第一篇：關(guān)于清潔衛(wèi)生勞動課的要求

關(guān)于清潔衛(wèi)生勞動課的要求

為加強(qiáng)學(xué)生的勞動教育、創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，結(jié)合本校實(shí)際，特對學(xué)校每周星期一的清潔衛(wèi)生勞動課作如下要求：

1、逢周一下午第九節(jié)課為全校的清潔衛(wèi)生勞動課，清潔衛(wèi)生勞動課要清掃的地方為課室、宿舍、公共區(qū)、綠化區(qū)、公共場室等。

2、凡清潔衛(wèi)生勞動課時，班主任須對學(xué)生作勞動教育，所有學(xué)生必須全員參與，班主任根據(jù)本班負(fù)責(zé)的勞動任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成。

3、每次勞動課，對所負(fù)責(zé)的任務(wù)應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。如公共區(qū)的雜草、雜樹要清除干凈，課室、宿舍應(yīng)把地面拖干凈，門窗要抹干凈等。

4、每次清潔衛(wèi)生勞動課完后，由學(xué)?？倓?wù)處、德育處組織治保會、學(xué)校公共秩序管理員等對各班的勞動情況進(jìn)行檢查評比（評分標(biāo)準(zhǔn)另定），評分納入文明班評比條件；對勞動管理不善、完成任務(wù)差的班級通報批評。

5、除每周一的清潔衛(wèi)生勞動課外，各班平時還應(yīng)加強(qiáng)對本班負(fù)責(zé)的場室的清理、保潔工作，學(xué)校將作不定時的抽查評分。

6、本要求從第四周星期一開始執(zhí)行。

臺山市第一中學(xué)

2011年9月15日

第二篇：公益勞動課要求

公益勞動課是一門必修的基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)課程，它對于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，樹立勞動觀念，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識，保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀具有積極作用和重大意義。通過開設(shè)公益勞動課，培養(yǎng)大學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和較強(qiáng)的工作責(zé)任感，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、尊重勞動、尊重勞動人民的高尚情操，學(xué)會獨(dú)立完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力，為學(xué)生將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生公寓公益勞動課具體要求：學(xué)生所住公寓，按樓層劃分，以宿舍為單位，由駐公寓輔導(dǎo)員和學(xué)生自律管理委員會安排，負(fù)責(zé)三年內(nèi)本樓層的清潔保潔工作（衛(wèi)生間、盥洗間除外），每天打掃衛(wèi)生的時間為：12:30—14:00；17:30—19:30。后勤管理處公寓管理科負(fù)責(zé)檢查并打分，每天19；30檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)為：樓梯、樓道、大廳光潔明亮、無雜物；公共設(shè)施（樓梯、暖氣）上下、內(nèi)外無污漬、灰塵、雜物、墻裙無污漬、窗臺干凈、玻璃明亮。具體樓層打掃由公寓管理科根據(jù)各樓層實(shí)際所住學(xué)生人數(shù)劃分，人員安排不得多于3人，每個人每學(xué)期都有1次打掃衛(wèi)生的安排。

第三篇：幼兒園清潔衛(wèi)生的要求

幼兒園清潔衛(wèi)生的要求

（一）環(huán)境衛(wèi)生

1．建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，每月徹底掃，分片包干，定人，定點(diǎn)，定期清除垃圾，每月檢查評比項(xiàng)。

2．幼兒教玩具，要保持清潔，保健醫(yī)生和助理教師每周五下午做好消毒，清洗工作。

3．經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊濟(jì)，防暑設(shè)備。4．廁所清潔通風(fēng)，助理教師每日打掃并消毒二次（中午，放學(xué)前各一次）。

（二）個人衛(wèi)生

1．幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2．幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。3．飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

4．寄宿制幼兒每周洗頭1次，根據(jù)季節(jié)定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

5．要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。6．寄宿制幼兒每天洗腳，洗屁股。

7．要求兒童服裝整潔，寄宿制幼兒冬季內(nèi)衣隔天換1次，夏季背心，褲叉天天換，勤曬被褥，床單每月洗一次。

8．保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時修理，與幼兒無關(guān)的電視節(jié)目一律不看，每次時間不超過20分鐘，幼兒與電視機(jī)的距離2米以上。

9．工作人員要儀表整潔，勤洗頭，洗澡，剪指甲，做到四洗手（進(jìn)園后洗手，飯前便后洗手，給孩子開飯前及削水果前洗手，倒尿桶，紙筐后洗手）。10．檢查評比條件：

檢查人員：協(xié)助園長，保健醫(yī)生，年級組長，助理教師代表。

（三）消毒隔離制度

1．有專用保健室，觀察床，保健室用品專用。

2．幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3．對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。

4．對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。5．工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。6．消毒工作具體安排。

1三餐碗筷洗凈后，放入高壓蒸汽機(jī)里消毒。每餐飯前20分鐘，先用干凈水清潔餐桌，再用0.2%過氧乙酸消毒。

2開水杯每天洗凈后消毒1 次。

3臉巾、餐巾每次用后消毒。

4洗屁股、洗腳毛巾每天煮沸消毒。

5洗腳桶編號，并每周消毒1次，廁所每日消毒2次。

6每周五下午用0.2%的過氧乙酸消毒玩具。7每2周用紫外線消毒圖書及午睡室、活動室1次。

8寄宿制臥室定期給幼兒睡后熏醋1次。

第四篇：班級每日清潔衛(wèi)生打掃要求

班級每日清潔衛(wèi)生打掃要求

一、集中打掃時間 第一次：晚自習(xí)之后

為了保證回寢室后的洗漱時間，必須在10分鐘以內(nèi)完成清潔打掃。第二次：上午第五節(jié)課之后

若第五節(jié)課外出上課，必須回教室做完衛(wèi)生才能夠去食堂吃飯。

第三次：下午第四節(jié)課之后

若第四節(jié)課外出上課，可以先去食堂吃完飯?jiān)倩亟淌易銮鍧?，但是要求必須?:15以前完成。

特別提醒：全組做完清潔一起離開，請每位同學(xué)抓緊時間，提高效率，不拖后腿。

二、組長保潔時間

第一次：早上7:15到教室檢查頭一天晚上的清潔成果是否保持原樣，在7:30值周班進(jìn)教室檢查之前對各個衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行復(fù)查以確保檢查時不扣分； 第二次：中午1:55到教室檢查上午的清潔成果是否保持原樣，在2:00值周班進(jìn)教室檢查之前對各個衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行復(fù)查； 第三次：下午6:15到教室檢查下午的清潔成果是否保持原樣，在6:30值周班進(jìn)教室之間對各個衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行復(fù)查。

三、衛(wèi)生打掃區(qū)域及要求

1、教室三扇門正反面，玻璃，玻璃下面的縫隙，上面的門框無灰塵

2、講臺無紙屑，粉筆頭，無灰塵，講桌上整潔無塵，物品擺放整齊

3、黑板用濕帕子擦拭干凈，黑板槽經(jīng)觸摸無粉塵

4、鐵皮柜、電視柜、電風(fēng)扇開關(guān)、窗臺（不能擺放物品）無灰塵

5、陽臺上地面整潔，用拖把拖干凈，垃圾筐無垃圾，勞動工具擺放整齊（掃把放在陽臺門后面，拖把放在水槽旁邊，帕子擺放在欄桿上）

6、地面：先用掃把清掃，再用拖把拖，確保地面無紙屑，無灰塵，不擺放任何物品，注意衛(wèi)生死角（門背后和電視柜周圍）

7、桌椅對整齊，地面不擺放任何物品。

四、勞動委員職責(zé)

1、對清潔小組隨時進(jìn)行衛(wèi)生打掃的指導(dǎo)及分工，確保每個同學(xué)分工明確，清楚自己的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

2、在每天三次的組長保潔時間，勞動委員和組長一起檢查衛(wèi)生，不合格的地方要求組長立即進(jìn)行整改；

3、每天值周班檢查完衛(wèi)生以后立刻詢問衛(wèi)生檢查是否合格，對于扣分區(qū)域要立刻通知組長，扣分區(qū)域的負(fù)責(zé)同學(xué)要扣操行分。

4、對于未做清潔逃跑的同學(xué)提出嚴(yán)肅批評，并扣相應(yīng)操行分并安排周五留下來打掃辦公室。

五、獎勵機(jī)制：每周能夠獲得清潔流動紅旗則全班同學(xué)操行分加三分。

溫馨提示：

每一位同學(xué)每周只做三次衛(wèi)生，只負(fù)責(zé)一個區(qū)域，請各司其職，做好自己的衛(wèi)生區(qū)域，以不拖本組后腿為宗旨，以爭取每周的流動紅旗作為最終目標(biāo)。

XX班榮辱，我的責(zé)任

第五篇：勞動課

勞 動 報 告

:土建學(xué)院

姓名:談 鐵 牛 學(xué)號:1319014023 班級:土木1301

院系

這學(xué)期我們進(jìn)行了七次勞動課，每次勞動課都使我們每名學(xué)生都能竭盡全力的投入到勞動當(dāng)中去。并且熱情高漲，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)共同勞動，形成了一個團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的不懈努力下最終我們順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！對校園里打掃衛(wèi)生的阿姨有了更多的敬佩。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗(yàn)到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這七次的勞動課。我們知道了現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。

校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。

通過勞動實(shí)踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在 生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實(shí)的七次勞動課里我們學(xué)會了勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧舆^，我勞動，我快樂！

現(xiàn)在的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，習(xí)慣于“飯來張口、衣來伸手”的生活。鄙視勞動、懶于動手的傾向在他們十幾年的求學(xué)生涯中竟“蔚然成風(fēng)”，生活自理能力低下成了習(xí)以為常的現(xiàn)象。向家中郵寄臟衣物、放假回家給媽媽的禮物就是一大包臟襪子等，這樣極具沖擊力的新聞也屢次挑戰(zhàn)民眾對大學(xué)生獨(dú)立生活能力的預(yù)期。這樣的傾向又怎能利于他們今后的成長與發(fā)展呢？要知道，勞動不單純是一種體力上的消耗，同樣能使體格健壯、手眼協(xié)調(diào)，更是對吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)和對生活技能的磨煉。同時，體驗(yàn)接觸社會現(xiàn)實(shí)，還能形成對體力勞動的正確認(rèn)識，養(yǎng)成珍惜勞動成果的意識，孕育出正確的人生觀和價值觀。勞動還與大學(xué)生自身的生存和安全息息相關(guān)。勞動習(xí)慣的缺乏、生活技能的缺失會成為他們涉世之初的短板和缺項(xiàng)。

我們通過勞動結(jié)識，通過勞動成長。公益勞動活動不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時代盡一點(diǎn)微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。不僅如此，勞動還是聯(lián)結(jié)人與自然的媒介?？偠灾鼤刮覀兊奈拿饕庾R、文明行為日益增強(qiáng)，愛護(hù)花草樹木、講究衛(wèi)生習(xí)慣、珍惜別人的勞動成果等行為通過公益勞動形成并將一直保持下去！公益勞動的場所選擇在校園我想除了受各種條件制約和對各項(xiàng)因素的考慮，更是因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的心情和我們的日常生活。通過一次勞動，讓我們學(xué)生自己體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗(yàn)到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這次的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人努力所造就的！我想我們每一個人都應(yīng)該要珍惜。

教育家黃炎培曾經(jīng)說過，僅僅教學(xué)生職業(yè)，而不注重精神和習(xí)慣的養(yǎng)成，教育就會變成機(jī)械的教育。這種弊病在當(dāng)前大學(xué)中普遍存在，重視智育而忽視學(xué)生的整體發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，使學(xué)生成為象牙塔內(nèi)的“神仙”、溫室里的花朵，怎么能讓學(xué)生適應(yīng)社會呢？為此，黃炎培先生開出的藥方是“在工作和授課以外，極力提倡勞動、服務(wù)”。也就是說，要通過引導(dǎo)學(xué)生參加各種勞動和服務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)和能力，使學(xué)生能夠成長為真正的人才。

愛勞動、會生活，這應(yīng)是大學(xué)生在踏出校園邁入社會前的必修課。在教育生涯的最后階段中培養(yǎng)起勞動的習(xí)慣，獲得相應(yīng)的生活技能，是大學(xué)生成長保障體系中極其重要的一環(huán)。重視學(xué)生勞動和生活技能的培養(yǎng)，為他們健康成長、取得事業(yè)和人生的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們將要走向社會。我們將要挑起中華民族偉大復(fù)興的重任。我們身上的責(zé)任很重。因此我們要好好學(xué)習(xí)多多參加一些公益勞動。多走進(jìn)社會了解社會。多鍛煉自己，正所謂一屋不掃何以掃天下。于是我們就一個多為他人著想。積極參加勞動課。絕不放過每一個使自己變得更加優(yōu)秀的機(jī)會。以最好的狀態(tài)進(jìn)入社會剛好的為大家服務(wù)。