第一篇：勤儉節(jié)約,從“光盤行動”做起征文活動

勤儉節(jié)約，從“光盤行動”做起

征文活動方案

一、征文背景

社會發(fā)展需要我們，而優(yōu)良的傳統(tǒng)也需要我們傳承。我們的生活需要勤儉節(jié)約，新時期需要勤儉節(jié)約，“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里?！眹姨岢ㄔO(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”社會，倡導(dǎo)節(jié)能減排。厲行節(jié)儉成為了一種新的社會風(fēng)尚。

二、征文目的當(dāng)今時代，很多人認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時了，造成比比皆是的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，但是事實上勤儉節(jié)約是永恒的，是新時代不朽的精神財富。它是一股源遠(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)社會文明的重要組成部分，成為引導(dǎo)社會和諧的正能量。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)儉精神，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們希望能通過征文的方式面向?qū)W生宣傳雷鋒節(jié)儉精神，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，并爭取借此機(jī)會，傳遞厲行節(jié)儉、艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)的崇高美德。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：馬文華

副組長：劉玉海

成員：語文教師

四、參與對象

全體學(xué)生

五、征文主題

結(jié)合自身的實踐、體會和感受，圍繞勤儉節(jié)約，從“光盤行動”做起的話題講述身邊勤儉節(jié)約、節(jié)能環(huán)保、崇尚樸素的鮮明事例，充分發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。

六、征文時間

2013年3月1日——3月12日

七、征文要求

1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；

3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

八、評選辦法：

1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導(dǎo)老師不參與評審）。

2、每個年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

九、活動安排

1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動宣傳工作。

2、交稿地點：政教處。

勤儉節(jié)約，從“光盤行動”做起

征文活動總結(jié)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會風(fēng)尚，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。我校舉辦了此次征文活動。

首先利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展勤儉節(jié)約教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了勤儉節(jié)約意識，并化為了行動。

通過本次勤儉節(jié)約征文活動，大大增強(qiáng)了全校師生的勤儉節(jié)約意

識，為打造和諧社會節(jié)儉校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將勤儉節(jié)約教育作為重中之重，通過各類活動提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識，保障學(xué)生健康成長。營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

第二篇：光盤行動,勤儉節(jié)約

在即將過去的這個寒冬，有一種美德始終溫暖著億萬人的心，有一個行動強(qiáng)力號召了所有人的參與，那就是“光盤”。所謂光盤就是吃光你盤子里的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食越來越大，“舌尖上的浪費(fèi)”更是觸目驚心。身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國每年浪費(fèi)的總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約兩億接近一年的口糧。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校也響應(yīng)了黨和中央的號召，掀起了光盤行動，舌尖節(jié)省，勤儉節(jié)約的倡議活動。重拾勞動節(jié)約的傳統(tǒng)，杜絕餐桌上的浪費(fèi)，積極投入到光榮的“光盤”行動中來！

倡議發(fā)出后老師同學(xué)們積極響應(yīng)。通過主題班會，我們都以光盤行動為核心，做到勤儉節(jié)約?！肮獗P行動”表面上的意思是吃光盤子里的所有食物，而內(nèi)在是指做到不浪費(fèi)食物。倡議開始后，同學(xué)們從以前喝了半瓶水的浪費(fèi)到不再扔有水的瓶子，他們在吃飯的時候已經(jīng)做到吃多少打多少，如有剩余，他們也會帶走。學(xué)習(xí)用紙用筆節(jié)約不浪費(fèi)，可見同學(xué)們都認(rèn)為這次“光盤行動”是很有意義的。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來的文明有禮，節(jié)儉惜福，尊重勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為先進(jìn)文化的傳承者.建設(shè)者。在實踐中文明用餐，節(jié)約消費(fèi)，反對浪費(fèi)等方面走在前列，示范帶頭，充分展現(xiàn)我校師生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。

歷經(jīng)前賢的國家，成由勤儉敗由奢。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。讓我們行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，加入“光盤族”，爭做節(jié)儉風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，實踐者，示范者，為營造良好社會道德新風(fēng)尚作為自己的貢獻(xiàn)。

12會計

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第三篇：光盤行動 勤儉節(jié)約

光盤行動 勤儉節(jié)約

各位老師、各位同學(xué)：

我今天講話的題目是“光盤行動 勤儉節(jié)約”。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。據(jù)調(diào)查，僅我國13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

這一個個數(shù)據(jù)有沒有讓你為之震撼，再回頭看看平時的自己，你是否也曾經(jīng)把還沒吃完的飯菜倒掉，也許在你的心里浪費(fèi)一點點糧食根本就算不上什么，可是當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？“舌尖上的浪費(fèi)”要引起我們的警覺。浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。

民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體師生發(fā)出倡議：

1、惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

3、飯時吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

排隊等候，不插隊；一人一位，不占位；言語文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘渣入盤，不亂吐；珍惜食物，不浪費(fèi)。

老師們、同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！

第四篇：勤儉節(jié)約,光盤行動教案

聽障六年級二班勤儉節(jié)約，光盤行動主題班會

班會目標(biāo)：

1．通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下光盤行動承諾書，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。班會流程：

一、談話導(dǎo)入

老師:同學(xué)們,在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意過,請看圖片:(課件演示)

老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

學(xué)生1:同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費(fèi)了。

老師:同學(xué)們,你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“勤儉節(jié)約，光盤行動”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。

二、觀看圖片，明白糧食的重要性。

師;同學(xué)們我前段時間看到這樣一些圖片,我感觸很深。我想讓你們也來看一看。播放課件:課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,目前全球約30個國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。)

師:看過圖片,你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)出示課件:愛惜糧食、節(jié)約糧食。

三、糧食是怎么來的？

師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活?依然勞作不已。)

老師:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

學(xué)生1:我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。

學(xué)生齊背:《憫農(nóng)》

老師:看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

師:浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。

四、名人故事

1.毛澤東爺爺一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。

2.周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

師:聽了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事、名言,那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行分組討論。(課件出示)

1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?

老師:根據(jù)大家的討論匯報,我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法:

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時,如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。

老師:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了在生活中怎樣節(jié)約糧食?，F(xiàn)在社會上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)“光盤行動”,你們愿意響應(yīng)這種呼聲，簽下“光盤行動”決議書嗎？

五、簽訂“光盤行動”決議書

第五篇：勤儉節(jié)約 光盤行動宣傳單

有這樣一組數(shù)字。倡節(jié)儉，講節(jié)約

十三億，2000億，一億，兩年。

這三個極為普通的數(shù)字連起來，是這樣一句話——據(jù)不完全調(diào)13億人口一年的餐桌糧食浪費(fèi)量總市值高達(dá)2000億元。而與此同時，我國尚有一億余人出于貧困線下。這些浪費(fèi)的糧食足夠做這些人兩年的口糧。查，僅我國餐桌浪費(fèi)，作為一種在當(dāng)代社會存在的普遍現(xiàn)象，在大學(xué)生團(tuán)體里顯得尤為明顯。每餐食堂內(nèi)倒掉的剩菜剩飯，餐桌上隨處可見的沒吃完的飯菜糧食。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們根本沒有意識到，這些我們認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)被丟棄的剩菜剩飯，很可能是那一億貧困人民救命的糧食。

一粥一飯當(dāng)思來之不易，當(dāng)武漢大學(xué)的食堂工人用學(xué)生丟棄的饅頭作為午餐來杜絕浪費(fèi)，當(dāng)國家糧食總局向全國糧食工人放出“饑餓二十四小時”倡議以警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”時，我們是否也應(yīng)該意識到，我們大學(xué)生中同樣需要這樣的正能量。

所以我們倡議，從現(xiàn)在開始，從你我開始，積極的參加到光盤行動中來，以“光盤”為榮，以“浪費(fèi)”為恥，真正做到“吃光盤中餐，今天不剩飯”。我們不但要做光盤行動的執(zhí)行者，還要成為光盤行動的推廣者，將節(jié)約思想公開化，普及化，讓更多的人加入到我們中來！今天，你光盤了嗎？