第一篇：“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題活動方案

“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題活動方案

活動主題：

倡導(dǎo)節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)理念，全面營造“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的良好校園風(fēng)氣

活動目的：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的自覺性，小手拉大手，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

四、活動安排

本次活動總體分以下三個階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段

學(xué)校召開師生大會，舉行啟動儀式，宣讀倡議書，召開主題班會，向每位學(xué)生發(fā)出倡議，大力倡導(dǎo)“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此項(xiàng)活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實(shí)施階段

本階段活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個序列展開。

1、開展勤儉節(jié)約“六個一”宣傳教育活動。利用校園黑板報(bào)、國旗下講話等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳，重點(diǎn)組織以“一次宣誓簽名活動、一次文明綠色消費(fèi)大討論、一次學(xué)生校園節(jié)約公約征集、一次主題班會、一次演講比賽、一次征文比賽”為主要內(nèi)容的“六個一”系列宣傳教育活動，宣傳普及勤儉節(jié)約知識，大力倡導(dǎo)文明綠色消費(fèi)，推動學(xué)生、學(xué)校乃至全社會形成珍惜、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。在學(xué)生中廣泛開展以勤儉節(jié)約為主題的實(shí)踐活動，通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個活動：

（1）“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。發(fā)動全體小學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（2）校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋和校園節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動。全面發(fā)動小學(xué)生開展校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋和校園

節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動，通過活動，增強(qiáng)節(jié)約意識，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)增源節(jié)流，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍?；顒咏Y(jié)束后，將“十大浪費(fèi)行為”予以公布，對可行、有效的“金點(diǎn)子”予以表彰并積極采納付諸實(shí)施。

（3）節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（4）春節(jié)文明綠色消費(fèi)專題教育活動。抓住春節(jié)這一教育契機(jī)，以“合理使用壓歲錢，讓壓歲錢更有意義”為教育重點(diǎn)，通過發(fā)倡議、開設(shè)理財(cái)課等途徑和方法，教育引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)有度地合理消費(fèi)，養(yǎng)成正當(dāng)、合理、有品位的消費(fèi)觀。

（5）“爭做節(jié)能使者，共建節(jié)約社會”教育實(shí)踐活動。以學(xué)生為主體，以節(jié)約型社會建設(shè)為主題，進(jìn)家庭、到社區(qū)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織開展節(jié)約型社會建設(shè)宣傳和節(jié)能狀況的調(diào)查監(jiān)督，有效帶動家庭、社區(qū)積極參與節(jié)約型社會建設(shè)，推動節(jié)約型社會建設(shè)家喻戶曉、深入人心。

（三）總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

第二篇：厲行節(jié)約反對浪費(fèi)方案

十里小學(xué)開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”活動

實(shí)施方案

為積極落實(shí)中央關(guān)于“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的要求，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”成為中小學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)縣教育局文件精神，在學(xué)校開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”宣傳教育月活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、指導(dǎo)思想

深入落實(shí)中央、省、市、縣各級政府部門關(guān)于“厲行節(jié)約、反對食品浪費(fèi)”的文件精神，大力弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，使“珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”成為中小學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式。通過主題教育，使學(xué)生在節(jié)約教育和節(jié)約實(shí)踐中，提高思想覺悟，養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造完美人格，共建節(jié)約型校園。

二、活動內(nèi)容

（一）開展宣傳教育活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把“珍惜糧食、厲行節(jié)約”作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在餐廳、學(xué)校櫥窗、寢室張貼“珍惜糧食、厲行節(jié)約”的相關(guān)標(biāo)語和知識，激勵師生自我約束。采用“召開一次班會、辦好一期櫥窗、安排一次國旗下講話、開展一次征文活動”等形式，積極營造宣傳氛圍，引導(dǎo)學(xué)生克服虛榮心和攀比心，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的價值觀，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

（二）加強(qiáng)食堂管理優(yōu)化活動。落實(shí)陽光采購、計(jì)劃采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂物質(zhì)價格“雙公示”活動要求，堵住各種漏洞，努力降低伙食成本；加強(qiáng)食品及原材料貯存、加工等過程管理，防止因腐爛變質(zhì)而造成浪費(fèi)；同時食堂要按照衛(wèi)生可口、營養(yǎng)健康、經(jīng)濟(jì)適量的原則烹飪制作食品，搞好營養(yǎng)配餐，盡量減少剩余，不斷改進(jìn)供餐、就餐方式，提倡供應(yīng)小分量食品，方便就師生適量選取。

（三）開展“文明餐桌”行動。積極開展“文明餐桌”進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動，倡導(dǎo)“光盤”行動。在學(xué)校食堂張貼相關(guān)標(biāo)語，設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，對學(xué)生就餐情況進(jìn)行評比，要求學(xué)生盤中不留剩飯剩菜，引導(dǎo)學(xué)生從餐桌上的一羹一匙做起，從自身做起，自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者，文明用餐，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

（四）開展節(jié)約糧食體驗(yàn)活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)生到農(nóng)村田間地頭體驗(yàn)農(nóng)民勞作艱辛、糧食來之不易，真正體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。

（五）開展豐富的主題活動。圍繞“珍惜糧食、反對浪費(fèi)”這一主題，開展校內(nèi)調(diào)查活動，發(fā)動學(xué)生對校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行梳理，針對自己平時的浪費(fèi)行為，提出具體的改進(jìn)措施；各校要組織全校師生員工開展“勤儉節(jié)約、從我做起”承諾簽名活動；積極開展校內(nèi)征文、演講比賽活動，讓學(xué)生用文字、用語言、用心靈暢談節(jié)約與中華民族偉大復(fù)興的密切關(guān)系，去號召身邊的人積極參與到主題教育中來。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 以學(xué)校黨支部、少先隊(duì)為主體開展活動，為確保此次活動收到實(shí)效，成立“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：彭鋒華

副組長：閔愛民熊德慶王東紅

成員：曾雪英汪勇王艷萍楊金花左軍會各年級班主任。

三、活動安排

第一階段：宣傳動員階段（2015年5月下旬）

召開“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動動員大會，制定活動實(shí)施方案，營造濃厚的活動氛圍，號召廣大師生積極參與“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”的主題活動。（責(zé)任人：彭鋒華、閔愛民、王東紅）第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（2015年6月上旬—12月上旬）

廣泛開展“光盤行動”和“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”主題征文等活動，引導(dǎo)師生樹立“節(jié)約糧食，人人有責(zé)”的意識。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”承諾簽名活動，號召廣大師生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的良好習(xí)慣，建設(shè)“節(jié)約型”校園。（責(zé)任人：閔愛民、熊德慶、王東紅、曾雪英、汪勇）

第三階段：總結(jié)階段（2015年12月中旬—2015年12月下旬）

對“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動及時進(jìn)行總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，進(jìn)一步健全“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)食堂工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。（責(zé)任人：彭鋒華、王東紅、熊德慶）

四、活動要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，認(rèn)真組織開展“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”主題活動。

（二）精心組織，認(rèn)真落實(shí)。充分認(rèn)識開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”宣傳教育月活動的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定活動方案，精心組織實(shí)施，按照突出全員性、參與性、趣味性的要求，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，吸引學(xué)生廣泛參與，達(dá)到寓教于樂、潛移默化的目的。同時，要積極完善各項(xiàng)制度，建立健全活動的長效機(jī)制，確?；顒映掷m(xù)開展，收到實(shí)效。

（三）完善制度，健全機(jī)制。積極完善各項(xiàng)制度，建立健全主題教育的長效機(jī)制，充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員、班干部的作用，增強(qiáng)工作力度，確?；顒映掷m(xù)開展。

（四）認(rèn)真總結(jié)，及時反饋。學(xué)校在12月25日前將活動總結(jié)、活動圖片等過程性材料報(bào)送縣教育局。

厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)國旗下講話 各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了積極響應(yīng)總書記提出的“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”偉大號召，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天讓我們?nèi)祹熒趪煜虑f嚴(yán)宣誓：厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)；節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一分鐘，節(jié)約每一分錢；從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。勤儉節(jié)約無論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該付之行動。勤儉節(jié)約，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。

結(jié)合實(shí)際情況，我們應(yīng)該有以下幾點(diǎn)轉(zhuǎn)變：

1、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

2、落實(shí)行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當(dāng)節(jié)約的模范。比如，節(jié)約用水，節(jié)約用電，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約糧食等。

3、積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。從我做起，將勤儉節(jié)約的美德自覺貫穿到日常工作當(dāng)中去，廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動引領(lǐng)社會文明新風(fēng)尚！國旗下講話《勤儉節(jié)約，永不過時的美德》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，永不過時的美德》。

10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。教育部決定從今年秋季開學(xué)起，在全國各級各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！在此我向大家發(fā)出如下倡議：

1．節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭；用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識從你我做起。

2．節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。有時候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候，燈還開著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著，這說明我們的節(jié)約意識還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

3．節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。午飯時有的同學(xué)把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個扔掉??這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。

親愛的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

最近，總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國引起廣泛關(guān)注和討論。古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂?！睔v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)前，在我們這個擁有13億人口的泱泱大國，在日益激烈的國際綜合國力競爭局勢中，資源稀缺和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾已成為制約我國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。

聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

隨著時代的進(jìn)步，物質(zhì)條件的富足，我們的生活條件改善了，校園生活豐富多彩了。但是觀察我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，其場景卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長明；食堂中剩飯剩菜堆積如山；宿舍樓里水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影??學(xué)生不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，喝名牌飲料，不顧家庭負(fù)擔(dān)和個人學(xué)習(xí)實(shí)際，裝備高檔如手機(jī)、電腦、MP3等，就連學(xué)生請客吃飯也成了風(fēng)氣??這樣做不僅浪費(fèi)了很多來之不易的資源，辜負(fù)了父母勞苦供養(yǎng)的用心，辜負(fù)了社會殷切的期望。

作為學(xué)生，難道我們可以對自己周圍的這些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象視而不見？為此，我們發(fā)出以下倡議：

（1）節(jié)約用電。做到人走燈熄，光線充足時不開燈。

（2）節(jié)約用水。提倡循環(huán)利用，避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭漏水要及時報(bào)修；提倡自帶水杯打水，在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

（3）節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡雙面打?。辉谶M(jìn)行普通復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)?。蛔鳂I(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無紙化辦公。（4）節(jié)約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少，提倡不留剩飯剩菜的“光盤”行動。（5）提倡喝白開水，少喝或者不喝瓶裝飲料。

（6）少用“一次性”用品。少用食堂提供的一次性筷子，盡量自帶飯盒；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，積水能成湖，聚沙能成塔，集腋可成裘。節(jié)約每一粒糧食，能夠解決世界人民的溫飽問題；節(jié)約每一度水電，能夠減少環(huán)境污染帶來的壓力；節(jié)約每一分零錢，能夠再造好幾艘航母，強(qiáng)我國防，誰還敢欺負(fù)中國！所以，節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，讓我們行動起來吧！

第三篇：“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的重要批示，豐富德育序列化教育目標(biāo)，提高廣大中小學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識，根據(jù)教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育。

一、充分認(rèn)識“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育的意義

學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中小學(xué)德育教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，中小學(xué)生的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著深刻變化，部分中小學(xué)生存在著吃要精美、穿要名牌、用要新奇等許多不節(jié)儉、不合理的消費(fèi)現(xiàn)象，導(dǎo)致一些學(xué)生超前消費(fèi)，盲目攀比，扭曲了學(xué)生的價值觀，影響健全人格的形成，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這種現(xiàn)象已經(jīng)引起社會各界的高度重視。各學(xué)校通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”的意識，樹立正確適度的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺性，使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”成為一種時尚、一種習(xí)慣、一種精神，推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：張勇 副組長：羅觀

組員：劉正林、吳焌源、各班主任

三、“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育

（一）3月12日：厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)倡議活動

充分利用學(xué)校校園廣播及主題班會等形式廣泛宣傳“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的重要意義。大力倡導(dǎo)節(jié)儉從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）開展系列主題教育。廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，提倡勤儉節(jié)約，適度消費(fèi)，杜絕相互攀比行為，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下四個活動：

3月14日：厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)主題班會活動

3月15日——3月22日： 開展節(jié)約行為“五自查”活動。組織列舉生活中亂倒飯菜、浪費(fèi)水電、亂花錢等方方面面的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)動學(xué)生在“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧食、不亂花每一分錢”等方面，檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行簡樸的生活方式和適度消費(fèi)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

3月25日——3月29日：開展“校園浪費(fèi)行為”大搜尋和校園厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)活動宣傳語征集活動

全面發(fā)動學(xué)生開展“校園浪費(fèi)行為”大搜尋和校園節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動，增強(qiáng)節(jié)約意識，規(guī)范行為習(xí)慣，促進(jìn)增源節(jié)流，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校要采取一定方式將“校園浪費(fèi)行為”通過圖片或影像形式予以公布，對可行、有效的“金點(diǎn)子”予以表彰并積極采納，付諸實(shí)施。

3月18日——3月29日：健康文明消費(fèi)專題教育活動。針對節(jié)后中小學(xué)生手頭壓歲錢較多、零花錢不斷的實(shí)際情況，各班級要以“合理健康文明消費(fèi)”為教育重點(diǎn)，利用倡議書、名人小故事、勤儉格言征集、“勤儉與浪費(fèi)”社會調(diào)查等途徑和方法，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂花錢，學(xué)會精打細(xì)算，合理消費(fèi)。要通過家長會、家長學(xué)校、家校聯(lián)系卡等形式提醒家長，積極配合學(xué)?？刂茖W(xué)生零花錢，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識，引導(dǎo)孩子合理適度消費(fèi)，家校攜手形成合力，從點(diǎn)滴小事和生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

三月份以舉行活動和比賽為載體，強(qiáng)化活動效果。各班級要以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)和開展 “厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題征文比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽等活動，豐富本學(xué)期德育教育內(nèi)容。活動要留下文字和音像資料，作為班級德育工作考核檢查內(nèi)容之一。

茅塔中學(xué)政教處 2013年3月15日

第四篇：“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的重要批示，豐富德育序列化教育目標(biāo)，提高廣大中小學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識，根據(jù)教育局文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育。

一、充分認(rèn)識“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育的意義 學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中小學(xué)德育教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，中小學(xué)生的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著深刻變化，部分中小學(xué)生存在著吃要精美、穿要名牌、用要新奇等許多不節(jié)儉、不合理的消費(fèi)現(xiàn)象，導(dǎo)致一些學(xué)生超前消費(fèi)，盲目攀比，扭曲了學(xué)生的價值觀，影響健全人格的形成，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。根據(jù)我校實(shí)際組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥”的意識，樹立正確適度的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺性，使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”成為一種時尚、一種習(xí)慣、一種精神，推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：孟改英 副組長：常春杰

組員：楊紅葉 張彥平許杰和各班主任

三、“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育配檔

（一）積極營造濃厚氛圍

德育處向各中隊(duì)分發(fā)學(xué)?！皡栃泄?jié)約反對浪費(fèi)”主題教育方案，廣泛宣傳“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的重要意義。大力倡導(dǎo)節(jié)儉從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）開展主題教育

廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，大力開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在學(xué)生生活習(xí)慣和消費(fèi)方式方面，提倡勤儉節(jié)約，適度消費(fèi)，杜絕相互攀比行為，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，落實(shí)在家庭，學(xué)生填寫“孝心作業(yè)”算算親情，家校攜手形成合力，從點(diǎn)滴小事和生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

（三）開展主題隊(duì)會

班主任組織列舉生活中亂倒飯菜、浪費(fèi)水電、生日宴會、燙發(fā)染發(fā)、攜帶手機(jī)等方方面面的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)動學(xué)生在“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧食、不亂花每一分錢”等方面，檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行簡樸的生活方式和適度消費(fèi)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。

（四）與學(xué)雷鋒活動相結(jié)合。

各班級要以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)和開展 “厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動，豐富本學(xué)期德育教育內(nèi)容。

第五篇：“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”主題教育方案

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭≈卸?，用之有節(jié)，則常足”，“克勤于邦，克儉于家”，“儉，德之共也；侈，惡之大也”，這些名言警句應(yīng)該深深刻在每一個中國人的心中，幼兒作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該將這種美德繼續(xù)保持并且發(fā)揚(yáng)光大。

為了響應(yīng)黨中央“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的號召，培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的良好文明習(xí)慣，杜絕幼兒養(yǎng)成各種鋪張、浪費(fèi)、攀比等不良行為，我們大二班開展了“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”主題教育。

一、活動內(nèi)容及實(shí)施步驟

（一）宣傳動員階段（3月份）

3月積極營造濃厚氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、班級QQ群、黑板報(bào)、校園廣播及主題班會等形式廣泛宣傳“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的重要意義。大力倡導(dǎo)節(jié)儉從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

1、厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)主題班會，向幼兒傳達(dá)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”精神，講清勤儉節(jié)約的重要意義，提高幼兒的節(jié)約意識。

2、發(fā)布“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”倡議書和“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”宣誓簽名活動。

3、在黑板報(bào)上開辟“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”專欄進(jìn)行宣傳。

4、以“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”為主題進(jìn)行了一次校園廣播，向全園的幼兒教師以及家長宣傳。

5、我們還把我們班本次“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的倡議書發(fā)到了班組QQ群里，向家長講解了本次活動的意義，要求家長配合老師教育孩子從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

（二）整體推進(jìn)階段（4月份）

1、根據(jù)我們班《倡議書》的要求，首先開展節(jié)約行為“五自查”活動。列舉生活中亂倒飯菜、浪費(fèi)水電、生日宴會、亂買玩具等方方面面的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)動幼兒在“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧食、不亂花每一分錢”等方面，檢查并糾正自己的行為缺失。

2、開展“班內(nèi)浪費(fèi)行為”大搜尋和節(jié)約“金點(diǎn)子”征集活動。讓幼兒班內(nèi)進(jìn)行“浪費(fèi)行為大搜尋，如長明燈、長流水、繪畫本、手工紙亂撕、剩飯倒飯等行為，互相監(jiān)督，和 “金點(diǎn)子”征集活動，增強(qiáng)節(jié)約意識，規(guī)范行為習(xí)慣，對可行、有效的“金點(diǎn)子”提出表彰并積極采納，付諸實(shí)施。

3、開展節(jié)約口號、標(biāo)語征集活動。我們發(fā)動全體幼兒和家長一起設(shè)計(jì)節(jié)約口號、標(biāo)語。

4、制作節(jié)約警句宣傳卡片，張貼到活動室、廁所和寢室。從家長和幼兒設(shè)計(jì)的口號、標(biāo)語中評選出最佳標(biāo)語制作成卡片，張貼。

5、節(jié)水新發(fā)現(xiàn)。大班科學(xué)畫冊上有一課《節(jié)水新發(fā)現(xiàn)》，利用畫冊內(nèi)容，更加深化幼兒節(jié)約用水的意識。

6、“光盤行動”。學(xué)習(xí)古詩“憫農(nóng)”，讓幼兒了解農(nóng)民伯伯的辛苦，知道每一顆糧食來之不易，教育幼兒不要浪費(fèi)每一顆糧食，不挑食，吃多少，盛多少，碗里不剩一粒米。去飯店吃飯點(diǎn)適量的菜，做到徹底光盤。

7、針對現(xiàn)在孩子壓歲錢較多、零花錢不斷的實(shí)際情況，我們班開展了“我的存錢罐”活動，教育幼兒不亂花錢，學(xué)

會精打細(xì)算。并提醒家長，積極配合我們控制孩子的零花錢，從點(diǎn)滴小事和生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

8、開展“幼兒園是我家，節(jié)儉靠大家”為主題的繪畫大賽。我們將繪畫較好的小朋友展示在了板塊上。

9、開展“廢舊物品小制作比較賽”，通過對廢舊物品的利用，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保和勤儉節(jié)約意識。

（三）總結(jié)提高階段（5月份）

開展“節(jié)約小標(biāo)兵”評選活動，樹立典型，用榜樣的力量引領(lǐng)廣大幼兒形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

通過這些活動的開展，班內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象明顯減少了，孩子們的節(jié)約意識有了很大的提高，經(jīng)常會聽到孩子們說“不要剩飯，節(jié)約糧食”，“不能撕紙啊，要節(jié)約用紙”等話語，我聽了真的很欣慰，我們的“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動真正起到了作用。

但我覺得一時的成功不算真正的成功，真正的成功在于堅(jiān)持，這也是最難的，我們一定要把這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去，定期交流總結(jié)，真正將中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”精神落到實(shí)處。讓孩子們從小牢固樹立“節(jié)約光榮浪費(fèi)

可恥”的意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺性，使“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”成為一種時尚、一種習(xí)慣、一種精神。