第一篇：感悟初中生活(2014)

感悟初中生活

九年級(jí)（6）班吳建桂

一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符譜寫(xiě)著悅耳的樂(lè)章；一段段溫馨的時(shí)刻添滿了生活的幸福；一章章華麗的篇幅絢染了夢(mèng)想的色彩??感悟生活，感悟初三生活。

——題記

年少時(shí)的我們，懷揣著夢(mèng)想步入了中學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，在這三年中我們收獲了成功，收獲了喜悅，收獲了各種各樣的喜怒哀樂(lè)。從初一的青澀到初二的懵懂，再到初三的成熟，我們的每一步都走得有滋有味。

青澀的初一

初一，我們剛步入中學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，在這里我們怒色興奮又擔(dān)心，看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，我們清楚地意識(shí)到：從此我再也不能和小學(xué)的知己并肩作戰(zhàn)了，我將進(jìn)入另一個(gè)戰(zhàn)壕去和一些熟悉的陌生人站在一起。初一的我們并不感到的緊張，整天嘻嘻哈哈羨煞了畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，終于我們就在匆忙中度過(guò)了輕松的初一。

多彩的初二

青澀的我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了初一跨入初二這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初二的生活是多彩的，這個(gè)階段是緊而又充實(shí)的，同學(xué)不再是陌生人，我們成了熟悉彼此默契的好戰(zhàn)友。

雖然，別人對(duì)我們的情況并不看重，但是我們每一個(gè)人都竭盡所能描繪出了屬于我們的一方天。度過(guò)充實(shí)的初二就應(yīng)該到了尤為關(guān)鍵的初三。

拼搏的初三

從一開(kāi)始青澀的我們到如今成了自己頂一片天的少年，從中我們有過(guò)失敗，有過(guò)苦澀，但是我們最終度過(guò)了一切，讓我們聚在一起。為將來(lái)不久的中考做準(zhǔn)備。

初三的生活的確是繁忙的；緊張中帶著常常的火藥味。最初，那些頑皮的孩童，如今也為了自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)。

初三的生活讓我充實(shí)；讓我有了緊迫感！我相信：親愛(ài)的同學(xué)，在不久的將來(lái)我們會(huì)分離，但是這友誼的種子早已開(kāi)花彌漫了每個(gè)人的心田！在將來(lái)的日子中，我們一定會(huì)打出漂亮的勝仗！

初三，加油！

美麗的感動(dòng)

九年級(jí)（2）班張丹

往事千年，成敗一瞬，回望歷史的長(zhǎng)河，任由浪花撲面。

殘陽(yáng)如血。他率十八將士來(lái)到烏江邊。劉邦得天下已成定局。十八人對(duì)陣千軍萬(wàn)馬，只不過(guò)是徒增幾條冤魂罷了，可霸王一語(yǔ)沖天：“擺陣?！卑酝跻幻扇∪诵悦?，駭?shù)膭④姴桓蚁蚯啊?/p>

憶往昔，他立下豪情壯語(yǔ)，引領(lǐng)八千雄兵走上反秦之路，一舉打破王軍。他有破釜沉舟的氣魄，有滿門(mén)宴不殺劉邦的仁義，有含淚別姬的柔情，可惜，少了劉邦的睿智。罷了，一切塵埃落定。莫非真是“天亡我也”？

江上漂來(lái)一葉小舟，可他卻搖了搖頭。那船夫喊他“項(xiàng)將軍”，他無(wú)顏再風(fēng)江東父老，手中槍滑落，他，孤寂地站在冰冷的烏江岸邊，那剛毅的臉上寫(xiě)滿了疲憊。劉邦見(jiàn)狀，大喜。敵軍如潮水一般壓了過(guò)來(lái)，項(xiàng)羽閉眼，心中泛出虞姬曠世的笑。拔劍而起，自刎于烏江。血沿劍刃順勢(shì)而下，染赤了江水。

霸王已西去，那根玉簪沉入了泄底。后人從不知，虞姬初遇項(xiàng)羽時(shí)，曾將發(fā)簪插入他胸腔，可他用一顆赤心不知為她撩了多少年的發(fā)，最喜歡看她舞劍，那一襲青衫，昨夜已香消玉殞。時(shí)光可以帶走一切。烏江一如既往地清澈見(jiàn)底，留給后人的，是項(xiàng)羽的壯心不已，是虞姬的以命相抵，是霸王別姬的歷史佳話，是兩行感動(dòng)的淚，在夕陽(yáng)下晶瑩發(fā)亮。

微笑面對(duì)生活

九年級(jí)（5）班張紅

人生就像一本厚厚的“無(wú)字天書(shū)”，而我們便是“作者”，用最真實(shí)，最美的筆譜寫(xiě)每一頁(yè)。——題記

羅蘭說(shuō)過(guò)：“懂得人生的人，往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，多半有膽量去嘗試些困難的，冒險(xiǎn)的，內(nèi)容有意義的生活。因?yàn)樗麄冎?，?dāng)困難克服了，險(xiǎn)境過(guò)去了，他們才會(huì)嘗到一些人生的真味，他們才會(huì)懂得人生的苦是怎樣的苦法，樂(lè)又是怎樣的樂(lè)法，貧窮的滋味怎樣，而他們最大的收獲卻往往是成功的快樂(lè)”。

人生中總會(huì)一些困難，坎坷，攔路虎??總是有人會(huì)抱怨生活為什么不一帆風(fēng)順，為什么不稱(chēng)心如意，而真正聰明的人，他們不會(huì)把時(shí)間消耗在抱怨中，他們會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我一定可以?！弊罱K克服困難，從中得到不一樣的快樂(lè)。

“當(dāng)一個(gè)人走完他的坎坷的一生，驀然回首時(shí)，他定會(huì)為自己留下的曲折而堅(jiān)實(shí)的腳印而欣慰”是啊，如果一個(gè)人，他的人生是一帆風(fēng)順的，那么他活著還有什么意義，又或者，他只知人生這條路上有千般滋味，卻又不敢勇敢的向前走，那么當(dāng)別人克服困難享受成功時(shí)，他只有羨慕和那一種內(nèi)心的嘲諷了。

人生中有了那些坎坷才讓我們真正的成長(zhǎng)，而就是坎坷才讓我嘗到了成功的滋味，才讓我們變得信心百倍，所以說(shuō)：“只要微笑面對(duì)生活，有什么坎會(huì)過(guò)不去?！?/p>

用我們最真實(shí)，最美的筆來(lái)譜寫(xiě)生活這本書(shū)，在它上面記載下我們的酸甜苦辣，和那面對(duì)坎坷不服輸?shù)奈⑿Α?/p>

美麗的感動(dòng)

九年級(jí)（2）班賀延婷

你是否也曾落下一滴淚，在陽(yáng)光的照耀下，掀起你心頭那一層波浪。

——題記

也許你太過(guò)自我，將別人對(duì)你的愛(ài)自動(dòng)屏蔽，又或者你達(dá)過(guò)脆弱，不想將自己變得透明叫人們看破。也許你還不懂前陣子的陌生人此刻卻在拉著你的手暢想，又或者你忽略了那來(lái)自身邊的每一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)??

記得那里有一則新聞轟動(dòng)中國(guó)。

一個(gè)叫悅悅的小女孩很不幸的被查出得了腦癌，由于她在農(nóng)村長(zhǎng)大，她最大的心愿就是去北京天安門(mén)廣場(chǎng)看一次升旗儀式。病情越來(lái)越生的她眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)了，她知道自己短暫的人生即將走到盡頭，臨死前她對(duì)所有人說(shuō)：“我要去北京！”

所有人都犯了難。另存為他們的所在地離太遠(yuǎn)，而悅悅的身體根本禁不起這般折騰，最后大家決定，要實(shí)施一個(gè)善意的計(jì)劃。

他們收拾好行李對(duì)悅悅說(shuō)要去“北京”，悅悅一聽(tīng)高興極了，美麗的笑容爬在臉上，似乎與這個(gè)正在與病魔抗衡的小女孩并不搭調(diào)。

其實(shí)，他們帶悅悅?cè)サ牟皇潜本撬麄冊(cè)诰W(wǎng)上如今志愿者，要悅悅?cè)鲆粋€(gè)大謊。他們到了附近城市沈陽(yáng)，決定在沈陽(yáng)廣場(chǎng)表演一次升旗儀式。為了不讓悅悅懷疑，他們開(kāi)著國(guó)在路上繞了幾圈才到廣場(chǎng)，只見(jiàn)千百名志愿者和有愛(ài)心的人簇?fù)碇谳喴紊系膼倫偅又鬼懫鹆饲f嚴(yán)的國(guó)歌，在音樂(lè)響起的那一瞬，小悅悅敬起了禮，雖然眼睛看不見(jiàn)，卻是直直望著

前方，那是在自己心中長(zhǎng)起的國(guó)旗，她笑了，沒(méi)有遺憾的笑了。

看到這里，眼淚已決堤，心海蕩起一層層漣漪，我心中默默的祈禱著，希望小悅悅能夠快樂(lè)。這是個(gè)美麗的謊言，也給我美麗的感動(dòng)。至少讓我知道，無(wú)論自己怎樣，很多人還是與你同在。

把握機(jī)遇

九年級(jí)（5）班楊瑞玉

人生一旦錯(cuò)過(guò)，便再也無(wú)法挽回，所以我們要把握機(jī)遇，為自己爭(zhēng)取一片輝煌的未來(lái)。機(jī)會(huì)并不是人人都有，也不是想有就有，所以我們要把握機(jī)遇。

機(jī)會(huì)是很難得到的，假如得到，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，抓住良好時(shí)機(jī)，并通過(guò)自己的努力付出來(lái)完成某一件事。“心動(dòng)不如行動(dòng)”讓我們一起把握機(jī)遇吧！

而機(jī)會(huì)在生活中隨處可見(jiàn)，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。如：這一次老師要選幾名學(xué)生上提高班，而我就是其中的一個(gè)。是老師給了我機(jī)會(huì)，讓我去好好學(xué)習(xí)，并取得好的成績(jī)。起初，我并不想上，因?yàn)槊刻焱砩系淖鳂I(yè)很多，兩小時(shí)的時(shí)間都在聽(tīng)課，回家之后還要寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，晚上睡覺(jué)很遲，第二天早上起不來(lái)，因此很疲乏。但后來(lái)，我想了想，老師給予了我機(jī)會(huì)，說(shuō)明老師對(duì)我很好，想讓我的成績(jī)提高，這時(shí)我有很大的益處。而上這個(gè)班的學(xué)生名次也有限制，只有六個(gè)人，而我呢，能上這個(gè)班該是多么幸福的一件事啊！其實(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上，可是這個(gè)該死的名次真可惡，為什么要限制人數(shù)呢？現(xiàn)在能做的事，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為自己爭(zhēng)光，為班集爭(zhēng)光。因此我們要把握好機(jī)會(huì)，不要讓它有逃跑的機(jī)會(huì)，緊緊守住它。

把握機(jī)遇，塑造美好人生。

第二篇：感悟初中生活

感悟初中生活

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼著上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越多；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：

初中生活很酸

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，留下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，絕不能再犯。就是一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

初中生活很甜

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜入心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

初中生活很苦

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、歷、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的電視節(jié)目，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

初中生活很辣

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)包走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

第三篇：生活隨筆感悟生活初中

告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，接著便是跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻。對(duì)于初中生活你有什么感想呢？下面是關(guān)于生活隨筆感悟生活初中的內(nèi)容，歡迎閱讀！

感悟生活初中

1我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)月，我覺(jué)得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無(wú)窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚(yáng)著淡淡的清香。當(dāng)我第一次進(jìn)入校園時(shí)，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。

想想這六年來(lái)不經(jīng)意發(fā)生的點(diǎn)滴小事，現(xiàn)在看來(lái)，都是值得回憶和反復(fù)回味的。剛剛進(jìn)入校園，剛剛走進(jìn)班級(jí)，剛剛看到課表，天啊；增加了四門(mén)功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學(xué)我的成績(jī)就不算是出類(lèi)拔萃，現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，壓力大了，我的成績(jī)又會(huì)如何呢。

哎，這真是個(gè)疑問(wèn)啊。我該怎么做呢。過(guò)了幾個(gè)星期后，我慢慢適應(yīng)了初中生活，覺(jué)得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個(gè)人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢(mèng)想的青春。青春，是我們愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)在這一階段里我們的生活將既充實(shí)而又香甜。

就像喝咖啡一樣，初嘗時(shí)覺(jué)出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺(jué)好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)。無(wú)論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復(fù)返的時(shí)光。是人生中的一段優(yōu)美的樂(lè)章。

感悟生活初中

2眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)?；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”

想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致??！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)??！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)?！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

感悟生活初中

3初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。

初一，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了這間陌生的學(xué)校，從走進(jìn)校園門(mén)口的那一刻就意味著我們要在這里開(kāi)始我們的新生活，沒(méi)有任何依賴(lài)與依靠，需要獨(dú)立自主的生活。日常生活要自理，在學(xué)校吃飯要自己排隊(duì)，再也沒(méi)有飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的好事。我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己打理，自己洗衣服晾衣服，要學(xué)會(huì)疊被子整理床鋪。這復(fù)雜的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要慢慢去學(xué)會(huì)慢慢去適應(yīng)。

開(kāi)始我們會(huì)彷徨會(huì)恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開(kāi)自己的心扉。仍然記得，201x年8月31號(hào)的天下午正是開(kāi)學(xué)的那一天要提前一晚去適應(yīng)環(huán)境，看著教室窗外爸爸跟我說(shuō)“再見(jiàn)”的情景，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，要好好聽(tīng)話，好好吃飯，當(dāng)父親走后，看著他遠(yuǎn)去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬(wàn)斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開(kāi)父母沒(méi)有人可以依賴(lài)的感受，特別難受。之前總是恨不得早點(diǎn)離開(kāi)父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯(cuò)了，錯(cuò)得徹底。

隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們開(kāi)始了我們初中的第一節(jié)課，充滿了新奇。相對(duì)比起小學(xué)，初中的課程顯然會(huì)辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開(kāi)始交到新朋友，也學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)自己去克服困難，慢慢學(xué)會(huì)了融入這個(gè)整體這個(gè)大家庭，也開(kāi)始會(huì)踴躍的參加各種活動(dòng)，并且把所有都盡自己能力做好。

初二，相比于初一，初二也開(kāi)始了慢慢成熟，也在學(xué)會(huì)課本知識(shí)以外學(xué)會(huì)了更多為人處世的方法，學(xué)會(huì)了好好與人溝通。初二學(xué)習(xí)新奇的地方在于初二有八門(mén)功課，比初一多了一門(mén)物理。開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識(shí)和各種定律。記得第一節(jié)物理課，上得格外有趣，物理老師是個(gè)非常幽默的美女老師，很多同學(xué)都稱(chēng)她為“物理女神”。記得她當(dāng)時(shí)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)，用吹風(fēng)筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當(dāng)她問(wèn)到有哪位同學(xué)懂的時(shí)候，全班同學(xué)都在默默搖頭，而當(dāng)老師說(shuō)是因?yàn)榇髿鈮旱木壒?，還解釋了各種跡象，同學(xué)們都非常滿意帶著微笑說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣”。老師說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應(yīng)，只要你用心，物理其實(shí)并沒(méi)有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級(jí)第一。

然而初二的一切并沒(méi)有想象中的那么順利，也會(huì)有重重的考驗(yàn)，有些科目偶爾會(huì)面臨六七十分，這時(shí)往往會(huì)喪失信心。記得一次月考的數(shù)學(xué)，是本校老師自己出的題目，試卷發(fā)下來(lái)之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學(xué)們都不敢抬頭面對(duì)老師，老師說(shuō)這次考試普遍非常差三四十分的同學(xué)更是多見(jiàn)，大部分都達(dá)不到及格。然而我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)也開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕，慢慢地也開(kāi)始沒(méi)有了興趣。

幸運(yùn)與糟糕是初二的難題，然而學(xué)會(huì)面對(duì)這一切你就可以成功了，關(guān)鍵要調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)好有信心一切都沒(méi)問(wèn)題。

初三，是整個(gè)初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問(wèn)題都在這時(shí)候爆發(fā)，友情問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題。初三的學(xué)習(xí)不斷加重，又多了一門(mén)化學(xué)，而且又換了班主任，這原本已經(jīng)熟悉的一切卻又開(kāi)始要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)適應(yīng)?；瘜W(xué)并不是一門(mén)容易學(xué)的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變得更加重，又要面對(duì)新的升學(xué)策略，不能出一絲一毫的差錯(cuò)，然而在下學(xué)期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分?jǐn)?shù)，都會(huì)影響你的情緒你的心情你的自信心。

到了下學(xué)期整個(gè)節(jié)奏都是非?？於曳浅Ｖ?jǐn)慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識(shí)都重新復(fù)習(xí)一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數(shù)學(xué)多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒(méi)有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致。到了中考的倒計(jì)時(shí)，操場(chǎng)上的倒計(jì)時(shí)欄上每天都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，看著離中考一天一天進(jìn)心里也越來(lái)越緊張，難以平靜。

記憶猶新就是中考前的一個(gè)星期四的下午，班上舉行了即將到來(lái)的畢業(yè)班會(huì)。初中換過(guò)的三位班主任都來(lái)了。班長(zhǎng)主持，班長(zhǎng)慢慢地闡述了三年來(lái)我們大家一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安靜的教室里似乎聽(tīng)到了微弱的抽泣聲，很多同學(xué)都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)了。我們唱了《快樂(lè)的時(shí)光》就像歌詞里面說(shuō)的“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光”總會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，最會(huì)有相識(shí)和分開(kāi)。讓我最記得的就是英語(yǔ)Mrs梁老師的一句話：“看著你們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，初一的時(shí)候還是非常小個(gè)的，現(xiàn)在很多同學(xué)比老師還高了。也別忘了初一時(shí)是我歡迎你們來(lái)到了這里，雖然只做了你們一個(gè)月的班主任，但我和同學(xué)們是非常有感情的，為什么十班的同學(xué)會(huì)說(shuō)“啊，英語(yǔ)老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會(huì)偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實(shí)我也不知道。你們就像一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)滿羽毛，準(zhǔn)備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績(jī)回來(lái)看我們”。

班會(huì)接近尾聲的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個(gè)教室。我們就要告別這里了，離開(kāi)這個(gè)我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。

三年我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。

我們從依賴(lài)到獨(dú)立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離；僅僅只有三年的時(shí)間。

如果再見(jiàn)不能紅著臉是否還能紅著眼。

感悟生活初中

4今年我十五歲。

如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒(méi)有一點(diǎn)童年時(shí)的天真。在古時(shí)候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時(shí)連自己的衣服都懶得洗。

遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時(shí)，還可以一起去放風(fēng)箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時(shí)，我的童年是歡樂(lè)的。

而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我悶在家里學(xué)習(xí)，偶逢過(guò)節(jié)日時(shí)去親戚家串門(mén)，也會(huì)被不停的追問(wèn)成績(jī)，成績(jī)不好的我也無(wú)法張開(kāi)嘴。有時(shí)遇到了童年時(shí)的玩伴，張口閉口的也只不過(guò)是成績(jī)or游戲。尋找不到一絲童年時(shí)的快樂(lè)和印記。

在家里，家長(zhǎng)常常會(huì)在發(fā)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口?！庇袝r(shí)，辛苦考下的成績(jī)還沒(méi)有快樂(lè)一下，就會(huì)被媽媽用別人的成績(jī)來(lái)潑冷水。有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就會(huì)打動(dòng)手腳。

在學(xué)校，作為初中生的我也無(wú)法找到一絲快樂(lè)，同學(xué)之間攀比成績(jī)，勾心斗角，有時(shí)好朋友之間也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而出現(xiàn)口角。幾乎沒(méi)人談起過(guò)自己小時(shí)候的事情，處處談?wù)撔┟餍?、八卦、學(xué)習(xí)、游戲……。

每星期老師都會(huì)想盡一切辦法讓我們完成任務(wù)，不完成就會(huì)被叫家長(zhǎng)。于是在學(xué)校，我就過(guò)上了在各科老師強(qiáng)逼的生活：化學(xué)老師的強(qiáng)迫，政治老師的高壓，語(yǔ)文老師的綿里藏針……我們每星期都要過(guò)關(guān)……

我很想有一個(gè)自由、快樂(lè)的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來(lái)，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

第四篇：作文感悟初中生活

作文感悟初中生活

今年我十五歲。

如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒(méi)有一點(diǎn)童年時(shí)的天真。在古時(shí)候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時(shí)連自己的衣服都懶得洗。

遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時(shí)，還可以一起去放風(fēng)箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時(shí)，我的童年是歡樂(lè)的。

而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我悶在家里學(xué)習(xí)，偶逢過(guò)節(jié)日時(shí)去親戚家串門(mén)，也會(huì)被不停的追問(wèn)成績(jī)，成績(jī)不好的我也無(wú)法張開(kāi)嘴。有時(shí)遇到了童年時(shí)的玩伴，張口閉口的也只不過(guò)是成績(jī)or游戲。尋找不到一絲童年時(shí)的快樂(lè)和印記。

在家里，家長(zhǎng)常常會(huì)在發(fā)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口。”有時(shí)，辛苦考下的成績(jī)還沒(méi)有快樂(lè)一下，就會(huì)被媽媽用別人的成績(jī)來(lái)潑冷水。有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就會(huì)打動(dòng)手腳。

在學(xué)校，作為初中生的我也無(wú)法找到一絲快樂(lè)，同學(xué)之間攀比成績(jī)，勾心斗角，有時(shí)好朋友之間也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而出現(xiàn)口角。幾乎沒(méi)人談起過(guò)自己小時(shí)候的事情，處處談?wù)撔┟餍?、八卦、學(xué)習(xí)、游戲……。

每星期老師都會(huì)想盡一切辦法讓我們完成任務(wù)，不完成就會(huì)被叫家長(zhǎng)。于是在學(xué)校，我就過(guò)上了在各科老師強(qiáng)逼的生活：化學(xué)老師的強(qiáng)迫，政治老師的高壓，語(yǔ)文老師的綿里藏針……我們每星期都要過(guò)關(guān)……

我很想有一個(gè)自由、快樂(lè)的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來(lái)，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

第五篇：初中生活感悟

初中生活感悟

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：

酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書(shū)'相關(guān)的作文“>讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文”>夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

鐘聲敲響，我們相遇在稚幼童年

依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們?cè)仨宋灏俅?，所以即使沒(méi)有神的指使，我們依然就著前世的緣分走到了一起?？傊?，在艷陽(yáng)似火的夏日，我們帶著憧憬與遐想，開(kāi)始了一起的心路歷程……

蔚藍(lán)的天空下，我們共同奮斗

命運(yùn)似乎在開(kāi)一個(gè)很大的玩笑，注定我們此生在拼搏中前進(jìn)，沒(méi)有濃抹的色彩，卻帶著絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活，日子在周而復(fù)始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望，我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開(kāi)始一樣，那種淡藍(lán)，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規(guī)律去發(fā)展，我們只有擁有知識(shí)，才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。所以，決定了，青春年華，我們不應(yīng)虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。

飛舞的夢(mèng)，記載著我們的故事

恍恍惚惚，我們已進(jìn)入畢業(yè)班，零亂的瑣事紛至沓來(lái)，同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來(lái)，但我們卻沒(méi)有因此變得隔膜，相反話更多了。大家都在忙著，寫(xiě)同學(xué)錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語(yǔ)卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說(shuō)不上長(zhǎng)短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話語(yǔ)，卻無(wú)法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風(fēng)雨，將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下……

離別，只是沉淀下來(lái)的時(shí)間

我們要離開(kāi)了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說(shuō)過(guò)：時(shí)間可以治愈一切傷口。我們是會(huì)疼痛，卻奈何不了命運(yùn)的捉弄，相冊(cè)中記錄著往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著，就不會(huì)孤寂。我深信，離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分。

我們的故事不會(huì)結(jié)束…… ——后記