第一篇：2010年樂亭縣教育局教師節(jié)文藝演出主持詞

2010年教師節(jié)文藝專場演出主持詞

（吳淑霞、董海濱、梁棟斌、武陽）

（武）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,（董）辛勤的老師們,親愛的朋友們：大家

（合）晚上好

（梁）微風(fēng)拂面，九月的季節(jié)秋高氣爽；

（吳）人潮涌動，九月的真情如火如荼。

（武）在這碩果累累、五谷飄香的時刻，我們迎來了第26個教師節(jié)。

（董）此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。

（梁）此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些為樂亭教育發(fā)展做出重大貢獻的人們！

（吳）近年來，我縣不斷整合教育資源，教育事業(yè)穩(wěn)步邁進，素質(zhì)教育百花齊放，高考成績名列前茅?。ǘ┰谶@個美好的日子，請允許我們向全縣所有辛勤工作的老師們道一聲：

（合）辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

（梁）同時，也向全縣支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表示最衷心的感謝！

（吳）一天一天，一年一年，是老師們用無悔的青春，指導(dǎo)我們成才，是老師們用親切的話語，教給我們做人的道理。

（武）在干涸的心田，灑下的是你們辛勤的汗水，是您的胸懷給了我們寬廣的天地。

（董）老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

（梁）老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用一個詞來概括，那就是－－燃燒！不停的燃燒！

（吳）老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

（武）老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才布滿春意！

（董）老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

請聽第二實驗小學(xué)為第26個教師節(jié)獻上的禮贊！

2.（梁）九月，一個收獲的季節(jié)，在這碩果累累的季節(jié)里，讓我們邁出歡快的舞步，奏響歡快的旋律，請欣賞第四實驗小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎奈栾w揚》

3.（董）有人說，教師是人生的楷模，知識的火種。

（武）有人說，教師是智慧的海洋，豐腴的土地。

（董）歲月留下您皺紋滿面，您對學(xué)生永注深情，（武）歌聲唱不盡我們的萬語千言，舞蹈舞不盡我們的千般祝福，（董）第三實驗小學(xué)的小朋友們要用他們動聽的歌聲來表達對老師們最深情的祝福。

（武）請欣賞小合唱《我愛米蘭》。

4.（梁）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

（吳）老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

（梁）加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂！

（吳）請欣賞北九小學(xué)的陳爽老師帶來的女聲獨唱《老師您好》

5.（董）您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響。

（武）唱不盡贊美的歌謠，寫不盡懷念的詩行??老師啊，我怎能把您遺忘！

（董）耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。

（武）老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

（董）請欣賞由第二實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌伴舞《老師啊老師》

6.（梁）我們樂亭縣素有文化教育大縣之稱，樂亭大鼓、樂亭皮影是我縣的兩朵藝術(shù)齊葩，（吳）第一實驗小學(xué)的孩子們表演的樂亭大鼓可以說韻味十足，他們不僅繼承了大鼓文化的傳統(tǒng)精髓，而且敢于創(chuàng)新，融大鼓和表演于一體，真可以說是繼承與發(fā)揚并存。

（梁）是嗎？那我們可一定要見識見識！今天他們帶來的是什么節(jié)目呢？

（吳）今天，他們帶來的是一段樂亭大鼓情景劇《守株待兔》

（梁）我都有點迫不及待了，讓我們趕快來欣賞吧！

7.（武）再次感謝孩子們的精彩表演，從他們身上真的讓我感受到了我們樂亭的民間文化是后繼有人，（董）那接下來的這個節(jié)目除了家鄉(xiāng)風(fēng)味濃厚之外，名氣也非常響亮呢！曾經(jīng)在中央七套的“走進新農(nóng)村”，中央三套的藝苑風(fēng)景線都播出過呢！

（武）是嗎？看來我們樂亭的藝術(shù)教育是沖出樂亭，走向全國啦！那讓我們趕緊請上他們吧！

（董）好，讓我們掌聲有請第三實驗小學(xué)的小朋友們，請欣賞舞蹈《影娃娃》

8.（吳）又是一年丹桂飄香季，又是天高云淡一度秋，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。就讓我們用一曲笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》祝愿全縣的老師們節(jié)日快樂，工作順利。有請王長祥老師。

9.（武）為大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的德智體全面發(fā)展，我縣在近三年招聘了70名音美教師，大大充實了藝術(shù)教師隊伍，下面就請欣賞由教師們?yōu)榇蠹規(guī)淼慕?jīng)典少兒歌曲聯(lián)唱《童年的記憶》

10.（董）您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！下面請欣賞，第三實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌伴舞《我愛老師的目光》

11.（梁）人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。（吳）人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

（梁）請欣賞九間房小學(xué)的趙奎老師為大家?guī)淼哪新暘毘独蠋煛?/p>

12.（吳）近幾年，我縣藝術(shù)教育碩果累累，多次獲得國家、省市級獎勵，2007年縣教育局榮獲教育部頒發(fā)的“全國中小學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎”，在去年全國教育系統(tǒng)“祖國萬歲”歌詠活動中，我們又被教育部授予“優(yōu)秀組織單位”，所有這些成績都離不開雄厚的師資力量。下面就有請我們這場演出的主持人，第三實驗小學(xué)的音樂教師：武陽為大家?guī)淼囊皇锥氉唷顿愸R》。有請。

13.（梁）桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！請欣賞新招聘教師吳艷玲老師帶來的歌曲《天路》

14.（武）誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？

（董）誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？

（武）誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？

（董）是您——老師，請接受我們最真摯的祝福，在那桃李芬芳的時候！

（武）請欣賞第四實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的歌表演《在那桃李芬芳的時候》

15.（梁）樂亭的城市建設(shè)日新月異，我們先后創(chuàng)建了國家衛(wèi)生縣城，國家園林縣城，又朝著國家文明縣城的方向大步邁進

（吳）在奉獻、務(wù)實、創(chuàng)新、超越的新時期樂亭精神指引下，我們正在描繪著富民強縣的宏偉畫卷（梁）作為一名樂亭人，我們無時無刻不感到自豪和驕傲！

（吳）請聽第二實驗小學(xué)的老師們用快板說出我們的心聲《說樂亭》

16.（武）放飛希望，走向明天，祝愿我們祖國繁榮昌盛，文明富強。

（董）祝愿我們的縣城潔凈清新，美麗漂亮。

（武）讓我們用文明和禮貌，使家園更溫暖，讓我們用歡樂和包容，讓生活更美好，（董）讓我們在新時期樂亭精神的指引下，共同奏響一曲和諧樂章。

（武）請欣賞，第一實驗小學(xué)的老師們帶來的歌伴舞《和諧樂章》

結(jié)束語：

（武）今天屬于我，今天屬于你，今天的歡歌笑語留在你我的心間；

（董）明天我們又將帶著希望，帶著信念去開辟新的航線；

（梁）讓我們記住歡樂的今天，暢想輝煌的明天；

（吳）我們深信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局五千名教職員工的共同努力下，樂亭教育事業(yè)會更加輝煌燦爛！

（武）2010年樂亭縣教育局慶祝第26個教師節(jié)專場演出到此結(jié)束，（合）朋友們，再見！

第二篇：2011年樂亭縣教育局教師節(jié)文藝演出主持詞

2011年教師節(jié)文藝專場演出主持詞

（王敬環(huán)、董海濱、梁棟斌、武陽）

開場音樂

開場舞《踏歌起舞》

（武）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,（董）辛勤的老師們,親愛的朋友們：大家

（合）晚上好

（梁）微風(fēng)拂面，九月的季節(jié)秋高氣爽；

（王）人潮涌動，九月的真情如火如荼。

（武）在這碩果累累、五谷飄香的時刻，我們迎來了第27個教師節(jié)。

（董）此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。（梁）此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些為樂亭教育發(fā)展做出重大貢獻的人們！

（王）近年來，我縣不斷整合教育資源，教育事業(yè)穩(wěn)步邁進，素質(zhì)教育百花齊放，高考成績名列前茅！

（董）在這個美好的日子，請允許我們向全縣所有辛勤工作的老師們道一聲：（合）辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

（梁）同時，也向全縣支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表示最衷心的感謝?。ㄍ酰┮惶煲惶欤荒暌荒?，是老師們用無悔的青春，指導(dǎo)我們成才，是老師們用親切的話語，教給我們做人的道理。

（武）在干涸的心田，灑下的是你們辛勤的汗水，是您的胸懷給了我們寬廣的天地。

（董）老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

（梁）老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用一個詞來概括，那就是－－燃燒！不停的燃燒！

（王）老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

（武）老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才布滿春意！

（董）老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！請聽第二實驗小學(xué)為第27個教師節(jié)獻上的禮贊！

3、《山鄉(xiāng)小渡船》

（武）在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

（董）它像一艘特別的小船，滿載著希望，滿載著夢想，把我們渡到知識海洋的彼岸。下面讓我們欣賞陳爽老師演唱的《山鄉(xiāng)小渡船》。

4、《戲曲聯(lián)唱》

（王）中國的戲曲藝術(shù)可謂博大精深，很多名段大家都耳熟能詳，那么用稚嫩的童音來演繹這些戲曲名段又會是一種什么樣的韻味呢？

請欣賞第三實小的孩子們帶來的戲曲聯(lián)唱。

5、《走向復(fù)興》

（董）我們是華夏兒女，炎黃子孫；

（梁）我們是東方雄獅，龍的傳人。

（董）我們迎著勝利向前方，（梁）振興中華是我們的理想。

（董）前進，前進，向前進。

（董、梁）走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！

（梁）請欣賞有宮治國、周文靜兩位老師帶來的二重唱《走向復(fù)興》！

6、《在老師身邊》

（梁）在老師身邊，我們觸摸幸福；在老師身邊，我們追尋理想；在老師身邊，我們快樂成長?

請欣賞第三實驗小學(xué)表演的歌舞聯(lián)唱《在老師身邊》

7、《樂器聯(lián)奏》

（董）老師們除了在教學(xué)上取得了驕人的成績外，在其他方面更是多才多藝，吹拉彈唱無所不能，在八月份剛剛結(jié)束的全省音樂教師五項技能比賽中我縣吳玲艷、陳旭東兩位老師就分別榮獲小學(xué)組和中學(xué)組全省第一名的好成績。接下來就有請張超、陳旭東、武陽三位老師給我們帶來器樂聯(lián)奏。

8、《快樂花園》

（王）童年的歌謠在耳邊回蕩；是誰在為我歌唱美好的時光；

（梁）陽光下的花兒，幸福的綻放；我們無憂無慮、快樂成長。

（王）接下來請欣賞第三實小的孩子們表演的舞蹈《快樂花園》

9、《男聲四重唱》

（梁）在我縣剛剛結(jié)束的慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年“大釗故鄉(xiāng)黨旗紅”合唱比賽活動中，教育局教師合唱團以整齊的演出陣容，純熟的演唱技巧，飽滿的精神狀態(tài)贏得了評委與觀眾的一致好評，榮獲第一名的好成績。下面就請欣賞教師合唱團的部分老師們給我們帶來的男聲四重唱《少林、少林》、《天路》。

10、《歌曲聯(lián)唱》

（董）為大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的德智體全面發(fā)展，我縣在近幾年招聘了80多名音樂教師，大大充實了藝術(shù)教師隊伍，下面就請欣賞由今年新分配音樂教師為大家?guī)淼母枨?lián)唱《我和我的祖國》

11、《紅旗飄飄》

（王）紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。

（武）紅旗飄飄，飄揚著我們的光榮和自豪，飄揚著我們的夢想和未來。

（王）下面請欣賞剛才在聯(lián)唱中給大家留下深刻印象的劉志勛老師帶給大家的一首《紅旗飄飄》。

12、《和老師一起讀書》

（董）書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。

（梁）沒有書籍，就好像生活沒有陽光；沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，把我們引入人類文明的殿堂。

（董）下面，請欣賞第三實小師生帶來的配樂詩朗誦《和老師一起讀書》。

13、《在燦爛陽光下》

（王）送走了一次次的風(fēng)霜雪雨，迎來了一回回的柳綠花紅。我們的歡樂是燭光的歡樂，燃燒中奉獻著生命，見證了人民教師的無私與忠誠。

（武）我們的富足是園丁的富足，桃李滿天下，那是我們智慧的閃光，心靈的彩虹！

（王）讓我們《在燦爛陽光下》相聚吧，九月的天空正遼闊著我們博大的心胸！

結(jié)束語：

（武）今天屬于我，今天屬于你，今天的歡歌笑語留在你我的心間；

（董）明天我們又將帶著希望，帶著信念去開辟新的航線；

（梁）讓我們記住歡樂的今天，暢想輝煌的明天；

（王）我們深信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局五千名教職員工的共同努力下，樂亭教育事業(yè)會更加輝煌燦爛！

（武）2011年樂亭縣教育局慶祝第27個教師節(jié)專場演出到此結(jié)束，（合）朋友們，再見！

四位：有什么地方需要改動，請按照自己的語音習(xí)慣調(diào)整，不要客氣。

第三篇：關(guān)于教師節(jié)文藝演出主持詞

關(guān)于教師節(jié)文藝演出主持詞

1、舞蹈《飛翔》

主持人登場

甲：金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野；

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著無比的崇敬——

?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福！

丙丁：攜手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)??！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的各位嘉賓，丙：奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們，丁：秉持尊師重教傳統(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——

合：大家上午好??！

甲：大安市慶祝第27個教師節(jié)大會專場文藝演出——

合：現(xiàn)在開始！！

甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節(jié)”。

乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。

丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

?。航裉?，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實驗小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》

乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家?guī)淼母栉琛睹慨?dāng)我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

2、歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》

甲：在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。

乙：義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現(xiàn)歷史性突破，職業(yè)技術(shù)教育異軍突起，教育教學(xué)科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發(fā)進取，大安的教育事業(yè)一定會擁有更加美好的未來。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中

3、舞蹈《我相信……》

第四篇：2012教師節(jié)文藝演出主持詞

2012教師節(jié)文藝演出主持詞

1、舞蹈《飛翔》

主持人登場

甲：金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野；

乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著無比的崇敬——

?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福！

丙?。簲y手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)?。?/p>

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的各位嘉賓，丙：奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們，?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——

合：大家上午好?。?/p>

甲：大安市慶祝第27個教師節(jié)大會專場文藝演出——

合：現(xiàn)在開始?。?/p>

甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節(jié)”。

乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。

丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實驗小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》

乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家?guī)淼母栉琛睹慨?dāng)我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

2、歌舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》

甲：在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。

乙：義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現(xiàn)歷史性突破，職業(yè)技術(shù)教育異軍突起，教育教學(xué)科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發(fā)進取，大安的教育事業(yè)一定會擁有更加美好的未來。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中

3、舞蹈《我相信……》

第五篇：教師節(jié)文藝演出主持詞

文 章

來源蓮山

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教師節(jié)文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的老師們

合：全體來賓，大家好！

男：金秋時節(jié)，碩果累累

女：懷仁一小，氣象萬千

男：教學(xué)成績年年升，女：校成殿堂人人贊。

合：我們迎來第二十九個教師節(jié)。

男：借此機會，謹(jǐn)代表全體學(xué)生向辛勤的老師致以崇高的敬意！

女：祝辛勤的園丁越來越年輕，越來越幸福。

合：讓我們發(fā)出誠摯的問候：老師，您辛苦了！

男：所有的激情化成歲月的油彩，染紅了懷仁大地，染紅了懷仁一小，請欣賞五、一班的舞蹈《開門紅》，五二班作準(zhǔn)備。

女：一支勁舞彰顯了我校師生的青春和陽光，滿園的花朵映射了全校師生的幸福快樂。請欣賞五二班的舞蹈《花球組合》，二三班作準(zhǔn)備。

男：我校文化氛圍濃厚，圣人先賢的教誨蕩滌著我們的心靈。請欣賞二、三班的舞蹈《上學(xué)堂》，六、一班作準(zhǔn)備。

女：滑稽的表演讓我們回味無窮。學(xué)堂里，我們誦讀著經(jīng)典，懂得了真善美。請欣賞六、一班的朗誦《三字經(jīng)》，二、五班作準(zhǔn)備。

男：理想是孩子一生成長的動力，有夢想就會成功。請欣賞請欣賞二、五班的舞蹈《開啟你的夢想》，三、二班作準(zhǔn)備。

女：老師，是您用美的陽光普照、美的雨露滋潤著我們。在這收獲的季節(jié)，您快推開窗戶吧，滿園的桃李在向您致敬！請欣賞三、二班的舞蹈《感恩的心》，三、四班作準(zhǔn)備。

合：讓我們心懷感恩，放飛夢想，進行生命的遠航吧！請欣賞三、四班的舞蹈《環(huán)球舞》，五、三班作準(zhǔn)備。

合：偉大的時代讓我們夢想成真，讓家民尊嚴(yán)地生活。請欣賞五、三班的舞蹈《中國夢·農(nóng)民夢》。

男：演出到此結(jié)束，女：謝謝大家。

來源蓮山

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