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      學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

      時(shí)間:2019-05-12 04:01:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

      學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

      在學(xué)習(xí)了十要十不準(zhǔn)以后,我對(duì)自己這十幾年的教學(xué)生涯進(jìn)行了深深的自我剖析。

      十幾年前,自從自己踏上教師這個(gè)行業(yè)以來,我就深深地知道自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我知道:在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。我作為一名教師,就要履行自己這神圣的使命,嚴(yán)于律己,以身作則。

      在這么多年的教育中,我有深深的體會(huì)出了:師愛是師德的靈魂。教學(xué)中,我將自己滿腔的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K對(duì)自己說熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”所以我傾注給學(xué)生的愛是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。我讓學(xué)生真切的感受到這種愛的存在,這種愛是神圣的。這么多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我:這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,在教育的路上,我享受著這種愛

      帶給自己的愉悅,我用自己的方式栓釋著師愛。

      為了規(guī)范我市的教師職業(yè)道德行為,樹立教師形象,而制定了十

      要十不準(zhǔn)。我知道加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一

      項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。我一定懷著對(duì)學(xué)生負(fù)

      責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào),使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)

      需要的合格人才的歷史重任。

      附表:

      1合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議書

      甲方:

      乙方:

      經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作

      經(jīng)營(yíng)事宜,自愿達(dá)成如下協(xié)議,以資信守:

      一、合伙宗旨:共同合作、合法經(jīng)營(yíng)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。

      二、合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目:中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

      三、合作經(jīng)營(yíng)地點(diǎn):山西省保德縣。

      四、出資金額方式:期限墊付。

      1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元;乙方以現(xiàn)金方式出資200萬(wàn)元

      (主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng))。

      2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬(wàn)元投資款,剩余100萬(wàn)元

      乙方須在2012年3月31日前全額到位。

      3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬(wàn)利息,雙方

      各承擔(dān)8.5萬(wàn)元。

      4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費(fèi)用。(回款前)

      五、股份劃分:甲方%、乙方%。作為確定盈余分

      配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

      六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn),不得隨意請(qǐng)求分割。

      七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤,任何一方在不給合作

      事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出,但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

      八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù):

      1、甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營(yíng)與管

      理,重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動(dòng)及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過工程總額的10%。

      2、乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn),施工、安全工作。

      3、以甲方公司的名義,在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶,雙方各留

      印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財(cái)務(wù)工作,對(duì)于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過元額度(元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對(duì)賬),應(yīng)許

      甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時(shí),甲乙雙方都有對(duì)財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督

      權(quán)利。

      九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān):

      合作雙方共同經(jīng)營(yíng),共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。

      十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的,應(yīng)當(dāng)對(duì)另一方承擔(dān)。

      本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

      本協(xié)議一式2份,甲乙方各執(zhí)一份,經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

      甲方:

      月日 年日乙方:月

      第二篇:學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)自我剖析

      學(xué)習(xí)十要十不準(zhǔn)體會(huì)

      平度第二工銀希望小學(xué)

      許秀峰

      在學(xué)習(xí)了十要十不準(zhǔn)以后,我對(duì)自己這二十幾年的教學(xué)生涯進(jìn)行了深深的自我剖析。

      二十幾年前,自從自己踏上教師這個(gè)行業(yè)以來,我就深深地知道自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我知道:在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。我作為一名教師,就要履行自己這神圣的使命,嚴(yán)于律己,以身作則。

      在這么多年的教育中,我有深深的體會(huì)出了:師愛是師德的靈魂。教學(xué)中,我將自己滿腔的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K對(duì)自己說熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”所以我傾注給學(xué)生的愛是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。我讓學(xué)生真切的感受到這種愛的存在,這種愛是神圣的。這么多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我:這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,在教育的路上,我享受著這種愛帶給自己的愉悅,我用自己的方式栓釋著師愛。

      為了規(guī)范我市的教師職業(yè)道德行為,樹立教師形象,而制定了十要十不準(zhǔn)。我知道加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。我一定懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào),使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

      第三篇:學(xué)習(xí)“十要十不準(zhǔn)”總結(jié)

      學(xué)習(xí)《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定》活動(dòng)總結(jié)

      我校于2013年3月3日下午召開全體教師會(huì),專題學(xué)習(xí)討論寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定》會(huì)議精神,部署安排我校如何落實(shí)“寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定”。要求全體教師結(jié)合自身實(shí)際工作,在落實(shí)“寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定”做到“三個(gè)結(jié)合”?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      為加強(qiáng)“十要十不準(zhǔn)”貫徹落實(shí)力度,我校成立由姚海龍為組長(zhǎng),班子其他成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,把貫徹落實(shí)《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作任務(wù),要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實(shí),號(hào)召全教師自覺落實(shí)“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定,切實(shí)把全體教師的思想統(tǒng)一到會(huì)議精神上來,用實(shí)際行動(dòng)領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好會(huì)議精神。

      二、認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)精神

      學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定,重點(diǎn)抓好“三個(gè)結(jié)合”一是把學(xué)習(xí)貫徹“十要十不準(zhǔn)”同貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合。二是把學(xué)習(xí)貫徹“十要十不準(zhǔn)”同健全完善機(jī)關(guān)管理制度相結(jié)合。根據(jù)

      工作實(shí)際和形勢(shì)任務(wù),進(jìn)一步修訂完善調(diào)查研究、會(huì)議、接待工作等制度,做到有章可循,按規(guī)矩辦事。三是把學(xué)習(xí)貫徹“十要十不準(zhǔn)”與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合。學(xué)校以黨的“十八大”精神為引領(lǐng),結(jié)合工作實(shí)際,切實(shí)轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng),提高工作效率,學(xué)校每周日開例會(huì),立足工作實(shí)際,將“十要十不準(zhǔn)”轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思想武器,認(rèn)真挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)工作創(chuàng)新,提高工作效率,進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展信心,提振精氣神,掀起大干快上的熱潮,以高昂的干勁努力不斷開創(chuàng)我校工作新局面。

      在學(xué)習(xí)《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定》,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)過程中,學(xué)校注重引導(dǎo)、適時(shí)教育、營(yíng)造氛圍、注重實(shí)效,使全體師生員工的思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到“十要十不準(zhǔn)”上來,將黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)思路、方針政策和工作熱情已成為全體師生員工為全面構(gòu)建和諧校園而勤奮工作的自覺行動(dòng)。學(xué)校廣大黨員教師紛紛表示,要站在新的歷史起點(diǎn)上,以十八大精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)“十要十不準(zhǔn)”為核心,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)奮斗,繼往開來,立足崗位,扎實(shí)工作,以良好的精神狀態(tài)和嶄新的精神風(fēng)貌,為推動(dòng)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,全面構(gòu)建和諧校園而努力奮斗。

      新街鎮(zhèn)官村小學(xué) 2013年3月6日

      第四篇:?jiǎn)T工十要十不準(zhǔn)

      員工十要十不準(zhǔn)

      十要:

      1.對(duì)待工作必須認(rèn)真

      2.對(duì)待同事必須友愛

      3.對(duì)待公司財(cái)物必須愛護(hù).對(duì)待有損公司利益的必須舉報(bào)

      5.對(duì)待自己工作中的錯(cuò)誤必須面對(duì).對(duì)待別人工作中的錯(cuò)誤必須指出

      7.必須保持崗位文明衛(wèi)生

      8.發(fā)現(xiàn)隱患必須及時(shí)報(bào)告

      9.要有為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的主人翁意識(shí)

      10.要不斷學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能

      十不準(zhǔn):

      1.不準(zhǔn)遲到早退曠工

      2.不準(zhǔn)擅自脫崗空崗

      3.不準(zhǔn)在上班時(shí)間里嬉戲打鬧大聲喧嘩,吵架做不利于團(tuán)結(jié)的事

      4.不準(zhǔn)泄露公司機(jī)密和資料

      5.不準(zhǔn)在公司拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié)

      6.不準(zhǔn)懈怠,違反公司的各項(xiàng)制度

      7.不準(zhǔn)無正當(dāng)理由不服從上級(jí)的指示,越權(quán)行事獨(dú)斷專行、無事生非,擾亂工作秩序

      8.注重個(gè)人形象,不準(zhǔn)不按公司要求著裝

      9.服從管理,不準(zhǔn)頂撞領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)與同事爭(zhēng)吵打架

      10.工作時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)做與公司無關(guān)的事情,不得趴、躺在工作區(qū)域睡覺

      第五篇:?jiǎn)T工十要、十不準(zhǔn)

      一、不準(zhǔn)違反政治紀(jì)律,散布消極言論;

      二、不準(zhǔn)違反企業(yè)紀(jì)律,泄露企業(yè)秘密;

      三、不準(zhǔn)打聽和傳播小道消息,發(fā)牢騷、講怪話;

      四、不準(zhǔn)搞宗派,拉小團(tuán)體、小山頭;

      五、不準(zhǔn)誣告和陷害他人,反對(duì)寫匿名信;

      六、不準(zhǔn)弄虛作假,報(bào)喜藏憂,欺上瞞下;

      七、不準(zhǔn)利用手中職權(quán)為親朋好友謀取不正當(dāng)利益;

      八、不準(zhǔn)侵犯和損害員工合法權(quán)益;

      九、不準(zhǔn)以任何理由和借口從事第二職業(yè)或在外兼職;

      十、不準(zhǔn)打麻將賭博和打撲克變相賭博;

      對(duì)違犯以上規(guī)定者,視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育、黨紀(jì)政紀(jì)處分直至解聘辭退

      考勤管理——不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠工;未經(jīng)直接主管批準(zhǔn),不準(zhǔn)擅自外出

      職責(zé)管理——不準(zhǔn)以自我為中心,無責(zé)任感,不認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作

      態(tài)度管理——不準(zhǔn)陽(yáng)奉陰違,私下抱怨

      服務(wù)管理——不準(zhǔn)將個(gè)人情緒帶到工作中,對(duì)客戶問題推脫責(zé)任

      服從管理——不準(zhǔn)以任何借口推諉或拖延領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作

      紀(jì)律管理——不準(zhǔn)吸煙、喧嘩、閑聊、嬉鬧

      保密管理——不準(zhǔn)向外界傳播或提供有關(guān)本公司的機(jī)密資料;個(gè)人薪金及補(bǔ)貼發(fā)放情況不準(zhǔn)

      私下傳遞

      形象管理——不準(zhǔn)化濃妝或佩戴過于花哨的首飾,不準(zhǔn)穿奇裝異服;

      財(cái)物管理——不準(zhǔn)惡意損壞公司公共設(shè)施和辦公用品

      氛圍管理——不準(zhǔn)胡亂評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、同事或下級(jí),惡語(yǔ)傷人

      員工十要、十不準(zhǔn)

      員工十要:

      要愛護(hù)公司的聲譽(yù),維護(hù)公司的形象;

      要講究產(chǎn)品質(zhì)量,做到讓客人滿意;

      要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事;

      要有服務(wù)意識(shí),服務(wù)于客人開口之前;

      要能吃苦耐勞;

      要愛護(hù)和節(jié)約公司的財(cái)產(chǎn);

      要保持自身的工作場(chǎng)地的衛(wèi)生;

      要拾金不昧;

      要有為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的主人翁意識(shí);

      要不斷學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能。

      十不準(zhǔn):

      不準(zhǔn)遲到、早退、曠工;

      不準(zhǔn)頂撞領(lǐng)導(dǎo),不服從管理;

      不準(zhǔn)擅離職守,亂串崗位;

      不準(zhǔn)弄虛作假,報(bào)喜藏憂,欺上瞞下;

      不準(zhǔn)隨地吐痰,亂扔雜物;

      不準(zhǔn)向客人索要錢物;

      不準(zhǔn)私藏公司財(cái)物,侵占公司利益;

      不準(zhǔn)偷取同事的財(cái)物;

      不準(zhǔn)違反企業(yè)紀(jì)律,泄露企業(yè)秘密;

      不準(zhǔn)在公司拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié)。

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