第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告[模版]

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告分析

調(diào)查背景

近幾年來(lái)，我國(guó)高校招生總體規(guī)模一直在不斷擴(kuò)大，預(yù)計(jì)到2011年，單從高等學(xué)校畢業(yè)生這一項(xiàng)來(lái)講，就會(huì)給社會(huì)就業(yè)造成相當(dāng)大的壓力。公共機(jī)關(guān)要減員增效，難以再大量接收大學(xué)畢業(yè)生，國(guó)有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分有效的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這樣的社會(huì)大環(huán)境下，大學(xué)生畢業(yè)就要面臨失業(yè)的可能。因此，通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題無(wú)疑會(huì)是一種可行而且有效的辦法。一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以吸引若干個(gè)學(xué)生的參與，創(chuàng)業(yè)成功就可解決一批大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。如果社會(huì)上形成了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氣候，將大大緩解社會(huì)就業(yè)的壓力 再次隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必將根據(jù)市場(chǎng)的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，從而帶來(lái)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，這就要求未來(lái)的勞動(dòng)者不能僅僅是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中某個(gè)單一工種的單一操作者，還應(yīng)能夠參與新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，新技術(shù)、新工藝的實(shí)施，并進(jìn)入計(jì)劃、管理、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)。這些都要求未來(lái)的勞動(dòng)者具有從業(yè)和創(chuàng)業(yè)的雙重能力，具備多方位的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。

調(diào)查目的所有這些都表明當(dāng)今的大學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。獨(dú)自闖出一片事業(yè)天空，或者集結(jié)三五好友的力量，合力創(chuàng)一番事業(yè)，每個(gè)人多多少少都有過(guò)這樣的夢(mèng)想，甚至擬訂出一套計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)，讓美夢(mèng)成真，但是，光有夢(mèng)想、希望，若沒(méi)有條件，則創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想還是難以實(shí)現(xiàn)。最重要的，是累積創(chuàng)業(yè)前必要的經(jīng)驗(yàn)，與充份的準(zhǔn)備，才能達(dá)到事半功倍的效果。所以，創(chuàng)業(yè)前，不妨先停下來(lái)思考一下，我們大學(xué)生是否具備創(chuàng)業(yè)的觀念，我們是否已為創(chuàng)業(yè)做好了準(zhǔn)備，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底需要我們具備怎樣的素質(zhì)以及需要什么樣的創(chuàng)業(yè)條件，這都不得不引起我們的思考。

(1)調(diào)查地域及概況

針對(duì)這一問(wèn)題，我們于2012年11月份，對(duì)西安財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查分析。本次是隨機(jī)抽取100名在校大學(xué)生展開(kāi)的小范圍的調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查 問(wèn)卷100份，回收100份。100名大學(xué)生中只有16名大學(xué)生希望在大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，而有創(chuàng)業(yè)理想的大多是大一學(xué)生，占到了總?cè)藬?shù)的68.75%,大一學(xué)生新鮮有活力,對(duì)未來(lái)充滿了期望.畢業(yè)生也許是在找工作或是學(xué)業(yè)方面被所謂的現(xiàn)實(shí)束縛,愿意自主創(chuàng)業(yè)的僅占6.25%.在調(diào)查中農(nóng)村學(xué)生更愿意自主創(chuàng)業(yè).(2).對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解程度

對(duì)于對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的了解程度，其中有62.5％的在校大學(xué)生一般了解，另外6.25的大學(xué)生有一些了解或不是很了解；31.25％的在校大學(xué)生都未在學(xué)校內(nèi)接受關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的教育；而被調(diào)查的大學(xué)生均表示有必要在學(xué)校接受創(chuàng)業(yè)方面的教育，學(xué)校在創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)挫折心理的教育，其他認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)推進(jìn)創(chuàng)新教育、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng).(3)創(chuàng)業(yè)中所要具備的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備

然而創(chuàng)業(yè)究竟需要我們大學(xué)生具備怎樣的素質(zhì)條件，哪些行業(yè)適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中又會(huì)遇到哪些困難，這都是我們需要調(diào)查研究的問(wèn)題。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最重要的是資金和技術(shù)，其中技術(shù)占了62.5%.這也正是青年創(chuàng)業(yè)面臨的二個(gè)難題。剛跨出大學(xué)校園的大學(xué)生們?nèi)狈Y金，而本身在社會(huì)籌資方面也無(wú)環(huán)境優(yōu)勢(shì)．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。

在創(chuàng)業(yè)資金方面，一般籌措的管道，除運(yùn)用自己的積蓄外，便是尋求親朋好友的支持，或是再結(jié)合一、二位志同道合者，共同投資創(chuàng)業(yè)等。獨(dú)資創(chuàng)業(yè)的情形越來(lái)越普遍，一方面獨(dú)資創(chuàng)業(yè)可使創(chuàng)業(yè)者擁有絕的經(jīng)營(yíng)權(quán)，省掉合資者因意見(jiàn)分歧的麻煩。另外，則因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷，服務(wù)業(yè)儼然是“創(chuàng)業(yè)新星”，吸引大批擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想者，在這個(gè)舞臺(tái)一展抱負(fù)。而一般的服務(wù)業(yè)大多屬小額投資性質(zhì)，所需的資金從２５萬(wàn)～２００萬(wàn)元不等，不像制造業(yè)或信息業(yè)等，需要龐大的資金，造成的負(fù)擔(dān)與風(fēng)較大。親朋好友在個(gè)人的創(chuàng)業(yè)歷程中，大多扮演“親密戰(zhàn)友”的角色，出錢(qián)出力，所以，往往是創(chuàng)業(yè)者周轉(zhuǎn)的主要對(duì)象。尋求創(chuàng)業(yè)伙伴共同投資，則是一種分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的分式，而且，三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮，彼此截長(zhǎng)補(bǔ)短，更能使創(chuàng)業(yè)的腳步快速上軌道。而在技術(shù)方面創(chuàng)業(yè)者缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)所需各種資源的準(zhǔn)確理解，在這一點(diǎn)上，有著實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員要比在校學(xué)生強(qiáng)。

心態(tài)問(wèn)題也是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所要探討的。學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的壓力.在調(diào)查中各50.00%的同學(xué)對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的資金短缺和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題而是否放棄創(chuàng)業(yè)持不同態(tài)度.(5).創(chuàng)業(yè)地域的選擇

近年來(lái),隨著西部開(kāi)發(fā)和中部的崛起,大學(xué)生們更多的把目光瞄向了西部和中部市場(chǎng).分別占31.25%和43.75%的大學(xué)生愿意到西、中部去接受機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)于我國(guó)消除地區(qū)差距是一個(gè)很好的兆頭。面臨如此眾多的難題，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生是否已做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該具備哪些素質(zhì)去接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn).87.5%的同學(xué)認(rèn)為最重要的是具備良好的個(gè)人能力及強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神，同時(shí)學(xué)校的知名度也成為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中所擔(dān)憂的.對(duì)策與建議

從這100份問(wèn)卷中我們?yōu)樵敢鈩?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出幾點(diǎn)建議:

(1)重視并評(píng)估自己的財(cái)力.企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成，自有資金不足，往往會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者利息負(fù)擔(dān)過(guò)重，無(wú)法成就事業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)青年要有“多少實(shí)力做多少事”的觀念，不要過(guò)度舉債經(jīng)營(yíng)；企業(yè)應(yīng)“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤(rùn)后再逐漸擴(kuò)大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒(méi)有實(shí)際，遇到風(fēng)險(xiǎn)必然失敗。

(2).要有意志力.有年度計(jì)劃，有目標(biāo)，有理想，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的耐心與意志力來(lái)貫徹，愈挫折愈勇，不達(dá)目標(biāo)絕不中止。

(3).完成公司登記，了解相關(guān)法律和創(chuàng)業(yè)程序.在開(kāi)始營(yíng)業(yè)之前，必須了解所有與商業(yè)法規(guī)相關(guān)條文規(guī)定、執(zhí)照或許可證申請(qǐng)的細(xì)節(jié)與表格。切記一點(diǎn)，各縣市政府對(duì)營(yíng)利事業(yè)單位的規(guī)定可能有差異，因此別忘了詢問(wèn)有哪些是該特別注意的法律規(guī)范條文.(4)選擇創(chuàng)業(yè)方向,學(xué)好專業(yè)知識(shí).創(chuàng)業(yè)要選擇自己熟悉又專精的事業(yè)，初期可以小本經(jīng)營(yíng)或找股東合作，按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃逐步拓展。

(5).選對(duì)地址，事半功倍.選地址有兩項(xiàng)因素絕對(duì)不可忽略，即租金給付的能力和租約的條件。對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最劃算的方式是訂一年或兩年租期，以預(yù)備是否有更新的選擇。

當(dāng)比爾蓋茨、楊致遠(yuǎn)、甲骨文的埃里森先生為我們所熟知的時(shí)候，當(dāng)越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)生得“創(chuàng)業(yè)”浪潮滾滾而來(lái)得時(shí)候，我們不得不正視大學(xué)生有激情，但是往往缺乏對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)；有創(chuàng)業(yè)的勇氣，但是缺乏成熟得創(chuàng)業(yè)思想，所以很多擁有著無(wú)限激情與夢(mèng)想的剛剛走出象牙塔的年輕人不得不面臨許許多多的坎坷。但相信隨著時(shí)代以及歷史文明的進(jìn)步，我們知識(shí)的不斷積累，我們會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)，使自己具備創(chuàng)業(yè)應(yīng)具有的素質(zhì)及知識(shí)儲(chǔ)備，我們會(huì)成功，即使我們會(huì)遭遇失敗，我們也無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀樽约浩床^(guò)，曾經(jīng)做過(guò)自己的主人，我們會(huì)拍拍身上的灰塵，繼續(xù)我們艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，因?yàn)槲覀儞碛凶畲蟮馁Y本――年輕，青春，激情，夢(mèng)想！調(diào)查情況總結(jié)

本次調(diào)查活動(dòng)自2012年11月初開(kāi)始實(shí)施，歷時(shí)1個(gè)月完成，共分為“需求分析”、“問(wèn)卷設(shè)計(jì)”、“問(wèn)卷調(diào)查”、“數(shù)據(jù)分析”、“報(bào)告形成”幾個(gè)階段，總體開(kāi)展情況比較順利。綜合本次調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)目前愿意自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只是相當(dāng)少的一部分，而且對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)也只是皮毛而已。但是他們都充滿了生機(jī)和活力，對(duì)未來(lái)充滿了信心，并且對(duì)于創(chuàng)業(yè)在做著積極的準(zhǔn)備，相信他們的激情和智慧能給他們帶來(lái)成功。

根據(jù)調(diào)查，本組對(duì)在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)出發(fā)點(diǎn)提出建議：

學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了收入，更重要的是從中鍛煉自己，讓自己在今后的就業(yè)之路上，多一些砝碼。在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前期，收入會(huì)比較低，學(xué)生應(yīng)該樂(lè)觀看待，保持一個(gè)健康的心理，不應(yīng)

該抱怨，不應(yīng)該懶惰，更不應(yīng)該自暴自棄。

通過(guò)調(diào)查，我們了解我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)還是比較樂(lè)觀，多數(shù)的同學(xué)自己愿意去嘗試創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)前，大學(xué)生也暴露出職業(yè)素質(zhì)低，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，同也存在高校教學(xué)體制陳舊，課程不能滿足社會(huì)需求，值得我們反思和解決。我們要深化就業(yè)體制改革，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，是大學(xué)生滿足社會(huì)需求，從而促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的解決，使大學(xué)生為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生要想創(chuàng)業(yè)，并保障創(chuàng)業(yè)成功，就必須做到以下四點(diǎn)：

一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)而導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例屢見(jiàn)不鮮。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)業(yè)奠定較好的保障。

二是要具備較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和心理素質(zhì)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些能承受挫折、具備獨(dú)創(chuàng)性和冒險(xiǎn)精神、有計(jì)劃和組織能力、能吃苦有恒心的人，被認(rèn)為能夠成為一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者。但同時(shí)，具備豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)素質(zhì)也是非常關(guān)鍵的。由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是由一個(gè)學(xué)生直接到創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)化，缺少積累的過(guò)渡階段，所以那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生可以考慮在創(chuàng)業(yè)前進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

三是要有好的發(fā)展思路和發(fā)展方向，以及鍛煉敏銳的市場(chǎng)洞察能力。

四是要懂得利用多方資源和考慮諸多存在和潛在的問(wèn)題。

第二篇：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

性別：年級(jí)：專業(yè)：

一、如果有一個(gè)平臺(tái)為你提供某些創(chuàng)業(yè)需要的條件（如資金、設(shè)備等），你會(huì)愿意去創(chuàng)業(yè)嗎？

A、愿意B不愿意C到時(shí)候再說(shuō)

二、如果你愿意創(chuàng)業(yè)，在組建團(tuán)隊(duì)方面你有自己的渠道嗎？ A有，找認(rèn)識(shí)的朋友

B有，聯(lián)系一些能力很強(qiáng)但是自己可能不是很熟悉的人

C沒(méi)有

三、如果你愿意創(chuàng)業(yè)，在資金籌集方面你有自己的渠道嗎？ A有，跟家人或者朋友借

B有，自己尋找投資方

C沒(méi)有

四、如果存在一個(gè)中介性質(zhì)的平臺(tái)，你愿意在那里尋求資金方面的幫助嗎？

A、很愿意試一下

B、一定不愿意

C、看情況，如果確實(shí)很需要資金但是又無(wú)法自己解決時(shí)才會(huì)去

五、如果存在一個(gè)中介性質(zhì)的平臺(tái)，你愿意在那里尋找志同道合的合作伙伴嗎？

A、很愿意試一下

B不愿意

C、看情況，如果身邊確實(shí)沒(méi)有合適的人才會(huì)去看看

六、你是否對(duì)你想做的創(chuàng)業(yè)有一個(gè)較為詳盡的計(jì)劃？

A、有，并且個(gè)人非常滿意

B、有，但不是很明確

C、沒(méi)有

七、你曾經(jīng)是否有過(guò)參與或者旁觀過(guò)一個(gè)組織管理的經(jīng)驗(yàn)？

A、有，而且是參與者

B、有，但是只是旁觀

C、沒(méi)有

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué)： 您好！我們正在進(jìn)行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的研究，本次問(wèn)卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一。調(diào)查的目的是了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)行為、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)與理解，以便為政府相關(guān)職能部門(mén)制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相關(guān)政策提供決策依據(jù)，請(qǐng)您協(xié)助填寫(xiě)。調(diào)查不記姓名，您所提供的信息僅用于課題研究，絕不會(huì)向任何第三方泄露。希望您提供對(duì)每個(gè)問(wèn)題的真實(shí)想法。問(wèn)題的回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)?jiān)诜夏鷮?shí)際情況或想法的選項(xiàng)上打“√”（電子版請(qǐng)描紅）或填上適當(dāng)內(nèi)容。除特別注明的地方外，每個(gè)問(wèn)題都是單選。謝謝您對(duì)這項(xiàng)研究的參與和支持！《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》課題組

一、個(gè)人基本情況（請(qǐng)?jiān)诤竺孢x擇相應(yīng)序號(hào)就行）

1、您的性別：如（1）（1）男（2）女

2、您的年齡：（1）20歲以下（2）20-25歲（3）26-30歲（4）30歲以上

3、您來(lái)自：（1）城鎮(zhèn)（2）農(nóng)村

4、您的學(xué)歷（含正在攻讀）：（1）大專（2）本科（3）碩士（4）博士

5、您的學(xué)校：（1）“211”或“985”工程院校（2）省重點(diǎn)本科院校

（3）省普通本科院校

（4）民辦本科院校（5）?？聘呗氃盒?/p>

6、您的年級(jí)：（1）大一

（2）大二（3）大三（4）大四（5）碩士（6）博士（7）已畢業(yè)，非在校生

7、您的專業(yè)：（1）理工類（2）人文類（3）經(jīng)管類（4）醫(yī)學(xué)類（5）藝術(shù)類（6）其他

8、您的父母是否曾創(chuàng)業(yè)或者擁有自己的公司？

（1）是（2）否

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本情況調(diào)查（請(qǐng)?jiān)诤竺孢x擇相應(yīng)序號(hào)就行）

1、您對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣嗎？（1）很感興趣（2）比較感興趣（3）一般（4）不太感興趣（5）沒(méi)興趣

2、您贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)嗎？（1）非常贊同（2）比較贊同（3）不好說(shuō)（4）不太贊同（5）非常不贊同

3、您會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？（1）會(huì)（2）條件合適可能會(huì)選擇（3）不會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)太大（4）正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)

4、您最希望的畢業(yè)后的去向是：（1）繼續(xù)深造（2）到國(guó)企工作（3）到外企工作（4）到私企工作（5）考公務(wù)員或事業(yè)單位，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)部門(mén)（6）自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展自己的事業(yè)（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

5、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因是什么？（可以多選）

（1）最大限度實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（2）可以做自己喜歡的事情

（3）崇尚彈性工作時(shí)間和空間，能自由支配（4）想自己當(dāng)老板，不想為別人打工（5）可以賺更多錢(qián)，改善經(jīng)濟(jì)條件（6）解決就業(yè)（7）用專業(yè)知識(shí)、智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富

（8）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

6、您認(rèn)為目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的障礙：（可以多選）（1）缺乏相應(yīng)的知識(shí)和能力（2）缺乏資金（3）缺乏工作經(jīng)驗(yàn)（4）缺乏社會(huì)資源或人脈

（5）缺乏合適的項(xiàng)目（6）個(gè)性不適合創(chuàng)業(yè)

（7）創(chuàng)業(yè)環(huán)境差，缺少扶持和保障（8）家人反對(duì)（9）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

7、您認(rèn)為一個(gè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要具備哪些能力（可以多選）？（1）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（2）管理領(lǐng)導(dǎo)能力（3）持續(xù)學(xué)習(xí)能力（4）把握機(jī)會(huì)能力

（5）溝通協(xié)調(diào)與處理社會(huì)關(guān)系能力（6）熟悉創(chuàng)業(yè)政策與環(huán)境

（7）承受與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)能力（8）獲取資源的能力（9）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

8、您目前掌握的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能能滿足創(chuàng)業(yè)要求嗎？

（1）滿足（2）基本滿足（3）說(shuō)不清（4）不滿足

9、如果創(chuàng)業(yè)，您認(rèn)為自己最需要補(bǔ)充的知識(shí)和技能有哪些（可以多選）？

（1）市場(chǎng)營(yíng)銷（2）財(cái)務(wù)稅收（3）人力資源管理（4）生產(chǎn)管理（5）創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī)

（6）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和環(huán)境分析（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）（8）現(xiàn)有知識(shí)已滿足需求，無(wú)需補(bǔ)充

10、您獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí)的來(lái)源是：（可以多選）

（1）學(xué)校授課

（2）家庭環(huán)境（3）親身實(shí)踐

（4）媒體和社會(huì)宣傳

（5）同學(xué)或朋友（6）學(xué)校課外活動(dòng)（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

11、您所在的學(xué)校是否開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程？

（1）有（2）沒(méi)有（3）不清楚

12、您是否參加過(guò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)講座或比賽？（1）是（2）否

13、您對(duì)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育滿意嗎？（1）非常滿意（2）比較滿意（3）一般（4）不太滿意（5）很不滿意（6）不了解

14、您認(rèn)為學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生是否重要？（1）非常重要

（2）比較重要（3）一般（4）不太重要（5）很不重要

15、您認(rèn)為學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)該做好哪些工作？（可以多選，并按照從最重要的到最不重要的順序進(jìn)行排序）（1）開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育選修課或必修課（2）提供創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（3）舉辦創(chuàng)業(yè)大賽（如挑戰(zhàn)杯）（4）設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)（5）建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地（6）營(yíng)造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（7）經(jīng)常請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士或創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜议_(kāi)設(shè)講座（8）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

16、您對(duì)政府出臺(tái)的創(chuàng)業(yè)政策熟悉程度如何？

（1）非常熟悉（2）比較熟悉（3）一般（4）不太熟悉

（5）很不熟悉

17、您對(duì)目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的保障機(jī)制（包括政府扶持政策、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、金融支持、社會(huì)環(huán)境等綜合因素）是否滿意？

（1）非常滿意

（2）比較滿意（3）一般（4）不太滿意（5）很不滿意

18、您認(rèn)為政府相關(guān)扶持政策對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否重要？（1）非常重要（2）比較重要（3）一般（4）不太重要（5）很不重要

19、您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該給予哪些扶持？（可以多選，并按照從最重要的到最不重要的順序

進(jìn)行排序）（1）為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)種子基金（2）提供稅收優(yōu)惠政策

（3）放寬新企業(yè)的審批及簡(jiǎn)化審批程序（4）提供貸款優(yōu)惠政策

（5）提供各類創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼（6）提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地（7）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供信息、技術(shù)、政策、培訓(xùn)等專業(yè)服務(wù)

（8）建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地或創(chuàng)業(yè)孵化園（9）規(guī)范與完善相關(guān)法律體系（10）敦促各大高校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程（11）宣傳鼓勵(lì)，培育良好創(chuàng)業(yè)氛圍（12）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）20、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪種方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？（1）開(kāi)辦公司（2）加盟連鎖公司（3）搞科研發(fā)展（4）開(kāi)網(wǎng)店（5）開(kāi)小店或擺地?cái)偅?）參加創(chuàng)業(yè)大賽（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

21、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域？

（1）與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域（2）當(dāng)今的熱門(mén)領(lǐng)域（如網(wǎng)絡(luò)、軟件等）（3）自己感興趣的領(lǐng)域（4）啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)（5）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

22、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)從哪個(gè)渠道籌集初始資金？（可以多選）

（1）政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金或優(yōu)惠貸款（2）銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款（3）風(fēng)險(xiǎn)投資（4）父母、親友的資助（5）自有資金（6）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

23、您有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷嗎？（回答“沒(méi)有”的直接跳轉(zhuǎn)第三部分，無(wú)需回答以下24-30題）（1）有（2）沒(méi)有

24、您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要屬于哪個(gè)行業(yè)？（1）電子商務(wù)類（2）軟件開(kāi)發(fā)類（3）食品類（4）數(shù)碼產(chǎn)品類（5）貿(mào)易類（6）服裝服飾類（7）機(jī)械制造類（8）信息技術(shù)類（9）酒店服務(wù)類（10）養(yǎng)殖種植類

（11）教育培訓(xùn)類

（12）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

25、您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要來(lái)源于哪里？（可以多選）（1）所學(xué)專業(yè)（2）親戚朋友推薦（3）學(xué)校、老師推薦（4）媒體宣傳（5）市場(chǎng)分析（6）自己的興趣（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

26、您享受過(guò)政府的哪些創(chuàng)業(yè)扶持政策？（可以多選）（1）創(chuàng)業(yè)種子基金（2）稅收優(yōu)惠（3）小額擔(dān)保貸款、貸款貼息（4）工商登記等費(fèi)用減免（5）創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地支持（6）創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo)（7）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）（8）沒(méi)有享受過(guò)扶持政策

27、您創(chuàng)業(yè)的初始資金來(lái)源主要有哪些？（可以多選）（1）申請(qǐng)的政府創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金或優(yōu)惠貸款（2）商業(yè)銀行貸款（3）風(fēng)險(xiǎn)投資（4）父母、親友的資助（5）個(gè)人儲(chǔ)蓄（6）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

28、包括您本人在內(nèi)，有多少員工參與您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？

（1）1-2人（2）3-5人（3）6-10人（4）10人以上

29、您的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益如何？（1）有較大盈利（2）有一定盈利（3）盈虧持平（4）有些虧損（5）有較大虧損 30、就您的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷而言，您認(rèn)為影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的主要因素有哪些？（可以多選）

（1）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（2）創(chuàng)業(yè)資金（3）個(gè)人經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)（4）個(gè)人專業(yè)知識(shí)與能力（5）學(xué)校鼓勵(lì)與支持（6）政府政策支持力度（7）家庭經(jīng)濟(jì)條件（8）家庭鼓勵(lì)與支持（9）市場(chǎng)的需求（10）個(gè)人的社會(huì)資源（11）其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查 下面題目是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的描述，請(qǐng)您在備選答案中選擇一個(gè)最符合自身情況的答案，并在相電子版請(qǐng)描紅應(yīng)的數(shù)字上打“√”（）。其中，1表示“完全不同意”，2表示“比較不同意”，3表示“稍微不同意”，4表示“不好說(shuō)”，5表示“稍微同意”，6表示“比較同意”，7表示“完全同意”。答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，您只需回答最真實(shí)的想法。

完比稍稍比完全較微不微較全題目 不不不好同同同同同同說(shuō) 意 意 意 意 意 意

1、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是成為企業(yè)家 1 2 3 4 5 6 7

2、我會(huì)盡一切努力創(chuàng)辦自己的企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

3、我認(rèn)真考慮過(guò)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事情 1 2 3 4 5 6 7

4、我決定將來(lái)要自己創(chuàng)業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

5、我已經(jīng)做好了成為創(chuàng)業(yè)者的所有準(zhǔn)備 1 2 3 4 5 6 7

6、我堅(jiān)信自己將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)辦企業(yè) 1 2 3 4 5 6 7

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系調(diào)查 下面題目是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系各項(xiàng)因素的描述，請(qǐng)您在備選答案中選擇一個(gè)最符合自身情況的電子版請(qǐng)描紅）答案，并在相應(yīng)的數(shù)字上打“√”（。其中，1表示“完全不同意”，2表示“比較不同意”，3表示“稍微不同意”，4表示“不好說(shuō)”，5表示“稍微同意”，6表示“比較同意”，7表示“完全同意”。答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，您只需回答最真實(shí)的想法。

完比稍稍比完全較微不微較全題目 不不不好同同同同同同說(shuō) 意 意 意 意 意 意

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較容易獲得政府的稅務(wù)減免優(yōu)惠 1 2 3 4 5 6 7

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低，登記審批手續(xù)簡(jiǎn)化便捷 1 2 3 4 5 6 7

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能比較容易地從政府獲得技術(shù)、1 2 3 4 5 6 7 信息、培訓(xùn)等服務(wù)

4、政府積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者構(gòu)建幫扶體系 1 2 3 4 5 6 7

5、政府在制定政策時(shí)優(yōu)先考慮對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶 1 2 3 4 5 6 7 持

6、政府針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的稅收和其他管理制度是 1 2 3 4 5 6 7 長(zhǎng)期穩(wěn)定的

7、本地區(qū)規(guī)范創(chuàng)業(yè)行為的的相關(guān)制度完善 1 2 3 4 5 6 7

8、政府重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)文化及政策的宣傳 1 2 3 4 5 6 7

9、本地區(qū)文化鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 1 2 3 4 5 6 7

10、多數(shù)人對(duì)于創(chuàng)業(yè)失敗者具有寬容心 1 2 3 4 5 6 7

11、父母在教導(dǎo)孩子時(shí)經(jīng)常以成功的商人或企業(yè)家 1 2 3 4 5 6 7 為榜樣

12、本地區(qū)人們崇尚艱苦奮斗、勇于冒險(xiǎn)的精神 1 2 3 4 5 6 7

13、本地區(qū)文化中包含崇商重企的理念 1 2 3 4 5 6 7

14、我周圍的人都很尊重自主創(chuàng)業(yè)者 1 2 3 4 5 6 7

15、我所在的學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育 1 2 3 4 5 6 7

16、我在學(xué)校能夠?qū)W到很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí) 1 2 3 4 5 6 7

17、大學(xué)里設(shè)置了足夠的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程 1 2 3 4 5 6 7

18、我所在的學(xué)校提供了很多創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)（比如1 2 3 4 5 6 7

各種社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)等）

19、學(xué)校和老師鼓勵(lì)我們自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 1 2 3 4 5 6 7 20、職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育能夠很好地滿足大學(xué) 1 2 3 4 5 6 7 生創(chuàng)業(yè)的需求

21、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有多種融資渠道可供選擇 1 2 3 4 5 6 7

22、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從銀行等金融機(jī) 1 2 3 4 5 6 7 構(gòu)獲得資金支持

23、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從投資公司獲得 1 2 3 4 5 6 7 資金支持

24、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地從政府獲得小額 1 2 3 4 5 6 7 擔(dān)保貸款或貼息貸款

25、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠比較容易地獲得政府或?qū)W校 1 2 3 4 5 6 7 的創(chuàng)業(yè)基金

26、大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能夠得到很多的政府補(bǔ)貼 1 2 3 4 5 6 7

27、政府重視創(chuàng)業(yè)園區(qū)、供水供電、交通、通信等 1 2 3 4 5 6 7 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

28、政府對(duì)研發(fā)的支持力度很強(qiáng) 1 2 3 4 5 6 7

29、政府有力支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果商業(yè)化 1 2 3 4 5 6 7 30、科技園區(qū)、創(chuàng)業(yè)孵化基地給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有 1 2 3 4 5 6 7 效支持

31、從政府舉辦的創(chuàng)業(yè)推介會(huì)等活動(dòng)中很容易獲得 1 2 3 4 5 6 7 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

32、有足夠的分包商、供應(yīng)商和咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)為大 1 2 3 4 5 6 7 學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助

33、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系，您還有其他意見(jiàn)或建議嗎？比如您最需要什么樣的政府扶持政策？目前政府提供的優(yōu)惠政策與實(shí)際需求之間有何差距？ 問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的參與！如果您愿意接受進(jìn)一步的訪談，請(qǐng)留下您的聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話： ；電子郵箱：

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）

A完全沒(méi)有 B 考慮過(guò) C 已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè) D 已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)

2．如果你在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（）

A 賺錢(qián) B 積累經(jīng)驗(yàn) C 成才的一種方式 D 對(duì)不起，我沒(méi)有創(chuàng)業(yè)打算

3．如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來(lái)源于（）

A． 家庭影響 B 朋友影響 C 學(xué)校條件D 其他（請(qǐng)注明___________________）

4．你認(rèn)為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？（）

A 資金不足，沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)方向B 經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系C 個(gè)人問(wèn)題（要繼續(xù)深造、興趣等）D 親人的反對(duì)

5．如果創(chuàng)業(yè)，那么你會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域？（）

A 軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)B 啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)，例如（___________________）

6．如果創(chuàng)業(yè)，那你會(huì)選擇那種形式？（）

A 合伙創(chuàng)業(yè) B 家庭創(chuàng)業(yè) C 自主創(chuàng)業(yè)

7．你希望到哪里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)？（）

A 學(xué)校發(fā)展中心 B淘寶網(wǎng) C 東部沿海等較發(fā)達(dá)地區(qū) D 家鄉(xiāng)

8．在創(chuàng)業(yè)道路上要找準(zhǔn)自己的合適位置，你會(huì)根據(jù)（）

A自己的興趣 B 自己的專業(yè) C 市場(chǎng)需要 D 對(duì)某一行業(yè)熟悉

9．您覺(jué)得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)具備哪些素質(zhì)理論基礎(chǔ)？（）

A 較好的組織能力B具有專業(yè)知識(shí)的背景C 具備較好的溝通能力D具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力

10．如果你在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會(huì)（）

A 放棄 B 籌集資金，努力進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè) C 等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)

11．學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？假如學(xué)校開(kāi)辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程您希望從中了解到哪些？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷(原創(chuàng))

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，感謝您參與此次的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷。您的回答非常重要，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真如實(shí)

填寫(xiě)。

1.您的性別是 ？()

A.男B.女

2.您的專業(yè)是？()

A.管理類B.信息技術(shù)類C.會(huì)計(jì)類D.工程建設(shè)類

3.您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽或者有過(guò)經(jīng)營(yíng)商業(yè)的小嘗試嗎？()

A.是B.否

4.您對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣嗎？()

A 有興趣B.一般C.沒(méi)興趣

5.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)（可多選）？()

A.勇于拼搏的勇氣B.善于溝通交流C.較好的專業(yè)知識(shí)

D.管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)E.良好的社會(huì)關(guān)系F.其他

6.您對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎？()

A.很熟悉B.了解一些C.沒(méi)了解過(guò)

7.您認(rèn)為您所學(xué)的專業(yè)有創(chuàng)業(yè)前景嗎？()

A.有前景B.前景不大C.基本沒(méi)前景D.沒(méi)前景

8.您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎？()

A.滿足B.基本滿足C.說(shuō)不清D.不滿足

9.您會(huì)選擇在什么時(shí)間開(kāi)始創(chuàng)業(yè)？()

A.在校期間（不包括畢業(yè)當(dāng)年）B.畢業(yè)當(dāng)年C.畢業(yè)后2年內(nèi)

D.畢業(yè)后3～5年F.沒(méi)有打算

10.您更傾向于在哪里創(chuàng)業(yè)？()

A.自己家鄉(xiāng)B.東部沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)C.中西部等欠發(fā)達(dá)地區(qū)

11.如果要選擇一個(gè)合作伙伴，您比較愿意和哪一類人一起創(chuàng)業(yè)？()

A.同齡人B．有經(jīng)驗(yàn)的人C．學(xué)歷高的人D．有資金基礎(chǔ)的人

12.您對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的前景是一種什么感覺(jué)？()

A.自信B.迷惘C.有壓力D.賭博感E.其它

13.您認(rèn)為如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要障礙是什么呢？()

A.經(jīng)驗(yàn)不足B.專業(yè)知識(shí)不足C.資金不足

D.市場(chǎng)環(huán)境不成熟E.其他

14.您選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因是

A．開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.喜歡挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，豐富閱歷

C.獲取更多的財(cái)富D.就業(yè)壓力大，闖闖看看