300年后，會紅遍后世一個叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方，并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場。

杜甫真的“很忙”，可是我們——被人們稱之為人類靈魂的工程師的老師們，作為傳統(tǒng)文化的傳承者和人類文明的傳播者，此時此刻，又在做什么呢？

或許我們也“很忙”：或許你正手捧著厚重的講稿，匆匆地走進教室，講稿里填滿了一個叫杜甫的人的密密麻麻的文字；或許你正站在三尺講臺，高聲朗誦著一個叫杜甫的人的沉郁頓挫的詩篇；或許你正和你的學生一起低頭深思，那個叫杜甫的人為什么會愁容滿面憂郁滿懷；或許你正用潔白的粉筆在黑板上工工整整地寫下一行秀麗的漢字：杜甫，一個偉大的愛國詩人……

可是，你有沒有想過，我們苦心經(jīng)營的“杜甫”，只要人家一筆兩筆就輕而易舉地抹殺了！他們只要在杜甫的屁股底下塞進一輛摩托，貧困潦倒、憂愁滿懷的杜甫立馬變得豪氣沖天、神采飛揚起來。他們只要在杜甫的手中端起一挺機槍，就立馬把我們千辛萬苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了。

可是，親愛的老師，我們千萬不要生氣，生氣只能是和自己過意不去，到頭來受傷的還是我們自己。或許，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來，安下身來，靜下心來，好好地想一想，我們該做些什么了？

是啊，我們該做些什么呢？或許我們要虛心向人家學習。

首先，要學習他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了，不就是因為他們能夠站在時代的前列，緊跟時代的步伐嗎？他們明白，我們這個時代需要什么，我們這個社會需要什么，我們的孩子需要什么。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺。人家都已經(jīng)走進了未來的現(xiàn)實中，我們還躺在過去的理想中，不了解市場的需求，憑什么去占領(lǐng)市場？

其次，要學習他們敢為天下先的創(chuàng)新精神。過去，咱們的杜甫很窮，衣食都要靠別人來接濟，那就只好“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”了，那就只能“沉郁頓挫，感情深沉”了?，F(xiàn)在不同了，咱們的杜甫，早就是杜大詩人了，成名人都一千多年了，還不富起來，能說得過去嗎？此時再不瀟灑飄然一回，還要更待何時？別說是“騎著摩托車去購物”“揮著刀子切西瓜”之類，就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨？否則，一千多年的名人不就白做了？歷史豈不是后退了？

可是，我們不禁想問：當年那個“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜甫，當年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不

知何時是個盡頭，他自己會怎么想呢？他會不會對著我們大聲歡呼：“孩子們，你們太可愛，太有才了！你們要是回到1300年前，就好了！”

這樣一想，我們也不禁茫然了！

唉，我們應(yīng)該幫杜甫做些什么呢？我們又能夠幫杜甫做些什么呢？ 話題二：中國大學，你們到底腫么了？

材料分析：有媒體報道稱，武漢理工大學近十年來，通過廊坊碩士班讓百余名無資格的入學學生頒發(fā)真實的碩士文憑，并通過了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié)，部分涉及學位造假的學生已經(jīng)升值處級干部或者局級干部。（4月21日人民網(wǎng)）話題分析：

學位造假即學術(shù)腐敗的一種，更是高校在利益的趨勢下趨炎附勢唯利是圖的最好說明。武漢理工大學在十年間發(fā)送碩士文憑百余名，單從數(shù)字上看，每年十個碩士文憑的造假似乎不能說明事情的嚴重性。但作為高校的一方凈土卻早就被踐踏成為虛無。武漢理工大學的學位造假在國內(nèi)高校中并非孤立的現(xiàn)象，諸如教授抄襲學生論文，教師之間互相抄襲論文的事件更是層出不窮。而在治理學術(shù)腐敗上，行政主管部門和高校往往處于“猶抱琵琶半遮面”的窘境，根本原因在于他們與腐敗不能擺脫的千絲萬縷的關(guān)系。

近來，同樣引人關(guān)注的還有兩件事件。一則是山東師范大學長清校區(qū)由于占座引發(fā)的群毆，一則是南寧某高校學生上演激情戲被同學圍觀并直播。直觀上看，占座是不對的，因為資源的配置是不能憑借任何理由據(jù)為己有的，座位就在那里，在面對有限資源的情況下，存在非此即彼，此消彼長的關(guān)系。難怪有人說，“浩浩山師豈不能有個安靜的場所學個習？”“生命原本可以不這樣丑陋”。在此，沒有必要苛責那些占座的同學或者是群毆的同學，道理上，占座的絕對不對的，群毆更是不對的。但這背后折射出來的事情乃是教育資源的相對不對和大學盲目擴張的困境，尤其是高效在無限擴張校區(qū)的過程中出現(xiàn)的暫時“休克”現(xiàn)象，即教育資源相對匱乏與高效盲目招生之間的不可調(diào)和的矛盾。

山東師范大學在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校，長清校區(qū)作為高校擴張運動的一個縮影也是全國所有高校校區(qū)擴張的影子。而占座的目的是為了學習并非為了別的，這樣的主觀目的不容懷疑。但在客觀上的占座卻擠占了別人學習的權(quán)利。筆者也是從山東走出來的學生，深知在考研的階段出現(xiàn)占座事件是正常不過的事情，但群毆卻是沒有過的。可能，這樣的事件發(fā)生在山東也有著必然的原因，一方面山東省內(nèi)的考生數(shù)量巨大，分數(shù)極高，而在高考之后的志愿填報中由于信息不對稱導致大部分學生留在山東省內(nèi)僅有的幾所高校就讀，當信息開始對稱的時候才發(fā)現(xiàn)自己就讀的層次明顯有著不堪的事實，于是，再進行考研的嘗試，企圖改變自己的命運。另外一方面，在就業(yè)市場上，本科生的勝算幾率明顯沒有研究生高，從這一點上看也是導致考研風氣鼎盛的原因所在。

占，或者不占，座位就在那里。當資源既定的情況下，甲占了座，別人就沒有位置。而更恐怖的是當占座成為一種風氣的話，諸如用鏈條鎖起來，貼上“亂占此座死全家”“請自覺不要找麻煩”等字眼的話，在一方面猶如“禁止亂貼亂畫”的標語本身就是一種亂貼亂畫一樣，這樣的占座標語本身就是占座行為的借口。從管理的入口上，杜絕占座除了增加資源外，更在于平時的疏導，堅持“誰早誰用”的原則，多張貼人性化標語，這樣才是根本的方法。

而對于南寧某高校上演的激情戲，發(fā)生地點是在教室內(nèi)，而其過程不僅遭遇圍觀，更是被現(xiàn)場直播。在傳播的效果上是全國人民都知道了。其實，激情戲在高校多如牛毛，隨著社會價值觀越來越市場化，評價指標也越來越金錢化的到來。

也伴隨著高校對大學生戀愛的不干涉不鼓勵政策，以及對于高校學生結(jié)婚的允許，作為成年人有愛的權(quán)利和性的要求。但整個事件卻在傳遞另外的信息：高校學生奈何在教室內(nèi)激情，而學生奈何津津有味圍觀并直播呢？

教室原本是學習的地方，猶如公共場所一樣，不是自家的臥室，激情戲的上演本身就有涉及違法校紀校規(guī)的嫌疑，對于這樣的行為同學們不是上前制止，而是采取圍觀并直播的方式?？梢?，即使對于違反校規(guī)校紀的行為，學生們也充耳不聞并大有幸災(zāi)樂禍的行徑?？梢哉f，中國大學已經(jīng)儼然變身為娛樂場所，角斗場或者腐敗的淵源。原本是一片凈土的地方，卻開始充斥著這樣的虛偽和狡詐，這不能說“林子大了什么鳥都有”這樣的風涼話，更應(yīng)該深刻反思，教育，尤其是中國的高等教育到底出現(xiàn)了什么問題。

這三則新聞，只能說是一種巧合，別的舊聞還有更多，諸如高校頻頻出現(xiàn)的二奶現(xiàn)象，為了購買蘋果手機求包養(yǎng)，甚至為了體驗社會而賣淫，導師要求學生獻身等等，這些復雜和光怪陸離的現(xiàn)象背后，隱藏著中國高等教育的暗疾?？赡苡械娜藭f，這樣的事件僅僅是個案，不能以偏概全，更不能一葉障目，不見泰山，要分清主流和支流，這些馬克思主義的哲學觀點已經(jīng)深入其中。但任何一種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非都僅僅是孤立的，同樣按照普遍聯(lián)系的觀點和現(xiàn)象反映本質(zhì)的觀點推敲出中國大學已經(jīng)在生病，并且還病的不輕。

寺廟該不該上市

2013年最新即興評述題題庫大全之影視與廣告 1.請你評析一檔電視娛樂節(jié)目 2.電視暴力對未成年人的影響

3.請你談?wù)勲娨暪?jié)目的“媚俗化”傾向 4.電視廣告的可信度 5.你怎樣看待虛假新聞

6.你喜歡《感動中國》這檔節(jié)目么？為什么 7.假如我是春晚導演 8.怎樣看待“韓潮”現(xiàn)象

9.談?wù)勀阕钕矚g的一句影視流行語 10.談?wù)勀阕钕矚g的一部影視作口

11.談?wù)勀銓﹄娨曔x秀節(jié)目異?；鸨F(xiàn)象的看法

12.你認為《千手觀音》為什么能夠成為觀眾最喜愛的春晚節(jié)目

13.《超級女聲》“想唱就唱”的口與感召了許多年輕人，其原因是什么 14.請你談?wù)剬Α笆找暵适侨f惡之源”這句話的看法 15.談?wù)剬γ裆侣劦目捶?/p>

16.就央視2006年廣告口號：“想念品牌的力量”談?wù)勛约旱目捶?/p>

17.默多克曾說，報紙廣告的收入就像一條“金河”。但就2005年互聯(lián)網(wǎng)成為分類廣告主要載體一事發(fā)表看法時，他改變了自己的說法：“我認識的30歲以下的人中，沒有一個看報紙上的分類廣告。”請你談?wù)剬W(wǎng)絡(luò)廣告的看法 18.手機短信對青少年的影響

2013播音主持藝考：高考藝術(shù)培訓之即興評述——時事政治類

1． 據(jù)新華社報道，北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2月25日通報了近期廚房家居產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，43家43中產(chǎn)品，有16家不合格。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

郭敬明是一個2．郭敬明是一個新生代作家，她的夢里花落值多少感動了不少人也為他征得得不少榮譽，但是這部小說被疑抄襲，并以敗訴收尾，對此他拒絕道歉。談?wù)勀愕目捶?/p>

3．據(jù)媒體報道，在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對顧客進行“跪式服務(wù)”。談?wù)勀愕目捶?/p>

4．前不久，某西餐廳開到了故宮博物院里，引起了很大的爭議。對此你又什么樣的看法

5．談?wù)勄嗖罔F路開通的意義

6．你認為現(xiàn)在還需要長征精神嗎？談?wù)勀銓﹂L征精神的看法

7．談?wù)勀銓δ壳按髮W生就業(yè)難的看法

8．你對男女就業(yè)機會不平等有什么樣的看法

9．你認為道德和法制那個更重要

10．談?wù)勀銓α羰貎和涂粘怖先说目捶?/p>

11．談?wù)勀銓Τ鞘薪ㄔO(shè)“千城一面”的看法

12．你認為西部開發(fā)引資和引知那個更重要

13．某工廠禁止藍領(lǐng)工人乘坐載人客梯，只能坐貨梯。談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法

14．談?wù)剟?chuàng)新和繼承的關(guān)系

15．你是如何看待中國年味越來越淡的現(xiàn)象

16．談?wù)勀阊壑械暮幽先诵蜗?/p>

17．談?wù)勀銓Υ髮W生為求職而整容的現(xiàn)象

18．談?wù)勀銓θ嗽烀琅目捶?/p>

19．你是如何看待公車私用的

肉雞45天“速成”有何不可？

曾拒改國籍的張?zhí)m為何加入富豪移民隊伍 《一九四二》：溫故苦難，拯救紀念 名流“愛”去商學院？

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對郭敬明“愛國宣言”的冷思考 成功男人是一夫一妻制受害者？

中國人民又失去一位“老朋友”--西哈努克 相親美女集體淘汰副鄉(xiāng)長：身份歧視？

莫言拿諾貝爾文學獎

揪孩子雙耳離地：為何有這樣的幼師

給中國帶來了什么

如何看待2012倫敦奧運會的口號“激勵一代人”

劉翔跌倒事件

如何看待倫敦奧運會日本代表團因失誤退出開幕式事件

孫楊精神

葉詩文精神及被質(zhì)疑

中國羽雙消極比賽

如果看待陳一冰奪得銀牌

女排精神是否依然存在

如何看待倫敦奧運會眾多裁判誤判

“金牌論”“精神論”

比較倫敦奧運會與北京奧運會開幕式

二、食品安全

毒膠囊

2012皮鞋很忙

我看舌尖上的中國

白菜堪比豬肉價

牛奶有毒

三、安全事故

8.26事故

哈爾濱塌橋事故

四、兩會 10大亮點

四個關(guān)鍵詞

回應(yīng)八大民生熱點

兩項任務(wù)及兩大事件首次列入

房價

“老三難“教育、醫(yī)療、就業(yè)

保障農(nóng)民工合法權(quán)益

出國難

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

新時期應(yīng)如何弘揚雷鋒精神

如何加強道德誠信建設(shè)

走基層、轉(zhuǎn)作風

三貼近

十七屆六中全會文化建設(shè)問題

五、其他

如何看待3D泰坦尼克號上映掀起熱潮

蝙蝠俠上映喋血事件

5.12護士節(jié)

神九升空

2012國民黨建黨100周年

醫(yī)患問題

哈醫(yī)大事件

最美各種

2011年感動中國十大人物

中國好聲音

北京暴雨事件

周克華事件

曬三公

微博的力量

如何看待鐵道部花重金拍宣傳片

第五篇：播音主持藝考

播音主持藝考：手勢的運用

手勢是主持人運用手掌、手指、拳和手臂的動作變化來表達思想感情的一種態(tài)勢語言。它是一種特殊的語言，它的方向、位置、速度和力度都與情感有關(guān)。在主持中，恰當?shù)剡\用手勢，對于加強語言的不足，構(gòu)成主持人的體態(tài)形象，增強主持人的吸引力、說服力和感染力以及豐富的表現(xiàn)力，都有著重要的作用。先說說手勢的活動區(qū)間及其涵義。手勢活動的范圍可分上、中、下三個區(qū)域。另外，還有內(nèi)區(qū)和外區(qū)之分。上區(qū)指肩部以上。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等。手勢向內(nèi)、向上（手心向上），一般表示積極肯定的意思。中區(qū)指從肩部到腰部。手勢在這一區(qū)域活動，多表示敘述事物和說明整理，一般不帶有濃厚的感情色彩。下區(qū)指腰部以下。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示憎惡、反對、批判、失望等。手勢向外、向下（手心向下），一般表示消極否定的意思。

這種區(qū)分是非常粗略的。事實上，手掌、手指和拳以其運動的不同方向和不同形式表示著不同的意義。由于篇幅，下面僅僅談?wù)勈种傅倪\用。伸右手拇指：表示大、強；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、萬?? 右手手指扳左手一個一個指頭：表示數(shù)數(shù)；

伸其余手指：表示其他不同數(shù)字；伸右手食指齊肩平劃：表示直線；伸右手食指在空中劃弧線：表示弧形；伸右手食指在空中劃半圓：表示半圓形；伸右手食指在空中劃圓：表示圓形；伸左右食指向中間靠攏：表示成雙成對。

由于手具有豐富的涵義，因此，在播音主持中，手勢決不可亂用。一般而言，手勢的運用要遵循這樣幾個原則。①要根據(jù)內(nèi)容和情感的需要。正所謂“凡出一手必有所指，凡出一腳必有所因。手莫亂動，腳莫亂行”；②要富有鮮明的個性，這種個性由主持人不同的性別、年齡、身材、氣質(zhì)、性格所決定；③要準確、鮮明。所謂“準確”，是指手勢要能恰當?shù)貍髑檫_意。所謂“鮮明”，是指手勢要明朗化；④要簡練、適度；⑤要自然、雅觀。