第一篇：中隊(duì)活動(dòng)

四(2)中隊(duì)是一個(gè)擁有47名成員的大集體。在中對(duì)輔導(dǎo)員王建超老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們經(jīng)常為大家做一些好事，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)積分名列前茅，大家相親相愛，攜手共進(jìn)，充滿著對(duì)美好未來憧憬，深受學(xué)校師生的好評(píng)。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)青少年的身心健康成長，2012年2月24日，四(2)中隊(duì)輔導(dǎo)員集中組織學(xué)生進(jìn)行了“讀雷鋒故事”活動(dòng)。生動(dòng)的故事感人至深，使同學(xué)們集體經(jīng)受了一次愛的洗禮。當(dāng)讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時(shí)，同學(xué)們屏氣凝神，久久不能平靜。隨后，在班級(jí)一位中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學(xué)的心，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

3月2日，四(2)中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)谕踅ǔ蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸潦弥V告等，隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過程中爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過往的村民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

3月5日，學(xué)雷鋒日當(dāng)天，四(2)班的同學(xué)們手拿雷鋒事跡，讀給社區(qū)居民聽，雷鋒精神，愛傳萬家。魏紫懿、張鍾月、尹浩磊、李曉彤、席宇軒、閆海朔等同學(xué)還主動(dòng)負(fù)責(zé)起學(xué)校心理咨詢教室、圖書室、遠(yuǎn)程教育室的衛(wèi)生打掃，每周都將這些教室打掃干凈，獲得了學(xué)校老師的一致好評(píng)。

在日常學(xué)習(xí)生活中，四(2)中隊(duì)時(shí)刻踐行雷鋒精神。某隊(duì)員的鋼筆沒有墨水了，蔣晴主動(dòng)借鋼筆給他使用。看到教室后面的勞動(dòng)工具擺放亂了，陳昊主動(dòng)打掃干凈。同學(xué)們收集的廢紙、廢本收集的多了，沒有地方放，張釋文同學(xué)從自己家里找來紙箱，并且主動(dòng)承擔(dān)整理和收集的工作。

四(2)中隊(duì)的一個(gè)個(gè)小雷鋒們，在用行動(dòng)踐行著雷鋒精神，將樂于助人，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人。一分耕耘，一分收獲，相信在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我們的明天一定會(huì)更加陽光燦爛！

第二篇：中隊(duì)活動(dòng)

美麗學(xué)生，美麗校園

——三（3）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)會(huì)主題：美麗學(xué)生，美麗校園

二、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室

三、活動(dòng)目的：我們的校園越來越美麗，但同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)卻需要不斷加強(qiáng)。通過這次“美麗學(xué)生，美麗校園”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)過程：

（一）預(yù)備部分

中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)！報(bào)告人數(shù)

報(bào)告輔導(dǎo)員，三、3中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)试S我們開展這次活動(dòng)。

主持人：出旗，全體敬對(duì)禮唱隊(duì)歌。

（二）活動(dòng)部分

1、主持甲：主持乙：無論你走到天涯海角,主持甲：無論你穿過山山水水,合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!

主持甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,同一個(gè)校園,主持乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境.主持甲：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭.主持乙：一同成長,共同創(chuàng)建.主持甲：親愛的伙伴們，你們愛美嗎？

主持乙：那么美在哪里呢？美在生活中。讓我們聽聽看以前我們的學(xué)校是什么樣的，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我愛美麗的校園》

美麗的校園，我溫馨的家，早上鳥兒為我歌唱，晚上夕陽伴我回家。

啊！我們愛你美麗的校園！

春天，校園的小草長出了幼苗，是它

將綠色的心情，帶給了我們美麗的校園。

夏天，校園的花朵換上了新裝，是它

將絢麗的光彩，帶給了我們漂亮的花裙。

秋天

校園樹上的葉子變黃了，是它

將微風(fēng)的柔情，帶給了我親愛的同學(xué)。

冬天，校園的松樹已是銀霜滿身，是它

將堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶給了我們所有的人。

美麗的校園，我溫馨的家；

是你給予了我們六年的美好時(shí)光

??！我們愛你美麗的校園。

主持甲：同學(xué)們，我們的校園每天都在發(fā)生著變化，越來越美麗。但我們卻看見許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔凈的校園環(huán)境。愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。

主持乙：請(qǐng)欣賞課本劇《春天在哪里》

2、課本劇《春天在哪里》

生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘來了！春姑娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場（花環(huán)）。春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

小動(dòng)物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨姴坏剿麄兞恕?/p>

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

主持甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。

3、主持乙：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

你拍

一、我拍一，三小校園穿花衣。你拍

二、我拍二，大家都是好伙伴。你拍

三、我拍三，愛校愛家愛自然。你拍

四、我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍

五、我拍五，減少垃圾靠你我。你拍

六、我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長壽。你拍

七、我拍七，生命之樹要珍惜。你拍

八、我拍八，愛護(hù)環(huán)境頂呱呱。你拍

九、我拍九，山峰綠水長存有。你拍

十、我拍十，保護(hù)環(huán)境快樂事。

4、主持甲：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)。

主持乙：我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。

主持甲：可是，我們少先隊(duì)員能為美麗的校園環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

①隊(duì)員甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。②隊(duì)員乙：我寫一篇文章呼吁禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。

③隊(duì)員丙：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛護(hù)花草樹木。

④隊(duì)員丁：我盡力勸說同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。

5、主持甲：可見我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來參與環(huán)保行動(dòng)。

主持乙：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來。

主持甲、乙：讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為校園增添新綠，請(qǐng)讓我們中隊(duì)舉起右手在隊(duì)旗下宣誓：

我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員建議：人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小事做起愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

6、主持甲、乙：親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！把愛心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！

全班：用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！

7、輔導(dǎo)員： 同學(xué)們，首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境，我們要明白勞動(dòng)最光榮，我們要有主人翁的精神用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。我相信，人多力量大，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們的心靈充滿陽光！讓我們的校園因我們而更加美麗！

主持人乙：呼號(hào)（全體起立，舉起右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人：退旗，奏樂、敬對(duì)禮。

主持人：

三、3中隊(duì)“麗學(xué)生，美麗校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：2014中隊(duì)活動(dòng)講解

四中隊(duì)“校園安全記心中”主題中隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)。用詩朗誦、知識(shí)競賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對(duì)自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為隊(duì)員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識(shí)競賽，倡議書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過程：

（一）報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：全體起立，立正，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）

報(bào)告中隊(duì)長，第二小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，缺席0人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長回答：接受你的報(bào)告！小隊(duì)長：稍息，回原位。第二小隊(duì)：……

（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，四年級(jí)中隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開始

中隊(duì)長：我宣布四年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始 第一項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場奏樂）第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（配樂、指揮）第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人講話

（三）活動(dòng)過程（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）天馬小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。請(qǐng)看報(bào)道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息是打籃球、亂跑 圖片（女）上下樓梯跑 圖片（男）樓道站隊(duì)推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來采訪采訪大家：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開玩笑與同學(xué)打起來，傷了和氣等）

記者：請(qǐng)你和同桌的隊(duì)員說一說看到類似剛才隊(duì)員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊(duì)員們很誠實(shí)，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認(rèn)識(shí)到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請(qǐng)聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個(gè)人安全數(shù)第一 穿戴整齊排隊(duì)走，不帶利器進(jìn)校園 上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕 你先我讓不玩樂，文明花開校園美 集合站隊(duì)快靜齊，不推不擠有秩序 遇到壞人心不慌，多動(dòng)腦筋想辦法 有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開 校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭 高高興興上學(xué)來，平平安安笑顏開

（女）：校園安全已明了，安全知識(shí)知多少！校園安全知識(shí)競賽現(xiàn)在開始。小考官：我是四年級(jí)中隊(duì)的小考官，下面我來考考大家，答對(duì)一題得一顆星，答錯(cuò)一題扣一顆星。

必答題 選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的路邊攤。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121 搶答題： 選擇題

（1）.下課了，不能干什么？

A、做游戲 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋（2）.上下樓梯怎樣行？

A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做？ A、往教室中間站 B、往課桌底下鉆 C、從窗口向樓下跳

（4）.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是 Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事 Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧 Ｃ．情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師

（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害 Ａ．在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球 Ｂ．在教室捉迷藏 Ｃ．攀爬籃球架

（6）.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn) Ａ．身子探出窗外擦玻璃 Ｂ．用濕抹布擦燈管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物 判斷題：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。

（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意?。?/p>

（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《祝你平安》

融融的春風(fēng)吹拂著一張張稚嫩的臉 寒冬離我們是那么的遙遠(yuǎn) 楊柳的新枝如嬰兒的小手兒 燕子唱著春的贊歌飛來了 果園里充滿了鮮艷與芬芳 使蜜蜂和蝴蝶在那里駐足…… 我愛這春天，我愛這世界 讓那快樂圍繞在你我的身旁 同學(xué)們 你的平安是我真心的祝愿平安平安 放學(xué)前老師總要說 回家時(shí)要注意安全 上學(xué)前家長總要說 要注意安全 聽 老師的叮嚀 提醒你要注意安全 看 醒目的指示牌 告訴你要注意安全 請(qǐng)把平安的種子播撒進(jìn)心田

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！請(qǐng)中隊(duì)宣傳委員為我們宣讀倡議書。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。

（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守規(guī)則。（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起

中隊(duì)長：第四項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)

隊(duì)員們，你們這次隊(duì)會(huì)開得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊(duì)員自編的快板讓我們認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，激烈的知識(shí)競賽告訴我們?cè)鯓幼霾拍馨踩?，中?duì)委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)也要時(shí)刻注意安全。正如剛才主持人所說的平安是福，平安是一首歌我相信隊(duì)員們一定會(huì)把安全時(shí)刻銘記心中。在本次中隊(duì)會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊(duì)員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（四）活動(dòng)結(jié)束

退旗：中隊(duì)長：全體起立，敬禮。

中隊(duì)長：我宣布，四（1）中隊(duì) 校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。三中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性。

活動(dòng)形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式 活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)開始

（一）報(bào)告人數(shù)

（二）出旗

（三）唱隊(duì)歌

主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合： 大家好！

主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。

主持人2：下面我宣布，三（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

二、文明禮儀小知識(shí)

主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。

主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見）

主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演。主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

三、小品《文明禮儀多重要》

主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。

主持人1：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。隊(duì)員說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。

主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。

四、講解小學(xué)生行為規(guī)范

主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。

主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。五、三句半《做文明好少年》

主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》

隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點(diǎn)什么？

六、禮貌詩朗誦

主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。

主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面 請(qǐng)欣賞快板《假如》

主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！

輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！

七、集體表演

主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。

八、結(jié)束部分

（一）呼號(hào)

（二）退旗

主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

五（1）中隊(duì)“學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重”主題活動(dòng)

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重

活動(dòng)背景：廣大少年兒童要學(xué)會(huì)生存，自理自律；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知。我認(rèn)為，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個(gè)人要立足于社會(huì)，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重他人。因此，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛的習(xí)慣，對(duì)于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學(xué)、增強(qiáng)集體主義意識(shí)、解決孩子存在的種種煩惱是一個(gè)亟待研究的具有時(shí)代性的課題。

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)隊(duì)員樂于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛護(hù)的幸福；養(yǎng)成愛護(hù)、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。

2、培養(yǎng)隊(duì)員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會(huì)成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。

3、培養(yǎng)隊(duì)員能初步懂得人活著要對(duì)自己盡責(zé)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，能珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛社會(huì)，學(xué)會(huì)助人的技巧。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請(qǐng)成立溫馨中隊(duì)。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚隊(duì)干部的智慧才能，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。

3、中隊(duì)成立陽光小隊(duì)、春風(fēng)小隊(duì)、溫暖小隊(duì)等小隊(duì)?；顒?dòng)過程：

活動(dòng)一：貼近學(xué)校——你快樂，所以我快樂

為隊(duì)員提供一個(gè)與各任課老師一起座談的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊(duì)掀起無批評(píng)日和無批評(píng)事活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員都能嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過自律來回報(bào)老師的辛苦。在室內(nèi)宣傳欄中開設(shè)同學(xué)我想對(duì)你說……悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展尋找閃光點(diǎn)——為班添光彩的活動(dòng)，使隊(duì)員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)集體意識(shí)和自信心，最主要的是給他們一個(gè)良好的契機(jī)，了解他人，了解自己。

活動(dòng)二：親近家庭——從‘大’到‘小’齊動(dòng)員 以中隊(duì)為單位進(jìn)行我和父母換角色活動(dòng)，并以主題中隊(duì)會(huì)討論、展示、交流等方式將活動(dòng)心得表現(xiàn)出來。隊(duì)員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊(duì)，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會(huì)到遠(yuǎn)親不如近鄰的含義。

活動(dòng)三：走近社會(huì)——外邊的世界更精彩

我們陽光小隊(duì)成立小記者采訪團(tuán)，從各個(gè)工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊(duì)組織隊(duì)員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會(huì)勞動(dòng)者的不易，從而教育隊(duì)員要尊重別人的勞動(dòng)成果；春風(fēng)小隊(duì)組織隊(duì)員們到文化宮等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊(duì)員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。

自我點(diǎn)評(píng)：通過主題活動(dòng)的開展，隊(duì)員們關(guān)愛的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊(duì)員們具有了初步的關(guān)愛意識(shí)和一定的關(guān)愛技能，中隊(duì)的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊(duì)員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實(shí)踐活動(dòng)，提高了隊(duì)員們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,對(duì)家庭的責(zé)任感。改善了孩子與父母之間的關(guān)系、隊(duì)員與社會(huì)之間的關(guān)系、落實(shí)了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。

輔導(dǎo)體會(huì)：通過這次中隊(duì)活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員的尊重、理解、關(guān)愛和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽光。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進(jìn)少先隊(duì)員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊(duì)員產(chǎn)生一種心理沖動(dòng)，燃起希望的火花，使他們能主動(dòng)修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊(duì)員的生命都靈動(dòng)飛揚(yáng)。

六（1）中隊(duì)“孝心獻(xiàn)父母”主題活動(dòng)

活動(dòng)主題：孝心獻(xiàn)父母

活動(dòng)背景：我國已經(jīng)開始進(jìn)入老年社會(huì)，空巢家庭日益增多，老年人對(duì)親情的渴望非常強(qiáng)烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對(duì)社會(huì)上種種狀況，人們發(fā)出了強(qiáng)烈的呼喊：常回家看看。

活動(dòng)目的：現(xiàn)在的小學(xué)生中，獨(dú)生子女占了相當(dāng)大的比例，他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊(duì)員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請(qǐng)成立孝心中隊(duì)。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。

3、編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶 活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：做小小調(diào)查員

在母親節(jié)的前一周，隊(duì)員們開始了第一次活動(dòng)。他們利用一周的時(shí)間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，體會(huì)父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對(duì)自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊(duì)員們深深地體會(huì)到父母對(duì)自己的愛。

活動(dòng)二：孝心獻(xiàn)父母主題隊(duì)會(huì)

1、講孝心故事

2、小品表演：《父母生病了》、《與父母頂嘴》

3、歌唱父母：《只要媽媽露笑臉》、《采一束鮮花》

4、讀格言

5、朗誦：《愛母親》、《新三字經(jīng)》

6、討論：

(1)你知道父母的生日嗎？

(2)你經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？

(7)外出時(shí)，你是否常告訴父母的去向和時(shí)間？(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？

7、中隊(duì)長宣讀孝心行動(dòng)倡議書。

（1）尊敬父母長輩，對(duì)父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。

（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母長輩。

（3）為父母長輩做事，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長輩做的要主動(dòng)做。

（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān)；當(dāng)父母有難處時(shí)，要學(xué)會(huì)安慰父母，為父母排憂解難。

活動(dòng)三：今天我當(dāng)家

利用母親節(jié)一天，隊(duì)員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行信息反饋，讓隊(duì)員談過程，談感想，談體會(huì)。宣讀家長的幾封來信，最后朗誦古詩《游子吟》。

活動(dòng)四：制作感恩卡

自己動(dòng)手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母長輩獻(xiàn)上自己的這份禮物。

自我點(diǎn)評(píng)：通過活動(dòng)，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊(duì)員孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，在自我感知及互助的活動(dòng)中，完成一種真正意義上的自我教育。

輔導(dǎo)體會(huì)：作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進(jìn)少先隊(duì)員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊(duì)員自己來確定活動(dòng)主題及方案。激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。我一直認(rèn)為，在活動(dòng)過程中，再精彩生動(dòng)的講授都無法替代個(gè)人的親身感悟和直接體驗(yàn)。因此，從這個(gè)意義上講，這種以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)課，其意義在于：活動(dòng)結(jié)束，但體驗(yàn)將不斷。

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

2015秋中隊(duì)活動(dòng)方案

一（1）中隊(duì)

活動(dòng)1：老師，我們愛您！

時(shí)間：2015.9 教育要求

通過這次班會(huì)，通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，并在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

準(zhǔn)備工作

1.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學(xué)們編排節(jié)目。活動(dòng)過程： 活動(dòng)過程

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開始：

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是隊(duì)會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是“老師我們愛您”。

（一）教師節(jié)來歷

主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

（二）“教師節(jié)”知識(shí)搶答題

主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競猜題，請(qǐng)大家積極回答：

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

老師：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

（三）體會(huì)教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

（四）歌曲

主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽陳心怡為我們帶來的歌曲：

（五）學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師

（六）小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》表演者：

1.討論：什么是老師最稱心的禮物

老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？

2.行為踐行訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

（2）自習(xí)課時(shí)我們?cè)撛趺醋觯?/p>

（3）老師正在講課的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生在后面講小話、做小動(dòng)作，同學(xué)們?cè)撛趺崔k？

（4）老師沒有弄清實(shí)事真相，錯(cuò)誤的批評(píng)了你，你該怎么辦？

（5）老師因病或開會(huì)沒有來到教室上課，此時(shí)，我該怎么辦？

（七）詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

（八）學(xué)習(xí)一首贊教師的歌曲

六、老師總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

呼號(hào)

退旗、奏樂、敬禮 活動(dòng)結(jié)束

第五篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

三（3）中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案

余琳

【活動(dòng)背景】:

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

【班會(huì)目的】：

1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出.2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件

【活動(dòng)過程】：

開場白

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

主持人合：大家上午好！現(xiàn)在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

主持乙：是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào) 主持甲：是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛的父親、母親。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

第一篇：春暉愛

一、小隊(duì)詩歌朗誦

我們用一首詩來贊美媽媽：《媽媽的愛》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。??！媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。??！媽媽的愛是責(zé)備的目光。

我們用一首詩來贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲像一輛小火車，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢鄉(xiāng)；

爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠(yuǎn)；

爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯?shù)慕兄?，把爸爸的煩惱一喊而光?/p>

爸爸的鼾聲像無節(jié)奏的號(hào)角，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛我的爸爸！我愛爸爸的鼾聲！

二、音樂故事

主持人甲：感謝第一和第二小隊(duì)的精彩表演

主持人乙：下面請(qǐng)欣賞音樂故事——《蘋果樹》，表演者：

（音樂故事表演）

主持人甲：這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。

主持人乙：小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。

主持人甲：無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有，使你快樂。

主持人乙：同學(xué)們，聽完這個(gè)感人的故事，你有什么想說的嗎？

（隨機(jī)點(diǎn)學(xué)生談感受）

主持人甲：是的，同學(xué)們都說得很好。

主持人乙：父母的愛，就如春天的陽光，溫暖和煦，平凡卻偉大。

主持人甲：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲《母親》

三、歌曲欣賞

第二篇：寸草心

一、小調(diào)查：你了解父母嗎？

主持人甲：同學(xué)們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。

主持人乙：我們愛吃的零食、愛看的電視節(jié)目、愛讀的書·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？

主持人乙：下面，就讓我們來做一個(gè)小調(diào)查吧！請(qǐng)能答出如下問題的同學(xué)舉手。（主持人隨機(jī)調(diào)查）

主持人甲：看樣子，許多同學(xué)對(duì)爸爸媽媽還不夠了解哦！

主持人乙：希望同學(xué)們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下來，請(qǐng)欣賞快板《孝敬父母十條》

二、快板：《孝敬父母十條》

主持人甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。

主持人乙：說了這么多，在平常的生活中我們?cè)鯓佑脤?shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說說自己的想法。

（學(xué)生自己談想法）

三、才藝展示

主持人乙：父母給予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。

主持人甲：所以我們把自己對(duì)父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，主持人乙：一首首動(dòng)聽的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽最真摯的愛。下面請(qǐng)欣賞表演：

拉丁舞表演

還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!

歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給予我們的愛是我們一生都無法回報(bào)的。主持人乙：許多同學(xué)都寫下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽他們的故事吧！

（學(xué)生講述親情故事）

結(jié)尾

主持人甲：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；

主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。

支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話！

輔導(dǎo)員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！