第一篇:分分角角蘊(yùn)愛心 零零碎碎聚真情
分分角角蘊(yùn)愛心 零零碎碎聚真情
東風(fēng)61小學(xué)六年二班 鄧楠
“不對不對,這本書應(yīng)該打四折!” “那好吧,就這么辦!“ 聽——這嘈雜的聲音是從哪里傳來的?” 哦,原來是六一小學(xué)的學(xué)子們正在激烈地討論著什么。他們是在談?wù)撔┦裁茨?告訴你吧,其實(shí)是一場隆重而盛大的“圖書義賣”活動(dòng)馬上就要開始了!“圖書義賣”顧名思義就是把自己的書拿到學(xué)校以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格出售給別人。當(dāng)然,自己也可以去淘別人的好書嘍!這次活動(dòng)不僅僅是一次單純的“練攤”,更是一次別樣的“獻(xiàn)愛心”:馬上就要到“全國助殘日”了,同學(xué)們準(zhǔn)備把“圖書義賣“的錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的殘疾人。怎么樣?特別有意義吧!這是我們學(xué)校第一次也是身為六年級“學(xué)長” “學(xué)姐”的我們最后一次在小學(xué)參加如此隆重的活動(dòng)了
在同學(xué)們的一片期待聲中和東奔西跑的準(zhǔn)備中,隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員榮老師一聲令下,終于,“好書大家淘 淘書樂翻天”愛心義賣活動(dòng)正式拉開帷幕了。
原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)醒目的招牌“拔地而起”,一聲聲叫賣飛入耳畔 :“ 走過路過千萬不要錯(cuò)過啊,便宜賣了,便宜賣了!” “我們班的書,百年難得一遇啊,快來瞧,快來看!”......同學(xué)們搖身一變,一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員和售貨員。
我本以為我們捐的書是很難賣出去的,卻萬萬沒有想到剛一“開業(yè)”就賣出去了好幾本書,大家都忙得不亦樂乎。漸漸地,一些老師也參與進(jìn)來了...“圖書義賣”活動(dòng)已經(jīng)臨近尾聲,“全場三折” “全場一律五元” “買一送一”的吆喝聲變得越來越高,同學(xué)們的興致也越來越高。時(shí)間仿佛像流水一樣飛快地溜走了,義賣也結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。
在這次圖書義賣中,無論是學(xué)生還是老師都收獲頗豐。分分角角雖少,蘊(yùn)含的是一份愛心,一份奉獻(xiàn);零零碎碎雖小,凝聚成的卻是巨大的力量。這一次,我也感悟到了許多。
第二篇:大學(xué)校園獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書(愛心角)
北京理工大學(xué)“愛心角”活動(dòng)策劃書
(1)活動(dòng)背景:
目前中國有超過七十萬的孤兒,其中有少數(shù)孤兒被社會(huì)上一些有愛心的家庭領(lǐng)養(yǎng)。但是大部分的孤兒都是呆在孤兒園,更有少部分流浪于街頭,無人照看。而在這些可愛的孤兒里,還有那么一些孩子天生失明或者弱視,他們更應(yīng)該得到社會(huì)關(guān)注。值得慶幸的是,在2002年,一對法國夫妻吉勇和李香梅創(chuàng)辦了濟(jì)慈之家。濟(jì)慈之家隸屬于中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)兒童救助委員會(huì)-盲童康復(fù)培訓(xùn)項(xiàng)目。是一個(gè)無盈利社會(huì)組織,幫助照顧中國的視障孤兒,并提供他們寄養(yǎng),教育及職業(yè)培訓(xùn)等。其中的愛無止盡項(xiàng)目位于北京市房山區(qū)的一個(gè)小村子。占地17英畝。在提供高質(zhì)量的視障特殊教育的同時(shí),濟(jì)慈之家致力于營造一個(gè)自給自足和環(huán)境和諧的環(huán)境。為此,我校愛心商店將攜手濟(jì)慈之家舉辦“一張手繪,一片愛心”義賣活動(dòng)。
(2)活動(dòng)目的:
① 這次義賣活動(dòng)旨在凝聚全校學(xué)子的愛心,讓這條愛的河流匯聚成汪洋大海,溫暖更多需要幫助的盲童孤兒,豐富他們的生活,能讓他們每天都能過的開開心心。
② 因?yàn)檫@次活動(dòng)是采取無人收錢模式,在一定程度上還能提高同學(xué)們的自覺意識,加強(qiáng)校園的廉政風(fēng)氣建設(shè)。
③ 籌集愛心資金,幫助盲童孤兒。
(3)活動(dòng)主題:
“一張手繪,一片愛心“
(4)活動(dòng)對象及范圍:
活動(dòng)對象:北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)全體師生員工。
活動(dòng)范圍:理科教學(xué)樓一層自動(dòng)售貨機(jī)旁;綜合教學(xué)樓一層自動(dòng)售貨機(jī)旁。
(5)活動(dòng)時(shí)間及主辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:2012年3月1日——2011年3月31日。
主辦單位:北京理工大學(xué)愛心商店。
(6)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.召開會(huì)議討論決定此次活動(dòng)任務(wù)分配,明確每個(gè)干事具體職責(zé),落實(shí)每個(gè)人的相關(guān)責(zé)任。
2.物資準(zhǔn)備:
① 擺放孩子們親手繪制的畫所需的桌子或者書架(視情況而定); ② 裝錢用的愛心箱2—4個(gè)。
③ 介紹本次活動(dòng)的傳單,海報(bào)和橫幅。
④ 孩子們的手繪畫。
3.宣傳方式:
① 聯(lián)系學(xué)校其他學(xué)生組織,讓他們幫我們對其組織內(nèi)部人員進(jìn)行宣
傳,以此來擴(kuò)大宣傳面。
② 聯(lián)系廣播臺(tái),在指定時(shí)間內(nèi)對我們的活動(dòng)通過校園廣播來宣傳。③ 聯(lián)系各級導(dǎo)員,通過他們幫我們宣傳。
④ 通過在校園發(fā)傳單,貼海報(bào),掛橫幅進(jìn)行宣傳。
⑤ 利用個(gè)人力量進(jìn)行宣傳。
⑥ 通過網(wǎng)絡(luò),在人人網(wǎng),北理人導(dǎo)航,極速論壇等網(wǎng)絡(luò)載體上宣。
⑦ 制作關(guān)于盲童孤兒的宣傳短片,聯(lián)系學(xué)生電視中心,在能放映短
片的電視上放映本短片。
⑧ 一次外場活動(dòng)宣傳(如有必要的情況下)
4.注意事項(xiàng):前期準(zhǔn)備工作一定要落實(shí)到每個(gè)人身上,高效率,高質(zhì)量的完成每一步。相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要起好帶頭作用,如遇緊急情況及時(shí)向店長反應(yīng)。
(7)活動(dòng)形式:
首先在理科教學(xué)樓和綜合教學(xué)樓一層的自動(dòng)售貨機(jī)旁擺放一張桌子或者書架,然后將孩子們的手繪畫放在桌子或書架上,并在其旁貼一張A4紙(內(nèi)容包括:對本次活動(dòng)的介紹;手繪畫的價(jià)格目錄;本活動(dòng)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式)。每天安排兩個(gè)人值班,在活動(dòng)當(dāng)天提前將手繪畫擺在桌子或者書架上,當(dāng)天活動(dòng)介紹后,這兩個(gè)人負(fù)責(zé)將手繪畫帶回商店,并對當(dāng)天的銷售情況做記錄,并做好第二天的交接工作。在條件的允許的情況下,手繪畫可以不帶回商店,就放在原位置,值班人每天只需做統(tǒng)計(jì)和交接工作。為了豐富本次活動(dòng),可以在桌子或書桌旁邊放一個(gè)筆記本,用來記下同學(xué)們的愛心語錄及建議。
(8)活動(dòng)展開:
① 負(fù)責(zé)搬運(yùn)桌子或書架,愛心箱的同學(xué),在活動(dòng)正式開始的前一天
將它們拿到計(jì)劃的指定地點(diǎn)。
② 活動(dòng)第一天將由事先安排的人將手繪畫帶到活動(dòng)現(xiàn)場,并做好上
架和整理工作。以后將由每天活動(dòng)值班的人在早上提前對書架或者桌子上的手繪畫進(jìn)行整理,如果手繪畫不夠,要及時(shí)回店里取,確保書架或者桌子上的貨源充足。
③ 每天值班人員在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束時(shí),要做好當(dāng)天銷售記錄的統(tǒng)計(jì)工
作(包括買了多少手繪畫,多少錢),并做好第二天的交接工作。如果有什么特殊情況要及時(shí)向店長反映。
④ 每周做一次總結(jié),總結(jié)本周的銷售情況,對同學(xué)們的意見進(jìn)行及
時(shí)反饋,對下一周的活動(dòng)進(jìn)行具體安排。并將上周的銷售報(bào)表公示在當(dāng)周的活動(dòng)地點(diǎn)。
(9)活動(dòng)結(jié)束:
① 開會(huì)討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
② 每個(gè)負(fù)責(zé)人陳述在各自環(huán)節(jié)中的得失,有哪些值得繼續(xù)努力的方
面,有什么需要改進(jìn)的地方。
③ 凡參加活動(dòng)的所有干事于活動(dòng)結(jié)束后各寫一份活動(dòng)簡報(bào)和活動(dòng)
總結(jié)。
④ 對每周的銷售情況進(jìn)行一份總的統(tǒng)計(jì)(內(nèi)容包括買了多少手繪畫,多少錢),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給宣傳部,讓其做一做海報(bào),然后將海報(bào)貼在校園宣傳欄上進(jìn)行公示。
(10)活動(dòng)預(yù)算(略)
第三篇:無人值守愛心圖書角活動(dòng)匯報(bào)
2014年4月9日,由院分團(tuán)委秘書處主辦·風(fēng)之翼社團(tuán)和 13級建工2班承辦的無人值守愛心圖書角活動(dòng),正式開啟了。
我們山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為了響應(yīng)拓寬大學(xué)生視野增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì),建立了無人值守愛心圖書角”,讓同學(xué)們更廣泛的閱讀,拓寬知識文化水平,減輕負(fù)擔(dān),輕松的學(xué)習(xí)。、在準(zhǔn)備工作當(dāng)天晚上,我們建工2班班委和風(fēng)之翼社團(tuán)骨干成員及志愿者經(jīng)過多次觀察設(shè)定了地點(diǎn)和書架的準(zhǔn)備工作。
2、負(fù)責(zé)人對人員進(jìn)行分配,各隊(duì)組長迅速帶領(lǐng)成員進(jìn)行書架的拼裝和裝飾工作。
3、在推廣過程中我們志愿者禮貌的向每個(gè)女生寢室介紹我們的活動(dòng),秉著讓同學(xué)們拓寬閱讀渠道,拓寬學(xué)習(xí)視野的口號讓越多的人們知道了這次活動(dòng)意義。
4、對書架借讀,書籍分類制定了良好的制度
為日后的書
籍管理提供了很大的便利。
5、活動(dòng)完成后,所有成員集合,拍照留戀。
總體來說,此次活動(dòng)辦得比較成功,存在的不足之處我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn),我們會(huì)通過我們的努力讓這個(gè)剛剛步入正規(guī)的機(jī)制充分發(fā)揮其作用,讓同學(xué)們受益。作為青春的代言人,通過此次活動(dòng)使得大學(xué)生洋溢著年輕的活力和激情,我們通過志愿去充實(shí)大學(xué)生活;通過幫助書籍的流通增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識,增強(qiáng)自身的信用感和責(zé)任感宣傳了中國文化的悠久文化歷史。
13級建工2班團(tuán)支部
第四篇:青春關(guān)愛——愛心圖書角活動(dòng)策劃書
愛心是什么?愛心是那一輪懸在蒼穹的太陽,一天天迸發(fā)出燦爛的希望;愛心是什么?愛心是百花園中的一朵花,一朵朵都顯現(xiàn)著春天的生機(jī);愛心是什么?愛心是夏日驕陽里吹楊撫柳的一陣微風(fēng),一陣陣帶來久違的涼意。
今天獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛,讓我們的愛華為他們的翅膀,讓他們飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。用愛筑就希望,用希望托起太陽,讓太陽照亮他們的錦繡的前程——這就是愛心圖書角的真摯宣言。
主辦單位:114091班
信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題:青春關(guān)愛,回報(bào)社會(huì)——為法泗中學(xué)建立愛心圖書角
活動(dòng)背景:讀書對培養(yǎng)當(dāng)代青少年文化素養(yǎng)多多有益,然而由于經(jīng)費(fèi)、管理等原因,某些郊區(qū)中學(xué)并沒有圖書館或圖書館藏書少,不對同學(xué)開放等問題。因此,如何讓初中同學(xué)走出課本、接觸更多課外讀物就成為一個(gè)我們不得不考慮的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)去為解決這一問題盡自己的一份力。
活動(dòng)目的:建立一個(gè)小小的圖書角,一方面意在讓初中同學(xué)走出課本,接觸更多課外知識,豐富自身內(nèi)涵,提高素養(yǎng),開闊眼界為將來的發(fā)展打下良好基礎(chǔ);另一方面代表著我們當(dāng)代大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的心愿,并為大學(xué)生與初中生的溝通交流筑起一座橋梁。
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)組織:(1)圖書準(zhǔn)備:(計(jì)劃募集圖書400-500冊)
a :募集圖書:1,在附近大學(xué)(中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等)及高中向在校學(xué)生募集圖書;(重點(diǎn))
2,去報(bào)社(《武漢晚報(bào)》、《長江日報(bào)》、《楚天金報(bào)》等)爭取其向圖書角免費(fèi)提供報(bào)紙;向雜志社(《讀者》、《格言》、《青年文摘》等)寫信請求免費(fèi)贈(zèng)送雜志;去校出版社爭取免費(fèi)贈(zèng)書;
3,接受老師及他人的捐書;
b :購買圖書:主要用贊助費(fèi)購買部分新圖書。
(2)宣傳準(zhǔn)備:1,聯(lián)系法泗中學(xué)商討建立圖書角具體事宜;
2,通過進(jìn)班調(diào)查方式了解同學(xué)的圖書需要類型;
3,聯(lián)系附近大學(xué)及高中商討募捐時(shí)間及地點(diǎn);
4,聯(lián)系報(bào)社及雜志社商討捐贈(zèng)事宜;
5,制作宣傳板、橫幅、印制傳單等宣傳品;
6,懸掛橫幅、分發(fā)傳單、聯(lián)系校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳;
(3)贊助準(zhǔn)備:1,在校附近書店、商店等拉贊助費(fèi);
2,向書店、報(bào)社、雜志社等拉圖書贊助。
活動(dòng)實(shí)施:(1)114091班:1,圖書組負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的圖書準(zhǔn)備工作,并將收集圖書整理歸類集中存放;
2,宣傳組整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作;
3,贊助組負(fù)責(zé)贊助工作;
4,由于我班人數(shù)有限,必要時(shí)請信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)幫助書收集及宣傳工作;
5,將圖書運(yùn)送到中學(xué);
6,積極協(xié)助中學(xué)籌建圖書角教室。
(2)法泗中學(xué) :1,盡量安排出一間小教室作為圖書角的安身之處;
2,對圖書角向同學(xué)宣傳;
3,負(fù)責(zé)對小教室打掃裝扮并準(zhǔn)備書架;
4,圖書角建成后負(fù)責(zé)圖書角的管理工作。
(3)建成儀式 :1,雙方根據(jù)具體情況安排時(shí)間舉行圖書角建成儀式;
2,儀式中雙方簽訂協(xié)議:我方大一時(shí)為其建立圖書角,大二起每學(xué)期初為圖書角補(bǔ)充圖書。
活動(dòng)總結(jié):(1)制作活動(dòng)總結(jié)書,記錄活動(dòng)全過程;
(2)整理活動(dòng)照片等,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);
(3)追蹤未來四年圖書角的成長情況。
活動(dòng)流程:(1)聯(lián)系法泗中學(xué)
(2)募集圖書
(3)中學(xué)準(zhǔn)備小教室
(4)整理并運(yùn)送圖書
(5)圖書角建成儀式
(6)未來四年追蹤圖書角的成長情況
(7)總結(jié)并交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
(8)為下學(xué)期募集圖書做準(zhǔn)備
人員安排:活動(dòng)人員:114091班全體同學(xué)、信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
總負(fù)責(zé)人:宋華前
協(xié)助負(fù)責(zé)人:陸川偉 郭樂
圖書組:易立 姜申強(qiáng) 胡慧明 熊潤森 王凱 張鐵映 鄧依 王國鵬
宣傳組:蔣兆文 謝劍鋒 徐旺 彭澤峰 安浩民
贊助組:郭樂 楊柳 趙磊 夏天 周元
協(xié)助組:信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
攝影組:安浩民等
注意事項(xiàng):(1)由于整個(gè)活動(dòng)時(shí)間長、牽扯范圍廣、實(shí)施難度大,因此在活動(dòng)進(jìn)行過程中遇到的各種細(xì)節(jié)問題應(yīng)在經(jīng)全班集體商討后再具體問題具體解決;
(2)募集圖書以適合初中同學(xué)閱讀的歷史、文學(xué)及雜志為主;
(3)圖書準(zhǔn)備階段以募集到圖書為圖書角書籍的主要來源,其他次之;
(4)募集圖書之前,由各活動(dòng)人員先聯(lián)系前同學(xué)及老鄉(xiāng)等幫忙宣傳準(zhǔn)備書籍;
(5)去高中募集圖書時(shí),由武漢本地同學(xué)帶隊(duì);
(6)從大一下學(xué)期起,每學(xué)期末開始募集圖書為下學(xué)期初的捐書做好準(zhǔn)備;
(7)若遇圖書募集數(shù)量嚴(yán)重不足,則先將本次募集圖書送到中學(xué),再繼續(xù)募集剩余圖書并盡快送達(dá);
(8)由于經(jīng)費(fèi)有限,且活動(dòng)人員多、時(shí)間長,活動(dòng)本著一切從簡原則,且可能需活動(dòng)人員自費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi) 100元 傳單、宣傳板 50元
橫幅 20元 照片沖洗30元
合計(jì):200元
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程學(xué)院114091班 信息工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
xx年10月22日
第五篇:公益活動(dòng):市兒童福利院有了愛心圖書角
公益活動(dòng):市兒童福利院有了愛心圖書角
公益活動(dòng):市兒童福利院有了愛心圖書角
陽光明媚的周日上午,本報(bào)小記者俱樂部聯(lián)合南浦小學(xué)小種子中隊(duì)、溫州太古可口可樂飲料有限公司一起為市兒童福利院的孩子們建了一個(gè)小種子愛心圖書角,還送去了一些飲料和食物。
多彩的粉色書柜,各式各樣的繪本,讓孩子們一個(gè)個(gè)興奮了起來。小記者們帶著自己精心準(zhǔn)備的繪本故事,尋找到在三樓活動(dòng)室里正翹首等待的孩子們。雖然兒童福利院里的孩子只有3至6歲,但當(dāng)小記者們繪聲繪色地給他們讀著繪本時(shí),他們都十分認(rèn)真盯著書,聽得格外的認(rèn)真,有的還跟著讀了起來。
隨后,除了二三個(gè)行走不太方便的孩子,其它的小朋友都被小記者一對一地帶到樓下院子里曬太陽,一起散步、做操。一位女生教一個(gè)三歲的小朋友學(xué)小狗叫、小貓叫、鴨子叫,引來一群小朋友跟著一起參與進(jìn)行。蹦蹦跳跳中,歡笑聲充滿了整個(gè)院子。
快到午飯時(shí)間了,小記者們帶著孩子們來到了餐廳。一些小朋友吃得像小貓似的,飯也不小心撒到了桌子上,小記者們就拿起勺子喂他們吃飯。一口又一口,大孩子喂得小心翼翼,小孩子吃得津津有味。吃完飯,孩子們都沒忘了剛剛設(shè)立的了圖書角,紛紛都跑回了活動(dòng)室,拿起了繪本,有的用手小心地摸,有的獨(dú)自一頁頁地翻著,小記者們有又坐了下來,陪著自已結(jié)對的孩子讀起了書。
市兒童福利院的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今天孩子們都過得十分開心,他們平時(shí)有專人照料著,但最缺的是愛,而小記者們給他們帶來就是這份大哥哥大姐姐的細(xì)致關(guān)愛,希望今后能有更多的人給予這些特殊的孩子更多真誠的愛。