第一篇：北京西城區(qū)2011年小學(xué)畢業(yè)生升初中辦法問(wèn)答

二〇一一年西城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中辦法問(wèn)答

一問(wèn)：2011年小學(xué)畢業(yè)生升入西城中學(xué)的入學(xué)資格?

答：凡符合以下條件之一的六年級(jí)學(xué)生即有資格升入西城區(qū)的中學(xué)就讀。

1．學(xué)籍在西城區(qū)的六年級(jí)學(xué)生。(正式生和借讀生)

2．學(xué)籍不在西城區(qū)但學(xué)生的戶籍在西城區(qū)的外區(qū)或外省市六年級(jí)學(xué)生。

3．學(xué)籍和戶籍都不在西城區(qū)，但家庭實(shí)際居住地在西城區(qū)的六年級(jí)學(xué)生(必須有西城區(qū)的房屋產(chǎn)權(quán)證)。

4．下列無(wú)本市戶籍的小學(xué)畢業(yè)生，可以按照有本市戶籍的學(xué)生對(duì)待：

①臺(tái)胞子女──須持有西城區(qū)教委開(kāi)具的“臺(tái)胞子女就讀批準(zhǔn)書(shū)”；

②博士后人員子女──須持有全國(guó)博士后管委會(huì)開(kāi)具的“博士后研究人員子女介紹信”及其父或母的“進(jìn)站函”(有效期內(nèi))；

③隨軍家屬子女──須持有部隊(duì)師（旅）級(jí)政治部開(kāi)具的軍人隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；

④華僑子女──須持有區(qū)縣僑務(wù)辦公室（僑務(wù)科）開(kāi)具的“華僑子女來(lái)京接受義務(wù)教育證明信”。

二問(wèn)：2011年西城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中的入學(xué)辦法怎樣?

答：西城區(qū)教育委員會(huì)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》及《北京市教育委員會(huì)關(guān)于2011年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見(jiàn)》有關(guān)規(guī)定，今年繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育階段入學(xué)免試就近，堅(jiān)持區(qū)域教育均衡、和諧和可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則。在推進(jìn)義務(wù)教育階段入學(xué)辦法的改革中，統(tǒng)一政策、平穩(wěn)過(guò)渡，保持政策的連續(xù)性和可操作性，促進(jìn)教育公平，確保區(qū)域社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。所有學(xué)校不能通過(guò)自行組織的考試、測(cè)試和面試錄取學(xué)生。

西城區(qū)2011年小學(xué)畢業(yè)生升初中的入學(xué)辦法為：“計(jì)算機(jī)派位” 與多種招生方式相結(jié)合。招生方式主要有：

第一批招生：文藝、科技、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校招生；寄宿制學(xué)校（班）招生；西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小語(yǔ)種（西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)）、月壇中學(xué)（日語(yǔ)）招生、宣武外國(guó)語(yǔ)（小語(yǔ)種）、徐悲鴻中學(xué)初中部（美術(shù)）、華夏女子中學(xué)。

時(shí)間：5月14日受理文藝、科技、體育特長(zhǎng)學(xué)生報(bào)名，寄宿制學(xué)校受理學(xué)生報(bào)名；5月21日進(jìn)行特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)測(cè)試，寄宿制學(xué)校完成綜合評(píng)價(jià)，確定錄取名單。5月25日各小學(xué)到小升初辦公室領(lǐng)取已審核的“特長(zhǎng)生”、“寄宿制”錄取名單，即刻通知學(xué)生和家長(zhǎng)。第二批招生：推薦派位招生和學(xué)生與學(xué)校雙向選擇招生。1．推薦派位工作時(shí)間：5月27-29日本區(qū)小學(xué)公示“推薦學(xué)生”名單；5月31日本區(qū)小學(xué)向“推薦學(xué)生”發(fā)“推薦學(xué)生登記表”； 6月3日各小學(xué)到區(qū)小升初辦公室報(bào)“推薦學(xué)生”名單；6月中旬“推薦學(xué)生”派位，各小學(xué)到小升初辦公室領(lǐng)取已審核的錄取名冊(cè)，即刻通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

2．學(xué)生與學(xué)校雙向選擇工作時(shí)間：5月15日已辦理進(jìn)西城手續(xù)的外區(qū)（外省市）小學(xué)畢業(yè)生領(lǐng)取“雙向選擇報(bào)名卡”；5月28、29日各中學(xué)受理已辦進(jìn)區(qū)手續(xù)的外區(qū)回西城學(xué)生的“學(xué)生與學(xué)校雙向選擇”報(bào)名；6月中旬區(qū)教委規(guī)劃科與區(qū)教育考試中心聯(lián)合審批初錄名單。西城區(qū)承擔(dān)義務(wù)教育的中學(xué)均參加推薦派位和雙向選擇錄取。

第三批招生：企、事業(yè)舉辦學(xué)校子弟班、“共建”單位職工子弟入學(xué)和軍隊(duì)“雙擁”。時(shí)間：6月20日中學(xué)確定名單；6月23日中學(xué)到區(qū)“小升初”辦公室報(bào)錄取名冊(cè)。第四批招生：計(jì)算機(jī)劃片派位。

時(shí)間：7月初。

三問(wèn)：文藝教育特色、科技教育示范、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校怎樣接收學(xué)生?

答：經(jīng)認(rèn)定的藝術(shù)教育特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和科技教育示范學(xué)校原則上面向西城區(qū)接收特長(zhǎng)生。學(xué)校將區(qū)教委批準(zhǔn)的本校招生項(xiàng)目、招生區(qū)域范圍及招生人數(shù)向社會(huì)公示，在區(qū)教委和相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織下，對(duì)經(jīng)資格認(rèn)定的報(bào)名學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容僅限學(xué)生所報(bào)特長(zhǎng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生參加測(cè)試的學(xué)校原則上不超過(guò)兩所，學(xué)校依據(jù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試成績(jī)錄取學(xué)生。

凡被傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

文藝、科技特色校、示范校招生學(xué)校和項(xiàng)目如下：

三中：民族藝術(shù)；四中：民樂(lè)、聲樂(lè)、科技；八中：聲樂(lè)、管弦樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)；八中分校：聲樂(lè)、管弦樂(lè)、科技；十三中：民樂(lè)、科技；十三中分校：聲樂(lè)、器樂(lè)、科技；十四中：管弦樂(lè)、科技；十五中：京昆、民樂(lè)、科技；三十五中：民樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、科技等；四十三中：聲樂(lè)；四十四中：科技；五十六中：聲樂(lè)、科技；六十三中：科技；六十六中：管樂(lè)、科技；一五六中：書(shū)法、繪畫(huà)、科技；一五九中：管樂(lè)、聲樂(lè)、鋼琴、科技；一六一中：聲樂(lè)、管樂(lè)、科技；二一四中：科技；市教院附中：女子管樂(lè)、聲樂(lè)、科技；魯迅中學(xué)：民樂(lè)；二龍路中學(xué)：聲樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、科技；鐵路二中：管樂(lè)、科技；西城區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：管樂(lè)、舞蹈；實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校：舞蹈、聲樂(lè)、民樂(lè)、科技等；三帆中學(xué)：聲樂(lè)、舞蹈、科技；回民學(xué)校：民樂(lè)、舞蹈；育才學(xué)校：管樂(lè)、美術(shù)類(lèi)、科技；師大附中：聲樂(lè)、舞蹈、科技；華夏女中：管樂(lè)、舞蹈；宣武外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：科技；徐悲鴻中學(xué)初中部：繪畫(huà)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目招生學(xué)校和項(xiàng)目如下：

北京市第三中學(xué)：排球；北京市第四中學(xué)：籃球（男籃）、游泳；北京市第七中學(xué)：足球；北京市第八中學(xué)：田徑、乒乓球；北京市第十三中學(xué)：棒壘球；北京市第十四中學(xué)：田徑、游泳；北京市第十五中學(xué)：田徑、籃球；北京市第三十一中學(xué)：排球、游泳；北京市第三十五中學(xué)：籃球（女籃）；北京市第四十四中學(xué)：籃球（男籃）、乒乓球；北京市第五十六中學(xué)：籃球（男籃）；北京市六十六中學(xué)：乒乓球、田徑；北京市第一五六中學(xué)：田徑；北京市第一五九中學(xué)：田徑、足球、游泳、乒乓球；北京市第一六一中學(xué)：田徑；北京市第二一四中：棋類(lèi)；北京市育才學(xué)校：籃球、棒球、壘球；北京市回民學(xué)校：足球、田徑；北京市魯迅中學(xué)：棒壘球；北京市鐵二中：排球、乒乓球、籃球；北京市西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校：田徑；北京市第八中中學(xué)分校：田徑、乒乓球；北京市三帆中學(xué)：排球（男排）、田徑、乒乓球；北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)：排球（女排）、田徑、游泳。四問(wèn)：什么是推薦派位入學(xué)？

小學(xué)在區(qū)教委規(guī)定比例內(nèi)依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，由區(qū)教委小教科與區(qū)教育考試中心“小升初”辦公室聯(lián)合審核推薦資格，通過(guò)資格審核的學(xué)生在有推薦派位計(jì)劃的初中學(xué)校中選擇一至五所按志愿順序進(jìn)行填報(bào)，當(dāng)初中學(xué)校志愿填報(bào)學(xué)生數(shù)大于其推薦派位計(jì)劃數(shù)時(shí)，由“小升初”辦公室采用計(jì)算機(jī)派位方式按志愿優(yōu)先的原則錄取學(xué)生，未被錄取的學(xué)生參加以后招生方式的錄取和劃片派位。

參加推薦派位的中學(xué)有：北京市第三中學(xué)、北京市第四中學(xué)、北京市第七中學(xué)、北京市第八中學(xué)、北京市第十三中學(xué)、北京市第十四中學(xué)、北京市第十五中學(xué)、北京市第三十一中學(xué)、北京市第三十五中學(xué)、北京市第三十九中學(xué)、北京市第四十一中學(xué)、北京市第四十三中學(xué)、北京市第四十四中學(xué)、北京市第五十六中學(xué)、北京市第六十二中學(xué)、北京市第六十三中學(xué)、北京市第六十六中學(xué)、北京市第一四○中學(xué)、北京市第一五四中學(xué)、北京市第一五六中學(xué)、北京市第一五九中學(xué)、北京市第一六一中學(xué)、北京市第二一四中學(xué)、北京市二龍路中學(xué)、北京市月壇中學(xué)（日語(yǔ)）、北京市魯迅中學(xué)、北京市鐵路第二中學(xué)、北京市華夏女子中學(xué)（限報(bào)女生）、北京市教育學(xué)院附屬中學(xué)、北京市教育學(xué)院宣武分院附屬中學(xué)、北京市育才學(xué)校、北京市回民學(xué)校、北京市西城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京市宣武區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)

驗(yàn)學(xué)校、北京市第八中學(xué)分校、北京市第十三中學(xué)分校、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、徐悲鴻中學(xué)初中部、北京市三帆中學(xué)、北京市廣安中學(xué)、北京市裕中中學(xué)、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市私立匯才中學(xué)

凡被以上招生方式錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

五問(wèn)：什么是學(xué)生與學(xué)校雙向選擇入學(xué)？

在外區(qū)小學(xué)就讀，戶口所在地或住所地在西城區(qū)，并已辦理參加西城區(qū)升學(xué)手續(xù)的小學(xué)畢業(yè)生，持《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》在規(guī)定時(shí)間到志愿學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)，由志愿學(xué)校結(jié)合本校辦學(xué)特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取學(xué)生。

參加雙向選擇入學(xué)的中學(xué)有：北京市第三中學(xué)、北京市第四中學(xué)、北京市第七中學(xué)、北京市第八中學(xué)、北京市第十三中學(xué)、北京市第十四中學(xué)、北京市第十五中學(xué)、北京市第三十一中學(xué)、北京市第三十五中學(xué)、北京市第三十九中學(xué)、北京市第四十一中學(xué)、北京市第四十三中學(xué)、北京市第四十四中學(xué)、北京市第五十六中學(xué)、北京市第六十二中學(xué)、北京市第六十三中學(xué)、北京市第六十六中學(xué)、北京市第一四○中學(xué)、北京市第一五四中學(xué)、北京市第一五六中學(xué)、北京市第一五九中學(xué)、北京市第一六一中學(xué)、北京市第二一四中學(xué)、北京市二龍路中學(xué)、北京市月壇中學(xué)（日語(yǔ)）、北京市魯迅中學(xué)、北京市鐵路第二中學(xué)、北京市華夏女子中學(xué)（限報(bào)女生）、北京市教育學(xué)院附屬中學(xué)、北京市教育學(xué)院宣武分院附屬中學(xué)、北京市育才學(xué)校、北京市回民學(xué)校、北京市西城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京市宣武區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市第八中學(xué)分校、北京市第十三中學(xué)分校、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、徐悲鴻中學(xué)初中部、北京市三帆中學(xué)、北京市廣安中學(xué)、北京市裕中中學(xué)、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市私立匯才中學(xué)

凡被以上招生方式錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

六問(wèn)：寄宿學(xué)校（班）、民辦（私立）學(xué)校怎樣接收學(xué)生入學(xué)?

寄宿學(xué)校（班）可自主確定招生范圍，并將招生區(qū)域范圍及招生人數(shù)向社會(huì)公示。凡自愿申請(qǐng)進(jìn)入寄宿校（班）就讀的學(xué)生，入學(xué)時(shí)須向?qū)W校出示學(xué)生本人2011年4月份以后在本市區(qū)縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行一般性體格檢查合格的體檢證明。

民辦（私立）學(xué)?？蓞⒄占乃迣W(xué)校（班）的招生辦法。招生時(shí)間可與其它公辦學(xué)校同期或在其之后進(jìn)行。

凡被以上學(xué)校錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

七問(wèn)：企事業(yè)辦學(xué)校職工子弟怎樣入學(xué)?

答：北京師范大學(xué)系統(tǒng)子弟入學(xué)，由北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校、北師大二附中承辦的三帆中學(xué)和北師大附中提前將本系統(tǒng)職工子弟名單報(bào)區(qū)教委和考試中心“小升初”辦公室，區(qū)教委規(guī)劃科和考試中心“小升初”辦公室審核后，將學(xué)生分配給三校。

鐵路學(xué)校劃轉(zhuǎn)地方后，根據(jù)西城區(qū)人民政府和北京鐵路分局移交協(xié)議中“劃轉(zhuǎn)學(xué)校要繼續(xù)根據(jù)企業(yè)要求為鐵路系統(tǒng)服務(wù)”之條款，鐵路職工子弟要求到鐵二中就讀，可參照北京師范大學(xué)系統(tǒng)子弟入學(xué)辦法執(zhí)行。

凡被以上中學(xué)錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

八問(wèn)：“共建”單位的職工子弟怎樣入學(xué)?

答：被批準(zhǔn)接收“共建”生的學(xué)校，要嚴(yán)格按照有關(guān)精神接收“共建”單位職工子弟入學(xué)。區(qū)教委將嚴(yán)格控制、適當(dāng)減少“共建”單位數(shù)量和接收“共建”單位職工子弟數(shù)量，原則上不再增加新的共建單位和共建學(xué)校。

繼續(xù)保留駐區(qū)部隊(duì)“雙擁共建班”。

凡被以上招生方式錄取的學(xué)生，不再參加其它招生方式入學(xué)及劃片派位。

九問(wèn)：在西城區(qū)小學(xué)借讀的小學(xué)畢業(yè)生，申請(qǐng)?jiān)谖鞒菂^(qū)中學(xué)借讀的辦法

答：在西城區(qū)小學(xué)借讀，無(wú)本市正式常住戶口的西城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，可申請(qǐng)參加多種招

生辦法和推薦派位入學(xué)，也可按借讀小學(xué)所在派位片參加劃片派位入學(xué)。

十問(wèn)：我區(qū)學(xué)生，要求回戶口所在外區(qū)、縣入學(xué)，怎樣辦手續(xù)?

答：我區(qū)學(xué)生要求回戶口所在區(qū)、縣入學(xué)的，可于5月3日前向原小學(xué)提出申請(qǐng)，經(jīng)我區(qū)小升初辦公室批準(zhǔn)后，持小學(xué)打印的“回戶口或家庭住址所在區(qū)縣初中入學(xué)申請(qǐng)表”于5月8-9日兩天交戶口所在區(qū)、縣招辦，蓋章確認(rèn)后交回原小學(xué)。該生畢業(yè)考試仍在原小學(xué)參加，待小學(xué)將畢業(yè)成績(jī)登入“西城區(qū)初中入學(xué)登記表”后，家長(zhǎng)于6月底前將 “回戶口或家庭住址所在區(qū)縣初中入學(xué)申請(qǐng)表”和“西城區(qū)初中入學(xué)登記表”交到戶口所在區(qū)、縣招辦。（具體時(shí)間參見(jiàn)各區(qū)縣時(shí)間安排）

十一問(wèn)：為什么就近入學(xué)要采用計(jì)算機(jī)劃片派位辦法?

答：就近入學(xué)采用“計(jì)算機(jī)派位”的優(yōu)點(diǎn)是：計(jì)算機(jī)派位是由計(jì)算機(jī)根據(jù)學(xué)生志愿順序優(yōu)先的原則對(duì)學(xué)生在片內(nèi)進(jìn)行分配的，具有很強(qiáng)的客觀性和公正性，沒(méi)有人為因素。另外，由于學(xué)生明確了志愿順序優(yōu)先的原則，填報(bào)志愿時(shí)第一志愿、第二志愿會(huì)比較分散，這樣，至少有相當(dāng)一部份學(xué)生能進(jìn)入自己所報(bào)的第一、二志愿學(xué)校入學(xué)。去年我區(qū)計(jì)算機(jī)派位結(jié)果被派進(jìn)報(bào)第一、二志愿的學(xué)生人數(shù)占參加派位人數(shù)的70%，也就是說(shuō)，采用“計(jì)算機(jī)派位”辦法能滿足相當(dāng)一部份學(xué)生的最初選擇愿望。

十二問(wèn)：“計(jì)算機(jī)劃片派位”是怎樣操作的?如何按志愿優(yōu)先順序錄??？

答：區(qū)教委根據(jù)相對(duì)就近原則將全區(qū)中、小學(xué)組合成若干片，每位小學(xué)畢業(yè)生將本片內(nèi)的所有中學(xué)根據(jù)自己的志愿順序填入“西城區(qū)初中入學(xué)登記表”內(nèi)，考試中心“小升初”辦公室采用“計(jì)算機(jī)派位”的辦法，按學(xué)生志愿順序優(yōu)先的原則，將學(xué)生派位到本片內(nèi)的中學(xué)入學(xué)。凡參加計(jì)算機(jī)派位的學(xué)生均要按本人志愿順序?qū)⒈酒瑑?nèi)中學(xué)的校名填在“西城區(qū)初中入學(xué)登記表”內(nèi)（學(xué)生填報(bào)志愿校應(yīng)該遵循不重填、不少填的原則）。區(qū)教育考試中心“小升初”辦公室按片建立中學(xué)計(jì)劃庫(kù)和小學(xué)畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行派位。

“計(jì)算機(jī)派位”首先按志愿優(yōu)先，再按小號(hào)優(yōu)先的原則進(jìn)行派位，派位工作主要程序如下：

(1)派位前，主持人打開(kāi)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)和中學(xué)計(jì)劃庫(kù)，請(qǐng)公證員和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及代表驗(yàn)證學(xué)生“隨機(jī)號(hào)”即“派位號(hào)”為空，檢查中學(xué)計(jì)劃庫(kù)“完成計(jì)劃數(shù)”為空，驗(yàn)證無(wú)誤后將學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)和中學(xué)計(jì)劃庫(kù)拷貝交公證處備查。

(2)在正式派位前，進(jìn)行若干次模擬隨機(jī)生成“派位號(hào)”，以驗(yàn)證“派位號(hào)”的隨機(jī)性，同一學(xué)生每次生成的“派位號(hào)”均不相同，不可能在正式派位前給出一個(gè)固定不變的“派位號(hào)”。

(3)派位開(kāi)始時(shí)，主持人請(qǐng)一位代表根據(jù)計(jì)算機(jī)主菜單上的提示按“分配隨機(jī)號(hào)”項(xiàng)，計(jì)算機(jī)為每位學(xué)生隨機(jī)生成一個(gè)十位數(shù)的“派位號(hào)”，并自動(dòng)將全部“派位號(hào)”由小到大順序排列。計(jì)算機(jī)根據(jù)中學(xué)的招生計(jì)劃數(shù)按學(xué)生志愿順序優(yōu)先的原則進(jìn)行派位。

派位時(shí)計(jì)算機(jī)先對(duì)該片內(nèi)所有排序完的學(xué)生第一志愿從小號(hào)到大號(hào)順序進(jìn)行派位，第一志愿派位結(jié)束后出現(xiàn)以下三種情況：

⑴學(xué)生第一志愿報(bào)某中學(xué)的人數(shù)正好等于該中學(xué)的招生計(jì)劃數(shù)，則這些學(xué)生全部升入該中學(xué)入學(xué)。

⑵學(xué)生第一志愿報(bào)某中學(xué)的人數(shù)少于該中學(xué)的招生數(shù)，則這些學(xué)生就作為該中學(xué)的必錄學(xué)生，同時(shí)該中學(xué)的招生數(shù)減去必錄學(xué)生數(shù)后等待接收第二志愿的學(xué)生。

⑶學(xué)生第一志愿報(bào)某中學(xué)的人數(shù)大于該中學(xué)的招生數(shù)，計(jì)算機(jī)根據(jù)該中學(xué)招生數(shù)按‘派位號(hào)’由小號(hào)到大號(hào)順序錄滿學(xué)生，未能進(jìn)入該中學(xué)的學(xué)生，計(jì)算機(jī)自動(dòng)將這些學(xué)生轉(zhuǎn)到第二志愿再進(jìn)行派位。

此時(shí)，中學(xué)招生數(shù)已由計(jì)算機(jī)自動(dòng)根據(jù)錄取結(jié)果重新修訂。

接著計(jì)算機(jī)對(duì)第二志愿學(xué)生進(jìn)行派位，派位過(guò)程又會(huì)重復(fù)出現(xiàn)以上三種情況，未錄學(xué)生自動(dòng)轉(zhuǎn)入第三志愿，中學(xué)招生計(jì)劃數(shù)又相應(yīng)減少。以此類(lèi)推，直到該片小學(xué)畢業(yè)生全部進(jìn)入片內(nèi)的中學(xué)。

十三問(wèn)：已被外區(qū)學(xué)校錄取的學(xué)生如何提檔案？

答：學(xué)生未被我區(qū)多種招生方式錄取，而被外區(qū)中學(xué)錄取，又不想?yún)⒓游覅^(qū)計(jì)算機(jī)派位。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)本人于6月26、27日（星期日、一），持外區(qū)中學(xué)錄取證明（可以是復(fù)印件，但在其上必須加蓋校章或招辦章，其它章不允許）到我區(qū)考試中心“小升初”辦公室（地址：西直門(mén)內(nèi)大街186號(hào)102室）提走學(xué)生檔案。

十四問(wèn)：西城區(qū)教委采取哪些措施加強(qiáng)對(duì)初中入學(xué)工作監(jiān)督？

答：為保證2011年西城區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作順利進(jìn)行，特提出以下意見(jiàn)，以加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段入學(xué)工作的監(jiān)督。

1.義務(wù)教育階段入學(xué)工作在市教委、區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)教委制定政策，教委有關(guān)科室和區(qū)教育考試中心共同組織實(shí)施。

2.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，教育紀(jì)工委、教委監(jiān)察科負(fù)責(zé)對(duì)義務(wù)教育階段入學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。

3.義務(wù)教育階段入學(xué)工作辦法改革是一項(xiàng)社會(huì)關(guān)注程度高，直接涉及群眾利益的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師須高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳西城區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作辦法，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。各小學(xué)要將《2011年西城區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，宣傳到每一位小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)。

4.在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)下，各小學(xué)要組織好小學(xué)畢業(yè)考試工作，加強(qiáng)命題、試卷的保密，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律者，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

5.各小學(xué)要建立和完善校內(nèi)推薦制度，公開(kāi)推薦條件，嚴(yán)格推薦程序，公示推薦名單，接受群眾監(jiān)督，做好政策宣傳解釋工作，保證推薦工作公平、公正進(jìn)行。

6.區(qū)政府教育督導(dǎo)室將對(duì)義務(wù)教育階段入學(xué)工作開(kāi)展重點(diǎn)督導(dǎo)檢查，并將學(xué)校執(zhí)行《義務(wù)教育法》，落實(shí)市區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作情況納入對(duì)學(xué)校考核評(píng)先等考察范疇。

7.招生工作人員要嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，對(duì)群眾舉報(bào)的弄虛作假和舞弊行為，經(jīng)查實(shí)后堅(jiān)決查處并追究有關(guān)人員責(zé)任。

8.區(qū)教委將認(rèn)真做好信訪工作，健全舉報(bào)制度，熱情接待來(lái)訪，及時(shí)處理群眾來(lái)信，接受社會(huì)的監(jiān)督。

第二篇：小學(xué)升初中問(wèn)答交流面試技巧

小學(xué)升初中問(wèn)答交流面試技巧

擁有豐富面談經(jīng)驗(yàn)的王夢(mèng)雁老師提醒各位考生和家長(zhǎng)：“不要把面談想得太可怕，只要正常表現(xiàn)就好，無(wú)需太多的準(zhǔn)備。多年面談組織的經(jīng)歷讓我覺(jué)得，在面談時(shí)一定要注意第一印象的問(wèn)題?！?/p>

首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過(guò)夸張，那樣會(huì)給老師留下不好的印象。干凈得體就好。

其次，一定要懂禮貌，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，這點(diǎn)看起來(lái)可能是老生常談，但在實(shí)際過(guò)程中，很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn)，而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。

最后，希望學(xué)生和家長(zhǎng)們不要緊張，保持好輕松平和的心態(tài)。不要把這種面談當(dāng)作考試，只把它當(dāng)成去參加一次課外活動(dòng)就好。

另外，記者了解到，面談中，關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。

2011年，本市“小升初”將試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新辦法，5月初各民辦校開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)站接受學(xué)生報(bào)名。記者了解到，不少家長(zhǎng)反映，由于受網(wǎng)上報(bào)名的限制，學(xué)校對(duì)學(xué)生的了解可能大幅“縮水”，2011年“小升初”面談就顯得尤為重要。如何在面談中脫穎而出，成為眾多家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。本期周刊專(zhuān)訪多所知名民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，為學(xué)生指點(diǎn)“面經(jīng)”。拒收豪華簡(jiǎn)歷看重面談表現(xiàn)

滿頭大汗的母親帶著孩子前來(lái)參加面談，包里還裝著一沓厚厚的獲獎(jiǎng)證明和證書(shū)：鋼琴八級(jí)、奧數(shù)一等獎(jiǎng)、少兒英語(yǔ)四級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員??這樣的情景在2011年恐怕將難覓蹤跡。

2011年小升初試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新法，這樣的方式避免了學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)豪華簡(jiǎn)歷的追求，不過(guò)也引發(fā)了部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂。“網(wǎng)上所填表格都是一些基本信息，最簡(jiǎn)單不過(guò)，大部分學(xué)生可能都差不多，因此，面談將成為學(xué)校了解學(xué)生個(gè)人情況的主陣地。”家長(zhǎng)金女士說(shuō)。

一些民辦學(xué)校校長(zhǎng)也表示，2011年會(huì)非?？粗貙W(xué)生在面談過(guò)程中的表現(xiàn)。“各個(gè)學(xué)校2011年對(duì)面談的重視程度都可能增加，把面談的文章做足，可能比一次考試還管用！”民辦進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)說(shuō)。

面談形式可能稍有調(diào)整

由于2011年報(bào)名方式的變化，部分學(xué)校面談形式也將稍作調(diào)整?！拔覀兛赡軙?huì)擴(kuò)大面談學(xué)生的規(guī)模，給更多同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，以往單純的個(gè)體化面談限制了人流，2011年，可能會(huì)采訪群體化面談和個(gè)體化面談相結(jié)合的方式，讓更多學(xué)生參加進(jìn)來(lái)?！标悋?guó)強(qiáng)校長(zhǎng)表示，所謂的群體化面試，目前還只是一個(gè)設(shè)想，例如他們可能會(huì)將一批同學(xué)帶到實(shí)驗(yàn)室，排隊(duì)前行，按序就座，然后進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，“在群體化面試中，關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)，以及他與同伴之間的分工合作能力?！?/p>

記者去年曾在進(jìn)華中學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，該校的面談形式頗具特色，在圖書(shū)館內(nèi)，一群小學(xué)生們經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的 “閱讀之旅”。每位學(xué)生在規(guī)定的30分鐘內(nèi)找到指定圖書(shū)，閱讀并回答問(wèn)題，才算闖關(guān)成功。

記者現(xiàn)場(chǎng)看到，有部分學(xué)生很快就從目錄中尋找到問(wèn)題所在的章節(jié)，然后 “順藤摸瓜”。而有部分學(xué)生卻在 “大海中撈針”，從首頁(yè)翻到最后，既浪費(fèi)了時(shí)間，又找不到答案?！皬暮⒆拥谋憩F(xiàn)很容易發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生捕捉信息的能力很強(qiáng)，基本掌握了查找資料解決問(wèn)題的本領(lǐng)，而有部分學(xué)生還需再加強(qiáng)?！爆F(xiàn)場(chǎng)一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)。

日常行為習(xí)慣被看重

采訪中，不少校長(zhǎng)均表示，在小升初招生中，不以分?jǐn)?shù)論英雄，不會(huì)過(guò)分關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更多的是看綜合能力。比如，對(duì)于積極參與活動(dòng)、行為規(guī)范方面做得比較好的班干部，以及科技、文藝、體育等方面的特長(zhǎng)生會(huì)優(yōu)先考慮。

“學(xué)校并不一定要招尖子生，現(xiàn)在的孩子一般來(lái)講資質(zhì)都不差?！泵褶k永昌學(xué)校王夢(mèng)雁副校長(zhǎng)解釋說(shuō)，四年的中學(xué)教育可以改變很多，入學(xué)的狀況并不能代表畢業(yè)時(shí)的能力，學(xué)校希望多招一些具有潛質(zhì)或者特長(zhǎng)的學(xué)生，并相信可以通過(guò)精心的教育挖掘他們的潛質(zhì)。校長(zhǎng)們普遍表示，面談中，他們會(huì)著重考察學(xué)生日常行為習(xí)慣。新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校王洪偉校長(zhǎng)介紹： “學(xué)校在與學(xué)生面談時(shí)并不會(huì)很籠統(tǒng)地去與學(xué)生交流。比如去年面談時(shí)學(xué)校會(huì)看學(xué)生提供的糾錯(cuò)本，通過(guò)查看學(xué)生糾錯(cuò)本里是否字體整潔、解題過(guò)程是否規(guī)范、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是否深入，以了解學(xué)生在日常是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>

無(wú)獨(dú)有偶，民辦永昌學(xué)校校長(zhǎng)李聿華也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)，他說(shuō)： “我們學(xué)校會(huì)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)，不僅看他的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，還會(huì)特別關(guān)注他的評(píng)語(yǔ)，包括班主任評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)?！绷硗?，面談時(shí)，學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生遞交小學(xué)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的練習(xí)本，“希望從中了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、平時(shí)作業(yè)情況等?！?/p>

而去年民辦立達(dá)中學(xué)的面談現(xiàn)場(chǎng)，老師讓學(xué)生照著自己成長(zhǎng)手冊(cè)中的教師評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)謄寫(xiě)一遍。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但孩子的表現(xiàn)卻有不同。有的孩子很順利、工整地完成任務(wù)，有的孩子在抄寫(xiě)過(guò)程中小動(dòng)作特別多，有的 “粗心大王”抄出了錯(cuò)別字、抄串行等，通過(guò)謄寫(xiě)觀察細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

面談方式人性化

王洪偉校長(zhǎng)談到面談方式時(shí)表示，學(xué)校將會(huì)采取群面和個(gè)面相結(jié)合的方式，一般情況是以群面為主。但個(gè)別情況下，學(xué)生可以根據(jù)情況自主選擇一對(duì)一的個(gè)面。學(xué)校通過(guò)群面的方式，可以在學(xué)生小組活動(dòng)和自由討論的過(guò)程中衡量學(xué)生是否做到了 “四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)說(shuō)服，學(xué)會(huì)妥協(xié)。

民辦永昌學(xué)校也有很人性化的做法，據(jù)王校長(zhǎng)介紹，他們的面談老師都是經(jīng)過(guò)精心挑選的年輕老師，更容易與學(xué)生溝通，也讓學(xué)生們面談時(shí)盡量自然、放松。王夢(mèng)雁副校長(zhǎng)介紹，去年面談時(shí)，該校在具體談話前先將學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)歸類(lèi)分好，然后按照學(xué)生的個(gè)性特色進(jìn)行面談?！氨热?，這名學(xué)生是班干部，我們就會(huì)讓他現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的方案；這名學(xué)生外語(yǔ)特別好，我們就會(huì)請(qǐng)他唱一首英文歌曲或者用英文講一個(gè)故事?！?/p>

面談老師關(guān)注細(xì)節(jié)

李聿華校長(zhǎng)表示，在面談過(guò)程之中，老師們將把更多的時(shí)間留給學(xué)生，而老師們則會(huì)仔細(xì)地觀察學(xué)生的表現(xiàn)以及各種細(xì)節(jié)。李校長(zhǎng)表示： “觀察，并不只是觀察小組活動(dòng)或者面談時(shí)的表現(xiàn)，觀察細(xì)節(jié)也十分重要。比如，雙手接物。在去年的面談過(guò)程中，老師會(huì)去注意觀察學(xué)生在接遞成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí)是不是用雙手。這雖然是個(gè)細(xì)節(jié)，但卻可以反映一個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范和禮貌?！?/p>

該校副校長(zhǎng)王夢(mèng)雁舉了這樣一個(gè)例子，幾年前的一次面談中，在登記填表的教室里，一個(gè)學(xué)生在填好表后主動(dòng)打掃教室，把屋子里的廢紙片都撿了起來(lái)放進(jìn)口袋里，等面談結(jié)束后丟到了門(mén)外的垃圾桶里?！爱?dāng)時(shí)我們就決定錄取他了，你說(shuō)擁有品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生我們能不要么？”

第三篇：2014年最新北京西城區(qū)小學(xué)評(píng)析和排名

2014年最新北京西城區(qū)小學(xué)評(píng)析和排名 新西城區(qū)一流一類(lèi)小學(xué)順序排名（共5所）：

1．北京實(shí)驗(yàn)二?。?/p>

中國(guó)夢(mèng)、北京夢(mèng)、教育夢(mèng)——擁有夢(mèng)一樣的硬件設(shè)施、夢(mèng)一樣的師資團(tuán)隊(duì)、夢(mèng)一樣的重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率、夢(mèng)一樣的最高端學(xué)生背景、夢(mèng)一樣地被眾多北京家庭所追求...統(tǒng)領(lǐng)北京乃至全國(guó)所有小學(xué)教育之翹楚；北京官宦、權(quán)貴、社會(huì)上層主流群體的“集體母校”。北京社會(huì)任何領(lǐng)域的最高端資源若為該校所享有都輕而易舉；學(xué)校內(nèi)倡導(dǎo)快樂(lè)教育，學(xué)校外家長(zhǎng)課外報(bào)班率最高。

2.育民小學(xué)：

北京市校內(nèi)教育質(zhì)量最高的小學(xué)、北京市超常教育水平最高的小學(xué)、北京市最優(yōu)秀師資學(xué)生人均占有率最高的小學(xué)、北京市最頂尖市重點(diǎn)中學(xué)小升初實(shí)驗(yàn)班錄取比例最高的小學(xué)、北京市數(shù)學(xué)教育水平最高的小學(xué)、北京市教學(xué)要求最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男W(xué)、北京市課內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的小學(xué)、北京市教育實(shí)力最強(qiáng)的小學(xué)。

3.育翔小學(xué)：

厚道、內(nèi)斂！名氣不及北京實(shí)驗(yàn)二小、育民小學(xué)、史家小學(xué)、府學(xué)小學(xué)、中關(guān)村三小等被眾所周知的名校，但學(xué)風(fēng)樸實(shí)，學(xué)校軟實(shí)力歷經(jīng)數(shù)十年積累早已與眾不同，成為西城區(qū)產(chǎn)生優(yōu)秀師資的黃埔軍校，小升初市重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率在北京市數(shù)一數(shù)二。是北京市中用不中看的小學(xué)。

4.西師附?。?/p>

西城區(qū)第五片區(qū)老牌實(shí)力級(jí)、口碑佳的重點(diǎn)校，它的地位、師資、理念、教學(xué)質(zhì)量均被長(zhǎng)期嚴(yán)重低估，小升初市重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率常年高位恒定，原西城區(qū)諸多市重點(diǎn)中學(xué)十分認(rèn)可該校生源。

5.三里河三?。?/p>

后起之秀，成長(zhǎng)迅猛，全面開(kāi)花，升學(xué)驕人，英語(yǔ)建樹(shù)，目前僅從擇校費(fèi)看是西城區(qū)性價(jià)比最高的小學(xué)之一。

西城區(qū)一流二類(lèi)小學(xué)順序排名（共7所）：

6.五路通小學(xué)：

多元發(fā)展、長(zhǎng)足進(jìn)步、均衡配比、活動(dòng)豐富、金帆閃耀，常態(tài)辦學(xué)，從最新了解到的情況，該校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖鞒菂^(qū)72所小學(xué)中均在前5名，是全北京所有小學(xué)中性價(jià)比最高的小學(xué)之一。也是西城區(qū)幼升小劃片入學(xué)要求門(mén)檻最低的重點(diǎn)小學(xué)。

7.北京小學(xué)本部：

曾獲北京4大名小之一的稱(chēng)號(hào)，全寄宿，是北京市最好的寄宿制小學(xué)，也是北京首選的寄宿制小學(xué)。成立了北京小學(xué)教育集團(tuán)，有些老馬拉大車(chē)了。身處西城區(qū)劃片中學(xué)最差的片區(qū)，小升初想上市重點(diǎn)中學(xué)除拼爹外，課外尤其需要加倍努力。

8.宏廟小學(xué)、北京實(shí)驗(yàn)一小并列：

前者不愧老牌區(qū)重點(diǎn)，教學(xué)始終長(zhǎng)期質(zhì)量穩(wěn)定出眾，低調(diào)不張揚(yáng)，注重教學(xué)品質(zhì)，老師內(nèi)功扎實(shí)，一二年級(jí)小孩期末考98.5分也會(huì)排倒數(shù)前幾名，性價(jià)比很高。后者在教育理念上被較大低估，但受原宣武教育影響透明度較低，張力不足，但該校小升初重點(diǎn)率幾乎年年為宣武區(qū)第一。

9.奮斗小學(xué)：

這幾年狠抓內(nèi)部師資建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量已不可同日而語(yǔ)，但需提高持續(xù)穩(wěn)定性，目前已成為西城區(qū)更加熱門(mén)的擇校對(duì)象，有演變成又一所權(quán)貴小學(xué)的可能。純靠孩子的小升初的小升初重點(diǎn)率有待提高。

10.黃城根小學(xué)：

名氣很大，但要淺嘗輒止！緊鄰北京四中，人氣很旺，八方人士都來(lái)投靠，2013年共招生540人，12個(gè)班，僅有約2個(gè)班90人為劃片生生源。根據(jù)以往數(shù)據(jù)，該校歷年幼升小招生的劃片人數(shù)幾乎都不到20%。幼升小考試奇難堪稱(chēng)奇葩！刨除拼爹和老師的子弟，從可考的數(shù)據(jù)看，小升初市重點(diǎn)率似乎不高。

11.中古友誼：

原來(lái)作業(yè)量很大，幾乎遠(yuǎn)近聞名，現(xiàn)已有一定改觀。硬件設(shè)施一流，是國(guó)家發(fā)改委子弟最主要接收學(xué)校，許多部級(jí)以上高官子弟曾就讀該校，名氣大，實(shí)用性一般，小升初重點(diǎn)率也較一般。學(xué)區(qū)房奇貴無(wú)比，平民子弟劃片入學(xué)條件審核極其苛刻，尋常百姓還是三思吧！西城區(qū)二流一類(lèi)小學(xué)順序排名（共25所）：

12.自忠小學(xué)：

已在擴(kuò)建，其自然環(huán)境廣受認(rèn)可，目前擇校指標(biāo)已變得緊俏，最近兩年小升初重點(diǎn)率上升較快，2013年表現(xiàn)更加搶眼，可看高一線；

13．宣師一附小、復(fù)興門(mén)外一小并列：

前者歷年小升初重點(diǎn)率都在前三名，是原宣武區(qū)最可選的5所小學(xué)之一；后者經(jīng)過(guò)4年建設(shè)，硬件改觀很大，深處幽靜社區(qū)，老師與家長(zhǎng)互動(dòng)頻繁，自2009年起生源狀況一年好似一年，從2013年起學(xué)校接受能力接近極限，對(duì)劃片入學(xué)已有苛刻要求，完全退出了可裸考校的行列。小升初市重點(diǎn)率稍顯不足，區(qū)重點(diǎn)率是亮點(diǎn)；

14.白云路小學(xué)：

綜合發(fā)展，實(shí)力不俗，數(shù)學(xué)競(jìng)賽甚至多次可以超過(guò)北京實(shí)驗(yàn)二小，最好名次排西城區(qū)72所小學(xué)中的第二名，英語(yǔ)、科技、環(huán)境特色突出；

15.康樂(lè)里小學(xué)：

北京最終是閱讀教學(xué)的小學(xué)之一，教學(xué)質(zhì)量較高、6年級(jí)畢業(yè)生近65%的優(yōu)秀率；

16.展覽路一?。?/p>

該校經(jīng)過(guò)前幾年的波動(dòng)又開(kāi)始發(fā)力了，金帆合唱更加給力，新任校長(zhǎng)又有新藍(lán)圖，不過(guò)即便該校小升初升學(xué)率呈現(xiàn)較大的兩極分化，但仍不失優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育校本色

17.阜成門(mén)外一?。?/p>

性價(jià)比被一定程度上低估，是優(yōu)質(zhì)校，但生源較復(fù)雜，周邊環(huán)境依然讓人不敢恭維；

18．育才學(xué)校：

因9年制的緣故其價(jià)值被低估，考查這幾年在文化課的競(jìng)賽、考試中屢屢獲獎(jiǎng)，人數(shù)眾多，學(xué)生實(shí)力超卓，表現(xiàn)十分搶眼。高考原來(lái)在宣武區(qū)也屬名次一般，西城區(qū)合并后，經(jīng)過(guò)多方面幫扶改觀較大。該校超常實(shí)驗(yàn)班為北京市小學(xué)教育的典范之一。

19.（共18所并列）

力學(xué)、裕中、德外二小、北長(zhǎng)街、青龍橋、長(zhǎng)安、順城街一小、廠橋、銀河、玉桃園、西單、民族團(tuán)結(jié)、北禮士路一小、西什庫(kù)、進(jìn)步、四根柏、北京小學(xué)走讀部、北京小學(xué)廣外分校并列。

西城區(qū)二流二類(lèi)小學(xué)順序排名（共14所）：

18.（共8所并列）

鴉兒

受水河（雖已與北京實(shí)驗(yàn)二小聯(lián)合辦學(xué)，但因特殊原因排位在此）

半步橋

香廠路

官園

華嘉

柳蔭街

西四北四條

19.（共6所并列）

雷鋒小學(xué)：

是一所見(jiàn)世面可能比北京實(shí)驗(yàn)二小還廣的小學(xué)，活動(dòng)頻繁，但因生源過(guò)少，且外地打工子弟為主，不便做出更有同一性的比較

護(hù)國(guó)寺小學(xué)

中華路小學(xué)：

可能是目前西城區(qū)班級(jí)人數(shù)最少的小學(xué)，歷經(jīng)搬遷滄桑，連學(xué)校地點(diǎn)都險(xiǎn)些沒(méi)保住就不好進(jìn)行連貫性評(píng)價(jià)了

文興街小學(xué)：

受地理位置和天然形成的分區(qū)，外地打工子弟超過(guò)83%

新街口東街小學(xué)：

外地打工子弟超過(guò)85%

什剎海：

外地打工子弟80%左右，該校不以學(xué)習(xí)文化課為主體，與什剎海體校聯(lián)動(dòng)。

20.最普通的小學(xué)：其他剩余的小學(xué)應(yīng)當(dāng)屬于最普通的小學(xué)，大家可以甄別選擇。

以上內(nèi)容及供參考，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況考察、詢問(wèn)、了解后再做出符合自身情況的選擇。

第四篇：2014杭州小學(xué)畢業(yè)生升初中工作日程安排

2014杭州小學(xué)畢業(yè)生升初中工作日程安排

4月4日至14日，接受本區(qū)非在籍畢業(yè)生報(bào)名?！緟^(qū)教育局】

4月3日—8日，畢業(yè)生表別情況張榜公布三天。【各小學(xué)】

4月8日—10日，小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍表上報(bào)及網(wǎng)上審批?！靖餍W(xué)、區(qū)教育局】

4月11日，學(xué)?；ゲ楫厴I(yè)生學(xué)籍表，核對(duì)各校上報(bào)資料。【各小學(xué)、區(qū)教育局】

4月14日，抽查部分小學(xué)，核對(duì)學(xué)校上報(bào)資料。【區(qū)教育局】

4月15日，全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生信息維護(hù)截止（報(bào)市教育局接收檢測(cè)）?！緟^(qū)、市教育局】

4月21日，小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍表回執(zhí)發(fā)放?！靖餍W(xué)】

4月23日—25日，民辦初中網(wǎng)上報(bào)名?！炯议L(zhǎng)（學(xué)校幫助）】

4月26日，印發(fā)民辦初中網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)表；家長(zhǎng)報(bào)名結(jié)果查詢、確認(rèn)；小學(xué)核對(duì)并存檔。

【各小學(xué)、區(qū)教育局】

5月8日，熱點(diǎn)民辦初中電腦派位?！久窆軙?huì)辦公室】

5月8日晚-11日，公布派位錄取結(jié)果?！久窆軙?huì)辦公室】

5月10—11日，熱點(diǎn)民辦初中自主招生（可關(guān)注各民辦初中自主招生方案）?！久褶k初中】

5月16日，派位學(xué)校上報(bào)自主招生錄取名單。【民辦初中】

5月17--18日，民辦初中續(xù)報(bào)名（對(duì)象：未錄取的學(xué)生）。【民辦初中】

6月5日，杭州市公辦初中招生協(xié)調(diào)會(huì)?！臼薪逃帧?/p>

6月30日，公辦初中分配工作結(jié)束。【區(qū)教育局】

育龍?zhí)嵝眩赫?qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)各節(jié)點(diǎn)安排孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)考，提前做好各校面試、結(jié)業(yè)考、分班考的準(zhǔn)備。

第五篇：初中畢業(yè)生升高中自傳

文章標(biāo)題：初中畢業(yè)生升高中自傳

我于一九八零年四月五日出生在一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭，我是沐浴著黨的陽(yáng)光、伴隨著祖國(guó)的改革開(kāi)放而成長(zhǎng)起來(lái)的。我的母親是一名質(zhì)檢工作者，父親是一名工程師。在這樣的家庭中長(zhǎng)大，從小時(shí)候起，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就深深地感染著我，教育著我。

一九

八六年九月我進(jìn)入了天津市×××小學(xué)，從此開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。臨學(xué)前，母親教導(dǎo)我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢(qián)學(xué)森、李四光那樣為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生精力的科學(xué)家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進(jìn)喜那樣為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)不怕苦、不怕累的解放軍戰(zhàn)士們和勞動(dòng)模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進(jìn)入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭(zhēng)先、不怕苦、不怕累；在各種活動(dòng)中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)二年級(jí)首批光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，更加努力。在小學(xué)階段，我連續(xù)六年擔(dān)任班委、班長(zhǎng)，連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、區(qū)級(jí)三好學(xué)生，并在五、六年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任校大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)。

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