第一篇：2012年高考沒考好該怎么辦

華中師范大學游戲動漫特色班學游戲動漫當白領

2012年高考沒考好該怎么辦

2012年高考沒考好該怎么辦？高考落榜后讀什么技術學校有前途榜題名，名校就讀。自然是每個考生和家長的深切愿望。但是，并非每個學生都能進入大學讀書?，F(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后都找不到合適的工作，空有一紙學歷。即使高考沒考好，都要有個好的心態(tài)和對策，因為讀大學不是唯一出路。

2012年高考沒考好該怎么辦？專業(yè)要考慮自身特點，就業(yè)難度，就業(yè)層次，就業(yè)發(fā)展空間。目前比較熱門的專業(yè)主要是動漫設計。動漫產業(yè)，被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)，調查顯示，中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。國家文化部已經確定：力爭在未來5至10年內，躋身世界動漫大國和強國行列。高考失利了學動漫設計是比較不錯的選擇。

2012年高考沒考好該怎么辦？選擇學校，一般是以公辦學校作為第一考慮，畢竟公辦學校有很多辦學層次，沒有高考成功一樣可以就讀，自考、成考、培訓學校定向培養(yǎng)都可以。那么學動漫到什么學校好呢？就選華中師范大學游戲動漫本科助學班。

如今華中師范大學游戲動漫本科助學班真正從教育的邊沿走向中央，從弱勢教育走向主流教育。華中師范大學游戲動漫本科助學班以就業(yè)為核心，教學方式緊跟市場，學生畢業(yè)后進可升學，退能就業(yè)，選擇靈活。華中師范大學游戲動漫本科助學班針對性比較強，在校即安排實習，不像統(tǒng)招大學，課程復雜，畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，知道的東西很多，但正真能上手卻很少，華中師范大學游戲動漫本科助學班教育

比普通高等教育的實用性強，能更快解決生產實踐中的技術問題，打破了一些條條框框，使學生在興趣中成就自我，充分培養(yǎng)學生的動手能力，高等教育出來的學生，就業(yè)時仍然面臨著書本知識與生產實現(xiàn)想結合這個磨合期。

華中師范大學游戲動漫本科助學班（電話：400-688-4622 QQ：1173309407）教育早在學生學習期間，就培養(yǎng)學生的實踐動手能力，學生適應力強，受企業(yè)青睞度高，本著社會責任感出發(fā)綜合學校的教學資源與為各行業(yè)的人才需求情況，特精心推出品牌專業(yè)、特色專業(yè)、熱門專業(yè)、定向專業(yè)供學生選擇，旨在通過系統(tǒng)有針對性的教育及實踐培訓，在學員畢業(yè)后能夠初步達到各企業(yè)的崗位需求的勝任條件。學員在校期間體驗實習工作，能更好的適應工作，更好的為企業(yè)所用。華中師范大學游戲動漫本科助學班根據企業(yè)實際需求，定制培養(yǎng)符合企業(yè)標準的新型教育模式！學校集素質教育，專業(yè)學習，技能實訓，就業(yè)訓練，創(chuàng)業(yè)指導于一體的新型教育模式，借助各大企業(yè)需求資源和動漫產業(yè)園支持，整合優(yōu)秀的辦學力量和資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢，聯(lián)合定向培養(yǎng)，學生入校后直接簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，畢業(yè)后直接進入相關企業(yè)工作！

招生對象：

1.參加2012年全國普通高等學校統(tǒng)一考試的學生

2.2012年高考分數達到四批二（以上）文理兼收

入學須知：

報名時攜帶本人畢業(yè)證原件及復印件，身份證原件及復印件。

近期免冠同底彩色1寸照片4張。

鄭重承諾

考勤合格而考試課程未合格者，免費重修相關專業(yè)課程，至考試成績合格為止

就業(yè)后學校跟蹤服務半年，半年內離職的學生（非學生自身原因），免費再次推薦就業(yè)

在校待遇

1． 學生入學后統(tǒng)一安排住宿；入學統(tǒng)一簽定就業(yè)推薦協(xié)議

2． 每班配備專職的班主任，管理學生的日常學習和生活

3． 學校提供專門的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)老師，根據學院具體情況進行全程輔導

4． 對于經濟困難的同學，學校可幫助申請助學貸款和提供勤工儉學的機會

5． 學院對品學兼優(yōu)的學生，給予最高額度為1500元的獎學金

6． 學院設立1000萬元創(chuàng)業(yè)資金，鼓勵學生勇于創(chuàng)業(yè)。對取得相關證書暫未就業(yè)的學生，學院可提供創(chuàng)業(yè)資金，支持其創(chuàng)業(yè)

7． 學院鼓勵學生考研深造，對考研成功的學生，給予1萬-2萬元的獎勵

華中師范大學游戲動漫本科助學班（咨詢地點：武漢洪山區(qū)廣埠屯資訊廣場B座7樓）的學生畢業(yè)后獲得“211工程”重點建設高校華中師范大學的畢業(yè)證書，符合學士學位申報條件的，由華中師范大學授予學士學位。

2012年高考沒考好該怎么辦？對于高考成績不理想的學生來說，落榜了應該認真總結經驗教訓，以便在今后的人生中取得更好的成績。無論堅持再考，還是去培訓學校繼續(xù)深造，我們都需要一個堅強的信心和堅忍不拔精神。選擇正確的人生方向是一場比高考更嚴峻、更有意義也更加富有挑戰(zhàn)性的開始。

第二篇：沒考好檢討書

沒考好檢討書15篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的沒考好檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

沒考好檢討書1

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致語文考試時碰到以前課程的題目，失分過多。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不充裕。做的練習很少，做題的較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：

時間：

沒考好檢討書2

尊敬的老師：

您好！

這次考試我沒有考好，特別是有一些應該得分的題也做錯了，我會認真吸取這次的教訓，多做練習題，把知識點梳理清楚，有充分的準備。

考得不好我的心里也充滿了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結果，我將化壓力為動力，認真學習，做好復習，爭取在今后有所改觀，每天都能夠有進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒考好檢討書3

尊敬的xx老師：

您好！

伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名xx中的學生，數學考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。

這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。經過一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。

一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。

今后我一定要加強重視數學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒考好檢討書4

尊敬的老師：

您好！

您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統(tǒng)一選擇了C)，解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了!我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現(xiàn)如今我已經遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您?！?/p>

我知道現(xiàn)在已經考差了，我再說什么都是無濟于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”?？墒俏抑乐挥型ㄟ^下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，才是最好的一份檢討。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒考好檢討書5

敬愛的老師：

您好！

由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。

我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

謝謝。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒考好檢討書6

尊敬的歷史老師：

老師，我錯了，我歷史考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。平時上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！你說得對，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的！

檢討人：

20xx年XX月XX日

沒考好檢討書7

尊敬的語文老師：

您好！

關于我此次考試的成績不理想，感到很羞愧，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下次考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。我對這次語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。只是一個模板望采納！

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒考好檢討書8

尊敬的老師：

您好!

我是XX，這次期中考試結果出來了，很讓我難受，作為XX班的一員我現(xiàn)在覺得我在嚴重拖后腿，在我們學校我們班的表現(xiàn)就一直都不錯，而且不管是什么方面都是表現(xiàn)的非常好的，在這次期中考試上面，我考成了這樣我是在羞愧，這是作為XX班學生應該去反省的事情，我現(xiàn)在想了想自己現(xiàn)在成績這樣不是沒有原因的，這個學期我一直沒有把自己的學習放在心上，個人玩樂早就已經超過了學習，我有時候也會想很多，是不是應該讓自己集中精力的去做某一件事情，可是現(xiàn)在我也想了很多，這不是是一件簡單的事情，因為我已經沒有了狀態(tài)嗎，這個學期以來我每天玩的時間都是大于了學習時間，您一直教導我們成績跟我們的付出是成正比的，我們花了多少時間去學習，去認真的關心這件事情，那么在考試的時候就會有回報，雖然是一個分數，但是這次我們依然非常關鍵。

回顧這一個學期來的表現(xiàn)我對自己不是很滿意，我當然知道學習不是靠自己說，我也知道想要學好就一定要有一個堅定地心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也想了很多，我知道不管是因為什么事情都應該有一個好的態(tài)度，回顧這個學期玩心太重的我已經忽視了這一定，非常慚愧，什么時候才能夠讓自己成熟起來，現(xiàn)在我們學習的時間也是不多了，別看是期中考試剛剛結束，但是即將到來的期末考試可是不遠了，我不知道怎么去讓自己收起這份愛玩的心，現(xiàn)在已經到了這一步，我想我只有讓自己堅定起來，在接下來的這半個學期我非常希望自己能夠學好，現(xiàn)在我也知道了一些原則問題，不該觸碰的東西就不能觸碰，這是一定的。

再有一定就是在學校我不能在這么放松了，我需要檢討自己，自這次成績出來之后我就一直都不滿意，當然我也應該接受，現(xiàn)在我明白了自己在這件事情上面應該抱著一個什么心態(tài)了，我一定不能再繼續(xù)這么消磨下去，畢竟學好需要好久，而讓自己變差只在朝夕之間，我希望我堅定意志，就從一件件小事做起，從今天開始我會好好的學好的，作為一名初三的學生了，我應該為自己考慮接下來的整個初三生涯的學習，我知道非常關鍵，至少在學習上面我應該保持一個好的心態(tài)，現(xiàn)在我也想好了一定把自己的貪玩毛病改掉，請老師相信。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

沒考好檢討書9

尊敬的老師：

您好!

我是x，這次期中考試結果出來了，很讓我難受，作為__班的一員我現(xiàn)在覺得我在嚴重拖后腿，在我們學校我們班的表現(xiàn)就一直都不錯，而且不管是什么方面都是表現(xiàn)的非常好的，在這次期中考試上面，我考成了這樣我是在羞愧，這是作為__班學生應該去反省的事情，我現(xiàn)在想了想自己現(xiàn)在成績這樣不是沒有原因的，這個學期我一直沒有把自己的學習放在心上，個人玩樂早就已經超過了學習，我有時候也會想很多，是不是應該讓自己集中精力的去做某一件事情，可是現(xiàn)在我也想了很多，這不是是一件簡單的事情，因為我已經沒有了狀態(tài)嗎，這個學期以來我每天玩的時間都是大于了學習時間，您一直教導我們成績跟我們的`付出是成正比的，我們花了多少時間去學習，去認真的關心這件事情，那么在考試的時候就會有回報，雖然是一個分數，但是這次我們依然非常關鍵。

回顧這一個學期來的表現(xiàn)我對自己不是很滿意，我當然知道學習不是靠自己說，我也知道想要學好就一定要有一個堅定地心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也想了很多，我知道不管是因為什么事情都應該有一個好的態(tài)度，回顧這個學期玩心太重的我已經忽視了這一定，非常慚愧，什么時候才能夠讓自己成熟起來，現(xiàn)在我們學習的時間也是不多了，別看是期中考試剛剛結束，但是即將到來的期末考試可是不遠了，我不知道怎么去讓自己收起這份愛玩的心，現(xiàn)在已經到了這一步，我想我只有讓自己堅定起來，在接下來的這半個學期我非常希望自己能夠學好，現(xiàn)在我也知道了一些原則問題，不該觸碰的東西就不能觸碰，這是一定的。

再有一定就是在學校我不能在這么放松了，我需要檢討自己，自這次成績出來之后我就一直都不滿意，當然我也應該接受，現(xiàn)在我明白了自己在這件事情上面應該抱著一個什么心態(tài)了，我一定不能再繼續(xù)這么消磨下去，畢竟學好需要好久，而讓自己變差只在朝夕之間，我希望我堅定意志，就從一件件小事做起，從今天開始我會好好的學好的，作為一名初三的學生了，我應該為自己考慮接下來的整個初三生涯的學習，我知道非常關鍵，至少在學習上面我應該保持一個好的心態(tài)，現(xiàn)在我也想好了一定把自己的貪玩毛病改掉，請老師相信。

此致

敬禮!

檢討人：x

x年x月x日

沒考好檢討書10

尊敬的歷史老師：

老師，我錯了，我歷史考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。平時上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！你說得對，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

沒考好檢討書11

尊敬的老師：

您好！

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。

知道考試成績后，我為我考出的這點分數而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任感。在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思，發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正，復習不夠全面，自認為能夠輕松考出上學期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時改正，不懂的地方也沒有及時詢問，以至于到最后往往忘記，導致了知識的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己，認真對待生活學習中的每一件事。我承認英語一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。

從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，要努力堅持，一點一點地提高，扎扎實實地走好每一步，要按時按質完成作業(yè)，就算不會做也不要抄別人的作業(yè)，每天認真聽講，仔細做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點和難點，大量做題，踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的英語成績后失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。因此，我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活、學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象。

現(xiàn)在我已認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省，思想較之前已經有了很大的改變，對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實，叫我自己面對自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及，到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。

我現(xiàn)在深刻的認識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態(tài)度，認真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態(tài)度。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒考好檢討書12

尊敬的老師：

您好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最后，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

透過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒考好檢討書13

尊敬的ｘｘ老師：

現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中ｘｘ考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好ｘｘ的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。ｘｘ是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。ｘｘ是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

您經常教導我們ｘｘ的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好ｘｘ知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好ｘｘ?，F(xiàn)在起我就要重視起來，ｘｘ課認真聽講，認真做好每一道ｘｘ作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

沒考好檢討書14

尊敬的老師：

您好！

作為理科生，在這次的期中考試里面，我的物理卻是沒有考好，和之前的成績比起來，差的不是一點點，雖然兩次試卷考的知識點區(qū)別是很大的，但是這次考試也是反映的是前段時間學習的內容，按照道理來說，我不應該考這么差的，但是我平時的學習沒有認真的去學物理，所以也就導致我的物理成績變得那么差，我要對我平時的物理學習行為作出檢討。

物理這個科目是需要花費時間去理解，去做題目才能學好的，可是在平時的學習里面，我覺得這學期以來的物理知識變得更難了，之前還覺得可以接受，但這學期總覺得學習物理是特別困難的事情，老師在課堂上反復講解的知識點，到了課后，我又有些不能理解了，問過同學，自己也多做了一些題目。但學習起來還是感覺特別的困難，漸漸的我就對物理的學習沒有當初的那股子興奮勁了，感到怎么學都學不好。

而這種狀態(tài)的延續(xù)，也就導致我在課堂上聽不懂，課后也不想去深究了，這種惡性的循環(huán)最后的結果就是我沒有把物理學好，到了物理考試的時候，很多看起來熟悉的物理題目，我都不會做了，物理的科目不像其他記憶的科目那樣，做不對就真的做不對，沒理解透，也就沒辦法把成績給考好了。當試卷發(fā)下來之后，我看著那刺眼的紅色分數，我知道，我前段時間的不努力才造成這樣的后果，我也是感到深深的后悔，老師經常跟我們說，學習，不能松懈，一松懈下來，退步是很快的。

想要維持住分數本來就是比較難的事情，而我不但不去學，反而覺得難就退縮了，這不像個學習的樣子，更是不能學好物理這門科目的，在今后的學習當中，我不能再這樣畏難了，要想學好物理，就必須要去花時間在物理上面，去把物理的知識理解透徹，這樣的話，我在下一次的物理考試中，才有可能進步，才不會像這次這樣考得那么差，平時的學習是非常的重要，我這次也是徹底的明白，不能在平時松懈下來了。

除了物理，其他科目也是一樣，雖然這次我考得還不錯，但是在平時也是要警醒自己，遇到難題，不能退縮，必須要解決徹底，只有解決了問題，那么我學到的東西才是我自己的，而不是還停留在書本上，那么到了考試的時候，也是可以把成績考得更好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x

沒考好檢討書15

尊敬的老師：

您好！

這次期中考試中，我沒有考好，我自己也很自責，這幾天是我一段十分難熬的時光。一是有愧于老師對我的期望和教導，其次是對父母沒有辦法交差，在此便是自己十分的懊悔和愧疚，更多的是對自己失望吧！我的成績在班里一直穩(wěn)居前十，但是這次卻突然下降了七八個名次。平時掉落一個名次我就十分焦心焦慮了，這次對于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的折磨，各種心情交雜在一起，五味雜陳。

這次成績出來之后，我在自己冷靜之后，仔細的盤算了自己的一些失分點，已經自己一些擅長的地方。學會查漏補缺是一件很重要的事情，我在自己的學習中也經常這樣做。也許是因為自己沒有溫習的緣故，導致效果不是很好，因此，通過這次教訓，我會更加的注重自己的學習方式，在查漏補缺之后升華自己的優(yōu)點，補全自己的缺點，并且每日加以復習。只有這樣，我的成績才會得到提升。

通過我的整理，我發(fā)現(xiàn)了自己的幾個優(yōu)點：

1。語文成績一直很穩(wěn)定，主要是因為寫作得分比較高，但閱讀理解得分偏低，我有必要提高自己的閱讀水平，此外對課本知識的鞏固和掌握不是太全，需要更加的提升基礎知識的掌握和運用。

2。數學成績一起起伏有一些大，重點是審題是否仔細的問題，這次數學得分太低就是因為許多不該錯的地方，由于審題的問題犯了最低級的錯誤，導致數學成績下降的十分迅速，也讓老師對我失望了。數學重要的就是要努力練題，熟悉了大部分的題目之后，自己遇題也會更加冷靜理智，不至于慌了神，手忙腳亂。

3。英語這次考的還算不錯，其實我的英語一直很穩(wěn)定，在既往的考試中，一直是英語在幫忙提分，主要是由于我對英語也很感興趣，所以學習的激情就大一些。因此，我也認識到原來興趣才真的是最好的老師。

4。關于其他的科目我就總的概括一下，關于理科方面的科目，我掌握的比較薄弱，就像數學一樣，我總是沒有審題得當，導致沒有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就應該花一些時間多加練習，該記住的硬核知識一定要牢記，一些需要經驗的知識就多加積累。而關于文科類的科目，我唯一信仰的一條就是多記多背，有一些知識，只有深深的刻進的腦袋，才會在考試的時候運用上去。

通過自己的這些總結，我發(fā)現(xiàn)自己對文科類的科目更加的掌握一些，對理科類的科目存在一些欠缺，因此，在今后的學習中，我會平衡好時間，更全的提升自己的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第三篇：沒考好檢討書

篇一：期末考試沒考好檢討書 期末考試沒考好檢討書

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁?，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的，讓學生多說。

檢討人：xxxxxxx年xx月xx日篇二：考試沒考好的檢討書 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌?！?〗〖2〗〖3〗

8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的，讓學生多說?？偠灾?，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。檢討人：

xxxx年xx月xx日篇三：數學考試沒考好檢討書 數學考試沒考好檢討書 尊敬的數學老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。

這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：

1、努力端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。

2.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業(yè)。

3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。

4.不能經常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。

5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態(tài)度!爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。此致

第四篇：考試沒考好后

考試沒考好后

氣死我了，這次考試只考了92分，在前五名之后，回去還不得被媽媽暴K一頓。不行，第二單元我一定要考個一百分，不然，難解我心頭之恨??第二單元是關于圓錐和圓柱的，又出現(xiàn)了可惡的圓周率，我最討厭了！沒辦法，我只好找簡便算法，怎么辦呢？怎么辦??再一次計算中，我偶然發(fā)現(xiàn)在計算表面積的時候，可以用乘法分配律，將要乘的數加起來，再去乘以圓周率。而且，在具體運算中，可以把3。14放在下面。這樣，只要掌握3。14乘以0~9的積，就可以快速的計算了。這樣一來，就會節(jié)省很多時間檢查，又不容易出錯。嘿嘿，這個辦法好吧？

盡管解決了計算上的問題，但有些題目太變態(tài)了，算了半天才知道是無限小數（是算圓錐的時候，因為圓錐的體積計算公式是：V=三分之一乘以3。14乘以底面積，老是算不了，好變態(tài)！）如果是這樣，那么就會浪費很多時間。為了這個問題，我算是絞盡腦汁了。取近似值？不行，有點題目沒說保留幾位小數。有一次，我偶然看到姐姐答案是分數，分數，沒什么稀奇。什么，可以用分數表示，我怎么沒想到呢？這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！一天，我正專心致志在解幾道關于圓柱、圓錐的難題?！斑@題目太變態(tài)了，例題和這三題完全不一樣，氣死我了！”唉，生氣歸生氣，我就不信了，沒有人解不出的題目??“哈哈哈哈，我真聰明，真是‘聰明蓋世，不可一世’！”可是我一個小時才解出3題，怎么感覺很失敗呢？這樣的效率怎么讓我考第一呀??

考試的時候，我感覺輕輕松松，一發(fā)不可收拾。發(fā)卷子的時候，我的內心忐忑不安。“xxx，100分。耶！皇天不負有心人，我一定再接再厲！

江西 宜春&&江西省樟樹市臨江小學六年級:xxx

第五篇：300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？

300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？高考沒考好怎么辦？300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？ 2012分數已經出來，可謂是幾家歡喜幾家愁。落榜是很多同學及家長無法回避的現(xiàn)實。落榜以后的出路和發(fā)展，也就成了考生和家長最關心的問題。那么，高考落榜的考生有哪幾條出路可供選擇？哪條出路才是最適合的選擇，300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？？

出路一：其他途徑讀大學

1、成人教育：

成人高考雖然成才方式寬松，但是成人高考后的學習沒有正式大學嚴格，學習到的知識和技能偏少。

2、出國留學

出國留學成本是國內5-8倍，一般家庭根本無法承受，只有極少數有能力選擇這條路。

3、自學考試：

自學考試很多都跟現(xiàn)在一般的學校一樣，采取應試教育教學。由于學校沒有對專業(yè)技能的培養(yǎng)，很多的學生在畢業(yè)后跟統(tǒng)招大學畢業(yè)的學生一樣面臨不好找工作。有的學生甚至連學歷考試也無法通過。

4、民辦大學

民辦三本或普通大專學校為落榜生提供了接受學歷教育的機會。但因民辦大本或普通大學師資不足，學校學習氛圍不強。很多同學考過兩次就沒有信心，而選擇放棄學習。有的同學直接退學尋找其它出路，另外大多民辦大學學費、住宿費及生活費用比較高，對家庭的經濟壓力也很大。

出路二：直接就業(yè)

現(xiàn)在，大學生就業(yè)形勢已經非常嚴峻，而高中生想找一份理想的工作更是難上加難。而且高中畢業(yè)的同學年齡較小、社會閱歷不太豐富，加之沒有一技之長，想在社會立足非常不容易。就算僥幸找到工作，大多數也是沒有技術含量的，比如：收銀員，服務員等等。剛開始還可以接受，但是隨著你年齡增加，你自身的競爭力將越來越差，而十年之后，30歲了你又該如何是好，又該拿什么來養(yǎng)活自己和家人。300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？？

出路三：重新復讀

高考復讀也是布滿了風險，需要考生付出更多的時間成本以及金錢代價。據統(tǒng)計，復讀一年需要2萬左右費用，對普通家庭來說，是不小的一筆負擔，并且復讀之后是否能考上還是后話。武漢大學黃明東教授說：“通過復讀提升成績的同學是少數，更多同學復讀后沒有明顯提高。因為一心向往名校，他們心理壓力更大，發(fā)揮失常的復讀生在歷屆高考中大有人在”。那么下一年此時你又如何選擇？300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？？

出路四：選擇四新人才培養(yǎng)計劃

隨著中國經濟發(fā)展，急需大量高技能IT人才。企業(yè)需要有實用技術，實踐經驗以及很好的職業(yè)素養(yǎng)的人才，以很快適應環(huán)境，盡快為企業(yè)創(chuàng)造價值。

為了使學校培訓的人才與市場需求完全適應，促進學校畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展。

四川新華于2012年6月，最新推出四新人才培養(yǎng)計劃,其中包括四大王牌專業(yè)：

1、影視動畫高級設計

2、網絡運營工程師

3、E-BOSS高級電子商務

4、建筑表現(xiàn)大師設計

另外，學校還開設有：環(huán)境藝術，電腦設計，軟件開發(fā)，廣告?zhèn)髅降葘I(yè)。技能+學歷式教學，助你輕松成才。

300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？？行動是最好的老師，那些高考落榜的同學。人生的路很長，這只是一個插曲，一次成長的機會，正確的面對，積極的調整，慎重的選擇，剩下的就是行動！行動起來就會有奇跡發(fā)生。300分上什么大專？高考沒考好怎么辦？成都新華是你的不二選擇。