第一篇：哈九中政教處主任馬光霖——中層再次競聘演講

競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

感謝學(xué)校再次給我在這里和大家交流的機(jī)會(huì)。每次競聘都抱著既感動(dòng)又緊張的心情。感動(dòng)的是，在工作中，九中領(lǐng)導(dǎo)給予我無比的信任，九中老師給予我大力的支持和理解；緊張的是，能不能更好的完成本職工作，能不能以自己的綿薄之力為九中的持續(xù)輝煌、九中人所獨(dú)有的驕傲注入更大的動(dòng)力。

今天，還是用我的這次競聘來表達(dá)我對(duì)九中的熱愛，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)以及和我一直并肩作戰(zhàn)、不離不棄、無怨無悔工作的同志們的一份敬意。

我的競聘演講分為三部分，一是自然情況介紹，一是個(gè)人特點(diǎn)，一是工作想法。

自然情況：

姓名，馬光霖；民族，漢；1975年3月出生，漢語言本科畢業(yè)；中學(xué)語文高級(jí)教師，中國共產(chǎn)黨黨員。98年大學(xué)畢業(yè)到九中工作，教齡十三年。2002、2005、2006、2007、2010年帶了五屆畢業(yè)班，分別做了任課教師、班主任、學(xué)年主任和政教主任工作。

工作經(jīng)歷，主要分為兩部分：九中江南校區(qū)，九中江北校區(qū)。江南校區(qū)：

1998——2002任語文學(xué)科任課教師，成績優(yōu)異；

2002——2005，所帶高三十六班高考本科率100%，重點(diǎn)率87%，平均分612.88，位居學(xué)年第一；

2004年競聘成為學(xué)校政教副主任，2005、2006、2007連續(xù)三年在高三擔(dān)任語文教學(xué)、班主任和政教工作。

江北校區(qū)：

2007年到江北校區(qū)工作，擔(dān)任語文教學(xué)、班主任、學(xué)年主任和政教主任工作。

2007——2010，作為九中的先鋒隊(duì)，在牛校長的全盤部署，何偉、崔平副校長的帶領(lǐng)下，和十幾名老師艱苦奮戰(zhàn)，為江北校區(qū)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)奉獻(xiàn)了自己的微薄之力。

三年的苦戰(zhàn)，三年的日以繼夜的拼搏，三年的從不被認(rèn)可到如今的社會(huì)注目，這是全體九中人精誠團(tuán)結(jié)，通力合作的結(jié)果。都說，艱難困苦，玉汝于成，在九中北越的路上，并不是一片坦途，它布滿了荊棘與坎坷，三年一嘆的回眸中，也浸透了我們奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，在這里，讓我向所有共同奮戰(zhàn)的老師們表示最誠摯的敬意和謝意。

江北校區(qū)已經(jīng)有了兩屆高考畢業(yè)生，都取得了令領(lǐng)導(dǎo)滿意的成績，我相信，在九中領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在我們?nèi)w九中老師的努力下，這屆高三乃至今后的高三都必將取得不俗戰(zhàn)績，向九中、向全社會(huì)交上一份滿意的答卷。

2010——2011年繼續(xù)擔(dān)任班任和政教主任工作。

個(gè)人特點(diǎn)：

第一熱愛教育、教學(xué)工作。把一根粉筆，三尺講臺(tái)當(dāng)做施展自己人生才華的舞臺(tái)。

第二勇于付出、甘于奉獻(xiàn)。工作踏實(shí)，愛崗敬業(yè)，能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。

第三有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。工作和生活中既能大膽開拓，也能堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心聽取同志的意見。

第四具備一定的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。十三年的教育生涯，十年的班主任工作，八年的中層鍛煉培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遇事冷靜，辦事認(rèn)真。

第五作為一名語文教師，反應(yīng)快，理解能力、文字表達(dá)能力較強(qiáng)，善于與人溝通和交流，能更好地完成工作任務(wù)。

工作想法：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)；在教育教學(xué)中以身作則。

二、積極工作，銳意進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一同努力創(chuàng)造教育教學(xué)事業(yè)的輝煌；

三、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

四、堅(jiān)決服務(wù)于老師，老師的權(quán)益高于一切。工作和生活中做到關(guān)心同志，盡最大可能的為教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值搭建平臺(tái)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志給了我這次機(jī)會(huì)。

哈九中 馬光霖2011年10月24日

第二篇：政教處主任競聘演講

政教處主任競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！

在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競聘，可謂應(yīng)景。我走過23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人?！边@句話警醒了我。多年來，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn)，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的。于是，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競爭機(jī)會(huì)，給自己的中年添上一抹亮色。

我是熱愛班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候，我沒有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績獲全校第一，我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀，其中35個(gè)A類學(xué)生有20多位留在本?；匕唷Ｎ铱梢哉f，無愧于學(xué)校的期待。

多年的政教工作讓我對(duì)德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”?！叭龔摹?，一是德育從國家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗，二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué)，通過教學(xué)去全面滲透，三要從社會(huì)和學(xué)生家庭、學(xué)生未來出發(fā)，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。

再說“四德”，即是累得、受得、容得、說得。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育，這是一件費(fèi)神勞力的事情。多年來，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當(dāng)別人放假的時(shí)候，我們?cè)谔幚韺W(xué)生；當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候，我們?cè)诓閷嬍遥幻慨?dāng)有大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生，我得要早來晚走，確保萬無一失。所以要累得。

受得；一個(gè)問題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問題家庭，我們往往要面對(duì)家長的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé)，我們要受得。班主任的工作辛苦瑣碎，問題學(xué)生不定時(shí)的冒出問題，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成，所以，會(huì)有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì)了容忍、體諒，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，學(xué)會(huì)了淡然處之。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來好的生源。長此以往，老師們對(duì)我們政教處的人頗有微詞，說我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長，當(dāng)一回女漢子又何妨。

說了這么多，無非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí)，使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：

1、多年來，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計(jì)較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績后的辛酸苦累?；蛟S，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格；應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。

2、我們常常說要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂趣只是在“桃李滿天下，山杏在成長”之時(shí)，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過程變得更輕松些。或許我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，讓我們慢慢去熱愛我們的工作。

3、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情，通過家長學(xué)校的家教?？?，選刊家教經(jīng)驗(yàn)文章，提高家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí)；可以建立家長QQ群、微信群，建立家長與老師、家長與家長之間良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長對(duì)于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。

4、近十年，學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長，開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛學(xué)習(xí)。

古人言，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競聘結(jié)果，更重視參與的過程，因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)未可知的結(jié)果，我只能說：

您喜歡或不喜歡我，我對(duì)您的尊重就是心里，不增不減！

您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！

今天的競聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái)，不離不棄！謝謝大家！