第一篇：鎮(zhèn)人民政府 貫徹義務(wù)教育法

鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于貫徹《義務(wù)教育法》實(shí)施意見(jiàn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，嚴(yán)格依法行政、依法治教、依法辦學(xué)，發(fā)展我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育，提高全鎮(zhèn)人民的素質(zhì)，促進(jìn)我真義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)就新《義務(wù)教育法》提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、我鎮(zhèn)實(shí)行九年義務(wù)教育，我鎮(zhèn)所有適齡兒童和少年必須接受義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，任何單位和個(gè)人不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

二、我真必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教學(xué)方針、政策、實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童和少年在品德、智力、體質(zhì)方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)德、智、體、美社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下基礎(chǔ)。

三、鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)及學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，適齡兒童和少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定表針完成教育教學(xué)任務(wù)，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童和少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、我鎮(zhèn)要按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)辦好，建設(shè)好每所學(xué)校，確保學(xué)生和教職工的安全，對(duì)三殘兒童要隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)

第二篇：貫徹義務(wù)教育法匯報(bào)材料

東鄉(xiāng)中心小學(xué)

貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》情況匯報(bào)材料

為進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，辦好家門(mén)口每一所學(xué)校，我校嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》，不斷提升學(xué)校管理水平，提升教育質(zhì)量，現(xiàn)就我校貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校始建于1949年，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生283人，教職工21人，其中一級(jí)教師10人，市級(jí)骨干教師4人。學(xué)校占地面積1.3萬(wàn)平方米，建筑面積2285平方米，教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓布局合理，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，輔助用房配備完善，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

二、學(xué)習(xí)宣傳情況

1、通過(guò)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式組織教師學(xué)習(xí)，對(duì)新《義務(wù)教育法》的意義和內(nèi)涵進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，使全體教師充分認(rèn)識(shí)自己的義務(wù)和權(quán)力，不斷規(guī)范教學(xué)行為。

2、制定宣傳教育計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，利用校會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、懸掛橫幅、制作宣傳版面等形式進(jìn)行宣傳教育，使新《義務(wù)教育法》在我校得到很好的宣傳。

三、招生及招生及均衡師資、均衡編班情況

1、保證轄區(qū)適齡少年兒童依法全部就近入學(xué)。在一年級(jí)入學(xué)之前，我校對(duì)轄區(qū)適齡少年兒童進(jìn)行調(diào)查摸底，登記造冊(cè)。保證每一名適齡兒童就近入學(xué)。轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

2、嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)。我校把控輟保學(xué)工作作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行考核的主要指標(biāo)，讓“一個(gè)也不能少”成為班級(jí)管理響亮的口號(hào)，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象。

3、均衡教育資源，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)焦作市教育局關(guān)于均衡師資、均衡編班編班文件精神，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，嚴(yán)格組織實(shí)施。依據(jù)根據(jù)學(xué)生性別比例將學(xué)生均衡分配到各個(gè)班級(jí)。教師均衡配備，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先確定班主任和任課教師人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，均衡配置各班師資。

三、學(xué)校管理情況

近年來(lái)，我校按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、面向全體、提高質(zhì)量、突出特色、構(gòu)建和諧、促進(jìn)發(fā)展”這樣的基本定位，“以提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以發(fā)展為目標(biāo)，以內(nèi)涵促發(fā)展”的辦學(xué)思路，努力打造具有一定特色的一流農(nóng)村小學(xué)。

（一）、注重細(xì)節(jié)，多元管理。以規(guī)范化管理為核心，細(xì)化常規(guī)管理，突出班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)管理，重視文化管理，使管理多元化、互補(bǔ)化、精細(xì)化、全面化。細(xì)節(jié)決定成敗，我校管理在細(xì)節(jié)上狠下功夫，同時(shí)以校園文化建設(shè)為主線，使文化素養(yǎng)的滋潤(rùn)滲透于學(xué)校管理的整個(gè)過(guò)程之中。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為。

1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好規(guī)定課程。

2、校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。

3、精心備課，堅(jiān)決杜絕無(wú)目標(biāo)教學(xué)和目標(biāo)不明確教學(xué)，堅(jiān)決杜絕課堂的隨意性教學(xué)。

4、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度，保證學(xué)生有序流動(dòng)。嚴(yán)格控制輟學(xué)，并將控流工作作為班主任績(jī)效考核的主要指標(biāo)。

（三）、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

一是以師德建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化教書(shū)育人的責(zé)任心。二是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書(shū)育人的技能。首先是抓繼續(xù)教育教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，選派教師到永威學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷拓寬教師視野，提高教師授課水平。其次是抓常規(guī)工作。具體做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，與教師共研新教材、新教法，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，傳遞教育信息。②要求教師深化課堂教學(xué)改革，運(yùn)用“四個(gè)一”教學(xué)模式教學(xué)，提高課堂效率。③抓好教師的備、教、批、輔等各環(huán)節(jié)的工作，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況進(jìn)行評(píng)定，記入教師績(jī)效量化考核，有效地提高教師的整體教學(xué)水平。

（四）、建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。利用班隊(duì)活動(dòng)、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，讓學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生蔚然成風(fēng)。

四、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況

五、辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)保障情況

1、學(xué)校精心營(yíng)造育人環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校多方籌資，對(duì)教學(xué)樓的玻璃大屏幕進(jìn)行了改造，對(duì)校園文化進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)制作。校園綠化營(yíng)造了環(huán)境美；充實(shí)大量的圖書(shū)；安裝多媒體教室；對(duì)圖音體等學(xué)科教學(xué)用具進(jìn)行實(shí)時(shí)補(bǔ)充；實(shí)現(xiàn)校園整體視頻監(jiān)控；安裝與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)；我校的硬件設(shè)施不斷增多，辦學(xué)條件逐步完善。

2、為確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校不產(chǎn)生新債務(wù)，我們學(xué)校一直堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)。我們理財(cái)做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策，結(jié)合我校實(shí)際，建立健全的財(cái)務(wù)制度，使各項(xiàng)開(kāi)支有法可依，有據(jù)可查。

六、學(xué)校安全管理情況

我校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹(shù)立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過(guò)任何的損失和傷害。

第三篇：《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)《義務(wù)教育法》貫徹執(zhí)行情況

爾林兔中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，多年來(lái)一直堅(jiān)持依法辦學(xué)，在縣委、縣政府的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校先后獲得“神木縣示范初級(jí)中學(xué)”、“神木縣綠色文明示范學(xué)?！薄ⅰ吧衲究h教育工作先進(jìn)集體”、“神木縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“神木縣教育質(zhì)量考評(píng)優(yōu)勝學(xué)?！?、“榆林示范初級(jí)中學(xué)”、“榆林市文明校園”、“榆林市勞動(dòng)實(shí)踐示范基地”、“榆林市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”“陜西省示范初級(jí)中學(xué)”等十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

一、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》

政治學(xué)習(xí)筆記：

我校每學(xué)年都會(huì)組織老教師集中學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《陜西省實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》并記入政治學(xué)習(xí)筆記中。

二、落實(shí)《義務(wù)教育法》具體做法

1、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，招生后，我們按照新生戶口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

2、規(guī)范教學(xué)行為方面

我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)45分，下午為13時(shí)至17時(shí)5分；夏秋季在校時(shí)

間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)20至17時(shí)15分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。

嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

3、規(guī)范教師行為方面

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“師德一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。從目前情況來(lái)看，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

4、規(guī)范辦校辦班行為方面

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，400多名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

5、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

6、規(guī)范學(xué)校安全方面

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評(píng)為縣、市“安全文明校園”。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校校園內(nèi)全部裝有監(jiān)控，有專職保安，一旦有問(wèn)題立即采取措施。

貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，建立有“陽(yáng)光小屋”心理咨詢室，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第四篇：廈門(mén)市人民政府關(guān)于貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《義務(wù)教

【發(fā)布單位】81308

【發(fā)布文號(hào)】廈府[1992]綜255號(hào) 【發(fā)布日期】1992-10-23 【生效日期】1992-10-23 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī) 【文件來(lái)源】中國(guó)法院網(wǎng)

廈門(mén)市人民政府關(guān)于貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

及《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》若干問(wèn)題的通知

（1992年10月23日廈府〔1992〕綜255號(hào)）

各縣、區(qū)人民政府，市直各委、辦、局：

為進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的組織、管理等項(xiàng)工作，推進(jìn)我市九年制義務(wù)教育的實(shí)施，現(xiàn)就貫徹《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《 義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的若干問(wèn)題，通知如下，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、一、全市推行九年制義務(wù)教育，學(xué)制年限為小學(xué)六年，初中三年。

二、二、全市城鄉(xiāng)于1997年實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育目標(biāo)，分四個(gè)類區(qū)實(shí)施：

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｜類｜ 組織實(shí)施單位 ｜ 宣布 ｜ 實(shí)現(xiàn) ｜ 驗(yàn) 收 ｜ ｜區(qū)｜（區(qū)、鎮(zhèn)）｜ 時(shí)間 ｜ 時(shí)間 ｜ 時(shí) 間 ｜ ｜－｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜ ｜一｜鼓浪嶼 思明 開(kāi)元區(qū) ｜1989｜1991｜1991．11｜

｜－｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜ ｜二｜湖里 杏林 集美區(qū) ｜1990｜1993｜1993．11｜

｜ ｜大同鎮(zhèn) 竹壩農(nóng)場(chǎng) ｜ ｜ ｜ ｜ ｜－｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜ ｜ ｜灌口 東孚 西柯 大嶝 ｜1992｜1995｜1995．11｜

｜ ｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜

｜三｜海滄 后溪 祥橋 洪塘 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜馬巷 內(nèi)厝 新店鎮(zhèn) ｜1993｜1996｜1996．11｜

｜ ｜鳳南 白沙侖農(nóng)場(chǎng) ｜ ｜ ｜ ｜ ｜－｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－｜－－－－｜－－－－－－－｜ ｜四｜五顯 新圩 汀溪 ｜1994｜1997｜1997．11｜

｜ ｜蓮花鎮(zhèn) 大帽山農(nóng)場(chǎng) ｜ ｜ ｜ ｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

1998年市政府將組織全面檢查、評(píng)估、驗(yàn)收。

三、三、實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育的主要指標(biāo)：

（1）辦學(xué)思想端正，符合《 義務(wù)教育法》對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才的要求。

（2）學(xué)校布局合理，校舍能滿足全部適齡兒童、少年就近入學(xué)。

（3）具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上。

（4）教學(xué)儀器設(shè)備配置、圖書(shū)資料達(dá)標(biāo)。

（5）學(xué)齡人口在校率達(dá)95％左右，毛入學(xué)率達(dá)到100％，7－15周歲殘廢兒童、少年在校率達(dá)到60％。

入學(xué)年齡和適齡期：

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

｜地區(qū)｜入 學(xué)｜小學(xué)適 ｜ 延長(zhǎng)的 ｜ 初中適 ｜ 延長(zhǎng)的 ｜ ｜ ｜年 齡｜齡兒童 ｜ 在校年齡 ｜ 齡少年 ｜ 在校年齡 ｜ ｜－－｜－－－｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－｜－－－－－－｜ ｜城區(qū)｜6周歲｜6－11｜未滿15周歲｜12－14｜未滿18周歲｜

｜－－｜－－－｜－－－－｜－－－－－－｜－－－－－｜－－－－－－｜ ｜農(nóng)村｜7周歲｜7－12｜未滿16周歲｜13－15｜未滿19周歲｜

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四、四、承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的學(xué)校除了全日制中小學(xué)外，還有初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、盲童學(xué)校、聾啞學(xué)校、弱智輔導(dǎo)學(xué)校（班）、工讀學(xué)校等。

五、五、實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，縣（區(qū)）、鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)，逐步落實(shí)“三級(jí)辦學(xué)兩級(jí)管理”體制。城市以市或市轄區(qū)為單位組織進(jìn)行，農(nóng)村以縣為單位組織進(jìn)行，并落實(shí)到鎮(zhèn)。

島內(nèi)中學(xué)目前由市教委直接管理。市教委與區(qū)政府組織實(shí)施義務(wù)教育工作的職責(zé)分工如下：

市教委的主要職責(zé)：（1）做好初中校的布局規(guī)劃、落實(shí)招生計(jì)劃；（2）負(fù)責(zé)（或協(xié)同區(qū)）新建初中校舍基建；（3）負(fù)責(zé)初中校的教育經(jīng)費(fèi)，配套教學(xué)儀器設(shè)備；（4）負(fù)責(zé)做好初中師資的培養(yǎng)培訓(xùn)和教職工的調(diào)配；（5）加強(qiáng)對(duì)初中校的學(xué)籍管理，督促市屬中小學(xué)主動(dòng)配合區(qū)政府做好九年制義務(wù)教育的檔案資料工作；（6）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理，組織畢業(yè)考試；（7）負(fù)責(zé)對(duì)市屬中小學(xué)的督導(dǎo)、檢查、評(píng)估。

區(qū)政府、區(qū)教育主管部門(mén)的主要職責(zé)：（1）在居（村）委會(huì)建立17周歲以下人口文化戶口冊(cè)，并于每年9月底做好6－17周歲人口文化程度統(tǒng)計(jì)；（2）將應(yīng)接受初中階段義務(wù)教育的青少年入學(xué)通知書(shū)送達(dá)其父母或者監(jiān)護(hù)人，并組織他們按時(shí)入學(xué)；（3）配合學(xué)校動(dòng)員流生復(fù)學(xué)；（4）填報(bào)本區(qū)實(shí)施九年制義務(wù)教育進(jìn)展程度表；（5）協(xié)助市教委做好新建初中校舍的選址、定點(diǎn)、征地等工作；（6）召開(kāi)轄區(qū)內(nèi)初中校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)、人員協(xié)調(diào)會(huì)、研究解決有關(guān)義務(wù)教育工作問(wèn)題；（7）協(xié)同市中招辦做好初中招生工作。

同安縣和集美區(qū)目前的管理體制是縣（區(qū)）管理中學(xué)，鎮(zhèn)和村管理小學(xué)，鎮(zhèn)政府必須依法負(fù)起組織實(shí)施九年制義務(wù)教育的責(zé)任，可采取“縣（區(qū)）鎮(zhèn)共管，縣（區(qū)）管為主”，逐步過(guò)渡到以鎮(zhèn)管為主。當(dāng)前鎮(zhèn)政府要積極配合縣（區(qū)）政府把轄區(qū)內(nèi)的初中校辦好。

杏林區(qū)政府應(yīng)承擔(dān)起管理轄區(qū)中學(xué)的任務(wù)。

各鎮(zhèn)要按市政府關(guān)于建立鎮(zhèn)教育委員會(huì)及辦公室的規(guī)定，健全機(jī)構(gòu)，配備專職干部，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育的組織實(shí)施等管理任務(wù)。

六、六、各級(jí)人民政府及其教育主管部門(mén)必須重視辦好特殊教育：

（1）盲童可送省盲童學(xué)校學(xué)習(xí)。

（2）市辦好聾啞學(xué)校，同安縣在1995年以前創(chuàng)辦一所聾啞學(xué)校。

（3）各區(qū)和同安縣的大同鎮(zhèn)、馬巷鎮(zhèn)都要?jiǎng)?chuàng)辦弱智輔導(dǎo)學(xué)校（班）。開(kāi)元、思明區(qū)要?jiǎng)?chuàng)造條件試辦九年制弱智輔導(dǎo)學(xué)校。其他地區(qū)應(yīng)讓有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童隨班就讀。

（4）市籌辦工讀學(xué)?；蚬ぷx性質(zhì)的初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

七、七、當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)在新學(xué)年開(kāi)始前15天，將應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童，少年的入學(xué)通知書(shū)送達(dá)其父母或監(jiān)護(hù)人。具體做法：

（1）已到入學(xué)年齡的兒童，由區(qū)（縣）或鎮(zhèn)人民政府統(tǒng)一填發(fā)入學(xué)通知。

（2）已被初中錄取的小學(xué)畢業(yè)生，由區(qū)（縣）人民政府授權(quán)實(shí)施九年制義務(wù)教育的中學(xué)在發(fā)錄取通知書(shū)時(shí)，一并發(fā)出必須接受九年制義務(wù)教育的通知。錄取學(xué)校對(duì)應(yīng)入學(xué)而未報(bào)到者，要做好動(dòng)員入學(xué)工作，如動(dòng)員無(wú)效，學(xué)校應(yīng)在9月15日前填報(bào)輟學(xué)學(xué)生登記表送區(qū)義務(wù)教育辦（鎮(zhèn)教育辦）依法處理。

（3）復(fù)學(xué)通知書(shū)由區(qū)或鎮(zhèn)人民政府填發(fā)。

八、八、申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)者，按《細(xì)則》第十二條的規(guī)定辦理（表格按省統(tǒng)一格式印制）。

九、九、非本市戶口要求到我市借讀者，必須經(jīng)戶籍所在地的縣級(jí)教育主管部門(mén)或鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)，才能到借讀學(xué)校申辦借讀手續(xù)并填寫(xiě)借讀生登記表。

十、十、持有本市六個(gè)區(qū)的常住戶口，需要跨區(qū)入學(xué)者，小學(xué)由區(qū)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，初中由市招生辦統(tǒng)一調(diào)配。十一、十一、在校生無(wú)故曠課三天以上已明確是輟學(xué)者，學(xué)校要采取措施，配合學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的單位，村（居）委會(huì)動(dòng)員其復(fù)學(xué)。經(jīng)反復(fù)動(dòng)員無(wú)效，學(xué)校要在兩周內(nèi)（從輟學(xué)之日起算）填報(bào)輟學(xué)生登記表送區(qū)義務(wù)教育辦（鎮(zhèn)教育辦）依法處理。十二、十二、受完九年制義務(wù)教育并取得初中畢業(yè)證書(shū)或結(jié)業(yè)證書(shū)者，視為完成九年制義務(wù)教育，不另發(fā)完成九年制義務(wù)教育證書(shū)。十三、十三、學(xué)校必須貫徹國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教委制定的教學(xué)計(jì)劃，選用國(guó)家審定的教科書(shū)和經(jīng)市教委審定的試驗(yàn)教材、鄉(xiāng)土教材。學(xué)校出臺(tái)的改革方案，要報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。十四、十四、各小學(xué)應(yīng)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重的負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生施行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當(dāng)給予幫助教育，不得歧視，尤其要做好后進(jìn)生（雙差生）的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)確實(shí)太差的初中生，農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)本校本地區(qū)實(shí)際情況在初二年后分流，提前進(jìn)行職業(yè)預(yù)備教育或勞動(dòng)技藝教育，分流方案應(yīng)報(bào)主管教育部門(mén)批準(zhǔn)。分流后的教學(xué)計(jì)劃和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按省市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十五、十五、市政府和教育主管部門(mén)將根據(jù)省政府有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際制定有關(guān)校舍建設(shè)、圖書(shū)資料、儀器、器材配備標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施規(guī)劃，使全市學(xué)校分期分批達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。十六、十六、各級(jí)人民政府必須做到“用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)”。還要做到“每生平均的經(jīng)常性公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)”。十七、十七、依法征收教育費(fèi)附加，按《細(xì)則》第二十九條執(zhí)行，使用范圍可增加支付建立義務(wù)教育檔案資料所需費(fèi)用，及建立區(qū)和鎮(zhèn)義務(wù)教育執(zhí)法監(jiān)督小組的經(jīng)費(fèi)和特約監(jiān)督員的補(bǔ)貼費(fèi)用。十八、十八、實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建、應(yīng)當(dāng)列入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，并與居住人口和義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃相協(xié)調(diào)。今后新建學(xué)校及新建校舍原則上要按國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)面積定額標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)校舍規(guī)劃面積定額標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)劃部門(mén)應(yīng)予以保證。

基建所需資金，農(nóng)村小學(xué)由鎮(zhèn)、村負(fù)責(zé)籌措，縣級(jí)人民政府對(duì)有困難的鎮(zhèn)、村可酌情予以補(bǔ)助；城區(qū)的小學(xué)和城鄉(xiāng)的初中校列入市基本建設(shè)投資計(jì)劃，優(yōu)先予以保證，或者通過(guò)其他渠道籌措。縣（區(qū)）、鎮(zhèn)、村必須保證及時(shí)提供足夠的基建用地。十九、十九、要切實(shí)辦好集美師專和廈門(mén)師范，擴(kuò)大招生名額以適應(yīng)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的需要。要辦好高師預(yù)備班，創(chuàng)造條件動(dòng)員優(yōu)秀的高初中畢業(yè)生報(bào)考師范院校。同時(shí)，引進(jìn)本科以上學(xué)歷的骨干教師。二十、二十、市和縣（區(qū)）教育主管部門(mén)要辦好市教育學(xué)院和各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)在職校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)。

二十一、二

十一、市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)人民政府及教育主管部門(mén)應(yīng)建立實(shí)施義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)施義務(wù)教育的情況作為對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人政績(jī)考核的重要內(nèi)容。

二十二、二

十二、市、縣（區(qū)）教育督導(dǎo)室要配齊專職督學(xué)，聘請(qǐng)?zhí)丶s督學(xué)和兼職督導(dǎo)員。按照國(guó)家教委及省、市政府有關(guān)規(guī)定，切實(shí)對(duì)實(shí)施義務(wù)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。

二十三、二

十三、建立健全市和縣（區(qū)）九年制義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，配備專職或兼職工作人員。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普及九年制義務(wù)教育工作的管理，多辦實(shí)事。

二十四、二

十四、建立執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，城市在區(qū)、農(nóng)村在鎮(zhèn)建立執(zhí)法監(jiān)督小組，掛靠在區(qū)義務(wù)教育辦（鎮(zhèn)教育辦），配備兼職監(jiān)督員或特約監(jiān)督員，可聘請(qǐng)熱心教育事業(yè)的離退休干部或教師擔(dān)任，按規(guī)定給予補(bǔ)貼。監(jiān)督小組具體負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)適齡兒童、少年入學(xué)、在學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常檢查，并可根據(jù)授權(quán)，配合有關(guān)部門(mén)對(duì)違反 義務(wù)教育法的行為行使有關(guān)懲處權(quán)。

二十五、二

十五、招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商或從事其他雇傭性勞動(dòng)的，按照國(guó)家有關(guān)禁止使用童工的規(guī)定對(duì)招用者給予處罰。市、縣（區(qū)）勞動(dòng)部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)組織檢查、執(zhí)行。

二十六、二

十六、父母或監(jiān)護(hù)人不送子女或被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的，經(jīng)學(xué)校配合有關(guān)單位動(dòng)員和區(qū)、鎮(zhèn)人民政府批評(píng)教育仍不糾正的，城市由區(qū)人民政府，農(nóng)村由鎮(zhèn)人民政府視具體情況處以年100至1000元罰款，并組織他們集中到區(qū)、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育的法律、法規(guī)。

二十七、二

十七、對(duì)其他違反 義務(wù)教育法的行為，按《細(xì)則》第七章罰則各條規(guī)定分別由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理、執(zhí)行。

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第五篇：教育局貫徹落《義務(wù)教育法》情況匯報(bào)

教育局貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表: 自2006年我國(guó)開(kāi)始實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局以辦人民滿意的教育為宗旨，嚴(yán)格依照《義務(wù)教育法》辦學(xué)，使我縣教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前，我縣學(xué)校建設(shè)日新月異，教育理念不斷更新，隊(duì)伍建設(shè)不斷優(yōu)化，各項(xiàng)管理不斷規(guī)范，素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，全縣教育呈現(xiàn)全面持續(xù)快速的上升趨勢(shì)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、基本情況、“普九”成果進(jìn)一步鞏固提高。一是實(shí)行“兩率”指標(biāo)責(zé)任制，將入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)納入學(xué)校校長(zhǎng)目標(biāo)考評(píng)，學(xué)校也將入學(xué)率、鞏固率指標(biāo)納入教師考核，形成“層層抓，人人抓“的責(zé)任落實(shí)機(jī)制；二是全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，加大對(duì)困難學(xué)生的救助力度，切實(shí)將黨和政府的惠民政策落到實(shí)處，確保不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué)。三是加強(qiáng)學(xué)籍管理控輟措施，定期審核學(xué)籍和在校學(xué)生數(shù)，確保學(xué)生進(jìn)出有序、休復(fù)合理、嚴(yán)防因轉(zhuǎn)出、休學(xué)帶來(lái)的隱形流失和輟學(xué)。四是嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、外來(lái)經(jīng)商、軍人子女和殘疾兒童入學(xué)照顧政策，確保其享受同等條件的教育資源，接受同等質(zhì)量的義務(wù)教育。全縣普九各項(xiàng)指標(biāo)均保持在國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)以上。2011年全縣小學(xué)適齡兒童41952人，在校人數(shù)41952人，入學(xué)率100%，鞏固率99.54%，初中適齡人數(shù)14923人，在校14923人，入學(xué)率100%，鞏固率99.15%。、普通高中教育取得長(zhǎng)足發(fā)展。不斷改善高中學(xué)校辦學(xué)條件，完成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)改造工程，正在實(shí)施東鄉(xiāng)一中擴(kuò)建工程。加

工，辦學(xué)條件大大改善。全縣有殘疾兒童少年389人，“三類”殘疾少兒在校生63人，隨班就讀殘疾少兒247人，全縣適齡殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)100%。、體藝教育和學(xué)科競(jìng)賽碩果滿枝。大課間體育活動(dòng)全面實(shí)施，“校園集體舞”積極推行，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”基本輔開(kāi)，中小學(xué)全員鍛煉氛圍初步形成。高、初中畢業(yè)生體育考試改革積極推進(jìn)，學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步增強(qiáng)，體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平不斷提高。我縣學(xué)生參加全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得籃球、乒乓球、接力等多項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)。在全市校園集體舞比賽中，我縣東銅學(xué)校、北港小學(xué)分別獲中學(xué)組、小學(xué)組第一名。在全市第9屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)上，我縣選送的5個(gè)節(jié)目分獲各組別一等獎(jiǎng)，東銅學(xué)校選送的節(jié)目被選送到省里參加比賽，并獲得“特別獎(jiǎng)”。僅今年，我縣學(xué)生在全國(guó)初中數(shù)理化競(jìng)賽和中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，就有1人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，3人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，9人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，29人獲省級(jí)獎(jiǎng)，89人獲市級(jí)獎(jiǎng)。在全省青少年校外活動(dòng)中心科技模型競(jìng)賽中，我縣危瀚、熊皓琪分別榮獲全省二、三等獎(jiǎng)。

二、特色工作

在做好教育“常規(guī)”工作的同時(shí)，我們積極創(chuàng)新，打造東鄉(xiāng)教育特色，擴(kuò)展東鄉(xiāng)教育亮點(diǎn)。

1、推進(jìn)書(shū)法進(jìn)課堂，積極打造書(shū)香校園。堅(jiān)持秉承書(shū)法從基礎(chǔ)抓起、從娃娃抓起，2007年印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué) 的通知》（東教基字[2007]07號(hào)）文件，指導(dǎo)全縣中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好書(shū)法課程。今年，根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》精神，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于在全縣各學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課程加強(qiáng)書(shū)法教育的實(shí)施意見(jiàn)》（東教發(fā)[2011]10號(hào)）文件，明確了各年級(jí)課程設(shè)臵要求。一是加強(qiáng)對(duì)書(shū)法教育進(jìn) 的博大、藍(lán)的深邃、藍(lán)的內(nèi)涵開(kāi)展了“經(jīng)典文化誦讀”等系列特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)闊、樂(lè)觀的性格。二是實(shí)驗(yàn)小學(xué)立足實(shí)際，全力推薦廉政文化建設(shè)，通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園千人簽名宣誓、廉潔故事比賽、廉潔教育演講比賽等，在師生中形成了“以廉為榮”的濃厚氛圍；三是糖廠小學(xué)深挖古典文化精髓，在全校師生中開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，“三字經(jīng)”、“百家姓”等國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)生順口拈來(lái)。四是東鄉(xiāng)三中狠抓“習(xí)慣教育”，以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、成就孩子一生夢(mèng)想”為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。通過(guò)“文明三中人”等評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成教育成效明顯。五是小璜小學(xué)秉承傳統(tǒng)書(shū)香，積極開(kāi)展“書(shū)法特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，在全校師生中開(kāi)展書(shū)法教育，校長(zhǎng)、班子成員帶頭練習(xí)書(shū)法，集中時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、限定任務(wù)，使全校師生書(shū)法水平大大提高，“打造書(shū)法特色校園百人現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展演”活動(dòng)就是一次很好的展示。六是東銅學(xué)習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，將“小銅花”藝術(shù)團(tuán)效應(yīng)輻射到全校每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，成功取得“全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”殊榮。

3、深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持“以生為本、減負(fù)提質(zhì)”的理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是更新理念，正確把握課堂教學(xué)改革的內(nèi)涵。廣大教師在課堂教學(xué)改革中磨練，在研討中爭(zhēng)論，通過(guò)各種教育方式，給學(xué)生搭建能發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，摸索出適合我縣實(shí)際的課堂教學(xué)改革路子，建立了分片教研制度。今2年，金溪、崇仁等兄弟縣組織校長(zhǎng)、教師到我縣珀干中學(xué)、紅星中學(xué)考察學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，本縣內(nèi)學(xué)習(xí)交流人數(shù)達(dá)500多人次。二是解放思想，準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)改革的目標(biāo)。我縣以課堂教學(xué)改革為素質(zhì)教育主陣地，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提

禮，形成了以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德，以先鋒示范引領(lǐng)師德，以深層交流促進(jìn)師德，以搭建平臺(tái)踐行師德的良好氛圍。二是堅(jiān)持德育為先，采取校內(nèi)與校外相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)動(dòng)的方法開(kāi)展德育活動(dòng)。以活動(dòng)引領(lǐng)，以活動(dòng)滲透，德育工作凸現(xiàn)新亮點(diǎn)。成功舉辦了“金色童年才藝選拔賽”、東鄉(xiāng)縣第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，青少年才藝、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到提高。邀請(qǐng)中國(guó)感恩第一人——佐文老師、北京感恩文件教育集團(tuán)一帆老師來(lái)我縣各學(xué)校演講，全縣共演講38場(chǎng)次，接受感恩教育學(xué)生達(dá)6萬(wàn)余人。同時(shí)，與縣關(guān)工委聯(lián)合開(kāi)展了“《育人》杯”——真實(shí)感恩故事征文暨演講活動(dòng)，提升了青少年的感恩意識(shí)。三是深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)課堂活動(dòng)。在去年廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)基礎(chǔ)上，我們深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)課堂，對(duì)師生進(jìn)行廉潔修身教育。今年先后舉辦了“廉潔文化進(jìn)校園”千人簽名活動(dòng)、廉潔書(shū)法創(chuàng)作邀請(qǐng)賽、《廉潔修身教育》讀書(shū)征文比賽和廉潔修身教育演講比賽等一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的廉政教育活動(dòng)，并取得了非常好的效果。

三、存在的問(wèn)題

雖然我們工作取得不少成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題：

1、在辦學(xué)條件上發(fā)展不均衡。農(nóng)村中小學(xué)分布廣、基礎(chǔ)差、底子薄，雖然新增義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)大幅度向農(nóng)村傾斜，農(nóng)村中小學(xué)的校舍已經(jīng)煥然一新，但在教師素質(zhì)、學(xué)校儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件、圖書(shū)館建設(shè)、信息技術(shù)教學(xué)資源等方面，比城區(qū)學(xué)校還有較大差距。

2、在教育管理體制機(jī)制方面，我縣仍沒(méi)有建立“教育財(cái)務(wù)核算中心”，教育核算中心由縣財(cái)政統(tǒng)管，致使教育行政部門(mén)無(wú)法對(duì)中小學(xué)財(cái)務(wù)、資金進(jìn)行監(jiān)管。

3、在教師隊(duì)伍優(yōu)化上，目前，我縣教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)

人員管理辦法處理，給予辭退或辭職，有效控制教師外流，杜絕有編無(wú)人在崗的現(xiàn)象。三是改革和完善用人機(jī)制，實(shí)行教育資源整合。貫徹落實(shí)市委龔書(shū)記在11月8日全市教育工作會(huì)上的講話精神，真正使管事管人相結(jié)合，以利教育事業(yè)的正常發(fā)展。積極探索將教師由學(xué)校管理改為縣級(jí)區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流，逐步建立健全教師交流管理機(jī)制。實(shí)行教育系統(tǒng)內(nèi)部合理流動(dòng)由教育局自主調(diào)配，根據(jù)存在的教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)等方面分布不均衡的狀況，實(shí)行教師合理流動(dòng)機(jī)制以及對(duì)城鄉(xiāng)中小學(xué)校的科學(xué)整合和合理布局等途徑，教育局可更好的整合好教育資源。

3、健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教育剛性投入到位。切實(shí)做到“三個(gè)明顯增長(zhǎng)”，即：財(cái)政教育支出增長(zhǎng)幅度要明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)幅度3個(gè)百分點(diǎn)以上，要在年初安排公共財(cái)政支出預(yù)算和對(duì)預(yù)算執(zhí)行中的超收部分明確增加教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算；財(cái)政教育支出（不包括中央財(cái)政教育專項(xiàng)）占公共財(cái)政支出的比重要明顯提高，2011年要達(dá)到15.1%，2012年要達(dá)到16%；用于教育的預(yù)算內(nèi)基建投資明顯增加，把支持教育事業(yè)發(fā)展作為公共投資的重點(diǎn)，編制基建投資計(jì)劃、實(shí)施基建投資項(xiàng)目時(shí)要充分考慮教育項(xiàng)目需求。用好“三項(xiàng)政策”，一是按企業(yè)和個(gè)人增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅實(shí)際繳納稅額的3%征收教育費(fèi)附加，二是按增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅實(shí)際繳納稅額的2%征收地方教育附加，三是從土地出讓收益中按照扣除綠地和拆遷補(bǔ)償、土地開(kāi)發(fā)等支出后余額10%的比例計(jì)提教育資金。

4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境整治力度，對(duì)學(xué)校治安、交通、周邊網(wǎng)吧及飲食攤點(diǎn)，縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府要研究制定治理的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)學(xué)校