第一篇：語(yǔ)文作文_勇敢奔跑

勇敢奔跑

也許臘梅討厭東風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，即依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比地依戀，然而當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它依然飄落，成全明年即將萌發(fā)的草芽。

生命的道路漫長(zhǎng)而又曲折，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和磨難，很多的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無(wú)法前行，甚至朝相反的方向前進(jìn)。只有那些面對(duì)困難，勇敢的人才會(huì)克服挫折。正如，面對(duì)困境，奧斯特洛夫斯基勇敢地說(shuō)：“我也是活得很快樂(lè)的，我感到自己在砌一座美麗的大廈?！彼脴?lè)觀的精神戰(zhàn)勝身體上的殘疾，為他人樹(shù)立了榜樣。

可勇敢一定要這樣嗎？難道其它的就不是了嗎？

英雄不是人人都可以做的，但勇敢卻是人人都可以擁有的。每個(gè)人都有自己的生存方式，生活方式，也有自己獨(dú)有的表現(xiàn)勇敢的方式。世界上的人都是勇敢的，只是他身上的勇氣還沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)而已。但我們至少也有機(jī)會(huì)在廣闊的世界中來(lái)體現(xiàn)自己的勇氣。即使只是在鬧市廣場(chǎng)中，在眾人疑惑甚至是不屑的眼光中去撿起地上的垃圾，這也是勇敢的表現(xiàn)。

你我的勇敢并不是任由它自己出現(xiàn)的，如果你沒(méi)有好好掌握，或是不敢去掌握，也許你一輩子都不知道自己的勇氣到底有多少，也許你就被人認(rèn)為是懦夫。但是你要記住，你我都是勇敢的人，只要我們有顆勇敢的心。

我認(rèn)為這就是勇敢，記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都知道1500米，是要圍著一個(gè)大操場(chǎng)連續(xù)跑5圈，這是個(gè)多么駭人聽(tīng)聞的數(shù)字阿！每個(gè)人都知道長(zhǎng)跑是很累人的，但是我還是勇敢的報(bào)名參加了1500米長(zhǎng)跑。即使中途太累，但自始至終也沒(méi)有放棄過(guò)。

“朋友別哭，跌倒了，再站起來(lái)，我們一直在你背后支持你?！边@是我在跑1500米跌倒后，我的同學(xué)們這樣說(shuō)的，我記得當(dāng)時(shí)的情形是：不幸跌倒后，毅然艱難地從地上爬起來(lái)，義無(wú)反顧地往前跑，這使原本心驚膽顫的觀眾場(chǎng)下頓時(shí)響起陣陣掌聲，這場(chǎng)景著實(shí)令我一驚，我在跌倒的時(shí)候沒(méi)有退縮，盡管當(dāng)時(shí)體力透支，呼吸困難，臉色蒼白，但最后依然選擇向前飛奔，這種精神，這種行為，我認(rèn)為就是真正的勇敢.1500米長(zhǎng)跑，跑出我的耐力，跑出我的毅力，最后跑出的將會(huì)是勝利。

人生還有漫長(zhǎng)的道路，但是它的精神永駐于我心間，運(yùn)動(dòng)會(huì)促使我感受到，人生的起點(diǎn)都是一樣，關(guān)鍵在于你是否勇敢,勇敢奔跑，跑出無(wú)窮力量；勇敢奔跑，跑出人生的精彩，跑出心靈的跨越；跑出困難后的從容，跑出艱辛后的成功。沖出人生的最高境界，沖向勝利之顛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我深深地感受到只有勇敢地奔跑，即使跌倒，也要豪邁地笑，要知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！痹陲L(fēng)雨中我跌倒，在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的奔跑，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。只要勇敢，跨越一處處生活的急流，渡過(guò)一處處險(xiǎn)灘，我們就會(huì)走向成功。

歷數(shù)前賢今秀，遍覽人生圖景，大凡有所作為的人，都有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力和面對(duì)困難時(shí)勇敢的精神。我們直面困難，正視困難，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在烏云漸起時(shí)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下勇敢奔跑，勇往直前。

第二篇：2005年湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑,勇敢超越)

2005年湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑，勇敢超越

勇敢奔跑，勇敢超越

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

一

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期?。?/p>

可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎御賜騾馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同消萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。

奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越———思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

二

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可氣可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被元兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨越———意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。

第三篇：湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑勇敢超越

湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑勇敢超越

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑勇敢超越，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的'腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

第四篇：《奔跑》作文（定稿）

《奔跑》作文三篇

一、生之路曲曲折折,充滿了困難與艱辛.蝴蝶經(jīng)過(guò)了破繭的痛苦,才有了如今的美麗；彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才有了現(xiàn)在的繽紛；梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗(yàn),才有了暗香襲人.在人生的旅途上,困難與挫折不可避免,也是人生不可缺少的一部分,沒(méi)有困難的磨礪,人生就像是一杯失去了香味的咖啡,平平凡凡,沒(méi)有了其原本的香醇.著名的音樂(lè)家貝多芬,熱愛(ài)音樂(lè),卻失去了聆聽(tīng)音樂(lè)的雙耳,他經(jīng)歷了作為音樂(lè)家的最大痛苦,但他卻沒(méi)有放棄,他一直隱忍自己的痛苦,卻以自己用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們,創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品.困難與挫折讓他堅(jiān)定了自己的信念,更加不屑地追求,讓他向著自己的目標(biāo)奔跑.奧斯特洛夫斯基,他疾病纏身,十分痛苦,可他卻堅(jiān)持不懈,創(chuàng)造了輝煌,獲得了常人難以得到的幸福.他的成功靠的是對(duì)人生的不屑追求,靠的是在困難中讓自己奔跑起來(lái),追求自己的人生目標(biāo).愛(ài)因斯坦讓自己奔跑了起來(lái),才有了后來(lái)數(shù)以前計(jì)的偉大發(fā)明；司馬遷讓自己奔跑了起來(lái),才有了我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來(lái),才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉.困難并不可怕,夢(mèng)想并不是遙不可及,人生之路因困難挫折而繽紛多彩,人生的旅途因堅(jiān)持奮斗而美麗,像咖啡那樣先嘗苦,后來(lái)才是濃郁的香醇.讓自己奔跑起來(lái),去追求自己完美的人生.二、我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽(yáng)光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。

我踏著陽(yáng)光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過(guò)了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn)；為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔。可是，到頭來(lái)，我們卻錯(cuò)過(guò)了眼前的美麗，我們錯(cuò)過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程；蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程；人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽(yáng)光，用心去感受，去體會(huì)，那美麗的過(guò)程……

三、“還有一年半就中考了！你們?cè)趺淳筒恢乐蹦?！?/p>

“你說(shuō)說(shuō)你考不上高中你能干什么！還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒(méi)人養(yǎng)你！”

“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)?！?/p>

即將中考的我們，別無(wú)選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來(lái)自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

成績(jī)下來(lái)了，勉強(qiáng)及格，不理想。我嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

漫無(wú)目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺(jué)很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無(wú)力前行。

伸出手指，怯弱的敲門。門開(kāi)了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問(wèn)我考的怎么樣。我揚(yáng)起無(wú)力的微笑，說(shuō)，不好，勉強(qiáng)及格。

出乎意料，那張臉并沒(méi)有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的！

那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。現(xiàn)在我依舊在奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對(duì)！因?yàn)槟且痪湓?，我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。

如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛(ài)，照亮前方的路。

人生亦是如此，面對(duì)未來(lái)，我們沒(méi)有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛(ài)和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸髁粒?/p>

第五篇：奔跑作文（推薦43篇）

篇1：奔跑作文

奔跑作文

奔跑作文（一）

孩子，朝著太陽(yáng)奔跑，你的影子總會(huì)落在身后的。

――題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長(zhǎng)送的，自己走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無(wú)表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子――好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報(bào)紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠(yuǎn)都松不開(kāi)。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉終于舒展的時(shí)候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠(yuǎn)，背負(fù)著行囊的眼神里，便詮釋了希望。

迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動(dòng)服在路上健步奔跑著，遠(yuǎn)眺著山腳，竟還有幾些年過(guò)花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時(shí)感覺(jué)離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過(guò)去細(xì)細(xì)地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開(kāi)電視，一屆又一屆少年比賽拉開(kāi)帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年，正自信昂揚(yáng)地訴說(shuō)著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時(shí)，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬(wàn)水，跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點(diǎn)眺望遠(yuǎn)方――那就是自己的未來(lái)。

稚氣的孩子，血?dú)夥絼偟那嗄?，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰(shuí)刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個(gè)人正朝著陽(yáng)光奔跑，他們有自己的抱負(fù)和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因?yàn)榘具^(guò)了這一個(gè)又一個(gè)艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因?yàn)樗麄兂?yáng)奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。

“永不放棄，我生如夏花?！蔽也辉富ㄩ_(kāi)半夏，我要讓自己綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽(yáng)奔跑吧。

奔跑作文（二）

星期六，我來(lái)到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來(lái)了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的.馬的拼圖。

在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電――那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

這群馬能看見(jiàn)的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來(lái)歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長(zhǎng)舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無(wú)形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)！

我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒(méi)有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過(guò)。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無(wú)比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢(shì)把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無(wú)比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對(duì)自由、對(duì)不受限制的渴望也令人震撼！

這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

奔跑作文（三）

周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個(gè)，無(wú)聊！

不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開(kāi)始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無(wú)賴，還是悲哀？

大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號(hào)！本來(lái)開(kāi)始我們都在說(shuō)考試，可是一會(huì)各自開(kāi)始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂(lè)的！

天很藍(lán)，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說(shuō)恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實(shí)根本不曾有過(guò)恨。

至于青春只有2個(gè)字可以說(shuō)：荒涼。

我沒(méi)什么好說(shuō)的，我有很多朋友，對(duì)我也很好，可是好是荒涼，與愛(ài)情無(wú)關(guān)的荒涼。

我只是覺(jué)得束縛，在想笑，想飛的時(shí)候，卻不能。

我想我是軟弱的，妥協(xié)的，對(duì)于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災(zāi)難，我在劫難逃。

不是考不上，是我在想為什么會(huì)累。

看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因?yàn)樗麨橹袊?guó)爭(zhēng)了光。可是后來(lái)我卻為他悲哀，()為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點(diǎn)夸張，可是跑應(yīng)該是很快樂(lè)的姿勢(shì)，是因?yàn)楦吲d，快樂(lè)而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂(lè)，可是如果只是為了第一就沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，那已經(jīng)不是快樂(lè)的姿勢(shì)，是屈服給現(xiàn)實(shí)。

我寫字是因?yàn)槲蚁矚g，不想我的作文只能八股。

我想在有陽(yáng)光的下午，坐在窗邊，寫字。

我想劉翔可以更快樂(lè)的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂(lè)而跑！

篇2：奔跑作文

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失；

羚羊停止了奔跑，終不能躲過(guò)獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐；

生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。

因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài)；奔跑是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋；奔跑是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。

奔跑，是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài)。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們?cè)诒寂艿穆飞稀?/p>

奔跑，是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋。

墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛(ài)”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來(lái)，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自己，更有意義的生活。奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已讓人們對(duì)她贊不絕口，榮獎(jiǎng)多少的鮮花與掌聲，但她沒(méi)有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬(wàn)變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的美好，奔跑的生活無(wú)怨無(wú)悔。

遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇3：奔跑作文

隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽也拉開(kāi)了帷幕。

星期四的下午，雖然寒風(fēng)呼嘯，但陽(yáng)光明媚，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上觀看比賽。首先開(kāi)跑的是三年級(jí)的同學(xué)們。隨著一聲發(fā)令槍響，男生們?nèi)枷窦粯拥貨_了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級(jí)的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚一樣快速地跑著。最后，她們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于輪到我們班的“跑步雙俠”――蔣東風(fēng)和周楚余上場(chǎng)了。

他們沖出起跑線后，我們就開(kāi)始為他們吶喊助威。他們跑著跑著，越跑越累，但一聽(tīng)到我們給他們的加油聲，全身又立刻來(lái)了勁，奮力地向前沖著，不想辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)他們的期盼，他們超過(guò)了許多參賽選手，以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，獲得了好的名次。

下面就輪到四年級(jí)的女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時(shí)響起了。當(dāng)女生們沖出起跑線時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了。同學(xué)們的加油聲，蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)的聲音。伴隨著這一浪高過(guò)一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過(guò)了終點(diǎn)。當(dāng)看到我們班的女生獲得好成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g樂(lè)地跳了起來(lái)。

在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一年一度的冬季中長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了。同學(xué)們，讓我們和運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑起來(lái)吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

篇4：奔跑作文

從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)――奔跑的硬幣。

老師先帶我準(zhǔn)備好材料，只有一枚硬幣、一個(gè)彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個(gè)小玩意兒，能做出個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？接著在老師的指?dǎo)下我把硬幣裝進(jìn)氣球里，再把氣球的大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時(shí)要爆炸似的。我正準(zhǔn)備把氣球的口風(fēng)上，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉(zhuǎn)著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調(diào)皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說(shuō)氣球不夠大，我只好拆開(kāi)重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費(fèi)了我九牛二虎之力呀！接著，我學(xué)著老師的樣子快速搖動(dòng)氣球，只見(jiàn)硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)技術(shù)高超的雜技演員騎著摩托車在環(huán)形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來(lái)這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產(chǎn)生了動(dòng)量，才能在氣球中奔跑。

這個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我獲得了樂(lè)趣，還讓我懂得了很多知識(shí)。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。

篇5：奔跑作文

望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽(yáng)光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會(huì)有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

我突然覺(jué)得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報(bào)的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無(wú)是處只會(huì)在雨中跑。

任憑雨水打濕我的衣裳，我都會(huì)堅(jiān)持的跑下去，而就在這一閃而過(guò)的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強(qiáng)，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無(wú)能，無(wú)能的連卷子都沒(méi)看一眼就這樣折磨自己，無(wú)能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。

想到這，我打開(kāi)了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯(cuò)，如若改正的話就不會(huì)這樣了，一想到這樣就足以過(guò)百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

篇6：奔跑作文

“前面的！跑快點(diǎn)！”我們男生一齊叫道。

這節(jié)是體育課，體育老師開(kāi)場(chǎng)就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過(guò)一會(huì)兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚――

開(kāi)跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動(dòng)著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說(shuō)她們跑得慢，可我們經(jīng)過(guò)她們身邊時(shí)，她們個(gè)個(gè)可都是喘著氣的。

后來(lái)我們編了個(gè)小曲，我先開(kāi)頭：“女生和樹(shù)懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒(méi)區(qū)別！”他們繼續(xù)接問(wèn)，就這樣我們一直念著。女生們聽(tīng)了發(fā)起了脾氣，說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)自由跑比比。

自由跑開(kāi)始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費(fèi)吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點(diǎn)時(shí)，我們男生還得等女生幾秒鐘。

回到教室，女生們各個(gè)都快要哭了。于是，我對(duì)男生們說(shuō)：“是時(shí)候展示我們的愛(ài)心了，走，去安慰她們?！?/p>

奔跑的童年可真有趣！

篇7：奔跑作文

奔跑作文

奔跑

雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無(wú)際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……

――題記 我像一個(gè)在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來(lái)，我恨命運(yùn)為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下?！安晃也荒芡?，我要一直跑到盡頭`“，一個(gè)聲音在我耳邊回響。我知道,我一但停下就會(huì)被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。 不去問(wèn)為什么，就這樣一直跑一直跑，因?yàn)檫@是一份責(zé)任，一個(gè)人與生俱來(lái)的責(zé)任高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 作文人網(wǎng)，推不掉，只有跑！

嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來(lái)，不然我就會(huì)被凍死，永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于爬了起來(lái)。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽(yáng)在對(duì)著我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛(ài)的陽(yáng)光，但我放不下，放不下我所追尋的夢(mèng)想。我渴望到達(dá)我向往的盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。

我看到了,就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會(huì)刺穿我的身體，我會(huì)死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標(biāo)我甘愿犧牲一切！我?jiàn)^力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達(dá)我向往的盡頭。

在穿過(guò)重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的'幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠(yuǎn)不要問(wèn)為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì)有無(wú)窮的力量。勇敢地去跑吧！你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰(shuí)？”我大喊道?！拔沂浅晒Φ幕?，我在盡頭等著你！加油！”

我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來(lái)。我向往的盡頭你究竟在哪？

篇8：奔跑作文

奔跑

生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，貪官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)，便趁著無(wú)人時(shí)邁開(kāi)了腿，可是，剛邁開(kāi)第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛(ài)上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。作文

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷?？床磺宸较?，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。作文

我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

凌源市的一初級(jí)中學(xué)初三：蔣美純

奔跑

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

柔柔的風(fēng)兒輕輕吹走你的悲傷

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

篇9：奔跑作文

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

潺潺的流水撫動(dòng)著褲腳

悅耳的歌謠

爽朗的歡笑

都在奔跑的心田中

帶你一起奔跑

帶心一起飛揚(yáng)

……

奔跑

生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中那個(gè)一個(gè)方法就是奔跑。

自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子；每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…

童年的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太陽(yáng)的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。作文

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。作文

奔跑

一場(chǎng)雨

濕了整片天

留我在夢(mèng)想的邊緣

篇10：奔跑作文

我的夢(mèng)想我的未來(lái)

會(huì)在那里等待

天亮以后是否會(huì)離開(kāi)

終于明白

我需要奔跑

充滿信心堅(jiān)持向前奔跑

哪怕前方只是一片泥沼

我也要找到夢(mèng)想的依靠

我知道我正在奔跑

不顧一切勇敢向前奔跑

就算途中會(huì)無(wú)數(shù)次跌倒

我也會(huì)尋得失敗的解藥

奔跑

我要奔跑我在奔跑

伴隨我的心跳

一直到老

赤壁一中高三：張芳

青春 奔跑

我們喜歡在陽(yáng)光下賽跑，

追趕緩緩升起的太陽(yáng)，

和將要落下的夕陽(yáng)一起賽跑。

篇11：奔跑作文

同學(xué)們互相追逐，

幾個(gè)人在跑道上一起奔跑。作文

我們喜歡和四季一起奔跑，

和春風(fēng)一起追逐，

和空中飛舞的落葉一起奔跑。

我們喜歡和時(shí)間一起奔跑，

在嬉笑的童年中邁著輕快的腳步，

在怒放的青春中和迸濺的火花一起奔跑。

齊市59中初二：fengdi

奔跑

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優(yōu)良還沒(méi)被喚回家，太陽(yáng)便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進(jìn)房間，而窗卻從不為我遮擋過(guò)它。不想錯(cuò)惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來(lái)，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來(lái)到床前。

仰望著天空，偶爾飛過(guò)幾只不知名的小鳥，天很藍(lán)，卻沒(méi)有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒(méi)有昨天的微笑，陽(yáng)光還是那么溫暖，我卻沒(méi)有了昨日的微笑。是誰(shuí)？偷走了我們的微笑？又是誰(shuí)沒(méi)收了我們那快樂(lè)的瞬間？作文

噢！原來(lái)是那憂愁的風(fēng)，一直羨慕著歡樂(lè)，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實(shí)，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來(lái)，安慰著目前，目前報(bào)著我大空，我沒(méi)有跟著哭，我不想讓目前看見(jiàn)我悲傷的一面，我在她面前一定要做到堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒(méi)有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進(jìn)來(lái)的月光卻不比陽(yáng)光小氣，于是便有了一個(gè)滾下床扒到窗前的沖動(dòng)。

才知道，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過(guò)勇氣推開(kāi)那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽(tīng)到他們的微笑聲，童年，真無(wú)憂，童年，真無(wú)邪，純粹。

太久沒(méi)出門了，每次想著門外的`時(shí)間多么美好，便會(huì)有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過(guò)，以為門，沒(méi)有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)納悶，但終究我還是出了門。是太久沒(méi)接觸過(guò)外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來(lái)，“咦？媽那樓是什么時(shí)候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時(shí)的趣事。海為什么跟天空一樣藍(lán)呢？

我樂(lè)了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍(lán)色的天，海被沒(méi)收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個(gè)除了欲望便什么都沒(méi)有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時(shí)候，如果可以的話，我真想扔開(kāi)這輪椅自己一個(gè)人偷偷的溜到南海，一個(gè)人踏著還浪奔跑著，跑到?jīng)]有力氣的時(shí)候便睡在浪花上，微笑的對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“我真快樂(lè)”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒(méi)被喚回去，太陽(yáng)便急沖沖的毛出頭來(lái)。我坐著輪椅，推開(kāi)了門，問(wèn)：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開(kāi)心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽(yáng)，說(shuō)：“謝謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢(mèng)了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

奔跑

我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽(yáng)光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。

我踏著陽(yáng)光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……作文

一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過(guò)了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。。

我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受――累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。作文

人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn)；為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔?？墒牵筋^來(lái)，我們卻錯(cuò)過(guò)了眼前的美麗，我們錯(cuò)過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程；蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程；人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽(yáng)光，用心去感受，去體會(huì)，那美麗的過(guò)程……

四季的奔跑

春日，童年

“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛?！币粋€(gè)飄絮的季節(jié)，一個(gè)追絮的孩子。當(dāng)小草剛剛探出頭來(lái)，當(dāng)花兒剛剛含笑開(kāi)放，當(dāng)柳條剛剛伸出臂膀。一個(gè)孩子，剛剛學(xué)會(huì)奔跑。

奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追著白白的飄絮，他追向一片青綠。奔跑，奔跑，他沒(méi)有煩惱。奔跑，奔跑，他只顧奔跑。他愛(ài)春日里的青草，細(xì)柳，鮮花，還有，飄絮……

他在草地上打滾，草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐，晶瑩的露珠沾在他的身上，汗珠劃過(guò)他的臉頰，純真的笑容洋溢在他的臉上，鳥兒在他的頭上盤旋著……作文

他嬉戲，他打鬧，他翻滾，他奔跑……

在這個(gè)純真的年代，他可以沒(méi)有煩惱，他可以只顧奔跑，他可以在草地上打滾，他可以坐在草地上，欣賞這個(gè)，他最喜歡的季節(jié)……作文

盛夏，少年

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這是個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光的少年。當(dāng)黃鸝在樹(shù)上歌唱，當(dāng)蟬兒在樹(shù)上聒噪，當(dāng)百花在爭(zhēng)芳斗艷。一個(gè)少年，他愛(ài)上了奔跑。

奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太陽(yáng)，他追向那五彩繽紛的世界。奔跑，奔跑，帶著青春的煩惱。奔跑，奔跑，與太陽(yáng)賽跑。他愛(ài)夏天的蟬兒，黃鸝，暴雨，還有，太陽(yáng)……

他在暴雨中奔跑，那傾盆的雨，打在他的臉上，他感到一陣清涼，舒爽。他奔向雨中，盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣裳，他對(duì)著暴雨高聲吶喊，迸發(fā)出少年特有的激情。

他在陽(yáng)光下奔跑，那刺眼的日光，炎熱的天氣，令人煩悶。他還在奔跑，他奔想陽(yáng)光中，讓陽(yáng)光盡情地照耀。汗，打濕了他的臉，打濕了他的衣杉。太陽(yáng)！那是拼搏的光芒！

陽(yáng)光下，那個(gè)少年，奔跑著，望著這個(gè)他最喜愛(ài)的季節(jié)。

深秋，壯年

“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！边@是個(gè)落葉季節(jié)，陽(yáng)光金燦燦，但并不刺眼，天上，一片金黃，地上，一片金黃……

遠(yuǎn)處，金黃的天下，一個(gè)黑色的影子，那是一個(gè)中年人高大的背影。他還在奔跑。

奔跑，奔跑，他追向那片金黃。啊！他回來(lái)了！落葉歸根，他回到了他的家鄉(xiāng)。他奔跑著，奔跑著，奔向那片落葉，奔向那些紅紅的果兒。

千里迢迢，他奔跑著，回來(lái)了。他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的老樹(shù)，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的家，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的親人，他奔跑……

這里是他的家鄉(xiāng)，是他的根，他不能離開(kāi)這里。

他迎著風(fēng)，迎著隨風(fēng)飄下的落葉，迎著那遠(yuǎn)處的一片陽(yáng)光……

他奔跑著，望著那棵伴自己長(zhǎng)大的老樹(shù)，望著那座老屋，那是自己曾經(jīng)嬉戲過(guò)的地方，望著這個(gè)他最喜歡的季節(jié)……

冬季，老年

“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花?！甭斓娘h雪，染白了他的頭發(fā)，眉毛，還有，胡子。

連天的雪花在空中飛舞。如今，他已沒(méi)有了往日的風(fēng)華，成了一位老人，而他已經(jīng)容光煥發(fā)，紅光滿面，歲月的鞭子沒(méi)有抽落他不老的心。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那白色的世界中，兩個(gè)人，一老一少，手拉著手，在雪地里奔跑，他們的身后，留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領(lǐng)著他的小孫子在雪地里奔跑！他們一個(gè)邁著大大的步子，慢慢吞吞，一個(gè)走著小小的步子，雙腿不停地來(lái)回?fù)Q。他們蹣跚地跑著，沒(méi)有停下。

老人在小孫子的耳邊輕聲說(shuō)道：“這世上有一個(gè)動(dòng)作是永恒的?！毙O子疑惑地望著爺爺，“那就是奔跑！”爺爺繼續(xù)說(shuō)到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自己，那個(gè)在飄絮中奔跑的自己，他個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的自己，那個(gè)向著家鄉(xiāng)奔跑的自己……

他會(huì)繼續(xù)奔跑，不會(huì)停歇，直到生命的最后一息……

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篇12：奔跑作文

奔跑作文

奔跑150字

站在那筆直的跑道上，

我知道這一戰(zhàn)是必然的。

風(fēng)在我耳邊怒吼，

我邁著堅(jiān)定地步伐，

沖向代表勝利的地方。

在漫漫人生路上奔跑，

無(wú)論路途有多遙遠(yuǎn)、艱辛，也毅然向前。

就算跌倒了，也要爬起來(lái)；

就算受傷了，含著淚也要奔跑。

因?yàn)槲覉?jiān)信，勝利就在前方，

我總有一天會(huì)結(jié)束崎嶇長(zhǎng)路，

總會(huì)到達(dá)夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)。

但何時(shí)，我面前出現(xiàn)了分岔路口，

我猶豫了。

但何時(shí)，路邊的惡魔向我伸出了魔爪，

我迷失了。

但何時(shí)，我離終點(diǎn)遠(yuǎn)了，

我停下了。

就在此時(shí)，

我人生路上的工程師把我喚醒了，

帶領(lǐng)我從深淵里走了出來(lái)。

我繼續(xù)向前奔跑，

但已沒(méi)有了從前迷惘，

只有對(duì)未來(lái)的期待。

2007年江蘇鎮(zhèn)江中考作文題：話題“奔跑”150字

閱讀下面材料，按要求作文。

在非洲。每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。

同學(xué)們，讀了上面的材料。你一定會(huì)有許多感觸。生活就是這樣，每當(dāng)太陽(yáng)升起之時(shí)?我們就應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地向前奔跑。

請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“奔跑”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于500字。④文中不出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。

江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目《讓自己奔跑起來(lái)》

江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目《讓自己奔跑起來(lái)》

江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目《讓自己奔跑起來(lái)》

江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目：讓自己奔跑起來(lái)

要求600―600字，體裁不限，詩(shī)歌除外。

生活需要奔跑550字

我們的生命是一段看不到的終點(diǎn)、也沒(méi)有歸途的路，因此我們必須跑起來(lái)。

――題記

所謂“雨落不上天，水覆再難收。”時(shí)間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？

是在感嘆世事萬(wàn)變嗎？是在歡樂(lè)的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)了不再返，于是，邁開(kāi)步伐，向前奔跑了呢？

人生正因?yàn)橛袎?mèng)，才有奔頭，讓自己跑起來(lái)，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來(lái)，飛過(guò)那片寬廣的滄海；讓自己跑起來(lái)，讓夢(mèng)不再是期待，讓成功為自己添彩。

李清照后半生的顛沛流離，導(dǎo)致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！笔且?yàn)樗J(rèn)為失去了一個(gè)人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當(dāng)時(shí)她跑起來(lái)……

卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來(lái)相絕決”這樣的狠話。是因?yàn)樗靼兹瞬⒉恢皇菫閻?ài)而生，她一個(gè)才女，要是不能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)精神，豈不叫人笑話？于是，在這場(chǎng)情愛(ài)中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過(guò)也，愿結(jié)來(lái)世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來(lái)，跑出了勝利。

人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會(huì)出現(xiàn)。

讓自己在生活中奔跑吧，對(duì)于越來(lái)越接近的東西，不需要猶豫，因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來(lái)的見(jiàn)證。

我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒(méi)有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來(lái)，抓住我們能抓住的東西。跑起來(lái)，即便得不到，也無(wú)遺憾了。

生活中，唯有邁開(kāi)步伐，跑起來(lái)，生命才會(huì)大放異彩。

2005湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑勇敢超越800字

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎Γ岩槐迫ぴL我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越?D?D思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍?D?D意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

在春光里奔跑600字

風(fēng)，夾雜著花的.淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見(jiàn)那朵綻放的花兒?；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。

春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？

記得剛認(rèn)識(shí)你的季節(jié)也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨?！昂?，一個(gè)人嗎？一起上學(xué)吧！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光，我面不改色地吐出一個(gè)字“嗯”。

那天的天空好藍(lán)！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂?！肮?，來(lái)追我?。∽飞险?qǐng)你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè)。木訥了一會(huì)，我也跑了上去，歡樂(lè)的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開(kāi)心！

現(xiàn)在，不變的只是那個(gè)恒定的季節(jié)。你變了，自從上了初中你就變得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的腳步嗎？我和你之間的語(yǔ)言也漸漸少了，你開(kāi)始抽煙、逃課。

我不知道該如何應(yīng)對(duì)，只能木訥這看著你越跑越遠(yuǎn)的身影我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，我該怎么辦？

“我們是兄弟哦，永遠(yuǎn)的好朋友”。突然想起這句話，我知道你喜歡坐在操場(chǎng)里發(fā)呆。于是我站起來(lái)，帶著堅(jiān)定的目光向操場(chǎng)走去。

走到操場(chǎng)，看見(jiàn)你孤獨(dú)地坐在操場(chǎng)中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童話中的憂傷王子那樣，在孤單中徘徊。你怎么會(huì)有如此孤單的身影？那往日的神采呢？那快樂(lè)的身姿都哪里去了？原來(lái)你竟會(huì)如此孤獨(dú)。

不知道如何向你開(kāi)口，一向木訥的我只是淡淡地走到你身邊，輕輕地拍了一下你的肩膀“來(lái)追我啊”！便像往常一樣開(kāi)始了在春光中的奔跑?；仡^，再回頭，你終于站起來(lái)了，跟隨我開(kāi)始了在春光中奔跑。一陣瘋狂的追逐過(guò)后，累了，一起躺在操場(chǎng)上，靜靜地望著天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。

“來(lái)追我啊”！夕陽(yáng)西下，收斂了最后一縷春天的光芒，只剩下一陣歡笑聲在夜空中回蕩。

“哈哈哈，你追不到我，你跑得不夠我快”。

追著時(shí)間奔跑650字

文字，以初春的風(fēng)，走進(jìn)了越來(lái)越多人的夢(mèng)中。初中的校園，似乎因?yàn)槟欠菥昧说牟恍湃危辉赴逊N種的私密，種種的哀愁寫進(jìn)文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩(shī)意。在我看來(lái)，每一個(gè)女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無(wú)奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂(lè)子說(shuō)過(guò)。

心情總?cè)菀撞恢珀?。時(shí)常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來(lái)。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來(lái)掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨(dú)我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來(lái)，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時(shí)候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來(lái)愈重的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡(jiǎn)單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的人，但是至少簡(jiǎn)單的快樂(lè)屬于我。

又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個(gè)摯友呢？我只竭力地對(duì)每個(gè)人友好，竭力地為每個(gè)人帶來(lái)幸福。還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對(duì)我說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè)?！蹦敲?，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂(lè)而充實(shí)地生活著。

是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開(kāi)啟呢？我總知道的，時(shí)間是已白駒過(guò)隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來(lái)愈多的歡愉，愈來(lái)愈多的純凈。

在陽(yáng)光中奔跑600字

有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說(shuō)；“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我認(rèn)為，父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，而我正在這縷陽(yáng)光中奔跑！

小時(shí)候，爸爸教我騎自行車。剛開(kāi)始，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點(diǎn)都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺(jué)不行。沒(méi)有爸爸的幫助，自己向前騎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知?；仡^一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿著糖果，鼓勵(lì)我，還幫我包扎傷口。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和媽媽的鼓勵(lì)，我最終學(xué)會(huì)了騎車。

長(zhǎng)大些后，學(xué)習(xí)有些緊張，作業(yè)也要寫到很晚。爸爸對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，媽媽也變得越來(lái)越“嘮叨”

一次考試前，我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來(lái)吃飯?！蔽乙恍闹幌胫禳c(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再好好看看知識(shí)點(diǎn)便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽(tīng)我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點(diǎn)“欣欣，知道你要復(fù)習(xí)，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來(lái)吃點(diǎn)吧?！蔽艺诒硶凰@么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要和我談?wù)劊f(shuō)；“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是？你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開(kāi)了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見(jiàn)媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。

這個(gè)世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽(yáng)光下的花朵，而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽(yáng)光。

奔跑的青春350字

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽(tīng)的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚(yáng)地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來(lái)，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵(lì)，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們?cè)谌松呐艿郎弦宦房癖?，勇敢去面?duì)生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機(jī)里，在路上卻沒(méi)留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時(shí)間追著我們。我們?cè)诒寂苤新L(zhǎng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們?cè)?jīng)在奔跑中錯(cuò)過(guò)的景色。我們會(huì)在奔跑中慢慢成長(zhǎng)，從稚氣未脫的小孩，長(zhǎng)成血?dú)夥絼偟纳倌?，再變成飽?jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們?cè)诒寂苤幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì)在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

奔跑的青春350字

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽(tīng)的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚(yáng)地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來(lái)，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵(lì)，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們?cè)谌松呐艿郎弦宦房癖?，勇敢去面?duì)生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機(jī)里，在路上卻沒(méi)留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時(shí)間追著我們。我們?cè)诒寂苤新L(zhǎng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們?cè)?jīng)在奔跑中錯(cuò)過(guò)的景色。我們會(huì)在奔跑中慢慢成長(zhǎng)，從稚氣未脫的小孩，長(zhǎng)成血?dú)夥絼偟纳倌?，再變成飽?jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們?cè)诒寂苤幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì)在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

來(lái)源：周記400字 http://m.unjs.com/400zi/201405/18116958.html

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篇13：奔跑作文

遠(yuǎn)方，對(duì)于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會(huì)發(fā)生些什么？

”撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭?！?好，我們來(lái)講這道題！”老師講的慢，我也聽(tīng)的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。

有時(shí)，我會(huì)因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂而感到煩惱。但我也會(huì)因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進(jìn)，賣力奔跑。

我試著在做數(shù)學(xué)題時(shí)調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會(huì)向別的同學(xué)“取取經(jīng)”，時(shí)間長(zhǎng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(zhǎng)了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jī)，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來(lái)，卻被現(xiàn)實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒(méi)有比別人少上一節(jié)課，我并沒(méi)有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒(méi)有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但細(xì)想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來(lái)奔跑。

篇14：奔跑作文

面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無(wú)一不在向我展示著那特有的生機(jī)與活力。

我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時(shí)，我正大步地在一個(gè)山丘又一個(gè)山丘上奔跑著，直到天上出現(xiàn)星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開(kāi)變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長(zhǎng)時(shí)間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習(xí)題冊(cè)，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬(wàn)萬(wàn)里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠(yuǎn)閃著的一顆、萬(wàn)顆的明星！

眼前隱隱浮現(xiàn)出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習(xí)交織、融合在了一起我努力地?fù)u著頭，召喚著我的思緒。

愛(ài)上奔跑，愛(ài)上那橢圓形的跑道。邁開(kāi)雙腿，大力向前猛沖之時(shí)，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。

愛(ài)上奔跑，一如愛(ài)上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

愛(ài)上奔跑，愛(ài)上跑著的感覺(jué)，帶著蒼白的軀體，填充進(jìn)一個(gè)五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

篇15：奔跑作文

奔跑

人生之貴，志在奔跑，

奔跑作文

。

――題記

奔跑，意為快速地跑，飛馳地大步跑。一趟長(zhǎng)途列車――人生。你只有不停地追趕著，奔跑著，才有機(jī)會(huì)在路上搭乘這趟列車。即使奔跑路上有多么崎嶇，多么困難，你總會(huì)收獲到

一

為自己

光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來(lái)了首個(gè)科目的升學(xué)考試――體育。

那天，窗外雨滴答滴答地響。沉浸在一片緊張的氣氛中的我站在了起跑線上。槍聲一響，奔跑?。∥液敛华q豫地往前跑。隱約聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們和老師們的吶喊聲，我努力著，在紅色跑道上為自己奔跑，

二

為可貴友誼奔跑。

雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時(shí)候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤(rùn)我心田。但朋友需要你的幫助時(shí)，請(qǐng)你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。

三

為難忘恩師情奔跑。

默默耕耘著，不計(jì)較付出與代價(jià)的奉獻(xiàn)著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹?/p>

奔跑，讓我們的人生變得有意義。

篇16：奔跑作文

在非洲。每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。

同學(xué)們，讀了上面的材料。你一定會(huì)有許多感觸。生活就是這樣，每當(dāng)太陽(yáng)升起之時(shí)?我們就應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地向前奔跑。

2我們奔跑著

人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會(huì)出現(xiàn)。

讓自己在生活中奔跑吧，對(duì)于越來(lái)越接近的東西，不需要猶豫，因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來(lái)的見(jiàn)證。

我們的'生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒(méi)有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來(lái)，抓住我們能抓住的東西。跑起來(lái)，即便得不到，也無(wú)遺憾了。

生活中，唯有邁開(kāi)步伐，跑起來(lái)，生命才會(huì)大放異彩。

篇17：奔跑作文

一聲哨響。

他像箭一樣射出去。銀色的運(yùn)動(dòng)鞋在紫紅色的跑道上劃出一條美麗的虛線。漸漸地，他像被一只無(wú)形的手拽著一樣慢下來(lái)，臉漲的通紅，眼睜的像一對(duì)大大的玻璃球。他不得不停下，手拄膝蓋，大張著嘴，貪婪的吸著氣，疲憊的凝望著終點(diǎn)。

他又開(kāi)始奔跑。

最后的沖刺，他用盡最后一絲力氣，撲向終點(diǎn)……

他，贏了。

篇18：奔跑作文

如果生命在下一刻止步，我會(huì)用這一刻拼命的奔跑。不管前路的荊棘滿布，不在乎未來(lái)的艱辛曲折，毅力并且堅(jiān)定的跑著?？v然，有風(fēng)雨會(huì)阻攔我，有溝壑巨山會(huì)隔擋我，我不會(huì)畏懼和氣餒，與時(shí)間比賽，和命運(yùn)決斗，哪怕我在奔跑中死去，不去管肉體在塵土中腐爛，不在乎身上爬滿蛆蟲。

但是，只要我有靈魂，神智還受自己支配，那么我就不會(huì)停，一直的跑下去，我的心不會(huì)被任何攔截，我遠(yuǎn)視的眼更不會(huì)被任何阻擋。

篇19：奔跑作文

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越――思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍――意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

掬水留香

有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢(mèng)想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。

于是后悔了，后悔在跑的過(guò)程中推動(dòng)了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無(wú)可挽回。

其實(shí)，人在跑的時(shí)候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生起跑線上，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。

快樂(lè)的人在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)。

抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過(guò)程中會(huì)喪失那一份信念，最終無(wú)功而返。

曾在《感動(dòng)中學(xué)生的一百篇故事》中看到過(guò)這樣一個(gè)故事。

十幾個(gè)身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽，其中一個(gè)跑得飛快，忽然一個(gè)小孩摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進(jìn)行下去了，但出現(xiàn)的場(chǎng)面卻讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)得流下眼淚。其余九個(gè)小孩都停下自己的腳步，全部走到這個(gè)摔倒小孩的面前，扶起他，對(duì)他的傷口進(jìn)行短

暫的處理，然后手挽手“走”向終點(diǎn)。

這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的'結(jié)果如何，但我想他們十個(gè)人一定會(huì)成為很好的朋友，不為比賽的結(jié)果，就憑那停下來(lái)的瞬間。

朋友，在奔跑的過(guò)程中，你是否有過(guò)此種經(jīng)驗(yàn)，不論有沒(méi)有，在今后的人生中，你需要這種經(jīng)驗(yàn)，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

在高考前夕，每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球，不甘心落后，爭(zhēng)先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話：我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間，所有的同學(xué)都清醒了。原來(lái)，我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中除了競(jìng)爭(zhēng)，還有那么多純潔的友誼。

很多時(shí)候，我們只考慮自身。在跑的過(guò)程中根本不會(huì)顧及他人，其實(shí)，很多人只是無(wú)心，面對(duì)殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都沒(méi)有理由――選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。

其實(shí)，我們可以換種方式跑，帶著快樂(lè)向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會(huì)跑到“天堂”，看到天堂的顏色。

天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒(méi)看到什么，我并不清楚，也許重新出發(fā)，跑在生命之途中，你會(huì)在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。

篇20：奔跑作文

朝著太陽(yáng)奔跑

孩子，朝著太陽(yáng)奔跑，你的影子總會(huì)落在身后的。

——題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長(zhǎng)送的，自我走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無(wú)表情。不禁掂了掂自我手中簡(jiǎn)單的袋子——好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報(bào)紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠(yuǎn)都松不開(kāi)。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉最后舒展的時(shí)候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠(yuǎn)，背負(fù)著行囊的眼神里，便詮釋了期望。

迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動(dòng)服在路上健步奔跑著，遠(yuǎn)眺著山腳，竟還有幾些年過(guò)花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時(shí)感覺(jué)離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過(guò)去細(xì)細(xì)地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開(kāi)電視，一屆又一屆少年比賽拉開(kāi)帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年，正自信昂揚(yáng)地訴說(shuō)著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時(shí)，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，能夠跨越千山萬(wàn)水，跨越不一樣家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點(diǎn)眺望遠(yuǎn)方——那就是自我的未來(lái)。

稚氣的孩子，血?dú)夥絼偟那嗄?，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰(shuí)刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個(gè)人正朝著陽(yáng)光奔跑，他們有自我的抱負(fù)和理想，正在刻不容緩地朝光明和期望奔跑著，即使那很艱辛。就是因?yàn)榘具^(guò)了這一個(gè)又一個(gè)艱辛，才得以超越自我的影子，并且超越自我。因?yàn)樗麄兂?yáng)奔跑，若停滯不前，自我的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。

“永不放下，我生如夏花?！蔽也辉富ㄩ_(kāi)半夏，我要讓自我綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽(yáng)奔跑吧。

篇21：奔跑作文

奔跑

我要以逃避的姿勢(shì)奔跑著，奔跑著……

?D?D?D題記

幾載春風(fēng)，一略而過(guò)，一切仿佛過(guò)眼云煙，縷縷上升。

以前的夢(mèng)，以前的執(zhí)著，在展望未來(lái)的同時(shí)變的毫無(wú)生機(jī)，最終沉埋在

理念之下。

而我，只能選取以逃避的姿勢(shì)奔跑著，跑出這個(gè)夢(mèng)幻，跑出這份友誼跑

出這個(gè)世界。

也許，在這盡頭會(huì)是春暖花開(kāi)的迷藏，將會(huì)是面朝大海的廣闊，但是。

你說(shuō)過(guò)我們是朋友，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友，不管風(fēng)吹雨打，不管世間變幻，不管貧窮富貴，我們都會(huì)是朋友，而如今應(yīng)對(duì)著你，我無(wú)語(yǔ)我逃避，就連我們倆生日那天，我也無(wú)法對(duì)你說(shuō)聲生日快樂(lè)，也無(wú)法親耳聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。

這些以前被認(rèn)為平凡的事，而此刻卻成為我心中的余悸，我覺(jué)得很無(wú)奈，我只能選取奔跑，跑出一切本不該留下的回憶。

頹廢的冬天已經(jīng)過(guò)去了，走在彌漫著廣闊憂郁的土地上，如幾百年來(lái)一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯。但是風(fēng)景依然存在，我們都在夢(mèng)境里見(jiàn)過(guò)如黛青山，滿溪桃花，綠草萋萋……似水年華，將至未至。

但是一切夢(mèng)境似乎又在眼前，親切卻又陌生，但是已經(jīng)不能再回到過(guò)去了，前方的霧靄是值得我緊緊抓牢的花樣年華，而后面的青苔如同我無(wú)法忘懷的浪漫回憶。這些的一切一切我都不能忘記更不能記住。

看著你以前寫的信，就好象我們倆之間的距離只有一層透明的玻璃一樣。

然而不是，我此刻離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然而無(wú)論我們倆之間的距離是遠(yuǎn)和近，結(jié)果都是一樣的。我沒(méi)有勇氣，但勇氣是什么？勇氣和空氣一樣，什么都不是，就連勇氣兩個(gè)字悲慘得連發(fā)音都跟空氣只差一個(gè)聲母而已。

那么，你所我該怎樣？我只能跑，不斷地奔跑，拋開(kāi)心的顧忌，意的幻想。

三年的時(shí)光，我已不再是你認(rèn)識(shí)的我，你也不再是我認(rèn)識(shí)的你，我們都變了，我們變成了最熟悉的陌生人。

親愛(ài)的朋友，我想伸出手去抱抱你，就像以前你緊緊擁抱我那樣，熱忱地奉獻(xiàn)出自我的溫度，你與我相差三歲，這三年對(duì)每一個(gè)少女來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的珍貴，可這三年時(shí)光改變了你我所有共同的夢(mèng)想和憧憬，改變了我以前的執(zhí)著，沖淡了我們之間的友誼。

奔跑在十字路的岔口上是我唯一的選取，像多年前選取那個(gè)失去夏至的夏天一樣。

因?yàn)?，你就是三年前的我，就是此刻我天天?mèng)見(jiàn)的那個(gè)十四歲的我。是日子悄悄地謀殺了我們，而我們只能在夢(mèng)里遇，而我只能以逃避的姿勢(shì)奔跑著，奔跑著……

篇22：奔跑作文

奔跑

陽(yáng)光直辣的曠野，你穿著棗紅色上衣，在陽(yáng)光下自由自在。

“飛啦！我要飛啦！”

你張開(kāi)雙臂，猶如展翅的鳥。

塵粒在身后揚(yáng)起一陣陣狂潮。你的身影，幻化成一只飛行的雛鳥。光月影的結(jié)合。是你最完美的歸宿。

陽(yáng)光下你的笑靨，你的眼神。純潔得讓人無(wú)法審視。夢(mèng)想與你很近，只有一束光的距離，你要飛了。

風(fēng)在追逐淚在奔跑。你的淚從哪而流，流向哪里？來(lái)自心靈的最真的呼喚。明明滅滅是你的憂傷。

六月的陽(yáng)光下，你的笑你的夢(mèng)想你的淚，在奔跑都的豐盈，最后振翅高飛。

篇23：奔跑作文

奔跑

伴著凜冽的冬風(fēng)，我奔跑在操場(chǎng)上。盡管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑著、奔跑著，一陣又一陣的風(fēng)不留情地掠過(guò)臉頰，全身上下仿佛都被凍住了，但心卻有股暖流在蕩漾著。

不得不說(shuō)，那是一種怎樣寒冷的冬風(fēng)啊，如此強(qiáng)烈，如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然持續(xù)著我的習(xí)慣下樓運(yùn)動(dòng)。

頂著強(qiáng)風(fēng)，我腳步愈來(lái)愈小，似乎有種難以邁開(kāi)的感覺(jué)，我用盡全身的力氣去使自我跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅(jiān)持著與冬風(fēng)對(duì)抗著，因?yàn)橹挥羞@樣如此進(jìn)行著，我才會(huì)有來(lái)自內(nèi)心真正的喜悅。

不也正如我的人生么。

十二年過(guò)去了，一向在奔跑著，追求著，從未停歇啊。所經(jīng)歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的'錯(cuò)誤，所得到的表?yè)P(yáng)，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑著，不論加快速度否，我都一向在奔跑著，我的人生還在繼續(xù)。

幼兒時(shí)期，我便在奔跑。聽(tīng)家人言，時(shí)常跑得太快，難以停下，好幾次便直接撞到墻上去了。

笑。

有這回事嗎？

真的想不起來(lái)了呃?；蛟S真的有過(guò)。原先小時(shí)候的我便在奔跑著，盡管幾次碰壁，但從未放下，我依然樂(lè)呵呵地去奔跑，再撞，再跑……如此循環(huán)，我最后明白人是如何在奔跑中停止的。從此，我學(xué)會(huì)了奔跑。

在學(xué)習(xí)上奔跑，在生活中奔跑……有時(shí)候跑道上形單影只，有時(shí)卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑，有句話說(shuō)：“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。”這句話不全對(duì)，但也詮釋著這個(gè)經(jīng)典的道理，做好自我，就是最好的。別人的評(píng)論的確對(duì)自我有莫大的幫忙，但終歸是要靠自我完成以后的路。

又是一個(gè)新年，一個(gè)虎虎生威的新年。當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我會(huì)暢想，我又獲得了上帝贈(zèng)給我的新一歲的獎(jiǎng)勵(lì)，我步入了青春，走進(jìn)了人生最具活力的殿堂。那是一個(gè)令人期盼卻又些許畏懼的時(shí)候。

我又該怎樣做呢？

繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能前進(jìn)，才能進(jìn)步。

會(huì)做的事就大膽地去做好；不會(huì)做的也要硬著頭皮去做。在新年來(lái)臨時(shí)，播撒下人生的種子，怎會(huì)沒(méi)有回報(bào)呢？

耳廓中時(shí)常環(huán)繞著這樣的聲音：

奔跑吧，孩子。是逾越境界的時(shí)候了，不論是烈陽(yáng)高照還是風(fēng)和日麗，都去享受奔跑的快樂(lè)吧。

人生的真諦是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。只有前進(jìn)，才會(huì)明白更多；只有奔跑，才會(huì)收獲愈多。

感動(dòng)。

感慨。

我們都是一群童心未泯的少年，在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)，大力邁開(kāi)步伐，朝更高更遠(yuǎn)的方向奮然奔跑。

篇24：奔跑作文

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優(yōu)良還沒(méi)被喚回家，太陽(yáng)便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進(jìn)房間，而窗卻從不為我遮擋過(guò)它。不想錯(cuò)惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來(lái)，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來(lái)到床前。

仰望著天空，偶爾飛過(guò)幾只不知名的小鳥，天很藍(lán)，卻沒(méi)有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒(méi)有昨日的微笑，陽(yáng)光還是那么溫暖，我卻沒(méi)有了昨日的微笑。是誰(shuí)？偷走了我們的微笑？又是誰(shuí)沒(méi)收了我們那快樂(lè)的瞬間？作文

噢！原先是那憂愁的風(fēng)，一向羨慕著歡樂(lè)，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實(shí)，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來(lái)，安慰著目前，目前報(bào)著我大空，我沒(méi)有跟著哭，我不想讓目前看見(jiàn)我悲傷的一面，我在她面前必須要做到堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒(méi)有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進(jìn)來(lái)的月光卻不比陽(yáng)光小氣，于是便有了一個(gè)滾下床扒到窗前的沖動(dòng)。

才明白，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過(guò)勇氣推開(kāi)那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽(tīng)到他們的微笑聲，童年，真無(wú)憂，童年，真無(wú)邪，純粹。

太久沒(méi)出門了，每次想著門外的時(shí)光多么完美，便會(huì)有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過(guò)，以為門，沒(méi)有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)納悶，但終究我還是出了門。是太久沒(méi)接觸過(guò)外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來(lái)，“咦？媽那樓是什么時(shí)候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時(shí)的趣事。海為什么跟天空一樣藍(lán)呢？

我樂(lè)了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍(lán)色的天，海被沒(méi)收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個(gè)除了欲望便什么都沒(méi)有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時(shí)候，如果能夠的話，我真想扔開(kāi)這輪椅自我一個(gè)人偷偷的溜到南海，一個(gè)人踏著還浪奔跑著，跑到?jīng)]有力氣的時(shí)候便睡在浪花上，微笑的對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“我真快樂(lè)”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒(méi)被喚回去，太陽(yáng)便急沖沖的毛出頭來(lái)。我坐著輪椅，推開(kāi)了門，問(wèn)：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開(kāi)心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽(yáng)，說(shuō)：“多謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢(mèng)了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

篇25：奔跑作文

奔跑作文

太陽(yáng)把它那溫暖的.陽(yáng)光灑向了大地，當(dāng)然也灑向了我。

我在不停的奔跑，

風(fēng)在我耳邊呼呼得吹過(guò)，也不時(shí)停下等我一會(huì)。

枝頭小鳥喳喳得叫著，

路旁的大樹(shù)嘩啦啦的響著，

像是都在為我助威――加油！加油！

等這一切都停止了，

而我仍然在奔跑。

篇26：奔跑作文

自從飛翔的翅膀被那場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就必須到達(dá)終點(diǎn)，而是擔(dān)心這會(huì)使愛(ài)我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的奔跑中，我們?cè)诤妥晕覍?duì)話，在和大自然說(shuō)話。作家村上春樹(shù)從前寫作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙，自從愛(ài)上奔跑后，每每邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無(wú)限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚?！泵绹?guó)作家?jiàn)W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺(jué)的延伸，我能像看電影或做夢(mèng)那樣看到我寫的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺(jué)“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了。”我也喜歡在無(wú)人的操場(chǎng)上奔跑，此時(shí)我總能遇見(jiàn)靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也僅有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅(jiān)持奔跑的理由可是一絲半點(diǎn)，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車?！彼詢H有堅(jiān)持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時(shí)我都會(huì)感覺(jué)喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點(diǎn)還是那么遙不可及……放棄？堅(jiān)持！放棄？堅(jiān)持！幾經(jīng)斗爭(zhēng)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺(jué)心曠神怡，這是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺(jué)自豪、簡(jiǎn)便，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了，能夠經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與?！分械氖サ貋喐缢f(shuō)的“一個(gè)人能夠被消滅，但不能夠被打敗?！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小?/p>

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng)，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹(shù)每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動(dòng)刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)?！弊罱K，他超越了，在超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選2010年河北十大新聞人物，評(píng)委的頒獎(jiǎng)詞是：“他在追趕劉翔中超越自我?！?/p>

什么是奔跑？電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國(guó)的東海岸跑到西海岸，從而實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值；梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實(shí)現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢？開(kāi)始吧！

篇27：奔跑作文

四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息

我們擺動(dòng)雙臂奮力奔跑，為了那未來(lái)的繁華——題記

春日里，風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動(dòng)間是那久違的芬芳。這是一個(gè)播種的季節(jié)，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬于我自我的種子，期待它生根、發(fā)芽，直到成熟……

可是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開(kāi)惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷?yè)u回宿舍；在星星的注視下開(kāi)始一天的奮戰(zhàn)，在風(fēng)吹樹(shù)葉奏響的搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏；每一天重復(fù)著上課下課，重復(fù)著拼搏、向前的動(dòng)作。

仲夏里，金子似的陽(yáng)光潑天浸地的傾瀉下來(lái)，這是一個(gè)火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡(luò)，去思考?xì)v史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開(kāi)習(xí)題集，去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴(kuò)散……??！多么的神奇！從一顆蘋果落地，從一壺?zé)崴序v，便開(kāi)啟了科學(xué)與真理的大門。

桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

秋日里，落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績(jī)單，一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢(mèng)想要完成。所以，我還要繼續(xù)奔跑。

冬日里，萬(wàn)物肅殺。可是，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹(shù)的死亡，灰色的樹(shù)皮下掩蓋著醞釀生機(jī)的青色。我正好能夠在這個(gè)寒冬里養(yǎng)精蓄銳，來(lái)年春天再繼續(xù)拼搏，跑出身后一片屬于我的藍(lán)天。

四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息。我寫下了無(wú)畏的誓言，來(lái)溫暖他人的心田；我點(diǎn)燃了滿腔的熱血，奔跑于時(shí)間的歡顏；我聽(tīng)見(jiàn)了骨骼伸長(zhǎng)的清脆聲音，更聽(tīng)到了夢(mèng)想破土而出高聲的吟唱……

篇28：奔跑作文

奔跑是一種姿態(tài)，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，昂首挺胸風(fēng)一樣的前行；奔跑是一種力量，渾身散發(fā)著熱，全身積攢著勁，更有一旁的加油吶喊助力前行；奔跑是一種心境，在山清水秀林蔭小道上邁開(kāi)步伐，追逐著未來(lái)，回首昔日相伴的溫暖，縱使路盡人散，但沿途都是風(fēng)景；奔跑是一種信念，有艷陽(yáng)高照，也有風(fēng)雨兼程，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

在同題作文《奔跑》中，我們看到了不一樣的奔跑，宇涵的奔跑在山水樹(shù)木之間，在清新和溫婉的氣質(zhì)中透著堅(jiān)定和豁達(dá)；宇輝同學(xué)的奔跑是在風(fēng)雨與艷陽(yáng)交替之間，浮動(dòng)的桂香，變奏的雨聲，伴隨著奔跑的腳步聲和心境的陰晴，終帶來(lái)一場(chǎng)豁然開(kāi)朗的感悟；宇?yuàn)瑢W(xué)的奔跑在喧囂的人聲之間，心境的忐忑和加油聲的鵲起，讓她體會(huì)到了友誼的溫度和班團(tuán)體的溫暖，奔跑的結(jié)果已經(jīng)不重要了，短短幾百米的奔跑最終領(lǐng)會(huì)了人生的奔跑。

同樣奔跑的姿態(tài)，帶來(lái)別樣的風(fēng)景和感悟。

小伙伴們，奔跑吧，跑出自信和勇敢，跑出活力和信念，跑出自我獨(dú)特的風(fēng)姿和人生的風(fēng)景線！

篇29：奔跑作文

在奧林匹克主體育場(chǎng)，無(wú)數(shù)的觀眾在靜靜地等待著，無(wú)數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著，無(wú)數(shù)的解說(shuō)員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。

所有隊(duì)員一齊站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點(diǎn)，用手拍打著自我的胸脯，又高高地?fù)P起雙手……預(yù)備——砰!

劉翔像平原上瘋狂的豹子，開(kāi)始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到點(diǎn)，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上，第一個(gè)欄簡(jiǎn)便過(guò)了……

又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開(kāi)始第二個(gè)欄：一步，兩步，三步，右腿抬到點(diǎn)，啪!用力下壓，左腳用上……第二個(gè)欄也過(guò)了!

此時(shí)所有的中國(guó)觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過(guò)120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。

第三個(gè)欄開(kāi)始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩(wěn)健地落地，劉翔開(kāi)始興奮了，因?yàn)樵谒钊醯那叭齻€(gè)欄，并未吃虧;孫海平平緩了……

進(jìn)入倒數(shù)第二個(gè)欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只可是眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到點(diǎn)，啪!……又簡(jiǎn)便地過(guò)了。劉翔開(kāi)始發(fā)狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場(chǎng)的中國(guó)觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國(guó)”被劉翔的氣勢(shì)鎖住了，倒下了!開(kāi)始進(jìn)入最終一個(gè)欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了點(diǎn)，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點(diǎn)，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個(gè)獅子甩頭……無(wú)數(shù)的觀眾沸騰了，無(wú)數(shù)的閃光燈沸騰了，無(wú)數(shù)的解說(shuō)員沸騰了，孫海平……

完美的前三個(gè)欄，完美的后三個(gè)欄，過(guò)硬的欄上技術(shù)，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!

優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個(gè)成功的速度，這是新時(shí)代需要的速度。漂亮的開(kāi)頭是成功的一半，強(qiáng)勁的結(jié)尾是成功的另一半。豹子在加速!

中國(guó)在飛奔!

篇30：奔跑作文

拼命奔跑

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失。

羚羊停止了奔跑，終不能躲過(guò)獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐。

生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的完美，結(jié)果只能是在回憶中終老。

所以，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑，是一種對(duì)生活進(jìn)取向上的姿態(tài)。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以進(jìn)取向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上。奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們?cè)诒寂艿穆飞稀?/p>

奔跑，是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋。

墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛(ài)”“非改”的夢(mèng)想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)、有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來(lái)，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對(duì)生活的無(wú)止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自我，更有意義的生活。奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已讓人們對(duì)她贊不絕口，榮獎(jiǎng)多少的鮮花與掌聲，但她沒(méi)有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬(wàn)變的今日，僅有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的完美，奔跑的生活無(wú)怨無(wú)悔。

遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇31：奔跑作文

觀眾席上人山人海，每個(gè)人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動(dòng)與興奮，每個(gè)人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場(chǎng)上，與其她選手一齊站在賽道上。每個(gè)人表情都緊繃著，宛如到了生死關(guān)頭一般——不是你死，就是我亡。

“預(yù)備”！裁判員高舉手臂，原本沸騰的場(chǎng)上瞬間變得鴉雀無(wú)聲，運(yùn)動(dòng)員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。

“開(kāi)始”！“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線一般，所有運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭飛奔而出。每個(gè)人相差的距離都很小，每個(gè)人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動(dòng)著，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得世界那么安靜過(guò)。恍忽間，她想起了每次在訓(xùn)練時(shí)不停重復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時(shí)，別人遞上的水，她卻連擰開(kāi)的力氣都沒(méi)有了，需要?jiǎng)e人幫忙。每每只是感覺(jué)頭暈，一股腦兒地在喝水?；泻鲩g好象聽(tīng)到她們調(diào)笑著說(shuō)“練得那么辛苦，必須要得個(gè)冠軍回來(lái)哦——大冠軍！”

冠軍！為了它，她是那么努力日日夜夜無(wú)休無(wú)止地奔跑，只為觸及它的光芒。

“咚！咚！咚！”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起，觀眾們頓時(shí)大聲尖叫，場(chǎng)上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點(diǎn)了么！她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來(lái)越快?！斑?！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地問(wèn)向前奔跑！沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開(kāi)，仿佛要將她撕裂，要她用出渾身力氣！

不知何時(shí)，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺(jué)自我要窒息了。

她只能跑！用盡全力去奔跑！

“咚！咚！咚！”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，可是她卻看見(jiàn)了，那一抹明亮的紅色。無(wú)數(shù)次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中！

快點(diǎn)！再快點(diǎn)！她能聽(tīng)見(jiàn)自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒(méi)停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來(lái)越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。

從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前一晃而過(guò)，所有的艱辛與堅(jiān)持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個(gè)即使困難重重依舊向前的過(guò)程，即使取得了成就也不會(huì)就拘泥于這個(gè)榮譽(yù)的心態(tài)。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永遠(yuǎn)懷著一顆堅(jiān)韌的心，向未來(lái)勇敢奔去。

篇32：奔跑作文

同是花樣年華，同是愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。或是富足，他能夠衣食無(wú)憂;或是貧困，他能夠樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。我不是一號(hào)主人公，我不是二號(hào)主人公，我是小黑，一個(gè)連真實(shí)名字都不曾留下的人。

他是易虎臣，他生活富足，衣食無(wú)憂，他能夠叛逆，能夠虛榮，能夠體驗(yàn)農(nóng)村生活，能夠迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據(jù)，人窮志堅(jiān)，他能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠樂(lè)觀，能夠品味城市生活，能夠奮然前行。他們有自我的歡樂(lè)，他們有屬于自我的一片天。

可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚(yáng)，我只能冷漠，只能孤單，只能無(wú)助，只能躲在那個(gè)小洞自我舔舐自我的傷口，和著血和淚!

只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂?shù)臓?zhēng)吵，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一齊的場(chǎng)景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時(shí)，我才是連刀都拿不動(dòng)的年紀(jì)。

那年我才五歲，我應(yīng)對(duì)的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無(wú)私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個(gè)不諳世事的童年。

沒(méi)了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不明白我是何等的難堪，何等的無(wú)助。我開(kāi)始冷漠，也開(kāi)始孤獨(dú)。我厭惡喧囂，那使我不安。我喜歡那個(gè)秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。

同齡人對(duì)我漸漸疏遠(yuǎn)，大人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我尚還年幼，但我的心卻變得無(wú)比蒼老。命運(yùn)的捉弄讓我過(guò)早成熟，童年的不幸?guī)Ыo我的苦痛遙遙無(wú)期。沒(méi)有人能夠傾聽(tīng)我的故事，沒(méi)有人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心。閉上眼，我看見(jiàn)了我的未來(lái)一片黑暗。

但從易虎臣到來(lái)的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關(guān)心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。

我從不認(rèn)為他是個(gè)壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會(huì)消散，明媚的陽(yáng)光會(huì)照亮他的未來(lái)。他離去的那一刻，我雖有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我由衷的為他高興，他最終看清了眼前的路，將踏上正確的征程。

我羨慕他，但我從未放棄過(guò)自我。我明白總有一天，期望之光會(huì)驅(qū)散絕望之云。我明白命運(yùn)以痛吻我，我應(yīng)回報(bào)以歌。

篇33：奔跑作文

我不喜歡奔跑，向來(lái)如此。

我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。厭惡奔跑，厭惡奔跑前緊張的感覺(jué)，厭惡奔跑完后那種窒息感。

最明顯可是的就是那次體育測(cè)試了。

考完其他的項(xiàng)目后，體育測(cè)試的重頭戲也就來(lái)了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果能夠的話，跑步和死，我選擇死。因?yàn)榕懿绞巧蝗缢?，就像一個(gè)殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式?？謶忠稽c(diǎn)點(diǎn)地彌漫開(kāi)，怎樣逃也逃不開(kāi)，真是痛徹心扉的死亡預(yù)告。

出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開(kāi)始感到酸痛。呼吸變得沉重起來(lái)，意識(shí)恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得異常敏銳。汗液劃過(guò)皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來(lái)。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機(jī)。

身邊的風(fēng)一陣陣刮過(guò)，那是別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我的證據(jù)。越發(fā)感到無(wú)力，我是愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的，很愛(ài)。那種競(jìng)爭(zhēng)成功的快感真是最完美的感覺(jué)了，但這種強(qiáng)加于身的競(jìng)爭(zhēng)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著讓人怠惰的氣息?？菰铩⒎ξ?、無(wú)聊，我的心沒(méi)有泛起一絲一毫的競(jìng)爭(zhēng)想法，任憑著自我放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過(guò)我半圈、一圈，無(wú)動(dòng)于衷。周圍的同學(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽(tīng)見(jiàn)一些不明不白的雜音，怎樣也無(wú)法再提起勁來(lái)。

跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重?fù)袅艘蝗?，全身的肌肉因?yàn)闊o(wú)氧呼吸，產(chǎn)生了過(guò)多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會(huì)，無(wú)力地躺倒在操場(chǎng)上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無(wú)可戀的表情。

大腦活過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)想：這種強(qiáng)行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……此刻如此的“奔跑”，哪些是出于自我的內(nèi)心？初三了，家長(zhǎng)們教師們無(wú)時(shí)不刻不在強(qiáng)調(diào)著“中考”。每一天都能夠聽(tīng)到這個(gè)詞，甚至倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)出來(lái)了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

何年，何月，何時(shí)，何地，能夠放下這一切，真正去跑自我想跑的？

篇34：奔跑作文

時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春仿佛一向在和時(shí)間賽跑。這場(chǎng)比賽里，有人贏在起點(diǎn)，有人贏在終點(diǎn)，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自我的路，把握住自我人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自我驕傲。

人生真的可是是短短幾十年的時(shí)景而已，在這幾十年里，歲月一向在消逝，每個(gè)人都不斷的前進(jìn)。如果我停下來(lái)奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無(wú)為，庸碌一生。人生就像一次不知終點(diǎn)的單程旅行，停下腳步，我將錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。

無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷;無(wú)論你是為生活而陶醉，還是在偉每一天的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒(méi)有發(fā)愁，只可是他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩(shī)行，作為前進(jìn)的動(dòng)力。

作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰(shuí)堅(jiān)持到最終，最快到終點(diǎn)的就是勝利。我們總是埋怨每一天重復(fù)做一樣的事而覺(jué)得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認(rèn)為怎樣追都追不上，更覺(jué)得這種生活無(wú)聊而佇足做個(gè)鼓掌的人，無(wú)所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅(jiān)持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳。

篇35：奔跑作文

生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中那個(gè)一個(gè)方法就是奔跑。

自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自我的肚子;每個(gè)人都在為著不一樣的事而奔跑，只可是是奔跑的方式不一樣罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自我的學(xué)業(yè)、為了自我的以后…

童年的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每一天看著太陽(yáng)的早起晚落，每一天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就能夠的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我明白了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一向想要的驕傲。

此刻的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，并且要加快速度沖向前方。

篇36：奔跑作文

我一向很喜歡“奔跑”這個(gè)詞，它有一種不顧風(fēng)兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我真真切切地體會(huì)了一回這樣的瀟灑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們班運(yùn)動(dòng)員一連拿下好幾個(gè)小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手?！按蠹叶歼@么努力，我不會(huì)拖后腿吧?！辈幻靼诪槭裁矗粋€(gè)讓我心慌的想法跳了出來(lái)。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當(dāng)“請(qǐng)初三年級(jí)參加女子4*400米的同學(xué)立刻到檢錄處檢錄”的廣播聲響起，隨著一步步邁入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來(lái)越放大，我聽(tīng)不清身旁的嘈雜，看不見(jiàn)簇?fù)淼娜巳海惺懿坏酵榘参康嘏募?，只嗅到了無(wú)情的火藥味。

比賽開(kāi)始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準(zhǔn)備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計(jì)劃忘得一干二凈，只會(huì)向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：“加油！加油！”我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個(gè)地方都有我熟悉的聲音，每一個(gè)角落都在呼喚著我的名字！迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)兒觸碰到皮膚帶來(lái)絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無(wú)窮的熱量，我似乎被點(diǎn)燃，情緒一點(diǎn)點(diǎn)激昂起來(lái)，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠(yuǎn)是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為團(tuán)體爭(zhēng)取到任何榮譽(yù)，可是班級(jí)是我們每個(gè)成員最堅(jiān)韌的后盾，它會(huì)傾盡所有力量讓每個(gè)成員的奔跑更加耀眼。晚自習(xí)的燈光靜靜地照耀，教室像一個(gè)寧?kù)o的港灣，等待我們揚(yáng)帆起航，大家醞釀著力量準(zhǔn)備另一場(chǎng)起跑，相信前方的陽(yáng)光，瀟灑地奔跑吧，少年！

篇37：奔跑作文

讓自我奔跑起來(lái)

一輛汽車，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自我奔跑起來(lái)也同樣需要。

讓自我奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的夢(mèng)想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷夢(mèng)想，不甘心在田地上干一輩子?！毖嗳赴仓欩]之志哉“!是他夢(mèng)想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎!是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自我的目標(biāo)，找一個(gè)適宜的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來(lái)，首先為自我選一個(gè)適宜的發(fā)動(dòng)機(jī)。

讓自我奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切!“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華!我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自我人生跑道上。

讓自我奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有夢(mèng)想的青年?？墒?，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫!記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志使自我奔跑起來(lái)。

篇38：奔跑作文

奔跑吧少年

俗話說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”每個(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽(tīng)音樂(lè)、彈樂(lè)器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有，而我最喜歡的莫過(guò)于跑步。

翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f(shuō)是少之又少，體育教師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的?？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來(lái)練習(xí)。

我每一天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過(guò)彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺(jué)得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呢!

至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來(lái)。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。

篇39：奔跑作文

讓自我奔跑起來(lái)

人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經(jīng)過(guò)了破繭的痛苦，才有了如今的美麗;彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才有了此刻的繽紛;梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗(yàn)，才有了暗香襲人。

在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒(méi)有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒(méi)有了其原本的香醇。

著名的音樂(lè)家貝多芬，熱愛(ài)音樂(lè)，卻失去了聆聽(tīng)音樂(lè)的雙耳，他經(jīng)歷了作為音樂(lè)家的最大痛苦，但他卻沒(méi)有放棄，他一向隱忍自我的痛苦，卻以自我用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們，創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品。

困難與挫折讓他堅(jiān)定了自我的信念，更加不屑地追求，讓他向著自我的目標(biāo)奔跑。

奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對(duì)人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自我奔跑起來(lái)，追求自我的人生目標(biāo)。

愛(ài)因斯坦讓自我奔跑了起來(lái)，才有了之后數(shù)以前計(jì)的偉大發(fā)明;司馬遷讓自我奔跑了起來(lái)，才有了我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史;大自然讓自我奔跑了起來(lái)，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。

困難并不可怕，夢(mèng)想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅(jiān)持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，之后才是濃郁的香醇。

讓自我奔跑起來(lái)，去追求自我完美的人生。

篇40：奔跑作文

我緊張的心境隨著日歷翻了又翻，最終迎來(lái)了那次振奮人心的體育測(cè)試。

我深深地記得：那次體育測(cè)試規(guī)定我們六點(diǎn)半就要到校。我一大早就被鬧鈴聲轟醒，所以很快就來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校已人山人海，看來(lái)是時(shí)候出發(fā)了。

我們搭乘公共汽車來(lái)到了考試地點(diǎn)，休息了半晌。分隊(duì)完畢后，在教師的帶領(lǐng)下便開(kāi)始了今日的考試。

第一項(xiàng)考試是50米跑。這是一項(xiàng)最揪人心的考試了，因?yàn)樗v究的是爭(zhēng)分奪秒。在預(yù)備時(shí)，同學(xué)們就捏緊拳頭，眼睛直勾勾地凝視遠(yuǎn)方。一聲令下，大家仿佛離弦的箭一般飛速向前沖?？墒翘觳凰烊嗽?，因?yàn)閮x器問(wèn)題，考試成績(jī)無(wú)法記錄，只得重新測(cè)試。這讓人的心揪得更緊了。其中有幾位女生也要重跑，我原本以為她們會(huì)嚇得在一旁抹眼淚。可是結(jié)果出乎意料，每個(gè)同學(xué)都沉著地對(duì)待了這件事，大家安靜地回到了原位，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。

在緊張的發(fā)令聲下，同學(xué)們跑了再跑，但最終都以無(wú)成績(jī)告終。應(yīng)對(duì)這樣的打擊，大家抱頭痛哭也是情有可原的。但事實(shí)并非如此，在監(jiān)考教師的解釋下，大家抖擻了精神，臉上的疲憊一掃而光。

最終儀器好了，同學(xué)們順利地跑完了全程，并且成績(jī)相當(dāng)可觀。

那次體育測(cè)試給我留下那難忘的一幕，也引起我更深切的思考。這段期間的體育測(cè)試難道只是僅僅帶給我們身體上的強(qiáng)健嗎？不，它也帶給了我們精神上的升華。以前，我們或許會(huì)悲痛訓(xùn)練時(shí)教師的嚴(yán)厲，但正是因?yàn)槟瞧D難的磨煉才練就了我們此刻應(yīng)對(duì)困難不逃避，臨危不懼的品質(zhì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我將把它作為我的人生格言。感激這次體育考試，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)悟了許多。

篇41：奔跑作文

人的一生，是一朵鮮花，注定為美揮灑；人的一生，是一枚果實(shí)，收藏天地精華；人的一生，是一顆大樹(shù)，用樹(shù)葉記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……在成長(zhǎng)的腳步中，一件事即使重復(fù)了許多次，但印象最深的，還是第一次……

記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我像往常一樣毫不猶豫地報(bào)名參加了跑步比賽的項(xiàng)目。同學(xué)們都相信我必須能得第一名，因?yàn)槊磕甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)我都簡(jiǎn)便地獲得了賽跑冠軍?？墒俏覅s忐忑不安，萬(wàn)分緊張，因?yàn)殡m然以前我都獲得了冠軍，可那都是60米、200米短跑第一名，而那年的我報(bào)的是400米長(zhǎng)跑??！我可從沒(méi)有嘗試過(guò)！我心里沒(méi)底兒，但還是想著嘗試一下。

日子從我練跑的腳步中溜去了。不知不覺(jué)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天來(lái)到，我在同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)定地走向賽場(chǎng)。聽(tīng)著裁判的一聲槍響，我?guī)е瑢W(xué)朋友們的信任和鼓勵(lì)馳騁在跑道上。50米、100米、200米、300米，我一向穩(wěn)居第一，然而我的肚子卻突然劇烈疼痛起來(lái)。我放慢了腳步，范凱倫見(jiàn)我的反常舉動(dòng)，跑到我身旁一米處，與我一齊慢跑，她邊跑邊鼓勵(lì)我：“加油！就快到了！加快腳步！”我很猶豫，如果我繼續(xù)以之前飛快的速度跑，我能獲得第一，可肚子不饒人啊，實(shí)在是疼；但如果我就此認(rèn)輸，不就辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任嗎？從小不服輸?shù)奈蚁露Q心，無(wú)論如何，必須要盡我最大的努力去跑。于是，我強(qiáng)忍著痛，盡力向終點(diǎn)沖去。離終點(diǎn)僅有50米了！30米、10米，1米，“哦——！”一陣陣鼓掌聲，一聲聲贊嘆聲伴隨著我走下賽場(chǎng)。那時(shí)的我頭昏眼花，滿頭大汗，可是我清楚地明白，我贏了！我成功地破了自我的紀(jì)錄了！

這是我第一次參加400米賽跑，并且取得了成功！這個(gè)“成功”不僅僅是我在賽跑中獲得了第一名，并且是我挑戰(zhàn)了“第一次”，挑戰(zhàn)了自我的勇氣和信心！這個(gè)“第一次”深深地刻在了我的腦海里，讓我深深地明白了生活中做任何事，僅有勇敢、大膽嘗試、堅(jiān)持不懈，生命之花才能綻放得燦爛而美麗！

篇42：奔跑作文

奔跑

“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖·······”夕陽(yáng)下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺(jué)。

我喜歡跑步，卻不是因?yàn)樗軌蝈憻捨业纳眢w。每次奔跑的初衷的是心境的波動(dòng)，是喜是愁，都會(huì)帶動(dòng)我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無(wú)所謂，因?yàn)檫@就是我的終點(diǎn)線。

悲痛的是起跑線。從前的日子雖然很天真歡樂(lè)，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無(wú)理取鬧過(guò)后風(fēng)平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開(kāi)后，憂郁的云卻時(shí)?；\罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經(jīng)無(wú)法釋懷。愛(ài)上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點(diǎn)冤屈，一次在家中因一點(diǎn)小事，就如點(diǎn)了導(dǎo)火線的炸藥般一觸即發(fā)。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發(fā)泄著心中所有的不痛快，一向不停地加快腳步，一向不停地加快·······

直到我已經(jīng)精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經(jīng)濕透了，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我臉頰上的淚水已經(jīng)被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發(fā)現(xiàn)天也不知不覺(jué)中放晴了，原先一切都在不知不覺(jué)中改變了，就因?yàn)槟且淮未尾煌＜涌斓哪_步。原先悲痛是我的起跑線，心，晴，是終點(diǎn)。從此我愛(ài)上了跑步。

原先不止悲痛能夠是起跑線。有些事已經(jīng)不能向從前一樣遇誰(shuí)就向誰(shuí)一吐心聲，漸漸地成長(zhǎng)，當(dāng)找不到人訴說(shuō)時(shí)，也該學(xué)會(huì)把一些東西慢慢藏在心里。這時(shí)候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓活力澎湃的心稍稍給平靜;每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。

“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖```````"

篇43：奔跑作文

讓自我奔跑起來(lái)

奔跑，奔跑，我要奔跑!

——題記

為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí)，也會(huì)說(shuō)“時(shí)光”是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快，像光一樣么

年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自我空虛，讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊，我一向都不會(huì)奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級(jí)以前，我一向都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來(lái)不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期，從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后?？杉幢闶悄菢?，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級(jí)起，我的成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些，開(kāi)始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起，我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn)，于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖](méi)有在十點(diǎn)半前睡過(guò)覺(jué)，幾乎都在十一點(diǎn)后，而節(jié)假日的夜晚，因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。之后，我發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)，腳步加快了，但時(shí)間他還是被虛度了，因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X(jué)得有些累，經(jīng)常到八點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)。

真正發(fā)覺(jué)我應(yīng)當(dāng)奔跑，應(yīng)當(dāng)努力，為了自我，是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里，我看到一個(gè)朋友寫的一句話：從此刻起，為了自我，為了未來(lái)，好好地活下去，未來(lái)大于一切?？吹竭@句話時(shí)，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是為了別人而活，不是自我不是自我的未來(lái)。那天我想了很多很多，最終，我最終懂得，我要為了自我的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，生命是自我的，不是別人的，我不該浪費(fèi)!

于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我應(yīng)當(dāng)讓自我奔跑起來(lái);于是，你能看到，此刻的這個(gè)開(kāi)始奔跑的我!