第一篇：物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辦學(xué)意向書[精選]

校企合作意向書

甲方：

乙方：

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為物流行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)（RFID方向）人才培養(yǎng)事宜，友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：

一、合作總則

1.通過合作，形成以社會需求為導(dǎo)向，以物流行業(yè)企業(yè)為依托的校企合作、工

學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

2.通過合作，共同制定物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)（RFID方向）人才培養(yǎng)方案；引入物流

行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機(jī)制。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方

1、與乙方共同制定物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)（RFID方向）人才在物流智能化方面應(yīng)用的計劃，共同研究物流智能化問題，學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)及就業(yè)的問題，達(dá)到校企深度合作的目的;

2、通過各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報道，以擴(kuò)大學(xué)校、協(xié)會知名度。

3、根據(jù)企業(yè)需求、學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同確定課程實習(xí)及集中校外實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，共同制定具體實施計劃與安排。

4、在學(xué)生實習(xí)期間委派專人負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的跟蹤管理，協(xié)助乙方參與對實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)工作。

5、教育學(xué)生在實習(xí)期嚴(yán)格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

6、在職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)生實習(xí)、就業(yè)安排等方面優(yōu)先安排乙方。

7、為了搞好校企合作的各項工作，定期地組織教師到廠掛職鍛煉。

（二）乙方

1、與甲方共同制定物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)（RFID方向）專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱;

2、充分利用行業(yè)協(xié)會的優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣；

3、按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合乙方下屬企業(yè)實際情況，安排甲方的學(xué)生到下屬企業(yè)實習(xí)，確定每次實習(xí)的內(nèi)容、安排專人指導(dǎo)實習(xí)過程，以培養(yǎng)到企業(yè)實習(xí)的學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；

4、對實習(xí)學(xué)生到企業(yè)實習(xí)的情況進(jìn)行全面的評價和考核，為學(xué)校對學(xué)生的實習(xí)考核提供依據(jù)。

5、學(xué)生到企業(yè)就業(yè)期間根據(jù)國家勞動法及企業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)確定具體的工資。

6、根據(jù)學(xué)生在企業(yè)定期實習(xí)期間的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

7、學(xué)生在使用乙方的設(shè)備時，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

8、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。為就業(yè)學(xué)生辦理商業(yè)保險。

三、合作時間

合作時間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表人簽字：代表人簽字：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

地址：地址：

年月日年月日

第二篇：聯(lián)合辦學(xué)意向書

校企聯(lián)合辦學(xué)意向書

一、校企聯(lián)合辦學(xué)的指導(dǎo)思想：

以十六大精神為指導(dǎo)，弘揚“校企一體化”的辦學(xué)特色，利用社會力量辦學(xué)，推行素質(zhì)教育與就業(yè)教育；以服務(wù)社會，服務(wù)企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑； 以就業(yè)為導(dǎo)向，從實際出發(fā)，想方設(shè)法縮短學(xué)生與崗位，學(xué)生與企業(yè)的距離，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏。

二、校企聯(lián)合辦學(xué)的目的：

促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)雙贏，實現(xiàn)資源共享；促進(jìn)教學(xué)相長；提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合應(yīng)用能力；提高教師的專業(yè)實踐能力；解決學(xué)校教育經(jīng)費投入不足的問題；達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方滿意的效果。

三、校企聯(lián)合辦學(xué)實施辦法： 校企聯(lián)合辦學(xué)將從以下幾個模式進(jìn)行： 1．“訂單”培養(yǎng)模式：

這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的知識和技能，能提高學(xué)校的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用人需求。根據(jù)我校辦學(xué)專業(yè)的綜合實力，將繼續(xù)主動了解各大企事業(yè)的用人需求，積極主動地與企事業(yè)溝通協(xié)商，達(dá)到供需共識，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施和實習(xí)場地建設(shè)，改善辦學(xué)條件，學(xué)生

畢業(yè)并取得相應(yīng)的證書后接收學(xué)生就業(yè)。2．“頂崗實習(xí)”模式：

對用工人數(shù)不明確，不宜采用“訂單”模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用“頂崗實習(xí)”模式。根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，對在校學(xué)習(xí)一年半的學(xué)生進(jìn)行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)待就業(yè)，把畢業(yè)實習(xí)安排到企業(yè)，把實訓(xùn)課堂“搬到”基地，實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸，為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。這一模式需處理好技能等級鑒定訓(xùn)練課題的問題和學(xué)生管理問題。3．“學(xué)習(xí)”模式：

與企業(yè)建立長期的互助互利關(guān)系。把企業(yè)作為學(xué)校的見習(xí)、實習(xí)基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。安排學(xué)完理論基礎(chǔ)課班級的學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和短期見習(xí)實習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學(xué)習(xí)并管理學(xué)生，及時掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學(xué)校主動調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動與企業(yè)密切接軌。4．“培訓(xùn)和技改”模式：

利用學(xué)校教師資源和鑒定資質(zhì)，主動承接企業(yè)的員工學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的技改項目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對學(xué)校設(shè)

備設(shè)施及實習(xí)耗材的支持和幫助。5．“生產(chǎn)經(jīng)營”模式：

利用學(xué)校的場地和其他資源優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項目投資經(jīng)營。學(xué)校以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)勢，解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不足。四．合作意向

1.擬在雙方共同協(xié)商后，成立“XX學(xué)院戶外運動專業(yè)XX方向教學(xué)點”，校址設(shè)在XX學(xué)院。教學(xué)體系和模式按XX學(xué)院的模式進(jìn)行，由XX學(xué)院提供場地、師資，負(fù)責(zé)教學(xué)管理，頒發(fā)畢業(yè)證書。

2.辦學(xué)層次主要開展“XX向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。

3.擬合作專業(yè)包括XXXXX等。

三、我們歡迎貴校來我司考察，達(dá)成合作意向，選定合作專業(yè)，鑒定辦學(xué)協(xié)議。

XX學(xué)院

XX有限公司

2014-11-19

第三篇：校企聯(lián)合辦學(xué)意向書

校企合作辦學(xué)意向書

根據(jù)**市十二五發(fā)展規(guī)劃，“十二五”期間，蕪湖市將以優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，構(gòu)建皖江區(qū)域金融機(jī)構(gòu)改革先行區(qū)、金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新區(qū)、金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范區(qū)、金融業(yè)聚集區(qū)，將**建設(shè)成為與區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市相適應(yīng)的、服務(wù)皖江、輻射安徽、在中部地區(qū)占有重要地位的區(qū)域金融中心。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止去年年底我市擁有銀行業(yè)和非銀行機(jī)構(gòu)20家，證券期貨機(jī)構(gòu)8家，保險機(jī)構(gòu)25家，小額貸款公司45家，金融業(yè)從業(yè)人員約萬人。

安徽****商務(wù)咨詢有限公司擬在**成立“***育培訓(xùn)學(xué)校”，“***育培訓(xùn)學(xué)?！保笔且患抑饕?wù)于金融行業(yè)的社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)校創(chuàng)辦人具有數(shù)十年金融從業(yè)及管理經(jīng)驗，該培訓(xùn)學(xué)校以“素質(zhì)+知識+技能=人才”為教學(xué)宗旨，專業(yè)從事金融行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)、在校大學(xué)生及從業(yè)人員職業(yè)資格培訓(xùn)、金融從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)等；培訓(xùn)項目包括: 證券、銀行、保險從業(yè)資格認(rèn)證；證券、期貨分析師資格認(rèn)證；會計從業(yè)人員資格認(rèn)證 ；金融分析師資格認(rèn)證 ；金融工程師；會計職稱（中、初級）；稅務(wù)師等。

***校作為我市干部培訓(xùn)及社會培訓(xùn)主渠道主陣地，擁有多年的辦學(xué)經(jīng)驗、完善的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)、豐富的辦學(xué)資源、特色的辦學(xué)體系。近年來，**校在我市大教育、大培訓(xùn)事業(yè)中通過不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路和模式，發(fā)揮了重要作用，為我市的經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供大量的人才和智力支持。

“****學(xué)?！庇幸馀c ****校合作，堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力，發(fā)展專業(yè)教育培訓(xùn)，優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu)，打造特色公眾品牌”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步發(fā)揮***校對外培訓(xùn)的社會功能，發(fā)展黨校對外培訓(xùn)為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為我市培養(yǎng)更多金融專業(yè)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

雙方可以在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè)；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③企業(yè)內(nèi)訓(xùn)跟蹤調(diào)查；④企業(yè)在崗員工繼續(xù)教育與培訓(xùn)；⑤（執(zhí)）職業(yè)資格考試和鑒定；⑥員工繼續(xù)教育等。通過合作，形成以企業(yè)、員工和學(xué)生需求為導(dǎo)向，以金融服務(wù)行業(yè)為依托的校企合作聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制，努力成為建設(shè)各類高級技能型人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

具體合作形式及方式雙方可進(jìn)一步溝通協(xié)商，以達(dá)到“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的目的，最終促進(jìn)我市金融類專業(yè)培訓(xùn)得到新提高、新發(fā)展。

第四篇：校企聯(lián)合辦學(xué)合作意向書（范文模版）

校企聯(lián)合辦學(xué)合作意向書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！非常感謝您們能在百忙之中抽空閱讀此信。公司的發(fā)展壯大、持續(xù)經(jīng)營離不開高素質(zhì)、高效率、懂經(jīng)營、會管理的員工。優(yōu)秀員工的獲得通常有兩條途徑，一是通過招聘來選取優(yōu)秀的人員，二是通過公司長期、有計劃的培養(yǎng)。比較這兩種獲得人才的方式會發(fā)現(xiàn)通過公司組織培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的員工對公司的忠誠度更高，更加愿意伴隨公司一起成長。

【企業(yè)用工現(xiàn)狀】

受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新形勢、省域產(chǎn)業(yè)步入新格局、務(wù)工群體產(chǎn)生新訴求等多重影響，目前企業(yè)中普遍存在用工緊缺、員工流失率高、員工忠誠度不高、工作效率不夠高的情況，用工出現(xiàn)區(qū)域性與結(jié)構(gòu)性短缺在所難免。

【解決辦法】

因此留住員工的心、解決其深層次需求勢在必行。企業(yè)通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)來積極改善以上情況。以較小的成本投入，有效地組織員工學(xué)習(xí)新知識和新技能, 把企業(yè)發(fā)展成為一個“學(xué)習(xí)型組織”。

【積極意義】

企業(yè)通過構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”形成全員學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化，員工的知識積累可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)創(chuàng)新動力、凝集力。因此, 可以把構(gòu)建企業(yè)“學(xué)習(xí)型組織”作為一種企業(yè)管理戰(zhàn)略創(chuàng)新手段, 從而使企業(yè)形成核心競爭能力和保持長久的競爭優(yōu)勢。

【合作模式】

廣東xx專修學(xué)院與企業(yè)采用校企聯(lián)合辦學(xué)的形式來為學(xué)員提供服務(wù)。

企業(yè)方面：根據(jù)學(xué)校提供的招生專業(yè)、招生人數(shù)、招生層次等資料在員工中進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵員工積極參與。

學(xué)院方面：提供及時準(zhǔn)確的招生信息，以講座、電話跟蹤、免費培訓(xùn)、招生簡章派發(fā)等形式協(xié)助企業(yè)做好宣傳工作。大力做好員工的入學(xué)考試、課程學(xué)習(xí)、課程考試等服務(wù)工作，保證頒發(fā)國家承認(rèn)的畢業(yè)證書，學(xué)位證書（本科）。

【學(xué)院介紹】

廣東xx專修學(xué)院是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)備案的高等教育院校(辦學(xué)許可證:粵教證字00xxxxx0號)。學(xué)院現(xiàn)有在校生5300多人。廣東xx專修學(xué)院與湖北大學(xué)、武漢理工大學(xué)合作開辦在職研究生項目，成立MBA/MpA/MEM廣東教學(xué)中心。同時與著名學(xué)府中山大學(xué)成立xx學(xué)習(xí)中心，辦學(xué)規(guī)模與信譽(yù)均名列前茅。

敬祝貴公司生意興隆、經(jīng)營蒸蒸日上！

第五篇：物聯(lián)網(wǎng)

組成：宇宙空間部分：由24顆人造衛(wèi)星構(gòu)成，其中21顆工作，3顆備用。24顆衛(wèi)星均勻分布在6個軌道面上，使地球表面任何地方在任一時刻都有至少6顆衛(wèi)星在視線之內(nèi)，可達(dá)到準(zhǔn)確定位和跟蹤。4

地面監(jiān)控系統(tǒng)：由1個主控站、6個監(jiān)測站、4個地面天線組成。負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回的信息，并計算衛(wèi)星星歷、相對距離，大氣校正等數(shù)據(jù)。

用戶設(shè)備部分：即用戶GPS信號接收機(jī)，主要功能是接收GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號，以獲得必要的導(dǎo)航和定位信息，經(jīng)數(shù)據(jù)處理，完成導(dǎo)航和定位工作

原理：GPS使用24顆人造衛(wèi)星所形成的網(wǎng)絡(luò)來三角定位接受器的位置，并提供經(jīng)緯度坐標(biāo)，可以達(dá)到準(zhǔn)確定位。但GPS定位的位置需要在可看見人造衛(wèi)星或軌道所經(jīng)過的地方，因此只用于室外定位。

組成：GPS手機(jī)+網(wǎng)絡(luò)基站+位置服務(wù)器+GPS

原理：1）AGPS手機(jī)將其的基站地址通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)轿恢梅?wù)器； 位置服務(wù)器將與該位置相關(guān)的GPS輔助信息（包含GPS的星歷和方位俯仰角等）傳輸?shù)绞謾C(jī)；2）手機(jī)的AGPS模塊根據(jù)輔助信息（以提升GPS信號的第一鎖定時間能力）接收GPS原始信號； 3）手機(jī)解調(diào)GPS原始信號并計算手機(jī)到衛(wèi)星的距離，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)轿恢梅?wù)器；4）位置服務(wù)器據(jù)此完成對GPS信息的處理，估算手機(jī)的位置，并通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)蕉ㄎ痪W(wǎng)關(guān)或應(yīng)用平臺，完成手機(jī)用戶的定位。

特點: 低功耗、成本低、時延短、網(wǎng)絡(luò)容量大、可靠、安全

網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要有三種，星型網(wǎng)、網(wǎng)狀（mesh）網(wǎng)和混合網(wǎng)。星型網(wǎng)是由一個PAN協(xié)調(diào)點和一個或多個終端節(jié)點組成的。

PAN協(xié)調(diào)點必須是FFD，它負(fù)責(zé)發(fā)起建立和管理整個網(wǎng)絡(luò)，其它的節(jié)點（終端節(jié)點）一般為RFD，分布在PAN協(xié)調(diào)點的覆蓋范圍內(nèi)，直接與PAN協(xié)調(diào)點進(jìn)行通信。星型網(wǎng)通常用于節(jié)點數(shù)量較少的場合。

結(jié)構(gòu)：Zigbee的體系結(jié)構(gòu)由稱為層的各模塊組成。每一層為其上一層提供特定的服務(wù)：即由于數(shù)據(jù)服務(wù)實體提供數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)；管理實體提供所有的其他管理服務(wù)。每個服務(wù)實體通過相應(yīng)的服務(wù)接入點（SAP）為其上層提供一個接口，每個服務(wù)接入點通過服務(wù)原語來完成所對應(yīng)的功能。

4.物聯(lián)網(wǎng)概念及層次結(jié)構(gòu)：

定義：把任何物品通過射頻識別（RFID），紅外感應(yīng)器，全球定位系統(tǒng)，激光掃描器 等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進(jìn)行信息交換和共享，以實現(xiàn)智能化識別和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。

層次結(jié)構(gòu)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層（行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)、行業(yè)應(yīng)用平臺），物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層（業(yè)務(wù)支撐平臺、核心網(wǎng)絡(luò)、接入網(wǎng)絡(luò)），物聯(lián)網(wǎng)感知層（定位授時、攝像監(jiān)控、傳感器網(wǎng)、M2M終端、RFID讀寫）

RFID的結(jié)構(gòu)：從結(jié)構(gòu)上講RFID是一種簡單的無線系統(tǒng)，只有兩個基本器件，該系統(tǒng)用于控制、檢測和跟蹤物體。系統(tǒng)由一個詢問器和很多應(yīng)答器組成。

RFID的組成：：由天線，耦合元件及芯片組成，一般來說都是用簽作為應(yīng)答器，每個標(biāo)簽具有唯一的電子編碼，附著在物體上標(biāo)識目標(biāo)對象。閱讀器：由天線，耦合元件，芯片組成，讀?。ㄓ袝r還可以寫入）標(biāo)簽信息的設(shè)備，可設(shè)計為手持式rfid讀寫器（如：C5000W）或固定式讀寫器。

應(yīng)用軟件系統(tǒng) ：是應(yīng)用層軟件，主要是把收集的數(shù)據(jù)進(jìn)一步處理，并為人們所使用。

原理：標(biāo)簽進(jìn)入磁場后，接收解讀器發(fā)出的射頻信號，憑借感應(yīng)電流所獲得的能量發(fā)送出存儲在芯片中的產(chǎn)品信息，或者由標(biāo)簽主動發(fā)送某一頻率的信號，解讀器讀取信息并解碼后，送至中央信息系統(tǒng)進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)處理。

6.三要素：傳感器、感知對象、觀察者

特征：傳感器網(wǎng)絡(luò)是集成了監(jiān)測、控制以及無線通信的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，節(jié)點數(shù)目更為龐大(上千甚至上萬)，節(jié)點分布更為密集；由于環(huán)境影響和能量耗盡，節(jié)點更容易出現(xiàn)故障；環(huán)境干擾和節(jié)點故障易造成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的變化；通常情況下，大多數(shù)傳感器節(jié)點是固定不動的。另外，傳感器節(jié)點具有的能量、處理能力、存儲能力和通信能力等都十分有限。傳統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)的首要設(shè)計目標(biāo)是提供高服務(wù)質(zhì)量和高效帶寬利用，其次才考慮節(jié)約能源；而傳感器網(wǎng)絡(luò)的首要設(shè)計目標(biāo)是能源的高效利用，這也是傳感器網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)最重要的區(qū)別之一。

關(guān)鍵技術(shù)：節(jié)點自定位技術(shù)、時間同步技術(shù)、（3）數(shù)據(jù)融合技術(shù)、（4）網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

概念：M2M是machine-to-machine的簡稱，即“機(jī)器對機(jī)器”的縮寫，也有人理解為人對機(jī)器(man-to-machine)、機(jī)器對人(machine-to-man)等，旨在通過通信技術(shù)來實現(xiàn)人、機(jī)器和系統(tǒng)三者之問的智能化、交互式無縫連接

特點：（1）M2M通信與人和人之間的通信有本質(zhì)的區(qū)別，因為M2M通信是面向機(jī)器的通信，它將遍布在日常生活中的機(jī)器設(shè)備連接起來，組成網(wǎng)絡(luò)，所以具有常規(guī)通信所沒有的特點。（2）M2M表達(dá)的是多種不同類型通信技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，包括機(jī)器之間通信、機(jī)器控制通信、人機(jī)交互通信以及移動互聯(lián)通信。

3）M2M讓機(jī)器、設(shè)備在應(yīng)用處理過程中與后臺信息處理系統(tǒng)建立無線連接、共享信息，并與操作者共享信息。（4）M2M技術(shù)綜合了數(shù)據(jù)采集、遠(yuǎn)程監(jiān)控、GPS等系統(tǒng)，能夠使業(yè)務(wù)流程自動化，集成公司的IT設(shè)備和非IT設(shè)備，并創(chuàng)造相關(guān)增值服務(wù)。

8.定義：云計算是一種動態(tài)的、易擴(kuò)展的、通過互聯(lián)網(wǎng)提供虛擬化的資源計算方式。狹義云計算是指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式；廣義云計算是指服務(wù)的交付和使用模式?！霸啤?是指由成千上萬臺計算機(jī)和服務(wù)器集群，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的“電腦云”。

特點：以免費或付費使用的形式向用戶提供各種計算服務(wù)的，主要包括：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)IaaS（Infrastructure as a Service）、平臺即服務(wù)PaaS（Platform as a Service）和軟件即服務(wù)SaaS（Software as a Service）

9.古跡、古樹實時監(jiān)測，數(shù)字圖書館和數(shù)字檔案館

數(shù)字家庭，定位導(dǎo)航，現(xiàn)代物流管理，食品安全控制零售，數(shù)字醫(yī)療，防入侵系統(tǒng)

10.2009年8月，“感知中國”的講話把我國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究和應(yīng)用開發(fā)推向了高潮，無錫市率先建立了“感知中國”研究中心，中國科學(xué)院、運營商、多所大學(xué)在無錫建立了物聯(lián)網(wǎng)研究院，無錫市江南大學(xué)還建立了全國首家實體物聯(lián)網(wǎng)工廠學(xué)院。自溫總理提出“感知中國”以來,物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一，寫入“政府工作報告”，物聯(lián)網(wǎng)在中國受到了全社會極大的關(guān)注，其受關(guān)注程度是在美國、歐盟、以及其他各國不可比擬的。[1]

物聯(lián)網(wǎng)的概念已經(jīng)是一個“中國制造”的概念，它的覆蓋范圍與時俱進(jìn)，已經(jīng)超越了1999年Ashton教授和2005年ITU報告所指的范圍，物聯(lián)網(wǎng)已被貼上“中國式”標(biāo)簽。截至2010年，發(fā)改委、工信部等部委正在會同有關(guān)部門，在新一代信息技術(shù)方面開展研究，以形成支持新一代信息技術(shù)的一些新政策措施，從而推動我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)作為一個新經(jīng)濟(jì)增長點的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，具有良好的市場效益，《2013-2017年中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域市場需求與投資預(yù)測分析報告》數(shù)據(jù)表明，2010年物聯(lián)網(wǎng)在安防、交通、電力和物流領(lǐng)域的市場規(guī)模分別為600億元、300億元、280億元和150億元。2011年中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模達(dá)到2600多億元。

物聯(lián)網(wǎng)本身的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，主要包括三大部分：首先是感知層，承擔(dān)信息的采集，可以應(yīng)用的技術(shù)包括智能卡、RFID電子標(biāo)簽、識別碼、傳感器等；其次是網(wǎng)絡(luò)層，承擔(dān)信息的傳輸，借用現(xiàn)有的無線網(wǎng)、移動網(wǎng)、固聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)等即可實現(xiàn)；第三是應(yīng)用層，實現(xiàn)物與物之間，人與物之間的識別與感知，發(fā)揮智能作用。