第一篇：大洼中學(xué)貧困生助學(xué)金制度暫行辦法

大洼中學(xué)貧困生助學(xué)金制度暫行辦法

第一章總則

第一條為幫助升入我校的適齡學(xué)生順利就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，保證學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定此辦法。

第二章資金來(lái)源

第二條我校貧困學(xué)生助學(xué)金（以下簡(jiǎn)稱“助學(xué)金”），主要吸收教師和學(xué)生捐助和其他社會(huì)資金，以增加“助學(xué)金”的數(shù)額，擴(kuò)大受益面。

第三章用途、范圍和對(duì)象

第三條“助學(xué)金”主要用于抵減貧困學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)以及補(bǔ)助寄宿制貧困學(xué)生生活費(fèi)，以資助家庭特別困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

第四條“助學(xué)金”堅(jiān)持分級(jí)使用的原則。發(fā)放對(duì)象是因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，無(wú)力負(fù)擔(dān)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、寄宿生活費(fèi)而未入學(xué)和可能輟學(xué)者。

第五條下列人員優(yōu)先享受“助學(xué)金”資助。

1、因?yàn)?zāi)或家庭經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)的我校學(xué)生；

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難的少數(shù)民族、孤殘、女性學(xué)生和烈士子女；

3、列入城鎮(zhèn)最低生活保障補(bǔ)貼對(duì)象的居民子女；

4、農(nóng)村家庭人均年純收入在1000元以下的貧困農(nóng)民子女；

5、義務(wù)教育階段貧困生。

第四章 評(píng)定和發(fā)放方法

第六條申請(qǐng)“助學(xué)金”，由申請(qǐng)資助人或其監(jiān)護(hù)人寫(xiě)出申請(qǐng)，所在村、鎮(zhèn)（街道）蓋章，學(xué)校初審后，由學(xué)校德育處評(píng)定。評(píng)定時(shí)間應(yīng)

在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)完成。

第七條“助學(xué)金”依照民主、公平、公開(kāi)的原則，每學(xué)期評(píng)定一次。享受“助學(xué)金”學(xué)生的名單及金額必須張榜公布，接受群眾監(jiān)督。

第八條針對(duì)貧困程度不同的學(xué)生，設(shè)立不同等級(jí)的“助學(xué)金”，分一、二、三等，資助

額分別為200元、100元、50元，用于全額或部分抵減雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、寄宿生活費(fèi)?！爸鷮W(xué)金”不直接提現(xiàn)金發(fā)給學(xué)生本人。

第九條本暫行辦法自發(fā)布之日起實(shí)行。

昌圖縣大洼中學(xué)

2010.09.01

第二篇：貧困生助學(xué)金制度

貧困生助學(xué)金暫行規(guī)定

為了不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，并且鼓勵(lì)我校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，加大對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，規(guī)范我校的助學(xué)金發(fā)放工作。特制定本規(guī)定如下：

一、享受助學(xué)金學(xué)生的基本政治條件：

１、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，在思想上、政治上與黨中央保持一致。

２、遵守國(guó)家各項(xiàng)法令法規(guī)、遵守青少年道德規(guī)范。

３、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)、遵守學(xué)生守則。尊師愛(ài)校、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

４、不惡意拖欠學(xué)校費(fèi)用。

二、助學(xué)金發(fā)放的具體規(guī)定。

１、助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)間

每學(xué)年9月開(kāi)學(xué)后1個(gè)月內(nèi)學(xué)生向班主任和系部提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)相應(yīng)表格，經(jīng)系部審核后于10月中旬統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校，最后由學(xué)校審核。

1、助學(xué)金以鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)為目的，對(duì)學(xué)生做如下要求：

（1）家庭經(jīng)濟(jì)貧困（如：低保戶、特困、下崗、家人有重大疾病、傷殘、單親、孤兒等情況）；

（2）平時(shí)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)要達(dá)到及格以上；（3）在班級(jí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

３、有下列表現(xiàn)行為的減發(fā)或停發(fā)。

（1）在任課教師課堂上，有不遵守課堂紀(jì)律行為；（2）嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教育；

（3）休學(xué)的同學(xué)在休學(xué)期間，停發(fā)助學(xué)金。

４、助學(xué)金發(fā)放的考核辦法

（1）學(xué)校由專人發(fā)放助學(xué)金工作。

（2）班主任及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等情況，并向?qū)W校反饋，學(xué)校及時(shí)向上級(jí)反饋學(xué)生情況。

三、助學(xué)金發(fā)放過(guò)程中有爭(zhēng)議問(wèn)題的申訴

１、學(xué)生個(gè)人在發(fā)放過(guò)程中，有異議者可在發(fā)放助學(xué)金之日起一周內(nèi)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校爭(zhēng)求各方面意見(jiàn)后與上級(jí)主管部門共同做出處理意見(jiàn)。對(duì)無(wú)理取鬧的給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。

２、本規(guī)定未盡事宜，由學(xué)校各處共同商定。

３、本規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)校及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

第三篇：中學(xué)救助貧困生制度

救助貧困學(xué)生制度

為了深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，鞏固提高普九成果，全面提高教育質(zhì)量，加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度，特別制定如下制度：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度，使每個(gè)貧困學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。這是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和相關(guān)規(guī)定，共建和諧社會(huì)，使貧困、殘疾學(xué)生、孤兒得以健康成長(zhǎng)，鞏固兩基成果不斷提高前衛(wèi)地區(qū)人口素質(zhì)，促進(jìn)前衛(wèi)中學(xué)教育事業(yè)健康全面發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)貧困學(xué)生的救助工作不是可抓可不抓的事，而學(xué)校工作的重中之重，責(zé)任重于泰山，他直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶，直接關(guān)系到中央、省市縣對(duì)貧困學(xué)生救助政策的落實(shí)，也是把黨中央及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生救助的溫暖送到每個(gè)貧困家庭。使他們感到，社會(huì)主義制度的無(wú)比的優(yōu)越性，更加感到的是溫暖。也關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，為此，這項(xiàng)工作的意義十分巨大，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，特組建如下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 組員：領(lǐng)導(dǎo)小組 工作職責(zé)1、2、3、收集整理學(xué)校貧困生資料，做好貧困生的檔案管理工作。籌劃貧困生救助的各項(xiàng)活動(dòng)，積極籌劃貧困生救助資金。廣泛聯(lián)絡(luò)社會(huì)各界人士的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，積極為他們牽線搭橋，聯(lián)系幫助對(duì)象，負(fù)責(zé)貧困生受資助的信息反饋。

4、5、負(fù)責(zé)貧困生救助資料收集和貧困生救助的相關(guān)信息發(fā)布。負(fù)責(zé)貧困生捐助資金的發(fā)放和管理。

二、堅(jiān)持分開(kāi)、公正、分平的原則，在廣泛家訪，向村、鎮(zhèn)兩級(jí)政府征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上每年評(píng)出應(yīng)救助的學(xué)生。并上報(bào)上級(jí)主管部門。

三、學(xué)校積極采取多種渠道救助貧困生，貧困的學(xué)生可減免雜費(fèi)、車費(fèi)。特困的可減免書(shū)費(fèi)。

四、認(rèn)真貫徹落實(shí)一費(fèi)制度。

為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，積極貫徹落實(shí)一費(fèi)制度，每學(xué)期都要發(fā)給每個(gè)學(xué)生一費(fèi)制收費(fèi)清單，讓每個(gè)學(xué)生明明白白的交費(fèi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。

五、學(xué)校對(duì)級(jí)下拔的貧困助學(xué)金，要加強(qiáng)管理，確保貧困救助資金的合理使用，絕不能挪用，擠占一分錢，如發(fā)現(xiàn)此類情況，要嚴(yán)加追究當(dāng)事人的責(zé)任。

六、積極開(kāi)展手拉手、一幫一活的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。動(dòng)員全校師生，有錢的出錢，有物的出物，真心真意地幫助貧困學(xué)生，確保貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

七、既幫貧又幫學(xué)

幫貧的工作很重要，而幫學(xué)又是一個(gè)不可忽視的另一個(gè)方面。在幫貧的同時(shí)，又是動(dòng)員教師關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高他們的成績(jī)，使他們不因貧困而輟學(xué)，也使他們不因?qū)W困而失去信心，讓他們樹(shù)立崇高的理想，學(xué)有所成，從而用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、老師、學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷。

第四篇：中學(xué)貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

中學(xué)貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的市/區(qū)/鎮(zhèn)/村及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我叫xx，是xx市xx區(qū)第六中學(xué) xxx班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的南地區(qū)—— xx省東部的xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村xx組。那是在祖國(guó)的南部的一個(gè)貧困小山村，雖然經(jīng)濟(jì)條件落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而，我們這里依然是靠著人背馱來(lái)耕作農(nóng)田和干點(diǎn)苦力掙錢，人們勤勞，質(zhì)樸卻很熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來(lái)自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時(shí)已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理，讀書(shū)是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代，生計(jì)才是最重要的，因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，都沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒(méi)有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒(méi)什么可擔(dān)憂的。

可是隨著我和姐姐的逐漸長(zhǎng)大，奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，同時(shí)，姐姐已經(jīng)結(jié)婚，母親又在幫姐姐帶養(yǎng)小孩，只能靠父親一人在苦力支撐著這個(gè)家，我在學(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀，所以父母就要我好好讀書(shū)，無(wú)論他們?cè)趺纯?，也要我?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想，好好考個(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。

終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于XX年我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書(shū)——xxx大學(xué)的通知書(shū)。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想，算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村；悲是在我這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，50歲多歲父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。這段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走，幾經(jīng)周折，父母向親戚朋友借來(lái)的學(xué)費(fèi)還是不夠，但我們卻債臺(tái)已筑，最后還是在親戚幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，貧困生可申請(qǐng)助學(xué)金，為了順利完成學(xué)業(yè)，為了為祖上爭(zhēng)光，為了為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn)......于是我百感交集又萬(wàn)般無(wú)奈的提出申請(qǐng)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助。

大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn)，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助——申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)！

第五篇：貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好！我是11級(jí)語(yǔ)文四班的李小麗。由于家里經(jīng)濟(jì)困難，父母年邁，家庭收入低，上大學(xué)費(fèi)用和生活費(fèi)成了家里的重要負(fù)擔(dān)，因此寫(xiě)申請(qǐng)希望可以得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助，能讓我好好的完成學(xué)業(yè)。

我家住在偏僻的山村，那里交通不方便，更加談不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們村是屬于貧困村，家庭的全部收入都是靠種一些農(nóng)作物。我家里有五個(gè)人，爸爸是外地人，要照顧兩個(gè)家庭的老人，而且兩邊的老人年紀(jì)已經(jīng)很老了，經(jīng)常生病，每次都要兩地的跑，很辛苦。由于生活壓力大，爸爸經(jīng)常都是剛吃飽就要去干活了，還要為家里的大小事情操心，由于經(jīng)常都這樣下去對(duì)爸爸的身體危害很大，爸爸現(xiàn)在經(jīng)常頭痛，而且還患上胃病，但是他都不舍得去醫(yī)院看病，如果實(shí)在忍不住了，就去買點(diǎn)藥。每次看到爸爸被病痛的折磨，我就告訴自己要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好好的孝敬父母。我媽媽是一個(gè)農(nóng)村婦女，由于知識(shí)文化水平低，從來(lái)沒(méi)有外出打工，由于上高中的時(shí)候媽媽脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤動(dòng)過(guò)手術(shù)，所以干不了什么重活，只是和爸爸一起在家里中一些農(nóng)作物，維持家里基本的生活。家里還有一個(gè)年老的奶奶，每天的三餐都要人照顧，而且患有先天的慢性咽炎，經(jīng)常都要用藥物來(lái)減輕病痛，可以說(shuō)是常年與藥物相伴。哥哥為了讓我順利的完成學(xué)業(yè)，上完初中就外出打工了。文化水平低，工資也低，而且做的工作都是對(duì)身體有很大的危害，經(jīng)過(guò)了幾年一直都在做對(duì)身體有危害性的工作，身體都累壞啦！做了一個(gè)很大的手術(shù)，現(xiàn)在也失業(yè)在家里恢復(fù)休息。家里的全部重?fù)?dān)都落在爸爸的身上，再加上上大學(xué)還要一定的費(fèi)用，更是讓爸爸苦不堪言。

家里的田地也不多，而且經(jīng)常還受洪澇的災(zāi)害。全家人的生活費(fèi)用都是靠種一些農(nóng)作物來(lái)維持，上高中的費(fèi)用都是靠東拼西湊來(lái)，上大學(xué)的學(xué)費(fèi)都是靠國(guó)家貸款來(lái)的，還有生活費(fèi)用都是從親戚那里借來(lái)的。雖然我知道這些助學(xué)金對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，可能就是買一個(gè)手機(jī)，幾件衣服的小事情，可是對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)卻是極大的幫助。我也會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)自己的父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠順利的完成學(xué)業(yè)。

因此，特向?qū)W校申請(qǐng)貧苦生助學(xué)金申請(qǐng)，希望得到學(xué)校的批準(zhǔn)。

致此

敬禮

申請(qǐng)人：李小麗二0一三年十月九號(hào)