第一篇：勞動(dòng)的贊歌

《勞動(dòng)的贊歌》(2)

課題：勞動(dòng)的贊歌執(zhí)教人：李禾 執(zhí)教班級(jí)：初二（5）班教室：音樂(lè)室 時(shí)間：2011年4月27日

教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)聽賞欣賞《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》等，認(rèn)識(shí)到音樂(lè)與其它藝術(shù)總是從一個(gè)側(cè)面反映勞動(dòng)的艱辛，也表現(xiàn)勞動(dòng)的喜悅，而這種情感是通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等藝術(shù)手法來(lái)反映的，從而使藝術(shù)源于生活、高于生活，有感人的力量，使學(xué)生建立熱愛勞動(dòng)，服務(wù)公眾，關(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)造與拓展的練習(xí)，使學(xué)生接觸更多作品，使學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)就在生活中間，培養(yǎng)樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)精神。

知識(shí)與技能：初步知道古箏這一古老樂(lè)器的構(gòu)造及音色特點(diǎn)，能聽辨 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》每一樂(lè)段的演奏特色、情緒變化以及主題旋律；、初步了解到音樂(lè)作品是如何通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言與要素來(lái)表達(dá)勞動(dòng)生活的。教學(xué)重點(diǎn)：

1．欣賞古箏獨(dú)奏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，感受古箏這一古老樂(lè)器的音樂(lè)魅力，領(lǐng)悟節(jié)奏、速度、音色等音樂(lè)要素對(duì)作品內(nèi)涵表達(dá)的重要作用。

2.接觸更多作品，使學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)就在生活中間，培養(yǎng)樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)精神。通過(guò)對(duì)歌頌不同工種的勞動(dòng)者的歌曲了解,培養(yǎng)學(xué)生的

1聽辨能力。

教學(xué)難點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生從《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中疏密有致的節(jié)奏，快慢交替的速度，強(qiáng)弱變化的力度等音樂(lè)要素對(duì)樂(lè)曲有個(gè)完整而準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)，以及對(duì)樂(lè)曲表現(xiàn)的作用。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

欣賞：《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

師：這是一首四川民歌，歌曲輕松歡快明朗，表現(xiàn)了人們上山勞動(dòng)時(shí)愉快的心境。它告訴我們勞動(dòng)是愉快的。

說(shuō)明：民歌是最直接表現(xiàn)人們生活狀態(tài)的一種音樂(lè)形

式，而勞動(dòng)的主題在這一類歌曲中得到了最廣泛的表現(xiàn)。以一首耳熟能詳?shù)摹短?yáng)出來(lái)喜洋洋》作為導(dǎo)入，把學(xué)生

帶入音樂(lè)課的主題情境之中，引發(fā)對(duì)課題的思考。

二、引入新課

1．欣賞：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第四段

（1）設(shè)問(wèn)：a、樂(lè)器的音色帶給你怎樣的感覺(jué)？

b、演奏這首作品的是什么樂(lè)器？

c、你熟悉這種樂(lè)器嗎？能否介紹一下？

（2）介紹古箏知識(shí)：

箏是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。據(jù)考證，箏在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被廣泛流傳，至今已有兩千五百多年的歷史。

箏，通常又被人們叫做古箏，和琴之被稱為古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，以及豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下的古樸雅致的情趣有關(guān)。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。

箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成。箏的優(yōu)劣取決于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低。

箏的共鳴體由面板、底板和兩個(gè)箏邊組成。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對(duì)箏的音響影響很大。

背景介紹:

1965年，當(dāng)代中國(guó)最具影響的著名古箏演奏家王昌元在上海港碼頭體驗(yàn)生活時(shí)，有感于工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的情緒而創(chuàng)作。樂(lè)曲成功地用古箏獨(dú)奏的表演形式,歌頌了碼頭工人英勇頑強(qiáng)奮戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的大無(wú)畏精神和英雄氣概, 表現(xiàn)了工人階級(jí)戰(zhàn)天斗地的氣勢(shì)。全區(qū)氣勢(shì)磅礴,形象鮮明，使古箏這古老的樂(lè)器跟上了時(shí)代的步伐。

臺(tái)風(fēng)是熱帶及亞熱帶海洋性氣候區(qū)的特征之一，強(qiáng)大的氣團(tuán)挾帶著氣勢(shì)洶洶的豪雨，所到之處，總是免不了要造成破壞，經(jīng)常釀成令許多人流離失所以及農(nóng)作物損失殆盡的天災(zāi)。本樂(lè)曲以融匯了傳統(tǒng)與現(xiàn)代多種技巧，形象生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)風(fēng)強(qiáng)雨急的情景，全曲

氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，在中間一段優(yōu)美流暢的慢板過(guò)后，接著快板主題再現(xiàn)，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。

2、分段欣賞

第一部分以快速激烈的節(jié)奏，表現(xiàn)出碼頭工人生氣勃勃、熱烈歡騰的勞動(dòng)場(chǎng)景。

聽辨第二部分與第三部分哪是描寫臺(tái)風(fēng)襲擊，哪是表現(xiàn)工人與臺(tái)風(fēng)激烈搏斗的場(chǎng)面?是通過(guò)什么加以區(qū)別?(通過(guò)旋律節(jié)奏由疏到密、由簡(jiǎn)至繁的多種變奏手法，穩(wěn)定的節(jié)奏象征著堅(jiān)定的信念，情緒上突出性的渲染。)

第四部分以流暢的旋律，描繪了雨過(guò)天晴后工人們勝利的喜悅。

第五部分描繪出歡騰碼頭的場(chǎng)景。它再現(xiàn)了碼頭工人戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)后的喜悅心情，情緒和力度上更加激烈與突出。(與第一部分的區(qū)別)

3.完整聽《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（視頻）

說(shuō)明：人類從不自覺(jué)地用歌聲反映勞動(dòng)到藝術(shù)家

自覺(jué)地用音樂(lè)藝術(shù)禮贊勞動(dòng)，這個(gè)變化的過(guò)程也是人

類精神境界升華的過(guò)程。對(duì)初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果教師

引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?，已?jīng)有能力從結(jié)構(gòu)、音樂(lè)要素入手來(lái)

欣賞一首音樂(lè)作品，感受不同樂(lè)段作曲家采用的不同的表現(xiàn)手法。

三、創(chuàng)造與拓展

1.2.分組討論：如何看待“勞動(dòng)”? P12創(chuàng)造與拓展一聽辨一組歌頌勞動(dòng)者的歌曲，分辨各歌頌了哪些勞動(dòng)者？

《美麗的心靈》-----------清潔工人

《拉網(wǎng)小調(diào)》--------------漁民

《森林鐵匠》---------------鐵匠

《我愛米蘭》--------------教師

《咱們工人有力量》-----------工人

《郵遞馬車》-----------郵遞員

四、小品：

選擇一種勞動(dòng)者（廚師、教師、工人、清潔工人、保安、鐵匠等），談?wù)劯鞣N勞動(dòng)者的感受。

“我是一名，每天，我感到。”

四、全班歌唱《幸福在哪里》

五、小結(jié)：

結(jié)束語(yǔ)：勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是愉快的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是美的！勞動(dòng)最光榮！

課后，請(qǐng)大家回去幫家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的感受！

第二篇：勞動(dòng)贊歌—?jiǎng)⑵?/a>

勞動(dòng)贊歌

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)者最光榮。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，在屬于勞動(dòng)人民的節(jié)日里，鮮花送給最親愛的勞動(dòng)人民，道上一聲最誠(chéng)摯的感謝：“您辛苦了！”

勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才會(huì)有回報(bào)，才有收獲。勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)萬(wàn)歲，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，給最親愛的人予以幸福。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

作為銀行的前臺(tái)工作人員，因?yàn)楣ぷ餍枰?，?jié)假日期間都需要有一批前臺(tái)工作者放棄休假，堅(jiān)守崗位，為廣大客戶服務(wù)。一般客戶休假的時(shí)候是我們最忙的時(shí)候，我們已經(jīng)把自己融入到信用社的這個(gè)大家庭中去了，干一行，愛一行，即使是在節(jié)假日看到別人都放假我們?nèi)匀辉诠ぷ?，我們也是很高興很樂(lè)意的，勞動(dòng)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

我應(yīng)該為勞動(dòng)者們唱一首贊歌。勞動(dòng)不分貴賤，雖然崗位不同，但是他們都在用智慧用雙手去書寫自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。勞動(dòng)的人生是充實(shí)的，付出勞動(dòng)換來(lái)的收獲是甜美的。勞動(dòng)是天下最光榮、最干凈的事業(yè)。

我要為勞動(dòng)者們唱一首勞動(dòng)贊歌！勞動(dòng)者們用自己的心血鋪就了屬于自己的人生路，用自己的汗水書寫了美好的生活篇章。普天下可敬的勞動(dòng)者，他們性別不同，職業(yè)不同，年齡懸殊，但都熱愛勞動(dòng)，并將勞動(dòng)作為報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的惟一方式，“工作是美麗的”是他們的共同信念和心聲。他們愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。他們沒(méi)有信誓旦旦，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他們的內(nèi)心世界卻特別充實(shí)，特別富有。他們沒(méi)有辜負(fù)黨的培養(yǎng)和人民的期望，用對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求、對(duì)事業(yè)的無(wú)比忠貞，對(duì)工作的一絲不荀，鋪就通向成功的道路，真正做到了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。

五月，真情五月。讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！

邊院信用社

劉平

電話：***

第三篇：贊歌

贊 歌

你走了，沒(méi)有遺憾，你的脊梁挺起，紛紛落下的瓦礫無(wú)情，你還是脊梁挺起，你用生命的最后微笑藐視死神的降臨，你走了，沒(méi)有留下一滴眼淚。

我相信，你放棄了求生的本能，我相信，薪火傳遞是你心中的神圣，生與死的面前，你的選擇是把生的冀望留給學(xué)生，你是老師，但我相信你更擁有的是學(xué)生父母的胸襟。

你走了，災(zāi)難奪去了你的生命，我相信，你的在天之靈一定非常的欣慰，你的微笑和眼淚，活著的人都看見，我相信，你會(huì)這樣說(shuō)，災(zāi)難之后的大地還會(huì)碧綠，還會(huì)有無(wú)限蓬勃的生機(jī)……

你走了，我相信，你是沒(méi)有遺憾的離去，我相信，我永遠(yuǎn)相信，你沒(méi)有離去，你沒(méi)有離去，你還安歇在花朵和露水中間，安歇在陽(yáng)光和樹影中間……

2.孩子，你在五月走了，孩子，你到了嗎？天堂的路遠(yuǎn)嗎？

孩子，明天就是六·一，孩子，媽媽遺憾??！沒(méi)有為你早點(diǎn)準(zhǔn)備禮物，讓你帶走。

孩子，已經(jīng)好多個(gè)日子了，媽媽猜想你已經(jīng)走進(jìn)了天堂？

孩子，既然地震要把你和媽媽分開，孩子，天下沒(méi)有不散的宴席，孩子，把眼淚擦干，不要哭，一切都會(huì)好起來(lái)。

孩子，你在天堂是不會(huì)寂寞和孤獨(dú)的，孩子，媽媽房間的燈光還會(huì)為你亮到天明，孩子，媽媽一樣會(huì)為你講故事，孩子，媽媽祝福你在天堂一樣快樂(lè)！

3.〈我們不會(huì)忘記這個(gè)日子〉

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5·12，這個(gè)讓多少家庭失去親人的日子，汶川、北川……

已經(jīng)是一片廢墟，站在原來(lái)的地方，已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的地方。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)災(zāi)厄的日子，多少家庭都是相同的歸宿，心不甘情不愿地走進(jìn)地獄，汶川、北川……

瓦礫下埋藏中成千上萬(wàn)的鮮活的生命，大地?zé)o情，蒼穹悲泣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)災(zāi)厄的日子，抗震救災(zāi)，萬(wàn)眾一心伸出援助的手，汶川、北川……

我們最可愛的人抓緊每一秒鐘，用雙手搶救廢墟下還幸存的生命，生命的奇跡在萬(wàn)噸瓦礫下一次又一次重現(xiàn)。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)災(zāi)厄的日子，抗震救災(zāi)，萬(wàn)眾一心伸出援助的手，天南地北，五湖四海真情涌動(dòng)……

祈禱災(zāi)區(qū)的聲音回蕩天空，汶川、北川……

瞬間的感動(dòng)難以計(jì)數(shù)。

4.〈地震中死難的人 一路走好！〉

2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，汶川發(fā)生8級(jí)地震……

花沒(méi)了，樹也沒(méi)了，太陽(yáng)雖有，但沒(méi)有溫暖，風(fēng)在凄苦地哀號(hào)，蒼穹在沉默，江河在嘆息，多少鮮活的生命逃不出死神的魔掌。

多少聲音在呼喚，親人你在那里？

多少雙眼睛在尋覓，親人你在那里？

多少雙手在廢墟里刨，親人你在那里？

我們?nèi)讨吹臏I水，急著刨開壓在你們身上的瓦礫，盼望把失錯(cuò)的大地歸回原位，盼望把受到驚嚇的生命推回原來(lái)的軌跡，可是，不管這樣的努力，總是一次又一次的面面唏噓，重重的瓦礫下是熄滅的行星。

親人，你們還是被死神紛紛圍繞，不得不含著深深的痛苦離別，撫摸著你們的身，依然還留著余溫的夢(mèng)境，親人，不知道死亡是否能夠治愈你們的傷痛與恐懼？

親人，你們的墓場(chǎng)就在家鄉(xiāng)的地方，不要悲痛，一路走好！

5、〈葬歌〉

凄涼的雨在飄飛，蒼穹在哭泣，點(diǎn)燃心中的蠟燭，活著的人穿上悲哀的服裝，降下半旗，連續(xù)三天的哀悼日，為地震中死難的人送喪。

河水的浪花寫下挽章，風(fēng)傳送著悲痛的祭文，地震中死難的人，人間灑下成河的淚水為你們送行！

6、〈悼地震中遇難的同胞）

黑色的日子！

五月十二日十四點(diǎn)二十八分，歲月中一個(gè)最悲痛的日子，房屋倒塌，橋梁斷裂，城鎮(zhèn)、學(xué)校、鄉(xiāng)村、田野……

瞬間變成一片廢墟！

千萬(wàn)噸的瓦礫壓著鮮活的生命，幸存的人感到幽冷、陰濕和窒息，風(fēng)閃著眼淚，悲痛哭泣，天地?zé)o情，天地浩劫，正午的太陽(yáng)還很明亮，一度美好的園地變得臟而冷！變得哀鴻遍野！

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黑色的日子！

你們的生命就這樣含恨離去，今天多少人的腳步、遲緩、沉重，今天多少人在為你們哭泣、低沉、悲痛，我們戀戀不舍的同胞，你們?cè)谔焯靡欢牭奖柙诳罩锌澙@。

黑色的日子！

睡與醒之間的距離僅有一粒米的空間，活著的人含著無(wú)法停止的淚水看著電視畫面，人人感覺(jué)到悲痛是無(wú)邊的天空，鳥兒也獲得了嘆息的悲聲，停止不飛，江河與哀吟回答哀吟。

我們戀戀不舍的同胞，你們?cè)诤谏娜兆又械瓜拢銈兊撵`魂還是在自己的家，自己的鄉(xiāng)出發(fā)，走向天堂的路！

我們永遠(yuǎn)盼望你們靈魂在重建好翻倒的家園之后，攙扶好老人、照顧好妊婦、牽好孩子、抱緊懷中的嬰兒，在回到離別的故鄉(xiāng)！

啊，我們戀戀不舍的同胞，安息吧！安息吧！安息吧！

第四篇：五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話演講稿：勞動(dòng)贊歌

五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話演講稿：勞動(dòng)贊歌

親愛的同學(xué)們老師們：

今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

#年前的五月一日，美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益，高高的舉起起義的大旗，反對(duì)欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。(演講稿　004km.cn)種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌！

第五篇：勞模事跡用勞動(dòng)譜寫最美贊歌

xx年，xx同志作為高級(jí)技術(shù)人才被引進(jìn)武漢市審計(jì)局，現(xiàn)任武漢審計(jì)局政府投資項(xiàng)目審計(jì)中心副主任。進(jìn)入審計(jì)戰(zhàn)線十余年來(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要思想，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、牢固“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格履行審計(jì)職責(zé)，以對(duì)審計(jì)事業(yè)高度的責(zé)任感和使命感，勤奮工作、勇挑重?fù)?dān)，先后組織參與武漢市輕軌一二期、琴臺(tái)大劇院、武漢國(guó)際博覽中心等20余項(xiàng)重大政府投資項(xiàng)目審計(jì)工作，擔(dān)任審計(jì)組長(zhǎng)或主審7次。作為審計(jì)組長(zhǎng)，他組織實(shí)施的武漢市中部醫(yī)療中心等多個(gè)項(xiàng)目先后獲得審計(jì)署、廳表彰，其個(gè)人多次被市審計(jì)局評(píng)為先進(jìn)工作者，榮獲三等功一次，被武漢市政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，成為了審計(jì)中心“專家型”團(tuán)隊(duì)中當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)軍人物。

立場(chǎng)堅(jiān)定黨性強(qiáng)。作為一名黨員，他時(shí)刻堅(jiān)持以黨的思想武裝頭腦，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2009年春節(jié)剛過(guò)，中心臨時(shí)接到某抗震救災(zāi)援建項(xiàng)目審計(jì)任務(wù)，時(shí)間要求非常緊迫。關(guān)鍵時(shí)刻，xx同志主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)天就帶隊(duì)奔赴前線。一下飛機(jī)，他又不顧同志們的勸阻，冒著大雪封山、坡陡路滑的危險(xiǎn)，馬不停蹄到達(dá)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)。硬是利用短短五天時(shí)間，完成了從進(jìn)點(diǎn)到出報(bào)告的全部工作。同樣是重要的政治任務(wù)，作為處室“三萬(wàn)”任務(wù)駐隊(duì)負(fù)責(zé)人，他帶頭駐扎在血吸蟲病疫區(qū)，與農(nóng)戶同吃同住同勞動(dòng)。在了解到大隊(duì)水利設(shè)施缺失、農(nóng)田灌溉能力不足的問(wèn)題后，他積極奔走、多方協(xié)調(diào)，先后籌集資金二十余萬(wàn)元，為大隊(duì)新增一座泵站及灌溉水渠等水利設(shè)施，惠及全隊(duì)70%的農(nóng)戶，受到大家普遍好評(píng)，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)與作為。

勤思善學(xué)業(yè)務(wù)精。面對(duì)不斷變化的工作需要，他始終保持旺盛的求知欲和高漲的工作熱情，在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真積累。近年來(lái)，先后自學(xué)取得全國(guó)造價(jià)工程師、房屋估價(jià)師、資產(chǎn)評(píng)估師等執(zhí)業(yè)資格，公開發(fā)表多篇政府投資審計(jì)學(xué)術(shù)論文，撰寫的《關(guān)于全市公共停車場(chǎng)建設(shè)管理情況的調(diào)研報(bào)告》獲得xx年xx省審計(jì)廳優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)。有了金剛鉆，敢攬瓷器活。無(wú)論遇到多么復(fù)雜的審計(jì)項(xiàng)目，他總是敢挑重?fù)?dān)，義無(wú)反顧地將攻堅(jiān)任務(wù)扛在肩上。作為業(yè)務(wù)骨干，他經(jīng)常以專家身份參與“會(huì)診”市局兄弟處室投資審計(jì)工作中遇到的“疑難雜癥”，多次配合指導(dǎo)各處查處大案要案線索。在某工程項(xiàng)目拆遷審計(jì)中，克服資料不全、被拆遷的房屋已經(jīng)滅失、原住戶也早已搬離等實(shí)際困難，憑借個(gè)人扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，揭示了部分房產(chǎn)虛增面積、重復(fù)補(bǔ)償?shù)闰_取拆遷款的行為，僅此一項(xiàng)，即為國(guó)家追回?fù)p失上千萬(wàn)元。

善作善為實(shí)績(jī)顯。工作中任勞任怨，從不拈輕怕重，挑肥撿瘦。不論審計(jì)項(xiàng)目大小、難易，都盡職盡責(zé)把事做好。近三年，他先后參與組織完成審計(jì)項(xiàng)目10多個(gè)，查出各類違法違規(guī)及管理不規(guī)范問(wèn)題上十億元，先后移交紀(jì)委案件線索18起，立案查處并處理8起，其中：12人（處級(jí)9人，科級(jí)3人）被紀(jì)委給予了黨紀(jì)政紀(jì)處分；

2人被追究刑事責(zé)任。他作為組長(zhǎng)實(shí)施的武漢市中心城區(qū)中小學(xué)配建工程項(xiàng)目審計(jì)被評(píng)為武漢市審計(jì)局精品審計(jì)成果一等獎(jiǎng)；

作為組長(zhǎng)實(shí)施中部醫(yī)療中心建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)分別被省審計(jì)廳評(píng)為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“特等獎(jiǎng)”，被國(guó)家審計(jì)署評(píng)為“地方優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目獎(jiǎng)”，為實(shí)現(xiàn)武漢審計(jì)在全市有新作為、全省有新地位、全國(guó)有新影響的“三新”目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。

作風(fēng)硬朗勇?lián)?dāng)。他始終把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實(shí)中，敢于直面困難、正視矛盾，尋找審計(jì)突破口，破解項(xiàng)目的難點(diǎn)。在中部醫(yī)療中心審計(jì)項(xiàng)目中，他作為組長(zhǎng)，身先士卒。白天深入審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況；

晚上又忙于召集大家一起討論，及時(shí)研究解決項(xiàng)目審計(jì)中存在的困難和問(wèn)題；

散會(huì)后還經(jīng)常獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，確保了項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的審計(jì)問(wèn)題，他不回避矛盾，大膽嘗試，勇于探索。針對(duì)5家醫(yī)院均存在大量的應(yīng)收醫(yī)?；痣y以收回，導(dǎo)致醫(yī)院增收不增效的現(xiàn)象，他牽頭召集相關(guān)單位部門召開座談會(huì)，從源頭、機(jī)制制度方面多渠道、深層次分析研究，4份審計(jì)專報(bào)有事實(shí)、有數(shù)據(jù)、有深度，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重要批示。

xx同志正是靠著對(duì)審計(jì)事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)和堅(jiān)守，將美好人生奉獻(xiàn)給審計(jì)工作，以扎實(shí)的成果助力審計(jì)發(fā)展，用勞動(dòng)譜寫最美贊歌！