第一篇：校企合作四方協(xié)議書

校企合作四方協(xié)議書

甲方：（學(xué)校）乙方：（企業(yè)）

丙方：（學(xué)生）

身份證號(hào)碼：

丁方：（家長）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好中高技學(xué)生的培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利雙贏，實(shí)施“校企合作”、“工學(xué)交替”，學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)深度融合，學(xué)生家長鼎力支持，向企業(yè)輸入所需實(shí)用型技術(shù)人才，優(yōu)化企業(yè)人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施“訂單式培養(yǎng)”，甲、乙、丙、丁四方經(jīng)友好協(xié)商，在平等自愿的基礎(chǔ)上，現(xiàn)特定如下協(xié)議：

一、開設(shè)專業(yè)（培養(yǎng)崗位）

數(shù)控加工、產(chǎn)品質(zhì)量及倉庫管理。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

甲方權(quán)利

1、甲方有權(quán)對(duì)丙方（學(xué)生）的實(shí)習(xí)管理工作提出合理化建議；

2、甲方有權(quán)對(duì)丙方（學(xué)生）實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)向乙方或丙方進(jìn)行調(diào)查了解，在丙方（學(xué)生）未按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)的情況下，甲方有權(quán)終止丙方（學(xué)生）的實(shí)習(xí)。

甲方義務(wù)

1、甲方向上級(jí)教育主管部門申報(bào)招生計(jì)劃，負(fù)責(zé)開展招生宣傳，確保完成合作辦學(xué)招生計(jì)劃

2、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，確定每次的實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排；

3、甲方負(fù)責(zé)辦理新生錄取手續(xù)、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。甲方須對(duì)丙方（學(xué)生）進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，確保丙方（學(xué)生）的安全實(shí)習(xí)。并教育丙方（學(xué)生）遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度；在有必要時(shí)，須協(xié)助乙方對(duì)丙方（學(xué)生）的管理；

4、甲方按乙方體檢標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生體檢，合格者方能成為乙方的正式實(shí)習(xí)學(xué)生；

5、甲方需安排合適的校內(nèi)指導(dǎo)教師（下文提到的駐廠管理老師）駐廠負(fù)責(zé)丙方（學(xué)生）的管理工作；

6、甲方須確保安排到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生年滿十六周歲，學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為保證乙方實(shí)習(xí)學(xué)生培養(yǎng)工作的正常秩序，未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自更換實(shí)習(xí)學(xué)生；

7、丙方（學(xué)生）完成學(xué)校所有教學(xué)課程后，甲方統(tǒng)一組織丙方到乙方實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為半年，丙方實(shí)習(xí)結(jié)束后由甲方協(xié)助乙方考核錄用丙方并簽訂合同期一年以上的《勞動(dòng)合同》，完善勞動(dòng)用工手續(xù)；

8、甲方應(yīng)當(dāng)為丙方辦理意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)，投保額度由甲方與丙方約定；

9、甲方發(fā)現(xiàn)問題時(shí)須及時(shí)提出解決辦法，并協(xié)調(diào)好乙、丙、丁三方之間的關(guān)系。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

乙方權(quán)利

1、乙方根據(jù)具體情況對(duì)丙方（學(xué)生）的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行安排，如丙方（學(xué)生）出現(xiàn)下述情形之一：

（1）不能勝任工作或不服從乙方工作安排，（2）違反國家法律法規(guī)或乙方相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)乙方人員造成傷害或給乙方財(cái)產(chǎn)造成損失的，乙方有權(quán)視具體的情況取消其實(shí)習(xí)資格并要求賠償損失，情節(jié)嚴(yán)重的可要求甲方對(duì)丙方（學(xué)生）予以紀(jì)律處分等處理，乙方認(rèn)為情節(jié)特別嚴(yán)重有必要公安機(jī)關(guān)介入時(shí)，可在與甲方協(xié)商的前提下向公安機(jī)關(guān)報(bào)案；

2、乙方有權(quán)要求丙方（學(xué)生）為乙方嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律；

3、乙方有權(quán)將丙方（學(xué)生）的違約行為向?qū)W校通報(bào)；

4、乙方有對(duì)甲方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利。

乙方義務(wù)

1、乙方及其下屬控投公司作為甲方的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃，乙方提供的實(shí)習(xí)項(xiàng)目和崗位，應(yīng)與丙方（學(xué)生）所學(xué)專業(yè)基本一致或相近；

2、乙方負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，制度培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃；

3、乙方負(fù)責(zé)丙方（學(xué)生）的工作安排和日常管理（含考勤管理和技術(shù)管理），安排丙方實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)丙方實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，并提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料，供丙方實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)丙方按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程及操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備；

4、乙方需提供丙方（學(xué)生）工作中所必需的資料和工作條件，根據(jù)丙方實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目給予安排（確保安排的崗位要無毒無害、無危險(xiǎn)性），并委派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)丙方的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核；

5、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性，并建立、健全單位勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動(dòng)安全衛(wèi)生等方面的規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品；在丙方（學(xué)生）上崗前進(jìn)行必要的安保知識(shí)、操作規(guī)范的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)丙方（學(xué)生）勞動(dòng)安全保護(hù)責(zé)任，不得安排超越丙方（學(xué)生）年齡體力和專業(yè)知識(shí)以及承受能力的工作，以預(yù)防危險(xiǎn)事故的發(fā)生。為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，乙方應(yīng)為丙方（學(xué)生）購買實(shí)習(xí)期間的商業(yè)保險(xiǎn)；

6、乙方不得無故提前終止丙方（學(xué)生）的實(shí)習(xí)，因各種原因由甲方提出提前終止實(shí)習(xí)的，甲方應(yīng)向其他三方說明具體的、合理的原因；

7、丙方（學(xué)習(xí)）實(shí)習(xí)結(jié)束后，如有需要，甲方應(yīng)向乙方提交丙方（學(xué)生）實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。乙方按擇優(yōu)原則招收丙方為正式員工，并按《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及其他勞動(dòng)法律法規(guī)相關(guān)程序，簽訂《勞動(dòng)合同》，辦理勞動(dòng)用工手續(xù)。

四、丙方的權(quán)利和義務(wù)

丙方（學(xué)生）權(quán)利

1、丙方（學(xué)生）可以根據(jù)自身的實(shí)際情況在考察甲方的實(shí)習(xí)環(huán)境、了解工作情況后，選擇是否到甲方單位實(shí)習(xí)和工作；

2、丙方（學(xué)生）在甲方單位實(shí)習(xí)期間，對(duì)甲方管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行；丙方（學(xué)生）對(duì)甲方危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

丙方義務(wù)

1、丙方（學(xué)生）實(shí)習(xí)期間須根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方管理人員的工作安排，遵守乙方的規(guī)章制度；

2、丙方（學(xué)生）在實(shí)習(xí)期間，必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，同時(shí)保持與校內(nèi)相關(guān)任課老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與甲方和乙方聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決；

3、丙方在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下才能上機(jī)操作，操作過程中須遵守乙方有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程，丙方在實(shí)習(xí)期間因違反乙方安全生產(chǎn)操作規(guī)定導(dǎo)致的意

外事故，按國家相關(guān)法規(guī)解決；

4、丙方有愛護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)的義務(wù)，由于丙方的原因造成乙方財(cái)產(chǎn)損失的，乙方有權(quán)向丙方追償。

5、丙方有保護(hù)乙方商業(yè)和技術(shù)秘密的義務(wù)；

6、丙方應(yīng)服從甲方駐廠老師的管理

7、丙方（學(xué)生）因各種原因需提前終止實(shí)習(xí)的，應(yīng)向其甲、乙雙方說明具體的、合理的原因；

8、丙方（學(xué)生）就讀期間中途流失（含嚴(yán)重違紀(jì)被開除），丙方所交生活保證金甲方有權(quán)不退，并賠償乙方所支付的生活費(fèi)。

五、丁方的權(quán)利和義務(wù)

丁方權(quán)利

1、丁方可配合丙方（學(xué)生）考察乙方的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作情況，給丙方（學(xué)生）提出建議，監(jiān)督丙方（學(xué)生）在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)；

2、丁方有權(quán)知道丙方（學(xué)生）在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的工作和生活情況。

丁方義務(wù)

1、丁方必須正確理解四方協(xié)議內(nèi)容，在對(duì)丙方（學(xué)生）在實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任劃分充分認(rèn)可后親自簽字確認(rèn)；

2、丁方須督促丙方：（1）遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度、服從甲方的管理；（2）不違反學(xué)校的管理規(guī)定；

3、丁方需隨時(shí)注意丙方的情緒波動(dòng)和行為等方面的情況，并就特殊情況跟甲、乙兩方及時(shí)溝通。

4、丁方須積極配合和協(xié)助甲方與乙方對(duì)丙方的管理。

六、丙方（學(xué)生）實(shí)習(xí)及就業(yè)時(shí)間安排年月-月（6個(gè)月）為丙方到乙方實(shí)習(xí)時(shí)間，年月-年月日為丙方在乙方就業(yè)時(shí)間，丙方經(jīng)乙方考核合格并經(jīng)入職體檢合格后，由乙方與丙方簽訂勞動(dòng)合同，丙方成為乙方的正式員工。

七、合作專業(yè)學(xué)生在校期間生活費(fèi)及實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的發(fā)放辦法

1、乙方承擔(dān)合作專業(yè)的學(xué)生在校期間兩個(gè)學(xué)期（此特指丙方第一學(xué)年第一學(xué)期元/人，第二學(xué)年第一學(xué)期元/人）的生活費(fèi)元/人，實(shí)習(xí)期間不需要另行提供此費(fèi)用。

2、在校期間和到乙方實(shí)習(xí)一個(gè)月內(nèi)如出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生流失情況，甲方應(yīng)及時(shí)補(bǔ)招人數(shù)，如果甲方不能在乙方規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)招到合格的實(shí)習(xí)學(xué)生，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方并退還所流失學(xué)生的生活費(fèi)給乙方，乙方有權(quán)進(jìn)行監(jiān)督。

3、年月～月實(shí)習(xí)期間，乙方支付給甲、丙方報(bào)酬的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)按乙方薪酬制度執(zhí)行，乙方從丙方6個(gè)月實(shí)習(xí)報(bào)酬中每月提存元作培訓(xùn)費(fèi)（總計(jì)元），另甲方將丙方入學(xué)所交生活保證金元/人轉(zhuǎn)交給乙方作提存培訓(xùn)費(fèi)，兩項(xiàng)合計(jì)：元/人。待丙方在乙方實(shí)習(xí)和合同期滿后（總計(jì)個(gè)月），乙方將全額發(fā)還丙方和甲方（其中元/生返還給丙方；元/人返還給甲方，由甲方退還給丙方），預(yù)提培訓(xùn)費(fèi)用后的實(shí)習(xí)報(bào)酬由乙方核算后，根據(jù)國家勞動(dòng)法規(guī)定，丙方享受正式員工的80%作為實(shí)習(xí)津貼。如丙方在實(shí)習(xí)報(bào)酬中需提留部分費(fèi)用作學(xué)費(fèi)（需丙方家長委托書），乙方可協(xié)助在實(shí)習(xí)報(bào)酬中代扣。

八、協(xié)議時(shí)間

協(xié)議時(shí)間自年月日起至年月日。

九、違約責(zé)任

1、甲方和丙方對(duì)于在實(shí)習(xí)過程中接觸到的乙方的商業(yè)和技術(shù)秘密有保密的義務(wù)，由此而造成乙方損失的，乙方有權(quán)向甲方和丙方追償。

2、如出現(xiàn)非乙方過錯(cuò)、違約、收入與同地區(qū)同行差距較大等原因，而是由于丙方的個(gè)人原因在就讀期間和合同期尚未屆滿（十八個(gè)月）中途流失的或畢業(yè)不到乙方就業(yè)，視為甲方、丙方違約，甲方和丙方承擔(dān)賠償培訓(xùn)費(fèi)用元的違約責(zé)任。甲、乙、丙、丁四方均同意：乙方有權(quán)將已提存的培訓(xùn)費(fèi)用元作為違約金，不再發(fā)還給丙方，若乙方尚未提存足的部分，乙方有權(quán)在丙方的實(shí)習(xí)（工資）報(bào)酬中扣足，或甲方負(fù)責(zé)向丙方收足付給乙方。

十、其它

1、本協(xié)議一式四份，四方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)四方代表簽字、單位蓋章即生效。四方應(yīng)共同遵守協(xié)議條款，本協(xié)議未盡事宜，四方可協(xié)商一致后簽署補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、在本協(xié)議履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議的，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方可向珠海市有管轄權(quán)的人民法院起訴。

3、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，其它三方協(xié)商一致后有權(quán)終止協(xié)議。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期：日期：

丙方：（簽字）丁方：（簽字）

日期日期：

第二篇：校企合作 四方考核

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》文件精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，逐步建立和完善校企合作制度，實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展的新突破?，F(xiàn)根據(jù)我院實(shí)際情況，遵循職業(yè)教育基本規(guī)律，以適應(yīng)我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需求為原則，建立行業(yè)（企業(yè)）與職業(yè)院校密切協(xié)作、相互促進(jìn)、互利共贏的機(jī)制，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為根本目標(biāo)，達(dá)到提升我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成功就業(yè)的目的，我院于2004年在全省職業(yè)院校中率先成立了校企合作部，由1名副校長主管，部門下設(shè)主任1名、副主任1名及科員6名，主要負(fù)責(zé)開拓學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)市場(chǎng)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率、實(shí)習(xí)與就業(yè)穩(wěn)定率、家長滿意率；推行深層次的校企合作模式，提高校企合作的力度與質(zhì)量，與企業(yè)建立互利共贏、長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

校企合作部積極主動(dòng)地開展學(xué)院與企業(yè)之間各種的合作模式，拓寬學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道，更好地滿足我院學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)需求，從而實(shí)現(xiàn)校企雙方“在合作中謀求雙贏，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展”的共同目標(biāo)。目前開展的校企合作模式主要有即時(shí)就業(yè)、訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、半工半讀、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合等模式。

我院校企合作實(shí)習(xí)與就業(yè)單位幾乎涵蓋了國內(nèi)知名的IT企業(yè)、機(jī)械化制造業(yè)、電子制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。實(shí)習(xí)與就業(yè)學(xué)生主要分布在珠三角和長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。

長期與我院合作的單位有深圳華為技術(shù)有限公司、深圳中興通訊有限公司、鴻超準(zhǔn)精密模具（深圳）有限公司、先進(jìn)半導(dǎo)體（深圳）有限公司、中國移動(dòng)浙江分公司、廣州電裝有限公司、廣州本田汽車有限公司、三一重工集團(tuán)、上海大眾汽車有限公司、上海滬工集團(tuán)、昆山滬士電子有限公司、浙江春風(fēng)動(dòng)力股份有限公司等330余家。我院每年學(xué)生就業(yè)率高達(dá)99%以上，專業(yè)對(duì)口率90%以上，就業(yè)穩(wěn)定率高達(dá)93%以上。

校企合作部的工作理念—— 做人講誠信 做事講責(zé)任 干事講精神 成事講思路

一、校企合作部總體工作目標(biāo)：

保質(zhì)保量地完成我院學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對(duì)口率不低于80%；切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)期學(xué)生的實(shí)習(xí)管理、跟蹤服務(wù)及實(shí)習(xí)與就業(yè)返校學(xué)生的再次推薦等工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的穩(wěn)定率不低于88%；拓寬校企合作的層次和模式，提升學(xué)院實(shí)習(xí)與就業(yè)的品牌和質(zhì)量，確保定向培養(yǎng)班數(shù)量占全校班級(jí)總數(shù)的1/3以上。

二、校企合作部主要工作職責(zé)：

1、拓寬就業(yè)渠道，廣聚就業(yè)信息，根據(jù)各專業(yè)的專業(yè)特色和就業(yè)需求，與省內(nèi)外知名企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，確保我院各專業(yè)學(xué)生“好就業(yè)、就好業(yè)”。

2、負(fù)責(zé)開展就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù)及就業(yè)后返校學(xué)生的接待、管理及再就業(yè)安排等工作。

3、做好合作企業(yè)與相關(guān)教務(wù)部門的溝通及聯(lián)系，協(xié)助專業(yè)系制訂定向培養(yǎng)學(xué)生的培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃,積極開展合作企業(yè)的特色培訓(xùn)。

4、制定學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)前的崗前培訓(xùn)目標(biāo)及培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃要求安排培訓(xùn)課表和培訓(xùn)教師；創(chuàng)新學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)前的崗前培訓(xùn)模式與內(nèi)容，為學(xué)生成功就業(yè)打好基礎(chǔ)。

5、嚴(yán)格按我院ISO9000質(zhì)量管理體系、國家重點(diǎn)職業(yè)院校及國家教育改革發(fā)展示范學(xué)院的要求，做好本部門校企合作相關(guān)信息及學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)信息等資料的收集、歸檔與整理工作。

6、及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)與就業(yè)困難，或有特殊原因而未實(shí)習(xí)與就業(yè)的學(xué)生提供咨詢服務(wù)并做好跟蹤記錄；及時(shí)處理學(xué)生在實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種問題，確保無重大事故發(fā)生。

7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生和家長的來電、來訪，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中反映的各種問題。

三、校企合作模式簡(jiǎn)介：

1、定向培養(yǎng)或訂單式培養(yǎng)模式

招生前學(xué)院與企業(yè)簽訂校企合作定向培養(yǎng)或訂單式培養(yǎng)協(xié)議，新生入學(xué)時(shí)經(jīng)合作企業(yè)面試錄取后組成“訂單”培養(yǎng)班或“定向” 培養(yǎng)班。企業(yè)錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院招生與企業(yè)招聘同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課、專業(yè)基本技能由學(xué)院負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在合作企業(yè)完成，畢業(yè)后繼續(xù)在該企業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)與就業(yè)無縫對(duì)接；具體形式可設(shè)有定向培養(yǎng)班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。

2、工學(xué)結(jié)合或半工半讀模式

該模式為學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)，再定期到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練。校企合作部根據(jù)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與培養(yǎng)要求，與合作企業(yè)開展廣泛密切的聯(lián)系，掌握企業(yè)的用工需求及實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)的對(duì)口性，簽訂工學(xué)結(jié)合或半工半讀辦學(xué)協(xié)議，以確保學(xué)生工學(xué)交替的實(shí)習(xí)崗位。同時(shí)，派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)在企業(yè)實(shí)習(xí)期的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，從保障學(xué)生實(shí)習(xí)安全、確保學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、維護(hù)學(xué)生取得合法報(bào)酬、遵守國家有關(guān)法規(guī)等方面進(jìn)行全方位的服務(wù)，以確保工學(xué)結(jié)合、半工半讀工作的健康開展。工學(xué)交替周期由校企雙方共同決定，一般為每學(xué)期、每季度或每月進(jìn)行“工”“學(xué)”輪換。

3、教學(xué)見習(xí)模式

學(xué)生通過一定的在校專業(yè)技能知識(shí)學(xué)習(xí)后，為了解合作企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；如有條件可安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。該模式的實(shí)施期一般為1—2周。

4、頂崗實(shí)習(xí)模式

“2+1” 頂崗實(shí)習(xí)模式即學(xué)生入學(xué)后，在學(xué)院學(xué)習(xí)2年時(shí)間，第3學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)院和用人單位共同參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理、合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。學(xué)生在校期間主要是進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，而在企業(yè)實(shí)習(xí)期間則主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合職業(yè)能力。當(dāng)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束考核合格后，學(xué)生本著“雙向選擇”的原則，可以與實(shí)習(xí)單位簽訂工作勞動(dòng)合同，繼續(xù)在該企業(yè)工作，從而走上工作崗位，完成從學(xué)院到企業(yè)的過渡。這種形式的校企合作模式是一種比較常見也比較成熟的模式，其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生便于管理，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)有一定的專業(yè)知識(shí)，完成學(xué)院與企業(yè)的過渡比較順利。

5、產(chǎn)教結(jié)合模式

利用學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地開展“產(chǎn)教一體化” 式校企合作模式，就是將學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地辦成一個(gè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，即基地既是學(xué)院的實(shí)訓(xùn)課堂，又是產(chǎn)品生產(chǎn)車間。變消耗性實(shí)習(xí)為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)產(chǎn)品就是生產(chǎn)成果，教師就是師傅，學(xué)生就是工人，而且以生產(chǎn)帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的同時(shí)，形成了教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)企業(yè)，企業(yè)帶動(dòng)教學(xué)的雙贏局面，同時(shí)還體現(xiàn)了企業(yè)獲利、學(xué)生勞動(dòng)獲得收入的“雙贏”原則。另外，學(xué)院充分利用社會(huì)資源，與企業(yè)共同建立教學(xué)實(shí)踐基地，推動(dòng)了校企緊密結(jié)合，使學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐中了解到企業(yè)管理理念，結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練，強(qiáng)化操作能力，豐富了實(shí)踐與理論教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)體系，為學(xué)院教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)的生產(chǎn)和管理隊(duì)伍找到了方向。機(jī)械加工類、電子技術(shù)類專業(yè)擬采用這一模式。

6、合作經(jīng)營實(shí)訓(xùn)基地

企業(yè)可以利用學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地和實(shí)習(xí)學(xué)生，降低生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學(xué)院可以借助企業(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本；學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)校、企、生三方共贏。

7、成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

根據(jù)學(xué)院各專業(yè)的人才培養(yǎng)要求與特點(diǎn)，聘請(qǐng)合作企業(yè)的行業(yè)專家、工程技術(shù)人員、企業(yè)管理人員參與學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，與學(xué)院專業(yè)教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。以此明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)的實(shí)施方案，并根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)學(xué)院每年聘請(qǐng)較高知名度的企業(yè)專家來校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為實(shí)習(xí)與就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

四、校企合作特色：

1、通過“三進(jìn)、三轉(zhuǎn)”的培養(yǎng)模式，建立了現(xiàn)代職業(yè)教育的新理念、新體系?！叭M(jìn)、三轉(zhuǎn)”即企業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)管理進(jìn)課堂、生產(chǎn)管理進(jìn)基地；辦學(xué)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、課程圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、技能圍著崗位轉(zhuǎn)。該模式加強(qiáng)了校企雙方合作的力度，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、學(xué)院、企業(yè)三方共贏的局面。

2、建立工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享，互利雙贏局面。我院充分教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)及知名度與國內(nèi)知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，雙方共建工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利雙贏的合作辦學(xué)模式。目前我院分別與江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司、鴻超準(zhǔn)精密模具（深圳）有限公司、中國移動(dòng)浙江分公司等企業(yè)簽定了工學(xué)結(jié)合協(xié)議，并開設(shè)了相應(yīng)的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)班。

3、推行“1+1+1”教學(xué)模式，使培養(yǎng)的學(xué)生更受企業(yè)歡迎。即第一年在校學(xué)習(xí)專業(yè)技能基礎(chǔ)知識(shí)；第二年，根據(jù)企業(yè)要求選拔并組建定向培養(yǎng)班，結(jié)合定向企業(yè)相關(guān)的崗位技能、企業(yè)管理、企業(yè)文化等要求，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行專業(yè)技能人才的定向培養(yǎng)；最后一年頂崗實(shí)習(xí)。

4、實(shí)行訂單式培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)的無縫對(duì)接。新生入學(xué)后，經(jīng)合作企業(yè)的選拔組建訂單式培養(yǎng)班，學(xué)院與企業(yè)一起制定訂單式人才培養(yǎng)目標(biāo)及計(jì)劃，雙方簽定訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議。在校培養(yǎng)1.5—2年后，學(xué)生全部進(jìn)入該企業(yè)專業(yè)對(duì)口崗位實(shí)習(xí)，畢業(yè)后學(xué)生繼續(xù)在該企業(yè)相關(guān)崗位工作。

5、加大定向培養(yǎng)力度，把面試企業(yè)錄取合格的學(xué)生組成短訓(xùn)班，進(jìn)行崗前強(qiáng)化培養(yǎng)。將企業(yè)考核與面試后錄取的學(xué)生組成定向短訓(xùn)班，根據(jù)合作企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)要求，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)前的學(xué)生開展全方位的崗前培養(yǎng)，快速提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能及對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，打造符合現(xiàn)代企業(yè)特定要求的高素質(zhì)員工。學(xué)生到崗后上手快、適應(yīng)性強(qiáng)、穩(wěn)定性好，為學(xué)生今后在企業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

第三篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議

甲方

乙方

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，乙方委托甲方組織學(xué)生在暑期到其企業(yè)頂崗見習(xí)。為明確雙方權(quán)利與義務(wù)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成協(xié)議如下：

第一條 校企合作協(xié)議內(nèi)容為暑期學(xué)生頂崗見習(xí)。

第二條 甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生到乙方企業(yè)暑期頂崗見習(xí)，乙方負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排甲方所組織的學(xué)生在其企業(yè)頂崗見習(xí)。

第三條 頂崗見習(xí)時(shí)間兩個(gè)月，即自_______年____月____日至_______年____月____日。

第四條 甲方代表其所組織的頂崗見習(xí)學(xué)生與乙方簽訂《暑期學(xué)生頂崗見習(xí)協(xié)議》。該協(xié)議所約定的權(quán)利與義務(wù)，對(duì)甲方組織到乙方企業(yè)見習(xí)的所有學(xué)生均有法律效力。到乙方企業(yè)見習(xí)的學(xué)生人數(shù)名單，以到乙方企業(yè)報(bào)到為準(zhǔn)。

第五條 甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)如實(shí)向?qū)W生宣傳見習(xí)條件和見習(xí)要求。

2、甲方負(fù)責(zé)將參加見習(xí)學(xué)生基本資料及相關(guān)信息收集，審核后匯總提交乙方。

3、甲方負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的教育，使其適應(yīng)見習(xí)工作，尊重乙方領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、甲方負(fù)責(zé)教育見習(xí)學(xué)生完成見習(xí)任務(wù)，不得中途退出。見習(xí)生一般不得中途退出見習(xí)，個(gè)別學(xué)生因特殊情況需終止見習(xí)的，可雙方協(xié)商解決。

5、見習(xí)期間，甲方應(yīng)派指導(dǎo)教師不定期地到見習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、見習(xí)期間出現(xiàn)的新問題，甲方應(yīng)與乙方友好協(xié)商達(dá)成一致意見后進(jìn)行必要的調(diào)整。

7、對(duì)違反本協(xié)議條款的學(xué)生，甲方視情節(jié)輕重予以處罰。

第六條 乙方權(quán)利與義務(wù)

1、乙方不得安排見習(xí)學(xué)生從事違反國家法律，法規(guī)的各種活動(dòng)，應(yīng)保障學(xué)生在頂崗見習(xí)期間的人身安全及其它權(quán)益。

2、乙方負(fù)責(zé)為見習(xí)學(xué)生提供系統(tǒng)崗前培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)安排學(xué)生到適合崗位工作。

3、見習(xí)期間，乙方應(yīng)按暑期學(xué)生頂崗協(xié)議的內(nèi)容向甲方組織的學(xué)生支付勞動(dòng)報(bào)酬。具體勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)以《暑期學(xué)生頂崗見習(xí)協(xié)議》約定的內(nèi)容執(zhí)行。

4、甲方所組織的見習(xí)學(xué)生的工資，由乙方每月30號(hào)左右向?qū)W校支付見習(xí)學(xué)生上個(gè)月工資，工資統(tǒng)一打入學(xué)校帳戶，由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放。

5、在發(fā)放工資時(shí)，乙方應(yīng)將頂崗見習(xí)的學(xué)生在其企業(yè)考勤記錄、加班記錄及工資表清單復(fù)制一份，加蓋財(cái)務(wù)印章后交給甲方。

6、乙方負(fù)責(zé)見習(xí)生見習(xí)期間的輔導(dǎo)，管理教育，精心組織見習(xí)工作，提高見習(xí)質(zhì)量，并定期向甲方通報(bào)工作進(jìn)程。乙方有權(quán)對(duì)違紀(jì)見習(xí)生給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的經(jīng)與甲方協(xié)商后可以辭退。

7、乙方應(yīng)向甲方提供本企業(yè)信息及見習(xí)崗位資料，并與甲方協(xié)商共同制定見習(xí)計(jì)劃。

8、乙方負(fù)責(zé)學(xué)生在規(guī)定工作期間、工作途中及生活場(chǎng)所內(nèi)的安全責(zé)任。若學(xué)生在見習(xí)期間造成工傷，乙方應(yīng)依據(jù)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定，參照企業(yè)正式員工工資標(biāo)準(zhǔn)給予其經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

9、見習(xí)期滿后，由甲乙雙方共同對(duì)見習(xí)生做出書面考核鑒定。

第七條 學(xué)生頂崗見習(xí)期間的權(quán)利與義務(wù)

1、學(xué)生應(yīng)服從乙方工作安排，愛護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)和設(shè)施，維護(hù)乙方聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

2、學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)管理規(guī)定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節(jié)輕重與甲方協(xié)商后進(jìn)行處分；情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)與甲方協(xié)商后有權(quán)終止其頂崗見習(xí)，同時(shí)停止支付該學(xué)生的見習(xí)報(bào)酬。

3、學(xué)生在見習(xí)期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學(xué)生見習(xí)報(bào)酬，若造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方要權(quán)要求其賠償損失。(正常辦理手續(xù)的學(xué)生除外)

4、在見習(xí)期間，根據(jù)崗位設(shè)置和工作需要安排學(xué)生的工作，并按國家規(guī)定享受國家法定假日休息。

第八條 見習(xí)期間，乙方未經(jīng)甲方和在該甲方見習(xí)的學(xué)生同意，不得向第三方借出或派出見習(xí)學(xué)生進(jìn)行商業(yè)性贏利活動(dòng)。若乙方違反此規(guī)定，甲方有權(quán)乙方另行見習(xí)學(xué)生支付勞動(dòng)報(bào)酬。

第九條 在本協(xié)議履行期限內(nèi)發(fā)生的任何爭(zhēng)議由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達(dá)成一致，雙方同意將爭(zhēng)執(zhí)提請(qǐng)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)仲裁。

第十條 本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商一致后，簽訂補(bǔ)充協(xié)議予以確認(rèn)。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律顧問效力。

第十一條 本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份。本協(xié)議從雙方代表簽字蓋章之日生效，甲方乙方

代表簽字代表簽字年 月 日年 月 日

第四篇：校企合作協(xié)議書

合作協(xié)議書

甲方： 乙方：

為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，實(shí)施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)、輸送具有綜合職業(yè)能力的技能型人才，甲乙雙方本著友好共進(jìn)、共同發(fā)展的原則，在校企合作科研與生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、“雙師型”教師培養(yǎng)等事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作宗旨

積極完善校企合作管理機(jī)制，保障校企合作各方利益，推動(dòng)校企雙方的合作長久持續(xù)發(fā)展。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方權(quán)利：

1、組建校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人保持與乙方的聯(lián)系、溝通，對(duì)合伙事務(wù)的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督。

2、與乙方一起制定實(shí)習(xí)目標(biāo)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，并對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量提出建議。

（二）甲方義務(wù)：

1、提供滿足乙方生產(chǎn)所需廠房，水電暖設(shè)施完備，供應(yīng)正常，電力負(fù)荷能滿足生產(chǎn)要求。負(fù)責(zé)基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)，避免影響乙方正常生產(chǎn)。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)所需為乙方提供生產(chǎn)設(shè)備。（見第五條表一）

3、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)期間的安全教育與管理。

4、組織實(shí)習(xí)學(xué)生融入企業(yè)生產(chǎn)，與乙方一起不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，建立利益與效益共享機(jī)制。

5、不干涉企業(yè)的經(jīng)營行為。

6、協(xié)助乙方開拓市場(chǎng)。

7、教育學(xué)生尊重、配合乙方指導(dǎo)教師的教學(xué)，在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方的規(guī)章制度，愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，愛惜耗材，在操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備前必須經(jīng)得指導(dǎo)教師的允許下方可操作，對(duì)違紀(jì)違規(guī)情節(jié)情節(jié)惡劣的實(shí)習(xí)生進(jìn)行教育管理。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）乙方權(quán)利：

1、充分利用甲方的設(shè)備、場(chǎng)地、市場(chǎng)等資源優(yōu)勢(shì)，在甲方建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地或工作室，助推自身不斷發(fā)展。

2、有權(quán)利增加、減少經(jīng)營種類，調(diào)整、轉(zhuǎn)換經(jīng)營項(xiàng)目，擴(kuò)展業(yè)務(wù)。決定企業(yè)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置，經(jīng)營的價(jià)格、員工工資、獎(jiǎng)金等，按照相關(guān)文件要求落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的薪金待遇。

3、自行購買經(jīng)營所需耗材和部分設(shè)備（合作設(shè)備歸屬權(quán)屬于購買方），自主經(jīng)營。

（二）乙方義務(wù)

1、乙方需按照雙方達(dá)成的約定為甲方學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)教研活動(dòng)等方面提供服務(wù)。按照甲乙雙方商定的實(shí)習(xí)內(nèi)容組織教學(xué)、進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助甲方制定實(shí)習(xí)目標(biāo)，實(shí)習(xí)組織方式、時(shí)間，合理組織實(shí)習(xí)，保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。提升人才培養(yǎng)水平，助推校企合作成果迅速轉(zhuǎn)化。

2、積極參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定，與甲方專業(yè)教師共同研發(fā)適合行業(yè)需求的課程和教材，推動(dòng)校企雙方人才共享機(jī)制。

3、未經(jīng)協(xié)商，不得擅自更改實(shí)習(xí)計(jì)劃，有義務(wù)為甲方師生提供實(shí)習(xí)崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的技術(shù)指導(dǎo)和管理，盡心盡力指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生，提升甲方學(xué)生的實(shí)操水平并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，但不得安排學(xué)生從事重體力、有危險(xiǎn)的工作。

4、嚴(yán)格按照客戶的委托內(nèi)容及要求從事廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)制作。按客戶確定的款式、數(shù)量、質(zhì)量及生產(chǎn)期限等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)，不得以任何形式和理由拖欠數(shù)量和品種，由此造成的糾紛由乙方承擔(dān)。

5、在經(jīng)營制作過程及學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中，應(yīng)控制良品率，廢品不得高于實(shí)際用料的5%，如有超出，由乙方負(fù)責(zé)（故意破壞除外）。

6、自負(fù)盈虧，與他人產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)糾紛或債務(wù)由乙方承擔(dān)。

7、文明經(jīng)營生產(chǎn)，確保生產(chǎn)車間周圍清潔衛(wèi)生，不得影響甲方教學(xué)和生活秩序。積極配合甲方組織的參觀活動(dòng)，塑造合作典范，展示雙方形象。

四、合作經(jīng)營項(xiàng)目和范圍

甲乙雙方均可承攬廣告類設(shè)計(jì)制作業(yè)務(wù)，乙方負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作和安裝。項(xiàng)目和范圍為:3D、平面廣告設(shè)計(jì)、制作、印刷等（以營業(yè)執(zhí)照為準(zhǔn)）。

五、合伙期限

合伙期限為_____年，自 ______ 年 ______ 月 ______ 日起，至 ____ 年 _____ 月 _______ 日止。

六、雙方出資形式及相關(guān)約定

（一）甲方以學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)施設(shè)備以及乙方經(jīng)營期間的水、電、暖等基本費(fèi)用作為實(shí)物出資，其中實(shí)物明細(xì)表如下: 設(shè)備名稱 數(shù)量（臺(tái)）單價(jià)（元）總價(jià)（元）SC-750四色寬幅寫真機(jī)175007500 鑫羅蘭戶外寫真機(jī)255000110000 玉樵夫條幅機(jī)2600012000 永泰書畫裝框機(jī)21500030000 電腦8400032000 桌椅85004000 合計(jì)：拾玖萬伍仟伍佰元整195500 總金額為 195500元（大寫：拾玖萬伍仟伍佰元整），占投資總額的 ______%；

乙方以設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)制作技術(shù)以及經(jīng)營期間的流動(dòng)資金（包括經(jīng)營期間所需的耗材、產(chǎn)生的人工工資及其他）出資，占投資總額的 _____ %。

（二）本合伙出資各占投資總額比例，作為確定盈余分配的基礎(chǔ)。

七、盈利分配

廣告制作所有營業(yè)收入將在乙方財(cái)務(wù)設(shè)立單獨(dú)科目記賬，甲乙雙方根據(jù)實(shí)際合作情況以乙方名義設(shè)立銀行專用賬戶，此卡專門用于甲乙雙方經(jīng)營過程中的現(xiàn)金流動(dòng)及銀行的存兌資金往來，由甲方監(jiān)督。

雙方同意每個(gè)季度，扣除經(jīng)營過程中產(chǎn)生的耗材、需繳納的稅費(fèi)等各項(xiàng)成本后（不包括雙方履行的出資設(shè)施設(shè)備和物品），預(yù)提純利潤的10%作為下一季度準(zhǔn)備金（不累計(jì)），剩余純利潤，將以各合伙人占有的合伙組織財(cái)產(chǎn)份額為依據(jù)，按比例分配（即依雙方投資比例確定的甲方____%，乙方_____%）。

八、合作的終止和清算(一)合同因下列情形終止：

１、甲、乙合作期限屆滿或甲乙雙方同意終止合作關(guān)系。２、合作事務(wù)完成或確定不能完成；

3、被依法撤銷的，出現(xiàn)法律、行政法規(guī)規(guī)定的合伙解散的其他原因或與師市總體規(guī)劃不符的。(二)合伙的清算： 甲乙合作終止應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清算，清償后如有剩余或清算時(shí)合伙有虧損，均按雙方投資比例確定的甲方_____%，乙方____%進(jìn)行分配。

九、違約責(zé)任

(一)甲、乙雙方未按約定完成出資義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)賠償由此給對(duì)方造成的損失。

(二)甲、乙雙方違反本協(xié)議導(dǎo)致合伙損失的，應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)方承擔(dān)賠償責(zé)任。

十、合同爭(zhēng)議解決方式

凡因本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，甲、乙雙方之間共同協(xié)商，如協(xié)商不成，可向人民法院提起訴訟。

十一、其他

(一)經(jīng)協(xié)商一致，甲、乙可以修改本協(xié)議或?qū)ξ幢M事宜進(jìn)行補(bǔ)充;補(bǔ)充、修改內(nèi)容與本協(xié)議相沖突的，以補(bǔ)充、修改后的內(nèi)容為準(zhǔn)。

(二)需要制定本合伙企業(yè)章程、財(cái)務(wù)管理、營銷或其他具體制度的，在本協(xié)議的約束下，另行協(xié)商制定。(三)本合同一式貳份，合伙人各執(zhí)一份。(四)本合同經(jīng)雙方蓋章及法定代表人簽字后生效。

甲方蓋章 乙方蓋章

甲方法定代表人： 乙方法定代表人： 年 月 日 年 月 日

【注】甲方同意乙方在校內(nèi)工藝美術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地從事生產(chǎn)經(jīng)營，按照雙方達(dá)成的約定為乙方生產(chǎn)提供必要的廠房、辦公室、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備等方面的支持

第五篇：校企合作協(xié)議書

校企合作協(xié)議書

甲 方： 乙 方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就__________________________________合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作內(nèi)容

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“*********校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“

（企業(yè)、公司）人力資源培訓(xùn)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展宣傳、管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)合作。

2．甲方根據(jù)乙方需求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，乙方也應(yīng)在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。

3、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的汽車等專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

4、甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境。實(shí)習(xí)期間乙方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)委派專門技術(shù)人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)，并對(duì)實(shí)習(xí)提出考核意見。

7、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。

8、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

9、合作期間甲方每年派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍；乙方每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲乙雙方互相提供相關(guān)工作崗位，保證雙方掛職效果；

10、雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守對(duì)方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

11、雙方將定期（每學(xué)期一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1、；

2、；

3、；

（二）乙方

1、；

2、；

3、；

四、協(xié)議的生效和終止

1、協(xié)議經(jīng)雙方領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章后生效。本協(xié)議有效期為 年，自 年 月 日至 年 月 日止，如需要延長雙方另行協(xié)商。

2、任何一方因故中止協(xié)議，須提前三個(gè)月向?qū)Ψ綍嬲f明。

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

甲 方： 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：

年 月 日 年 月 日