第一篇：聰明的孩子來自勤奮(國旗下講話稿)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：（國旗下講話）

早上好！今天我發(fā)言的題目是《聰明的孩子來自勤奮》。我們就要問什么是聰明？現(xiàn)代漢語詞典里是這樣解釋聰明的：智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)。什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是在學(xué)習(xí)或工作上不懈地努力。這是我通過查字典得到的聰明和勤奮的意思。但我覺得這樣簡單地給同學(xué)們解釋一下，同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來自勤奮了呢！為了弄明白這個(gè)問題，我給大家打個(gè)比方吧。

若甲、乙兩位同學(xué)學(xué)滑滑板，甲學(xué)了三天摔倒了無數(shù)次后會滑了。乙學(xué)了兩個(gè)小時(shí)摔了沒幾下就會滑了。誰聰明？大家可能會異口同聲地說乙聰明。誰勤奮呢？甲勤奮。難道甲就不聰明嗎？乙就不勤奮嗎？我想說的意思是甲乙兩個(gè)同學(xué)都聰

明、都勤奮。為什么呢？好像我把聰明和勤奮分開說了，是吧？那我們就一起來分析這件事吧，甲摔了三天才學(xué)會的，假如甲被摔了一天后就泄氣了，他可能學(xué)會嗎？不會的。摔了兩天后泄氣了，那他還是不可能學(xué)會，甲堅(jiān)持不懈地努力，不斷

失敗后又不斷總結(jié)教訓(xùn)，最后終于在第三天學(xué)會了。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢？乙在短短的兩個(gè)小時(shí)里勤于總結(jié)摔倒的原因，及時(shí)去糾正錯(cuò)誤的地方，勤動腦效率高。所以他們倆都成功了，都是勤奮的結(jié)果。

人和人之間在智力發(fā)育、身體平衡方面是有差異的，但不能因?yàn)椴町惥洼p易否定自己。勤能補(bǔ)拙，天上不掉餡餅，即便是真掉餡餅的話就一準(zhǔn)能掉到你手里？

同學(xué)們，相信自己，鼓勵自己，讓我們時(shí)刻用“少壯不努力，老大徒傷悲”、“天才在于勤奮”、“勤奮是成功的階梯”這些名言警句來提醒、激勵自己，每個(gè)人都有能力打開智慧的大門！親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，成功的果實(shí)終將屬于你們。

謝謝大家！我的發(fā)言完畢。

第二篇：第13周國旗下講話稿：聰明來自勤奮

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！什么是勤奮？努力工作是不懈的努力。古人云劍劍從銳化，梅花從苦寒轉(zhuǎn)向，一個(gè)人知道如何努力學(xué)習(xí)，也贏得了大門打開智慧的大門。

牛頓在六歲的時(shí)候數(shù)學(xué)知識還是表面的，深刻的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不明白。知識來自積累，聰明從學(xué)習(xí)。牛頓決心自己攀登數(shù)學(xué)的高峰。在條件差的基礎(chǔ)上，牛頓可以正確認(rèn)識自己，難以進(jìn)入他從基礎(chǔ)知識，基本公式再學(xué)，堅(jiān)實(shí)，一步一步，直到掌握，掌握?？释蔀槟呈?。經(jīng)過勤奮研究，牛頓為他的科學(xué)塔奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他發(fā)明了二十二歲的差別學(xué)校，二十三歲發(fā)明了整體學(xué)校，為人類科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

周周周是中國著名的生物學(xué)家，當(dāng)他年輕時(shí)，因?yàn)樨毟F的家庭，在進(jìn)入校園之前不能學(xué)習(xí)直到他17歲，他很喜歡閱讀，但因?yàn)榛A(chǔ)差，所以他學(xué)的很難，在第一次期末考試中，他的學(xué)生的平均分只有45分。學(xué)校讓他輟學(xué)，孩子反復(fù)問第一周，學(xué)校不情愿讓他嘗試六個(gè)月。但這次失敗沒有打倒了孩子的第一周。第二個(gè)學(xué)期，他更辛苦，每天晚上到學(xué)校的路燈下學(xué)習(xí)，后來老師發(fā)現(xiàn)，關(guān)了街，讓他回去睡覺。他悄悄地去廁所外的街燈閱讀，經(jīng)過六個(gè)月的不懈努力，他終于得到了預(yù)期的成果。進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后，他更加努力學(xué)習(xí)，成為生物系優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)在比利時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，跟著一位著名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)，外國學(xué)生看不起中國學(xué)生，孩子們一周做出秘密決定，我們必須為中國人民而戰(zhàn)。教授一直在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，剝離青蛙卵的外膜。這是一個(gè)非常困難的實(shí)驗(yàn)，既熟練，需要耐心和小心。其他國家害怕嘗試學(xué)生，教授自己幾年沒有成功。周周周悄悄地學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，終于成功了。同志回鄉(xiāng)后努力學(xué)習(xí)，從不松懈，終于通過自己的努力終于成為了著名的生物學(xué)家！

勤奮是成功的梯子，要爬上知識的高峰，你需要付出更多的努力工作 移動。學(xué)生們，我們只是努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。讓我們總是記住，年輕人不努力工作，老板是悲傷，讓我們一起寫下生活，用自己的知識武裝。

第三篇：聰明來自勤奮(國旗下講話)（寫寫幫推薦）

國旗下的講話（2009，4，6）

聰明來自勤奮

魏四方

非洲草原上生長著一種草，叫尖毛草，有“草地之王”的美稱，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出尖毛草會是今后的“草地之王”！

但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時(shí)間，它便會長到一米六至兩米的高度。大片的尖毛草，就像一堵突然樹起的墻，讓人感到無比的震撼。

這一自然現(xiàn)象，曾引起許多人好奇?？茖W(xué)家來到非洲草地，專門研究尖毛草。尖毛草其實(shí)一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。在長達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長得超過了28米，無聲地為自己的將來做準(zhǔn)備。一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見的現(xiàn)象。當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時(shí)間里，一下子長成了草地之王。

同學(xué)們，從這個(gè)自然現(xiàn)象中，我們能得到什么呢？埋下頭來，努力學(xué)習(xí)，先不問將來的結(jié)果，只看重每天的過程，就這樣老老實(shí)實(shí)地勤奮學(xué)習(xí)，默默地去積攢能量，在不聲不響中養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)你的根基遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí)，奇跡就發(fā)生在你的身上。

在我們的生活中，常聽人說誰誰誰考上了什么大學(xué)，人家真聰明，誰誰誰上了三年，什么也沒考上，真是苯死了。難道考上大學(xué)就是聰明的功勞？成績考不上去就是腦子苯造成的嗎？沒有誰生下來就是聰明的，也沒有誰生下來就是愚苯的，但長大以后又的確有人是聰明的，有人是愚苯的，我想告訴大家的是，聰明是勤奮慢慢積累的過程，是量變到質(zhì)變的過程，積累到一定的時(shí)候，勤奮就變成了聰明。因此，我們說聰明是勤奮帶來的，愚苯是懶惰造成的。

一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)農(nóng)民；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，對一個(gè)剛生下來的孩子來說，所有的一切都是一樣的，是勤奮和懶惰造成了他們成人后的區(qū)別。勤奮是最講義氣的，只要你對它好，它就一定還你豐厚的回報(bào)。李珂濤是我校05年畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在北京大學(xué)讀大四。李珂濤是個(gè)看起來有點(diǎn)苯甚至有點(diǎn)木吶的農(nóng)村孩子，根本談不上聰明。但就是這么一個(gè)普通的孩子，卻有著了不起的好習(xí)慣，就是勤奮。他一直把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)做學(xué)校生活的主旋律，每天早晨開亮教室燈光的人是他，班里每一次調(diào)位都要坐第一排的人是他，每一科的課堂筆記都寫得和試卷一樣認(rèn)真、工整、悅目的人還是他。05年高考他的英語考了142分，后來和其它同學(xué)聊起這件事的時(shí)候，李珂濤的同桌同學(xué)對我說，李珂濤不僅會背我布置的文章段落，而且英語課本中的課文全部會背。高中畢業(yè)后，李珂濤把努力、勤奮的好作風(fēng)帶到了北大，在北大他同樣是班里最勤奮的學(xué)生，當(dāng)然也是最優(yōu)秀的學(xué)生之一。09年春節(jié)我和李珂濤在網(wǎng)上偶然遇見聊天的時(shí)候，我問他今年考研究生嗎？他說不考了，已經(jīng)被保送到清華大學(xué)讀研究生了，讀的是政府管理。

勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。我們身邊就有這樣的例子，有些同學(xué)在考上高中的時(shí)候，成績相當(dāng)好，在別人眼里也是個(gè)聰明的學(xué)生。但他們不再勤奮了，反而慢慢地沾

染上不少壞毛病，開始曠課，開始泡網(wǎng)吧，甚至學(xué)會了抽煙喝酒。時(shí)間一長，作業(yè)也完不成了，課也聽不大懂了，于是只有放棄了，昔日的聰明也變成了愚苯。

1968年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和他的助手來到一所小學(xué)，他們從一至六年級中各選3個(gè)班，在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的“發(fā)展測驗(yàn)”。然后，他們交給學(xué)校一份名單，以贊美的口吻說名單上的學(xué)生最具發(fā)展?jié)撡|(zhì)，這些學(xué)生也都通過各種渠道知道了這個(gè)消息。8個(gè)月后，心理學(xué)家又來到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果名單上的學(xué)生成績有了顯著進(jìn)步，而且情感、性格更為開朗，求知欲望強(qiáng)，敢于發(fā)表意見，與教師關(guān)系也特別融洽。二十年后，心理學(xué)家再次對這些學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在學(xué)業(yè)上和事業(yè)上也普遍比其它學(xué)生做的出色。

實(shí)際上，心理學(xué)家提供的名單純粹是隨機(jī)抽取的，沒有進(jìn)行任何的比較和測試。這些學(xué)生在“權(quán)威性的謊言”暗示下，堅(jiān)定的認(rèn)為自己比其它學(xué)生更有發(fā)展前途，他們因此變得更加自信，他們在行動上就不知不覺地更加努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就有了飛速的進(jìn)步。這個(gè)令人贊嘆不已的實(shí)驗(yàn)，就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”。由此不難得出，任何一個(gè)正常人，只要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，就會變得更聰明，就會有更多的成功機(jī)會。一個(gè)人之所以出類拔萃，唯一的原因就是他比別人更勤奮。

郭沫若先生曾經(jīng)說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的”。發(fā)明家愛迪生說，成功=99%的汗水+%1的靈感?！边@句話我們都耳熟能詳。漢代時(shí)孫敬的頭懸梁、戰(zhàn)國時(shí)蘇秦的錐刺股更是婦孺皆知。還有很多舉不勝舉的例子都在說明勤奮是成功的必備條件。

同學(xué)們，不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天?！耙粋€(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄?！皹I(yè)精于勤，荒于嘻”，讓珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)成為襄高一面永不褪色的旗幟，讓它永遠(yuǎn)激勵我們以勤奮為徑，攀登書山，以辛苦作舟，博擊學(xué)海，繪出我們輝煌的人生！

第四篇：《聰明,來自勤奮》演講稿

聰明，來自勤奮 親愛的老師們，同學(xué)們：

今天我要演講的題目是：《聰明，來自勤奮》。

有一句名言是說：“天才來自勤奮。”可我想要說的是，“聰明，來自勤奮”。在我們當(dāng)中，我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害。其實(shí)，每一個(gè)人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的同學(xué)考試可以拿滿分，而有的人卻不及格呢？有的人長大后可以成為對社會有用的人，而有的人卻注定一生碌碌無為呢？······

此時(shí)此刻，我想給大家講個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)著名的外國作家-------斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人，家境也非常貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。電話公司因此還切斷了他的電話線。但是他有一個(gè)不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫五千字。他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁。如今，他已經(jīng)成為世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷。但是他始終堅(jiān)持原則，每天都在勤奮地創(chuàng)作中，從未間斷。

從這個(gè)故事當(dāng)中，我們可以看到一個(gè)道理：那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情。勤奮可以讓你變得聰明起來。如果你想學(xué)好英語，那么你只要堅(jiān)持每天早上起來就開始背英語單詞，晚上睡覺前也要誦讀，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如過你想當(dāng)一名體育健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書籍，拓寬視野······總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。

同學(xué)們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程；你我的明天都將是一粒埋在沃土中的干癟的種子，人生的殿堂，都將是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生的輝煌！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：聰明來自勤奮演講稿（xiexiebang推薦）

聰明來自勤奮（演講稿）

同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，謝謝。聰明來自勤奮

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，早上好！

今天我講話的題目是《聰明來自勤奮》

什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是不懈地努力。一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí)，也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。所以人們常說：“聰明來自于勤奮。”這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

大家都知道，王羲之是我國歷史上最杰出的書法家之一，他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。他曾經(jīng)在浙江紹興蘭亭池畔“臨池學(xué)書”，日復(fù)一日，廢寢忘食地苦學(xué)各家書法之長。為了節(jié)省時(shí)間，身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處，日久天長，一池清水被染得墨黑墨黑。從此，便留下了心無旁騖、專心從學(xué)的感人故事。同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你明白了什么呢？王羲之之所以能成為流芳千古的書圣，是因?yàn)樗斆鲉?？并不盡然，更重要的是他持之以恒、勤學(xué)苦練的結(jié)果。

同學(xué)們，我國偉大的教育家郭沫若先生曾經(jīng)說過:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾份勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的?！蓖谥苁俏覈纳飳W(xué)家、優(yōu)秀的教育家。他從小就沒有錢進(jìn)學(xué)校讀書，直到17歲，才進(jìn)了寧波師范學(xué)習(xí)?？墒堑谝粚W(xué)期考試成績總平均分沒有及格，學(xué)校讓他退學(xué)或降級，經(jīng)童第周再三請求，學(xué)校勉強(qiáng)答應(yīng)他試讀半年。童第周發(fā)誓，一定要把成績趕上去。他堅(jiān)持頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。在進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)以后，他更加勤奮學(xué)習(xí)，臨近畢業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成為生物系的高材生了。到比利時(shí)留學(xué)時(shí)，外國學(xué)生瞧不起中國同學(xué)，童第周經(jīng)過勤奮鉆研，完成了一項(xiàng)連教授也沒有完成的手術(shù)，為中國人爭了氣。童第周認(rèn)識到，世界上沒有天才，天才是用勤奮換來的。要攀登生物學(xué)的高峰，就需要付出更艱苦的勞動。正因?yàn)槿绱?，童第周才能成為著名的生物學(xué)家和優(yōu)秀的教育家。

可見，天才就是無止境刻苦勤奮的努力，勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻用“少壯不努力，老大徒傷悲”、“天才在于勤奮”、“勤奮是成功的階梯”這些名言警句來提醒、激勵自己，去打開智慧的大門吧！

我的講話完了，謝謝大家！

3.聰明來自勤奮

今天，我想和大家談一談“聰明來自勤奮”的話題。

成功=99%的汗水+%1的靈感?！边@句耳熟能詳?shù)拿允浅鲎园l(fā)明家愛迪生之口。同學(xué)們，也許你們還沒有好好的思考過這句話的意思吧！那我們就來討論討論。其實(shí)，上天很公平。每一個(gè)人剛出生都一樣，而差別就在于你有沒有付出努力。如果，你是個(gè)聰明的人，那你就該學(xué)會勤奮，這樣才能不浪費(fèi)你的才智；如果你勤奮而不聰明，那也不能氣餒，因?yàn)椤皶人幰?，善讀可以醫(yī)愚！”

而什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是用雙倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也要勞逸結(jié)合。王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時(shí)候，看見王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自

己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。

說道勤奮，咱們也不得不談?wù)勅A佗。華佗是東漢末期醫(yī)學(xué)家。從他能記事起，家鄉(xiāng)水、旱、蟲、疫等災(zāi)害連年不斷，鄉(xiāng)民死亡無數(shù)。華佗十分傷心，立志學(xué)醫(yī)以濟(jì)世救人。華佗打聽到有一位治化道人醫(yī)術(shù)高明，就不遠(yuǎn)千里去拜師學(xué)藝。治化道人答應(yīng)把他暫時(shí)收下，先做幾年雜活再說。于是，華佗被派去護(hù)理病人，每天燒水、洗尿盆、掃地。其他師兄弟喜歡偷懶，抱怨工作辛苦，可華佗一聲不吭。他耐心地侍候病人，并且仔細(xì)對病人的病情變化進(jìn)行觀察研究，日子一久，他也明白了好些病的起因以及治療的方法。三年后，治化道人見華佗如此勤懇好學(xué)，知道他是一個(gè)可造之材，就正式收他為徒。華佗遵從師父的教誨，白天同師父一道出診，夜里讀藥書常常讀到天亮，毫不懈怠。日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼又是三年。一天深夜，華佗正準(zhǔn)備休息時(shí)，一個(gè)道童慌慌張張跑來叫他：“不好了，師父得了重??！”

華佗趕忙跑到師父臥室，只見師父臉色蠟黃，口吐白沫，師兄弟們?nèi)际肿銦o措。華佗上前摸摸師父額頭，又把把脈，舒一口氣說：“沒事，師父過一會兒就好了！” 大家聽了十分生氣：“師父病得這么厲害，怎么說沒?。俊比A佗不慌不忙地告訴大家：“我是依望、聞、切來推斷的，不會錯(cuò)的！” 這時(shí)，治化道人忽然一下子坐了起來，笑哈哈地說：“徒兒們，我是在裝病試探大家的本領(lǐng)呢！看來華佗可以出師了！”

同學(xué)們，聰明來自勤奮，勤奮也可以讓你的成績步步高升！

回答者： fangzhilin1014