第一篇:小學(xué)生交通安全隊(duì)會(huì)主持詞
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
二年四班《讓祖國(guó)的花朵絢麗綻放》交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人1:有一首歌,你們一定聽(tīng)過(guò),也一定會(huì)唱:“我們的祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷”。那么,這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰(shuí)呢?(齊:我們)同學(xué)們齊唱
主持人2對(duì)!就是我們。我們就是祖國(guó)的花朵!祖國(guó)的希望!從“花朵”這個(gè)詞里,我們一定感受到了祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)。
主持人1:在父母眼里,我們是嬌嫩的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。
主持人2;在我們的身上,寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望,希望我們健康成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
主持人1;然而,有些時(shí)候,有的花骨朵還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字。
主持人2;今天,我們就以小學(xué)生交通安全為主要內(nèi)容作為這次班會(huì)的主題。
主持人1;下面,請(qǐng)聽(tīng)劉秋野給大家講個(gè)小故事。
劉:有一位叫小東的小朋友,在學(xué)校尊敬老師,在家中孝敬父母,是個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。但是有一天他坐父親的私家車(chē)時(shí),由于沒(méi)有系安全帶,在途中遇到緊急情況時(shí),被巨大上午慣性拋出車(chē)外,嚴(yán)重受傷。
主持人2;聽(tīng)到這里你一定會(huì)說(shuō)好悲慘??!是?。∵@都是忘記交通法規(guī)所造成的嚴(yán)重后果,像這樣血淋淋的教訓(xùn)是很多的。
主持人1;隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們太原已經(jīng)變得越來(lái)越美麗,馬路上的車(chē)輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識(shí),在車(chē)水馬龍的 1
馬路上,亂跑亂走,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
生1:—有一位母親天天在下午六點(diǎn),在她家門(mén)口的公路旁等候她那放學(xué)歸來(lái)的孩子。有一天,她看著孩子活潑的身影出現(xiàn)在公路上。她像往常一樣,正想高興地前去迎接,不料一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了,眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……主持人1:一個(gè)生命就這么凋謝了,這位慈愛(ài)的母親從此陷入了深深自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中,為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識(shí)呢?
主持人2:上面這兩起事件的發(fā)生,都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。有專(zhuān)家指出,如果能夠通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。
主持人1:所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī),更要記住——交通安全要從我做起,從現(xiàn)在做起,千萬(wàn)不能疏忽大意。
請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕:
走路的學(xué)問(wèn)還是真大呢!那么,如果路上我們遇到了危險(xiǎn)情況時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?我來(lái)考一考大家:遇到交通事故時(shí)該怎么辦?
主持人:同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)主題班會(huì),我想大家今后會(huì)更加珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)也會(huì)珍愛(ài)別人的生命,會(huì)熱愛(ài)生活。遇到困難和挫折我們要正確面對(duì),要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。最后,讓我們齊聲高喊——珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)!
請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言:
今天的《讓祖國(guó)的花朵絢麗綻放》交通安全主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長(zhǎng),才能在老師家長(zhǎng)的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大,一天天成熟。
第二篇:小學(xué)生交通安全隊(duì)會(huì)主持詞[推薦]
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!有一首歌,你們一定聽(tīng)過(guò),也一定會(huì)唱:“我們的祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷”。那么,這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰(shuí)呢?對(duì)!就是我們。我們就是祖國(guó)的花朵!祖國(guó)的希望!從“花朵”這個(gè)詞里,我們一定感受到了祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)。在父母眼里,我們是嬌嫩的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上,寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望,希望我們健康成長(zhǎng),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。然而,有些時(shí)候,有的花骨朵還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字。
今天,我們就以小學(xué)生交通安全為主要內(nèi)容作為這次班會(huì)的主題。下面,我先給大家講個(gè)小故事。
有一位叫小東的小朋友,在學(xué)校尊敬老師,在家中孝敬父母,是個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。但是有一天他坐父親的私家車(chē)時(shí),由于沒(méi)有系安全帶,在途中遇到緊急情況時(shí),被巨大上午慣性拋出車(chē)外,嚴(yán)重受傷。
聽(tīng)到這里你一定會(huì)說(shuō)好悲慘?。∈前?!這都是忘記交通法規(guī)所造成的嚴(yán)重后果,像這樣血淋淋的教訓(xùn)是很多的。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們太原已經(jīng)變得越來(lái)越美麗,馬路上的車(chē)輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識(shí),在車(chē)水馬龍的馬路上,亂跑亂走,上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
——有一位母親天天在下午六點(diǎn),在她家門(mén)口的公路旁等候她那放學(xué)歸來(lái)的孩子。有一天,她看著孩子活潑的身影出現(xiàn)在公路上。她像往常一樣,正想高興地前去迎接,不料一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了,眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一
1個(gè)生命就這么凋謝了,這位慈愛(ài)的母親從此陷入了深深自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中,為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識(shí)呢?
上面這兩起事件的發(fā)生,都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。有專(zhuān)家指出,如果能夠通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī),更要記住——交通安全要從我做起,從現(xiàn)在做起,千萬(wàn)不能疏忽大意。
紅燈短暫而生命生久,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,我們應(yīng)該牢記:
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
那么,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們了解《交通法》嗎?你們知道它是什么時(shí)候開(kāi)始頒布的,什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施的嗎?(請(qǐng)聽(tīng)講座的同學(xué)舉手回答)
可能有不少同學(xué)還不清楚,讓我來(lái)告訴你們吧!《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,是在2003年10月28日通過(guò),在2004年5月1日開(kāi)始實(shí)施的。
《交通法》對(duì)行人和乘車(chē)人制定了一些新的規(guī)定,這可與我們小朋友密切相關(guān)呀!因?yàn)槲覀兇蟛糠滞瑢W(xué)都扮演著行人和乘車(chē)人的角色。下
面我就與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。
在《交通法》第四章第四節(jié)第六十條:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。這一條,在執(zhí)行的時(shí)候,同學(xué)們千萬(wàn)要判斷好路況,走路也要有學(xué)問(wèn)啊!
第六十二條:行人通過(guò)咱口或者橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口,或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。有時(shí)候我們有的同學(xué)看到紅燈亮?xí)r,路上沒(méi)有什么車(chē)輛,認(rèn)為這時(shí)候可以闖紅燈,其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的。如果你這樣做了就是違反了該條款,萬(wàn)一出了問(wèn)題,應(yīng)該負(fù)全部的責(zé)任,到時(shí)后悔莫及。
第六十三條:行人不得跨越道路隔離設(shè)施,不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學(xué)經(jīng)常違反,這里再次提醒同學(xué)們,以后不能,要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
第六十六條:乘車(chē)人不得不得向車(chē)外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。
第六十七條:行人不得進(jìn)入高速公路。
聽(tīng)完這些,有的同學(xué)又會(huì)發(fā)問(wèn):這些規(guī)定并沒(méi)有什么特別呀?是的,特別之處我還沒(méi)說(shuō)呢!那就是行人與乘車(chē)人也需要負(fù)法律責(zé)任!不知道怎么回事吧?讓我來(lái)告訴你!
在我們身邊,有很多行人都有一些不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣,例如,闖紅燈,橫過(guò)馬路不走人行橫道,跨越道路隔離設(shè)施,扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)……等等。上面我和同學(xué)們列舉的一幕幕悲劇,正是當(dāng)事人沒(méi)有按交通法律法規(guī)去做釀成的后果。針對(duì)這些情況,新的《交通法》在第七章第八十
九條做出這樣的規(guī)定:行人、乘車(chē)人如果違反道路交通安全法律、法規(guī)的,處警告或者五元以上五十元以下罰款。可見(jiàn)學(xué)習(xí),運(yùn)用交通法是何等重要,同學(xué)們我們今天學(xué)了以上法律法規(guī)后,可要切切牢記信??!紅燈短暫而生命長(zhǎng)久!
那么,我們?cè)鯓尤ヂ鋵?shí)好這些法律法規(guī)呢?
首先,我們要聽(tīng)從交警叔叔的指揮,要尊敬交警叔叔,向交警叔叔學(xué)習(xí)。他們不怕嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守在崗位上,我們要理解他們的工作辛苦。而且,我們一定要記住斑馬線是行人的生命線?!鞍唏R線”可以保障行人安全橫穿過(guò)馬路。我們小學(xué)生要培養(yǎng)過(guò)馬路走斑馬線的好習(xí)慣。走路要走人行道,過(guò)斑馬線是要先看左后看右,注意車(chē)輛行使?fàn)顩r。
走路的學(xué)問(wèn)還是真大呢!那么,如果路上我們遇到了危險(xiǎn)情況時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?我來(lái)考一考大家:遇到交通事故時(shí)該怎么辦?(答案:
1、千萬(wàn)不要驚慌要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),等待交通警察叔叔理事故;
2、撥打“122”交通事故報(bào)警電話,有受傷的情況要及時(shí)撥打“120”急救中心電話,醫(yī)生會(huì)趕來(lái)救助。)我們小朋友有義務(wù)幫助大人處理交通事故,做交警叔叔的好幫手。
下面我為了幫助大家學(xué)好法律法規(guī),編了一些兒歌讓大家學(xué)習(xí),挺有趣的,我們一起讀讀吧:
排隊(duì)歌
排排隊(duì),過(guò)馬路,小朋友要記住。
紅燈停,綠燈行,看看車(chē)輛再邁步。
出門(mén)歌
爸爸媽媽還有我,開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游,千萬(wàn)記住系安全帶,不怕剎車(chē)出意外。
坐車(chē)歌
公共汽車(chē)飛快跑,扶手一定抓緊了。
不要上竄和下跳,更不伸手窗外鬧。
備好零錢(qián)買(mǎi)好票,積極讓座要敬老。
這些兒歌有意思嗎?希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌,更要在每天上下學(xué)的路上遵守交通法規(guī),珍惜自己的生命,讓我們大家都來(lái)做知法、懂法、守法的小公民!
第三篇:交通安全我知道主題隊(duì)會(huì)主持詞
《交通安全,我知道》主題班會(huì)
天衢小學(xué)三年級(jí)八班
(2013年3月27日)
老師、同學(xué)們:
大家好!
女:同學(xué)們,人的生命只有一次,安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!
男:是的,沒(méi)有比生命更貴重的東西了。
女:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,男:所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
合:三年級(jí)八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
第一個(gè)環(huán)節(jié):猜謎語(yǔ)
男:隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車(chē)輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,為了我們的生命安全,為了使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
女:下面,說(shuō)兩則與交通知識(shí)有關(guān)的謎語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們猜一下。第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。
知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
謎底是:人行橫道線,也叫做斑馬線
男:第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
謎底是:紅綠燈,也叫做交通信號(hào)燈。
女:安全在你腳下,生命在你手中 實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
男:交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。
第二個(gè)環(huán)節(jié):聽(tīng)案例,談感想
女:有一根弦它常響在我們身邊,男:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字就叫“安全”!
女:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高,我國(guó)的汽車(chē)越來(lái)越多,交通安全的形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。
男:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
女:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。
男:在交通事故中,一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,再也回不來(lái)了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣兩則真實(shí)的故事。我們?yōu)榇蠹依首x一下。
女:第一則:《馬路上的悲劇》——深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院,他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界??墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
男:第二則:《公共汽車(chē)上》:青島市小學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然
后向車(chē)廂的前部跑去,還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動(dòng)作。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的父母。
女:聽(tīng)了上面兩個(gè)發(fā)人深省的案例,同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。
下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋!āāāāāāǜ惺芫驼劦竭@里,下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三個(gè)環(huán)節(jié):交通安全知識(shí),我知道
男:剛才談的兩起事件的發(fā)生,都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差造成的。
女:有專(zhuān)家指出,如果能夠通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。
男:所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī),更要記住——交通安全要從我做起,從現(xiàn)在做起,千萬(wàn)不能疏忽大意。
女:下面我們進(jìn)入交通安全知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié),看看大家知道多少交通安全知識(shí)。現(xiàn)在就開(kāi)始出題,大家聽(tīng)好:
男:1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該走哪邊?:(A)
A.靠路邊行走 B.隨意走
女:2.通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)
A. 搶著跑過(guò)馬路 B. 等綠燈亮了之后再走
男:3.汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車(chē)向哪個(gè)方向轉(zhuǎn):(A)
A.左轉(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn)
女:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩
托車(chē)嗎?(B)
A.能 B.不能
男:5.乘坐轎車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全?(B)
A.左邊 B.右邊
女:6.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)
A.記下車(chē)牌號(hào) B.告訴老師或家長(zhǎng) C.不需要做任何事
男:7.乘坐公共汽車(chē)時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)
A.在車(chē)廂內(nèi)隨意站立 B.行車(chē)時(shí)扶好扶手
C.將手或身體置于車(chē)窗外
女:8.在有 人行道 的路上,你應(yīng)該:(A)
A.走人行道 B.走非機(jī)動(dòng)車(chē)道
C.隨心所欲,哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
男:9.汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí),表示汽車(chē):(B)
A.前進(jìn) B.倒車(chē)
女:10.我國(guó)道路交通安全法規(guī)定未滿(mǎn)多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。(B)
A.8 歲 B.12 歲 C.14 歲
男:11.乘坐小汽車(chē)要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:(B)
A.前排乘車(chē)人可以不系安全帶
B.司機(jī)和前排乘車(chē)人必須系安全帶
女:12.當(dāng)你過(guò)人行橫道時(shí),應(yīng)該先往哪邊看(A)。
A.左看B.右看
男:剛才大家答得都很好,說(shuō)明同學(xué)們平時(shí)非常關(guān)注交通安全問(wèn)題。以前不會(huì)的沒(méi)關(guān)系,我們可以通過(guò)這次學(xué)習(xí),加深記憶。
下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣做,才安全
第四個(gè)環(huán)節(jié):怎樣做,才安全
女:安全警鐘應(yīng)該常鳴,交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘
記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。
男:紅燈短暫而生命生久,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們的生命,我們應(yīng)該這樣做:
女:
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;
男:
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
女:
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能橫穿馬路;
男:
4、嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
女:下面送給同學(xué)們?nèi)變焊?/p>
排隊(duì)歌
排排隊(duì),過(guò)馬路,小朋友要記住。
紅燈停,綠燈行,看看車(chē)輛再邁步。
男:
出門(mén)歌
爸爸媽媽還有我,開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游,千萬(wàn)系好安全帶,不怕剎車(chē)出意外。
女:
坐車(chē)歌
公共汽車(chē)飛快跑,扶手一定抓緊了。
不要上竄和下跳,更不伸手窗外鬧。
備好零錢(qián)買(mǎi)好票,積極讓座要敬老。
男:這些兒歌有意思嗎?希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌,更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī),珍愛(ài)自己的生命。
女:生命是美麗的,我們要欣賞它;
男:生命是神圣的,我們要敬重它;
女:生命是寶貴的,我們要珍惜它。
男:只要我們遵守交通規(guī)則,就能避免大的傷害。
女:希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
合:同學(xué)們,安全常系心中,安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
合:三年八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
第四篇:隊(duì)會(huì)主持詞
三(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)(主持詞)
(女:)尊敬的各位老師,(男:)親愛(ài)的同學(xué)們:
(男女齊)大家下午好!
男:感謝大家來(lái)參加我們?nèi)?)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。女:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!
男:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中!
女:讓我們通過(guò)本次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們多了解一些文明禮儀知識(shí),學(xué)會(huì)感恩講文明,學(xué)會(huì)懂禮儀,爭(zhēng)做“講文明懂禮貌的好學(xué)生”。
男:讓我們從小講文明,講禮貌,做到語(yǔ)言文明?,F(xiàn)在我宣布三(1)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。第一項(xiàng):各分隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)
(第一分隊(duì))接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。(22人)(第二分隊(duì))接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。(21人)(第三分隊(duì))接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。(22人)
(女:):(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員,三(1)中隊(duì)原有65人,實(shí)到 65人,報(bào)告完畢?!?輔導(dǎo)員(蔣老師)回答:“接受你的報(bào)告,預(yù)祝本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得成功。” 第二項(xiàng):請(qǐng)出旗!敬隊(duì)禮!
唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌(播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)全體請(qǐng)坐。第三項(xiàng):活動(dòng)過(guò)程
(男:):當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我們就成了其中的一分子,在這里我們要和睦相處,尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。作為一個(gè)合格的小學(xué)生,我們?cè)撊绾稳プ?,才能弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢? 女:同學(xué)們,下面這些都是我們身邊經(jīng)常會(huì)碰到的問(wèn)題,現(xiàn)在我就來(lái)考考你們(文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽)
男:當(dāng)你向同學(xué)借鉛筆時(shí),你該怎么說(shuō)? 女:當(dāng)你不小心把墨水弄到了同學(xué)衣服上,你怎么辦? 男:當(dāng)有同學(xué)家長(zhǎng)向你微笑,你怎么對(duì)待? 女:你借了同學(xué)東西后,要把東西還給同學(xué),你該怎么說(shuō)? 男:當(dāng)你有事要進(jìn)老師辦公室時(shí),你應(yīng)該怎么說(shuō)怎么做? 女:遇見(jiàn)老師說(shuō)什么? 男:接受別人幫助時(shí),你應(yīng)該誠(chéng)懇地說(shuō)什么? 女:打擾了別人,你應(yīng)該抱歉地說(shuō)什么? 男:升國(guó)旗時(shí),你應(yīng)該怎么站立? 女:排隊(duì)做操時(shí),你應(yīng)該怎么做?
男:剛才同學(xué)們回答的很精彩,大家也學(xué)到了不少文明禮儀知識(shí),也希望大家都能做到。女:除了上面所涉及的文明禮儀知識(shí)之外,我們還應(yīng)該注意哪些方面呢?下面請(qǐng)欣賞曹心儀等同學(xué)表演的小品《一塊香蕉皮》
男:看完這個(gè)小品,大家有什么感想呢?你是A;是B;還是C?下次你碰到類(lèi)似的事情會(huì)怎么做呢? 女:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)了大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,請(qǐng)看他們的表演《校園文明三句半》。
男:課余飯后,同學(xué)們是怎樣度過(guò)的呢?請(qǐng)欣賞喬文浩、余東明為我們帶來(lái)的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》
女:一曲富有濃郁民族特色《月光下的鳳尾竹》,委婉動(dòng)聽(tīng)。仿佛把我們帶到了麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林,穿上漂亮的傣族服裝,在碧波瑩瑩的麗江邊漫步起舞,陶醉其中。接下來(lái)請(qǐng)王欣悅給大家?guī)?lái)電子琴表演《陜北民歌》。
男:彈奏得真好!希望同學(xué)們都能利用好課余時(shí)間,多做有意義的事情,切不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,沾染不良習(xí)氣。
女:文明是一種行為,文明是一種意識(shí),只有我們?nèi)巳酥v文明,爭(zhēng)做文明之星,才能讓文明之花開(kāi)的更芳香。請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起表演的快板劇《文明之星我來(lái)當(dāng)》
男:讓每一粒文明的種子,播進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心房。
女:讓我們插上文明利益的翅膀,飛向美好的明天。
合:老師們,同學(xué)們,三一班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
男:通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們學(xué)到了許多有關(guān)校園文明語(yǔ)言的小常識(shí),大家一定受益匪淺。相信我們班的全體同學(xué)能給全校同學(xué)帶一個(gè)好頭,將文明語(yǔ)言更好的運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去。大家有沒(méi)有信心?(全班齊答)
男:下面是這次主題班會(huì)的最后一個(gè)議題:有請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)饒晨茜同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
班長(zhǎng)(饒晨茜):同學(xué)們,請(qǐng)舉起你們的右拳,跟我一起宣誓:在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們一定要做到使用文明語(yǔ)言,從細(xì)節(jié)入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做文明的十佳學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),齊心協(xié)力,共同構(gòu)建文明校園!宣誓完畢,請(qǐng)坐
第四項(xiàng):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員(蔣老師):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多語(yǔ)言文明禮儀方面的知識(shí)。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到謙讓、有禮貌,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,人人爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好少年。文明校園需要我們?nèi)w師生的共同努力,學(xué)校有了文明禮儀,我們的生活才能更加愉快,讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)文明校園。
第五項(xiàng):全體起立,輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員(蔣老師)領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 全體少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
第六項(xiàng):退旗(奏退旗曲、全體隊(duì)員敬禮)全體請(qǐng)坐。
我宣布,《文明禮儀伴我行》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)三(1)中隊(duì)退場(chǎng)。謝謝大家!
第五篇:隊(duì)會(huì)主持詞
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始:
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi),我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)∥倚嘉迥炅唷皩W(xué)會(huì)感恩,孝敬父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、邀請(qǐng)主持人。
3、甲:是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
乙:是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間,我們的開(kāi)心與煩惱,牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。
甲:那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉?,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
乙:有一種愛(ài),我可以隨時(shí)享受,它如太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,似清泉般甘甜!那就是爸爸媽媽的愛(ài)!
甲:媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼,她在生活上,無(wú)微不至地照顧我們。乙:爸爸,多么誠(chéng)摯的稱(chēng)呼,他在學(xué)習(xí)上,鼓勵(lì)我們。甲:父母的關(guān)懷就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨 乙:父母的教誨就像一盞燈,為我們照亮前程。
甲:孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天,我們?cè)谶@里,表達(dá)我們的感恩之心。乙:感激父母,給了我們寶貴的生命,感激父母,給了我們最無(wú)私、最偉大的關(guān)愛(ài)。
甲:隊(duì)員們,讓我們用心傾聽(tīng),讓我們用心感受這偉大的愛(ài)吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
乙:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹(shù)真美,但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài),媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親》。
甲:母愛(ài)是神圣的,父愛(ài)是偉大的,我們生活在父母身邊,是他們把我們撫養(yǎng)成才,我們?yōu)樗麄兌院馈U?qǐng)欣賞快板《夸爸爸》。
乙:我們知道了爸媽工作這么辛苦,就應(yīng)該更加孝敬他們,聽(tīng)從他們的教導(dǎo),讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請(qǐng)——女生小合唱《只要媽媽露笑臉》。甲:父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。大家倍受父母的關(guān)愛(ài),都有一個(gè)溫暖的家庭,我們是快樂(lè)的,我們是幸福的,感恩父母,回報(bào)親情,要讓愛(ài)注滿(mǎn)我們的家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
乙:活動(dòng)舉行到這里,我心潮澎湃,親愛(ài)的爸爸媽媽您辛苦了,女兒感謝您的養(yǎng)育之恩!請(qǐng)大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。孝父母,不能忘。存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。心里話,不相瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘!甲:下面,請(qǐng)班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議。班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議:
同學(xué)們,從今天起,為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎? 全班:能!
4、甲乙(合)齊聲朗誦: 爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大,扶我走路,教我說(shuō)話。為我勤勞,總把我牽掛。我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。謝謝大家,謝謝中隊(duì)長(zhǎng)。
5、中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
6、班主任講話:
同學(xué)們,平時(shí)總是爸爸媽媽為我們默默地付出著,希望今天之后你們能用真情、用行動(dòng)去回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。希望你們能為他們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài),送上最特別的祝福。不過(guò),真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做,懂得孝敬長(zhǎng)輩。
7、呼號(hào)、退旗。
8、中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。