第一篇：臨沂大學在校證明-教務處原稿

證明

XXX，性別X，學號：XXXXXXXX，身份證號：XXXXXXXXX，系我校XX學院XXXX專業(yè)XXXX級本科(?？?XX班普通全日制學生，學制X年。

特此證明。

臨沂大學XX學院臨沂大學教務處

年月日年月日

第二篇：臨沂大學教務處

臨沂大學教務處

臨大教字?2014?22號

關(guān)于2013-2014學年第二學期期末考試

巡視工作安排的通知

各學院、各分校、有關(guān)單位：

為加強考風建設(shè)，嚴肅考試紀律，確?？荚囐|(zhì)量，根據(jù)我?！杜R沂大學考試、考核及成績管理規(guī)范》和《關(guān)于2013—2014學第二學期學生學業(yè)考試工作安排的通知》等有關(guān)文件規(guī)定，學校成立考試巡視工作領(lǐng)導小組，在考試期間分學校、學院兩級進行巡視?，F(xiàn)將本學期巡視檢查工作安排通知如下：

一、學?？荚囇惨暪ぷ黝I(lǐng)導小組

組長：謝亞非

副組長：劉恩允、白金山、任慶大、鞏慶毅

成員：邵長全、滕向農(nóng)、董勤嶺、張洪高、林秋華、全先慶、孫紹龍、高進峰、各學院黨委書記和院長。

考試領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，高進峰任辦公室主任，劉鋒任辦公室副主任。

二、校級巡視工作安排

（一）校級巡視組

為加強考試巡視工作，本學期全校分六個校級巡視組，巡視組在學校考試巡視工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展工作，組成人員如下：

1.巡視一組

組長：林秋華、邵長全

成員：毛紅旗、顧瑤、楊雪燕、李春舉 巡視范圍：弘毅（1、2、3、4）樓群 2.巡視二組

組長：孫紹龍、董勤嶺

成員：楊誠德、李寶林、魏可媛、劉傳文、苗玉青 巡視范圍：致遠（1、2、3）和藝術(shù)中心樓群 3.巡視三組

組長：全先慶、滕向農(nóng)

成員：劉善言、陳祥安、唐嶺田、王曉林 巡視范圍：銳思（1、2、3）樓群 4.巡視四組

組長：高進峰、陳國華

成員：林清夫、劉新昌、劉鋒、韓凱、江林森 巡視范圍： 明義（1、2、3、4、5、6）

沂水分校、費縣分校由各分校根據(jù)本通知要求分別成立沂水分校、費縣分校巡視組，方案及組成成員、巡視結(jié)果報送教務處。

（二）主要巡視檢查內(nèi)容

1.考試整體組織情況、考場安排是否合理、考場是否達到“三清”、是否單人單桌、是否有準考證、考生名單及座次安排、學生證件是否齊全、是否進行了考試資格審查、監(jiān)考教師工作狀態(tài)（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時間是否正常等。

2.檢查學院巡視工作是否到位。3.考場紀律情況。

（三）巡視要求

1.參加巡視人員一律不準隨意請假或換人。若確因臨時有要事不能參加，應提前向組長說明并經(jīng)批準。

2.各組務必高度重視考試巡視工作。組長要認真負責，切實做好對本組巡視人員的召集、考勤工作。巡視人員要認真學習學校《臨沂大學考試違規(guī)處理辦法（試行）》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考守則》及相關(guān)文件，并嚴格按照規(guī)定進行巡視，保證巡視工作質(zhì)量。

3.巡視結(jié)束后，填寫《臨沂大學學生學業(yè)考試巡視記錄》，并及時送交教務處，教務處匯總后向?qū)W校領(lǐng)導匯報并公布。

三、學院巡視工作安排

（一）巡視檢查組人員組成黨委書記和院長任組長，黨委成員、教學督導委員會成員、教學辦、學工辦等工作人員為成員，組成學院巡視檢查小組。

（二）主要檢查內(nèi)容

1.考場安排是否合理、考場是否達到“三清”、是否單人單桌、是否有準考證、考生名單及座次安排、學生證件是否齊全、監(jiān)考教師

是否認真（是否佩帶監(jiān)考證、人數(shù)是否合理等）、考試時間是否正常等。

2.考場紀律情況。

（三）巡視要求

1.各學院必須每場考試按要求巡視。

2.巡視檢查后必須填寫《臨沂大學學生學業(yè)考試巡視記錄》，若有其它情況可形成書面材料；若有重大情況，需及時以書面形式送交教務處103辦公室。本學期考試結(jié)束后，各學院巡視組對整個考試情況進行分析，形成書面分析報告存檔。

四、巡視時間安排

各巡視檢查組在考試開考10分鐘后開始巡視，并直至考試結(jié)束。教務處聯(lián)系電話：8766097 學校舉報電話：8767548

教務處

二〇一四年六月二十六日

臨沂大學學生學業(yè)考試

巡 視 記 錄

考試時間：年月日時分---時分

第三篇：臨沂大學教務處

臨沂大學教務處 臨大教字〔2018〕1號

2018年教學工作要點

一、基本思路

緊緊圍繞學校黨委中心工作，落實立德樹人根本任務，聚力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)，進一步強化人才培養(yǎng)的中心地位，深入推進“一二三四”人才培養(yǎng)模式改革，以一流專業(yè)建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)推進課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量保障體系建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、重點工作

（一）實施一流專業(yè)建設(shè)計劃

積極貫徹學習“普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準”（簡稱《國標》），依據(jù)《國標》做好專業(yè)建設(shè)工作，做好“兜住底線、保障合格、追求卓越”三級專業(yè)認證的準備工作。

制定臨沂大學一流專業(yè)建設(shè)標準和達標方案，進一步強化地理科學專業(yè)群、商貿(mào)物流專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、應用化學專業(yè)群等12個省級、校級高水平

工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理和會計學五個經(jīng)管法類專業(yè)，以及商務英語、法語、西班牙語、俄語、朝鮮語和阿拉伯語六個語言類專業(yè)之間，遴選部分學生，組成復合型人才培養(yǎng)模式改革實驗班。培養(yǎng)熟練掌握一門外語語言，能夠熟悉國際法和國際貿(mào)易政策及國際商務規(guī)范，掌握國際金融和國際投資的基本理論和方法，有能力拓展國際市場和國際商貿(mào)業(yè)務的人才。

時間安排：2018年9月實施

（四）推動課堂教學模式改革

課堂教學模式改革是實現(xiàn)“以教為中心”向“以學為中心”轉(zhuǎn)化的載體。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程的課堂教學模式改革項目、教育信息化研究課程/項目為切入點，進一步創(chuàng)新課堂教學理念、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段；積極推進“翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革，鼓勵教師積極開展混合式教學；鼓勵利用智慧教室，開展大班教學、小班研討；鼓勵教師運用各種教學軟件，引導學生在線學習，輔以線上及線下討論，通過課堂教學模式改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

時間安排：2018年3月啟動

（五）進一步深化大學英語教學改革，提高大學英語教學水平

1.全面推行基于課堂和網(wǎng)絡自主學習的大學英語教學模式改革，課堂教學內(nèi)容、課后學生自學內(nèi)容、作業(yè)、討論、業(yè)孵化平臺和咨詢與科研服務平臺”四大實踐平臺建設(shè)。進一步加強虛擬仿真實驗室建設(shè)。

完善實驗室開放制度，促進各類教學科研實驗平臺共享。鼓勵在企業(yè)建立“實習、實訓、就業(yè)”三位一體的創(chuàng)新型教學實踐基地。

3．強化實驗與實踐教學改革與研究，積極倡導采用先進的實驗教學技術(shù)與方法，推進現(xiàn)代信息技術(shù)在實驗教學與管理中的應用。鼓勵教師將科研成果應用于實踐教學，促進實踐教學理論與方法的不斷提高與更新。進一步完善實驗教學管理規(guī)定，促進綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗的開設(shè)與規(guī)范化管理。

4.進一步做好學科競賽組織服務工作，提升學科競賽水平，力爭在具有國際、國內(nèi)影響的高層次學科競賽中，獲獎層次與獲獎數(shù)量有新的提高。

時間安排：2018年3月啟動

（八）加強師德師風建設(shè)，實施教師教學能力提升工程 全面落實國務院《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》文件精神，加強師德師風建設(shè)，大力提升教師能力素質(zhì)。

1.以“四有”好老師標準統(tǒng)領(lǐng)師德師風建設(shè)，配合有關(guān)部門制訂關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的相關(guān)文件，修訂教師道德行為規(guī)范，完善師德評價程序；嚴格教師資格準入和教育管理，做好一線教師榮譽體系建設(shè)。

2.實施教師教學能力提升工程。探索構(gòu)建教師培訓常態(tài)化機制。強化新入職教師崗前培訓和教育實習工作；針對中青年教師開展專項業(yè)務培訓，進一步提升信息化教學能力；定期開展教學沙龍、教師工作坊、教學能手評選等活動。

3.著力加強雙師型師資隊伍建設(shè)，探索建立師資隊伍與行業(yè)企業(yè)雙向交流機制。鼓勵教師深入行業(yè)企業(yè)，加強教學與社會實際的對接，提升教師實踐能力和崗位實踐經(jīng)歷；鼓勵各學院積極從行業(yè)企業(yè)聘請具有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀工程師來兼職授課。

4.進一步推動教師學科與專業(yè)歸隊。在通識類課程、學科基礎(chǔ)類課程（實驗）等教學方面，進一步推動專業(yè)教師的學科歸隊。在課程安排、績點核算、校級項目評審與經(jīng)費劃撥等方面將出臺系列的配套措施。

時間安排：2018年3月啟動

（九）加大教學管理服務隊伍建設(shè)，提升教學服務水平按照打造一支“紀律嚴、業(yè)務精、善學習、敢擔當”教學管理服務隊伍的目標，加大教學管理隊伍培訓力度，實現(xiàn)教學管理人員校內(nèi)專題培訓和校外對口交流學習常態(tài)化，不斷提高管理效率。加強作風建設(shè)，不斷提高教學管理人員的服務意識、效率意識、精準意識，切實提升教學管理服務水

7時間安排：2018年3月啟動

（十五）2017級學生轉(zhuǎn)專業(yè)和大類招生學生專業(yè)分流工作

根據(jù)《臨沂大學全日制學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（臨大校辦發(fā)〔2017〕20號）和《臨沂大學按學科專業(yè)大類招生與專業(yè)分流實施辦法》（臨大校辦發(fā)〔2017〕25號）文件要求，各學院根據(jù)教學資源情況，形成轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，包含各專業(yè)申請條件、擬接收人數(shù)和考核方案。

按照學科專業(yè)大類招生學院設(shè)計專業(yè)分流工作方案并組織實施。以上方案均報教務處備案。

時間安排：2018年3月啟動

（十六）2018屆本、專科畢業(yè)生畢業(yè)實習、見習工作安排

嚴格按照《臨沂大學畢業(yè)生畢業(yè)實習管理辦法》（臨大教字[2016]26號）、《臨沂大學師范生實習支教工作管理辦法》（臨大教字〔2017〕21號）、《關(guān)于2018屆畢業(yè)生畢業(yè)實習工作安排的通知》等通知要求和安排，切實做好2018屆本專科生的畢業(yè)實習工作，特別是要緊密結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施，進一步強化實習基地與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地一體化建設(shè)、細化實習過程監(jiān)控管理，突出實習業(yè)務指導，真正將實習工作落到實處，取得實效。

各學院要成立畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組，明確職責、任務、策劃、制定會議工作方案，牽頭做好典禮的組織工作，確保典禮隆重、熱烈、安全、有序。弘揚我校校園人文精神，讓莘莘學子們感受到大學禮儀的歷史感和神圣感。

（二十）進一步加強教風、學風和考風建設(shè)

良好的教風、學風和考風是保證教學質(zhì)量的前提。根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)和應用型人才培養(yǎng)需要，進一步加強教風、學風和考風建設(shè)，堅持政策導向、典型引領(lǐng)、制度激勵與約束聯(lián)動，嚴格按照《臨沂大學教學規(guī)范》、《臨沂大學教學事故界定及處理辦法》、《臨沂大學考試違紀處理辦法》等有關(guān)文件，以教風促學風、以考風促學風，著力改善教風、學風和考風，實現(xiàn)三者良性聯(lián)動，為應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升營造積極、健康的氛圍。時間安排：2018年3月啟動

教務處

2018年2月23日

第四篇：在校證明(教務處章)

在校生證明（教務處留底）

學生，性別，出生日期 年 月 日，身份證號。該生于 年 月考入重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 班學習，學號，學制為__3___年，學歷層次為?？啤?/p>

特此證明

二級學院蓋章處： 教務處蓋章處：

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù) 2018年 月 日

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在校生證明

學生，性別，出生日期 年 月 日，身份證號。該生于 年 月考入重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 班學習，學號，學制為__3___年，學歷層次為?？?。

特此證明

二級學院蓋章處： 教務處蓋章處：

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù) 2018年 月 日

第五篇：大學在校證明(樣本)

在校學生證明

茲證明

同學，性別，年 月 日出生，該生于 年 月在我校 學院 系 班學習，學號：，身份證號：，為在讀大學生。

特此證明

省

學校地址：

聯(lián)系電話：

大學 學院學院（蓋章）

年 月 日