第一篇：享堂西街小學武術健身操競賽規(guī)程1

享堂西街小學武術健身操競賽規(guī)程

為了認真做好《全國中小學生系列武術健身操》的推廣實施工作，切實加強各項體育活動的規(guī)范管理，促進學生陽光體育運動的深入開展，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局文件精神，我校特組織舉行武術健身操競賽活動，現(xiàn)將競賽規(guī)程公布如下：

一、競賽時間：2011年11月3日下午兩節(jié)課后地點：學校后操場

學生人數(shù)：

五、六年級學生男、女各五十人總計100人

二、評審組領導：楊海潮、阮艷卿、方靜輝、郝惠靜、陳永祁

領隊人員：張健

指導教師：劉建偉

攝像人員：程素威

三、具體規(guī)程及要求：

1、領導一路縱隊步入主席臺就坐。

2、領操員跑步到主席臺前報告學校名稱、應到、實到人數(shù)。領導指示。

3、展示開始：學生同時從主席臺兩側列隊入場，服裝統(tǒng)一，精神抖擻。

4、武術健身操展示：動作準確，節(jié)拍協(xié)調，一氣呵成、充分展示行知小學學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。

5、學生跑步同時從主席臺左側退場。

6、攝像要求攝像機架于主席臺左上角高處全程拍攝包括領導進場，學生入場、展示及退場。錄像要清晰，有從上至下地俯視感覺，能看清每一位學生的展示動作。

7、整個競賽過程銜接要緊密順暢成為一個完整的展示活動。

第二篇：武術健身操競賽方案

武術健身操競賽方案

總則：

為了增強學生的體質，進一步提高廣播體操的動作質量，使武術健身操達到規(guī)范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學校群體性學生體育工作,培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神,展現(xiàn)學生的風采,決定舉行一、二年級武術健身操比賽。請班主任、體育老師督促學生利用課余時間認真練習，爭取獲得較好的成績。

組織機構：白塘鄉(xiāng)中心小學校務會、德育室、體育組

領導機構：

總指揮：

指揮：

場 地 劃分：

安 全 監(jiān)督：

裁判長：

宣傳：

裁判：（負責統(tǒng)分，去掉一個最高分一個最低分，最后得分為比

賽成績。）

攝像：

獎 品 頒發(fā)：

運動員組織：

比 賽 方式：評分制

參 賽 對象：中心小學一、二年級全體學生

后勤：（準備獎狀、獎品以及裁判員所需的筆）

比 賽 時間:家長會后，視天氣情況而定。

比 賽 地點:操場

比 賽 內容: 隊列隊形武術健身操

活動獎品設置：

第一名，獎品+獎狀；

第二名，獎品+獎狀；

第三名，獎狀；

第四名，體育道德獎

比賽辦法及要求:

1、以班級為單位,參加評比的班級要求全體學生參與(因病及其它正當理由不能參

加活動的除外).每班成四路縱隊進出場，進出場隊伍要求整齊，每班設領操員一

名。

2、出場(退場)要求整齊,安靜,快捷地到達場地.3、武術健身操動作評比規(guī)格根據(jù)《武術健身操》掛圖的動作說明為參照標準.4、動作規(guī)范,整齊,充分體現(xiàn)出學生良好的精神風貌.5、比賽必須嚴格按照國家教育部制定的小學生武術健身操圖解說明進行評分,動作要求準確,規(guī)范,符合音樂節(jié)奏,做到每節(jié)操的路線,方向,角度,力度到位,使學

生達到良好的鍛煉效果.6、學生在進,退場做到快,靜,齊,隊形縱,橫,斜合一線

評分辦法：（滿分：100分）

本次武術健身操比賽，按總分100計算，其中隊列隊形、動作規(guī)范占

50％、平時成績占50％（出操整齊有序占10％、到場后安靜守紀占10％、做操

動作規(guī)范占20％、退場安靜有序占10％）。比賽過程中計分采取去掉一個最高分

和一個最低分取平均成績。

具 體 要 求:

一、入場及退場速度:進、退場安靜整齊

二、隊形

1、隊容整齊,學生精神振作.2、隊形縱橫,斜向成直線.3、班級整隊行列數(shù)及是否安排領操可視需要自行確定.4、給人以精神飽滿的視覺享受.三、紀律:

行進及做操時走動,講話,紀律松散,視情節(jié)酌情扣分.四、做操:

1、動作正確性

1)動作是否到位

2)四肢曲直是否正確

3)動作幅度是否達到標準

4)軀干伸曲是否達到標準.2、節(jié)奏

1)動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符

2)班級動作是否整齊劃一。以此二項為準酌情扣分

3、力度

1)觀察動作的力度,協(xié)調和連貫

2)精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人以積極向上的飽滿情緒

3)自覺遵守紀律,操作一絲不茍.五、精神面貌

整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,團體精神要生動活潑,動作舒展健美,自然灑

脫,給人以美的感受和享受.反之則根據(jù)印象酌情扣分.白塘鄉(xiāng)中心小學體育組

2013年5月7日

白塘鄉(xiāng)中心小學武術健身操比賽評分表

組別班級

內容評分要求標準分實得分精神

面貌（1）精神飽滿，朝氣蓬勃

進 場

退 場（1）集隊靜、快、齊

（2）步伐整齊，有節(jié)奏

站 隊縱隊、橫隊一條直線動

作動作整齊

動作規(guī)范

動作協(xié)調

動作合拍

總 分

評委：

第三篇：享堂小學

享堂小學“十一五”工作總結

2006～2010年“十一五”工作期間，我們圍繞杏花嶺區(qū)教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”的中心工作，發(fā)揚享堂小學老而不舊，小而不亂，積極向上，與時俱進的光榮傳統(tǒng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以深化教育教學改革為動力，以加強教育教學管理為抓手，加強組織建設、教師隊伍建設、基礎設施建設，繼承和發(fā)展學校特色，構建綠色平安校園，努力提高辦學水平，確保學校工作穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展。

一、加強教育管理。

1．構建和諧領導班子。（1）加強理論學習，強化服務意識，創(chuàng)造性地開展工作。學校成立“四風建設”、“深入實踐科學發(fā)展觀”“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組，書記、校長負責，做到三落實：組織機構落實、制度落實、活動經(jīng)費落實。（2）2007年以來，在領導班子中組織開展了“我是誰”、“誰是我”、“我管誰”、“誰管我”、“管什么” “怎么管”的活動，充分貫徹和落實民主集中制原則，定期召開民主生活會，以大局為重，心系群眾，既會做上級，也會做下級；既有分工又有合作。

2.“依法治校，從嚴治教，規(guī)范辦學行為”是學校一貫堅持的原則。深入治理教育亂收費，實行陽光下的校務公開，是黨和政府的決心，是社會和家長的心聲，也是學校糾正行業(yè)不正之風的重點工作之一。為此，我們反復認真學習了國家、省、市、區(qū)各級行政部門關于校務公開和治理教育亂收費的相關政策和有關文件，準確把握各類文件精神實質，嚴格按照政策和標準收費，嚴格按校務公開要求進行公示。學校招生、升學、基建、采購、評優(yōu)評先、職稱評審等重大決策都要嚴格執(zhí)行“集體領導、民主集中、充分醞釀、會議決定”的原則，實行“陽光作業(yè)”，做到“三公”,即公開公平公正。廉潔從教，建立完善的監(jiān)督制度，嚴格執(zhí)行校務公開等各項制度，定期向師生和社會公開公示群眾關心的問題。無因工作不當而造成的越級上訪現(xiàn)象。

3.堅持依法治教，嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)依法治理考核標準》和《學校章程》，德育工作做實、做細。明確辦學思想——“依法治校，質量立校，科研興校，特色強校?！焙娃k學目標——做好身邊小事，成就快樂人生。

4．注重校園文化建設，努力營造濃郁的育人氛圍，建設書香校園，打造文明和諧的校園文化。一個學校如果

沒有自己的文化，就沒有竟爭力和凝聚力。就一所學校而言。讓學生終生受益的是經(jīng)過良好校園文化熏陶而形成的良好的思想素質、心理品質和行為習慣。多年來，學校堅持開展形式多樣的讀書活動，讓學生明智、明理，懂得關懷，懂得感恩，因為沒有一種說教能夠代替讀書對學生品格的塑造；讓教師成為新讀書主義者，讓書卷氣成為每一位教師的氣質是我們的追求。（1）精心美化圖書閱覽室，完善圖書閱覽制度，為師生創(chuàng)建讀書的環(huán)境。（2）加強圖書建設，豐富閱讀資源，為師生提供便利的讀書條件，合理安排廣大師生的閱讀時間和內容。盡管我們學校的經(jīng)費非常緊張，但是裝備圖書等精神食糧的經(jīng)費不能少。堅持每年投入三千元，及時補充裝幀精美、富有時代氣息的正版兒童讀物，為孩子們提供了珍饈美味；每年投資征訂三千余元的各種雜志和八千余元的報紙(訂報紙送體檢)，關注教師的身心健康。（3）定時間、定內容、定要求，開展師生同讀書活動。每天下午增開小課時20分鐘的課外閱讀指導課，并以此為重點，與班級文化建設相結合，與學校的德育工作相結合，與教師課堂文化相結合，以學生喜聞樂見的書目為重點，滲透思想教育、意志品質教育、行為習慣的教育和文化知識和基本技能教育，寓教于樂。閱讀課基本課型有：基本課型有：①介紹課。向學生推薦閱讀書籍，激發(fā)閱讀興趣，指導閱讀方法。本學期六年級倡導

學生節(jié)省零花錢，購買一本書的活動，旨在培養(yǎng)學生的藏書意識和習慣，（書目為《新課標語文必讀書目》、《感恩社會、感恩親人系列》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》等。）②復述課。讓學生復述課外讀物的主要內容或片段，培養(yǎng)獨立閱讀能力和口頭表達能力。③評論課。讓學生對讀物發(fā)表意見，幫助學生正確了解讀物內容，提高閱讀的興趣和能力。④拓展性課程。新課程語文教材內容，涉及政治、經(jīng)濟、天文、地理、音樂、美術、數(shù)學、化學、物理、生物等諸學科，是一個包羅萬象的大綜合系統(tǒng)，其它學科無法與之媲美，為開展拓展性課程提供了契機。本課程依據(jù)語文學科這種綜合性特點，注重語文學科內部諸要素的聯(lián)系，從不同角度、不同側面，通過多種形式、多種手段，有效地溝通諸要素之間的內在聯(lián)系，融會貫通，相互滲透，共同作用與學習對象，這對于學生思維廣度、靈活程度的訓練非常有力。（4）三～六年級增設一節(jié)閱讀課，在閱覽室上課。高年級同學可以根據(jù)自己的需要借閱圖書。（5）有計劃地組織師生讀書沙龍活動、演講比賽、讀書小報展評、讀書剪報展評、寫作學情調研、各級各類征文活動等等。（6）結合我校開展的生物科技活動、文明班級、文明教研組評比活動，精心布置校園、走廊、教室、辦公室和各種活動室，并進行評比表彰。山西少兒頻道、太原教育電視臺、山西晚報、山西商報、太原晚報、生活晨報等多家媒體多次對我校的活動進行了報道。

5.規(guī)范辦學行為，落實五條禁令，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程標準排課、上課。（1）每學年初，一年級新生平行分班，不設立快、慢班和實驗班。（2）嚴格按照學生花名辦理學籍登記手續(xù)，并進行電子學籍注冊。轉入、轉出學生及時辦理學籍登記、注銷手續(xù)。每學期初向杏花嶺區(qū)教育局申報學生人數(shù)，確保學生人數(shù)與實際在校人數(shù)相符。六年級畢業(yè)時都對學籍予以嚴格審核。（3）嚴格按照課程計劃排課，開足信息技術課程，三～五年級使用山西省統(tǒng)編教材，每周一節(jié)，有專任教師代課。法制課列入教學計劃，四～六年級每兩周2課時。2009年暑假在教育局安排的教育資源整合中，我們投資近兩萬余元對辦公室、教室、電腦室進行了較徹底的改善和維護，實現(xiàn)了教師辦公室直接上網(wǎng)、7個教室可以同時使用多媒體教學、52座電腦教室（其中有6臺電腦可以上網(wǎng)）滿足學生上課要求。（4）減負提效，嚴格執(zhí)行一年級不留書面作業(yè)，二年級每日作業(yè)量不超過15分鐘，三、四年級不超過20分鐘，五、六年級不超過30分鐘，星期三無作業(yè)日的規(guī)定。（5）在城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險辦理過程中，在規(guī)定時間內完成參保任務90%以上。

二、注重提高教育科研與教學質量。

1.強化教育教學常規(guī)管理，狠抓備課、上課和作業(yè)布置。(1)備課力求做到“九備”：備課程標準、備教材、備學生實際、備教學目標、備教學方法、備教學手段及教具、備練習、備能力培養(yǎng)措施、備德育美育滲透。(2)上課做到“六必須九不準”：必須按課表上課，不準隨意調課、缺課；必須按時上課，不準遲到、早退和無故曠課；儀表必須得體，體育教師上課要穿運動衣、運動鞋，上課不準接打手機；必須使用普通話授課，語言親切、規(guī)范，教態(tài)自然大方，不準使用方言；必須有效組織課堂教學，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不準開“無軌電車”；必須保障學生課堂安全，妥善處理突發(fā)事件，不準隨意離開教室和酒后上課，無特殊情況不準坐著講課；不準體罰和變相體罰學生，不準把學生攆出教室。教師的板書、備課教案及各種筆記中不準出現(xiàn)不規(guī)范漢字（繁體字、異體字、二簡字、錯字和別字）。(3)作業(yè)布置做到“十五要一嚴禁一杜絕”：作業(yè)布置要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制；課內作業(yè)要當堂完成，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)要堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改；批改作業(yè)要及時、認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯誤要修改；批改要寫清日期，簡

明易懂，提倡寫簡短的批語。嚴禁讓學生批改作業(yè)。杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)。

2.構建教育教學質量的監(jiān)控、評價、分析體系，形成提高教學質量的有效運行機制?！痘A教育課程改革綱要（試行）》明確指出：課程改革的目標之一就是要改變課程評價過于強調評價的甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能?！墩n程標準》的基本理念中也明確指出：評價的主要目的是為了全面了解學生的學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要關注學習的結果，更要關注學習的過程；要關注學生學習的水平，更要關注他們在學習活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立自信。根據(jù)享堂小學的實際情況，組不建立適合我們學校的評價體系，我們主要做的工作有：（1）學習習慣的養(yǎng)成教育。低年級從坐姿和規(guī)范執(zhí)筆抓起，中、高年級要求消滅錯別字，各學科教師都要配合督促學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。在各種作業(yè)、考卷中，書寫都要占一定的分值。（2）分學段達標檢測：如一年級漢語拼音、20以內加減法、百以內加減法達標檢測；二年級表內乘除法、常用漢字一類450個，二類850個，共1300 個達標檢測；中高年級解決問題、閱讀與寫作學情調研等。（3）起始年級、畢業(yè)年級的跟蹤檢測：如一年級漢語拼音達標

檢測后，根據(jù)檢測情況，分析學情、及時補救，采用方法多用師幫生、生幫生，一段時間后進行補測。（4）結合讀書活動開展演講比賽，讀書小報、讀書筆記展評，讀書沙龍展示等豐富多彩的活動，轟轟烈烈地表彰讀書小能手、讀書小標兵、表演小天才??讓學生在活動中體驗、感受讀書的快樂，獲得成功和自信。（5）每學期期中，嚴格按照區(qū)教研室關于“積累與運用、實踐與操作”測試的要求組織檢測，有成績記錄及分析。（6）在各級各類教育行政單位的學情調研中，我們都按照要求嚴格考場紀律，嚴格要求學生，了解真實的學生情況，為改進教學掌握第一手資料。（7）教學成績方面，受地理位置及相關因素的影響，學生素質較差，有的班級合格率很難達到100%，但經(jīng)過老師們的辛勤勞動，各年級的優(yōu)秀率都有不同程度的提高。3.創(chuàng)建教育教學智慧檔案。學習加反思等于教師專業(yè)成長，終身學習正式寫入《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讀書學習正成為享堂人每日的必修課。（1）根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，黨支部開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀、終身學習教育活動，完善教育活動中建立起來的學習機制，政治理論學習抓得緊。田書記理論水平高、點子多、號召力強，全校黨員跟得緊，學習勁頭足。關心國家大事，學習理論文章，撰寫心得體會，指導教學實踐。（2）改革備課，重在實用和重建，注重資源共享，注重學生的發(fā)展。若干年

后，我們希望教師的備課本能成為他們智慧和心血的結晶，成為他們教師生涯的見證。（3）重反思重建，重跟蹤評價。質量檢測后，分管教學的領導都要根據(jù)實際情況安排布置反思的內容，并進行評價記入期末量化考核。（4）學校教研室，根據(jù)教育局的要求，有計劃、有組織地開展形式多樣的教研活動，陸續(xù)開展了輪教課、推門課、典型示范課、新授課、練習課、作文講評課、復習課的觀摩和研究，學困生跟蹤檔案，并注重資料的積累和評價反饋。

4.求真務實開展課題研究。（1）繼續(xù)參加國家級生物科技課題的研究，克服困難，尤其是經(jīng)費方面的困難，把“杏花嶺區(qū)第一家生物科技園”辦實、辦好。2009年暑假，教育局投資為我校建起了生物科技園，學校投資五萬余元購置標本架、標本瓶，制作大量展版等。2010年太原市青年宮為學校捐贈動物標本100余件。根據(jù)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的工作思路，按照太原市教育局周三無作業(yè)日的規(guī)定，結合我校實際，從2008年春天我們開展了“班班有特色，周周有活動”的系列活動，參加了區(qū)科協(xié)組織的全國科普月活動，得到省、市區(qū)各級領導的認可。2009年在杏花嶺區(qū)科協(xié)、科技局的關懷和幫助下，我們完成了杏花嶺區(qū)科技項目、山西省科普基地的申報工作。（2）繼續(xù)參加省、市、區(qū)三級課題：基于學科特點的學生學習能力的研究，并以此為契機，帶動全校各學科的

教育教學工作。（3）2008年享堂小學有幸成為太原市教科研中心數(shù)學學科實驗基地校，參與了落實三維目標，提高教學效率的研究。全體教師把各級課題與學校重點考核工作、學生具體情況、校本研訓有機結合，扎實開展研究，初步嘗到了甜頭。（4）注重原始資料的收集和整理，研究過程科學規(guī)范。（5）提倡拿來主義，根據(jù)學校實際，借鑒和推廣區(qū)級課題成果，有行之有效的推廣方案和實施步驟。（6）按時參加區(qū)教研室組織的各項活動，按時參加教學副校長例會。

三、加強安全與德育教育。

加強學校安全管理，建立校長安全例會制度，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，完善突發(fā)事件處置的工作預案，建立責任追究制度、暢通信息上報制度，加強綜合治理，配合公安、執(zhí)法等部門，做好校園周邊治理工作。結合學生醫(yī)保、學生平安保險，校方責任險完善學生校園安全保障機制?！坝藶楸?德育為先”學校德育工作的重點是學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,2009年學校大隊部修訂了“五項常規(guī)”評比細則，開展了一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，四個自覺文明習慣活動。大隊部還制定雛鷹獎章，在全校學生開展爭章活動。開展了我愛小小植物園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士的活動。完善德育管理網(wǎng)絡，實行校長負

責、分管領導牽頭、班主任參與、家長和社會配合的德育教育體系，建立有學校、社區(qū)、家庭“三位一體”網(wǎng)絡機構，重點抓班主任隊伍建設，建立班主任科學管理機制，抓好選拔、培訓、激勵三個環(huán)節(jié)，努力造就一支素質優(yōu)、講奉獻、業(yè)務精的德育工作者隊伍，創(chuàng)建“平安校園”，努力把學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。2010年在區(qū)委、區(qū)政府、敦化坊派出所以及教育局的大力支持下，建立了校園警務室，配備了專職保安，為學校師生生命安全提供了保障。（1）實行《山西省學校安全管理日志》，建立臺帳，建立安全工作領導組機構，建立、健全各項安全工作制度及措施。按時參加教育局召開的安全例會、安全培訓，師生安全知識培訓率100%，并做好相關記錄。（2）建立安全保障機制、責任追究機制，層層簽訂目標責任書，人人都是安全員。現(xiàn)在學校安全隱患有二：a、教學樓為D級危樓;b、操場防空洞。學校尚無能力整改。（3）建立領導、教師、家長護衛(wèi)隊、學生四級安全檢查崗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，安全教育警鐘長鳴。（4）利用好《班會課程化工作手冊》，開展多種形式的安全教育。（5）有13種應急預案和其它可能發(fā)生的安全事故應急預案，有相應的組織機構、實施方案，有組織、有計劃地開展安全講座，認真組織學生進行了防震、防火等逃生技能的安全演練。（6）繼續(xù)開展優(yōu)

秀班主任、我心目中的好老師、文明班級、文明教研組評比活動，落實“八個”好習慣。即凈身、凈言、凈行、凈心、愛學習、愛思考、愛實踐、愛總結；杜絕八個不文明惡習：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進網(wǎng)吧。（7）有組織、有計劃地開展國旗下的系列講話活動。（8）與社區(qū)聯(lián)手開展了禁毒宣傳、清理積雪、國慶六十周年圖片展示、建校五十周年慶?；顒拥然顒?。（9）社區(qū)輔導員能按時參加例會，積極撰寫信息，經(jīng)常深入社區(qū)，并及時填寫與社區(qū)工作聯(lián)系卡，受到社區(qū)好評。（10）確保師生人身、財產(chǎn)、食品衛(wèi)生和校舍安全。（11）師生傷亡事故為0，經(jīng)濟損失為0，群體事故為0，校園責任事故為0。對學生進行違法犯罪教育，犯罪率為0。

四、注重隊伍建設。

教育大計，教師為本。建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、作風頑強的高素質的現(xiàn)代化教師隊伍，是一項常抓不懈的工作。

1.加強思想建設，為學校的發(fā)展奠定基礎，統(tǒng)一思想，大力營造干事氣氛。

老師多了、學生多了，生物科技園建起來了，再感受喜悅的同時，我們也在思考今后學校的發(fā)展。學校支部適

時抓住老師們這一時期的思想狀況，組織老師們認真學習十七屆四中全會、全國教育工作會議精神，開展了如何在學校營造干事氣氛，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展大討論，并要求形成文字材料作為學習筆記交支部檢查。有的老師這樣寫道:學校要實現(xiàn)又好又快發(fā)展要靠教育教學質量的提高，必須進一步提高老師的師德素養(yǎng)和教學水平；還有的老師寫道:學校有了新變化就應該有新面貌，更應該有良好的心態(tài)。要明確自己行動的目標，培養(yǎng)自己的自制力，增強教書育人的責任感和使命感；有的老師還寫道:提倡干事氣氛，首先各部門要有切實可行的干事目標；其次要有一個和諧團結的領導班子和教師隊伍；最后需要學校、家庭和社會密切配合的教育環(huán)境。通過討論活動，激發(fā)了老師們的集體智慧，調動了老師們的積極性。2.抓制度建設,建立良好的工作機制。

隨著辦學環(huán)境的改變和辦學要求的提高，支部根據(jù)學校實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀, 修訂享堂小學教師讀書活動制度,黨員干部學習制度,教職工師德考評制度,學校宣傳工作制度,學校德育工作制度，校本教研制度等,并將制度的執(zhí)行、落實與教職工績效工資以及職稱評聘、評優(yōu)選模掛鉤。支部指導工會，堅持開展以“讓閱讀滋養(yǎng)心靈，讓閱讀豐裕生活”為主題教師讀書活動，讓學習成為教師的一種習慣。學校支部對教職工的讀書活動從組織、時間、內容、形式

提出了具體的要求,教職工的政治學習由支部、工會共同組織，學習的內容有必讀書目和自選書目；學習的形式是集中學習和個人自學相結合,個人閱讀和集體討論相結合,個人寫讀書筆記和相互討論相結合。要求每位教師每月有兩篇不少于1000字的學習筆記和一篇心得體會,(含業(yè)務學習內容)學校于每月底對每位老師的學習筆記進行檢查,評出等級,并選出好的筆記在教職工大會交流學習。我們開展了“讀書人是幸福的人”的讀書交流活動，在活動中，老師們交流了學習新書籍的心得和感悟。如： “一本好書，能讓我們心靈得到蕩滌，身心愉悅?！?“讀書使人心靜，此時的時間是屬于自己的?！薄白x一本撼動人心傳記，讀一點感悟人生的小品，你會頓覺胸中烏云消散，陽光普照......”大家深切感受到：讀書可以美麗人生，讀書可以升華幸福。今后我們還將充分發(fā)揮有利條件，征求廣大教師意見，證訂一些雜志，添置部分圖書，利用板報、閱覽室、校園網(wǎng)、杏花教師家園交流讀書心得，提升校園文化內涵。

3.加強隊伍建設,為學校的發(fā)展提供保證。

（1）以干部工作反思為舉措，加強領導班子自身建設：一是抓學習，班子學習已形成了制度化，每周四上午校務會時間，也是我們班子學習交流的時間。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。根據(jù)學校干部特點，認真落實局黨委要求的干部授課、聽課、評課制度，開展干部工作月反思活動，堅持學校干部年考評制度，使學校領導干部理論水平和業(yè)務能力上一個新臺階；二是開展干部談心活動，遇到一些會議上不好說的問題，或者相互有看法和意見分歧時，我們能夠及時開展談心，不讓意見憋在心里。做到生活上相互關心，工作上相互支持。工作不相互拆臺。

（2）以黨員素質目標責任書為依據(jù)，加強黨員隊伍建設：依據(jù)學校黨支部工作計劃，學校支部與每位黨員認真制定了個人素質達標責任書.支部提出三點要求，素質目標一定要明確，質量目標上要用具體的數(shù)據(jù)說明，并有落實目標的具體措施；素質目標一定要結合自身崗位特點，突出個人特色；目標的制定要有科學性，可行性，并努力實施。增強黨組織的凝聚力,增進了黨員之間的團結協(xié)作.繼續(xù)堅持黨員學習制度,要求黨員每月帶頭做好讀書筆記。通過學習提高了黨員自身素質和業(yè)務水平,增強黨員的戰(zhàn)斗力。

（3）以“四風”建設、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“訪貧問寒送溫暖”活動為契機，加強隊伍建設。A.抓認識。努力構建師德教育新機制。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝

術的基礎和前提。在充分討論、取得共識的基礎上，我們要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了《師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學生采取問卷調查，隨機調查。B.抓領導。以班子建設為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子。學校成立了師德師風活動領導小組，書記、校長負責，做到三落實：組織機構落實、制度落實、活動經(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的觀念，時時處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風，經(jīng)常深入課堂聽課。工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能

想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。C.抓行動,大興三風。一是：團結風。學校在師德師風建設活動中引導教職工“講政治、講學習、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。二是：民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務公開，做到有條不紊。三是：關懷風。作為領導應關懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難，春節(jié)期間領導深入特困教師家慰問，平時慰問生病教師。盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。

（4）堅持“走出去，請進來”的原則，開展各類校本培訓，提高教師的業(yè)務層次和教學水平。如:參加專業(yè)學術會議、專家講座和示范課、小型講座、專題講座、師帶徒、聽課—評課—議課、校本教研活動等。

（5）校本培訓有培訓前的策劃、過程記錄和活動后效果的記錄。

（6）保證繼續(xù)教育經(jīng)費投入，注重過程培訓。在教研室組織的課程標準考試中，我校教師取得驕人的的成績。

（7）教師職業(yè)技能合格率達到100%。

（8）積極參加各種教學大賽，獲獎的人數(shù)有所增加；參加大賽的規(guī)格有提高；數(shù)學教師張曉棟獲太原市教學能手、太原市骨干教師；高斌、楊煥娣、劉曉鈺參加區(qū)“金鑰匙”受到好評。

五、改善辦學條件與加強財務管理。

近幾年，在教育局領導和相關科室、以及享堂村委會的關心和支持下，我校的辦學條件得到較大的改善：粉刷了教室、校園；建起了杏花嶺區(qū)第一家生物科技園；維修了暖氣、車棚；新裝一間多媒體教室；配備電腦兩臺；還有資源整合中一些物資的補充，鋼琴、電腦、桌凳、等等??.1.（1）規(guī)范裝備管理。按照《學校管理制度匯編》的“實驗教學管理制度”和“學校裝備標準化管理”的要求，充分利用現(xiàn)有教育裝備、儀器（理、化、生、科學、數(shù)學、地理）、信息技術等設備和音、體、美、衛(wèi)、綜合實踐等器材，進行教育教學活動。（2）專人負責，規(guī)范管理。（3）學校圖書、儀器等設施設備經(jīng)費投入達到事業(yè)預算經(jīng)費。（4）落實檔案新標準，是否統(tǒng)一斷號，重新編號，啟用新的標識符號；是否啟用新的保管期限表（永久1.1.1、定期30年1.2.2、定期10年1.3.2）；整理08年一年的檔案資料立卷歸檔；制定新的標識示意圖上墻。

2.規(guī)范財務管理，執(zhí)行財經(jīng)紀律。（1）明確全年的經(jīng)費預算指標。（2）根據(jù)預算制定全年開支計劃。（3）大型維修、設備采購、教師外出，需經(jīng)局領導審批。（4）嚴格按全年支出計劃執(zhí)行。

六、特色與創(chuàng)新。

學校特色是學校生存的保障。特色強校也是我們堅持的辦學思想。

1.學校各項活動在繼承學校排球、“包戶”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，又彰顯出新的文化特色——生物科技活動，并得到有關部門及社會認可。根據(jù)教育局“訪貧問苦送溫暖”活動安排、2010年重點工作，結合“大家訪”活動，我們將把我?！皫煱?、“生包生”、排球、生物科技等活動賦予新的內涵，做實做細。

2.積極參與區(qū)教育局組織的各項活動：《第三套中小學生系列廣播操》比賽，陽光下成長文藝會演，紅領巾陽光健身慶六一，慶“六一”喜迎建國六十周年少兒書畫展，規(guī)范漢字書寫展，杏花嶺區(qū)趣味運動會，并取得兩個第一的好成績。

3.積極參加區(qū)級以上教師展示：慶祝建國六十周年“紅色歌曲大家唱”歌詠比賽，“魅力之星”教師風采展，演講大賽等。

七、不足與困難。

1.學校管理還需加強力度，常規(guī)教育教學務必加強，教學質量有待提高。

2.教師管理還需加強，辦學經(jīng)費緊張，現(xiàn)代化教學設備有待補充，辦學條件還需改善。3.學生管理有待創(chuàng)新。

第四篇：武術操競賽規(guī)程

武術操競賽規(guī)程

為全面貫徹《全國普通高等學校體育課程指導綱要》，推動國務院頒布的《全民健身條例》和《全民健身計劃（2011----2015年）》的落實，為更好地傳承民族文化，弘揚民族精神，展現(xiàn)我民族院校的民族風貌，不斷創(chuàng)新和豐富體育健身活動的內容和形式，滿足廣大師生日益增長的多元化體育健身需求，更好地促進學生身心健康發(fā)展，我校將進行學校武術操比賽。

三、比賽內容：學校武術操

四、參賽形式：

學生以各學院（含研究生）為單位組隊參賽。

五、比賽辦法：

1、比賽分預賽和決賽，預賽時間以體育學院通知為準，決賽時間為學校運動會開幕式當天。

3、各學院限報一隊，每隊50人，領操一人，領隊一人，教練兩人。

4、要求比賽服飾一致，隊形可由各參賽隊自行編排。

5、比賽每次出場2-4隊，看參賽隊伍情況編排。出場順序和場次由領隊在賽前抽簽決定。

六、計分方法：

1、各裁判員評分滿分為10分。去掉一個最高分和一個最低分，其它評分的平均分即為最后得分。

2、最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列。

3、預賽所有參賽隊伍，取前8名進入決賽。

七、評分標準：

滿分10分，其中做操情況7分，團體精神面貌2分，出入場1分。

（一）、武術操表演評分（7分）

1、動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。（3分）

2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。（2分）

3、表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。（2分）

（二）、精神面貌評分（2分）

1、服裝整齊、整潔，健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。（1分）

2、青春陽光，積極向上的精神風貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。（1分）

（三）、出入場評分（1分）

1、進場：各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后（齊步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，開始表演。

2、退場：操畢，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。

（四）、參賽人員無故缺席一人，從比賽最后得分中扣除0.2分，以此類推。

八、獎勵辦法：

決賽最終取前三名，依次為一等獎、二等獎、三等獎；體育道德風尚獎2名；預決賽均選優(yōu)秀領操員若干名，頒發(fā)證書，以示鼓勵。

九、其他事項：

各參賽單位須選派兩名教練按體育學院通知時間為準，到體育學院進行本次武術操的培訓，請務必按時到場。

望各單位精心組織推廣普及，積極選拔參賽，認真訓練，以確保本次比賽圓滿成功。

十、未盡事宜另行通知。

第五篇：武術大賽競賽規(guī)程

2012年全國大學生武術錦標賽暨首屆全國大學生競藝武術

大賽競賽規(guī)程

1.批準單位：中國大學生體育協(xié)會

2.主辦單位：中國大學生體育協(xié)會民族傳統(tǒng)體育分會

3.協(xié)辦單位：上海市教委，上海市學生體育協(xié)會

4．承辦單位：華東理工大學

5.比賽時間與地點

5.1競技比賽時間：2012年6月10日至13日

5.2比賽地點：華東理工大學體育館

5.3競藝比賽時間：2012年6月10日至12日

5.4比賽地點：華東理工大學大劇場

6.參賽單位與資格

6.1競技比賽參賽單位與資格

6.1.1各省、自治區(qū)、直轄市、香港及澳門特別行政區(qū)各普通高等院校正式在編的學生

（包括港、澳、臺籍大學生及外國留學生），以學校為單位報名參加比賽。

6.1.2按照教育部關于普通高等學校招生工作規(guī)定，并經(jīng)考生所在地高等學校招生委員

會審核、批準正式錄取，有所在院校正式學籍，年齡在18到28（含28）周歲之間，在校在讀的專科（含高職）、本科、研究生，學習成績合格者，經(jīng)學校同意均可報名參賽。

6.1.3本次賽事競技比賽執(zhí)行甲組、乙組分組競賽，普通高校正式在編的學生（包括港、澳、臺籍大學生及外國留學生）為甲組：體育院校的學生及參加過全國武術套路錦標賽、冠軍賽的在編普通院校的大學生為乙組，各校在報名時請注明參賽運動員的組別。

6.1.4參賽校必須是中國大學生體協(xié)傳統(tǒng)體育分會的會員學校。報到時副主席單位交納

會費2000元整，會員學校交納會費1500元，未交納會費的院校不得參賽。

6.2競藝比賽參賽單位與資格

6.2.1各省、自治區(qū)、直轄市、香港及澳門特別行政區(qū)各普通高等院校正式在編的學生

（包括港、澳、臺籍大學生及外國留學生），以學校為單位報名參加比賽，不設組

別。

7.比賽項目

7.1競技比賽項目

7.1.1自選拳術（任選一項）：長拳、南拳、太極拳：

7.1.2自選器械（任選一項）：刀術、劍術、槍術、棍術、太極劍、南刀（女）、南棍（男）；

7.1.3其他拳術：

A）第一類：形意拳、八卦拳、八極拳；

B）第二類：通臂拳、劈卦拳、翻子拳：

C）第三類：地躺拳、象形拳；

D）第四類：華拳、查拳、炮拳、洪拳、少林拳；

7.1.4其它器械：單器械、雙器械、軟器械；

7.1.5太極拳、械類：42式競賽太極拳、42式競賽太極劍、其它太極拳（陳、楊、吳、孫、武式），其它太極器械；

7.1.6對練（每隊男子和女子各一對）

7.2競藝比賽項目：

7.2.15人以上包括5人表演項目（小品、啞劇、才藝、技巧、雙簧等形式不限3～10

分鐘）

7.2.25人以下表演項目（小品、啞劇、才藝、技巧、歌舞、情景劇等形式不限3～5

分鐘）

8.競賽辦法

8.1競技比賽競賽辦法

8.1.1本比賽為團體和個人單項比賽。

8.1.2各單位比賽運動員按抽簽順序上場。

8.1.3比賽執(zhí)行最新《國內武術套路競賽規(guī)則》。

8.1.4違反賽事紀律行為按照最新《全國學生體育競賽紀律處罰規(guī)定》執(zhí)行

8.1.5自選套路難度動作規(guī)定

A）運動員選報A級難度（平衡、腿法、跳躍和跌撲類）最多選報3種不同類別的5個A級難度動作。

B）同一種技術類型難度在整套動作中只能計算兩次加分。

C）同一技術動作難度的連接難度必須是兩種不同形式的連接。

D）本次比賽服裝，器械不做規(guī)定要求，不配音樂。

E）套路比賽中主要動作內容和一般動作內容不做規(guī)定要求

8.2競藝比賽辦法

8.2.1本比賽為團體和個人單項比賽。

8.2.2各單位比賽運動員按抽簽順序上場。

8.2.3執(zhí)行最新《國內競藝武術大賽規(guī)則》

8.2.4違反賽事紀律行為按照最新《全國學生體育競賽紀律處罰規(guī)定》執(zhí)行

8.2.5比賽服裝、器械、不做規(guī)定要求，配樂必須無歌詞樂曲

9．報名和報到

9.1競技項目：

9.1.1以學校為單位組隊報名參賽

9.1.2競技項目每隊可報領隊1人，教練員2人，工作人員1人，男、女運動員各5人

（可兼報競藝項目）。

9.1.3每隊每人限報3項（對練項目陪練除外），每項男、女限報2人。

9.1.4報名于2012年5月20日截止（以郵戳為準，逾期不予受理）。報名表一式三份，電腦打印自選套路難度登記表（寫清難度分值）一式四份并加蓋本單位公章，分別寄送中國大學生體育協(xié)會民族傳統(tǒng)體育分會（北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路11號北京中醫(yī)藥大學體育部郵編：100029聯(lián)系人：林北生 電話：***）和2012年全國大學生武術錦標賽組委會競賽部（華東理工大學徐匯校區(qū)體育學院 上海市梅瓏路130號，郵編：200237，聯(lián)系人：韓駿 電話（傳真）：021—64253348手機：***）。相關表格請自行登錄http//tyx.ecust.edu.cn下載，請務必將報名表電子版發(fā)送至tyhj@ecust.edu.cn。

9.2競藝項目：

9.2.1以學校為單位報名參賽

9.2.2競藝項目每隊可報領隊1人，教練員1人。每隊男、女運動員總數(shù)不可超過20

人（含競技項目運動員，可兼報）。

9.2.3各參賽單位須于2012年5月15日前將報項表、光盤和解說詞30字以內，一式

叁份分別通過郵局寄往中國大學生民族傳統(tǒng)體育分會（北京中醫(yī)藥大學體育部）、天津理工大學體育教學部、西北師范大學體育學院。經(jīng)專家組評審后方可參賽。

9.2.4聯(lián)系人：

李永明（北京中醫(yī)藥大學體育部）tiyubu@tom.com*** 郵寄地址：北

京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路11號，北京中醫(yī)藥大學體育部。郵編：100029

徐彩桐（天津理工大學體育部）xucaitong@yeah.net022-60215769 郵寄地址：

天津市西青區(qū)賓水西道391號，天津理工大學體育中心。郵編：300384

陳青（西北師范大學體育學院）：wysr388@163.com0931-7970578郵寄地

址：甘肅省蘭州市安寧區(qū)安寧東路967號，西北師范大學體育學院。郵編：

730070

9.3報到時間和地點

9.3.1各隊運動員、領隊、教練員務必于6月8日報到，6月14日離會。報到地點：

華東理工大學梅瓏校區(qū)體育館（上海市梅瓏路130號）。報到時須上交運動員身份證、學生證、招生錄檢表、身體健康證明。請各參賽隊自帶一面懸掛校旗（長：

1.5米、寬：1.2米）

9.3.2裁判和工作人員

仲裁委員會主任、仲裁委員會委員、總裁判長、裁判長（員）務必于6月7

日報到； 6月14日離會。報到地點：華東理工大學梅瓏校區(qū)體育館（上海市

梅瓏路130號）

9.4交通:

9.4.1上海南站

① 乘729路公交車(或 957路), 在“化工四村公交站”下車。

② 出租車（約3公里）約14元左右。

9.4.2上海火車站

① 乘坐“地鐵1號線”(莘莊方向)或“地鐵3號”線(上海南站方向), 在上

海南站下車(6號口出)，接乘729路公交車(或 957路), 在“化工四村公交站”下車。

② 出租車（約18公里）約50元左右。

9.4.3虹橋機場、虹橋火車站

① 乘坐 “地鐵10號線”(新江灣城方向), 在 虹橋路站 下車，站內換乘“地

鐵3號線”(上海南站方向)，在 上海南站 下車(6號口出)，接乘729路公交

車(或 957路), 在“化工四村公交站”下車。

② 出租車（約14公里）約40元左右。

9.4.4上海浦東國際機場

9.4.5

10.1

10.1.1

10.1.2

10.1.3

10.1.4

10.1.5

10.2

10.2.1

10.3

10.3.1

10.3.2① 乘坐 “機場7線” 公交車 到上海南站，接乘729路公交車(或 957路), 在“化工四村公交站”下車。② 乘坐地鐵2號線(徐涇東方向), 在“人民廣場站”下車，站內換轉乘“地鐵1號線”(莘莊方向), 在“上海南站”下車(6號口出)，接乘729路公交車(或 957路), 在“化工四村公交站”下車。③ 出租車（約45-48公里）約160—180元左右。詳細地址及聯(lián)系人 A)出租車從梅隴路、龍州路口的“華理一、四村”門進入，直行到底左轉到體育館。B)華東理工大學地址：上海市徐匯區(qū)梅隴路130號。C)聯(lián)系人：謝耀明***錄取名次及獎勵辦法 競技項目 團體比賽按甲、乙組分別錄取男子（甲組、乙組）團體總分、女子（甲組、乙組）團體總分和男、女團體總分前八名，團體總分按各隊參加競賽項目獲取名次的得分總和計算。各單項男、女各錄取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、l計分，分別計入男、女團體總分。報名參賽人數(shù)等于或不足8人（隊）時，名次減1錄取，計分方法同上。凡獲得團體名次的單位，賽會分別頒發(fā)（前三名頒發(fā)獎杯獲獎牌，四至八名頒發(fā)證書）。凡取得個人名次的運動員，賽會頒發(fā)證書。競藝項目 按比賽項目分別設金獎20%、銀獎30%、銅獎30%。最佳編排獎1名、最佳表演獎1名。頒發(fā)獎杯或獎牌。體育道德風尚獎、最佳賽區(qū)獎 體育道德風尚獎運動員每隊2名。運動隊按5:1的比例評選。體育道德風尚獎裁判員按5:1比例評選 最佳賽區(qū)獎1個，最佳賽區(qū)組織人5名。

11運動員資格審查

11.1凡對運動員比賽資格有異議并提出申訴者，需向大會資格審查委員會提交由領

隊簽字的申訴報告，同時交納2000元人民幣的申訴費后，方可受理。勝訴者申訴費如數(shù)退還，敗訴者不再返還申訴費。

12經(jīng)費

12.1各代表隊在編人員報到時每人每天向大會交納食宿費人民幣120元，不足部分

由賽會補助。

12.2參賽隊員需交報名費人民幣100元/人；

12.3交通費自理

12.4主辦單位所選派的仲裁委員會主任、委員、裁判長（員）及大會工作人員的差

旅費、勞務費均由承辦單位負責。

12.5每隊報到時需向大會交納賽事紀律保證金人民幣3000元。用于對該隊所屬人員

在比賽期間違反賽會紀律，社會治安管理條例、損壞公共設施、打架斗毆等違紀行為問題的經(jīng)濟賠償和處理。如未發(fā)生違紀行為離會時保證金將如數(shù)退還。

13本規(guī)程最終解釋權歸中國大學生體育協(xié)會所有

中國大學生體育協(xié)會民族傳統(tǒng)體育分會

二〇一二年四月十三日