第一篇：文化傳媒以及活動策劃創(chuàng)意心得

文化傳媒以及活動策劃創(chuàng)意心得

創(chuàng)意原則：一個真正具有銷售力的好創(chuàng)意，應(yīng)該具備策略性，藝術(shù)性，識別性，單純性。

創(chuàng)意前提：廣告定位是創(chuàng)意前提。廣告定位解決“說什么”，創(chuàng)意解決“怎么說”。

創(chuàng)意策略：

1、目標(biāo)策略：一個廣告只針對一個品牌，一定范圍內(nèi)的消費群體，才能做到目標(biāo)明確，針

對性強。

2、傳達(dá)策略：廣告的文字、圖片避免含糊、過分抽象，否則不利于信息的傳達(dá)。

3、訴求策略：在有限的版面空間、時間中傳播無限多的信息是不可能的，廣告創(chuàng)意要訴求的是該商品的主要特征，把主要通過簡潔、明確、感人的視覺形象表現(xiàn)出來，使其強化，以達(dá)到有效傳達(dá)的目的。

4、個性策略：賦予企業(yè)品牌個性，使品牌與眾不同，以求在消費者的頭腦中留下深刻印象。

5、品牌策略：把商品品牌的認(rèn)知列入重要的位置，并強化商品的名稱、牌號，對于瞬間即

逝的視聽媒體廣告，通過多樣的方式強化，適時出現(xiàn)、適當(dāng)重復(fù)，以強化公眾對品牌的深刻印象。

廣告創(chuàng)意：通過大膽新奇的手法創(chuàng)造與眾不同的視聽效果，最大限度的吸引消費者，從而達(dá)到品牌與產(chǎn)品營銷的目的。

廣告創(chuàng)意：有創(chuàng)造力的表達(dá)品牌的銷售信息，以迎合或引導(dǎo)消費者的心理，并促成其

產(chǎn)生購買行為的思想。

創(chuàng)意方法：意識+技巧。

1、直線思維，包括垂直思考和水平思考。垂直思考用眼，想到的是與事物直接相關(guān)的物理特性；水平思考用心，進(jìn)行抽象思考，聯(lián)想到與之相關(guān)的情緒，感覺等層面的事物。

2、發(fā)散思維：由單點向四周各個方向發(fā)散，將思路由點和線拓寬到面和空間。

3、聯(lián)想與想象。

第二篇：「必備」創(chuàng)意活動策劃

【必備】創(chuàng)意活動策劃三篇

二、活動背景：在高校，大家的空余時間明顯增多，很多高校生將時間花在上網(wǎng)上，玩嬉戲已經(jīng)成為生活一種不行或缺的部分，時間被盲目鋪張掉，不懂得如何享受生活，制造生活。

中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了很多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是許多高校生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源鋪張。

三、活動目的：豐富高校生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增加同學(xué)們的動手動腦語言思維力量，培育同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝愿問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

四、競賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡

五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，外形結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨便盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面干凈，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容主動向上，有所創(chuàng)新。

作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想）

六、活動流程：前期預(yù)備：通知參與這一次活動的全部工作人員，爭論活動的相關(guān)相宜。

并聯(lián)系其他部門獵取可能需要的關(guān)心。

七、競賽獎項設(shè)定最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、留意問題：保存他人作品的完整干凈，不得有損害污染活動經(jīng)費一切支出，應(yīng)以節(jié)儉為原則

九、活動結(jié)束，部門組織會議，總結(jié)閱歷，發(fā)覺不足，發(fā)揚優(yōu)點。

為以后綻開活動奠定良好的基礎(chǔ)

十〇、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元

十一、活動負(fù)責(zé)人及參加者

創(chuàng)意活動策劃

篇2

一、活動背景

東北師范高校作為國家211重點建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽，是眾多同學(xué)憧憬的`高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性討論型重點高校，在努力讓同學(xué)獲得學(xué)問的同時，更重視同學(xué)的綜合素養(yǎng)，提高同學(xué)的.實踐力量。我校主動鼓舞社團活動，如今我校已正式注冊社團已達(dá)108個，對豐富同學(xué)們的課余生活起到了不行取代的作用。社團文化已成為校內(nèi)文化的重要組成部分，一個學(xué)校的社團進(jìn)展程度漸漸成為一個學(xué)校進(jìn)展程度的標(biāo)記。

新生入學(xué)后一月有余，新生的熱忱將社團活動再次推向.，豐富多彩的社團活動讓新生進(jìn)入高校后首次感受到高校的深厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣揚自己。

在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的同學(xué)生活。東北師范高校xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。

在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會打算舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。

二、活動目的和意義

1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，關(guān)心他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的幻想。

2.為已有的優(yōu)秀社團展現(xiàn)自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。

3.豐富東北師大的同學(xué)活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣揚我院社聯(lián)和社團。

4.為社團人供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺，鼓舞他們將自己的社團做大做強。

三、活動名稱

***杯“社團創(chuàng)意大賽

四、活動形式

分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團實踐活動為競賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展現(xiàn)為競賽模式。

五、活動時間和地點

xx年10月中旬到11月末。（詳細(xì)時間可與贊助商協(xié)調(diào)）

六、授權(quán)單位和主辦單位

東北師范高校同學(xué)社團聯(lián)合會授權(quán)，文學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會主辦

七、活動對象

東北師范高校在籍同學(xué)（包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許討論生參與）

創(chuàng)意活動策劃

篇31、主題宣講

大家一起共享前三個活動參加過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)學(xué)問競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個歡樂的記者節(jié)晚會。

2、總負(fù)責(zé)：xxx3、活動時間：

20xx年xx月xx號晚7:108:304、活動地點：

xxxx5、活動內(nèi)容：

①前三個活動成果展現(xiàn)：

成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展現(xiàn)。匯報內(nèi)容與講解并描述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具好玩味性。假如同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節(jié)學(xué)問普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品嘉獎。答對一題嘉獎糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關(guān)鍵詞，由主持人選擇第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必需是記者節(jié)。假如這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。其次位同學(xué)由第一位同學(xué)選擇。勝利造句者，嘉獎棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動

2、對在校新聞人印象

3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員支配：

①、晚會專題海報制作與張貼：劉、李

②、晚會主持人：許、劉

③、制作PPT：馬

④、多媒體教室申請：朱

⑤、物資購買：雷

⑥、晚會搶答嬉戲題目搜集：劉

⑦、教室布置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請：劉、王

⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾

⑩、會場紀(jì)律維護(hù)與會后衛(wèi)生：新聞班班團委全體成員

7、系列活動前期總宣揚:

①海報制作：

王

劉

彭

②海報張貼：

李

賀

黃

③展板：

唐

王

④班級宣揚：王

8、經(jīng)費預(yù)算

1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、來回報社電視臺與學(xué)校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、廉價貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖

3袋、副食若干，筆10支，共計100元

估計本次系列活動總共將支出班費xxx元。

9、留意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參加的同學(xué)肯定要留意平安，活動期間，請各小組組長準(zhǔn)時向本活動總負(fù)責(zé)人匯報本組狀況。

2、本次是系列活動，請同時參加了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清晰自己在各活動里的詳細(xì)分工，以免混淆。

3、各活動總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

第三篇：「必備」創(chuàng)意活動策劃

【必備】創(chuàng)意活動策劃四篇

活動目的及意義：增加同學(xué)們的環(huán)保意識，培育室友之間的默契、團隊協(xié)作力量、創(chuàng)新意識和動手力量，以及加強新生對藝術(shù)生活化的熟悉，豐富同學(xué)們的課余生活，建立“環(huán)保校內(nèi)”。

活動時間：XXXXX

活動地點：XXXXX

活動內(nèi)容：以個人或小組為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經(jīng)過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈活雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。通過實踐展現(xiàn)及檢驗創(chuàng)意方案的可行性和實施成效。

活動后期展覽作品地點：

新教大廳，展覽

三天

活動支配：

1.預(yù)備

①宣揚;我們主要以廣播宣揚和海報宣揚，再給每班發(fā)放宣揚單的形式進(jìn)行并且通知每班的班委開一次宣揚會議，讓他們回班級后再另行宣揚。

②報名:活動報名時間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設(shè)立報名處。

2.活動進(jìn)行

①在宣揚周之后接下來的兩周，即

月

日至

月是給選手預(yù)備作品的時間。

②參賽選手在月

日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案。

③選拔的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：

環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過對于生活中的一些詳細(xì)問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案，使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣）

環(huán)保方案有用性（考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達(dá)成實際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則）

④選手自備制作視頻或者PPT，在現(xiàn)場展現(xiàn)解說環(huán)保作品。

⑤進(jìn)行作品投票。

3.后期工作

總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和關(guān)心表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的看法和看法。有不足之處將與改正，好的方面連續(xù)推廣。

參與人員：全校同學(xué)

工作安排：前期宣揚由本部宣揚組負(fù)責(zé)，中期及后期由組織組負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：

呂曉雙

留意事項:

1.假如遇到下雨天氣，則投票另改時間，避開影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，經(jīng)費預(yù)算：本次活動將設(shè)置一、二、三等獎，并設(shè)其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。

評分標(biāo)準(zhǔn)

:環(huán)保創(chuàng)意性占30%

環(huán)保方案可行性占30%

環(huán)保方案實施成效占30%

環(huán)保方案總結(jié)占

10%

獎品經(jīng)費

一等獎

1名

人氣獎

1名

二等獎

2名

藝術(shù)獎

1名

三等獎

3名

創(chuàng)意獎

1名

優(yōu)秀獎

10名

有用獎

1名

創(chuàng)意活動策劃

篇2

活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統(tǒng)文化越來越受到重視的今日，書法作為中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作為當(dāng)代高校生我們更應(yīng)當(dāng)緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。為進(jìn)一步增長我院書法學(xué)問水平，豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)我院高校生的文化涵養(yǎng)和精神風(fēng)貌，邢臺學(xué)院墨苑書畫協(xié)會和創(chuàng)業(yè)者協(xié)會兩個社團特意聯(lián)合起來組織了此次創(chuàng)意書法大賽。

一、活動主題：

弘揚傳統(tǒng)文化

豐富校內(nèi)生活

喜迎百年校慶

張揚個性風(fēng)采

二、活動時間：

3月25日——4月10日

三、主辦單位：

墨苑書畫協(xié)會

墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來始終秉承“弘揚文化傳統(tǒng)，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣闊師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則，務(wù)實求進(jìn)展，改革創(chuàng)輝煌?，F(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校內(nèi)每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成果斐然。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會

創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的愛好愛好將人們聯(lián)系到一起，社員為了自己的將來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個系。

四、活動目的：

充分挖掘我校高校生的藝術(shù)潛力，擴大社團活動的影響，豐富高校校內(nèi)生活，引導(dǎo)和關(guān)心高校生成長，用手中筆體現(xiàn)高校生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。

五、受益目標(biāo)

1、邢臺學(xué)院全體在校生

2、社團影響力的擴大

六、活動支配：

1、內(nèi)部支配：

組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

外聯(lián)部：本次活動的策劃

后勤部：負(fù)責(zé)活動中各項服務(wù)工作

書法部：負(fù)責(zé)作品的評比工作

秘書處：負(fù)責(zé)活動紀(jì)錄及活動總結(jié)

其他部門幫助完成各項工作

2、時間支配：

3月25日——3月26日

遞交活動申請

3月27日——3月28日

制作宣揚板

3月29日——4月4日

宣揚大賽、集參賽作品

4月5日——4月9日

作品評比、出示競賽結(jié)果

4月10日

頒獎晚會

3、活動流程：

(一)預(yù)備工作：

寫活動策劃書

(二)前期宣揚

①在社團內(nèi)部領(lǐng)先發(fā)布信息，號召團內(nèi)人員主動投稿，并主動向四周人宣揚此次競賽

②海報宣揚此次競賽

③制作宣揚板，在醒目位置體現(xiàn)活動主題

④在廣播站發(fā)布消息

(三)活動期間支配：

由組織部支配定時到小橋收稿，并接受同學(xué)們的詢問。

宣揚工作與合作單位共同探討，以求達(dá)到最佳效果。

備注：整個活動宣揚形式依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；活動宣揚方案須根據(jù)邢臺學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特別宣揚形式須報到團委審批；活動宣揚說明權(quán)歸于邢臺學(xué)院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同全部

七、活動項目

此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

八、作品要求

①主題主動健康，能體現(xiàn)出當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌

②鼓舞作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新

③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清晰自己的`姓名、系別、班級、手機號

創(chuàng)意活動策劃

篇3

主題：“完棍大戰(zhàn)”精英交友派對!

策劃方案：

精彩流程：

1.“宣言”--集體“完棍”宣言。

2.“邂逅”--完完與明明的初次相遇。

3.“火花”--完完與明明的相遇擦碰出愛的火花。

4.“完明”--完完與明明相愛啦!

創(chuàng)意活動策劃

篇4

一.活動背景

：

自然賜予了我們生命，漫天黃葉的秋季讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。

高校生是一個特別的群體，我們青春年少，熱忱似火，我們憧憬自然，浪漫的秋季，正是我們追尋幻想的好時間。

二.活動目的及意義。

1、帶領(lǐng)大家回來自然，踏尋秋天的氣息，感受秋天的溫馨。

2、為廣闊同學(xué)增加一個相互溝通學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)同學(xué)間的了解，增加大家的友情

3、促進(jìn)大家的團隊合作意識。

4、給同學(xué)們一個熬煉身體的機會，增加同學(xué)們的體質(zhì)，提示大家要時刻熬煉身體。

5，豐富同學(xué)們課外生活。

三.活動名稱。

腳踏車一日游

四.活動內(nèi)容。

時間：20xx年11月

活動流程：

1，活動前期預(yù)備策劃書、宣揚。共做出兩張海報，分別貼于學(xué)校的一二綜合樓，在群上進(jìn)行宣揚和動員。

2，動員大會?；顒舆M(jìn)行的前一天，召開情愿參與此次活動的會員大會，進(jìn)行平安訓(xùn)練和講解留意事項，并交待大家應(yīng)當(dāng)留意的問題。

3，行程待定

4，成果展現(xiàn)。出行回來后一周將此次的相片做成海報的形式，放在一二綜合樓展現(xiàn)，豐富同學(xué)們生活。

五.經(jīng)費預(yù)算。

宣揚海15元購買途中必需品自備

六.活動負(fù)責(zé)人及主要參與人。

活動負(fù)責(zé)人:金晏如

主要參與人員，騰飛文學(xué)社全體會員

七.留意事項以及解決方法。

1，溫差比較大。由于在行進(jìn)路途中比較熱，但休息時有點涼快，因此建議大家?guī)Ъ馓?，防止感冒?/p>

2，路途中，交通比較擁擠，車流量大。前面有一個老會員帶頭，最終由一個老會員押尾，防止隊員掉隊。將整個參與人員分成兩組，每組設(shè)組長一名，全權(quán)負(fù)責(zé)各組平安。行進(jìn)中，慢速行駛，走大路兩旁的非機動車輛道。過紅綠燈時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，一個小組一個小組的進(jìn)行通過。禁止大家相互超車，嚴(yán)格根據(jù)事先支配好的挨次行走。

第四篇：創(chuàng)意活動策劃

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院 思維創(chuàng)新的藝術(shù)與創(chuàng)造力的開發(fā)

學(xué)號

姓名鐘梓杰

年

“I?創(chuàng)意”

桂林電子科技大學(xué)創(chuàng)意小鋪 “I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市策劃書 活動背景：

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是當(dāng)下最流行的詞，是在各大媒體上出現(xiàn)最頻繁的詞。現(xiàn)在冷靜的思考一下，什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)？就長遠(yuǎn)的不說，我們所能看到的能參與進(jìn)去的，又有多少呢？其實就客觀來說，民間已經(jīng)很開放的看待創(chuàng)意產(chǎn)品的問題。

創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場），也代表I'm-Art（我是藝術(shù)）。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術(shù)舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創(chuàng)意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發(fā)源地，也是眾多才華橫溢的原創(chuàng)藝術(shù)家與設(shè)計師的事業(yè)起點。許多最具天分的人在集市中被發(fā)掘出來，建立起自己的時尚品牌。創(chuàng)意市集”滿足的是現(xiàn)代都市青年人對一個開放、多元創(chuàng)作生態(tài)的渴望。這其中包含了對作品展示空間的探尋，也包含了對交易平臺的渴求。結(jié)合青年人的無限創(chuàng)意，青年人有創(chuàng)意要賣，從“創(chuàng)意市集”開始。給創(chuàng)意找一個出口，讓一句“有創(chuàng)意就有回報”的口號，成為各路創(chuàng)意階層篤定的相信。

活動目的：

如今，“再設(shè)計運動”風(fēng)靡全球，對于一些喜愛DIY的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展.關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機會。

故此特策劃本次“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動。

活動組織者：

主辦方：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院外聯(lián)部創(chuàng)意小鋪

協(xié)辦方：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會、各系學(xué)生會各個部門

目標(biāo)公眾：

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全體師生。

活動時間：

2012年5月25日（五月的第四個星期五）

活動地點：

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院足球場旁邊校道

活動內(nèi)容：

（二）活動流程（5月25日）

4月15日

1.8:00-9:30工作人員到場，布置場地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。安排聯(lián)誼社團表演場地。

2.10:00-17:00“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市

3.17:00工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。

（三）.后期工作

I.活動結(jié)束后場地清理

II.收集活動后商家及買家的信息反饋

III.活動后各部門活動總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動組委會

IV.活動后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）

效果預(yù)測：

鑒于“I?創(chuàng)意”能符合，只要安排得當(dāng)，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當(dāng)可引起桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計活動的實際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。

同時，更有效的傳達(dá)“I?創(chuàng)意”的理念，增強受眾對于大學(xué)生創(chuàng)意平臺理解和體驗。可每年定期舉辦，將“I?創(chuàng)意”演變成桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院的標(biāo)志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院的形象。

媒介傳播策略：

I.前期宣傳（5月12日至18日）

1.校園媒體宣傳

A.校廣播站：在活動招商前三天至活動正式開始連續(xù)播放活動信息，及活動籌備進(jìn)展，為活動開展造勢；

B.信科主頁或微博：發(fā)布活動相關(guān)信息，大力宣傳。

2.海報及展板

A.橫幅2條：

校區(qū)活動現(xiàn)場一條

B.大海報一張：

張貼在學(xué)校公告欄

小海報：

在主要宿舍樓區(qū)域通知欄進(jìn)行張貼

C.展板一塊

II.后期宣傳（5月19日至24日）（暫定，根據(jù)招商情況另行制定詳細(xì)檔案）

1.校園媒體宣傳

大力借助校園廣播及上信科主頁或微博

2.海報及展板

A.大海報：

分別張貼在上信科主要的公告欄

B.展板4塊：

抽取商家部分商品進(jìn)行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動信息及部分商品

實現(xiàn)活動方案的措施：

1.經(jīng)主辦方協(xié)商通過后，將本次活動方案上報桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院院辦批準(zhǔn)。

2.組建活動指揮中心，又人文學(xué)院廣告系牽頭，聯(lián)絡(luò)個協(xié)辦方共同實施領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)工

作，督促與及時評估。

3.組建工作小組，由廣告系學(xué)生及志愿者共同組成。

活動場地布置：

1.足球場臺階搭建主舞臺供表演及現(xiàn)場互動。

2.大門校道過道兩旁搭建臨時攤位提供給商家。

工作程序及分工：

工作程序

（一）前期工作

I.前期宣傳（5月12日至18日）

II.活動招商（5月19日至24日）

1.制作.印制報名表

2.飯?zhí)瞄T口設(shè)置咨詢點現(xiàn)場報名

3.要求報名商家必須是本校學(xué)生，且在填表時須注明銷售種類.商品大致數(shù)量及商品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關(guān)規(guī)定，若商家簽字，則視其為接受相應(yīng)條款。

4.商家所出售的商品可以是實物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健康，符合國家相關(guān)法律法規(guī)。

5.商家可在報名表格內(nèi)填寫關(guān)于本次活動的意見和建議

6.若商家有某些不便，活動主辦方可酌情提供幫助

7.另買家可以在咨詢點登記自己所需商品，委托活動主辦方代訓(xùn)。明確市場需求；

9.整理提交的商家資料，確定活動細(xì)節(jié)

III.后期宣傳（5月19日至24日）

IV.現(xiàn)場布置

1.地點定在足球場旁邊校道，商家自帶相關(guān)物品。

2.根據(jù)商家的具體情況指定商家在現(xiàn)場的分布圖，力求整齊美觀。

3.為確?；顒託夥眨顒蝇F(xiàn)場可邀請學(xué)校社團來推介活動。

4.活動現(xiàn)場設(shè)立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供求信息。

5.另設(shè)一板發(fā)布一些”亮點商品“的信息，并繪制場地索引，以供同學(xué)們更快地找到自己中意的商品。

6.設(shè)立一調(diào)度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。V.后勤工作

1.租借活動器材，如音響，桌椅等。

2.購買部分活動用品，如氣球，彩帶等。

3.指導(dǎo)并協(xié)助商家，不止活動場地。

4.打印相關(guān)資料

5.維護(hù)活動現(xiàn)場秩序

6.活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)音響效果，調(diào)節(jié)氣氛。

第五篇：活動策劃創(chuàng)意

蘇州科技學(xué)院社團聯(lián) “夏季音樂節(jié)”———暨社團巡禮閉幕晚會

策

劃

案

【方案創(chuàng)意】

一、街舞快閃活動

1）活動人員：參與人數(shù)約在50人。表演人員由DFD街舞社成員和蘇州科技學(xué)院社團聯(lián)成員共同組成。DFD街舞社和社團聯(lián)共同負(fù)責(zé)組織排練?，F(xiàn)場音樂播放由社聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)。

2）活動方案

方案一：下課之前，事先安排一名學(xué)生穿著卡通服裝，站在教育超市門口，引起過往學(xué)生注意?？ㄍㄈ宋锷砬胺乓幌滹嬃?。圍觀人多之后，安排一名領(lǐng)舞去拿起一瓶飲料，喝下飲料，立馬跳起舞來。之后加入的舞者都是一樣方式（突顯出飲料帶給年輕人的靈感與活力）。舞蹈者服飾可做特別安排，如給每位舞者配一頂另類的帽子。方案二：以領(lǐng)舞的獨舞開始，并不斷有新人員加入。安排演員作現(xiàn)場觀眾，邀請“觀眾”參與到舞蹈中來。中間突然定格，每位舞蹈人員拿出一塊KT板。板上印有宣傳字樣，如：“有夢有快樂”，音樂節(jié)時間字樣等。之后再繼續(xù)跳舞。以喝飲料來結(jié)束表演。

二、輪滑活動

1）“火炬”傳遞活動

由蘇州科技學(xué)院輪滑協(xié)會負(fù)責(zé)組織人員，安排12名會員進(jìn)行。在C6教學(xué)樓(起始)----籃球場----教育超市----女生宿舍3號樓----C6教學(xué)樓之間安排十個點，并在周圍做上標(biāo)記，用作傳

遞區(qū)域。火炬用飲料代替。火炬手共10名?；鹁媸衷诮拥斤嬃虾螅_始滑行。另安排兩名會員，前后滑行，拉一條橫幅，跟在火炬手之后。所有會員統(tǒng)一穿著印有音樂節(jié)及黑松宣傳字樣的文化衫。

2）花樣輪滑活動

在C6教學(xué)樓門口，用飲料代替樁點，由輪滑協(xié)會成員進(jìn)行花樣輪滑。會員統(tǒng)一穿著印有音樂節(jié)及黑松宣傳字樣的文化衫。

橫幅標(biāo)語：“與黑松一起放飛夢想，實現(xiàn)自我”

“黑松和你相約科大音樂節(jié)”

“有夢有快樂，有你有未來！”