第一篇：五年級(jí)學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

“學(xué)雷鋒，‘做雷鋒’”主題隊(duì)會(huì)方案

羅亭中心小學(xué)五年級(jí)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、詩(shī)歌朗誦小品、相聲等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

3、通過(guò)隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們懂得從雷鋒事跡中，領(lǐng)會(huì)到助人為樂(lè)的人生樂(lè)趣，磨煉自身的堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)雷鋒一樣的忘我的學(xué)習(xí)精神。而且把雷鋒精神和日常的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

4、教育新一代少年兒童以雷鋒為模范，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》。

3、收集歌頌雷鋒精神的詩(shī)歌。

3．鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造小品。

4．安排好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，排練有關(guān)節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)儀式

（一）準(zhǔn)備部分

各小隊(duì)整隊(duì)申報(bào)：（三級(jí)申報(bào)：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)申報(bào)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)）

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立（室內(nèi)），各小隊(duì)檢查人數(shù)，稍息（4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前，同時(shí)整隊(duì)）小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，報(bào)數(shù)，稍息

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)數(shù)

第一小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)全體立正。（跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前）

申報(bào)中隊(duì)長(zhǎng)（互相敬禮）本小隊(duì)原有隊(duì)員 人，實(shí)到 人，申報(bào)完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的申報(bào)（互敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)回隊(duì)，各小隊(duì)依次進(jìn)行

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，面向輔導(dǎo)員

申報(bào)輔導(dǎo)員，（互敬禮），本中隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，四、五中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展活動(dòng)，申報(bào)完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的申報(bào)，并預(yù)祝今天的活動(dòng)圓滿成功！（互敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：（回到原位）

四、五中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（二）全體起立，出旗（鼓號(hào)齊鳴，前奏曲完敬隊(duì)禮，奏出旗曲，禮畢）

（三）唱隊(duì)歌。

（請(qǐng)坐）

2、活動(dòng)內(nèi)容

（一）走近雷鋒

主持人甲：說(shuō)到3月，中國(guó)人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字，一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

主持人乙：45年前的3月，那個(gè)像流星一樣劃過(guò)世界的年輕生命，以另外一種方式重生了。甲：從那以后，這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)記和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們更改不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

乙：每年各地都會(huì)組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)提倡人們“學(xué)雷鋒”。

丙：一個(gè)如此短暫的生命，一個(gè)普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱司瞄L(zhǎng)的懷念？同學(xué)們，下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位英雄！

1、?。合旅嬲?qǐng)諸**同學(xué)為大家介紹雷鋒的生平。（雷鋒的生平）

2、甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

3、乙：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家交流一下。

4、丙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆名貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》：

5、?。骸凹皶r(shí)雨”顧名思義，就像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，在干渴的土地最急需的時(shí)刻，及時(shí)地澆灌；當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。（詩(shī)朗誦：《千萬(wàn)個(gè)小雷鋒》）

（二）學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒

甲：雷鋒精神激勵(lì)著每個(gè)有志之士耕耘未來(lái)，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果。

乙：忠誠(chéng)--理想，事業(yè)--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來(lái)的是什么呢？

（小隊(duì)代表發(fā)言：是生氣和希望、是助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚??）

丙：雷鋒叔叔，雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。你看，雷鋒就在我們身邊。

?。赫?qǐng)欣賞小品

甲：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神--這是時(shí)代對(duì)我們的希冀。我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為模范，做雷鋒式的好少年。不錯(cuò)，我們班也出現(xiàn)了不少雷鋒式的少年。

（班內(nèi)學(xué)生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）

乙：每年三月的春風(fēng)吹遍校園，一個(gè)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，不僅僅是三月，在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣。

丙：是呀，同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，還要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊就有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？

?。和瑢W(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

（三）雷鋒精神大討論

甲：時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個(gè)人努力去感受與創(chuàng)造。乙：如何能力為社會(huì)創(chuàng)造美？如何能力讓我們的生活充滿愛(ài)心？讓我們一起來(lái)出謀劃策，從美化我們的班集體開(kāi)始，美化我們的生活。

丙：接著我們進(jìn)行小競(jìng)賽：針對(duì)本班實(shí)際存在的問(wèn)題，尋找差距，我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

丁：小黑板出示課前學(xué)生專題討論的結(jié)果，各小組可任選其一條進(jìn)行爭(zhēng)辯，小組長(zhǎng)發(fā)言小組討論結(jié)果?，F(xiàn)在開(kāi)始討論，各小組長(zhǎng)歸納發(fā)言。

附：討論題目：（每一題的內(nèi)容由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)解答）

①同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不肯解答；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不肯協(xié)助，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；

⑤同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”。

甲：經(jīng)過(guò)十分困難的比較過(guò)程，最終 ?? 小組以微弱優(yōu)勢(shì)勝出。我們大家用掌聲對(duì)*小組的同學(xué)表示慶賀。

（四）成果展示

丙：在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，好多同學(xué)都辦了手抄報(bào)下面就請(qǐng)他們給大家展示展示學(xué)生上臺(tái)展示。?。豪卒h日記中的發(fā)人深省的語(yǔ)句制作成書簽，送給自己的好朋友，或者老師。

甲：“有一種熾熱的情愫在彌漫；有一種深切的懷念在升騰；有一種崇高的精神在召喚。乙：雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地?！?/p>

丙：雷鋒叔叔，時(shí)代沒(méi)有忘記你，人民沒(méi)有忘記你，我們少先隊(duì)員也被你的助人精神所感動(dòng)，我們將以你為模范，爭(zhēng)做新世紀(jì)的接班人。

丁：請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

三、輔導(dǎo)員講話

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員講話：雷鋒，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生寫滿了奉獻(xiàn)，他是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模。今天，我們重溫了他的光輝事跡，找到了自己的不足，這是很難得的，我更希望，以后的日子里，我們每個(gè)人都能夠言行一致，用真實(shí)的行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，爭(zhēng)做一名雷鋒式的好少年，讓雷鋒閃耀在校園的每一個(gè)角落。

四、呼號(hào)

乙：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶全體隊(duì)員呼號(hào)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：請(qǐng)全體起立，請(qǐng)舉起你的右手跟我呼號(hào):

準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

五、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗（鼓號(hào)齊鳴，前奏曲完敬禮，奏退旗曲，禮畢）

六、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束

第二篇：學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)三年級(jí)下

三（2）中隊(duì)涂海芳

活動(dòng)時(shí)間：2013年3月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

主 持 人：班主任

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事-----聆聽(tīng)格言——精神大討論-------代表發(fā)言-------學(xué)唱歌曲------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、活動(dòng)的具體過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

杜：三年一班主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

陳：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，長(zhǎng)隊(duì)歌。

杜：三月，陽(yáng)光明媚

陳：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇

杜：三月，春風(fēng)送暖

陳：三月，大地?fù)Q新顏

杜：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日

陳：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，”接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

杜：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是以歌自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請(qǐng)聽(tīng)錄音，了解雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。196

2年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

2、請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事聯(lián)播

故事

一、人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事二：助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就有動(dòng)手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

3、簡(jiǎn)介雷鋒日的由來(lái)

杜：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

關(guān)于這樣的格言還有很多很多。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

(1)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

（2）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，應(yīng)為釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

（3）我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

（4）青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

杜：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，三他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的班集體中。

5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。陳：同學(xué)們讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們生活中的活雷鋒？

杜：是??！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？

全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

陳：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我們的三字經(jīng)唱雷鋒。

一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。

杜：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來(lái)吧！

播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

四：老師總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第三篇：學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

六（4）班主題隊(duì)會(huì)

我們從小學(xué)雷鋒

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀察生活中的小雷鋒。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人甲：同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個(gè)多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧！

1、講雷鋒故事

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

2、同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒的足跡》

雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。

望著茂盛的大樹(shù)，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

大樹(shù)說(shuō)：

昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認(rèn)真閱讀。

瞧，那地上一片片落葉

都曾是他的書簽。

看著青青的小草，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小草說(shuō)：

昨天，他曾路過(guò)這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。

瞧，那小溝里流淌的水中，就有他流下的汗滴。

乘著溫暖的徐風(fēng)，我們四處尋找。

啊，終于找到了——

雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。

3、說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。齊讀《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

4、評(píng)小雷鋒

（1）雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。（愛(ài)心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助別人講題??）

（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？那你以后有什么打算？

讓我們一起表一表決心吧

5、本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎么過(guò)？

（1）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái)，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》。

（2）結(jié)合3月5日的植樹(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

（3）在學(xué)校里、在街上看見(jiàn)有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱情之手去幫助他們。

6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧?。?/p>

第四篇：學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

“ 學(xué)習(xí)雷鋒精神

爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)

一（2）班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

五、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字----雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考： 同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？ 提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

六、退旗

七、活動(dòng)總結(jié)：

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

第五篇：五年級(jí)主題隊(duì)會(huì)

五年級(jí)主題隊(duì)會(huì)

一、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)；（小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xxx人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?；バ嘘?duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。（本中隊(duì)原有xxx人，實(shí)到xxx人，請(qǐng)問(wèn)輔導(dǎo)員同志中隊(duì)活動(dòng)是否可以開(kāi)始）輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。

二、出旗、敬禮、奏樂(lè)、禮畢、三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的家，如果你想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，就請(qǐng)走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)。我宣布：五中隊(duì)，《我愛(ài)我的家》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在的開(kāi)始。

學(xué)生：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 學(xué)生：青翠的松林，是蘑菇的家；學(xué)生：瀅營(yíng)的河水，是蝌蚪的家！學(xué)生：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

生：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。生：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮

合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)五年級(jí)

生：（53）個(gè)同學(xué)，（53）朵花，（53）個(gè)同學(xué)是一家，（59）顆心啊，心往一處想。雖然，我們有不同的名字，但是我們有共同的家。這里的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。大家團(tuán)結(jié)互助，多么幸福??！生；請(qǐng)欣賞楊云卓同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗

誦《集體和我》。

請(qǐng)欣 賞散文詩(shī)《集體和我》

丙：我們53名同學(xué)組成了一個(gè)集體

齊：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的集體

丙：我是這個(gè)集體中的一個(gè)成員，小小的我和強(qiáng)大的集體 ?。菏悄敲疵懿豢煞铸R：如果說(shuō)，集體是浩瀚的大海

丙：而我，就是那激起的浪花。我將撲進(jìn)你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。

齊：如果說(shuō)，集體是遼闊的土地

?。憾?，就是一粒種子。我將在你的懷抱中生根、發(fā)芽，爾后結(jié)出碩果，作為回報(bào)。

合：我想說(shuō)，集體是一條船，而我和我的伙伴們則是水手

齊：你載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航！丙：是啊，集體像那高大的皂莢樹(shù)

?。合窕馉t齊：更像是一個(gè)溫暖的家

丙：而我在您的庇護(hù)下，體會(huì)了關(guān)心，懂得了奉獻(xiàn) ?。何疑钤诩w中齊：集體永遠(yuǎn)在我心中！

王：在這里，我們一起度過(guò)了將近五年的時(shí)間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著她的變化。學(xué)生各抒己見(jiàn)（我的班級(jí)）

資料：三句半《我們的生活》

主題隊(duì)會(huì)今天開(kāi)，我們四人走上來(lái)，師生領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)看，使勁

干！

我們來(lái)說(shuō)三句半，老師同學(xué)都愛(ài)看，要說(shuō)節(jié)目好不好，請(qǐng)看！語(yǔ)文數(shù)學(xué)加英語(yǔ)，科學(xué)音樂(lè)和美術(shù)，只要大家齊努力，準(zhǔn)學(xué)好！班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)第一，師生團(tuán)結(jié)把心齊，試問(wèn)今后怎么干，努力！如今綠色環(huán)校園，環(huán)境優(yōu)美更舒坦，人人滿面掛笑容，真棒！互助關(guān)愛(ài)講文明，罵人打架都不行，班內(nèi)紀(jì)律更是好，保持！我們是一代新青年，理想偉大志氣遠(yuǎn)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)并不難，實(shí)干！今天班會(huì)節(jié)目多，我們?cè)谶@別多說(shuō)，努力拼搏看未來(lái)，再會(huì)！乙：我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪，能為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，甲：是同學(xué)們的齊心協(xié)力，使得教室里桌椅整齊，是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動(dòng)后的歡聲笑語(yǔ)。雷鋒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一滴水放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”我們?cè)敢庑⌒囊硪淼鼐S護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，就像維護(hù)我們自己的名譽(yù)一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。請(qǐng)聽(tīng)相聲《今天，我真煩》相聲《今天，我真煩》

甲 ：今天比較煩，比較煩，比較煩……

乙：哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了。

乙：咱們終于搬進(jìn)新樓了?？茨菨嵃椎膲Ρ凇⒄R的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你煩什么呢？

甲：告訴你吧！今天上課鈴響了，我一著急，在樓道內(nèi)跑了起來(lái)，給咱們班弄了張黃牌。

乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，樓內(nèi)不可以跑。

甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我正往教室走，手不自覺(jué)地扶著墻，檢查的同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看看墻！”我一看，雪白的墻上留下五行黑黑的手指印，又被罰！回班后，老師又把我狠狠地批評(píng)了一次，你說(shuō)我煩不煩？

乙：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”嘛！平常老師講行為守則，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？

甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆乙：讓我告訴你該怎么做吧！班級(jí)、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“八要”“八不要”：

要輕聲慢步，不跑跳打鬧；要文明守紀(jì)，不大聲喊叫；要右側(cè)通行，不超越擁擠；

要講究禮儀，不隨意扶靠；要維護(hù)衛(wèi)生，不隨地吐痰；要愛(ài)護(hù)公物，不亂刻亂畫；

要習(xí)慣良好，不吃帶零食；要注意安全，不爬窗攀高。為了給“家”添光彩，再難我們也做到。

下面請(qǐng)聽(tīng)《拍手歌》全體隊(duì)員起立

（全體隊(duì)員）拍手歌

你拍一我拍一，不能隨便丟垃圾；你拍二我拍二，公共財(cái)物要

愛(ài)護(hù)；

你拍三我拍三，花草樹(shù)木不摘攀；你拍四我拍四，亂闖紅燈會(huì)出事；

你拍五我拍五，口中有痰不亂吐；你拍六我拍六，臟話粗話摸出口；

你拍七我拍七，勤儉節(jié)約記心間；你拍八我拍八，文明行為從小抓；

你拍九我拍九，行為規(guī)范要遵守；你拍十我拍十，做人處事講誠(chéng)實(shí)。

乙：為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我?guī)椭?，我們的集體一定會(huì)不斷前進(jìn)。

甲乙：親愛(ài)的伙伴們，讓我們每顆心會(huì)聚在一起，形成一股強(qiáng)大的動(dòng)力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話中的陽(yáng)光，也應(yīng)該在我們腳下鋪就。

（全體隊(duì)員）配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們的自述》

帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。

53雙眼睛，默默地求索，53顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。

真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)己，我們?cè)跁Ｖ衅床?。苦作舟，累作槳，刺骨懸梁…?/p>

我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天

里，暢想未來(lái)。

自強(qiáng)不息是我們成功的通途，文明守紀(jì)是我們勝利的保障。雖然我們描繪的圖畫還存在稚嫩的拙筆，但我們有向上的精神、拼搏的膽量和追求完善的勇氣。

只要我們手挽手，肩并肩，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，就能再創(chuàng)我們班的輝煌。

甲乙：五中隊(duì)，我們共同的家，我們要把你建設(shè)得更加美好！

四、輔導(dǎo)員講話，布置“我為集體爭(zhēng)光”活動(dòng)

五、呼號(hào)、退旗、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束