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      《南風(fēng)知我意》12班曾令霞

      時(shí)間:2019-05-12 05:36:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《南風(fēng)知我意》12班曾令霞

      南風(fēng)知我意

      遵義五中2014屆12班曾令霞

      都說海是最孤獨(dú)的,最寬廣的。它是上帝為人類流的眼淚。

      帶著蔚藍(lán)的心情迎來了我們的高一下,聽說我們宿舍要搬來一個(gè)從航中轉(zhuǎn)來的學(xué)生,懷著忐忑的心情,很期待她來的時(shí)候還沒開始上課,每學(xué)期的第一星期都不用上晚自習(xí)這仿佛已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種慣例。

      晚上,她拿著大包小包來到了宿舍,很靦腆,這大概是每個(gè)人都會(huì)這樣的。很巧,她睡在我旁邊。她的成績很好,第一次考試就成了年級(jí)前十。很多人都問她為什么不繼續(xù)在航中學(xué)習(xí)(航中條件更好),但她卻避而不答,大家也就不好為這個(gè)問題繼續(xù)糾纏結(jié)。

      就這樣,每天晚上和她談?wù)剬W(xué)校的趣事然后昏昏入睡。后來彼此也就漸漸熟悉起來。也就在一起談?wù)勑氖?,說說老師。她的性格有些孤僻,似乎除了在宿舍她就只是個(gè)啞巴而已。時(shí)間總是流逝得那么快,當(dāng)我們還沒來得及留戀便又翻開了新的篇章,也許是我們不夠珍惜又或許是時(shí)間不給我們機(jī)會(huì)。不禁想到從我和她熟悉以后便再?zèng)]稱呼過彼此的名字,而都是用dear代替彼此的名字。

      半期考試過后,或許是因?yàn)轳R上要面臨分班的壓力,宿舍的人都開始熬夜。追求完美是人的天性,永遠(yuǎn)沒有最好,只有更好的道理大家也都明白。但她對(duì)自己似乎力求完美。也許就是她的這種執(zhí)著,又或許是所謂青春期的叛逆使得不知道我和她誰變了。

      很多下午本來約好放學(xué)后一起去吃飯,但不知怎么的我總是忘記。結(jié)果有一天中午她對(duì)我說了一句讓我很內(nèi)疚的話“我是個(gè)已經(jīng)被人遺忘了的人,已經(jīng)習(xí)慣了別人的不在乎”。我一直覺得對(duì)不起她,所以一直給她道歉??蓻]想到還是在她心中埋下了一個(gè)不定時(shí)的炸彈。而導(dǎo)火線也許是我和shmily無聊時(shí)爭論腿粗腿細(xì)的無聊話題。不過女生總是很在乎這些。正因如此她也介入了我們這個(gè)無聊的話題,但隨著她的加入,爭執(zhí)開始升級(jí)以至于吵起來,于是乎這個(gè)無聊的話題便引來了一場特大風(fēng)雨。這使得我們之間的關(guān)系有了裂痕。

      也許因?yàn)檫@裂痕,我們之間時(shí)常吵架?,F(xiàn)在細(xì)想起來也難免有些后悔,后悔當(dāng)初為什么不忍一下,或許我先退一步的話就會(huì)海闊天空吧。我們的孩子氣破壞了這段友誼,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己浮躁的心。

      我們總是能聽到別人對(duì)我說這世界上沒有后悔藥。可能真正把這句話放在心里的又有幾人呢?如今的我已經(jīng)后悔,不知道她是否也如同我一般呢?其實(shí)我也明白,由于太多的誤會(huì),我們的友誼已經(jīng)無法挽回了。但有些道理誰都能明白,但自己的內(nèi)心卻往往不能隨著自己所明白的道理走。

      又是一個(gè)月圓之夜,dear!shmily!不管你在哪里,我都要讓南風(fēng)把我的問候帶進(jìn)你的夢(mèng)里!

      2012.09.01

      (指導(dǎo)教師:韓忠彧)

      第二篇:南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲優(yōu)美散文

      南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲

      憶梅下西洲,折梅寄江北。單衫杏子紅,雙鬢鴉雛色。

      西洲在何處,兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛,風(fēng)吹烏桕樹。

      樹下即門前,門中露翠鈿。開門郎不至,出門采紅蓮。

      采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水。

      置蓮懷袖中,蓮心紅徹透。憶郎郎不至,仰首望飛鴻。

      鴻飛滿西洲,望郎上青樓。樓高望不見,尺日欄桿頭。

      欄桿十二曲,垂手明如玉。卷簾天自空,海水搖高綠。

      海水夢(mèng)悠悠,君愁我亦愁。南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲。

      ——南朝民歌《西洲曲》

      邂逅一首輕音樂,單曲循環(huán)播放。音樂從心中流過,淌滿了溫柔纏綿,九曲回腸。其實(shí),這曲子,從前依稀聽過,只是不知道樂曲名字。同事珊告訴我,這曲子名叫《跨越時(shí)空的思念》,剎那間恍然大悟。這曲子由淡到濃,再由濃到淡,仿佛將人從遙遠(yuǎn)的前世帶到今朝,又從今朝到迷離的來生。跨越過三生,無論情濃還是情淡,心中撩撥起的那根琴弦,依舊彈奏著古老的相思。

      歐陽修說:“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)和月。”是啊,很多時(shí)候,一首曲子,一段文字,一處風(fēng)景,都會(huì)讓人感觸傷懷,讓人想起我是青梅,你是竹馬的時(shí)光。

      相思從來就無從寄,這杯酒從古到今,滋味都是相同,只是不同的人在不同的朝代,演繹著大同小異的故事。所有的故事,都有一個(gè)甜蜜美好的開始。倘若有情人都能成眷屬,都可以朝夕相伴,那么日子會(huì)過得平靜如水,波瀾不驚,那也就不會(huì)有刻骨銘心的相思。

      正因?yàn)槭篱g有著種種的藩籬,有情人相愛卻不能相守,不得不面對(duì)離別,所以每個(gè)相聚的日子才會(huì)顯得彌足珍貴。

      一千多年前的南朝,有一個(gè)妙齡女子,曾經(jīng)托南風(fēng),將她對(duì)情郎的相思,吹到情郎所在的西洲。

      那是一個(gè)別后的初春,墻角的梅花已凌寒獨(dú)自開。睹物思情,憶起情郎曾經(jīng)和她一起踏雪尋梅。往事歷歷在目,可今日情郎不在身邊,他為了謀生不得不輾轉(zhuǎn)到江北的西洲。一對(duì)恩愛情侶被生生分離,她折了一枝梅,托人寄給遠(yuǎn)在西洲的他,希望他見梅能明白她的心意。

      春去春又來,沒有他的半點(diǎn)消息。可她心中期盼著,哪一天情郎會(huì)忽然出現(xiàn)在她眼前。女為悅己者容,她日日將自己打扮得精致,只想將最美麗的時(shí)刻留給他。她穿上杏紅色的春衫,梳著鴉雛色的發(fā)髻,鮮妍如杏花初放,切切等待他歸來。

      她孤單地從冬等到春,再從春等到夏,她的情郎還是沒有回來。她形只影單,相思瘦了她的容顏,陪伴她的只有孤獨(dú)的伯勞鳥在凄凄幽鳴。想他,從白天到黑夜;念他,從黑夜到黎明。她沉陷在相思的泥淖中,以至于風(fēng)吹落門前烏桕樹葉的沙沙聲,她誤以為是情郎回歸的腳步聲。

      她欣喜地急急去開門迎接,結(jié)果是空歡喜一場。為了避開鄰人的眼光,不讓自己太尷尬,也是為了排遣心中的寂寞相思,她只好借故出門去湖邊采蓮。女人啊,一個(gè)人的時(shí)候,可以相思到地老天荒,可是總得要擦干眼淚,畫上精致的妝容,投身到工作勞動(dòng)中去。

      “門中露翠鈿”,一個(gè)“露”字,表現(xiàn)了她是急切害羞的情懷,她因盼望情郎而開門看。此句將她欲看卻又羞于看,不看還想看,不小心露出“翠鈿”的情景描繪得惟妙惟肖。對(duì)情郎的愛,也在一個(gè)“露”中表現(xiàn)出來?!伴_門郎不至,出門采紅蓮?!贝丝痰乃?,百感交集,深切的思念,受窘的心態(tài),一起涌上心頭。

      蕩舟湖上,蓮花高過人頭;伸手采蓮,蓮子已成熟。想情郎的人品,就像這蓮子一樣清澈如水,讓人愛戀不已。把剝好的蓮子藏在懷中,就像將情郎揣在胸中一樣。情郎啊情郎,你可知,女子愛你的心一片赤誠堅(jiān)貞;你可知,愛你的女子在南塘苦苦等候你;你什么時(shí)候才能邁開回轉(zhuǎn)的腳步?

      “低頭弄蓮子,蓮子清如水;置蓮懷袖中,蓮心紅徹透?!敝熳忧逑壬谒摹逗商猎律分?,曾引用過此句。而我,每當(dāng)想起這句詩,心中就會(huì)跌宕著一股柔情。她心里想著他,滿腦子是他的身影??墒撬辉谘矍?,看不見,摸不著,心中涌動(dòng)著的相思的潮水,幾乎將她淹沒。

      從春到秋,他音訊全無,不知道他有沒有收到那枝梅。

      不知道是什么羈絆了他回歸的腳步,心中充滿悵惘。

      抬頭,看見飛鴻飛滿天。秋已至,連大雁都知道回歸故里,情郎你什么時(shí)候才能回轉(zhuǎn)?滿腹相思無從寄,請(qǐng)鴻雁捎去對(duì)你的思念。可是,沒有一只飛鴻帶來你在西洲的消息。

      內(nèi)心思念的潮水洶涌,她沉溺在其中苦苦掙扎,幾乎窒息。

      登上高樓遠(yuǎn)眺,希望點(diǎn)點(diǎn)歸帆中,有情郎的身影。然而,從天明到傍晚,又是“過盡千帆皆不是”。她無奈地伏身欄桿,垂手嘆息,心中溢滿了落寞和惆悵。

      卷起珠簾遠(yuǎn)望,只是海天相接,一片蒼茫。她孤寂一人,任天高,任水綠,卻與己無干。天上人間,縈繞心頭的只有對(duì)情郎的思戀和牽掛。“一種相思,兩處閑愁”,她知道,遠(yuǎn)在西洲的情郎,一定也在思念身在南塘的自己,他們心系彼此,綿綿情思,正如一望無際的江水一樣悠悠。

      “人道海水深,不及相思半。海水尚有涯,相思渺無畔。”她對(duì)情郎的滔滔思念,在心中洶涌澎湃,如大江東去,浩浩蕩蕩,永不停息。

      托人送梅,情郎沒見著;托飛鴻捎信,情郎沒收到;現(xiàn)在只有將這一腔思念之情,托付給能吹到情郎所在西洲的“南風(fēng)”,盼望情郎能知曉自己的牽掛,能早點(diǎn)回轉(zhuǎn)與己團(tuán)聚。

      這首《西洲曲》是南朝樂府民歌中最長的抒情詩,抒寫的是一個(gè)女子從初春到深秋,從現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)境,對(duì)情郎的漫長相思。全詩洋溢著濃厚的生活氣息和鮮明的感情色彩,巧藏心思,托物寄情,格調(diào)優(yōu)美迷人,堪稱南朝情詩中的絕品。

      李白說:“長相思,摧心肝,夢(mèng)魂不到關(guān)山難?!苯褚?,她的夢(mèng)魂,乘著南風(fēng)的翅膀,飛越過蒼茫的江水,來到西洲??墒且沟穆端兀驖窳怂某岚?,她飛得太沉重太疲憊,不知她的情郎,是否為她準(zhǔn)備好一懷溫暖,為她擦去渾身的潮濕。

      等待,在某些時(shí)刻是女人不可逃脫的宿命。不是為了男人,而是為了愛!

      第三篇:南風(fēng)知我意吹夢(mèng)到西洲的雜文隨筆

      我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃,我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑,靈魂噴薄影子躑躅。只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。

      ——七堇年

      玻璃杯里的冰碎已經(jīng)開始融化,在12攝氏度的空氣里氤氳出一縷水汽,緩緩升起。手機(jī)剛好看到那句發(fā)出的碎了的杯子再用會(huì)割傷嘴巴,一句簡單的話語就像一片時(shí)光海,漫長了整個(gè)曾經(jīng)。

      不得不承認(rèn)人真的是一個(gè)奇怪的生物,原本時(shí)時(shí)刻刻困擾于心的東西也會(huì)在時(shí)間的稀釋下變得模糊,以至于再次提及的時(shí)候,內(nèi)心竟是出乎意料的平靜與釋然。不是每個(gè)人都會(huì)在每個(gè)動(dòng)人的瞬間都留下依戀的痕跡,不是每一個(gè)遇見的人都擁有淡然的情懷,也并不是每一份回憶都溫情的不像話,而那些關(guān)乎未來的假象也似乎在時(shí)間長河的推搡下顯得愚不可及。我們更愿意用現(xiàn)實(shí)的眼光去看待事物,畢竟歲月多情又無情。

      十里白雪淡如煙,孤獨(dú)的時(shí)候?qū)⒆约罕У酶o一些,與其擁著過往的回憶入睡,不如還自己一顆澄澈的心自我取暖。午后的長街也比夜晚的燈景唯美一些,起碼溫暖一些。還有未來的海岸與遲暮,那些幻想的事物也在一點(diǎn)點(diǎn)被放大,漸漸地從某一刻的突發(fā)奇想中變得愈發(fā)清晰。也漸漸有了寫備忘錄的習(xí)慣,那些被記錄下來的文字似乎也讓自己前進(jìn)道路上有了大致的方向。生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。嗯,畢竟生活還是巧克力和牛奶可以混合出的一萬種可能。

      古語有云:世人皆曰塵世苦海,殊不知塵世不塵海亦不苦,彼自苦其心也。如果可以選擇我大概會(huì)希望自己是旁觀者的角色,萬事都可以抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度,還可以嘗遍人情冷暖世態(tài)炎涼。無需扮演任何角色,無需表達(dá)任何情緒,就只是簡單的感受著,足矣。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)也不會(huì)盡如我所愿,但生活還是平平淡淡,陽光還是不驕不躁,微風(fēng)吹拂的實(shí)際也是恰到好處的微妙,就好。

      孤獨(dú)是無人送傘四月的雨,也想在路途沼澤地遇見一個(gè)可以拉我出來的人,沙漠黃沙碧湖綠洲,從清晨到遲暮,一直都是同一個(gè)人。世界的喧囂只是世界的附屬品,而真正屬于我們的大概就是自己那顆從不會(huì)改變的心。希望那顆心永遠(yuǎn)都是澄澈的,至少在它疼痛之后還是原有的干凈。陳奕迅在孤獨(dú)患者中唱道:活像個(gè)孤獨(dú)患者自我拉扯,外向的孤獨(dú)患者需要認(rèn)可。似乎過得越久自己就越來看不懂情的含義,有時(shí)看著愈發(fā)老成的自己竟覺得陌生,也漸漸的意識(shí)到真正的絕望不是聲嘶力竭的嚎啕大哭,而是面無表情與無動(dòng)于衷。

      街頭凌亂的霓虹燈光,城市擁擠的水泥高墻,在初春中散發(fā)著別致的光輝。我們每天在做著弧線運(yùn)動(dòng),試圖去尋找那個(gè)中心。于我而言,我所一直慶幸的是,在無數(shù)個(gè)迷茫或惘然的時(shí)刻,我都從未放棄諸如對(duì)文字般熱愛的東西。我時(shí)常會(huì)這樣笑著對(duì)自己說喜歡做夢(mèng)也未必會(huì)有城堡,畢竟幻想并不會(huì)為自己理想的小屋增添一磚一瓦。所以啊,還是要充滿激情去擁抱這個(gè)世界。感情也許就像是一壺酒,有的人選擇豪邁的舉杯痛飲,有的人選擇慢慢細(xì)品,有的人選擇自斟自飲。它也許就是一個(gè)無解又或是多解之謎,沒有所謂的正解。你選擇了怎樣的方向,它就會(huì)成長成你心中的樣子。

      也希望每一個(gè)想把生活活成詩的人,愿你有清晨的粥和深夜的酒,愛而不忘初心。

      第四篇:《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》演講稿 八(7)班 趙曉霞

      《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》演講稿

      班級(jí):八(7)班趙曉霞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛的老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》。

      夢(mèng)想,是一個(gè)人前行的動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是努力探索、執(zhí)著追求、鍥而不舍的精神。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就是“中國夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)。

      在這個(gè)“知識(shí)改變命運(yùn)”的時(shí)代,在這個(gè)充滿激烈競爭的時(shí)代。我,一個(gè)普通的初中生,我的夢(mèng)和許多人一樣簡單,就是努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)有用之人,從而為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信通過自己的努力,這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中成為現(xiàn)實(shí)。

      我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),正是千千萬萬個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。當(dāng)千千萬萬的學(xué)子成為國之棟梁的時(shí)候,我們的中國夢(mèng)沒有不實(shí)現(xiàn)的理由?

      “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,是的,豐滿是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么豐滿你的理想。當(dāng)你滿懷夢(mèng)想?yún)s又不付之行動(dòng)時(shí),你又憑什么說你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?夢(mèng)想不是說說而已,夢(mèng)想需要我們從現(xiàn)在小小的改變開始;自習(xí)早到10分鐘,課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘,每天多記幾個(gè)單詞。夢(mèng)想需要我們從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,隨手撿起樓梯上的一片垃圾;面對(duì)誤解給對(duì)方一個(gè)善意的微笑;拉著老人孩子的手順利過馬路;見面時(shí)向每一個(gè)老師禮貌的問聲好……同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持!只有堅(jiān)持、勇于執(zhí)著,夢(mèng)想才會(huì)綻放出美麗的花朵。

      看,我們的潛水器深潛;看,我們的航母開始起航、艦載機(jī)起飛;看,我們海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島;看,我們的科技增強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、GDP名列世界第二;看到祖國日漸富強(qiáng),我信心倍增,無比自豪。高喊著我的夢(mèng)想是與我們的航母,我們的海監(jiān)船一起護(hù)衛(wèi)海疆,一起保衛(wèi)我們的國土。

      嫦娥奔月,那是神話;女媧補(bǔ)天,更是傳說。九萬里遙想,九萬里追求,一朝相約。哪里是我的長城?哪里是我的黃河?站在星河岸邊,親親的喚一聲——我的中國!

      中國夢(mèng)就是我的夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡單的夢(mèng),一個(gè)一定能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!讓我們?yōu)閯?chuàng)建美麗中國,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗吧!

      教師點(diǎn)評(píng):該文語言富有張力,將中國夢(mèng)這一時(shí)代主題與自己勤奮好學(xué),向理想競發(fā)的勇氣結(jié)合起來,激情四溢卻又感情飽滿,是一篇演講的優(yōu)秀作品。(指導(dǎo)教師:張調(diào)彥)

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