第一篇：習(xí)慣養(yǎng)成教育月倡議書(shū)

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，目睹著朝陽(yáng)冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿(mǎn)了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：高大漂亮的餐廳、寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅??..然而，在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會(huì)有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語(yǔ)言不時(shí)鉆進(jìn)我們的耳朵??.這是多么不文明的行為啊！

我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，文明是我們素質(zhì)的前提，沒(méi)了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。

（一）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。

（二）養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣

參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌；語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人；舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲；注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型；拾到錢(qián)物要交公；愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；不將手機(jī)帶入校園、教室；同學(xué)之間相互幫助；遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾；不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

（三）養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣

安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)；妥善保管錢(qián)物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物；養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車(chē)不帶人，不闖紅燈；不攀越欄桿、校門(mén)及圍墻；注意飲食習(xí)慣。

(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣；要有課外閱讀記讀書(shū)筆記的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)校團(tuán)委

2014年3月3日

第二篇：習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)倡議書(shū)

習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)倡議書(shū)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 你們好！

好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每件小事。為了更有針對(duì)性的開(kāi)展此項(xiàng)工作，學(xué)校認(rèn)真組織老師研究制定了科學(xué)合理的教育方案，目的讓同學(xué)們能夠明確自身努力的方向，積極與學(xué)校、老師、家長(zhǎng)配合，不斷改進(jìn)和完善自我，使自己快速健康的成長(zhǎng)起來(lái)。讓我們與家長(zhǎng)、老師一起為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。在此我代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

樹(shù)立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做好隊(duì)員

胡錦濤總書(shū)記有關(guān)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的“八榮八恥”講話，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響，大家都感到“八榮八恥”的要求既崇高又平凡，這也適合我們少先隊(duì)員去踐行。這是新時(shí)代黨對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)提出的新的希望，我們少先隊(duì)員要繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)予以響應(yīng)。1 熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)要肅立； 2 文明禮貌，微笑對(duì)待每個(gè)人； 3 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)人把話說(shuō)； 4 利人利己，用過(guò)東西歸原處； 5 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做； 6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考； 7 遵守規(guī)則，走路靠右行； 8 熱愛(ài)勞動(dòng)，自己事情自己做； 9 自立自強(qiáng)，天天鍛煉身體棒； 10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。

今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！

林家村小學(xué)

2012.4.1

第三篇：4月習(xí)慣養(yǎng)成教育月總結(jié)

2014.4習(xí)慣養(yǎng)成教育月總結(jié)

為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極響應(yīng)縣教育局的指示精神，我校利用多種有效形式開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生的良好品質(zhì)，養(yǎng)成了優(yōu)良習(xí)慣，并培養(yǎng)了自立能力，也使學(xué)生在活動(dòng)中受到了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然教育。具體活動(dòng)總結(jié)如下：

一、具體做法：

1、開(kāi)學(xué)第一天，各班在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行衛(wèi)生大清掃，讓學(xué)生在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)，每名同學(xué)都動(dòng)手參與勞動(dòng)，積極配合班主任的分工，每天到校的第一件事情就是先看一看自己教室、衛(wèi)生區(qū)是否清潔，并養(yǎng)成了同學(xué)們講衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，堅(jiān)持一日兩掃，自覺(jué)主動(dòng)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生的習(xí)慣。在每周一升旗儀式結(jié)束時(shí)各班值周生檢查各班的個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌。了解升國(guó)旗的意義，并通過(guò)國(guó)旗下講話內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3、借助宣傳工具如櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播切合實(shí)際地進(jìn)行思想教育和養(yǎng)成教育。如一年級(jí)的板報(bào)就增設(shè)了一個(gè)專(zhuān)欄，向?qū)W生進(jìn)行108個(gè)好習(xí)慣的教育；五年級(jí)利用墻報(bào)粘貼本班自制的手抄報(bào)，定時(shí)更新。各年級(jí)利用墻報(bào)開(kāi)展“我最棒！”“我是小明星”等活動(dòng)，形成班級(jí)特色，評(píng)比優(yōu)秀小組、文明小學(xué)生、班級(jí)之最，班主任并給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)；我校的校園廣播和板報(bào)也定期地為學(xué)生提供108個(gè)好習(xí)慣和養(yǎng)成教育的相關(guān)知識(shí)。

4、利用校會(huì)、晨會(huì)，全校集中組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》等，學(xué)生不僅要達(dá)到會(huì)背還要會(huì)做。如三年級(jí)利用晨讀以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行養(yǎng)成教育；四年級(jí)也利用晨讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和評(píng)比，把“規(guī)范”落實(shí)在實(shí)踐中進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。表現(xiàn)突出的加分，使學(xué)生能達(dá)到嚴(yán)格自律。

5、在“文明監(jiān)督員”的監(jiān)督下，學(xué)生能使用文明用語(yǔ)，對(duì)人有禮貌，不打架、不罵人、不跑、不鬧。室內(nèi)外紀(jì)律保持良好。兩操課做到快、靜、齊。課間文明活動(dòng)，高年級(jí)同學(xué)要讓著低年級(jí)同學(xué)。學(xué)校設(shè)立了意見(jiàn)箱，設(shè)立了舉報(bào)電話，發(fā)現(xiàn)校園好人好事，嚴(yán)肅處理違紀(jì)現(xiàn)象。

6、我校舉辦了以文明禮儀為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，各班積極認(rèn)真地對(duì)待、準(zhǔn)備活動(dòng)，各班的班會(huì)都很有特色，從學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，以解決學(xué)生的實(shí)際

問(wèn)題為主線，開(kāi)展扎實(shí)、有效的辦法，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校又舉辦了以文明禮儀為主題的主題班會(huì)總結(jié)活動(dòng)，對(duì)一個(gè)月來(lái)的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行了總結(jié)，收到了很好的效果。

7、加強(qiáng)“五愛(ài)”和“五自”教育。不進(jìn)“三廳”，不抄襲他人作業(yè)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直的優(yōu)良品德的文明行為。

二、今后工作努力的方向和改進(jìn)措施：

（1）、繼續(xù)培養(yǎng)鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。比如：每天保持教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，堅(jiān)持一日兩掃，課間操、國(guó)旗下講話做到快齊靜等。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有哪些？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣概括為六個(gè)字：善思、好問(wèn)、勤記。做到睡前“七問(wèn)”：完成了一天的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備休息之前，躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí)，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。第二個(gè)問(wèn)題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何？我主動(dòng)參與了嗎？我是今天的主角嗎？第三個(gè)問(wèn)題：從這堂課，我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？四個(gè)問(wèn)題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣地學(xué)習(xí)。第五個(gè)問(wèn)題：我今天的得與失在哪里？善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。第六個(gè)問(wèn)題：明天我還有哪些任務(wù)？第七個(gè)問(wèn)題：今天我過(guò)得快樂(lè)嗎？我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：

1、提前預(yù)習(xí)

2、專(zhuān)心聽(tīng)講

3、愛(ài)提問(wèn)題

4、及時(shí)改錯(cuò)

5、查尋資料

6、不磨蹭

7、仔細(xì)審題

8、勤于動(dòng)筆

9、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

（3）、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣：

⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子 ⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡 ⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

（4）、繼續(xù)加強(qiáng)飲食和節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。九個(gè)飲食好習(xí)慣：

⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲 ⒋愛(ài)惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍不吃零食 ⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水 ⒐不吃不合格食品

關(guān)于節(jié)約習(xí)慣，學(xué)校印發(fā)了《讓節(jié)約成為習(xí)慣》倡議，希望全體師生積極從我做起，從節(jié)約每杯水、每個(gè)饅頭、每口菜做起，養(yǎng)成節(jié)約的美德。

（5）、注意養(yǎng)成安全習(xí)慣。九個(gè)安全好習(xí)慣：

⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能 ⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓 ⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

第四篇：“文明禮儀養(yǎng)成教育月”活動(dòng)倡議書(shū)

“文明禮儀養(yǎng)成教育月”活動(dòng)倡議書(shū)

老師們，同學(xué)們：

文明禮儀、行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，為推進(jìn)校園文明建設(shè)向縱深發(fā)展，大力加強(qiáng)學(xué)生“守公德、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”的養(yǎng)成教育，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明二中學(xué)生，株洲市二中學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求同學(xué)們做到：認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)學(xué)習(xí)、多思善問(wèn)、高質(zhì)高量完成作業(yè),善于合作，自習(xí)安靜，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍，讓我們終身受益。

二、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

平日里，科學(xué)作息、積極勞動(dòng)；互不攀比，生活節(jié)儉，自覺(jué)穿好全套校服，整潔大方，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝；文明就餐。

三、我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、要養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，不抽煙、不酗酒，不嚼檳榔、不早戀，做文明學(xué)生。

2、要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，騎自行車(chē)走規(guī)定的車(chē)道，注重公共衛(wèi)生，樹(shù)立良好的公眾形象。

3、要養(yǎng)成尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，要禮貌待人、寬厚待人，尊重老師和同學(xué)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

4、要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。同學(xué)們既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。不亂丟、亂扔，不帶方便面、粉，盒飯進(jìn)入教室，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

5、要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。我們要節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電。做到人走水停，人走燈熄，按需飲食的好習(xí)慣。

6要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。同學(xué)們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，生活中要以誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，考試中誠(chéng)信參考，絕不作弊。

7、要養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體習(xí)慣。認(rèn)真做好“兩操”，堅(jiān)持跑操，保持飽滿(mǎn)的精神積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。

8、要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的習(xí)慣，學(xué)校的公共設(shè)施不要人為的破壞，不要在校園內(nèi)亂涂亂畫(huà)，不要任意的在座位上刻畫(huà)，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的窗簾，電教設(shè)備，學(xué)校的財(cái)物要靠我們共同維護(hù)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們以實(shí)際行動(dòng)升華“養(yǎng)成教育”，做文明學(xué)生，做規(guī)范學(xué)生，共同打造和諧校園。

第五篇：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月校長(zhǎng)講話稿

“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月”啟動(dòng)儀式校長(zhǎng)講話

各位老師、各位同學(xué): 大家好！

今天,我講話的題目是《規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》.著名教育家葉圣陶就說(shuō)過(guò)“什么是教育:,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣.德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣.”也就是說(shuō)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣,而凡是習(xí)慣都不是天生的,都是通過(guò)反復(fù)的 實(shí)踐養(yǎng)成的.因此,多年來(lái)我們學(xué)校一直非常重視養(yǎng)成教育的問(wèn)題,它是我們學(xué)校推行教育的重要組成部分.盡管如此,我們校園內(nèi)仍然存在一些不和諧的音符,一部分同學(xué)身上還存在著許多不良行為習(xí)慣.例如:隨地吐痰,亂丟垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差；違規(guī)違紀(jì),損壞公物,不熱愛(ài)勞動(dòng)；語(yǔ)言粗俗,大聲喧嘩,不尊敬老師,不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等.這些行為不糾正,任其發(fā)展下去,將會(huì)擾亂我們正常的教學(xué)秩序,破壞正常的教學(xué)環(huán)境,影響自己和他人的健康成長(zhǎng).所以,經(jīng)學(xué)校研究,在全校范圍內(nèi),開(kāi)展以“規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”為主題的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng).希望通過(guò)這次活動(dòng),促使大家遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明中專(zhuān)生；并以此活動(dòng)為契機(jī),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)期開(kāi)展下去,不斷提高全體學(xué)生素質(zhì),使大家逐步成長(zhǎng)為社會(huì)需要的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才.那么,如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”.請(qǐng)每一同學(xué)先管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰；管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫(huà),不損害公物,不打架斗毆；管住我們的腿,不踐踏花草,不翻越護(hù)欄,不亂穿馬路闖紅燈.從你們每天的起床、上課、自習(xí)、就餐、值日、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生.在此,我也希望各班班主任高度重視此項(xiàng)工作,積極配合教研室,利用班會(huì)時(shí)間廣泛宣傳,正確引導(dǎo),教育督促學(xué)生在這一個(gè)月的時(shí)間里盡最大努力去除不良習(xí)氣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體.學(xué)校各科室也要各負(fù)其責(zé),按照學(xué)校“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)方案的安排,有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展各種教育活動(dòng),做好宣傳教育、檢查監(jiān)督、總結(jié)評(píng)比等各方面的工作,確保本次活動(dòng)平穩(wěn)、有效地開(kāi)展,努力構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園.同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ,從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社交等各方面,時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為,不斷反省自己的得失,嚴(yán)格按照小學(xué)生行為規(guī)范的要求,自覺(jué)自律,促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺(tái)階,爭(zhēng)做文明小學(xué)生；自覺(jué)維護(hù)我們學(xué)校的形象,讓文明之花開(kāi)遍我們整個(gè)校園.