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      實習日記(十二)

      時間:2019-05-12 22:17:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《實習日記(十二)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《實習日記(十二)》。

      第一篇:實習日記(十二)

      上海財經(jīng)大學趙子妮新加坡KPMG

      實習日記

      (十二)――關(guān)于加班

      據(jù)說,根據(jù)新加坡的法律規(guī)定,讓實習生加班是違法的。但我想這條法律,并不是所有的人都知道。因為,我們每個人都加過班。

      幾乎沒有五點半準時下過班。當然并不是所有時候都必須留下來工作,只是似乎覺得五點半準時下班不是一個好員工的表現(xiàn)。但有可能這也只是中國人的想法,因為新加坡當?shù)氐膶嵙暽墒且坏轿妩c半就全部閃人了。

      最晚的一次加班就發(fā)生在這周了。我被派去到一家KTV做固定資產(chǎn)監(jiān)盤。工作時間:晚上七點開始,因為KTV七點才開門營業(yè)。這是一項很有意思的工作。我提前做了一些準備,選定了一些需要檢查的項目,也翻了翻去年的工作底稿。我看了看,去年竟然盤點過麥克風,一共一百六十幾支。呵呵,我在猜去年做監(jiān)盤的人為什么會選這個呢?這么大的數(shù)量,價值也并不是最高。想想可能因為這間公司今年擴建了吧,所以麥克風的價值就顯得沒有那么大了吧。

      晚上七點半,我們到了那間KTV。接待我們的manager竟是個中國人,幾句普通話講下來,還真有親切感。在經(jīng)過一些簡單的溝通后,我們便開始逐個房間盤點。按照我們選的樣本,本著floor to list, list to floor 的原則,將它的四十間房間都跑了一遍。結(jié)果真是出乎意料,它們的固定資產(chǎn)清單竟然和實物很多都對不上號。經(jīng)理說,由于他們新開了分店,將許多的東西都搬到了新店去,但固定資產(chǎn)清單卻沒有更新。所以,后續(xù)工作也進行不下去了,只得讓他們的會計

      上海財經(jīng)大學趙子妮新加坡KPMG

      根據(jù)進貨情況和轉(zhuǎn)移狀況更新了列表再說。即使沒有全部完成,時針也指向了十一點。

      我的加班經(jīng)歷,也許比起其他人,實在是小菜一碟了??稍跁嫀熓聞账影嗍窃倨匠2贿^的事情。即使是這樣的淡季,有工作的人仍然有熬通宵的時候。工作的辛苦程度,正如在國內(nèi)一樣。在與同事聊天的時候,大家也常常會聊到加班的狀況。正如我的senior所說,如果你是真的熱愛審計這一行,那么加班的辛苦,你就可以忍受,并不會覺得加班是一件很痛苦的事情。但如果你并不喜歡審計,那么高強度的工作將會是極大的痛苦,因為你將會用一天的大部分時間來忍受,做自己不情愿的事情。那不僅是對身體,更是對精神的折磨。這樣的話,她和我講過好多次,每次講完后,都會問一句:“你喜歡審計嗎?”開始時,我的答案并不肯定,我說:“可能吧,至少不討厭?!钡F(xiàn)在,我可以很肯定的說:“是的,我喜歡?!币苍S是通過這兩個多月的磨練,我真的愛上了這份工作,愛上了審計這一行。是的,我愛上了審計這份工作,所以已經(jīng)做好了加班的準備。來吧!

      第二篇:實習日記十二

      生產(chǎn)實習日記十二

      2013年7月21日星期日 下午 天氣:陰

      上午,因為天氣的原因工地停工,我就在項目部向張工和王工請教了這幾天實習期間遇

      到的一些問題。然后自己對照王工給的資料和施工圖紙,繼續(xù)學習混凝土施工的有關(guān)知識。

      在上午的學習中,我還了解到了施工縫的留設和后澆帶的施工要求和方法。

      由于施工技術(shù)或施工組織的原因,不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,預計間隙時間將超過

      規(guī)定時間時,應預先選定適當?shù)牟课涣糁檬┕たp,施工縫宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的部位。對于不同的構(gòu)件都要按照設計要求留置施工縫,如柱子應留水平縫,柱子施工縫宜

      留在基礎(chǔ)的頂面、梁或吊車梁牛腿的下面、吊車梁的上面、無梁樓板柱帽的下面。而對于單

      向板的施工縫留在平行于板的短邊的任何位置,同樣對于有主次梁的樓板宜順著次梁方向澆

      筑,施工縫應留在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi);墻體的施工縫可留在門洞口過梁跨中1/3范

      圍內(nèi),也可留在縱橫墻的交接處。

      后澆帶是防止因溫度變化和砼收縮導致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的有效措施。后澆帶的間距由設計

      確定,一般為30m,后澆帶的保留時間一般為40d,最少應為28d,后澆帶寬度一般為70~

      100cm,后澆帶處的鋼筋不宜斷開。主要有三種不同的形式分別為:平接式、企口式和臺階式。

      下午天氣好轉(zhuǎn),我又跟隨王工,在現(xiàn)場觀看了混凝土的振搗施工和養(yǎng)護。通過查閱資料

      我了解到振搗的原理是振動機械將振動能量傳遞給砼拌合物時,砼拌合物中所有的骨料顆粒

      都受到強迫振動,呈現(xiàn)出所謂的“重質(zhì)液體狀態(tài)”,因而砼拌合物中的骨料猶如懸浮在液體

      中,在其自重作用下向新的穩(wěn)定位置沉落,排除存在于砼拌合物中的氣體,消除孔隙,使骨

      料和水泥漿在模板中得到致密的排列。我所在工地上主要使用的是插入式振動器,對于插入

      式振動器,在不同品質(zhì)的混凝土施工時所用的頻率是不同的,總的來說坍落度小的用高頻、坍落度大的可用低頻;骨料粒徑小的用高頻、骨料粒徑大的用低頻。振搗還有不同的施工方

      法,插入式振動器的施工方法主要有兩種分別是垂直振搗和斜向振搗。垂直振搗容易掌握插

      點距離、控制插入深度(不超過振動棒長度的1.25倍),不易產(chǎn)生漏振,不易觸及模板、鋼筋,砼振后能自然沉實、均勻密實。而斜向振搗則操作省力,效率高、出漿快,易于排出空氣,不會產(chǎn)生嚴重的離析現(xiàn)象,振動棒拔出時不會形成孔洞。該工地所用的主要是斜向振搗。關(guān)

      于斜向振搗,王工又給我介紹了插點分布的方法。主要是兩種不同的插點分布,分別是行列

      式和交錯式。

      按照江經(jīng)理的安排,下周我就要去另外的一個工地進行地基與基礎(chǔ)施工的生產(chǎn)實習。對

      于混凝土施工,還有混凝土的養(yǎng)護方法這部分知識不了解。我就這一方面問題請教了王工。

      王工對照著施工手冊,詳細的給我作了介紹?;炷恋酿B(yǎng)護主要包括覆蓋澆水養(yǎng)護、塑料薄

      膜保濕養(yǎng)護、蒸汽養(yǎng)護、熱膜養(yǎng)護、太陽能養(yǎng)護等幾種。其中覆蓋澆水養(yǎng)護是在砼澆筑完畢

      后的3~12h內(nèi)用草簾、麻袋、鋸末等將砼覆蓋,澆水保持濕潤,普通水泥、硅酸鹽水泥和礦渣水泥拌制的砼養(yǎng)護不少于7d,摻用緩凝型外加劑和抗?jié)B砼養(yǎng)護不少于14d;當氣溫在150C以上時,在砼澆筑后的最初3d,白天至少每3h澆水一次,夜間應澆水兩次,以后每晝夜?jié)菜巫笥?。高溫或干燥氣候應適當增加澆水次數(shù)。對于地坪、樓屋面板等大面積結(jié)構(gòu)可采用蓄水養(yǎng)護;對于貯水池一類工程可在拆除內(nèi)模后采取注水養(yǎng)護;對于地下基礎(chǔ)工程可采取覆土養(yǎng)護。而塑料薄膜保濕養(yǎng)護是以塑料薄膜為覆蓋物,使砼與空氣隔絕,水分不再蒸發(fā),水泥靠砼中的水分完成水化作用而凝結(jié)硬化。它改善施工條件,節(jié)省人工,節(jié)約用水,保證砼的養(yǎng)護質(zhì)量。保濕養(yǎng)護可分為塑料布養(yǎng)護和噴涂塑料薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。

      第三篇:實習周總結(jié)十二

      實習周總結(jié)十二

      這周過得還是比較壓抑的,看不懂—一切都不懂是我的真實學習生活,實習周總結(jié)十二。再加之這周看了研究生一年的學習成績排名,這個可真叫打擊??!時常會想到這個問題,為什么學習成績總是成為導致我生活壓抑的一個很重要的愿意,為什么學習總是這么的不給力?我認真思考、苦苦尋覓仍舊得不到任何答案。

      為什么要實習?是為了挽回選了個不給力導師的面子問題還是真正為了自己將來的職業(yè)發(fā)展問題?當時的初衷就是因為面子問題想自己一定要出去,一定要讓同學對我刮目相看。回首過往,當初的想法真的很幼稚、很可笑。我不應當為了賭氣而選擇走向一條截然不同的生活,一條充滿荊棘的道路。充滿荊棘的道路能通往寬闊的成功的大道嗎?我不知道,沒有人給我答案,只能當一切都結(jié)束后,答案才能揭曉。

      今天和高中同學聚了會,除我之外還有三個同學,而這三個同學現(xiàn)在的狀態(tài)都是我望塵莫及的。男生lzf保送beishi碩博連讀,學習成績好,是我羨慕他的很重要的原因之一,再者就是他的博士,博士是我現(xiàn)在的夢想,期待畢業(yè)后能順利的讀博,實習總結(jié)《實習周總結(jié)十二》。我羨慕Lzf老婆的一個很重要的原因是她性格活潑開朗,可以對每個人都滔滔不絕,而我呢,每次不論大小聚會我總是表現(xiàn)的有些木訥,不知道該說些啥,這是我的致命缺點,怎么改、怎么改這個缺點?誰能給我答案?期待中。gsj我羨慕她有一個好導師,更羨慕她老師手中的碩博連讀的名額。她的好老師已經(jīng)為她規(guī)劃好了職業(yè)方向,先博,畢業(yè)后如果有留校名額的話,就留校,否則,就幫她另覓一個職業(yè),相信她老師有這個實力。

      時常感嘆自己,為什么沒有這么個好老師?選了這么個齷齪的導師?這是我三年碩士生活中最為悲劇的事情。博士,我超級羨慕的博士生活,我還要等多少年才能實現(xiàn)?經(jīng)常發(fā)生在我身上的最為悲劇的事情就是,好多我想做的事情在一開始的時候我總是很積極的去做,但往往結(jié)局總是我不想看到的結(jié)果。時??偸歉杏X自己是那種忙活來忙活去,一事無成的人。

      總是感覺自己活得很有壓力,很累,真的!為什么我的生活總是這樣的暗無天日,好想放聲大哭,將自己壓抑的感情釋放出去。真的,總是感覺自己生活在一個真空的環(huán)境中,好想釋放自己,好想像一只鳥兒自由的翱翔天空,尋找自己的快樂!

      未來不容樂觀,需要加倍努力,好擔心會走錯方向。怎么辦?我到底該怎么辦?有沒有人給我答案,期待中。。

      2011-10-16 晚 于宿舍

      第四篇:實習十二醫(yī)院感染事件調(diào)查

      實習十一醫(yī)院感染事件調(diào)查

      一、目的:通過本課題學習,掌握醫(yī)院內(nèi)感染的研究方法、步驟和處理過程

      二、時間:4學時

      三、課題背景:

      1994年1月,傳染病控制委員會接到A醫(yī)院的醫(yī)院感染報告。A醫(yī)院是一所具有900張床位,每年進行15000人次心外科手術(shù)的大型??漆t(yī)院。報告中稱,在1993年5月1日至12月31日期間,實施心臟手術(shù)(open heart surgery, OHS)后監(jiān)護病房(ICU)的住院患者中,出現(xiàn)了7例特殊細菌感染的病人,在這7個醫(yī)院感染病人胸骨切口的膿性引流液中均分離出了一種G+球菌—紅球菌(Rhodococcus,R.)。

      紅球菌,通常生長在土壤、淡水中和牛、馬、羊的糞便中。它屬于一種需氧菌,對人很少產(chǎn)生致病作用。檢索既往資料中僅有一次感染人類的公開報道,在一個支氣管擴張病人的痰液中分離出紅球菌。以前A醫(yī)院中,從未有過紅球菌感染情況發(fā)生。1991年至1993年的三年時間中,A醫(yī)院的監(jiān)護病房共發(fā)生39例胸骨切口感染(Sternal wound infections,SWIs),其中32例為其他細菌感染。1991年343例OHS發(fā)生6例SWIs,有3例由金黃色葡萄球菌引起,其余為革蘭氏陰性菌引起;1992年5例SWIs中有3例由金黃色葡萄球菌引起,2例是革蘭氏陰性菌引起;1993年21例中有8例由金黃色葡萄球菌引起,5例由假單胞菌引起,3例由黃(單胞)桿菌引起,1例由龜分枝桿菌引起,其余為革蘭氏陰性菌引起。A醫(yī)院1991~1993年非OHS患者中,SWIs感染的發(fā)生率一直穩(wěn)定,分別為2/800(1991)、1/792(1992)和1/846(1993)。

      表11991年-1993年A醫(yī)院心臟手術(shù)者醫(yī)院感染情況

      OHS者總數(shù)

      R.感染者數(shù)量

      非R.感染者數(shù)量 1991 343 0 6 1992 379 0 5 1993 331 7 21

      問題1:1993年該院紅球菌引起SWIs否是一個異?,F(xiàn)現(xiàn)象?是否為流行?

      問題2:由紅球菌引起SWIs率的增加和非紅球菌引起的SWIs是否由機會(隨機誤差)引起 的?

      問題3:結(jié)合課題背景介紹的情況,你推測該院這次最可能引起的原因是什么?是內(nèi)源性的自身感染還是外源性的感染

      問題4:如果你來調(diào)查該事件,你認為用病例-對照研究方法和歷史性隊列研究方法哪個合適?有什么優(yōu)缺點?

      病例定義:1993年5月1日至1993年12月31日在A醫(yī)院暴露于OHS,有SWIs發(fā)生(手術(shù)部位有膿泡或切口裂開或切口部位有膿液排出),且經(jīng)培養(yǎng)分離出紅球菌者。

      按上述標準有7人被確定為病例。對照是在A醫(yī)院同期未由紅球菌引起SWIs的心臟手術(shù)病人中選擇。由于病例數(shù)很少,要達能夠檢出可信的顯著性差異的要求,應增加對照組的樣本的 數(shù)量(因為一般而言,對照組易取得。反之如病例易得到,而對照得到困難,則也可采取病例組人數(shù)多于對照組人數(shù)的方式,目的亦然)。由于可用作對照的人數(shù)較多,對照的選取可采用隨機抽樣的方式獲得。本例最終確定了28個對照,加上7個病例共計35個樣本(樣本含量的具體計算略)。附表2中列出了35個樣本的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。

      號 年 齡 病 例 發(fā) 熱 水 泡 性 別 癌 用類 慢 醫(yī)生 醫(yī)生 護士 護士 癥 固醇 支 A B A B66 1 N Y M N Y Y Y N Y N2 60 1 Y Y M Y N Y Y N Y N3 53 1 N N M N N N Y N Y Y4 56 1 N Y M N N N Y Y Y Y5 65 1 N N M N N N Y Y Y N6 57 1 N N M N N Y Y N Y N7 55 1 N N M N N N Y N Y N8 54 2..M N N N N N N Y9 62 2..M N N N N N N Y10 54 2..M...N N Y Y11 66 2..M N N N Y N Y Y12 52 2..M N N N Y N Y Y13 60 2..M N N N Y N Y Y14 60 2..F...Y N Y Y15 65 2..M...Y N Y Y16 57 2..F...Y N N N17 56 2..M N N N Y N N N18 68 2..M N Y N Y Y N N19 63 2..M N N N Y Y N N20 65 2..F...Y N N N21 68 2..M...Y N N N22 62 2..M N N Y Y N N N23 54 2..M N N Y Y N N N24 63 2..M N N Y Y N N N25 66 2..F...Y N N N26 68 2..M...Y N N N27 66 2..M...Y N N N28 62 2..M...Y N N N29 63 2..M...Y N N N30 61 2..M...Y N N N31 55 2..M...Y N N N32 57 2..M...Y N N N33 61 2..M...Y N N N34 56 2..M...Y N N N35 64 2..M...Y N N N注:表2 中:

      [1]表中“.”表示缺失值

      [2]病例欄 “1”表示病例 “2”表示對照

      [3]醫(yī)生護士欄 “Y”表示參與該調(diào)查對象的手術(shù),“N”表示未參與該調(diào)查對象手術(shù)問題5對表2中提供的數(shù)據(jù)進行分析,找出該次SWIs 的感染來源

      問題6除了對表中調(diào)查到的資料進行分析外,你認為還應該進一步做些什么工作來確證該次醫(yī)院內(nèi)感染的原因?

      問題7根據(jù)分析的結(jié)果你認為 應該采取哪些處理措施及預防措施

      第五篇:小學實習周記十二

      實習周記十二

      這周我們進行了實習生公開課比賽,效果還不錯。從備課到上課,這中間我們可以學到很多東西。平常我們備一節(jié)課,老師有時候會臨時看下教案,可是上這節(jié)公開課,老師給了我們很多建議。我們有點怕把握不好時間,于是就進行了試課,試完課之后,老師還提出了我們存在的一些問題。

      在進行公開課比賽的這幾天,我學到了很多東西。尤其是郭蘭上的二年級的8的乘法口訣,她的聲音、表情都非常符合低年級學生的興趣,這一點是我們很難做到的。而且她的課堂一直在調(diào)動學生的積極性,整節(jié)課下來都非?;钴S。她還把所學的知識回歸生活,讓學生學以致用。還有陳武的課堂給我留下了深刻的意義,他一直在貫徹以學生為主體,讓學生自己動手去操作,理解二分之

      一、幾分之一。讓學生在活動中學,這樣他們的興趣濃厚,整節(jié)課下來,效果自然也不錯。而我的數(shù)學課,雖然整個流程設計得還可以,但是相比他們這兩個方面,我就有所欠缺了,而且我還發(fā)現(xiàn)我們試完課之后,那些學生的積極性就不高了,我們的效果就沒有第一次那么好了。

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