第一篇：機(jī)電工程師面試問題

電 氣 工 程 師 面 試 題

1、什么是電氣設(shè)備的額定值？

答：任何一個(gè)電氣設(shè)備，為了安全可靠的工作，都必須有一定的電流，電壓和功率因數(shù)的限定和規(guī)定值，這種規(guī)定值就稱為額定值。

2、電路的三種工作狀態(tài)是什么？

答：（1）通路（2）開路（3）短路

3、單相交流電路的有功功率、無功功率和視在功率的計(jì)算公式？ 答：（1）有功功率： P=UIcos￠(2)無功功率Q=UIsin￠（3）視在功率S=UI4、什么是中性點(diǎn)位移？

答：當(dāng)星形連接的負(fù)載不對稱時(shí)，如果沒有中線或中線的阻抗較大，就會出現(xiàn)中性點(diǎn)電壓，這樣的現(xiàn)象就叫中性點(diǎn)位移。

5、事故情況下發(fā)電機(jī)為什么可以短時(shí)間過負(fù)載？

答：發(fā)電機(jī)過負(fù)載要引起定子、轉(zhuǎn)子繞組和鐵心溫度升高，加速絕緣老化。但絕緣材料老化需要一個(gè)時(shí)間過程，并需要一個(gè)高溫的過程，高溫時(shí)間愈短，絕緣材料損壞愈輕，發(fā)電機(jī)滿負(fù)載溫度距允許溫度還有一定余溫，即使過負(fù)荷也不會超出很多，因此，發(fā)電機(jī)允許短時(shí)間過負(fù)荷。

6、變壓器中油起什么作用？

答：（1）絕緣（2）散熱

7、變壓器的冷卻方式有哪幾種？

答：（1）油浸自然冷卻方式。（2）油浸風(fēng)冷式。（3）強(qiáng)迫油循環(huán)水冷式。（4）強(qiáng)迫油循環(huán)風(fēng)冷式。（5）強(qiáng)迫油循環(huán)導(dǎo)向冷卻。

8、智能建筑的基本構(gòu)成由哪幾種系統(tǒng)組成？

答：（1）樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)（2）通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（3）辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

9、安全防范的三種基本防范手段是什么？

答：（1）人防（2）物防（3）技防

10、安全防范的三個(gè)基本要素是什么？

答：（1）探測（2）延遲（3）反應(yīng)

第二篇：土建工程師面試問題

土建工程師面試問題

1、如你作為一個(gè)工程在工地現(xiàn)場的業(yè)主代表，你如何向業(yè)主解釋你在工地現(xiàn)場的職責(zé)與工地監(jiān)理間的區(qū)別？

2、如你作為一個(gè)工程在工地現(xiàn)場的業(yè)主代表，如對某個(gè)工程質(zhì)量問題與工地監(jiān)理的看法相矛盾，你如何處理？

3、如你作為一個(gè)工程在工地現(xiàn)場的業(yè)主代表，遇見自己無法解釋的工程內(nèi)容，你應(yīng)如何分別回答業(yè)主、下屬的廠商？

4、在樁基礎(chǔ)施工中，試樁自打入之日起幾天后可進(jìn)行靜載試驗(yàn)？進(jìn)行靜載試驗(yàn)時(shí)，每根試樁的試驗(yàn)時(shí)間為多少個(gè)小時(shí)？

5、在鋼筋工程的驗(yàn)收中，你覺得應(yīng)重點(diǎn)檢查哪幾個(gè)比較重要的節(jié)點(diǎn)？

6、在混凝土工程中，拆模完成的混凝土面出現(xiàn)了麻面及蜂窩，你應(yīng)如何處理？

第三篇：射頻工程師面試問題(經(jīng)典)

1.射頻線一般走多寬，微帶線一般如何處理。差分線怎么走，線間距一般是多少。

2.PA供電一般走多寬，W和GSM分別都是什么范圍。

3.WCDMA及TD的輸出端加的SAW的作用主要作用是什么。

4.如果W的ACLR 指標(biāo)不好，那么該怎么調(diào)。

5.W的雙工器的隔離度一般是多少

6.如果某頻段的接收靈敏度不平，如高信道好，低信道差，該調(diào)哪里。

7.校準(zhǔn)的原理，包含APC,AGC,AFC校準(zhǔn)。

8.W或TD手機(jī)呼叫的流程。

9.W的手機(jī)調(diào)哪里才能讓發(fā)射收斂。

10.TX noise的問題一般如何解決。

11.desence 的問題的解決思路一般是什么。

12.手機(jī)功率耦合器的作用是什么，有的是每個(gè)PA都有耦合器，有的是在輸出端一個(gè)耦合器，區(qū)別是什么。

13.手機(jī)射頻系統(tǒng)架構(gòu)。

14.各通信制式的靈敏度如何確定的。

15.如何讓GSM 手機(jī)在4個(gè)頻段上自動(dòng)切換，順序是什么。

16.VCTCXO和crystal的區(qū)別是什么，校準(zhǔn)的方式分別是什么。

由于手機(jī)不斷移動(dòng)，手機(jī)和基站之間的距離不斷變化，因此手機(jī)的發(fā)射功率不是固定不 變的，基站根據(jù)距離遠(yuǎn)近的不同向手機(jī)發(fā)出功率級別信號，手機(jī)收到功率級別信號后會自動(dòng)調(diào)整自身的功率，離基站遠(yuǎn)時(shí)發(fā)射功率大，離基站近時(shí)發(fā)射功率小。具體過程如下：手機(jī)中的數(shù)據(jù)存儲器存放有功率級別表，當(dāng)手機(jī)收到基站發(fā)出的功率級別要求時(shí)，在CPU的控制下，從功率表中調(diào)出相應(yīng)的功率級別數(shù)據(jù)，經(jīng)數(shù)/模轉(zhuǎn)換后變成標(biāo)準(zhǔn)的功率電平值，而手機(jī)的實(shí)際發(fā)射功率經(jīng)取樣后也轉(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的電平值，兩個(gè)電平比較產(chǎn)生出功率誤差控制電壓，去調(diào)節(jié)發(fā)射機(jī)激勵(lì)放大電路、預(yù)放、功放電路的放大量，從而使手機(jī)的發(fā)射功率調(diào)整到要求的功率級別上。

第四篇：機(jī)電工程師

HR工具箱-職位模版

機(jī)電工程師

本范例僅供參考,請酌情修改后再使用

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計(jì)；

2、負(fù)責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計(jì)；

3、設(shè)計(jì)相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖；

4、繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；

5、指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程；

6、向維修人員講解機(jī)械原理及修理要領(lǐng)。

任職資格

1、專科及以上學(xué)歷，機(jī)電一體化或機(jī)械等相關(guān)專業(yè)；

2、2年以上機(jī)電或自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，有外企相關(guān)職位經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、熟悉機(jī)電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范和驗(yàn)收規(guī)范，熟悉各類機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；

4、具備較強(qiáng)的電氣理論基礎(chǔ)，能看懂電氣圖紙，有自動(dòng)化生產(chǎn)線及電子元件知識，熟練運(yùn)用AUTO-CAD；

5、具備一定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)、管理組織和協(xié)調(diào)能力。

第五篇：質(zhì)量工程師面試十大問題（模版）

質(zhì)量工程師面試十大問題

1.簡單介紹下自己目前的工作內(nèi)容及重點(diǎn)。

2.對于現(xiàn)在工作的產(chǎn)線質(zhì)量你是如何進(jìn)行改善的？（在敘述是傳達(dá)幾個(gè)意思：如 何發(fā)現(xiàn)問題的，如何查找出問題的根源的，用什么方法，通過什么手段，怎么組 織大家解決，是不是從系統(tǒng)到現(xiàn)場地將問題徹底解決的，有沒有一個(gè)防范的措施 對這個(gè)改善的情況進(jìn)行個(gè)追蹤，可以通過一個(gè)實(shí)例將這些訊息包含進(jìn)去）3.現(xiàn)在公司對于產(chǎn)線質(zhì)量使用了哪些方法進(jìn)行控制的？ 4.是否有制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，如何制定一份好的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)？

5.對于數(shù)據(jù)的分析，目前使用過那些方式？用簡明扼要的語句進(jìn)行說明（SPC、GR&R 等）如發(fā)現(xiàn)不良情況又如何處理？

6.在質(zhì)量與發(fā)貨出現(xiàn)矛盾時(shí)你作為一個(gè)質(zhì)量工程師如何處理的？

7.自己的下屬在進(jìn)行過程檢驗(yàn)時(shí)與產(chǎn)線員工質(zhì)量意見不一致發(fā)生分歧，你將如何 解決? 8.你接受過哪些培訓(xùn)？你對檢驗(yàn)員與產(chǎn)線工人做過什么培訓(xùn)？ 9.你對你現(xiàn)在的質(zhì)量工作有什么滿意的地方和欠缺的地方啊？ 10.你為什么要離開現(xiàn)在的公司，你選擇來我們公司的初衷是什么？

面試時(shí)語句組織的重點(diǎn):

1.語句簡明，但完全能表達(dá)清楚所要說的意思。

2.語速盡可能保持勻速，不要會的時(shí)候很快，不知道的時(shí)候一直在發(fā)出“呃”的 長音。3.回答問題之前先停留 2 秒鐘，不是組織語句，是為了把問題想清楚，保持頭腦 冷靜。4.對于不會的問題可以明說，面試官很強(qiáng)的話，他能在很短的時(shí)間內(nèi)知道你對質(zhì) 量的知識了解的程度，你不知道亂說反而讓他生厭。你在說不知道之前可以為你 的不知道做點(diǎn)“鋪墊”，但不要讓他感覺你在強(qiáng)詞奪理。

5.盡可能的通過實(shí)例來說明問題，質(zhì)量工程師更多的是如何將質(zhì)量的理論知識運(yùn) 用于實(shí)踐之中去，這個(gè)是面試官最看重的地方。

6.最重要的一點(diǎn)，所回答的內(nèi)容要有條理，不但要在現(xiàn)場進(jìn)行表面的整改，還要 對相關(guān)的文件進(jìn)行必要的修改，以保證徹底將問題解決。同時(shí)要對問題進(jìn)行一個(gè) 跟蹤，讓面試官感覺你時(shí)刻能保持一個(gè) PDCA 的思想。這個(gè)是非常重要的。一個(gè)質(zhì)量工程師面試的實(shí)錄 2009 年 07 月 29 日 星期三

早上起床沒多久，接到一個(gè)電話，是ＸＸ先生嗎？我是ＸＸ電子有限公司人力資 源部徐小姐，你今天有空嗎？我馬上脫口而出地說上午沒空，她說那下午２點(diǎn)到 我公司面試好嗎，好吧，那下午見．過２小時(shí)我說不好意思：徐小姐，下午我有 點(diǎn)事，我還是中午過來看看吧！

１１點(diǎn)差１０分鐘左右，我開著車漫不經(jīng)心地來到ＸＸ電子有限公司，請問 保安同志：我找你們公司徐小姐面試的，哦你左轉(zhuǎn)上二樓可以找到我們徐部了，原來徐小姐是人力資源部部長，上了二樓前臺有個(gè)美女坐著，見了我馬上站起來： 請問先生找誰，我說找你們徐部．哦徐部呀，稍等．．．接著走來一個(gè)腳穿高鞋 卷發(fā)麻子臉的女人．哦我們又見面了，接著她就說起公司的發(fā)展歷史和未來前途 及目前公司需要的人才，她說：目前我們公司需要大量的各種人才，從員工到高 層領(lǐng)導(dǎo)人都在招，我們的需求有積極的心態(tài)，有技術(shù)，有管理經(jīng)驗(yàn)，需要穩(wěn)步發(fā) 展的人才，我們會根據(jù)人的性格，愛好，經(jīng)驗(yàn)等安排一個(gè)合適的工作崗位，關(guān)于 技術(shù)專業(yè)方面我叫我們的裴總和羅經(jīng)理面試你，我只是現(xiàn)在才做人力資源的，以 前我也是做品質(zhì)出身和負(fù)責(zé)ＩＳＯ９０００的總經(jīng)辦工作． 我們的裴和羅經(jīng)理比 較忙，你稍等一下我去叫下他們．

這就是我們的裴總，接著徐小姐就退出了現(xiàn)場．你好！裴總，握手，接著他 就幫我倒了杯熱水，謝謝！還是去我的辦公室聊吧，隨后就跟著他去制造中心總 監(jiān)辦公室，請坐，謝謝！我們隨便聊聊吧，先談你多年對ＩＳＯ９０００的認(rèn)識 和對質(zhì)量控制的心得吧，我說首先說大目標(biāo)有兩個(gè)： 一個(gè)是提升企業(yè)的整體形象； 再者是給客戶帶來實(shí)際的價(jià)值。不管質(zhì)量管理體系增加什么、刪除什么目的是圍 繞質(zhì)量進(jìn)行管理的一組相關(guān)聯(lián)的文件，有組織、有程序、有計(jì)劃、有目標(biāo)的一套 文件，關(guān)于質(zhì)量控制就是對不同的部門用不同的方法進(jìn)行控制：對質(zhì)量部人員說；品質(zhì)是控制出來的（如：ISO9000、QCC、QC 手法、QFD 等）對生產(chǎn)部人員說；品質(zhì)是制造出來的（如：TPM、SPC 等）對技術(shù)部人員說；品質(zhì)是設(shè)計(jì)出來的（如：FMEA、FTA、PDPC 等）對人事部人員說；品質(zhì)是管理出 來的（如：MBO 等）對營銷部人員說；品質(zhì)是口碑出來的（如：VOC、6SIGMA）對采購部人員說；品質(zhì)是利 動(dòng)出來的（如：ERP）對員工說；品質(zhì)是習(xí)慣出來的（如：PDCA、5S 等）對領(lǐng)導(dǎo)說；品質(zhì)是全員參與出來 的（如：TQC、TQM 等）對我們的客戶說；品質(zhì)就是企業(yè)的生命（沒有您們就沒有我們）對全社會的人說； 品質(zhì)就是品牌（是一個(gè)民族的榮耀）裴總又接著說管理就是要將成本降到最低，效率提到最高。的確可以看得出來你對品質(zhì)有著深厚的、獨(dú)特的見解，這樣吧我這邊就沒什么問題，你再見見你的 直接上司吧，他就是羅經(jīng)理。羅經(jīng)理走過來了，裴總接著說我來介紹一下：這就是你的羅經(jīng)理，羅經(jīng)理你 好！羅經(jīng)理拿起我給他們的簡歷，問了一個(gè)平庸而又復(fù)雜的問題：他說你認(rèn)為質(zhì)量最難管理是什么，我說 質(zhì)量最難的就是標(biāo)準(zhǔn)的制定、標(biāo)準(zhǔn)的評定、標(biāo)準(zhǔn)的判定這三定，他說非也，質(zhì)量最難的是質(zhì)和量的交量，他說目前很多企業(yè)都是有質(zhì)沒有量或者說是有量沒有質(zhì)。我?guī)缀趺靼琢_經(jīng)理的用意，他又說我們是想招一個(gè)懂技術(shù)又懂管理更懂質(zhì)量的人才，最主要是他要 聽話，肯干，不怕加班的年輕有為的人才。接著裴總就給了一張名片，說等我們商量后再聯(lián)系你，此時(shí)辦公室所有人都走光了１２點(diǎn)半了，我 也回去吃飯了，謝謝你裴總。。品質(zhì)經(jīng)理?

質(zhì)量工程師 2009 年 06 月 29 日 星期一

品質(zhì)經(jīng)理·質(zhì)量工程師：指從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢 查、檢驗(yàn)、分析、鑒定等的工程技術(shù)人員。

工作內(nèi)容： ① 進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系及系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、研究和控制； ② 組織實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督檢查； ③ 進(jìn)行質(zhì)量的檢查、檢驗(yàn)、分析、鑒定、咨詢； ④ 進(jìn)行產(chǎn)品認(rèn)證、生產(chǎn)許可證、體系認(rèn)證、審核員和評審員注冊、質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī) 構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室考核等合格評定管理； ⑤ 調(diào)解質(zhì)量糾紛，組織對重大質(zhì)量事故調(diào)查分析； ⑥ 研究開發(fā)檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)儀器設(shè)備； ⑦ 制定質(zhì)量技術(shù)法規(guī)并監(jiān)督實(shí)施； ⑧ 設(shè)計(jì)、實(shí)施、改進(jìn)、評價(jià)質(zhì)量與可靠性信息系統(tǒng)。

① 行業(yè)現(xiàn)狀： 行業(yè)現(xiàn)狀： 品質(zhì)經(jīng)理（品質(zhì)管理師）是目前國內(nèi)最短缺的高級認(rèn)證人才，但是并不是所有的 人都重視品質(zhì)、都懂得品質(zhì)管理的重要性，所以就要依靠你的個(gè)人能力贏取老板 的信任，為公司取得利益。一般比較成功的品質(zhì)經(jīng)理的薪金是很可觀的。工作環(huán) 境很好，但是要具備很強(qiáng)的溝通能力，表達(dá)能力，協(xié)調(diào)能力，才能做出成績來。素質(zhì)要求： 對相關(guān)專業(yè)有很深入的了解，了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，同時(shí)具備一定 的管理方面的知識；

② 具備一定的管理能力，同時(shí)對公司生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、設(shè)備部門、計(jì)劃部 門等各個(gè)部門的管理都具備一定的了解；

③ 相關(guān)專業(yè) 5 年以上工作經(jīng)驗(yàn)，年以上本職工作經(jīng)驗(yàn)，具備一定的管理能力外，對公司生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、設(shè)備部門、計(jì)劃部門等各個(gè)部門的管理都具備一定 的了解； 小提示： 隨著社會的發(fā)展，人們對產(chǎn)品質(zhì)量的要求也會越來越高，同時(shí)公司也會越來越重 視對質(zhì)量的把關(guān)，所以就業(yè)前景還是一片光明。不過這個(gè)職位對于人的各方面要 求很高，想要做一個(gè)成功的品質(zhì)經(jīng)理，除了熟悉整個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程外及其品 質(zhì)管理方面的能力外，你還得具備相當(dāng)熟悉制造產(chǎn)品過程的設(shè)備、環(huán)境、人員方 面的相當(dāng)知識。④ 具備很強(qiáng)的溝通能力，能夠在品質(zhì)、生產(chǎn)、設(shè)備、出貨等環(huán)節(jié)出現(xiàn)矛盾時(shí)候 自覺站出來，對各部門之間的矛盾及時(shí)協(xié)調(diào)，通過沖突管理和利害關(guān)系說服各部 門自覺重視品質(zhì)

質(zhì)量工程師復(fù)習(xí)時(shí)讀書的技巧 2009-05-12 書到底怎么看，有些考生考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個(gè)人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成” 第一遍 泛讀

先翻開目錄，仔細(xì)看一下分布，了解全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后再開 始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個(gè)印象，理解性 的記憶。然后要到網(wǎng)上去找些資料來抓重點(diǎn)。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的 考試重點(diǎn)分布表，看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試 90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料那？我個(gè)人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試 70% 內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了，雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時(shí)候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng) 險(xiǎn)。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補(bǔ)充的知識要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫在即時(shí)貼然后貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種 方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為下一步的背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二遍 背記

第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉，只勾畫重點(diǎn)，總結(jié)核心詞匯，會很有利于記憶。第三遍 查缺補(bǔ)漏

最后這一遍看書，一般是在考前，有些考生甚至是提前到考場門口復(fù)習(xí)，這一遍要把前面的 已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍，其他沒有標(biāo)注重點(diǎn)地內(nèi)容，也再快速瀏覽一下，以備不時(shí)之需。而 對于剛才畫下來的，不太好背的的題目，可以利用短期記憶的方法。

通過三次的復(fù)習(xí)和背記，相信整本書的重點(diǎn)都已經(jīng)清晰的記憶在你腦子里了，不管考試出的 有多么偏多難，對于其他考生來說也是一樣的，你只要好好發(fā)揮，就什么什么困難可以難倒你的，到此，我的考前復(fù)習(xí)三招已經(jīng)全部傳授完畢，希望都順利通過考試，取得理想的成績。

質(zhì)量工程師的工作感言 2009-03-16 感謝各位的珍貴意見（修訂于 2009.05.26）以下是本人在現(xiàn)場質(zhì)量管理過程中，在協(xié)調(diào)各部門、上下級關(guān)系時(shí)的心 得：

1、編制文件時(shí)，文字表達(dá)要完整，要遵守 5w1h 的原則，不能有歧義，建議、要求不能定死，對于全局性問題應(yīng)慎重考慮是否全盤否定了其它 部門的工作（做人留一線，日后好相見），給整改部門一定的靈活把握 的空間，在下發(fā)整改要求時(shí)，應(yīng)明確完成期限；

2、統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告中，內(nèi)容不重復(fù)，簡潔易懂，適當(dāng)插入圖表，提交領(lǐng) 導(dǎo)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告簡潔、不啰嗦是原則之一，如果內(nèi)容確實(shí)很多，應(yīng)以附頁、附件形式說明；

3、產(chǎn)品記錄填寫一定要注意日期的順序，日期順序顛倒的記錄給人的 印象就是造假，注意其可追溯性；

4、現(xiàn)場檢查時(shí)例行試驗(yàn)執(zhí)行情況、特殊過程再確認(rèn)應(yīng)重點(diǎn)、定期檢查；

5、應(yīng)注重現(xiàn)場質(zhì)量控制關(guān)鍵控制點(diǎn)，主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)、測 六個(gè)方面考慮；

6、應(yīng)能對減輕員工工作提供一些建議；

7、要明確各部門、各崗位的職責(zé)分配，不要把其它部門的工作攬到自 己身上來；

8、不合格品審理時(shí)，應(yīng)注意產(chǎn)品處理的依據(jù)和后續(xù)加工的要求，特別 是成品，應(yīng)說明其適用的范圍；

9、與領(lǐng)導(dǎo)打交道時(shí)，應(yīng)預(yù)先設(shè)想領(lǐng)導(dǎo)會提什么問題，如何回答，進(jìn)行 充分的準(zhǔn)備。如，對其它部門的工作，沒完成不能說沒做，應(yīng)說明做到 什么程度；

10、任何問題應(yīng)遵循 PDCA 循環(huán)來解決，步驟為：核實(shí)問題、調(diào)查原因、進(jìn)行舉一反三檢查、評價(jià)采取措施的必要性、采取糾正和糾正措施、驗(yàn)證。