第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作意見

2013學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃

小浦小學(xué)少先隊大隊部

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五少、省五少精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，打造慶同小學(xué)少先隊活動品牌，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。

二、重點(diǎn)工作及要求

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊員快樂成長。

1.時時對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，充分利用隊會、晨會進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生能時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2.繼續(xù)強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤力度，提升執(zhí)勤形象。每周由少先隊大隊委和值周中隊固定的幾名隊員組成，認(rèn)真進(jìn)行崗前培訓(xùn)，落實(shí)分。完善細(xì)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查內(nèi)容，每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、大課間活動等情況等進(jìn)行檢查、公布，根據(jù)檢查結(jié)果評出每月七彩陽光中隊。針對午餐情況進(jìn)行督查，從而評選“光盤中隊”，在期末對獲得光盤最多的中隊進(jìn)行表彰。通過量化、公開化，讓各中隊知曉問題之所在，找出差距，使評比真正成為培塑學(xué)生良好德性的重要路徑。

3.開辦“小干部學(xué)?！保諢崆橛谏傧汝牴ぷ?、樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。選拔一批播音員、旗手、小記者等各類小干事，加強(qiáng)少先隊大隊委的工作力量，并通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、培訓(xùn)，使他們具備獨(dú)立工作能力，形成各具特色的工作作風(fēng)。

4.創(chuàng)建幸福中隊集體，制定中隊公約，營造快樂氛圍、突出幸福的目標(biāo)，并在本學(xué)期積極開展幸福班隊活動。

（二）重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。

1.加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的選聘工作，聘請社會上關(guān)心少年兒童成長的、有一技之長的各界人士和家長為我校各中小隊校外輔導(dǎo)員，壯大輔導(dǎo)員隊伍，更好地指導(dǎo)少年兒童開展校內(nèi)外少先隊活動。

2.每月召開輔導(dǎo)員例會，對輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊知識培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。嚴(yán)格按照安排上好三選一觀摩展示課，要求全體輔導(dǎo)員參與，進(jìn)行聽課、評課。

3.提升輔導(dǎo)員科研水平。輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)的理論和《綱要》指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，每人積極撰寫一篇少先隊論文，達(dá)到科研興隊的目的。

4.開展“中隊輔導(dǎo)員月工作考評”制度，將每項常規(guī)活動、特色活動與活動成果等進(jìn)行量化評比，爭創(chuàng)“周、月、年優(yōu)秀中隊”。每年六一兒童節(jié)根據(jù)綜合成績進(jìn)行“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評比，形成良好的校園文化，完善中隊輔導(dǎo)員的考核獎勵制度。

（三）結(jié)合本地、本校實(shí)際，開展豐富的少先隊陣地活動。

1.完善“周隊日”活動。為了使每個年級的隊員有一個共同交流的機(jī)會，學(xué)校每周安排一個全體隊員參加的“周隊日”活動，為各中隊創(chuàng)造展示隊活動成果的平臺，為廣大隊員提供鍛煉的機(jī)會。

2.進(jìn)一步辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)新聞瞭望臺、知識百寶箱、心靈絮語、文學(xué)星空、English on the air、快樂驛站、有獎問答七個欄目，由隊員們自己投稿、采編，星期三中午11：30—11：50播出，豐富校園文化生活。

3.進(jìn)一步建好“紅領(lǐng)巾小郵局”，每中隊選出書報員兩名，明確責(zé)任，推薦和自主征訂好全國隊報隊刊及優(yōu)秀少兒讀物，培養(yǎng)隊員陣地體驗和實(shí)踐能力。

4.充分發(fā)揮校外教育基地的作用，三至五年級輪流開展“紅領(lǐng)巾文明街”活動，分年級開展軍訓(xùn)、德育基地（小浦敬老院）尊老敬老活動，讓隊員在體驗活動中不斷提高自己的實(shí)踐能力。

5.繼續(xù)開展“手拉手地球村”廢品回收活動，每月回收一次（每月28號前上交回收款），期末評出“最佳回收中隊”和“優(yōu)秀回收中隊”，并頒發(fā)獎品，培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約、撿廢為寶的習(xí)慣和意識。

（四）以體驗教育為基本途徑，突出重點(diǎn)，搞好重大活動。

1、根據(jù)上級少工委部署及重大節(jié)日，以“每月一事”的形式有計劃地組織開展主題教育，三月：愛，與我同行——愛心節(jié)。三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”、三八節(jié)、植樹節(jié)等紀(jì)念日組織開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員關(guān)心他人、舉止文明、擁有愛心，讓人間的春風(fēng)在每個隊員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

四月：書，你我共享——讀書節(jié)。根據(jù)教導(dǎo)處讀書節(jié)工作部署，協(xié)助其開展讀書節(jié)主題活動，濃厚校園的讀書氛圍，提升教師的文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)家庭的人文底蘊(yùn)。

五月：樂，盡情展現(xiàn)——藝術(shù)節(jié)。五月，兒童節(jié)即將到來，積極籌備六一慶?；顒樱白屆恳幻爢T享受快樂，讓每一個才藝盡情展示”，為學(xué)生大家更多更大的展示平臺，讓隊員將自己的快樂成長盡情展示。

2、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，開學(xué)后對假期“安全隱患我出機(jī)”活動結(jié)果進(jìn)行展示，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

3、“中隊微活動”與“愛校微行動”，適時開展簡短的主題中隊會、主題活動觀摩，發(fā)掘活動開展有創(chuàng)意、有想法的中隊，在全校起到一個示范引領(lǐng)作用。隨時巡視，發(fā)現(xiàn)一個個細(xì)小的愛校行為、愛生行動，以最迅捷的方式進(jìn)行捕捉和宣傳，擴(kuò)大影響，放大優(yōu)秀事跡，形成“愛校微行動”的“微記錄、廣傳播”。

4.開展“校園環(huán)保小天使”行動。各中隊在所在包干區(qū)內(nèi)插上（掛上）自創(chuàng)并自制的“環(huán)保溫馨提示牌”，在教室中張貼一份自定的“環(huán)保公約”，教育隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園環(huán)保出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

三、具體活動安排：

二月份

主要節(jié)日：2月21日反對殖民制度斗爭日，2月28日世界居住條件調(diào)查日。

活動內(nèi)容：本月是新學(xué)期的第一個月，學(xué)校少先隊總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期工作計劃；同時，各中隊輔導(dǎo)員還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生為自己制定新學(xué)期計劃。

1.籌備開學(xué)典禮，安排好第一次升旗儀式。

2.各中隊、小隊開展寒假非?！?+1”活動大盤點(diǎn)，進(jìn)行評比、表彰。

3.召開中隊長、大隊委員、中隊輔導(dǎo)員等會議,布置商討本學(xué)期少先隊工作，會后各中隊制定本學(xué)期中、小隊活動計劃。

4.各中隊重整隊容隊貌，聘請好校外志愿輔導(dǎo)員，按小干部輪換制要求更新中、小隊隊委組織。

5.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、國旗班、鼓號隊工作啟動。

黑板報主題：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

三月份

主要節(jié)日：3月3日全國愛耳日、3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日、3月8日國際三八婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月13日學(xué)習(xí)賴寧日、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月份最后一周的星期一全國中小學(xué)生“安全教育日”。

活動內(nèi)容：

1.3月5日，舉行“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)美德好少年”宣傳教育活動。

2.開展三八婦女節(jié)慰問活動，要求為女長輩做一件力所能及的事、說一句感激的話、唱一支祝福的歌。

3.開展“校園環(huán)保小天使”行動,各中隊在包干區(qū)內(nèi)插上（掛上）自創(chuàng)并自制的“環(huán)保溫馨提示牌”，在教室中張貼一份自定的“環(huán)保公約”，并進(jìn)行評比。

4.植樹節(jié)期間進(jìn)行“綠色家園”兒童創(chuàng)作畫競賽，要求充分發(fā)揮想象，將夢想中的“綠色家園”畫下來。

5.3月15日，各中隊開展“我的消費(fèi)故事”十分鐘隊會或主題隊會，說一說自己的消費(fèi)、維權(quán)故事，道一道小消費(fèi)者的心聲。

6.結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，提高隊員安全意識。黑板報主題：

② 保護(hù)環(huán)境”——“3.12”植樹節(jié)“3.22”世界水日

②“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——“3.5”學(xué)雷鋒日

四月份

主要節(jié)日：4月1日愚人節(jié)、4月5日清明節(jié)、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、4月25日讀者節(jié)、4月最后一周“愛鳥周”。

活動內(nèi)容：

1.“紅領(lǐng)巾小郵局”開展2014年7—12月份隊報隊刊征訂工作，各中隊在征訂好隊報隊刊的同時，讀好、用好隊報隊刊，使隊員增長知識，提高能力。

2.表彰、總結(jié)學(xué)雷鋒活動。

3.結(jié)合清明節(jié)組織祭掃烈士墓及新隊員入隊活動。

4.結(jié)合“第47個國際兒童圖書日” “第18個世界讀書日”，各中隊開展關(guān)于讀書主題隊會。

5.結(jié)合“第44個世界地球日”、“第13個世界知識產(chǎn)權(quán)日”等有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行教育。

6.結(jié)合一分鐘演講，各中隊開展一次以“創(chuàng)建幸福班集體”為主題的演講比賽，推薦出一名優(yōu)秀選手參加校級演講。

黑板報主題：①“我讀書、我快樂、我成長”——4.25讀者節(jié)。②“勞動最光榮”——勞動節(jié)?？?/p>

五月份

主要節(jié)日：5月4日青年節(jié)、5月8日國際紅十字日、世界微笑日。5月12日國際護(hù)士節(jié)、5月第二個星期日母親節(jié)、5月31日世界無煙日、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。

活動內(nèi)容：

1.勞動節(jié)期間假日小隊在社區(qū)開展一次“我做社區(qū)小義工”勞動實(shí)踐活動，為社區(qū)做一件好事，爭做文明小公民。

2.開展感恩父母，“愛就大聲說”感恩教育活動結(jié)合3.結(jié)合“第64個世界微笑日”、“第66個世界紅十字日”、“第5個全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“第22個全國助殘日”、“第26個世界無煙日”等進(jìn)行教育。

4.舉辦小浦小學(xué)第二屆“跳蚤市場”。

5.根據(jù)學(xué)校計劃進(jìn)行六一活動籌備

黑板報主題：①“吸煙的危害”—— 世界無煙日?？＂凇拔覀兊墓?jié)日”——慶祝六一兒童節(jié)。

六月份

主要節(jié)日：6月1日國際兒童節(jié)、6月5日全國愛眼日、世界環(huán)境日、6月25日全國土地日、6月26日國際禁毒日、6月第二個星期天父親節(jié)。

活動內(nèi)容：

1.舉行“放飛快樂”六一文藝匯演，展示隊員風(fēng)采，慶祝“六一”兒童節(jié)。

2.開展少先隊輔導(dǎo)員論文評比，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊理論研究工作。

3.召開中隊長、大隊委員會議，各中、小隊作本學(xué)期工作總結(jié)，上交各類隊記載。

4.少先隊工作評優(yōu)。

5.布置暑假“非常6+1”活動內(nèi)容。

黑板報主題：“一分耕耘一分收獲”——期末表彰。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)少先隊工作意見

共 青 團(tuán) 中 央 教

育

部 科

技

部 民

政

部 財

政

部 人

事

部 農(nóng)

業(yè)

部 文

化

部

中青聯(lián)發(fā)[2005]22號

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見

（2005年5月20日）

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號），充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作提出如下意見。

一、充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的重要意義

1．中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。目前，我國7到14周歲的少年兒童約有1.3億，他們都是少先隊員。加強(qiáng)少先隊工作,充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)教育少年兒童的核心作用,對于實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

2．長期以來，少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在教育部門和社會各界的大力支持下，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，堅持實(shí)踐育人，廣泛開展“手拉手”、“雛鷹爭章”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮了不可替代的作用。面對全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，面對全黨全社會大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的形勢要求，面對基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢，必須采取更加有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

二、進(jìn)一步明確少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮作用的總體要求和主要任務(wù)

3．少先隊事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，是共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分，是教育事業(yè)的重要組成部分。少先隊工作的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮少年兒童的主體作用，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和凝聚力，充分利用社會資源，爭取各方面支持，為少年兒童的成長進(jìn)步營造良好的環(huán)境。

4．少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的主要任務(wù)是：（1）教育引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大理想，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志。（2）教育引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成優(yōu)良品德，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義道德，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行。（3）教育引導(dǎo)少年兒童培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，打好知識基礎(chǔ)，積極參加形式多樣的課外校外活動，不斷培育創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力。（4）教育引導(dǎo)少年兒童鍛煉強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)生活。

三、把少先隊工作納入基礎(chǔ)教育發(fā)展的總體格局

5．各級教育行政部門在規(guī)劃本地區(qū)教育發(fā)展時，要把少先隊工作作為重要內(nèi)容統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用。教育行政部門的有關(guān)負(fù)責(zé)同志要參與同級少先隊工作委員會工作。要把少先隊工作納入學(xué)校德育工作的督導(dǎo)評估范疇，作為學(xué)校綜合性督導(dǎo)評估的具體內(nèi)容。

6．學(xué)校黨組織和行政部門要把少先隊工作列入重要議事日程，列入學(xué)校思想政治工作考核目標(biāo),作為衡量學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要標(biāo)準(zhǔn)。要保證每周有相當(dāng)于兩個課時的少先隊活動時間，少先隊活動可與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動相結(jié)合，要有必要的活動經(jīng)費(fèi)。把少先隊基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊隊室、鼓號隊、廣播站、電視臺、網(wǎng)站等。支持和指導(dǎo)少先隊按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職、培訓(xùn)和管理。支持少先隊組織開展夏令營、冬令營、紅色旅游、綠色旅游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動。

7．各級教育行政部門和學(xué)校在開展綜合實(shí)踐活動、建立發(fā)展性評價體系、校本課程開發(fā)以及開展教學(xué)改革時，要充分發(fā)揮少先隊的作用。要加強(qiáng)對少先隊“雛鷹爭章”活動的指導(dǎo)和支持，通過開展豐富多彩的爭章實(shí)踐活動，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛楹饬可倌陜和瘍?nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)，推動與課程改革相適應(yīng)的具有少先隊特色的“雛鷹爭章”活動的健康發(fā)展。

四、大力加強(qiáng)城市社區(qū)和農(nóng)村少先隊工作

8．要把少先隊社區(qū)工作納入創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)的重要組成部分，把社區(qū)少先隊工作委員會建設(shè)作為社區(qū)黨建帶團(tuán)建的重要內(nèi)容，民政、教育、科技、文化等部門要與共青團(tuán)和少先隊密切協(xié)作，積極參與社區(qū)少工委的建設(shè)社區(qū)少工委要有專人負(fù)責(zé)。要把少先隊社區(qū)工作作為探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的重要內(nèi)容，作為建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度的重要途徑。要督促學(xué)校積極參與所在社區(qū)的少先隊組織建設(shè)，動員廣大少先隊員到社區(qū)報到，參加少先隊社區(qū)活動，鼓勵教職員工在節(jié)假日擔(dān)任少先隊的社區(qū)志愿輔導(dǎo)員，創(chuàng)造條件在節(jié)假日向少先隊社區(qū)組織開放校內(nèi)活動設(shè)施。建立少先隊圖書室（角）、隊室、宣傳欄等，逐步建立少先隊的社區(qū)讀書屋、社區(qū)少年兒童素質(zhì)培訓(xùn)點(diǎn)等。各級少年宮（家、站）等校外教育陣地要向社區(qū)少先隊開放，鼓勵社會各界結(jié)合自身實(shí)際提供各種活動和實(shí)踐基地。

9．要把農(nóng)村少先隊工作作為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊在傳播文明理念和生活方式上的獨(dú)特作用。教育行政部門要適應(yīng)農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展和教育資源逐步整合的形勢，支持農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮其示范作用。要按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對農(nóng)村少先隊工作的督導(dǎo)和評估。發(fā)揮少先隊在“東部地區(qū)學(xué)校對口支援西部貧困地區(qū)學(xué)校工程”的組織優(yōu)勢，支持少先隊廣泛開展“手拉手”互助活動。教育、農(nóng)業(yè)、科技等部門在農(nóng)村學(xué)校勞動實(shí)踐活動和場所建設(shè)中要重視發(fā)揮少先隊作用，支持少先隊開展以“爭當(dāng)科技小能手”農(nóng)業(yè)實(shí)用科技實(shí)踐活動和“爭當(dāng)文明小使者”倡導(dǎo)現(xiàn)代文明新風(fēng)活動。加強(qiáng)以接收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女為主學(xué)校的少先隊工作，支持少先隊組織面向農(nóng)村“留守少年兒童”開展的各項工作。

五、努力建設(shè)高素質(zhì)少先隊輔導(dǎo)員隊伍

10．要認(rèn)真做好學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員。小學(xué)十五個教學(xué)班以上、初中一、二年級八個教學(xué)班以上的學(xué)校要配備少先隊大隊輔導(dǎo)員，按學(xué)校中層人員進(jìn)行管理，并報上級教育行政部門和團(tuán)委備案。大隊輔導(dǎo)員要參加校務(wù)會議。中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任。少先隊輔導(dǎo)員工作計入工作量，并相應(yīng)酌減輔導(dǎo)員授課時數(shù)。?。▍^(qū)、市）、市（地）、縣（市）應(yīng)按不低于同級團(tuán)委或教育行政部門中層副職任職的標(biāo)準(zhǔn)在同級團(tuán)委或教育行政部門設(shè)總輔導(dǎo)員。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員可由中心小學(xué)大隊輔導(dǎo)員兼任。

11．要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員。重視推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員加入黨組織的工作，優(yōu)秀的大隊輔導(dǎo)員應(yīng)列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。對作出突出貢獻(xiàn)的少先隊輔導(dǎo)員，人事部門、教育行政部門和共青團(tuán)組織按照有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。各類少先隊獎勵獲得者的事跡和獲獎情況，應(yīng)記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。在教師聘任、評選先進(jìn)時要將輔導(dǎo)員從事少先隊工作的業(yè)績作為考核的重要依據(jù)。少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)要納入繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，保證他們參加培訓(xùn)的時間和經(jīng)費(fèi)。

12．做好少先隊志愿輔導(dǎo)員的招募、培訓(xùn)、使用、管理、考評和表彰等工作，納入志愿者的整體管理體系。調(diào)動家長和社會各界人士的積極性，力爭實(shí)現(xiàn)城市學(xué)校每個中隊、農(nóng)村學(xué)校每個大隊和城市社區(qū)少先隊組織都至少有一名志愿輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范在少先隊活動中的作用。鼓勵優(yōu)秀青年人才擔(dān)任縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和農(nóng)村學(xué)校少先隊志愿輔導(dǎo)員。

六、切實(shí)加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)

13．要把少先隊工作作為事關(guān)未成年人思想道德建設(shè)全局的重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管的要求，以少先隊活動為重要載體，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的少年兒童思想道德教育體系中的作用。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，支持少先隊維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。按照財政分級負(fù)擔(dān)的原則，加大對少先隊工作的投入力度。

14．共青團(tuán)要切實(shí)履行“全團(tuán)帶隊”的職責(zé)。各級團(tuán)組織要進(jìn)一步明確少先隊工作在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，把少先隊建設(shè)納入團(tuán)建的總體規(guī)劃，把少先隊建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)納入團(tuán)建的目標(biāo)任務(wù)，將團(tuán)帶隊工作情況納入團(tuán)的工作考核指標(biāo)。省級和副省級團(tuán)委應(yīng)單設(shè)少年部。要加強(qiáng)各級少先隊工作學(xué)會的建設(shè)，重視少先隊理論研究工作。各級團(tuán)校和青少年研究所要設(shè)立少先隊研究室。要重視發(fā)揮隊報隊刊在少先隊事業(yè)中的積極作用，發(fā)展少先隊文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。

共青團(tuán)中央

教育部

科技部

民政部

財政部

人事部

農(nóng)業(yè)部

文化部

（2005年5月21日印發(fā)

第三篇：20172018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作意見

2017—2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作意見

常州市新北區(qū)奔牛初級中學(xué) 2018.02

一、指導(dǎo)思想

在黨的十九大精神指導(dǎo)下，堅持以習(xí)總書記系列講話精神和國家、省、市、區(qū)中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要為行動指南，進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，以大力實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，提升教育管理水平，提升教育質(zhì)量,打造特色品牌,不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、學(xué)期目標(biāo)任務(wù)

1、深化以“十好”教育為主的德育活動，開展德育體驗，提升育人水平。

2、努力減負(fù)增效，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、2017-2018學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量綜合考評區(qū)二等獎。

三、主要措施

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，用十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐，推動教育教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展

（一）、全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，全面提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主動權(quán)。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開展“三大一實(shí)干”活動，不斷增強(qiáng)活動實(shí)效。

（二）、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)。

重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，爭做廉潔自律表率。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳教育，注重預(yù)防，嚴(yán)格制度，嚴(yán)明紀(jì)律，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部、黨員教師修養(yǎng)水平，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識、發(fā)揮引領(lǐng)作用，從而促進(jìn)教師不斷增強(qiáng)廉潔從教的意識和自我防范、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

（三）、強(qiáng)化師德建設(shè)，完善考評機(jī)制。把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的長效機(jī)制，開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進(jìn)教師重視自我修養(yǎng)，提升師德水平，促進(jìn)師生建立和諧、民主、融洽的關(guān)系。通過開展形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動，幫助廣大教師全面了解新時期教師 職業(yè)的基本原則和行為標(biāo)準(zhǔn)。將師德建設(shè)情況納入各項考核之中，通過強(qiáng)化工作考核，進(jìn)一步增強(qiáng)做好全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。繼續(xù)強(qiáng)化行為監(jiān)督,圍繞群眾反映的問題，加大督查力度，嚴(yán)肅處理體罰學(xué)生、有償家教等教育教學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為，全面提高師德水平。

（四）、積極營造健康向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同和諧、持續(xù)發(fā)展。加大校園文化建設(shè)力度，在適當(dāng)整合物質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，著力精神層面的建設(shè)，學(xué)校要求干部要清正民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；教師要愛生敬業(yè)、誨人不倦；員工要愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情；學(xué)生要儉樸守紀(jì)、勤奮進(jìn)取。進(jìn)一步通過規(guī)范制度文化，發(fā)揮同化、約束、激勵功能，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，形成養(yǎng)成教育良好的氛圍和機(jī)制。

二、德育為首，育人為本，以“十好”教育為抓手，提升德育工作實(shí)效

（一）、要以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，堅持立德樹人基本導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“十好”教育、“理想信念教育”、“社會主義核心價值觀教育”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“生態(tài)文明教育”和“心理健康教育”系列活動等為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、豐富工作內(nèi)涵、優(yōu)化工作方法，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。要創(chuàng)新德育活動載體，推進(jìn)班級文化建設(shè)，全面提高德育工作實(shí)效性。通過聯(lián)合優(yōu)勢科技項目資源的方式，全面開展科普類、創(chuàng)新類、競技類等科技活動。充分發(fā)揮基地育人功能，建設(shè)好家長學(xué)校。結(jié)合文明城市建設(shè)，加大宣傳德育工作亮點(diǎn)與特色，展示未成年人思想道德建設(shè)成果。加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委工作，提升學(xué)校關(guān)工委工作水平。

本學(xué)期，繼續(xù)重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育。做到：文明禮貌，規(guī)范著裝，規(guī)范儀表，講究環(huán)境衛(wèi)生。達(dá)成“身體結(jié)實(shí)，為人誠實(shí)，知識扎實(shí)，做事踏實(shí)”等“十好”目標(biāo)。

（二）、要充分發(fā)揮德育對教學(xué)工作的保障功能，找到德育和教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，各年級組要制定出適合本年級的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范要求，全員參與，管理育人。建立健全學(xué)校、處、年級組組成的學(xué)生日常行為檢查網(wǎng)絡(luò)，一抓到底，堅持不懈。德育處、年級組要做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有講評，月月有獎懲。干部值班要做到“四勤”：勤看、勤說、勤巡、勤溝通。對學(xué)生按時上下課、交往、著裝、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行巡查和監(jiān)督。

（三）、做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期，心理咨詢工作要更細(xì)致、更深入、更人性化。開設(shè)心理班會，讓心理教育走進(jìn)課堂、走入學(xué)生中間。班主任要經(jīng)常性和學(xué)生進(jìn)行個別談話，通過個別談話了解學(xué)生的思想動態(tài) 和心理變化，縮短師生的心理距離，真正提高德育工作的實(shí)效性。

（四）、開展理想信念教育和民族精神教育活動。積極組織開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展演等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神教育，讓學(xué)生了解黨史國史，感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，體驗中華民族的各種優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)民族自豪感和愛國精神。

（五）、美化育人環(huán)境，提升育人品位。本學(xué)期，進(jìn)一步搞好校園的文化宣傳，創(chuàng)設(shè)能夠催人奮進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍，在潛移默化中育人。廣泛開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，積極開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，始終讓學(xué)生保持健康、進(jìn)取、自信、愉悅的心理狀態(tài)。

三、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，狠抓規(guī)范，向科學(xué)管理、精致管理要質(zhì)量

在規(guī)范化、系統(tǒng)化管理的基礎(chǔ)上，逐步提升為精致化管理。深化學(xué)科組建設(shè)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，狠抓常規(guī)管理，狠抓措施落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、本學(xué)期，校長室要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的措施和方法，完善并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)、考核、評價制度，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格檢查考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。一把手校長要親自抓：撲下身子，深入教學(xué)第一線，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動廣大教師的積極性；研究新情況，解決新問題，著力抓好政策引導(dǎo)和制度建設(shè)。分管校長要具體抓：抓落實(shí)，抓檢查，抓考核，抓反饋，從嚴(yán)督促，及時矯正，切實(shí)加強(qiáng)過程管理，提高工作績效。

（二）、認(rèn)真履行職責(zé)，加大督促、考核力度，細(xì)致、深入、持久、扎實(shí)的抓過程、抓落實(shí)。本學(xué)期，校長室、教導(dǎo)處要對教學(xué)“五認(rèn)真”逐項進(jìn)行檢查和考核，重點(diǎn)對備課、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)進(jìn)行考核。行政人員要嚴(yán)格按照規(guī)定的指標(biāo)和要求上課、聽課、評課，做深入細(xì)致的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)好的典型，及時總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。教導(dǎo)處、年級組、備課組、教研組要按照有關(guān)條例和職責(zé)規(guī)定的要求，加強(qiáng)“處本管理”、“組本管理”，創(chuàng)造性的開展工作，優(yōu)化常規(guī)管理方法，加強(qiáng)反饋、矯正的力度。對檢查、聽課、評教過程中反映出來的問題，要及時交流，及時反饋，努力改進(jìn)。尤其要認(rèn)真做好每一次質(zhì)量分析，在做到科科有分析、班班有分析，人人有分析的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)科、薄弱科目的分析，研究并幫助其改進(jìn)工作。

（三）、教研活動制度化。繼續(xù)推行中層干部蹲點(diǎn)教研組、備課組制度，備課組活動每周一次，教研組活動雙周安排一次。備課組、教研組活動要定時間，報教導(dǎo)處備案。每月教導(dǎo)處安排一次教研組長會議。以教研組為單位安排公開課，每個教研組安排10節(jié)公開課，由教研組長負(fù)責(zé)進(jìn)行評課和教研活動。提高集體備課實(shí)效。集體備課既有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、一致的教學(xué)內(nèi)容，更要有對教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、作業(yè)練習(xí)設(shè)計的集體探討。要提升學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，加強(qiáng)對各學(xué)科知識性練習(xí)的精編精練，形成系統(tǒng)的作業(yè)資源庫。要加強(qiáng)各學(xué)科綜合活動性作業(yè)及生活類作業(yè)的研究與實(shí)施，擴(kuò)寬學(xué)生非在校時間作業(yè)的設(shè)計視角。要加強(qiáng)起始年級的教育管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)科素養(yǎng)的隨機(jī)調(diào)研，關(guān)注學(xué)生整體合格率、優(yōu)秀率狀況及綜合素養(yǎng)。

把推行“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊”作為重點(diǎn)內(nèi)容，提高“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊”的有效性。英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科必須每周都要有“雙休日（假期）學(xué)生學(xué)習(xí)手冊”，政治、歷史、語文學(xué)科視具體情況而定。

（四）、強(qiáng)化服務(wù)意識，做好教學(xué)服務(wù)、保障工作。教務(wù)處及電教組、實(shí)驗室、圖書館、閱覽室、文印室等要切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識，一切工作都要圍繞教育教學(xué)和一線教師進(jìn)行。為教學(xué)一線服好務(wù)，為廣大師生服好務(wù)，應(yīng)成為所有服務(wù)和保障工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成為衡量工作質(zhì)量好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（五）、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大新技術(shù)裝備添置，學(xué)校實(shí)施信息化管理。以寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”升級、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”融合等“三通”工程建設(shè)為重點(diǎn)，以應(yīng)用驅(qū)動為引領(lǐng)，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)應(yīng)用研究，探索數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用教育教學(xué)的規(guī)律，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。通過各類活動載體，促進(jìn)教師在教學(xué)中應(yīng)用新技術(shù)新媒體的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，注重提升參與學(xué)校信息化應(yīng)用規(guī)劃與實(shí)施的能力。

本學(xué)期要在上學(xué)期抓教學(xué)常規(guī)取得成效的基礎(chǔ)上，突出做好以下工作：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系及學(xué)科課程建設(shè)體系，全面推進(jìn)學(xué)校課程頂層整體設(shè)計，提升學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃能力。要深入推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，提升學(xué)校課程實(shí)施能力，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的形成，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)全體學(xué)生自主個性及全面發(fā)展相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，科學(xué)建立學(xué)業(yè)水平監(jiān)測體系。要促進(jìn)學(xué)校特色課程建設(shè)，扎實(shí)開展校本課程實(shí)施教研活動。按照常州市教育局2017—2018學(xué)中小學(xué)課程計劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真安排并落實(shí)好三類課程的教學(xué)計劃。要提升師生的課程意識，充分認(rèn)識地方、校本課程和綜合實(shí)踐活動開設(shè)的重要意義，提高學(xué)校的課程實(shí)施水平。

2、強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，深入推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

開展新一輪的教研組、備課組建設(shè)工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教研組的研究作用，強(qiáng)化課程視角下的學(xué)科組的建設(shè)。學(xué)科教研組要從課程規(guī)劃、課程開發(fā)、課程實(shí)施（備課、上課、作業(yè)等方面）、課程實(shí)施質(zhì)量四方面對教師的課程實(shí)施水平進(jìn)行評價；學(xué)科教研組要開展基于實(shí)證的教學(xué)專題研究；開展基于在學(xué)校不同規(guī)模下的教研組與備課組有效性活動；開展基于信息技術(shù)條件下的新型備課、議課方式的變革；開展基于核心素養(yǎng)視野下的課程資源的建設(shè)。

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力使課堂呈現(xiàn)出學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索、主動參與、師生互動、生生互動、共創(chuàng)成功的活躍場景。新學(xué)期我們將在鞏固 “板塊三串式課堂教學(xué)模式”，的基礎(chǔ)上，深化“三自課堂教學(xué)模式”，即學(xué)生在老師當(dāng)堂指導(dǎo)下開展自學(xué)、自研和自省這樣一種新的課堂教學(xué)模式。我們將繼續(xù)邀請新北區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家來校作引領(lǐng)與指導(dǎo)。真正做到學(xué)生動起來，課堂更精彩。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，推進(jìn)“減負(fù)增效”，形成體現(xiàn)學(xué)生主體地位、引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)工作常規(guī)要求。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極推進(jìn)大課間體育活動，認(rèn)真落實(shí)每天一小時體育鍛煉時間，深入開展陽光體育運(yùn)動，提高陽光體育運(yùn)動校本化實(shí)施水平；加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作和體育特色學(xué)校建設(shè)，積極參加常州市陽光體育校園吉尼斯活動以及上級各項體育競賽；完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，保障學(xué)生身心健康。推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目工程、書法特色和藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，常態(tài)開展中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，積極組織參加上級藝術(shù)競賽。

4、做好教科研工作，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)能力；充分利用省教研室“教學(xué)新時空”平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)教科研活動；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，積極開展區(qū)域、校際和校內(nèi)互助式教科研活動。進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題，精心選題、精細(xì)設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，積極參加區(qū)第七屆“駿馬杯”青年教師基本功比賽。

5、加強(qiáng)對中考的研究和學(xué)習(xí)。高度重視英語人機(jī)對話考試工作，確保安全順利優(yōu)異。教導(dǎo)處和年級組要及時研究中考的新變化、新情況，收集、分析中考新信息，研究中考考試說明，掌握最新的考資料和研究成果，指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，努力做到對路、高效。九年級要注意收集、整理和運(yùn)用各地中考信息，要加強(qiáng)對中考檢測試卷、中考試卷的學(xué)習(xí)和試做，人人學(xué)習(xí)，人人研究，人手一份，各教研組要利用教研組活動的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。

四、創(chuàng)建文明學(xué)校，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）校園文化建設(shè)——高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)

1、建立校園文化建設(shè)和發(fā)展運(yùn)行機(jī)制，提高校園文化層次，為辦學(xué)特色提供堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、精心設(shè)計學(xué)校形象，營造健康優(yōu)美的文化環(huán)境，整體規(guī)劃，合理布局，把環(huán)境建設(shè)當(dāng)作一門課程來建設(shè)。

3、開展多元的校園文化教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生從小得到環(huán)境美的熏陶，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

（二）隊伍建設(shè)——專業(yè)化

1、加強(qiáng)行政班子政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，提高管理人員的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平；大力倡導(dǎo)“三創(chuàng)”： 創(chuàng)業(yè)當(dāng)先：校長帶領(lǐng)全校教職員工進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施好主動發(fā)展規(guī)劃；創(chuàng)優(yōu)爭先：校長積極開拓創(chuàng)新，充分激發(fā)廣大教職員工的主動性和積極性，在各方面工作都要爭當(dāng)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流；創(chuàng)新領(lǐng)先：校長在辦學(xué)理念、學(xué)校管理及學(xué)校文化構(gòu)建上積極探索，有所創(chuàng)造，形成自己特有的辦學(xué)特色。定期組織開展教育思想大討論，提高教師思想理論水平形成科學(xué)、高效的管理機(jī)制。

2、深化師德建設(shè)，提高敬業(yè)愛生的情感資質(zhì)和依法治教的法律意識。強(qiáng)化“三好教師”建設(shè)：加強(qiáng)師德建設(shè)，做到厚德修身，大愛育人，引導(dǎo)教師積極踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾，繼續(xù)開展“師德建設(shè)月”及“關(guān)愛一個學(xué)生、聯(lián)系一個家庭”為主題的“168”愛生行動。加強(qiáng)師能建設(shè)，落實(shí)好教師培訓(xùn)計劃，通過開展教師交流、“送教下鄉(xiāng)”等活動，不斷提高廣大教師的專業(yè)化水平；加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，要求教師執(zhí)行好“八要十不”、“五個嚴(yán)禁”等師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為。在校內(nèi)形成一個有強(qiáng)烈責(zé)任感和教育實(shí)力的教師群體。樹先進(jìn)典型，促教師人文素質(zhì)進(jìn)一步提高。

3、繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)二期課改的教育理論，樹立主動發(fā)展意識，找準(zhǔn)個人發(fā)展目標(biāo)，與時俱進(jìn)，促進(jìn)教師的自我發(fā)展。采用強(qiáng)化教育、定向培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、限期提高、對外招聘等方法，自培和外培教師。積極參與“名校長、名教師”“雙名”培養(yǎng)工程，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，著力打造一支以學(xué)科帶頭人和骨干教師為中堅的專家型教師隊伍，充分發(fā)揮其示范輻射作用，帶動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（三）管理改革——常規(guī)常新，機(jī)制保障

1、建立和健全適應(yīng)學(xué)校新課程發(fā)展需要的常規(guī)管理制度。

2、建立和健全學(xué)校行政運(yùn)行制度，形成精簡、務(wù)實(shí)、高效的行政運(yùn)行機(jī)制。

3、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。形成教職工參與管理、參與決策、實(shí)行監(jiān)督的體系。

五、愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情，強(qiáng)化管理，做好后勤和安全保衛(wèi)工作

加強(qiáng)對后勤和服務(wù)人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大考勤和考核的力度。進(jìn)一步明確崗位，明確職責(zé)，努力做到愛崗盡責(zé)，服務(wù)熱情。強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和勞動技能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，立足本職做好工作。

物品的采購要嚴(yán)格按照區(qū)政府的有關(guān)要求，按照程序進(jìn)行申報和采購，切實(shí)保證購進(jìn)物品的質(zhì)量。做好財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理和公物的保管和使用，領(lǐng)取物品要做到以舊領(lǐng)新，嚴(yán)格把關(guān)。要進(jìn)一步加強(qiáng)財、物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，千方百計降低辦學(xué)運(yùn)行成本。每學(xué)期對固定資產(chǎn)要徹底核查，做到帳、冊、物一一對應(yīng)相符。

切實(shí)加強(qiáng)水電管理，完善水電管理措施，杜絕長明燈、長流水。堅持天天巡視，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生的檢查和監(jiān)控，把好購進(jìn)和儲藏食品原料的質(zhì)量關(guān)，確保食品衛(wèi)生不出現(xiàn)任何事故和問題。進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度的檢查，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保師生吃的放心。

樹立“安全第一”思想，建設(shè)平安校園。加強(qiáng)安全防范教育，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。要健全校園及周邊治安防控體系，確保校園人防、物防、技防三者良性互動，落實(shí)校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，突出安全教育、校舍、消防、校車、交通、防溺水、爆恐襲擊、重大災(zāi)害等安全工作重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)校安全形勢分析研判，建立完善教育安全輿情處置和通報工作制度，堅決遏制校園安全責(zé)任事故，確保師生生命安全。

學(xué)校將嚴(yán)格按照“安全重于泰山”“學(xué)校安全無小事”的要求，切實(shí)把安全保衛(wèi)、值班工作作為常規(guī)工作抓實(shí)、抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和安全教育，強(qiáng)化安全意識，堅持預(yù)防為主，扎實(shí)細(xì)致地做好學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作，做深入細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定無事故。進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊伍建設(shè)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)肅紀(jì)律。認(rèn)真做好“三查”即每日巡查，每周抽查，每月普查。認(rèn)真做好師生進(jìn)出校門的管理工作及來訪人員的接待登記工作。

六、充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，民主決策，民主管理，依法治校，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展 工會、團(tuán)委、婦委會工作要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)各自的工作范圍和章程積極開展工作。

工會要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)廣大教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識。積極做好校務(wù)公開工作，讓廣大教師真正成為學(xué)校的主人，維護(hù)廣大教職工正當(dāng)合法的權(quán)益，積極參與學(xué)校的民主管理。組織安排好教職工的文體活動，豐富生活，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)凝聚力，增強(qiáng)向心力，激勵教職工更好的工作。

團(tuán)委積極配合德育處做好團(tuán)員學(xué)生的思想政治工作，做好學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作。了解廣大青年學(xué)生的心聲和思想動態(tài)，并及時教育引導(dǎo)。組織安排開展適合學(xué)生特點(diǎn)的各種有意義的活動，豐富學(xué)生的課余生活。

認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人社部、監(jiān)察部）、《常州市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，幫助教職員工樹立遵章守紀(jì)的自覺性。教育教師健康上網(wǎng)、遵守使用網(wǎng)絡(luò)的法規(guī)，嚴(yán)禁教職員工利用網(wǎng)絡(luò)無端炒作，充分尊重自己和他人的形象、愛惜學(xué)校和教育形象。要進(jìn)一步建立和健全行風(fēng)建設(shè)的制度和機(jī)制，以制度管人、管事、管長遠(yuǎn)，嚴(yán)格依法治校、依法治教。在學(xué)校管理中要做到有章必循、違章必究，發(fā)揮制度的約束力和威懾力。

面對教育的新形勢、新要求，學(xué)校管理只有在教育理念、方法上不斷創(chuàng)新，提高管理效能，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)w師生在新的學(xué)期中，必須團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

第四篇：2017-2018第二學(xué)期德育工作意見

邳州市XX中學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期

德育工作意見

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》為抓手，堅持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善學(xué)校德育工作長效機(jī)制，全面提高學(xué)校德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。

二、主要工作及具體措施

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育教育水平。

1、形成以政教處、團(tuán)委、年級組、班主任、政治（思想品德）課教師為主體，教務(wù)處、其他任課教師參與的德育教育隊伍體系，從不同方面、不同層次對學(xué)生進(jìn)行德育教育。政教處、團(tuán)委、年級組側(cè)重于通過活動對學(xué)生教育引導(dǎo)；班主任要發(fā)揮德育教育的主體作用，充分利用班會課及個別教育等形式對學(xué)生進(jìn)行教育；政治（思想品德）課教師要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)德育教育；其余學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，有效對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價值觀方面的教育。

2、積極組織德育教干、班主任及相關(guān)教師參與德育培訓(xùn)，更新教育觀念，提升德育教育水平。本學(xué)期將采取走出去、請進(jìn)來的方式，選派部分教干、班主任參與德育培訓(xùn)，同時邀請德育教育（或班級管理）方面的專家來校作報告。

3、組織班主任工作經(jīng)驗交流會，交流經(jīng)驗，提升班級管理水平。在期中考試之后，遴選班級管理成績突出的班主任作經(jīng)驗介紹，相互借鑒，提高我校班級管理整體水平。

（二）采取多種形式，引導(dǎo)和教育學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。

1、認(rèn)真上好每周一次的班會課，發(fā)揮德育教育主陣地的作用。班主任要精心備好班會備課，認(rèn)真上課，要杜絕將班會課當(dāng)自習(xí)課的現(xiàn)象。政教處定期檢查班主任備課，學(xué)期末評選優(yōu)秀班會備課。

2、充分利用校園櫥窗、黑板報、國旗下講話、致學(xué)生及家長的一封信等形式，有主題的對學(xué)生進(jìn)行德育教育。三月以“文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣；四月以“法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力；五月以“生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、安全、成長、價值的教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度；六月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

3、通過開展“講文明樹新風(fēng)演講比賽”、“清明祭掃烈士活動”、“我為雙親…..征文活動”、“班歌合唱比賽”、青春儀式、成人儀式 等系列活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國主義、感恩、團(tuán)隊精神的等方面的教育，形成良好的道德品質(zhì)。

（三）以常規(guī)管理為抓手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、各班要堅持組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確該做什么，不該做什么，應(yīng)該怎樣做。在不斷地學(xué)習(xí)中，逐步內(nèi)化為自覺行為。

2、加大常規(guī)檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。特別要加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、不說臟話、見到老師主動問好、玩手機(jī)、早晚自習(xí)及就寢紀(jì)律、衛(wèi)生保持等方面的檢查，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、堅持班級常規(guī)管理量化考評，繼續(xù)評選表彰標(biāo)兵班級、優(yōu)秀班級、文明宿舍，增強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣意識、團(tuán)隊意識和班主任工作的內(nèi)驅(qū)力。政教處、級組、值周教干、宿管部和學(xué)生會要按照《班級常規(guī)管理量化考核》的要求，認(rèn)真檢查，客觀評分，提高檢查結(jié)果的信度。

（四）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生管理，做好思想轉(zhuǎn)化工作。

1、級組、班主任要深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是對一些比較頑劣的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，及早予以教育引導(dǎo)。

2、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時予以表揚(yáng)和激勵。班主任要為這些學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)自我能力的機(jī)會，挖掘他們的潛能，逐步培養(yǎng)其自信心。

（五）推進(jìn)書香校園建設(shè)，積極創(chuàng)建文明校園。

1、開展讀書倡議活動，號召全體師生積極參與讀書活動，在校園營造良好的讀書氛圍。

2、組織讀書征文評選活動，從讀書筆記的撰寫、讀書征文質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合評定，評選表彰讀書先進(jìn)個人。

3、組織開展“文明XX中學(xué)人”師生評選活動，樹立正氣，弘揚(yáng)校園正能量。教師從師德修養(yǎng)、敬業(yè)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)成績、班級管理等方面，學(xué)生從文明禮儀、關(guān)愛他人、熱心公益、學(xué)業(yè)成績等方面，綜合或選取某一方面的典型，突出輻射示范引領(lǐng)作用。

（六）成立家長委員會，實(shí)施家校共育。

1、分級組、分班級成立家長委員會，定期召開會議，邀請家長委員會成員參與學(xué)校教育教學(xué)活動，建立家校合作常態(tài)機(jī)制。

2、級組每學(xué)期召開兩次家長會，班級每月召開一次家長會，形式多樣，讓家長了解學(xué)校，了解學(xué)生在校表現(xiàn)，讓班主任了解學(xué)生在家表現(xiàn)，通力協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

邳州市XX中學(xué)校長室 2018年2月25日

第五篇：2009——2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)_

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2009——2010學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)_

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞蕪湖縣少先總隊、蕪湖縣團(tuán)縣委和學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”的工作思路，以主題隊會、實(shí)踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先，在各轄區(qū)小學(xué)挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)1

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任中隊輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊各項工作的輔導(dǎo)員隊伍。我校通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，有力地推動了學(xué)校工作的開展。在此基礎(chǔ)上，對輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求。要求各個轄區(qū)小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。學(xué)期結(jié)束，對各校輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并予以一定的獎勵。各個轄區(qū)小學(xué)成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、國旗班、校園小記者等少先隊組織，開放了校圖書室。這些少先隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實(shí)處。要求各轄區(qū)大隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生循環(huán)紅旗。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)生保持情況，去引導(dǎo)規(guī)范隊員們的不文明行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識，促使學(xué)生自2

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覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識。每天的文明監(jiān)督崗檢查，吃零食、學(xué)生在操場上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了，學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。使學(xué)校處于一個整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)，我校少先隊做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓學(xué)校與學(xué)校、讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員文明素質(zhì)得到普遍提高。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

在工作中，我校少先隊積極組織學(xué)生參加縣教育局及團(tuán)縣委舉辦的各項活動。在全縣“麗康源”杯小學(xué)生書畫比賽中，趙橋中心學(xué)校報3

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名參賽的多件作品獲獎；在全縣首屆中小學(xué)生漢字規(guī)范化書寫比賽中，趙橋中心學(xué)校一名同學(xué)榮獲一等獎，三名同學(xué)獲二等獎，一名同學(xué)獲三等獎，我校還榮獲了此次比賽的組織獎。在全市中小學(xué)生“慶祝建國六十周年”文藝調(diào)演中，我校選送的舞蹈《天竺少女》代表了蕪湖縣參加了比賽。此外，這支還被選為參加我縣組織的慶祝建國六十周年文藝匯演。我校少先隊還組織學(xué)生參加縣教育局、團(tuán)縣委組織的征文比賽、演講比賽。另外，我校少先隊還根據(jù)學(xué)校的工作要求及實(shí)際情況，開展了另外一些活動。如為了在全校范圍內(nèi)推廣第三套小學(xué)生廣播體操，我校在二零零九年五月二十七日開展了以班級為單位的廣播操比賽活動。這個比賽覆蓋了全校三十多個班級，做到了人人參與。為推廣大課間打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。與次同時，我校還舉行了“迎六一唱響國歌隊歌”歌詠比賽，此次活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情操，增強(qiáng)少先隊員素質(zhì)，唱出對祖國的祝愿和明天的夢想。在二零零九年四月二十三號我校還成功的舉辦了“陽光體育”師生拔河比賽，這個活動豐富校園文化生活，增強(qiáng)廣大師生之間的凝聚力。根據(jù)國家少工委的指示，我校在本學(xué)期堅持不懈的開展了小學(xué)生冬季晨跑活動，這個活動的開展鍛煉了學(xué)生的身體，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。

主題隊會是我校少先隊工作的一大亮點(diǎn)。各個中隊把主題隊會當(dāng)作教育學(xué)生的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。我校少先總隊每一學(xué)期安排主題隊會觀摩活動。二零零九年5月20日上午，趙橋中心學(xué)4

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校少先總隊在桃園小學(xué)開展了主題隊會觀摩及班主任工作經(jīng)驗交流活動，轄區(qū)內(nèi)的30名班主任參加了此次活動。這次主題隊會觀摩活動由桃園小學(xué)的兩名年逾50的老教師承擔(dān)，兩個主題隊會分別是：六

（一）中隊的《文明禮儀伴我行》，五

（二）中隊的《愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境》。在少先隊員們用快板、詩朗誦、問答、兒歌、相聲等各種形式來闡述隊會主旨。第一個隊會展示我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。要求同學(xué)們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第二個隊會則是展示地球被人為破壞的現(xiàn)狀，表現(xiàn)對人類共同家園未來的憂患，要求同學(xué)們從小樹立保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的意識。此后，趙橋中心學(xué)校舉辦了班主任工作經(jīng)驗交流會。由趙橋中心學(xué)校張老師做題為《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化AB》的經(jīng)驗介紹。張老師結(jié)合自己多年班主任工作經(jīng)驗及實(shí)際案例提出了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的辦法：第一，要把每個孩子放在心上；第二，要寬容孩子在成長中的過錯；第三，要發(fā)自內(nèi)心的尊重他們。張老師的報告贏得了與會老師的一致好評。在會上，各位班主任暢所欲言，交流著自己從教多年的經(jīng)驗心得，并且表示將這次學(xué)到了的經(jīng)驗，應(yīng)用到班級管理中去，為學(xué)生的成長提供一片藍(lán)天！

三月份開展的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮。每天?！凹t領(lǐng)巾廣播站”都能聽到學(xué)生學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡報道，每個5

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學(xué)校都成立了學(xué)雷鋒活動小組，每個大隊都利用學(xué)校宣傳欄、廣播站等宣傳陣地學(xué)習(xí)雷鋒精神、事跡?；顒舆^后少先總隊舉辦了“在學(xué)雷鋒的日子理”征文活動。評選出了十九名同學(xué)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。評選出五個班級為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。

四月份我校開展了結(jié)合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動。進(jìn)行愛國主義教育一直是我校少先隊重中之重的工作。為了達(dá)到這一教育目的，我校少先隊開展了大量的活動，在四月份結(jié)合清明節(jié)組織學(xué)生觀看了幾部愛國主義影片，并舉行了觀后感征文比賽。

五月份我校開展了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動。通過“致家長一封信”；“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動；組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書”，號召“講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣”；設(shè)立校園不文明行為曝光臺；開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文；開展“我身邊的禮儀故事”征文或講故事比賽等一系列活動，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，培育社會文明新風(fēng)尚，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

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同時，我校的積極開展“手拉手”活動。在得知橫崗中心學(xué)校的胡娟同學(xué)、趙橋中心學(xué)校的楊丹丹同學(xué)不醒患上白血病，我校少先總隊立即發(fā)出倡議，號召少先隊員伸出他們的援助之手，積極為胡娟、李丹丹同學(xué)捐款。彰顯的少先隊員真摯的愛心、濃濃的愛意。

安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。今年5月12日是全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)、公共安全意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力，趙橋中心學(xué)校制定了《防災(zāi)減災(zāi)活動方案》，積極開展系列活動。此外，學(xué)校按照縣教育局的要求還布置了班主任利用班會進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)教育課、出一期黑板報、觀看災(zāi)害題材影視片等其它活動事項。在“豬流感”橫行的五月份，我校少先隊積極配合學(xué)校工作，積極向?qū)W生宣傳“豬流感”防治知識。提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。

六月份我校少先隊舉行了“放飛夢想，快樂六一”的慶祝曁表彰大會。在慶祝大會中，共吸收了一批名優(yōu)秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；表彰了一批在學(xué)校各方面取得優(yōu)異成績和取得榮譽(yù)的少先隊員及學(xué)生；同學(xué)們還舉行了校園文藝演出，表演7

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了舞蹈、獨(dú)唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經(jīng)等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達(dá)了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風(fēng)采。為貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于要把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，進(jìn)一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，趙橋中心學(xué)校于6月2日上午，啟動了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

為了豐富學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生的暑假生活更健康、更有意義，我校少先隊開展了讀書活動。