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      讀書節(jié)匯報演出主持詞

      時間:2019-05-12 03:27:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書節(jié)匯報演出主持詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書節(jié)匯報演出主持詞》。

      第一篇:讀書節(jié)匯報演出主持詞

      預(yù)備年級讀書節(jié)匯報演出主持詞

      主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      合:大家下午好!

      主持人A:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,主持人B:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,主持人C:剛強的礦石愛跟烈火交朋友,主持人D:有為的孩子愛跟好書交朋友。

      主持人A:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

      主持人B:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

      主持人C:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。

      主持人D:好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。

      主持人合:興隴中學(xué),預(yù)備年級《書海揚帆 怡情益趣》讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!

      主持人B:通過讀書活動,同學(xué)們的知識豐富了,視野開闊了,語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。讀書活動中,同學(xué)們還寫了讀后感。下面,就讓我們來聽一聽吧!首先,我們歡迎預(yù)備(4)班的。。給我們說說他讀《小公主》的讀后感。

      主持人C:在本次的讀書節(jié)活動中,同學(xué)們博覽群書,還了解了許多名人讀書的故事,讓我們歡迎預(yù)備(1)班的鄭靜研同學(xué)給我們講一個《匡衡讀書的故事》

      主持人D:讀書要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,領(lǐng)會汲取書中有用的知識。可是有那么一些同學(xué)不愛讀書,更討厭學(xué)習(xí)。這是怎么回事呢?請聽預(yù)備(2)班沈帥、張臻喆同學(xué)表演的相聲《如此學(xué)生》。主持人A:讀書節(jié)期間,我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,這讓我們修身養(yǎng)性,陶冶了我們的情操,(5)班的同學(xué)把《水調(diào)歌頭》改編成了配樂詩朗誦,讓我們快來聽一聽吧。

      主持人B:感謝(5)班同學(xué)的表演。清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們,在本次讀書節(jié)活動中(3)班的同學(xué)也做了積極地準(zhǔn)備,他們把語文課文變成了生動的課本劇,題目是《門外有敲門聲》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

      主持人C:讀書是個艱苦的過程,讀書磨練我們的意志。是啊,讀書貴在有持之以恒的精神,我們才會有更大收獲。(6)班的陸德同學(xué)在堅持讀書的同時,還酷愛音樂,他多年勤學(xué)苦練,練就了高超的琴藝。今天,他也要為我們的讀書節(jié)活動獻(xiàn)曲一首。孫一帆同學(xué)將為他伴舞。讓我們掌聲歡迎他們。主持人ABCD:同學(xué)們,書是我們的朋友

      在危難時它總能幫忙

      書是我們的老師

      他總能交給我們有用的知識

      書是海邊的燈塔

      給迷路的船只指引方向

      書是我們的伙伴

      總在我們身邊陪伴

      書是我們的長輩

      總給我們無聲的支持

      音樂在書的海洋里跳躍

      書的旋律在指間撥動

      我們靜靜地感受書的旋律

      書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里 蕩漾…

      預(yù)備年級讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。

      第二篇:藝術(shù)節(jié)暨“小葉芽”讀書節(jié)匯報演出主持詞

      止馬中心小學(xué)第三屆“馬踏飛燕”

      藝術(shù)節(jié)暨“小葉芽”讀書節(jié)匯報演出主持詞

      主持人:黃 堅 周彩云 涂欣雨 季一舟 劉鄭偉奇 艾軒源開場白

      甲:親愛的同學(xué)們:

      乙:敬愛的老師們:

      合:大家六一快樂!

      甲:六一的鮮花絢麗多彩。

      乙:六一的陽光燦爛奪目。

      甲:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,乙:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。

      甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

      乙:我們又迎來了新的一天。

      甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們兒童的天真。

      乙:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

      甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮。

      乙:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。

      甲:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

      乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約??

      合:止馬中心小學(xué)第三屆“馬踏飛燕”藝術(shù)節(jié)暨“小葉芽”讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!

      節(jié)目串詞

      甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

      乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

      結(jié)束語

      甲:親愛的伙伴們

      乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起

      甲:翻開新的一頁日歷

      乙:我們感到無限欣喜

      甲:六一向我們走來

      乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

      甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

      乙:童年的歌聲多么動聽

      甲:童年的生活最最幸福

      乙:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆

      合:去描繪燦爛的明天

      甲:用優(yōu)美的舞姿

      乙:歡樂的旋律

      合:去憧憬美好的未來

      合:止馬中心小學(xué)第三屆“馬踏飛燕”藝術(shù)節(jié)暨“小葉芽”讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束!

      甲:親愛的同學(xué)!

      乙:敬愛的老師!

      合:大家好!

      甲:今天的陽光多么燦爛!

      乙:今天的花香如此誘人!

      甲:我們的笑臉格外甜美!

      乙:連小鳥都在歡樂歌唱!

      合:這里是快樂的世界,多彩的青春在這里綻放。

      甲:伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節(jié)日!

      乙:我想,今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!

      甲:我們踏著歡快的旋律,翩翩起舞!

      乙:我們唱著快樂的音符,縱情歌唱!

      甲:今天我們歡聚一堂!

      乙:共同度過美好的時光!

      合:現(xiàn)在,六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開始!??結(jié)束語:

      甲:花朵在陽光下開放,乙:隊旗在校園里飄揚,合:我們在快樂中成長。

      甲:讓我們的歌聲在這里停留,乙:讓我們的笑容化為永恒。

      甲:歡樂和精彩總是如此短暫,乙:就讓我們期待下一次表演。

      合:我宣布,六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!

      第三篇:匯報演出主持詞

      匯報演出主持稿

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

      女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

      合:大家下午好

      男:我是主持人:

      女:我是主持人:

      男:我們是充滿活力的團體,我們是一顆顆閃耀的明星女:看,陽光燦爛,那是童年絢麗的色彩

      男:聽,書聲朗朗,這是童年動人的旋律

      女:在過去的幾個月里,我們班的每個同學(xué)不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),在進(jìn)階級中紛紛取得了優(yōu)異的成績

      男:在這里請允許我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛我們的爸爸媽

      媽們表示最衷心的感謝

      (兩位主持人鞠躬)

      女:在這幾個月的時間里,我們雖然談不上嘗遍了人生百味,但也算

      是苦盡甘來

      男:半年的團隊學(xué)習(xí)讓我們懂得了,人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有

      勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

      女:面對過去,我們無怨無悔;面對現(xiàn)在,我們努力拼搏;面對將來,我們期待更多的挑戰(zhàn)與機遇

      男:我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。

      女:環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學(xué)員進(jìn)階級匯報演出

      合:現(xiàn)在開始

      (匯報第一項:耐力數(shù)紅旗)

      男:當(dāng)六月的雨季滋潤著七月的果實時,我們開始吟唱我們的季節(jié),女:當(dāng)六月的雨季催生著七月的果實時,我們開始謳歌我們的童年。男:俗話說練聲先練氣,耐力是我們所要掌握的基本功之一,在基礎(chǔ)

      級我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn),而在進(jìn)階級中我們將展示全新的訓(xùn)練內(nèi)容。

      女:下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示,掌聲有請。(鞠躬退場)

      男(獨):謝謝組合同學(xué)們的精彩表演!請評委老師亮分:分,分,他們最后的得分是分,(1 2 3YEAH!)請隊長迅速升級。下面有請另一個組合:組合為我們展示他們的基本功,掌聲歡迎。

      (表演結(jié)束后兩位主持人一起上場)

      女:再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演,可以說是展示了我們班

      同學(xué)的最佳風(fēng)貌。

      男:下面請評委老師亮分:分,分,組合最后的得分是分。

      (1 2 3YEAH?。┱堦犻L迅速升級。

      (匯報第二項:成語接龍)

      女:我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏,我們用歌聲吟唱五月的甜美; 男:我們用成語演繹七月的多彩,我們用競賽旋轉(zhuǎn)七月的激情。

      女:下面請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼某烧Z接龍

      男:第一個上臺為我們表演的是組合,請大家用熱烈的掌聲歡迎

      他們。(主持人在旁邊加分,答對一個升一級)

      女(獨): 大家說:他們表現(xiàn)的怎么樣啊?(很好)

      恭喜我們的組合取得好成績,下一個出場的是組合,大家歡迎。(主持人在旁邊加分,答對一個升一級)

      (表演結(jié)束后兩位主持人一起上場)

      男:我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒,請大家高聲為他們歡呼一

      下吧!(1 23YEAH?。?/p>

      (匯報第三項繞口令連說)

      女:我們蕩起心兒的雙槳,歡慶在七月的花海中,男:我們搖響心兒的鈴鐺,歡聚在七月的歌聲下。

      女:成長的過程是一個必經(jīng)的過程,而我們在享受挫折后,會變得更加堅強。

      男:成長的過程是一個必經(jīng)的過程,我們在膽小怯懦后,會變得勇敢。女:在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢,生命也惟其而精彩 男:進(jìn)階級我們的口齒更加伶俐,語言組織能力和口語表達(dá)能力都得

      到了顯著的提升。

      女:下面請欣賞組合同學(xué)們帶來的繞口令連說,掌聲有請。男:組合同學(xué)們的表現(xiàn)真是相當(dāng)精彩,請評委老師打分,分,分,最后得分是分,掌聲鼓勵。

      在組合為我們帶來這么精彩的表演之后,即將出場的是

      組合,希望他們也能發(fā)揮出色,取得好成績,大家歡迎。(表演結(jié)束后兩位主持人一起上場)

      男:大家覺得他們表現(xiàn)的怎么樣???(好)請評委老師打分:3分,5分,最后得分是分。(1 2 3YEAH?。?/p>

      (匯報第四項主持詞)

      女:我們就像是五月的花海,用青春擁抱未來

      男:我們就像是永生的太陽,用生命點燃未來

      女:在進(jìn)階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星

      男:在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人

      女:下面請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹鞒衷~表演。第一個出場的是毛

      嘉榮與杜可兒同學(xué),他們帶來的是:教師節(jié)晚會主持詞,掌聲有請。

      (表演結(jié)束后男主持人上場)

      男(獨):毛嘉榮與杜可兒同學(xué)搭檔的非常好,他們的聲音響亮,公

      眾感自然大方,下面請評委老師打分,他們最終的成績是

      5分(1 2 3YEAH?。?/p>

      接下來要出場的這一組使我們組合的隊員:費瑩軒與周翔宇,他們帶來的是:六一兒童節(jié)主持詞

      (二),掌聲有請。(表演結(jié)束后女主持人上場)

      女(獨):感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示,請評委老師亮分,他們的得分是:6分,(1 2 3YEAH?。?/p>

      是啊,多少夢幻,多少向往,童年承載著我們多少歡樂。下

      面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的:慶六一卡拉OK大賽主持詞。

      (表演結(jié)束后女主持人上場)

      男:快樂因我而在,生命因此而精彩,青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!

      女:今天的成績已是過去,我們還要不斷追求,期待明天會更好!男:最后請全體隊員的致謝來結(jié)束我們的表演!

      女:現(xiàn)在,我宣布:環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學(xué)員進(jìn)階級匯報演出 合:到此結(jié)束!

      感謝各位的觀看,再見!

      第四篇:匯報演出主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同志們、朋友們: 大家上午好!

      在2012年第一學(xué)期即將結(jié)束之際,我們在這里歡聚一堂,舉辦結(jié)業(yè)匯報演出活動。讓我們以熱烈的掌聲向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生和老年朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

      2012年春季開學(xué),老年大學(xué)翻開了嶄新的一頁,在縣委縣政府的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了顯著的成績和豐碩的成果。特別是我們合唱、電子琴、戲曲和京胡班的學(xué)員們,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,不論是在音樂、戲曲的欣賞、理解還是在發(fā)聲、氣息的方法上都有了一定程度的提高。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)豐富了生活、陶冶了情操、愉悅了心情、健康了身體,真正讓我們老有所學(xué)、老有所樂。

      今天的結(jié)業(yè)匯報演出,我們的老年學(xué)員們將用自己歌聲展示我們在老年大學(xué)的學(xué)習(xí)成果,以表達(dá)我們對各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我們的關(guān)心支持的感激之情!

      參加這次結(jié)業(yè)匯報演出的有:

      老年大學(xué)合唱班、電子琴班、戲曲班、京胡班200余名學(xué)員們。下面有請講話

      下面請欣賞老年大學(xué)學(xué)員的精彩節(jié)目!

      第五篇:匯報演出主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好!

      首先請允許我代表開發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信,各位領(lǐng)導(dǎo)的到來也是對我校工作的大力支持。

      我們學(xué)校以活動為載體、宏揚學(xué)生個性發(fā)展,竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念,設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動,科技等多種興趣小組。

      接下來就請各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞由我校部分活動小組的學(xué)生帶來的表演。

      1、我是一棵小苗,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。老師啊!是您讓我們一次次走近中國文學(xué)經(jīng)典,徜徉在中國文化的長廊。今天,讓我們再次熟讀唐詩三百首,把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。

      2、校園的音樂是屬于你的,校園的音樂也是屬于我的,在每一顆童心里,都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉,用心聆聽音樂的美妙,感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。

      3、架子鼓不僅有強烈的節(jié)奏,而且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來!請欣賞架子鼓獨奏《楊基嘟得兒》

      4、仙樂飄飄,鐘鼓齊鳴,云青青兮欲雨,水淡淡兮生煙,舞姿翩翩,彩帶飄逸,婉若敦煌仙子,宛若嫦娥飛天。請欣賞舞蹈《飛天》

      5、飛揚的青春,散發(fā)著無窮的活力;溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞,請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

      6、現(xiàn)代舞,這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈,它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾,請欣賞現(xiàn)代舞《快樂天使》。

      7、在我們的心目中,老師就像我們的媽媽一樣,無微不至地關(guān)懷我們,時時都在用她那雙慈祥的眼睛在關(guān)注著我們的成長,陪我們一起學(xué)習(xí),陪我們一起游戲。接下來請欣賞小合唱《我愛老師的目光》

      我們第一小學(xué)正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放,教師愉快的工作,學(xué)生快累的學(xué)習(xí),以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天!

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),今天的素質(zhì)教育匯報演出到此結(jié)束,再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝!

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