第一篇：2012-2013學(xué)年國(guó)家助學(xué)金評(píng)選通知

國(guó)家助學(xué)金評(píng)選工作通知

11級(jí)財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生：

2012-2013學(xué)年國(guó)家助學(xué)金評(píng)選工作正式開(kāi)始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)及要求通知如下：（請(qǐng)各班級(jí)負(fù)責(zé)人務(wù)必通知到班級(jí)每名同學(xué)，并將通知和表格統(tǒng)一放到班級(jí)群上，并以簽字表簽字確認(rèn)知曉的形式，確保每名同學(xué)都知曉此事，簽字表事后統(tǒng)一上交）

評(píng)選材料要求：

1、必須有縣級(jí)以上民政部門(mén)開(kāi)具的貧困證明。原件一份，復(fù)印件兩份。

2、國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)。要求標(biāo)準(zhǔn)：A4紙打印；篇幅為一篇；標(biāo)題統(tǒng)一為“國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)”，標(biāo)題統(tǒng)一宋體二號(hào)字，正文仿宋體四號(hào)字，行間距合理分配，落款。

申請(qǐng)人：ＸＸＸ（姓名必須手寫(xiě)）

2012年9月23日

國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)一式兩份。

3、國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表。（電子版附通知下面），要求標(biāo)準(zhǔn)：A4紙彩??；照片要求電子版，信息填全，真實(shí)；“申請(qǐng)理由”一欄措辭嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容真實(shí)，無(wú)語(yǔ)病，無(wú)錯(cuò)別字。“申請(qǐng)人簽字”手寫(xiě)簽字，日期統(tǒng)一寫(xiě)2012年9月24日。國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表一式兩份。

材料上交時(shí)間：

1、要求在2012年9月23日晚將所有材料上交輔導(dǎo)員，申請(qǐng)人本人上交，逾期不再受理。

2、材料不符合標(biāo)準(zhǔn)的不予受理。

國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表

國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是***，來(lái)自商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)11416班，家庭情況介紹。申請(qǐng)理由介紹 申請(qǐng)后的決心

申請(qǐng)人：*** 2012年9月24日

第二篇：國(guó)家助學(xué)金評(píng)選通知

關(guān)于2013年國(guó)家助學(xué)金評(píng)選的通知

各班級(jí)：

“2013年國(guó)家助學(xué)金”評(píng)審工作已經(jīng)開(kāi)始了！按照學(xué)?！蛾P(guān)于做好2013

年國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作的通知》，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本次助學(xué)金評(píng)審辦

法?，F(xiàn)將評(píng)審辦法公布如下：

一、國(guó)家助學(xué)金評(píng)審

我院國(guó)家助學(xué)金名額為250人，用于資助在校一年級(jí)及以上家庭經(jīng)濟(jì)困難

學(xué)生，國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)的為4000、3000、2000元三檔，分春秋兩季發(fā)放。

受助學(xué)生的具體資助標(biāo)準(zhǔn)由班級(jí)民主評(píng)議小組根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度、在校期間的綜合表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)和受各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)資助情況推薦，院學(xué)工辦初審，院內(nèi)公示無(wú)異議之后上報(bào)校學(xué)生工作處。

（一）評(píng)審細(xì)則

1.品學(xué)兼優(yōu)；

2.確定為2013-2014學(xué)年擬建檔家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；

3.老生上學(xué)年無(wú)補(bǔ)考或重修課程；（交申請(qǐng)表時(shí)請(qǐng)附上上學(xué)年成績(jī)單）

4.履行獲得助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)，如志愿者服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)或社會(huì)公益

等；

5.履行繳納學(xué)雜費(fèi)的義務(wù)。

（二）評(píng)審時(shí)間及流程

1.10月25日-11月5日，本人申請(qǐng)，填寫(xiě)《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表（2013

年）》（表格可直接在院網(wǎng)站下載打印http://jyrw.jssvc.edu.cn/）,班級(jí)民

主評(píng)議，班主任推薦，按分配名額上報(bào)，各班于11月5日前將審批表交到學(xué)工

辦奎2-310室。

2.11月8日-11月11日，院初審公示，上報(bào)學(xué)生資助管理中心復(fù)核。

（三）申報(bào)材料要求

國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表由學(xué)生手工填寫(xiě)，填寫(xiě)要求參照國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金材料要求

執(zhí)行。

二、注意事項(xiàng)

1.評(píng)定推薦工作由各班班主任負(fù)責(zé)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成申報(bào)。

2.國(guó)家助學(xué)金實(shí)行等額評(píng)審。

3.國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)審批表無(wú)需貼照片。

4.以上所有評(píng)審工作，如有意見(jiàn)或建議，請(qǐng)致電66507860，聯(lián)系人：

韓老師。

教育與人文學(xué)院

2013年10月25日

第三篇：國(guó)家助學(xué)金評(píng)選條件

國(guó)家助學(xué)金評(píng)選條件

.為體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)心，2007年5月，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》決定在高等教育階段建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、師范生免費(fèi)教育、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。時(shí)至今日，這一政策已實(shí)施4年多，它是否能真正解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難？是否能對(duì)他們產(chǎn)生教育和引導(dǎo)作用？是否能最大限度地產(chǎn)生激勵(lì)作用？為深入了解國(guó)家助學(xué)金政策的實(shí)施效果，課題組以湖北省3所高校2006、2007、2008級(jí)三個(gè)年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研采取隨機(jī)和整體抽樣相結(jié)合的方法，共發(fā)放問(wèn)卷1900份，回收有效問(wèn)卷1850份，有效問(wèn)卷回收率97.37%，同時(shí)運(yùn)用座談和個(gè)別訪(fǎng)談等方式，對(duì)貧困生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪(fǎng)談。通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了在國(guó)家助學(xué)金評(píng)選過(guò)程中存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，分析了存在問(wèn)題的原因，并提出了解決問(wèn)題的對(duì)策。

一、國(guó)家助學(xué)金評(píng)選面臨的問(wèn)題1.部分非貧困生擠占助學(xué)金名額 國(guó)家助學(xué)金的資助對(duì)象應(yīng)該為貧困生，從調(diào)查的3所高校實(shí)際情況來(lái)看，貧困生人數(shù)為30%左右，但據(jù)調(diào)查，部分非 貧困生也參與了助學(xué)金評(píng)選。表1界定貧困生標(biāo)準(zhǔn)：月消費(fèi)單位：元

年級(jí)調(diào)查表份數(shù) A低于200B低于250C低于300D低于4002006級(jí)3847.81%12.50%42.71%36.98%2007級(jí)6647.23%13.86%34.94%43.07%2008級(jí) 802

5.87%10.93%37.60%45.07%3個(gè)年級(jí)平均6.70% 12.22% 37.62%

42.59% 表2貧困生比例估計(jì)分析表年級(jí)調(diào)查表份數(shù)A低于10%B10~20%C20~30%D30%以上2006級(jí)38421.88%40.10%23.44%14.58%2007級(jí)66422.29%26.81%27.41%21.69%2008級(jí) 802 21.60%28.00%23.20%26.13%3個(gè)年級(jí)平均

21.83% 30.05%

24.76% 22.05% 表3是否參與所在班級(jí)的助學(xué)金的推薦和評(píng)選活動(dòng)的分析表 年級(jí)調(diào)查表份數(shù) A、沒(méi)有參與B、參與了2006級(jí)38433.33%66.67%2007級(jí)66431.63%68.37%2008級(jí) 802 34.67%65.33%3個(gè)年級(jí)平均 32.60% 67.40%

2012年獎(jiǎng)、助學(xué)金申請(qǐng)

獎(jiǎng)助學(xué)金分類(lèi) 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)模板 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)范文 獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 表4獲得國(guó)家助學(xué)金情況分析表

年級(jí)調(diào)查表份數(shù)A從未獲得B07年獲得C08年獲得D0708獲得2006級(jí)38444.27%23.44%14.06%16.15%2007級(jí)66436.45%26.81%18.07%16.57%2008級(jí) 802 55.47%6.40%34.67%2.13%3個(gè)年級(jí)平均 46.27% 17.19% 24.54% 10.21% 對(duì)“如何界定貧困生”，從表1中可知，3個(gè)年級(jí)中認(rèn)定月消費(fèi)“低于300元”占37.62%、“低于400元”占42.59%，兩者合計(jì)為80.21%；關(guān)于“貧困生所占比例”，大部分同學(xué)認(rèn)為不到三成（見(jiàn)表2）；但從表3和表4中我們發(fā)現(xiàn)，參與助學(xué)金推薦和評(píng)選的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三成，其中，參與了助學(xué)金推薦和評(píng)選的，3個(gè)年級(jí)平均為67.4%；從未獲得助學(xué)金的3個(gè)年級(jí)平均為46.27%，也就是說(shuō)曾獲得助學(xué)金的占63.73%。由此可見(jiàn)，非貧困生擠占助學(xué)金名額并不是個(gè)別現(xiàn)象。2.獲資助的學(xué)生也并非都是貧困生 助學(xué)金的評(píng)選效果如何，不僅直接影響貧困生是否得到 應(yīng)有的資助，同時(shí)也決定了助學(xué)金這一國(guó)家政策的精神和意義是否得到完全彰顯。表5國(guó)家助學(xué)金推薦結(jié)果與同學(xué)們的期待分析表年級(jí)調(diào)查表份數(shù) C、不一致2006級(jí)38411.46%2007級(jí)66413.86%2008級(jí) 802 16.00%3個(gè)年級(jí)平均 12.30% A、一致B、基本一致21.35%67.19%15.06%71.08%17.07%66.93%19.90%

67.80% 表6學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)金等次與其家庭困難程度一致性分析年級(jí)調(diào)查表份數(shù) C、不一致2006級(jí)3849.38%2007級(jí)66416.56%2008級(jí) 802 14.44%3個(gè)年級(jí)平均14.30% A、一致B、

第四篇：新聞學(xué)國(guó)家助學(xué)金評(píng)選

國(guó) 家 獎(jiǎng) 學(xué) 金 評(píng) 選 申 請(qǐng) 書(shū)

姓名： 2010級(jí)新聞

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校10級(jí)新聞，很榮幸能夠參加這次“學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”的評(píng)選。最近2年，父母雙雙下崗，除了供我讀書(shū)外，家里還有年邁的爺爺奶奶需要照顧，我想通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的個(gè)人情況基本如下：

在政治方面，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。并于2011年3月，提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，正在十二期黨課培訓(xùn)中。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)中做到最好。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀(guān)和道德觀(guān)；保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線(xiàn)，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“八榮八恥”,時(shí)時(shí)以一名合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在思想道德方面，我熱愛(ài)學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守公共秩序，對(duì)自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅(jiān)持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。

在生活中，能夠用心的關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正不利于同學(xué)們健康成長(zhǎng)的言論和行為，并以身作則。我還能真誠(chéng)傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，積極配合任課老師維護(hù)好上課秩序，課后積極同任課老師進(jìn)行溝通。積極鼓勵(lì)同學(xué)參加各類(lèi)等級(jí)考試和學(xué)校組織的活動(dòng)等。大學(xué)一年級(jí)，我擔(dān)任班級(jí)XX委員一職，有著較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能成功的組織本班同學(xué)參加各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)校的各種活動(dòng)，我們班的同學(xué)都榜上有名。

在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，我逐漸擁有了自己對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)了覺(jué)悟，在同學(xué)們的幫助下，我們一起創(chuàng)辦了我校第一份新聞?lì)愲s志，從策劃到采編再到排版，我們學(xué)到的不僅僅是新聞的采訪(fǎng)流程，更多的是新聞人的執(zhí)著和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。

大一學(xué)年，我成為了校通訊社的一員，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校網(wǎng)站、?？l(fā)表稿件50余篇，并獲得了博雅社正式記者的聘書(shū)，基本能夠獨(dú)立完成新聞的采寫(xiě)和圖片拍攝任務(wù)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)大家的幫助。在這一年中，記憶最深刻的便是幾次大型活動(dòng)以及校報(bào)、院刊的策劃報(bào)道和今年暑假報(bào)社的實(shí)踐經(jīng)歷。也正是這些機(jī)會(huì)，讓我的身心得到了鍛煉。暑假實(shí)習(xí)的一個(gè)半月，時(shí)間不長(zhǎng)，但是這次實(shí)習(xí)讓我第一次體會(huì)到了做一名記者的辛苦和快樂(lè)，同時(shí)讓我對(duì)這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到自己努力的方向。

在實(shí)習(xí)期間，我真正的了解到了一篇新聞稿需要花費(fèi)多少心血，也體會(huì)到了發(fā)稿后的喜悅感。記得在發(fā)表這篇稿子時(shí)，由于事情發(fā)生在西安我不得不進(jìn)行電話(huà)采訪(fǎng)，為了文章能夠第一時(shí)間上稿，我早上六點(diǎn)起床來(lái)不及刷牙就打開(kāi)電腦改稿子，從這篇稿子上我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)新聞的執(zhí)著，為了稿子能在第二天見(jiàn)報(bào)，我趕在定稿時(shí)把稿子交給了老師。我領(lǐng)悟到只有全身心的投入去做一件事才能感受到成功的喜悅。

除了實(shí)習(xí)，本學(xué)期我還很榮幸的成為了必勝客歡樂(lè)餐廳光谷店的一名服務(wù)員，利用課余時(shí)間到店里兼職，雖然工資比較少，但是，至少能夠解決自己的生活費(fèi)用，也給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。當(dāng)然在工作中，我也逐漸變得開(kāi)朗。

要是能獲得這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的，在今后的學(xué)習(xí)的過(guò)程中我會(huì)更加的努力的，我會(huì)意識(shí)到“我已經(jīng)不是我自己的了，現(xiàn)在的我是國(guó)家的了，”國(guó)家給了我?guī)椭?，我也一定要回?bào)國(guó)家，哪怕是威建設(shè)特色社會(huì)主義中國(guó)現(xiàn)出點(diǎn)微薄之力。這也是值得驕傲的，自豪的。在此我提出“學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”的申請(qǐng)，不管我能否選上，我相信：奮斗和追求是我人生的主旋律，我依然執(zhí)著，相信我會(huì)成功，因?yàn)槲視?huì)努力！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2011年11月24日

第五篇：評(píng)選國(guó)家助學(xué)金要求

評(píng)選地礦學(xué)院2013～2014學(xué)年

國(guó)家助學(xué)金的相關(guān)要求

（一）評(píng)選對(duì)象

全日制在校本、專(zhuān)科生。

（二）評(píng)選條件

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵御和防范宗教向校園滲透；

2.遵守憲法和法律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3.誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4.勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；原則上，上一個(gè)學(xué)年的掛科數(shù)不得超過(guò)一門(mén) 5.申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生原則上是被學(xué)校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生； 6.家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。（單親家庭，低保戶(hù)）

（三）重要要求

1.在同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)自治區(qū)人民政府高校二至四等助學(xué)金的學(xué)生，不能同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。

2.受到學(xué)校警告（含警告）處分以上的學(xué)生，不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。

3.各學(xué)院不得以任何方式截留、克扣、提留助學(xué)金充作班費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等；不得安排學(xué)生平分助學(xué)金；不得擅自變更受助學(xué)生。

4.如有上述嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（四）材料要求

1.國(guó)家助學(xué)金報(bào)送材料包括《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、2.申請(qǐng)書(shū)（限500字，手寫(xiě)）、3.《新疆大學(xué)國(guó)家助學(xué)金統(tǒng)計(jì)表》（excel格式）