第一篇：一周勞動(dòng)心得

勞動(dòng)心得

通過(guò)一周的勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，奉獻(xiàn)精神，讓我們終身受益。這次義務(wù)勞動(dòng)以小組為單位，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃新校區(qū)，雖然累，但看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，就忘了什么是勞累了。

因而，義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的勞動(dòng)。參加義務(wù)勞動(dòng)使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果，讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

一位偉人曾說(shuō)：“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)”。因而人來(lái)到這個(gè)世界的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄舊的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。

勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開(kāi)辟自己的一條輝煌的道路吧！

第二篇：一周勞動(dòng)總結(jié)

勞動(dòng)總結(jié)

這周是我們班的勞動(dòng)周，參加勞動(dòng)的還有二班的同學(xué)。勞動(dòng)的內(nèi)容是進(jìn)行衛(wèi)生清掃，主要的范圍是：學(xué)生宿舍；廁所；樓梯；樓道；新校區(qū)；老校區(qū)等等。時(shí)間是從上周五到這周五，上午是從七點(diǎn)到十點(diǎn)，下午是從一點(diǎn)到四點(diǎn)。相對(duì)于其他人我們的勞動(dòng)量比較大，我們是打掃新校區(qū)的，不僅人少而且范圍也大，掃好還得保潔，早上起的也要早。。。。我和我們班的另一位同學(xué)和二班分配到一組，剛開(kāi)始的時(shí)候，雖然有點(diǎn)不適應(yīng)，但是大家的勞動(dòng)積極性很高，準(zhǔn)時(shí)地到新操場(chǎng)集合，以極高的熱情投入到義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)中，發(fā)揮不怕臟不怕累的精神，最終圓滿完成了勞動(dòng)任務(wù)。

通過(guò)這次勞動(dòng)我們學(xué)到了很多：

1.從學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、校區(qū)和周圍的草坪作為勞動(dòng)的對(duì)象，通過(guò)以小組為單位對(duì)其進(jìn)行打掃，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來(lái)之不易，從而增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.培養(yǎng)了大家的奉獻(xiàn)精神。其實(shí)新校區(qū)是每個(gè)人的活動(dòng)天地，每個(gè)人都應(yīng)該為了維護(hù)它、清潔它負(fù)有責(zé)任，通過(guò)勞動(dòng)，我們自然會(huì)想到，如果大家在平時(shí)都注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持新校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，那么我們就能夠擁有一個(gè)美好的活動(dòng)天地了。我想通過(guò)這樣的勞動(dòng)，以后每個(gè)人都會(huì)注意愛(ài)護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生。也讓我們感受到保護(hù)環(huán)境需要大家的一起行動(dòng)起來(lái)。

3.鍛煉了大家的吃苦耐勞精神。大家每天都是在教室里學(xué)習(xí)和工作，義務(wù)勞動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是機(jī)會(huì)很少的事情了。這次的勞動(dòng)是我們平時(shí)很難碰到的，這個(gè)時(shí)候就需要大家有吃苦耐勞的精神，投入到新的戰(zhàn)斗中去。通過(guò)這次勞動(dòng)，再次鍛煉了大家的吃苦精神。

4.有利于我們培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美化心靈的。學(xué)校舉辦的這次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)起到了很好的作用，在勞動(dòng)的同時(shí)也教育了我們，融洽了團(tuán)隊(duì)的氣氛，團(tuán)結(jié)了我們每個(gè)人的力量。

另外，還有一點(diǎn)建議。就是除了由學(xué)?；蛘咴合到y(tǒng)一安排，還應(yīng)該調(diào)動(dòng)黨支部、黨員自發(fā)的、主動(dòng)的探索義務(wù)勞動(dòng)的形式，把義務(wù)勞動(dòng)從一種任務(wù)變成一種責(zé)任的體現(xiàn)，這樣才能帶動(dòng)更廣泛的同學(xué)參與其中，才能做到經(jīng)常性，才能達(dá)到義務(wù)勞動(dòng)真正的目的。

第三篇：一周心得

一周心得

這周最大的感受是做2013年的總結(jié)，剛好這周又發(fā)最后一個(gè)月工資，感觸很多??！自己反思了很久，明白一個(gè)道理，不管是拿多少錢(qián)學(xué)習(xí)也好，還是領(lǐng)導(dǎo)很器重你也好，這些的背后一定是自己要真的付出辛苦，心甘情愿的去做事，拿到結(jié)果，才會(huì)真正的有結(jié)果，才會(huì)真正的成長(zhǎng)。

顧客方面也是一樣的，很多時(shí)候也覺(jué)得自己做了，為什么沒(méi)有拿到想要的結(jié)果，反過(guò)來(lái)看看，是因?yàn)樽约憾际前凑兆约旱南敕ㄔ谧鍪?，抓不住重點(diǎn)，也找不到重點(diǎn)，所以，做了和沒(méi)做沒(méi)什么兩樣，現(xiàn)在也明白，顧客的問(wèn)題當(dāng)自己不知道該怎樣去做時(shí)，先和店長(zhǎng)商量，沒(méi)有結(jié)果再去請(qǐng)教老師，不能自己一個(gè)人悶著。

這周做了個(gè)大掃除，里里外外都整理了一遍，感覺(jué)都特別舒服，看著那那都是干凈的，心情都舒暢很多，真的是掃塵除垢啊，連心里的垃圾都清理的干干凈凈，真好，做衛(wèi)生真的是個(gè)好方法。

第四篇：一周工作心得

一周工作心得

2012/5/21進(jìn)入漢方貿(mào)易有限公司開(kāi)始了我的辦公室文員崗位的工作，雖然與我所學(xué)的專業(yè)并不對(duì)口，我還是報(bào)以很認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待的。這是第三次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天都在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間也必須要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也逐漸換了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道也完全不同了。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我也許會(huì)感到彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。但是這些都不會(huì)成為我逃避的原因。

不同的辦公室也具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)私人單位的辦公室，是一個(gè)任務(wù)比較繁雜的工作。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有正式與工作接軌，但是對(duì)于文員具體要做些什么，我還是有所了解的。

第一，基本的辦公自動(dòng)化操作。利用計(jì)算機(jī)錄入文字、文件處理和編制報(bào)表等；利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲(chǔ)存有關(guān)信息；還有復(fù)印、傳真等。

第二、文字處理工作。一是記錄和抄寫(xiě)；二是文稿起草。記錄，有領(lǐng)導(dǎo)的口授記錄，有接待來(lái)訪者的記錄，還有會(huì)議記錄和電話記錄等等；抄寫(xiě)，即對(duì)字跡潦草或因在起草過(guò)程中經(jīng)反復(fù)推敲、多次修改和勾劃的文稿進(jìn)行謄寫(xiě)或打印以便于繼續(xù)修改或交付打印。文稿起草，依照領(lǐng)導(dǎo)的指示起草相關(guān)的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、發(fā)言稿等，對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

第三、會(huì)務(wù)工作。按照有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，在單位組織召開(kāi)的各種專題及辦公會(huì)議中，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到會(huì)議通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照安排對(duì)重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要，使單位黨政的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到各部門(mén)。

第三、上傳下達(dá)工作。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人，如期上報(bào)辦理結(jié)果。主動(dòng)做好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂，保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效。

第四、辦公室日常接待工作。平常我會(huì)負(fù)責(zé)接聽(tīng)辦公室電話，認(rèn)真做好電話記錄，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)人員，有時(shí)也需要解答疑問(wèn)、進(jìn)行相關(guān)解釋和說(shuō)明工作。對(duì)于來(lái)訪人員，熱情接待，解答相關(guān)問(wèn)題。

第五、隨著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸由從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。我可以根據(jù)自己的所學(xué)，提出一些合理的建議。也可以向領(lǐng)導(dǎo)反映所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，防止并糾正偏差。

總的來(lái)說(shuō)，在這一周內(nèi)，感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的。我會(huì)積極完成自己的工作，在實(shí)踐中一步一步的提升，不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！

2012/5/25

蘇琳

敬上

第五篇：一周心得

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，周三下午七年級(jí)語(yǔ)數(shù)外月考。課間活動(dòng)的時(shí)候我翻看了四班孩子的試卷，說(shuō)實(shí)話成績(jī)很不理想。很多孩子平時(shí)不上課不認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。監(jiān)考過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別孩子打瞌睡，顯然是沒(méi)有把考試當(dāng)成一回事，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所顧慮。學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，得先自己通讀教材，在預(yù)習(xí)中要盡量搞清楚哪個(gè)是自己理解的，哪些是需要上課重點(diǎn)解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題標(biāo)記下來(lái)，上課時(shí)有重點(diǎn)的聽(tīng)課。這顯然也是我們?cè)诮逃椒ㄉ系娜笔?。教語(yǔ)文的王老師常常跟我講，我們的孩子讀書(shū)太少了，很多課文理解不來(lái)，寫(xiě)作文沒(méi)詞匯。考試是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法的最好途徑，老師引導(dǎo)的是方向，成功靠的是個(gè)人努力，希望我們的孩子及早明白這一點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)。靜心學(xué)習(xí)無(wú)論老師還是學(xué)生都有一個(gè)感覺(jué)總是感嘆時(shí)間過(guò)的很快，總是覺(jué)得每天很忙??原來(lái)想要做的事也一拖再拖，覺(jué)得沒(méi)時(shí)間做，或是需要學(xué)習(xí)的時(shí)候靜不下心來(lái)。讀書(shū)時(shí)領(lǐng)悟的越多，你越會(huì)感到焦躁不安，當(dāng)焦躁不安到無(wú)法忍受時(shí)，這就是“極點(diǎn)”。有的人在沒(méi)有達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí)就不學(xué)習(xí)了，就要休息一會(huì)。還有的人，上課時(shí)，總期待著下課鈴聲，因?yàn)檫@樣就有休息的理由了。當(dāng)你達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí)，仍坐在座位上學(xué)習(xí)，焦躁不安到無(wú)法忍受時(shí)仍在忍受，你就會(huì)超越“極點(diǎn)”，這時(shí)，焦躁不安的感覺(jué)消失了，變成了舒暢和充滿力量。這就是超越“極點(diǎn)”。每天超越“極點(diǎn)”的數(shù)量越多，超越“極點(diǎn)”的感覺(jué)越明顯，學(xué)習(xí)進(jìn)步的越快。你應(yīng)盡量使自己每天盡量多的超越“極點(diǎn)”。而超越“極點(diǎn)”首要就是能夠靜下心來(lái)。也只有靜下心來(lái)才能一點(diǎn)點(diǎn)去超越。

這一周，有幸參加了新疆初中課堂教學(xué)聯(lián)盟2017年高效課堂復(fù)習(xí)研討會(huì)。25日早上，是石河子第十中學(xué)的孫曉邈老師和烏蘇五中的李新南老師關(guān)于《一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合》的同課異構(gòu)。25日下午，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課專項(xiàng)研討及各校進(jìn)行中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。26日早上，是各學(xué)科試卷命題專項(xiàng)培訓(xùn)。無(wú)論是哪一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，都讓人受益匪淺。讓我感觸頗深的幾點(diǎn)是：

一、關(guān)于兩位老師的同課異構(gòu)。首先，兩位老師的課容量比較大。一節(jié)課的時(shí)間，學(xué)生都能做出十道以上的題，而且里面還包括幾道大題。學(xué)生高效的做題效率，跟老師平時(shí)的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。其次，整堂課都是以不同的形式讓學(xué)生上講臺(tái)講解，老師只是適時(shí)答疑引導(dǎo)。這一點(diǎn)，兩堂課都很好地體現(xiàn)出了以學(xué)生為主的思想。而且，我還發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)上去講解的學(xué)生，無(wú)論是邏輯思維，還是口頭表達(dá)，都相當(dāng)?shù)某錾阋?jiàn)老師平時(shí)培養(yǎng)之耐心。再者，學(xué)生分組小細(xì)節(jié)見(jiàn)大智慧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)小組完成老師布置的討論任務(wù)時(shí)，會(huì)拍手示意。這個(gè)小舉動(dòng)既能告訴老師我們組已完成任務(wù)，又能提醒其他組要加快討論的步伐，一舉兩得。最后，老師應(yīng)變能力強(qiáng)。由于課前U盤(pán)中病毒，李老師原本準(zhǔn)備的多媒體課無(wú)奈變成了口頭講授練習(xí)課，在本來(lái)學(xué)生就不熟悉的前提下遭此情況，李老師并沒(méi)有特別慌亂，而是及時(shí)調(diào)整上課方式，圓滿完成了課時(shí)任務(wù)，讓大家佩服萬(wàn)分。

二、關(guān)于中考復(fù)習(xí)的策略。雖然自己是第一年教學(xué)，對(duì)中考復(fù)習(xí)沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)感受。但從其他老師的經(jīng)驗(yàn)交流與復(fù)習(xí)疑惑里，也能對(duì)中考有所了解和直接的經(jīng)驗(yàn)積累。秦老師的講座，最多強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與夯實(shí)。因?yàn)橹锌济淼碾y度是8：1：1，只要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，及格分是很容易拿到的。平時(shí)我們的教學(xué)，也應(yīng)該以課本為主，以基礎(chǔ)為主。

向前輩學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，我們會(huì)更快成長(zhǎng)！