第一篇：袁聰述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的黨支部：

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！比兆愚D(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)到了年終歲尾，展望2010年，是我人生中非常重要的一年，在這一年里，我順利地從軍校畢業(yè)，成為了一名基層指揮官，可以說(shuō)完成了兩個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，第一是由一名軍校的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為部隊(duì)的帶兵人，第二是由一名被管理者轉(zhuǎn)變成為一名管理者。身份的變化，使得我的責(zé)任感和使命感變得空前的高漲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)熟悉了四年的環(huán)境已經(jīng)離去，迎接我的是未知的新鮮的部隊(duì)生活，在這五個(gè)月里，我飽含激情，充滿(mǎn)熱情，富有感情地去對(duì)待自己的工作，面對(duì)自己的新身份，在日常生活中堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以條令條例和《綱要》為依據(jù)，按照支隊(duì)黨委和支部工作部署，以執(zhí)勤工作為中心，以安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全排同志團(tuán)結(jié)一致，吃苦耐勞，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了中隊(duì)和上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將我半年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活、管理述職如下，如有不到之處，請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正：

一、思想政治工作方面

所謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，思想是一個(gè)人的靈魂，所以我們要始終嚴(yán)格落實(shí)理論武裝和思想政治教育制度。根據(jù)

支隊(duì)政治部門(mén)和中隊(duì)黨支部的統(tǒng)一安排，下半年我對(duì)全排先后組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”，積極組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，艱苦奮斗及尊干愛(ài)兵”教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，戰(zhàn)士們無(wú)論是在世界觀還是價(jià)值觀上，都有了一個(gè)新的升華，很多同志表示，自己要認(rèn)真履行實(shí)踐革命軍人核心價(jià)值觀，真正做到“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家?！?/p>

作為一名黨員，首先要抓好黨員思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以“先進(jìn)性教育”為契機(jī)，著力解決黨員在理想信念，堅(jiān)定立場(chǎng)等方面的模范帶頭作用，在對(duì)黨員的教育和管理上突出抓好黨課教育和黨支部七項(xiàng)生活制度的落實(shí)。同時(shí)也要重視開(kāi)展青年團(tuán)員工作，積極發(fā)揮其橋梁紐帶和助手作用。把開(kāi)展青年團(tuán)員思想道德教育作為一項(xiàng)重要工作，教育大家樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，端正服役態(tài)度，打牢為國(guó)防建設(shè)奉獻(xiàn)青春的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，還積極開(kāi)展黨的教育，讓更多的團(tuán)員青年了解黨，并引導(dǎo)團(tuán)員青年向黨組織靠攏。

二、軍事訓(xùn)練和執(zhí)勤工作方面

在軍事訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持以《綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)支隊(duì)黨委的部署，嚴(yán)格按照中隊(duì)黨支部的訓(xùn)練計(jì)劃按綱施訓(xùn)，針對(duì)中隊(duì)的實(shí)際情況，切實(shí)做到人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果四落實(shí)，對(duì)于軍事素質(zhì)較強(qiáng)的同志，鼓勵(lì)他們精益求精，相對(duì)

于軍事素質(zhì)較為后進(jìn)的同志，要多鼓勵(lì)他們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)性動(dòng)作的訓(xùn)練。最后，有效地減緩了兩極分化，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的軍事訓(xùn)練任務(wù)。

在平時(shí)執(zhí)勤中，嚴(yán)格落實(shí)看守勤務(wù)的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)看守勤務(wù)的特點(diǎn)，堅(jiān)守密切協(xié)同，嚴(yán)密防范，確保安全的原則，嚴(yán)密組織一班哨的準(zhǔn)備與實(shí)施，正規(guī)哨位秩序，要多尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力，同時(shí)要做好勤務(wù)值班員，及時(shí)對(duì)備勤人員備勤情況進(jìn)行督導(dǎo)，正規(guī)值班室秩序，使中隊(duì)的執(zhí)勤工作做到安全無(wú)事故。

三、管理和作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成方面

管理和作風(fēng)紀(jì)律教育是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，必須長(zhǎng)抓不懈，決不能時(shí)緊時(shí)松。千里之堤毀于蟻穴，對(duì)于管理，更是要防微杜漸。同時(shí)，我要嚴(yán)格自身要求，不能始作俑者，帶頭破壞條令條例規(guī)定的有關(guān)事項(xiàng)。作為執(zhí)勤中隊(duì)，管理的重點(diǎn)是人員管理，我注重管控好排里的每一個(gè)人，做到人員到哪去班長(zhǎng)知道，人員外出按級(jí)請(qǐng)假。在人員管理上，始終抓住重點(diǎn)人和個(gè)別人不放松，加強(qiáng)對(duì)兩類(lèi)人員的排查，有針對(duì)性的加強(qiáng)思想教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，使本排人員風(fēng)氣正，氣氛融洽，環(huán)境和諧。

在作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成上始終抓住兩個(gè)關(guān)鍵，一是抓住中隊(duì)?wèi)?zhàn)士管理這個(gè)關(guān)鍵，找準(zhǔn)管理的切入點(diǎn)，管住人員的思想，管住人員中的個(gè)別人；二是抓住以情帶兵這個(gè)關(guān)鍵，依據(jù)條令

條例和規(guī)章制度，針對(duì)我排特點(diǎn)對(duì)人員實(shí)施嚴(yán)格管理。例如本排二班陳博奎同志，由于訓(xùn)練摔傷，住院回來(lái)之后情緒比較波動(dòng)，發(fā)現(xiàn)之后，及時(shí)找其談心，并帶到八二醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，正是在中隊(duì)這種人性化管理，使得該同志能夠繼續(xù)穩(wěn)定思想，投身到中隊(duì)建設(shè)中去，并且毫無(wú)怨言。

四、存在的問(wèn)題和不足

五個(gè)月來(lái)，在帶領(lǐng)全排完成各項(xiàng)工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但是自己依然存在許多缺點(diǎn)和不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于長(zhǎng)期生活在軍校，對(duì)基層的環(huán)境還不是太了解，思想政治教育沒(méi)有創(chuàng)新，在對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行思想教育時(shí)方法還不夠靈活，難以把思想工作作深，做活。

2、作為一名剛畢業(yè)的軍校學(xué)員，最大的缺點(diǎn)就是工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，方法比較簡(jiǎn)單，在行政管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，管理還不夠大膽。

3、雖然自己是指揮專(zhuān)業(yè)，但是自身軍事素質(zhì)還不夠過(guò)硬，遇到問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以解決。

五、下步工作打算

1、深入抓好理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索新時(shí)期基層政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，注重研究政治教育的新方法，新路子。理論結(jié)合實(shí)際，把單純思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，真正把思想工作做深，做活。

2、在實(shí)踐中不斷摸索切合實(shí)際的工作方法，并虛心向中隊(duì)干部和老同志學(xué)習(xí)。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)依法從嚴(yán)治軍方針，強(qiáng)化行政管理。使全排秩序進(jìn)一步正規(guī)化，制度化。

3、利用平時(shí)操課機(jī)會(huì)和課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)勤理論以及管理相關(guān)知識(shí)，盡快掌握人員軍事水平，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而進(jìn)一步提高自己教育和管理部署的能力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。半年的基層生活使我對(duì)部隊(duì)工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，2010年即將過(guò)去，新的篇章將要開(kāi)始，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們能夠一如既往的對(duì)我嚴(yán)格要求，在工作上支持我，在生活上幫助我，同時(shí)，我也會(huì)不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，為成為一名合格的基層指揮員而不斷努力。

第二篇：黨風(fēng)廉政述職報(bào)告(袁)

述職述廉報(bào)告

袁 振 國(guó)

二0一一年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)紀(jì)委的關(guān)心指導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的工作部署，認(rèn)真履行職責(zé)，全力抓好本單位的行政業(yè)務(wù)和黨風(fēng)廉政工作，取得了建設(shè)事業(yè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)兩手硬、兩促進(jìn)、雙豐收的良好效果。現(xiàn)將加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和落實(shí)責(zé)任制情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

今年以來(lái)，我著重加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、黨的十七屆四中全會(huì)以來(lái)的方針、政策和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定等有關(guān)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀中，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策中，在政治上與黨中央保持高度一致。二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建筑法》、《城市房地產(chǎn)管理法》和《招標(biāo)投標(biāo)法》等法律、法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入基層，深入群眾，開(kāi)展調(diào)查研究，向群眾學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展黨建工作

2010年，我局黨風(fēng)廉政教育堅(jiān)持正面教育與警示教育相結(jié)合，多渠道深入開(kāi)展廉政教育，筑牢黨員干部的思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線(xiàn)，堅(jiān)持每月一次集中學(xué)習(xí)制度，加大廉潔自律、警示教育的工作力度，定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，使干部職

工提高了思想覺(jué)悟，認(rèn)清了形勢(shì)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政意識(shí)。先后開(kāi)展

了腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控“十個(gè)全覆蓋”工作、“五個(gè)基本、七個(gè)體系”

組織建設(shè)、開(kāi)展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、“雙比雙講”

活動(dòng)，并修訂完善考勤制度、學(xué)習(xí)制度、管理制度等規(guī)章制度等。

另一方面，重點(diǎn)抓好干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。通過(guò)走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教等辦法，積極為干部職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，先后組

織部分干部職工參加了省、市、區(qū)舉辦的培訓(xùn)班250多人次。并

開(kāi)展了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域違規(guī)變更規(guī)

劃調(diào)整容積率專(zhuān)項(xiàng)治理和工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作，有效提高了黨員干部素質(zhì)和拒腐防變的能力。全局上下逐步形成了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自愛(ài)、拼搏進(jìn)取的良好氛圍。

三、勤政廉政，樹(shù)立良好的建設(shè)行業(yè)形象

在全面完成中心工作的同時(shí)，作為單位一把手，我非常重視

自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力把我們這支建設(shè)隊(duì)伍錘煉成一支作風(fēng)

過(guò)硬、顧全大局、服務(wù)社會(huì)的過(guò)硬隊(duì)伍，把自己鍛煉成一個(gè)讓組

織和群眾放心的干部。

一是嚴(yán)格自律，提高防腐拒變能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)條例、領(lǐng)

導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定等有關(guān)精神，嚴(yán)格要求自己，帶頭清正廉潔，注重表率，起模范帶頭作用。自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，經(jīng)濟(jì)上干凈，工作上盡職，自覺(jué)把自己臵身于黨和人民群眾的監(jiān)督之下。嚴(yán)格

廉潔自律，按照領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律有關(guān)要求和規(guī)定，始終做到自尊、自愛(ài)、自省、自警和自律，堂堂正正做人，清清白白做事。同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，端正言談舉止，在本職工作崗位上放手去干，有

利于黨和人民利益的，該干就干，從不推諉、退縮。在工作中堅(jiān)

持動(dòng)真碰硬，對(duì)違反制度的人，不分親疏，一律按制度辦事。特

別是在個(gè)人建房規(guī)劃審批上，頂住了各方面的壓力，堅(jiān)決按規(guī)劃

要求和區(qū)政府有關(guān)文件規(guī)定辦理。

二是廉潔自律，樹(shù)立良好的公仆形象。堅(jiān)持依法行政，廉潔

從政，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，答應(yīng)不答

應(yīng)為衡量標(biāo)準(zhǔn)。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，以

對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度正確使用黨和人民賦予自己的權(quán)力。嚴(yán)格遵

守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，做到嚴(yán)

于律己，做政治上的明白人，生活上的廉潔人，工作上的帶頭人。

同時(shí)，積極主動(dòng)接受人大的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取人大代表的建議，關(guān)

注民生、改善民生，解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

四、廣開(kāi)言路，堅(jiān)持民主集中制原則

在謀全局、把方向上，我一方面充分履行“一把手”總攬全

局、協(xié)調(diào)各方的職責(zé)，想方設(shè)法謀劃單位的建設(shè)和發(fā)展；另一方

面擺正自己的角色位臵，自覺(jué)維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、集體利益和集體榮

譽(yù)，做到善于放權(quán)、敢負(fù)責(zé)任。涉及全局發(fā)展的重大事項(xiàng)，嚴(yán)格

執(zhí)行集體會(huì)議研究。在決策中，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的主動(dòng)性，不

搞“一言堂”。同時(shí)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，確保決策的民主性和科學(xué)性。

我們積極開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)和談心活動(dòng)，及時(shí)溝通

思想，消除和化解矛盾和隔閡，增進(jìn)理解，加深感情。平時(shí)我誠(chéng)

心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，要求有意見(jiàn)當(dāng)面提，反對(duì)背后說(shuō)三道四。在決

定每一重大事項(xiàng)前，總是召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)，靜下心來(lái)征求班

子成員的意見(jiàn)和建議，讓大家暢所欲言，營(yíng)造既發(fā)揚(yáng)民主，又集

中民主的良好氛圍。遵照多數(shù)人的意見(jiàn)拍板定案，做到不為面子

所阻礙，不為名利所困惑，不為“人情”而變調(diào)。有時(shí)遇到分歧，總是心平氣和地陳述自己的觀點(diǎn)，自覺(jué)地當(dāng)好“班長(zhǎng)”，不做“家長(zhǎng)”，在全體班子成員中形成了“既有民主、又有集中，既有個(gè)人意見(jiàn)，又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面”。我對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的要求是：明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真抓好分管工作；恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力維護(hù)發(fā)展大局；一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。目前，整個(gè)班子的團(tuán)結(jié)意識(shí)得到空前的增強(qiáng)，大家心往一處想，勁往一塊使，表現(xiàn)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力。由于一班人感情上溝通，工作上合作，相互間配合默契，從而形成了思想上一致，素質(zhì)上對(duì)應(yīng)，能力上互補(bǔ)，工作上共心，整體效能得到了充分發(fā)揮的大好局面，并解決了一些影響改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題。

五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，切實(shí)提高班子戰(zhàn)斗力

工作中，我認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)民主，凝聚班子的集體智慧，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，帶領(lǐng)全局干部職工在加快發(fā)展上解放思想，在具體工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成效明顯?！巴苿?dòng)曾都二次創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在各級(jí)班子，關(guān)鍵在干部”。建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍首先是要建設(shè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班子就是一面高高飄揚(yáng)的旗臶，一個(gè)牢不可破的堡壘。全局的工作績(jī)效如何，關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)班人的團(tuán)結(jié)。為此，我著重抓了以下幾個(gè)方面：一是注重抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想上和心理上的協(xié)調(diào)，堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，求大同、存小異，做到生活上關(guān)心，思想上交心，工作上放心，從而建立了相互信任、相

互理解、互相支持、互相幫助的真情實(shí)感。二是注重重大問(wèn)題集體研究決定，堅(jiān)持民主集中制原則，保證了正確決策和實(shí)施。三是堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)和相互配合的原則。對(duì)班子成員做到職責(zé)分工明確，注重發(fā)揮特長(zhǎng)，讓他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，獨(dú)立地開(kāi)展工作。同時(shí)，要求既有分工又有合作，以分工發(fā)揮長(zhǎng)處，以合作取長(zhǎng)補(bǔ)短。四是身體力行，率先垂范，帶頭以“勤、細(xì)、慎”三字要求自己。為保證班子整體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，我堅(jiān)持做到尊重年長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)有專(zhuān)長(zhǎng)的，要求別人做到的自己首先做到，以實(shí)干體現(xiàn)自我。對(duì)班子成員提出的正確意見(jiàn)，積極支持，對(duì)不妥意見(jiàn)，努力做好思想工作。五是推行了月初安排、月底總結(jié)制度，保證了各分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各二級(jí)單位工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高了全局的辦事效率。今年以來(lái)，我局干部職工大局意識(shí)明顯加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量明顯上升，隊(duì)伍思想面貌和精神面貌明顯改觀，較好地服務(wù)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾。特別是通過(guò)參加隨州市住建系統(tǒng)第三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步提高廣大干部職工的工作熱情，增強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與活力。我局參賽選手自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，展現(xiàn)出曾都建設(shè)系統(tǒng)職工積極向上、昂揚(yáng)拼搏的精神風(fēng)貌和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。2010年，全局上下無(wú)一人在政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面犯錯(cuò)誤。

以上成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力的結(jié)果。在此，我對(duì)支持和關(guān)心區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局和我本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！雖然做了一些工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。為了做好2012年的各項(xiàng)工作，下面，我代表城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子

鄭重承諾：

一是依法行政，確保行業(yè)法規(guī)實(shí)施。作為局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，尤其是作為主要負(fù)責(zé)人，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握建設(shè)行業(yè)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制理念，弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高依法行政的能力和水平，進(jìn)一步加大法律法規(guī)的宣傳力度和落實(shí)力度，進(jìn)一步全面履行法律法規(guī)賦予我們的工作職責(zé)，努力做好本職工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育管理，從我做起，秉公執(zhí)法。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)的干部職工的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、區(qū)關(guān)于廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，廉潔奉公，勤政為民。結(jié)合工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，加強(qiáng)反腐敗力度，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，努力樹(shù)立建設(shè)部門(mén)的良好形象。

三是正視問(wèn)題，積極整改落實(shí)。真誠(chéng)的希望同志們指出本人及領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題，我將虛心接受，并針對(duì)這些問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析、認(rèn)真研究、認(rèn)真整改，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。下階段，我將組織專(zhuān)班，專(zhuān)題研究整改措施，建立責(zé)任制，排出時(shí)間表，一條一條抓整改，逐項(xiàng)逐項(xiàng)抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效，為曾都區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理工作做出新的更大貢獻(xiàn)。

二0一一年十二月二十八日

第三篇：袁主席述職報(bào)告

述職報(bào)告

湘陰縣柳潭中學(xué) 袁建仁

我是湘陰縣柳潭中學(xué)一名語(yǔ)文教師，男，1962年11月出生，1979年10月參加工作。1992年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2002年6月獲得“漢語(yǔ)言文學(xué)教育”大專(zhuān)文憑；2007年11月獲得初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師資格；1998年8月取得小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格證書(shū)；2008年8月平轉(zhuǎn)為中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師；2007年10月獲得中央電化教育館英特爾未來(lái)教育“基礎(chǔ)課程”和“成功技能課程”主講教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)；2008年4月參加市義務(wù)教育新課程高級(jí)研修班“語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)”并獲結(jié)業(yè)證書(shū)；2010年6月獲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)和信息技術(shù)高級(jí)證書(shū)。近五考核結(jié)論分別為：2008年合格、2009年優(yōu)秀、2010年優(yōu)秀、2011年優(yōu)秀、2012年優(yōu)秀。

三十多年的教育生涯中，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)。學(xué)校的各種工作——班主任、教導(dǎo)主任、中心小學(xué)校長(zhǎng)、九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)主席我都做過(guò)。我一貫服從分配、忠于職守、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。幾十年如一日，專(zhuān)心致力于教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)我就任現(xiàn)職以來(lái)的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等情況簡(jiǎn)單介紹如下：

一、思想品德表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全

面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)刻刻以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，以校為家，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默無(wú)聞的耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上，既教書(shū)，又育人。十多年來(lái)我不僅擔(dān)任班主任工作，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校工會(huì)工作和關(guān)心下一代工作，我總是深入到學(xué)生中，深入到學(xué)生家庭做學(xué)生思想政治工作。平日里我關(guān)心學(xué)生思想進(jìn)步，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)委的工作，任職期間多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”和“工會(huì)積極分子”等。

二、教育教學(xué)能力

1、教學(xué)方面：任職以來(lái)，我從未離開(kāi)過(guò)講臺(tái)。雖然擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席，但仍身先士卒，長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，使我對(duì)出初中語(yǔ)文各年級(jí)教材有了較系統(tǒng)、較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。全面正確的掌握了初中語(yǔ)文教學(xué)大綱，熟悉各年級(jí)教材的地位及其內(nèi)在聯(lián)系。我教過(guò)九十年代的老教材，尤其是近些年的教學(xué)改革后的新教材“自主探究”式的新模式。通過(guò)許市等外地的學(xué)習(xí)，我對(duì)語(yǔ)文教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目的有了較深刻的理解。在備課中我能把握教材的關(guān)鍵，較準(zhǔn)確的確定目的與要求。授課時(shí)能做到廣度、深度、密度適當(dāng)。我在教學(xué)中還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，諸如語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生的思想教育、朗誦、語(yǔ)言基礎(chǔ)、說(shuō)話(huà)、閱讀、作文等能力的培養(yǎng)。例如我任教09—12屆畢業(yè)班語(yǔ)文時(shí)，采取單元把關(guān)、綜合復(fù)習(xí)、反復(fù)記識(shí)的方法注重基礎(chǔ)知識(shí)，效果很好：09屆畢業(yè)考試人均90.4分，10屆人均93.5分合格率為98%，11屆、12屆學(xué)生鞏固率、合格率均為99%，成為全校區(qū)的教學(xué)能手，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

我在課堂教學(xué)中，力求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、音響適度、有條理、注意承上啟下，不論平時(shí)授課還是上輔導(dǎo)課，或輔導(dǎo)新教師都獲得一致好評(píng)?，F(xiàn)在在河北電視臺(tái)工作的楊武強(qiáng)同學(xué)來(lái)信說(shuō)：“袁老師，我對(duì)您的印象是很深的，我以前對(duì)語(yǔ)文并不太感興趣，課碰見(jiàn)您這位好老師，課講得生動(dòng)有趣，使我慢慢愛(ài)上了語(yǔ)文，這是我終身難忘的?！边@當(dāng)然是過(guò)譽(yù)之詞，我把它看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策。

教學(xué)中我注重教學(xué)方法的更新。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)新教育進(jìn)行教學(xué)。功破重點(diǎn)、難點(diǎn)采用化整為零的方法。這樣，學(xué)生聽(tīng)得懂，效果好。耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生。在教學(xué)中我從不歧視后進(jìn)學(xué)生，而是關(guān)心他們，幫助他們，對(duì)他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。如2010屆學(xué)生譚樂(lè)，成績(jī)較差，語(yǔ)文尤為突出，而且表現(xiàn)不太好。但是該同學(xué)智力好，于是我對(duì)她明確教學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，適時(shí)誘導(dǎo)。二是為她耐心細(xì)致的補(bǔ)習(xí)功課，幫助她掌握知識(shí)方法、分析問(wèn)題的方法，對(duì)所學(xué)知識(shí)逐個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)，她進(jìn)不了，我抓住她的進(jìn)步，在課堂中表?yè)P(yáng)她，樹(shù)她為“進(jìn)步”標(biāo)兵，使她信心倍增，積極性高漲，其他各科成績(jī)也顯著進(jìn)步。以往相比，可以說(shuō)是判若兩人?？偨Y(jié)出了班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)：一是“愛(ài)、嚴(yán)”結(jié)合，做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中含嚴(yán)。如班上有個(gè)叫任勝的學(xué)生極為調(diào)皮，且在全校都頗有“威信”。剛開(kāi)學(xué)不久搭車(chē)摔斷了腿（治愈）。我抓住這一機(jī)會(huì)，接送他于家與學(xué)校的往返途中，不斷對(duì)他進(jìn)行思想教育，一學(xué)期內(nèi)不管風(fēng)吹雨打從不間斷，他和家人都相當(dāng)感動(dòng)。后來(lái)，他成為了班上的骨干，成了我

得力助手。二是“三勤”，即“勤家訪(fǎng)”、“勤談心”、“勤記載”。2006年上學(xué)期，我班學(xué)生陳卓，由于母親有病，家庭困難，思想上有波動(dòng)，我四次上門(mén)做家訪(fǎng)，反復(fù)談心，硬把她“請(qǐng)”入學(xué)校并為她交了學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)共計(jì)三百多元，使她安心地讀書(shū)。三是“三重”，即“重調(diào)查、重事實(shí)、重表?yè)P(yáng)”。由于我治班有方，多次受到社會(huì)、同仁及領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

2、學(xué)校管理方面：多年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作并擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。有的同志勸我：“袁老師，你工作這么忙，何不圖個(gè)舒服，九年級(jí)還搞個(gè)什么班主任。”可我總是這么想：要想自己的工作具有說(shuō)服力，必須勇挑重?fù)?dān)，為老師們樹(shù)立榜樣。例如：2009年下學(xué)期學(xué)校迎接省合格學(xué)校驗(yàn)收，我利用自己身后的文化底蘊(yùn)為學(xué)校中心工作獻(xiàn)計(jì)出力。本人除部分檔案工作外還負(fù)責(zé)學(xué)校的文化宣傳工作。學(xué)校文化墻20個(gè)版面的內(nèi)容設(shè)計(jì)制作都由我一手完成。宣傳片DV制作由我策劃，解說(shuō)詞由我撰寫(xiě)，配音由我完成。由于本人和學(xué)校一幫人的努力，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

為了學(xué)校工作，我總是忙里忙外，從不耽誤教學(xué)，用自己的行動(dòng)取得領(lǐng)導(dǎo)群眾的支持，有人說(shuō)我“傻”，我愿做這樣的“傻子”。做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工群眾的紐帶，我團(tuán)結(jié)教職工，關(guān)心教職工生活，經(jīng)常組織教職工開(kāi)展一些有益的文體活動(dòng)。和學(xué)校黨支部一道凝聚教職工人心，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。由于我事事處處帶頭，并嚴(yán)格要求，2009、2010、2011連續(xù)三年學(xué)校被評(píng)為“工作先進(jìn)單位”，本人也被

評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

3、自學(xué)和進(jìn)行教育教學(xué)研究方面：

我是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。2002年獲得大專(zhuān)文憑，我又自學(xué)了《寫(xiě)作學(xué)基礎(chǔ)》、《中國(guó)革命史》、《論語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《教育心理學(xué)》等課程，我還經(jīng)常把書(shū)刊中獲取的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。我還積極投身于學(xué)校教研教改活動(dòng)中，2011年4月本人參與了學(xué)校市級(jí)課題《開(kāi)放式教學(xué)與當(dāng)代教育教學(xué)管理結(jié)合與應(yīng)用》的研究。參與理論研究，指導(dǎo)青年教師參與研究，撰寫(xiě)了階段性總結(jié)。我的論文《淺談?wù)Z文課中如何進(jìn)行朗讀教學(xué)》獲創(chuàng)新教育國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

三、工作成績(jī)和履行職責(zé)情況

三十多年來(lái)我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)都是傾全力出色的完成，我始終堅(jiān)守崗位，從未因病因事請(qǐng)假，扎扎實(shí)實(shí)工作在教學(xué)第一線(xiàn)。教學(xué)效果好，我所教班級(jí)語(yǔ)文總是在全校區(qū)名列前茅。由于我工作的出色，因此本人也多次被評(píng)為縣、校“先進(jìn)個(gè)人”。本人任現(xiàn)職以來(lái)獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)如下：

1998年9月獲縣人民政府“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

1999年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”期末統(tǒng)考一等獎(jiǎng)； 2000年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”獲得教學(xué)比武一等獎(jiǎng)； 2001年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，期末統(tǒng)考第一名； 2002年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，期末統(tǒng)考第一名； 2003年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)，期末統(tǒng)考第一名； 2004年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”，期末統(tǒng)考第一名；

2005年獲縣工會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 2006年被評(píng)為縣“工會(huì)工作積極分子”；

2007年10月獲中央電化教育館英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程證書(shū)和“成功技能課程”主講教師證書(shū)；

2008年4月獲市語(yǔ)文骨干教師義務(wù)教育新課程高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)；期末考試第一名；

2008年12月撰寫(xiě)的論文《如何在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多維教學(xué)法》一文榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)，成長(zhǎng)研究會(huì)第二屆“實(shí)踐新課程”全國(guó)教研成果大賽論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；

2009年被評(píng)為“縣教育工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀工會(huì)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在全國(guó)第四屆“分易德杯”作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)”獎(jiǎng)；

2010年在“金味杯”、湖南省第六屆中小學(xué)生作文競(jìng)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，縣工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人，校教學(xué)比武競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

2011年參與學(xué)?！伴_(kāi)放式教學(xué)”市級(jí)課題組，撰寫(xiě)論文《淺談?wù)Z文課中如何進(jìn)行朗誦教學(xué)》一文，全國(guó)教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；縣工會(huì)優(yōu)秀工會(huì)工作者；優(yōu)秀班主任，期未教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)第一名。

2012年，論文《語(yǔ)文開(kāi)放式教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力》獲縣論文大賽一等獎(jiǎng)；9月獲校“優(yōu)秀教師”；12月獲校本培訓(xùn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

總之，三十多年的教育生涯，我充實(shí)了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，提高了自身素質(zhì)，黨和人民給了我很大的榮譽(yù)，我將不負(fù)重托，為人民的教育事業(yè)甘灑熱血寫(xiě)春秋。

第四篇：袁發(fā)明述職報(bào)告

2014年南海社區(qū)村支部書(shū)記述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！

我是南海社區(qū)黨支部書(shū)記袁發(fā)明，一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)為中心，在社區(qū)班子成員的積極支持與配合下，帶領(lǐng)全社區(qū)居民，始終堅(jiān)持以“認(rèn)真、細(xì)致、踏實(shí)、求實(shí)”的工作理念來(lái)開(kāi)展社區(qū)里的各項(xiàng)工作，以“促和諧、保穩(wěn)定、求發(fā)展、締造幸福南海社區(qū)”為奮斗目標(biāo)，改變社區(qū)村容村貌，提高居民生活水平，使社區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。為了做好社區(qū)組織的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我這一年來(lái)依法行使職權(quán)、履行社區(qū)支書(shū)義務(wù)、發(fā)揮帶頭作用的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并接受大家對(duì)我的評(píng)議。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

自任職以來(lái)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不講價(jià)錢(qián)、不打折扣。平時(shí)經(jīng)常組織黨員干部學(xué)習(xí)十八大精神，深刻理解習(xí)總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”，規(guī)劃實(shí)施南海社區(qū)發(fā)展夢(mèng)，通過(guò)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的不斷提高，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在行動(dòng)上做到人民選我當(dāng)支書(shū)、我當(dāng)支書(shū)為人民，為我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)奮斗目標(biāo)。

通過(guò)自己走訪(fǎng)、摸底、調(diào)研、商議，我制定了南海社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：移民道路條條通、有線(xiàn)電視戶(hù)戶(hù)通、基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)機(jī)耕道路寬敞、水系溝渠硬化暢通；建立健全衛(wèi)生保障體系、開(kāi)展“小病不出村”惠民工程長(zhǎng)效機(jī)制。

為了讓理想變成現(xiàn)實(shí)，我經(jīng)常跑領(lǐng)導(dǎo)辦公室，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，談想法，爭(zhēng)項(xiàng)目，引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)南海社區(qū)的關(guān)注，把領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)到社區(qū)來(lái)考察指導(dǎo)工作，在社區(qū)也進(jìn)行深入的宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)居民積極投身到社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展中來(lái)。

今年，我社區(qū)積極行動(dòng)，和上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商并征得同意，硬化村組道路1.5公里，排洪溝0.4公里；為解決居民吃水困難，打一眼80多米飲水井；新添置垃圾箱35個(gè)，清理垃圾400多方。完成了移民區(qū)水泥道路聯(lián)通、戶(hù)戶(hù)通電視全覆蓋，保障了居民出行、學(xué)生上學(xué)便利；另外，社區(qū)將960畝土地轉(zhuǎn)讓給種植能手，這樣既保證了土地的不閑置，又為社區(qū)居民創(chuàng)造了收入，同時(shí)還解放了生產(chǎn)力，使多數(shù)居民騰出了身手能繼續(xù)創(chuàng)收，為社區(qū)的發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造了條件。

三、訪(fǎng)社情民意，關(guān)心幫助弱勢(shì)群體。

我社區(qū)有五保3戶(hù)，殘疾5人，低保18人，特困家庭16戶(hù)。我們自始至終把老百姓的事放在第一位，為社區(qū)居民解決問(wèn)題，搞好服務(wù)是我們的宗旨。今年上半年我慰問(wèn)殘疾人薛有，并發(fā)放慰問(wèn)金300元；為了使孤兒侯佳偉能繼續(xù)坐在教室里學(xué)習(xí)，我對(duì)其進(jìn)行了資助；為解決社區(qū)里困難群眾的生活問(wèn)題，我社區(qū)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)侯喜、唐潤(rùn)蓮等十多名生活有困難的群眾進(jìn)行了一對(duì)一幫扶；全社區(qū)新農(nóng)保和農(nóng)村合作醫(yī)療參保率達(dá)99%以上。傾聽(tīng)老百姓聲音，解決他們的困難既是我們的工作，又體現(xiàn)了黨和政府的關(guān)懷和溫暖，更為南海社區(qū)和諧穩(wěn)定的建設(shè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、開(kāi)展黨建工作，狠抓干部作風(fēng)建設(shè)。

我社區(qū)現(xiàn)有黨員18名，常年在外地打工的有10名，對(duì)于在村的8名黨員，我們今年組織召開(kāi)了14次黨員大會(huì)，組織他們學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，開(kāi)黨員生活會(huì)，對(duì)發(fā)展積極分子和黨員進(jìn)行投票表決，商討社區(qū)工作與發(fā)展建設(shè)等大事。同時(shí)我社區(qū)還狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁公款吃喝、嚴(yán)禁公款旅游、減少不必要開(kāi)支，嚴(yán)禁在麻將館打牌賭博，嚴(yán)禁婚喪喜慶大操大辦，一切按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)辦事?，F(xiàn)在我社區(qū)黨員干部凝成一股繩，齊心協(xié)力共建美好幸福的南海社區(qū)。

五、人口與計(jì)生協(xié)會(huì)工作扎實(shí)推進(jìn)。

我社區(qū)的人口計(jì)生工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在我們兩委班子的齊抓共管下，我社區(qū)計(jì)生工作得到長(zhǎng)足發(fā)展；由于我們管理有方，宣傳力度大，確保了我社區(qū)社會(huì)養(yǎng)老費(fèi)征收工作順利到位。

通過(guò)本的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和工作方法上還做得不夠，需要調(diào)整思路，以后做到多與黨員干部交流溝通。

在這一年來(lái)，我所做的一切工作，離不開(kāi)上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大群眾的支持與監(jiān)督。在今后的工作中，希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予支持和監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，為南海社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)大家對(duì)我的述職報(bào)告提出批評(píng)指正，謝謝！

袁發(fā)明 2014.12.20

第五篇：大袁小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 回顧2008-2009學(xué)的任期工作，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿(mǎn)腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門(mén)布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生，深入教學(xué)第一線(xiàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線(xiàn)管理工作。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。為我鄉(xiāng)教育輸送骨干教師，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書(shū)筆記，管好一個(gè)班級(jí)，樹(shù)立一個(gè)良好的師表形象。1

對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

二、加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹(shù)立群體形象。

作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：

一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國(guó)育才，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。

二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現(xiàn)突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況，張貼學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ)，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意率達(dá)95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)

主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心”等師德教育系列活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái)。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景；化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教的規(guī)章制度是比較健全而有效的。

其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

四、強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。

我校雖然教育教學(xué)設(shè)施落后，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全

3體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂(lè)教，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育，“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對(duì)照課程改革的方案要求。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

五、本抓好了以下幾項(xiàng)工作。

1、做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門(mén)的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

2、認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展小型體育競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心。

3、關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

4、學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。

總之，一年來(lái)我看到了教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)

4爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在縣育局、鄉(xiāng)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力！

大袁小學(xué)校長(zhǎng) 華文鵬

2010.6.22