第一篇：四一班環(huán)保班會教案

四年一班“環(huán)保”班會課教案設(shè)計

［活動主題］環(huán)保知識

［活動地點］：學(xué)校綜合室

［活動目的］：

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神

2、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣

3、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：資料：去年“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。今天的班會課我們將針于這件事進(jìn)行討論。同時，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)境意識淡薄，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強環(huán)境保護(hù)意識，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

［活動過程］：

1.主持人闡明這次活動的目的，引入主題

2.主持人發(fā)言宣布活動開始

主持人：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。下面我們就對于這件事進(jìn)行討論。

3、學(xué)生對于事件進(jìn)行自由發(fā)言

4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。

主持人：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

5、以小組為單位進(jìn)行討論

6、小組代表發(fā)言

7、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)

8、環(huán)保知識搶答

主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）

9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲

10、班主任評價班會，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。［班主任評價］：

通過此次班會，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強。

第二篇：四一班環(huán)保作文

保護(hù)環(huán)境 從我做起

這些日子，我經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看新聞?？吹搅?xí)近平主席提出要實現(xiàn) “中國夢”，其中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，擁有一個美好的家園就是我們的一個“中國夢”。

我們生活在大自然中，地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而我們不但不知足，反而還破壞地球母親。雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。連祖國的大動脈——黃河，已經(jīng)不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量??這數(shù)也數(shù)不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”，甚至影響了它未來的發(fā)展。

尤其是看到有些外國人，他們的環(huán)保意識那么強，在公共場所不留下一個廢物，更不用說隨地大小便這樣的事了。我們偉大的中華民族，有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，我們生活在一個實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代，每一個中國人都在摩拳擦掌實現(xiàn)夢想，我們小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，不是更應(yīng)該干些什么呢？

老師給我們召開了《保護(hù)家園 行動起來》的主題班會，同學(xué)們都獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我們還是小學(xué)生，干不了什么大事情，就從自身做起吧。我已經(jīng)不再是小孩，當(dāng)口中有痰時，我會拿出紙巾，包好，再扔入垃

圾桶。當(dāng)手中有糖紙時，就算握到手中冒汗，我也會扔進(jìn)垃圾桶??

今天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”，塑料袋，碎紙，雪糕紙?? 這些引起了我的反思——這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出有毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟有這么大的危害。于是我們成立了環(huán)保小組，將這些塑料袋雪糕紙都扔進(jìn)了垃圾箱。我們小組還被評為文明小組，我們班被評為優(yōu)秀班級。整個學(xué)校出現(xiàn)前所未有的文明現(xiàn)象。你看，不知是誰洗手后忘記關(guān)掉水龍頭，一名一年級的小妹妹快速跑去隨手關(guān)掉??學(xué)校再也看不見亂扔垃圾的現(xiàn)象。

不僅如此，我們還利用雙休日到公共場所去監(jiān)督服務(wù)。我們給公園的小樹掛上“不要亂刻亂畫的牌子”，給看孩子的爺爺奶奶講不要叫小孩隨地大小便，盡管有時候也會碰到蠻橫不講理的，但畢竟是少數(shù)，我相信我們小孩都這么自覺的為保護(hù)家園盡我們的一份力，那些明事理的大人一定會做得更好的。

??

如今，人人都為實現(xiàn)“中國夢”而努力，我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園！

濰坊市峽山區(qū)太保莊街道 太保莊小學(xué)四年級一班 初心萍 指導(dǎo)教師：張花蘭

第三篇：四一班環(huán)保倡議書

四一班環(huán)保倡議書

當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你沉醉于花香襲人的后花園，當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的綜合樓中的時候，你為自己是一個五寶人而感到自豪嗎？我們生活在五寶，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣?？绯鲂@，塵土彌漫，垃圾遍地；身邊實景，廢水、污物使前河嚴(yán)重污損，白色垃圾還在蔓延。所有這些，直接影響著人類的生存。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：

1.節(jié)約能源：不浪費一滴水、一度電，隨手關(guān)燈，隨時關(guān)緊水龍頭。

2.節(jié)約資源：不使用或少用一次性飯盒、筷子、水杯等易耗品，不浪費紙張。

3.自覺保護(hù)和美化生活環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂丟瓜皮果殼，積極參與校園和社區(qū)綠化美化活動，保護(hù)綠地花木，不要讓花草樹木受傷。

4.請自覺將垃圾分類投放，隨時回收可再利用資源（塑料、紙張、各種玻璃瓶等等）。

5.提倡選購綠色食品、不吃零食，不吃油炸、膨化等垃圾食品。

6.愛護(hù)小動物，自覺保護(hù)野生動物，把動物當(dāng)成我們的朋友。

7.使用環(huán)保電池，自覺進(jìn)行廢電池的回收，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，選用環(huán)保洗滌劑，減少水污染，愛護(hù)母親河。

8.主動在家庭和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，爭做環(huán)保衛(wèi)士。

地球只有一個，她的生命是脆弱的。讓我們以“主人”的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！

第四篇：四一班世界讀書日主題班會教案

世界讀書日主題班會教案

為了扎實開展讀書活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，特制定讀書活動方案。

一、活動目的：

1、以讀書活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的熱情，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實教師底氣，營造班級生氣。

2、通過讀書月活動，開展讀書活動，構(gòu)建有特色的書香班級文化，提升班級品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使學(xué)生體驗到：我讀書，我快樂，我成長!

二、活動時間: 2018年4月23日。

三、活動主題： 沐浴書香? 共同成長

四、活動對象： 四一班全體師生。

五、活動步驟： 第一階段：準(zhǔn)備階段

（1）讀書月儀式啟動，利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書。

(2)做好環(huán)境布置，營造良好的讀書氛圍。（3）做好宣傳發(fā)動，推薦閱讀書目。第二階段：活動階段

1、漢字聽寫比賽

比賽組織：利用下午大課間時間比賽，每場比賽由命題教師組織聽寫、閱卷、評分。

2、“讀書之星”評比活動

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用

(2)積極參加閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。3、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前誦讀美文，自行舉行班級美文誦讀比賽。

第五篇：四一班校園安全主題班會

《校園安全》主題班會活動方案

一、活動目的１．培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。

２．學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

二、活動對象：四（1）全體學(xué)生

三、活動地點：四（1）教室

四、活動準(zhǔn)備：

1.《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生踩踏事件》視頻

2.校園安全知識

五、活動過程：

（一）導(dǎo)入班會

甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級一班《校園安全》主題隊會現(xiàn)在開始。

（二）看視頻新聞，談感受。

甲：我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機勃勃的青少年。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽楊老師給我們帶來的視頻新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生踩踏慘劇》

播放視頻。

乙：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

1號樓梯太窄了，造成學(xué)生擁擠。

2號四個樓梯，由于下雨，學(xué)生都從一個樓梯下樓，人太多了，造成學(xué)生擁擠。

3號如果有老師在，就不會發(fā)生這種事了。問題就是當(dāng)時下自習(xí)時沒有老師。

4號我感覺最主要的是學(xué)生在樓梯間打鬧、攔截，所以造成后面的不知情的學(xué)生繼續(xù)往前擠，形成了踩踏。

5號只給學(xué)生20分鐘的洗漱時間，把大家的時間催得特別緊，使學(xué)生們都爭著下樓，這也是悲劇發(fā)生的主要原因之一。

6號以上你們所說的我認(rèn)為都是客觀原因。主觀原因我卻認(rèn)為問題出在了學(xué)生自己身上，是由于學(xué)生的起哄擁擠造成的。如果每個學(xué)生都能按秩序排隊走，不打鬧攔截，我想悲劇就不會發(fā)生了。

甲：你們說的都有道理。是?。∵@多危險?。《潭痰臉堑?，送上八條生命，真可惜！這真是血的教訓(xùn)。那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？同學(xué)們請看大屏幕，關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不正確的?

1．上下樓梯時，靠左側(cè)行走。（）

2．上下樓怎么走都行，沒有嚴(yán)格的規(guī)定。（）

3．下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。（）

4．下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。（）

5．玩上下樓梯游戲。（）

6．走樓梯人多時，要禮讓，要慢行,不推搡，不打鬧。（）

7．當(dāng)前面的人栽倒時，立刻將他扶起。（）

8．在樓梯的扶手上滑行。（）

9．上下樓梯時，邊走邊看書。（）

（三）安全知識搶答

乙：除了上下樓梯的安全，在學(xué)校里還有許多地方需要注意安全，找一找哪些地方需要注意安全呢？現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識搶答。大家做好準(zhǔn)備了嗎？

選擇題：

1．如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？（）

A.趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

B 招呼同學(xué)去看熱鬧。

C情況危險，立刻報告老師。

2．下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？（）

A 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

B 在校園攀爬樹木、爬體育器械，看誰比誰爬的高。

C在操場上追跑打鬧。

3．打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?（）A身子探出窗外擦玻璃。

B用抹布擦桌凳。

C用笤帚和拖布打鬧。

4．小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?（）

A 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

B先忍氣吞聲，找機會狠狠報復(fù)小剛。

C不去上學(xué)，躲在家里自學(xué)。

5．在學(xué)校不允許帶哪些東西？（）

A橡皮

B剪刀、火柴、彈簧刀

C文具盒

6．集體下樓梯時，以下哪一項是正確的？（）

A 大家手牽手，快速沖下去。

B 排好隊，緊跟著走，速度越快越好。

C 遵守規(guī)則，盡量靠右依次有序通行，不打鬧喧嘩，不爭先恐后。甲：下面我們來搶答判斷題。

判斷題：（錯的讓學(xué)生改正）

1．同學(xué)之間使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

2．做衛(wèi)生時，用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器或插頭底部。（3．下課時，在操場上用沙子或泥土打仗。（）

4．下雨天，在操場上濕的地面上奔跑。（）

5．站在凳子上往樓下看。（）

6．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。（）

7．在教室里、樓道內(nèi)、樓梯口、操場上互相追趕打鬧。（）

8．在廁所欺負(fù)小同學(xué)，不讓小同學(xué)解手。（）

9．上體育課時，不穿運動衣和運動鞋。（）

10．戴眼鏡上體育課。（））

11．在樓道內(nèi)奔跑。（）

12．把臟物從窗戶扔向樓下。（）

13．在教室里做劇烈的運動和游戲。（）

14．?dāng)y帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園。（）

15．嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架。（）

16．在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。（）

17．在校內(nèi)，遇到暴力時，應(yīng)及時向老師匯報，通過老師的力量解決問題。

（）

18．上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。（）

19．上實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。（）

20．班級、學(xué)校組織的大型集會活動，不起哄，不打鬧，守紀(jì)律。（）

21．遇到地震、火災(zāi)、水災(zāi)等突發(fā)危險時，為了逃生可以從窗戶往樓下跳。（）

22．遇到地震、火災(zāi)、水災(zāi)等突發(fā)危險時，應(yīng)聽從老師的安排，迅速有序地徹離現(xiàn)場，來到操場。（）

乙：同學(xué)們的回答真精彩。通過這次主題班隊會，你都有哪些收獲呢？ 1號：通過這次班隊會，我知道了校園安全都有哪些知識。2號：我知道了在校園里，需要我們注意安全的方面有很多。3號：我以前不知道怎樣注意校園安全，這下我全知道了。

4號：以后我會時時刻刻注意安全，不在校園內(nèi)發(fā)生意外，快快樂樂學(xué)習(xí)。

5號：我今后會把今天班隊會所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的實際當(dāng)中去，注意安全。

（四）輔導(dǎo)員總結(jié)。

甲：同學(xué)們的收獲真大。對于我們每個人來說，了解校園安全知識如此重要，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在我們生命的旅程中。希望我們將校園安全知識牢記心中，讓平安常伴左右。乙：下面，有請我們的輔導(dǎo)員謝老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題隊會開得很有意義，也很成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。注意安全，珍愛生命。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

合：感謝輔導(dǎo)員謝老師的諄諄教悔。四（1）班主題班隊會到此結(jié)束！

四年級一班

2011.4.2