第一篇：廣武中心小學(xué)2014年慶“六一”表彰決定

關(guān)于表彰在2014年度里涌現(xiàn)出的模范班主任和優(yōu)秀學(xué)生的決定

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度弘揚(yáng)“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，形成有效地競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過各種活動(dòng)的競(jìng)賽，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和各種星級(jí)學(xué)生。特此鼓勵(lì)。希望受表彰的教師和學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎；戒驕戒躁的良好工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為我校的教育教學(xué)再添新異，為創(chuàng)和諧校園再鼓干勁。

一、獲獎(jiǎng)教師名單（3人）

模范班主任：丁少琴

優(yōu)秀輔導(dǎo)員：張霞

教學(xué)進(jìn)步教師：王少芳

優(yōu)秀“捆綁交流”教師：李瑜、徐薇

二、優(yōu)秀班干部（6人）

一年級(jí)：馬政二年級(jí)：柯軍

三年級(jí)：劉晶晶四年級(jí)：尚福平

五年級(jí)：楊小月六年級(jí)：徐寧亮

三、優(yōu)秀少先隊(duì)員（18人）

一年級(jí)：辛奕、陸嵩婷、楊佳藝

二年級(jí)：薛麗梅、牛瑾、張景

三年級(jí)：羅軍、連媛、張媛媛

五年級(jí)：連璐、蘇小艷、楊佳新

六年級(jí)：納會(huì)霞、韓關(guān)玲、馮春瑤

四、“星星”人員（39人）

一年級(jí)：

進(jìn)步之星：白菊香、商浩

勞動(dòng)之星：張淑莉、羅小虎

文明之星：金喜善、高磊

二年級(jí)：

進(jìn)步之星：史瑾、董潔

禮貌之星：董一雄、周鴻妤

學(xué)習(xí)之星：許靜、楊小玉

三年級(jí)：

勞動(dòng)之星：趙煜、王曉露 進(jìn)步之星：王楠、陳馨語 紀(jì)律之星：余文燕、劉思嫻 四年級(jí)：

進(jìn)步之星：王國富、任家輝、李瑞瑞 學(xué)習(xí)之星：?jiǎn)位⑶?、陳?文明之星：馬

紀(jì)律之星：白麗麗、田海英五年級(jí)：

紀(jì)律之星：丁

學(xué)習(xí)之星：柯

進(jìn)步之星：吳

六年級(jí)：

學(xué)習(xí)之星：馬小東、李

文明之星：石文蕊、許

衛(wèi)生之星：李媛媛、呂進(jìn)平

瑞、施濤、祁花、王亮、王佳儀偉濤輝朋月

廣武小學(xué)

2014年5月30日

第二篇：學(xué)校六一表彰決定

學(xué)校六一表彰決定范文3篇

表彰決定是機(jī)關(guān)團(tuán)體用來肯定和鼓勵(lì)受表彰者工作成就或業(yè)績(jī)的一種行政公文,它對(duì)機(jī)關(guān)團(tuán)體的工作具有引領(lǐng)、導(dǎo)向作用。它的寫作不僅要講究格式的規(guī)范性,還要注意語言的準(zhǔn)確莊重性。本文是小編為大家整理的學(xué)校六一表彰決定范文，僅供參考。

學(xué)校六一表彰決定范文一：

20xx年“六一”兒童節(jié)已經(jīng)來臨，過去的一年，全校少先隊(duì)工作以 “勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作安排，開展了形式多樣，富有成效的活動(dòng)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，涌現(xiàn)出了富有開拓、創(chuàng)新精神、踴躍參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班干部以及品學(xué)兼優(yōu)，能帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步的三好學(xué)生等。

為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，振奮精神，激勵(lì)斗志，促進(jìn)全校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，學(xué)校決定對(duì) 兩名優(yōu)秀學(xué)校教師，等6名優(yōu)秀演員, 等6名三好學(xué)生等予以表彰。

希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。希望全校廣大師生踴躍學(xué)習(xí)他們愛校敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他們勇于開拓、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)工作，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

附:先進(jìn)個(gè)人表彰名單

優(yōu)秀教師：

優(yōu)秀班干部：

優(yōu)秀演員：

三好學(xué)生：

學(xué)校六一表彰決定范文二：

學(xué)區(qū)各小學(xué)全體師生：

為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)、熱愛自己的豐富情感，為全體同學(xué)提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，喚醒全社會(huì)關(guān)注留守兒童的自覺性，充分展示我學(xué)區(qū)的藝術(shù)教育成果。

今天，在胡川中心小學(xué)，我們隆重舉行“六一”慶?；顒?dòng)，本次活動(dòng)以就近原則分片聯(lián)校的方式進(jìn)行，各代表隊(duì)均表演了精彩的文藝節(jié)目，經(jīng)過評(píng)委們的公正評(píng)價(jià)，經(jīng)過激勵(lì)角逐，現(xiàn)已評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)： 小學(xué);二等獎(jiǎng)2個(gè)： 小學(xué)、小學(xué);三等獎(jiǎng)3個(gè) 小學(xué)、小學(xué)、小學(xué);優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)： 小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)。經(jīng)學(xué)區(qū)研究決定：對(duì)以上獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，各頒發(fā)獎(jiǎng)牌一面。

希望以上獲獎(jiǎng)學(xué)校的師生戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，百尺竿頭，更進(jìn)一步。并希望全體師生在各自的工作、學(xué)習(xí)中，立足實(shí)際，尋找差距，鼓足勇氣，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

特此決定

學(xué)校六一表彰決定范文三：

本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作蓬勃發(fā)展，少先隊(duì)員良好的精神面貌得到全面展示，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少先隊(duì)員和優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。

在“六一”兒童節(jié)到來之際，為了進(jìn)一步支持少先大隊(duì)部的工作，弘揚(yáng)少先隊(duì)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，體現(xiàn)關(guān)工委對(duì)學(xué)校德育工作的重視，學(xué)校決定表彰在少先大隊(duì)工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員李景林;李順國、何永生、張小芳、等一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

希望受到表彰的個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再勵(lì)，發(fā)揮模范帶頭作用。全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，鞭策自己，相信在我們的努力下將取得更大的進(jìn)步和提高。后附表彰名單：

第三篇：中心小學(xué)慶六一方案

濠城中心小學(xué)慶“六·一”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六· 一”國際兒童節(jié)。

主題詞：唱響金色童年 放飛遠(yuǎn)大理想

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：邢國獻(xiàn)

副組長：張祥富丁樹才李許

成員：全體班主任、音樂教師

三、參加對(duì)象：全體小學(xué)生

慶六·一聯(lián)歡會(huì)：

策劃：李許

藝術(shù)指導(dǎo)：劉偉偉蔣敏王云劉占英

音響協(xié)助：丁樹才

主持：石靜王雨婷

慶六·一節(jié)目要求：

1、整體活潑、歡快，能表現(xiàn)少年兒童的天真浪漫，2、要大方、大氣，能體現(xiàn)良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

3、主題鮮明，立意新穎，具有時(shí)代氣息。

4、內(nèi)容健康，臺(tái)風(fēng)端正，展現(xiàn)少年兒童的優(yōu)良道德品質(zhì)與修養(yǎng)。

四、具體措施

1、六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，出好一期六一節(jié)班刊，通過學(xué)校的宣傳欄，布置有關(guān)六一內(nèi)容，極力宣造節(jié)日氣息，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效。同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。

3、開展節(jié)日前的講衛(wèi)生和樹安全意識(shí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育，以及愛校、孝順、尊重、合作、友愛的思想教育，更好地對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行一次洗禮，為活動(dòng)達(dá)到良好的教育效果埋下伏筆。

4、全體學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，要求寫出六一活動(dòng)的心得體會(huì)，達(dá)到思想上的進(jìn)一步升華。

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月29日

六、具體安排：

1.5月22日至5月23日各班級(jí)節(jié)目上報(bào)政教處。

2.5月24日政教處對(duì)各班級(jí)上報(bào)節(jié)目進(jìn)行審查。

3.5月25日——5月28日各班級(jí)對(duì)審查后的節(jié)目精煉、鞏固。

4.5月29日文藝匯演。

第四篇：中心小學(xué)2014年慶六一主持詞

xxx鄉(xiāng)2014年慶“六一”節(jié)目主持詞

曹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

黃：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家上午好！

曹：送去五月的芬芳；

黃：迎來六月的時(shí)光。

曹：我們的心像怒放的花朵；

黃：蕩起一片歡樂的海洋！

曹：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

黃：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

黃：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日： 合：“六一”兒童節(jié)！

曹：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。黃：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。曹：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，關(guān)心我們的叔叔阿姨們！

黃：今天，各位領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

曹：今天大家歡聚在一起，讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！黃：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：xxx鄉(xiāng)2014年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目詞：

（曹）1.每一顆小石頭都有著它們的夢(mèng)想，它們不說話，卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬語，它們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們用平凡來演繹出偉大的奇跡！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《雨花石》,指導(dǎo)老師：楊明。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

（黃）2.接下來有請(qǐng)一年級(jí)為我們帶來舞蹈《唐詩新唱》，指導(dǎo)老師：魏小雪。

（曹）3.歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們少年的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《火花》，指導(dǎo)老師：鄭運(yùn)燕。

（黃）4.少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年少年，你是我心中的英雄。從

古至今，少年，多么平凡的字眼，卻牽引著我們的未來，大膽去參與，你一定最精彩，擁有豐富才藝，擁有精彩人生！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩歌朗誦《中國少年說》，指導(dǎo)老師：劉華瓊。大家歡迎！

（曹）5.我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，因此文明禮儀就是一項(xiàng)非常重要的課程！一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！那么，下面就讓我們掌聲有請(qǐng)學(xué)前幼兒班的小朋友們帶來的舞蹈《學(xué)禮儀》，指導(dǎo)老師：魏小雪。

（黃）6.眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛去享受世界的斑斕，可假如呈現(xiàn)在眼前的世界是一片虛無，那除了你，我還有什么可依賴？接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來舞蹈《你是我的眼睛》，指導(dǎo)老師：毛雪芳。

（曹）7.我們感恩父母，是他們給予我身體；我們感恩老師，是他們給予我智慧；我們感恩朋友，是他們給予我力量；我們感恩所有進(jìn)入我生命的人，是你們裝飾了我的人生，感恩這個(gè)世界上所有值得感恩的人。請(qǐng)欣賞五二班帶來的手語舞蹈《感恩的心》，指導(dǎo)老師：肖啟宣。

（黃）8.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的詩歌朗誦《中華少年》，指導(dǎo)老師：曹大清。結(jié)束語：

曹：新世紀(jì)的太陽是我們的，黃：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

曹：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇，黃：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

曹：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，黃：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

曹：衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和重視；

黃：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

曹：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

黃：快樂的日子總是那樣匆忙！

曹：xxx鄉(xiāng)2014年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家： 身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

第五篇：中心小學(xué)2012慶六一活動(dòng)方案

中路鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧?國際兒童節(jié)活動(dòng)

實(shí)施方案

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日（具體時(shí)間另行通知）。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。

四、活動(dòng)組織：

總 策 劃：曹殿虎

副總策劃：劉志峰、王雄英

執(zhí)行策劃：王雄英

導(dǎo)演：王雄英

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

曹婧：發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部；

郭輝：慶“六一”攝影、音響設(shè)備、宣傳協(xié)調(diào)

劉瑋：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排評(píng)獎(jiǎng)、主持人、報(bào)幕等；

校委會(huì)：各包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各年級(jí)的文藝活動(dòng)的督察，初驗(yàn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)

工作

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、少先隊(duì)活動(dòng)：發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

條件：“三習(xí)”養(yǎng)成良好，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。

人數(shù)：1-2年級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一，三年級(jí)總?cè)藬?shù)的四分之一，四五六年級(jí)未入隊(duì)的三分之一。

2、歌詠賽：

以展現(xiàn)本校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求參賽班級(jí)合唱兩首歌曲，提倡大膽創(chuàng)新，形式多樣，活潑新穎。

（1）必唱歌曲：《六月里花兒香》六一國際兒童節(jié)歌

（2）選唱歌曲：活潑、歡快

3、班級(jí)才藝展示

班級(jí)才藝展示為我校有才藝的兒童提供一個(gè)發(fā)展自我，展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，班級(jí)才藝展示，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)多才多藝的兒童。

（1）節(jié)目安排：每個(gè)班級(jí)必須精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，一定要確保節(jié)目的質(zhì)量。

（2）節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。

4、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校評(píng)委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎(jiǎng)：

（1）歌詠賽：分年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)。

（2）班級(jí)才藝展示：根據(jù)各班級(jí)報(bào)送節(jié)目的情況，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人。

六、有關(guān)準(zhǔn)備：

5月7日：下發(fā)活動(dòng)方案。

5月7日：各班級(jí)查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。5月10日：各班級(jí)上報(bào)匯演節(jié)目，如名稱、形式、人數(shù)、時(shí)間等。5月14日：各班級(jí)寫好歌詠賽的班級(jí)介紹詞以及班級(jí)才藝展示的節(jié)目臺(tái)詞交少隊(duì)部。

5月23日：學(xué)校驗(yàn)收節(jié)目。

5月25日：學(xué)校彩排

5月28日—6月3日（看天氣，擇良日正式演出）

七、有關(guān)要求：

1、各班級(jí)在接到活動(dòng)方案后，根據(jù)本班的實(shí)際，按學(xué)校的要求準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

2、在匯演節(jié)目確定后，要抓緊時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行排練，切實(shí)提高演出的水平。

2012年5月7日

慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演節(jié)目

評(píng) 分 細(xì) 則

1、主題內(nèi)容：節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上，富有生活氣息、時(shí)代精神或民族特色，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童熱愛學(xué)習(xí)、立志成才、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

2、參賽對(duì)象：各班

3、評(píng)分及設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后取平均分（取小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)），以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎(jiǎng)名次，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獎(jiǎng)金分別為一等獎(jiǎng)60元、二等獎(jiǎng)40元、三等獎(jiǎng)30元。幼兒園設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別是60元、40元。

4、采用十分制。分項(xiàng)打分，取小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)。

5、評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。

(1)主題內(nèi)容（1分）:主題鮮明，內(nèi)容健康向上，富有新時(shí)代氣息或民族氣息。

(2)表演形式（2分）:節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。

(3)表演藝術(shù)（3分）:表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)形整齊，與音樂合拍。

(4)儀表儀態(tài)（1分）:要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

(5)服裝化妝（1分）服飾整齊大方，化妝得體，富有舞臺(tái)效果。

(6)表情演繹（1分）:表情自然，不矯揉造作。

(7)總體印象（1分）:包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序，節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。