第一篇：山西國學(xué)教育基地六一活動致辭稿

山西省國學(xué)教育基地慶祝六一兒童節(jié)的講話

各位來賓，各位家長，各位小朋友大家好！

今天來參加山西省國學(xué)教育基地慶祝六一兒童節(jié)的活動我很高興，你們是祖國的花朵，早晨八九點鐘的太陽，也是中國夢開始的地方！

今天我就講國學(xué)的中國夢，黃帝做了一個夢，于是我們就成為炎黃子孫。夏朝先人做了一個文字的夢，于是我們就成為華夏兒女。。。后來一個圣賢他是孔子，他做了一個夢寫了《論語》，他要求我們要講道義！如果他還活著，今年是2564歲！亞圣做了一個夢，出版了《孟子》，安邦治國理天下。老子為了人類的智慧和規(guī)律做了一個夢，他發(fā)表了《易經(jīng)》，莊子為了中國哲學(xué)，演繹了一個哲學(xué)文化夢，墨子為了救世做了文化苦旅的夢??這一些，對諸子百家而言，他們都有自己的中國夢！

在這個夢里面，黃帝延續(xù)之夢，孔子道義之夢，秦始皇、漢武帝的安全之夢，強國之夢，北魏孝文帝的開放之夢，還有李白，杜甫，白居易，王維，蘇東坡詩詞之夢，他們的夢絢爛多彩，成就了我們?nèi)A夏兒女的今天，影響了一代又一代的炎黃子孫。最漂亮的詩、最漂亮的夢不是寫在紙上，他們用行動為人類的歷史撰寫了不朽而又亮麗的篇章！今天，我們承載著歷史的使命，延續(xù)我們先人的中國夢，保護好我們祖國的精神家園，物質(zhì)上的山山水水。

我希望我們都有一個生態(tài)之夢，因為生態(tài)之夢最珍貴，生態(tài)之夢最美麗，小朋友你們最終的文化文明在中國生態(tài)環(huán)保上。為此，我講我們中華母親節(jié)，每一年的四月初二是中華母親節(jié)，中華文化歷來重視倫理文明、親子之情和仁愛之心，孕育了許多偉大的很有影響力母親形象，我們理應(yīng)有一個充溢中華民族優(yōu)秀文化內(nèi)涵和民族精神的母親節(jié)，我們中華母親文化倡導(dǎo)“母親、母教、愛母、孝親”。但是，還有許多的中國人過的是美國的母親節(jié)。

龍應(yīng)臺女士說得也很形象：中國人過洋節(jié)就像是進(jìn)別人家的祠堂，拜別人的祖宗，拜了半天不知姓張姓李是何方神圣。中華民族是一個倡導(dǎo)孝的民族、倡導(dǎo)安詳?shù)拿褡濉⒊珜?dǎo)愛的民族?！靶ⅰ弊钤缫娪谝笮娉鐾恋募坠俏模厦嬉粋€“老”字，下面一個“子”組成。說文解字解為孝即“善事父母者。從老省，從子承老也”。兒童是出土的小樹苗，是夢開始的地方，希望你們重道德輕功利，提倡獨

立之精神、自由之思想，傳承與創(chuàng)新并重，重視讀經(jīng)典。培養(yǎng)良好的素質(zhì)和素養(yǎng)。后面就是一個夢實現(xiàn)的時代。做好真正中國夢---過我們自己的中華母親節(jié)！最后我祝愿全天下的兒童第一善良，第二快樂，第三健康！同時也祝愿我們在座的兒童，節(jié)日快樂！

第二篇：山西國學(xué)教育基地童蒙班幼兒一日活動常規(guī)要求

山西國學(xué)教育基地幼兒一日活動常規(guī)要求

6：00——6：30起床、如廁、洗漱、喝水

6：40——6：50教師簽到，晨會

6：50——7：20全院住校師生進(jìn)行體育鍛煉（跑步、武術(shù)）

7：20——7：50① 英文經(jīng)典晨讀（以聽讀為主）

② 幼兒入園晨間接待、晨檢

學(xué)校一名教師在校門外或一樓走道晨接，和幼兒家長再見后，將幼兒送入班級內(nèi)。（班主任負(fù)責(zé)本班教師工作安排）

1、接待幼兒和家長，教師衣著整潔、穿戴整齊，做到職業(yè)化，端莊大方，和藹可親，熱情愉快，主動與家長和幼兒說話（要求教師要用普通話），說幾句夸獎幼兒的話，讓幼兒的情緒受到感染，高興地入園。主動與家長簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。

2、接待家長，教師應(yīng)有禮貌及使用幼兒園入園、離園基本語。

3、晨檢：招呼、摸手、摸頭、觀面、看衣服、交接、叮囑、督促、登記、檢查、安排；檢查幼兒隨身帶的物品，注意保管好特殊物品如：錢、首飾、玩具等危險品。

4、了解本班幼兒的體弱兒與肥胖兒，并在日常生活中給予特殊照顧；對當(dāng)天患病或情緒不好的兒童給予特殊關(guān)照。

5、將幼兒具體情況告知負(fù)責(zé)老師。

6、各班教師組織幼兒進(jìn)行晨讀。

7：50——7：55餐前準(zhǔn)備

1、幼兒入廁

（1）幼兒入廁，女孩先，男孩后，一教師在廁所內(nèi)負(fù)責(zé)，一教師廁所外負(fù)責(zé)。有三位教師的，另一位教師負(fù)責(zé)幫幼兒洗手。

（2）男生小便時要對準(zhǔn)池內(nèi)小便，年齡較小的孩子老師要幫助一下，便后按按鈕沖洗一下廁所，小班下學(xué)期，中班孩子要求便后自己沖廁。

（3）大便后，小班下學(xué)期，中班的孩子要去自己擦屁股，小小、小班上學(xué)期由老師幫助。

（4）教師要檢查衛(wèi)生間內(nèi)小龍頭是否關(guān)好，有無長流水。中班的可在教師引領(lǐng)下由幼兒直接負(fù)責(zé)，讓孩

子養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)燈，檢查水源、電源等習(xí)慣。

2、盥洗

（1）飯前（點心前），便后，外出活動后要用肥皂（洗手液）洗手。

（2）卷起衣袖，打開水龍頭，（水頭不能太大）兩手在水龍頭下濕潤一下，然后關(guān)上水龍頭，按一下洗手液，兩手搓直至搓出肥皂泡：手心五下，手背五下，手指交叉搓五下手指縫，打開水龍頭，先把手心洗

干凈，在把手背沖干凈，直至手上沒有泡沫，把手對準(zhǔn)水池甩三下（甩掉水滴），最后，找自己的擦手巾，把手心、手背、手腕上的水擦干。

7：55——8：00餐前禮儀

（1）取菜

幼兒飯菜由生活老師為每個幼兒按量打取，并為孩子分發(fā)飯菜，盡量自己吃，小班、小班上學(xué)期由教師幫助逐步自理，除身體不適外，基本上要求自己吃飯。

（2）幼兒禮儀

a.幼兒在分餐等待時，師生一起念誦餐前感恩詞：

感恩倉天陽光雨露；

感恩大地滋養(yǎng)萬物；

感謝國家培養(yǎng)護佑；

感謝父母生養(yǎng)哺育；

感謝老師諄諄教誨；

感謝農(nóng)夫辛勤勞作；

感謝同學(xué)關(guān)心幫助；

感恩食物使我果腹；

感謝所有付出的人。

b.進(jìn)餐前老師不組織幼兒做劇烈的活動，不處理和解決問題，播放神爾天才，保證幼兒精神愉快的進(jìn)餐。

d.用餐前要讓幼兒知道所吃飯菜的名稱

e.進(jìn)餐問候：師：“小朋友請”

生：“謝謝老師，老師先請”

8：00——8：30幼兒進(jìn)餐

1.進(jìn)餐時老師主動向幼兒介紹食品營養(yǎng)，增進(jìn)幼兒食欲，保證每個幼兒能吃完自己的一份飯，不在別人碗中播飯菜；培養(yǎng)幼兒不偏食的習(xí)慣。

2.飯菜要分開放，保證進(jìn)餐衛(wèi)生。

3.教育孩子吃飯時不撒飯、不玩耍，進(jìn)餐完畢后將桌上的殘渣收集后，放好椅子，再離開。值日生負(fù)責(zé)餐后的衛(wèi)生清理工作。

4.培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的獨立生活能力，小班下學(xué)期、中班不喂飯，自己舉手要求老師幫助添飯?zhí)頊５珜δ晷◇w弱病兒應(yīng)在進(jìn)餐時給予幫助。

5.掉落在桌上的食物不可浪費，但掉落在其它地方的飯食不可讓幼兒撿食。

（個別幼兒用餐完畢，引導(dǎo)幼兒整理桌面，把碗勺放在指定的地方。向所有人鞠躬，：“我吃完了，大家請慢用！”“謝謝”）

6.每餐后要求幼兒自己送餐具，洗手、擦嘴、漱口。最后用手巾擦臉、擦手。

7.用餐時教師安排

幼兒用餐時，要培養(yǎng)幼兒良好的用餐禮儀。助教老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒餐中如廁洗手。并負(fù)責(zé)照顧先吃好飯的幼兒進(jìn)行排隊等待活動。

主教、生活老師幫助全體幼兒用好餐。

最后個別幼兒由配班老師負(fù)責(zé)直至全部用餐結(jié)束。

收拾桌子，收拾好后帶領(lǐng)幼兒離開餐廳。

餐后幼兒入廁，做好向大成至圣先師孔老夫子行禮的準(zhǔn)備

8：30——8：35 向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮

8：35——9：15 第一教育活動時間：國學(xué)經(jīng)典誦讀

（1）安定幼兒情緒； 組織幼兒按要求做準(zhǔn)備上課；一名教師主教，一名教師協(xié)助課中幼兒如廁情況，另

一名教師可做自我學(xué)習(xí)安排。

（2）按口令要求誦讀“小手指、眼睛盯、大聲讀、耳朵聽”

9：15——9：30幼兒集體如廁、室內(nèi)活動

（1）組織幼兒靠攏分組排隊上廁所

（2）教師分崗位看護前隊，后隊幼兒，看護幼兒上廁或室內(nèi)活動安全；

9：30——10：05第二教育活動時間：識字課程或藝術(shù)活動

10：05——10：10如廁、喝水

（1）組織幼兒按要求排隊取杯、飲水

（2）教師說明取杯、飲水要求：排隊到餐廳快速找到自己的杯，水量是2/3杯，教師檢查、督促；飲完水按要求排隊快速將杯放回原位，不可灑水地面，不能邊走邊飲水，保持地面干凈。

10：10——11：00幼兒戶外活動

1、武術(shù)操：

（1）幼兒按要求排隊外出做操；有器械的，助教教師提前放好鍛煉器材；

（2）檢查幼兒穿著是否恰當(dāng)；

（3）教師分崗看護幼兒下樓，組織好外出排隊紀(jì)律。

（4）告訴幼兒具體的做操規(guī)則，組織、幫助幼兒按要求找到做操位置；提醒幼兒保持安靜準(zhǔn)備聽音樂做操；

（5）做操時要有針對性的語言提示和正確到位的動作示范；

（6）教師帶操時要精神飽滿，面帶微笑，動作準(zhǔn)確有力；

（7）做操時教師注意幼兒的動作要到位，與幼兒用目光進(jìn)行互動，及時調(diào)整幼兒動作不規(guī)范的現(xiàn)象；

（8）對患病兒童不可強求，應(yīng)減低鍛煉強度或讓其休息。

（9）做操結(jié)束后調(diào)整隊伍，維持紀(jì)律，在教室命令下解散，合理進(jìn)行其它活動

2、其它活動

（1）開展戶外活動：教師必須全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，可讓幼兒自己選擇玩具，找伙伴嬉戲、玩耍、跑跳，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進(jìn)行。

（2）戶外活動時，衣著不宜過多?；顒忧耙獧z查幼兒的褲子和鞋帶是否系好。

（3）保教人員要科學(xué)適量的掌握幼兒的活動密度和負(fù)荷量，動靜結(jié)合。

（4）幼兒在戶外活動時，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒。

11：00——11：10幼兒喝水、入廁

11：10——11：50第三教育活動時間：英語或音樂

11：50——12：00宿舍文化學(xué)習(xí)

12：00——12：10如廁、洗手、餐前準(zhǔn)備

（1）教師準(zhǔn)備餐前活動，準(zhǔn)備午餐；

（2）幼兒入廁洗手后，排隊按要求坐；

（3）安定幼兒情緒；

（4）進(jìn)入餐前活動。；

（5）教師緩慢講述用餐要求

12：10——12：15餐前禮儀（感恩詞）

12：15——12：50幼兒就午餐

（1）教師分崗位負(fù)責(zé)每組幼兒、督促幼兒用餐、添餐、輕放餐具、輕聲聊天；

（2）幼兒用餐后按要求排隊、輕聲聊天；

（3）教師分好崗位邊看護、督促幼兒進(jìn)餐。

（4）午餐后，嚴(yán)格按說明逐一為幼兒服藥，服后認(rèn)真核對，確保正確無誤。不準(zhǔn)出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。幼兒用藥后做好登記。

12：50——13：10餐后組織幼兒散步或在宿舍內(nèi)活動

（1）生活教師 做好餐后清潔工作，宿舍教師組織幼兒散步20分鐘。有助于消化。

（2）組織幼兒分組排隊上廁；

13：10——14：30如廁、組織入睡

（1）幼兒上廁后組織幼兒排隊，說明午休要求；

（3）幼兒入室前教師檢查幼兒身體、衣袋、頭花等情況；

（4）組織幼兒分組安靜入室；

（5）教師分崗位看護午睡幼兒

（6）組織幼兒輕手輕腳到自已床位前脫衣、蓋被；

（7）教師檢查環(huán)境、暖氣溫度是否恰當(dāng)；

（8）安撫未入睡幼兒；

（9）老師幫助、檢查幼兒脫衣、蓋被；

（10）教師必須在全體幼兒入睡后方可做其他工作；

（11）按午睡表內(nèi)容做好午睡檢查并做好記錄；

14：30——15：00幼兒起床、整儀容、入廁、喝水、活動

（1）14：30值班老師開音樂、喚醒幼兒；

（2）個別幼兒由教師幫助穿衣、穿好衣服幼兒坐床邊等候；

（3）宿舍全部負(fù)責(zé)老師到齊方可組織幼兒起床；教師逐個檢查幼兒穿衣情況，及時幫助能力差幼兒；

（4）教師分崗為女孩梳頭；

（5）組織幼兒分組排隊上廁、清潔；

（6）說明上廁、清潔要求；

（7）看護上廁幼兒，注意幼兒清潔方法，不讓幼兒玩水；

（8）組織上廁、清潔后幼兒排隊到指定位置讓教師檢查身體、衣服狀況；

（9）按要求喝水

（10）全班教師共同帶領(lǐng)班級幼兒到戶外活動

（11）活動后督促幼兒如廁

15：00——15：05向孔老夫子行三鞠躬禮

15：05——15：45第五教育活動時間：國學(xué)經(jīng)典誦讀

15：45——16：05 如廁、喝水、水果

16：05——16：50戶外活動

16：50——16：55排隊如廁、回教室

16：55——17：25第五教育活動時間：綜合藝術(shù)（手工、音樂、美術(shù)等）或數(shù)學(xué)

美術(shù)活動、手工活動、須由二位教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。

17：25——17：30如廁、餐前準(zhǔn)備

17：30——18：00 就餐

（1）餐前禮儀：念誦感恩詞

（2）就餐，規(guī)則同上

18：00——18：30離院前準(zhǔn)備及離院

（1）組織幼兒如廁，洗手、洗嘴。

（2）幫助幼兒擦油、提衣褲。

（3）組織幼兒排隊到教室，穿好回家外套。

（4）幼兒安靜地在座位上聽音樂或聽故事等候家長來接。

（5）與家長簡單交接幼兒一日情況，接走幼兒與教師打招呼，教師密切觀察孩子被誰接走，遇到可疑人來接孩子不能讓其接走，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，嚴(yán)防走失情況的發(fā)生。按要求及根據(jù)幼兒情況做好家長工作；

（6）沒有來接的孩子，交到值班老師處，做好交接和登記工作。

18：30——19：00晚間清潔衛(wèi)生工作

（1）開窗通風(fēng)

（2）室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，濕掃濕抹

（4）清潔桌面、椅子、地面、柜子，整理書本，將幼兒一日要上課程用書擺于顯要位置。

第三篇：六一活動致辭

六一活動致辭

六一活動致辭

尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們隆重舉行慶六一活動暨第二屆校園讀書節(jié)閉幕式，首先，我代表全體師生向前來參加此次慶?；顒拥耐诵萁處煛⑿Ｓ迅缎?、各班家長代表表示衷心的感謝！

自4月23日世界讀書日開始至今一個多月的第二屆校園讀書節(jié)活動中，同學(xué)們在講故事比賽、書簽制作比賽、手制書大賽、朗誦比賽、征文比賽等各項活動中大顯身手，作家進(jìn)校園活動為我們插上夢想的翅膀，紅領(lǐng)巾書市讓好書漂流起來，班級讀書會讓經(jīng)典的書成為師生共同的基因密碼。第二屆讀書節(jié)雖然畫上了一個圓滿的句號，但是——“讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣”是我們永遠(yuǎn)的追求。

本學(xué)期初成立的20個學(xué)生社團將以不同的形式在今天進(jìn)行成果展示，無論是手工類、美術(shù)類、體育類、實踐類等，都凝聚著社團師生的智慧與心血，期待著同學(xué)們用心觀賞，也希望在欣賞的過程中去自主選擇下學(xué)期你準(zhǔn)備將要參加的社團。相信，豐富多彩的社團會為你個性的張揚搭建更加廣闊的平臺。

老師們，同學(xué)們，家長朋友們，自**年百年校慶開始，我們就被校友對學(xué)校的深情感動著、鼓舞著。今天，和我們一起來參加六一兒童節(jié)慶祝活動的幾位特殊的嘉賓就是我們的校友付小劍和他的幾位恩師。濃濃的師生情流淌的是我校教師奉獻(xiàn)的精神；拳拳的愛校心，塑造的是百年建設(shè)育人的豐碑！今天，校友付小劍回饋母校，將愛心款注入我校的愛心基金，猶如點燃了一只熊熊燃燒的愛的火炬，我們作為一個建設(shè)人，有責(zé)任把它傳遞下去！

我相信，在不久的將來，在座的孩子們有更多的建設(shè)精英在社會不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，社會上的好公民！

最后，祝同學(xué)們度過一個健康、祥和、有意義的“六一”兒童節(jié)。愿大家與平安相伴，與幸福相隨！并預(yù)祝今天活動圓滿成功。

第四篇：山西科普教育基地標(biāo)準(zhǔn)-太原科學(xué)技術(shù)協(xié)會

山西省科普教育基地標(biāo)準(zhǔn)

1、范圍

1.1本標(biāo)準(zhǔn)適用于黨政部門、科研院所、大專院校、企事業(yè)單位、社會團體和個人建立的，以公益性為目的，面向社會公眾常年或經(jīng)常從事普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的活動，由山西省科協(xié)命名的“山西省科普教育基地”。

1.2本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了“山西省科普教育基地”（以下簡稱基地）的基本條件、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求。

2、基地的基本條件

2.1具有法定代表人資格或受法人正式委托，獨立開展科普活動的單位。

2.2有相關(guān)的日常科普工作管理制度。

2.3建有科普展廳和相對固定的科普活動場所，有主題明確的科普內(nèi)容，具備開展經(jīng)常性科普活動的條件與設(shè)施。

2.4有專兼職負(fù)責(zé)講解、接待和活動輔導(dǎo)的并具備一定組織管理能力的工作人員。

2.5將科普經(jīng)費列入本單位經(jīng)費預(yù)算，確保落實到位，保證科普活動正常開展，科普經(jīng)費逐年增加。2.6在基層顯著位置設(shè)專欄，公示基地的開放制度。其內(nèi)容包括：開放時間、活動內(nèi)容、優(yōu)惠辦法（對象、時間段、標(biāo)準(zhǔn)）、接待辦法（聯(lián)系人、聯(lián)系電話、網(wǎng)址）等內(nèi)容。

2.7建有宣傳、展示科普教育基地整體情況和科普內(nèi)容的網(wǎng)站或網(wǎng)頁并與公眾科技網(wǎng)鏈接。網(wǎng)站或網(wǎng)頁的內(nèi)容應(yīng)與基地科普設(shè)施的更新、內(nèi)容的變化、科普活動的開展情況同步。

3、基地的組織領(lǐng)導(dǎo)

3.1接受山西省科協(xié)、有關(guān)省級學(xué)會和市級科協(xié)的工作指導(dǎo)。3.2基地所在單位的領(lǐng)導(dǎo)重視科普工作，將科普工作列入本單位工作的重要日程，認(rèn)真研究、及時解決科普工作中遇到的問題，并將科普工作納入工作目標(biāo)考核、表彰、獎勵范圍。

3.3有專門的科普工作機構(gòu)和分管領(lǐng)導(dǎo)。制定科普工作的長期規(guī)劃和計劃，經(jīng)常對科普工作進(jìn)行調(diào)查研究，并督促檢查落實情況。

4、基地的工作要求

4.1博物館類基地（含科技館、博物館、動（植）物園、海洋館、公園等）和青少年活動場所類基地每年開放天數(shù)不少于250天；高校、科研院所的實驗室和研究基地、高技術(shù)企業(yè)等類全國科普教育基地要根據(jù)公眾需求和自身工作安排，定期或不定期地向公眾開放，每年開放天數(shù)不少于30天，年接待觀眾不少于2000人；自然保護區(qū)類基地在劃定區(qū)域內(nèi)向公眾常年開放，注重利用保護區(qū)內(nèi)的特有科普資源制作科普宣傳品。

4.2.1以《科普法》為指導(dǎo)，大力“弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法”，充分發(fā)揮科普教育宣傳作用，堅持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)或根據(jù)基地自身的特點以及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾，有特色、有實效的科普活動。

4.2.2要作好科普活動的內(nèi)容設(shè)計。除普及專業(yè)學(xué)科的科技知識外，還要有倡導(dǎo)體現(xiàn)科學(xué)思想、科學(xué)精神的科學(xué)價值觀、科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)公眾對科學(xué)探索的興趣，反映科技前沿和社會熱點問題等方面的內(nèi)容，不少于總展示量的20%。

4.2.3要利用多種手段開展科普教育活動。如安排專人講解和指導(dǎo)；設(shè)計制作用于科普宣傳的掛圖、展板、錄像片、宣傳冊、網(wǎng)站（頁）等。要注重科普宣傳教育的科學(xué)性、通俗性和趣味性。

4.3各基地應(yīng)有計劃地對專、兼職科普工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。4.4每年向省科協(xié)和相關(guān)市級科協(xié)或省級學(xué)會報工作計劃、活動計劃和科普工作總結(jié)。各類科普活動應(yīng)有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數(shù)等有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

4.5積極參加每年的“全國科普日”、“科技活動周”等大型科普宣傳活動，并在活動期間對公眾實行免費或優(yōu)惠開放。全年對學(xué)生團體參觀實行至少半價優(yōu)惠。4.6積極探索基地的建設(shè)工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，吸引或組織公眾到基地參加科普教育活動。積累工作經(jīng)驗，積極開展經(jīng)驗交流和理論研討，不斷提高工作水平。

4.7基地應(yīng)與所在地的社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)等單位建立協(xié)議性的固定聯(lián)系和工作制度，合作開展社會化科普活動。

4.8廣泛利用社會力量，積極發(fā)展科普志愿者參與基地的科普工作。

4.9主動與新聞媒體合作，加強對基地自身和科普活動的宣傳。

第五篇：國學(xué)經(jīng)典教育活動實施方案

XX中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案

一．國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的目的

當(dāng)今“國學(xué)”越來越受到社會各界關(guān)注，“國學(xué)”不僅薈萃了中華人文知識的精粹，更是中華文明的承載體和推動力量，蘊藏著豐富的人生哲理和處事準(zhǔn)則，是人類珍貴的精神遺產(chǎn)。開展“國學(xué)教育”，是為了“繼承民族文化精品，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)”，把“國學(xué)教育”作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，深入持久地貫穿于教育教學(xué)實踐活動，使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，增強民族自豪感和民族凝聚力，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和報國理想，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的積極作用。

二．期望活動達(dá)到的效果

進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、立志成才的思想。形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家、孝敬父母、團結(jié)友愛、勵志自強的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文水平，讓經(jīng)典和傳統(tǒng)更好地引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

三．經(jīng)典誦讀內(nèi)容

《詩經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《老子》《荀子》《史記》《古文觀止》《世說新語》《宋詞選注》等，以及語文課標(biāo)中推薦的優(yōu)秀古詩文。

四．實施措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，成立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）開展國學(xué)陣地教育

1．利用校園文化墻、名人廣場、教學(xué)樓等布置經(jīng)典名句和書畫，各班班級文化建設(shè)要體現(xiàn)國學(xué)教育特色（要求各班自行制作）。

2．每月的黑板報和櫥窗要有相應(yīng)的國學(xué)教育的內(nèi)容。

3．各班每期辦一次墻報，可以是經(jīng)典摘抄、經(jīng)典改寫、古詩配畫、自寫古詩等。

4．每天中午或下午休息時間播放國學(xué)經(jīng)典誦讀或音樂。

5．充分利用校園藝術(shù)節(jié)、征文、演講比賽等活動，展示國學(xué)經(jīng)典。通過文學(xué)社、書畫社、播音社、剪紙社等學(xué)生社團活動，增強學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣。

6．布置課外作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。

7．學(xué)校組織階段性檢測，采取以班為單位的抽測形式檢查。

（三）舉辦國學(xué)專題

1．學(xué)校每期舉辦一次“與經(jīng)典為伍”國學(xué)朗誦活動。2．每班每期召開兩次體現(xiàn)“國學(xué)”的主題班會。3．各班或各年級開展背經(jīng)典或背詩詞的競賽。

（四）誦讀要求

1．誦讀時間。每周一、三、五早讀時間及間周一次的閱讀課為誦讀時間，提倡課前一吟和每天一讀。任課教師要鼓勵學(xué)生常讀不懈，積少成多，養(yǎng)成熟讀成誦的習(xí)慣。

2．各國學(xué)指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，制定誦讀計劃，督促學(xué)生誦讀。各班黑板報要由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一古首詩或一經(jīng)典文句。讓學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀。比一比看誰讀得好，記得牢，定期開展古詩文誦讀或背誦比賽。

3．指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動員學(xué)生互動檢查，表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。

4．各科教師都要自覺地在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動，充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能進(jìn)行誦讀。

（五）預(yù)定計劃，及時總結(jié)。每學(xué)期開始，教研組要通過教研組工作會議，將本學(xué)期經(jīng)典誦讀活動計劃明確，確定活動形式、內(nèi)容和責(zé)任人等，學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

XXX 2015-11-26

國學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組 長：趙明躍

副組長：陶斯群 翟加新 張培德

成 員：尹華琴 唐 勇 唐 俊 張志堅

楊 卓 李 芃 譚本波 全體班主任和語文老師

彭育均 3