第一篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

為切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化，南咀衛(wèi)生院立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實(shí)際需要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我就鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保鄉(xiāng)醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)施，南咀衛(wèi)生院根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)及知識(shí)需求情況，在教師配備上選擇基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐技能較強(qiáng)、教學(xué)水平較高的“雙師素質(zhì)型”教師擔(dān)任教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。衛(wèi)生院組織教師認(rèn)真研究成人醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教育管理知識(shí)，把握成人心理和成人教育特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)員的醫(yī)學(xué)知識(shí)需求情況調(diào)查，定期開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實(shí)際需要，圓滿的完成了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

首先，突出實(shí)用、適用、夠用、合用的原則。強(qiáng)調(diào)淡化學(xué)科意識(shí)，強(qiáng)化核心課程、骨干課程，新開(kāi)適合農(nóng)村和社區(qū)實(shí)際需要的課程。再次，突出基層衛(wèi)生人員的工作特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一專(zhuān)多能。

加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)化管理，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。南咀衛(wèi)生院將教學(xué)管理工作作為提高鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，建立了教學(xué)質(zhì)量保障的基本框架。

每次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)前召開(kāi)一次有明確主題的教學(xué)管理工作會(huì)議，推進(jìn)鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)寶制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)施中加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。三是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和檢查，確保教師授課質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，杜絕自由化教學(xué)現(xiàn)象。

強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法律法規(guī)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的必要條件。只有讓醫(yī)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，才能下得去、留得住，才能將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐技能更好地運(yùn)用于鄉(xiāng)村的醫(yī)學(xué)實(shí)踐。為此，衛(wèi)生院要求教師把醫(yī)德教育融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的實(shí)用型農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才。

通過(guò)這次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作使我深刻認(rèn)識(shí)到，鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)不僅是促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、保障廣大農(nóng)民健康的重要保證，而且對(duì)保護(hù)農(nóng)村生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)同樣具有重大意義。培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生是醫(yī)學(xué)教育責(zé)無(wú)旁貸的重要使命，只有正視鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的迫切性，探索出切實(shí)可行的人才培養(yǎng)模式，才能不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，給農(nóng)民帶去更好的醫(yī)生，帶去更好的醫(yī)療技術(shù)。

南咀衛(wèi)生院公衛(wèi)辦

2012-6-26

第二篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)試題

山東省第三學(xué)期在崗培訓(xùn)試題及答案

1、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》的適用對(duì)象，以下說(shuō)法正確的是（A）A、尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格；經(jīng)注冊(cè)在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

B、有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的

C、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)技術(shù)職務(wù)的人員 D、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師 E、軍隊(duì)醫(yī)師

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、5年

4、鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中不享有下列權(quán)利的是（B）A、進(jìn)行一般醫(yī)學(xué)處置，出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明 B、對(duì)病人進(jìn)行無(wú)條件臨床試驗(yàn)治療

C、參與醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體

D、在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯 E、獲取報(bào)酬

3、取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷者，要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，需要在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿幾年（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 E、6個(gè)月

1、我國(guó)傳染病法開(kāi)始實(shí)施和重新修訂的時(shí)間分別是（D）

A、1998年 2003年 B、1989年 2003年 C、1998年 2004年 D、1989年 2004年 E、1998年 2005年

3、發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的人員是（A）

A、任何單位和個(gè)人 B、護(hù)士 C、醫(yī)生 D防疫人員 E、鄉(xiāng)村醫(yī)生

5、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對(duì)使用的醫(yī)療器械進(jìn)行消毒，對(duì)按照規(guī)定一次使用的醫(yī)療器具，應(yīng)當(dāng)在使用后予以（B）

A、消毒 B、銷(xiāo)毀 C、廢棄 D、上交 E、深埋

四、中華人民共和國(guó)藥品管理法

1、《藥品管理法》第十一條、五十五條規(guī)定是；生產(chǎn)藥品所需的原料、輔料和直接接觸藥品的包裝材料和容器，必須符合（B）

A、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) B、藥用要求 C、國(guó)家有關(guān)規(guī)定 D、藥典標(biāo)準(zhǔn) E、物料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的屬于（C）

A、一級(jí)醫(yī)療事故 B、二級(jí)醫(yī)療事故 C、三級(jí)醫(yī)療事故 D、四級(jí)醫(yī)療事故 E、嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)

4、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)60歲以上的患者因醫(yī)療事故致殘的，賠償其殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)不超過(guò)（C）

A、5年 B、10年 C、15年 D、20年 E、30年

一、環(huán)境因素所致急癥

1、犬咬傷的搶救成敗關(guān)鍵是（E）

A、注射狂犬疫苗 B、立即包扎傷口 C、使用抗生素 D、隔離病人 E、就地立即徹底清洗傷口

2、一煉鋼工人高溫下工作6小時(shí)后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細(xì)塊，心率110次/分，可能的診斷是（B）

A、腦出血 B、中暑 C、高血壓 D、急性胃炎 E、低血鉀癥

4、一男性不幸發(fā)生淹溺，應(yīng)明確（E）

A、溺水的時(shí)間 B、溺水的量 C、海水淹溺還是淡水淹溺 D、詢(xún)問(wèn)溺水的原因 E、以上都是

2、震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息，饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的護(hù)理方法是（C）

A、盡快救出來(lái)，盡快見(jiàn)光亮 B、盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食

C、蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸，進(jìn)食 D、盡快救出來(lái)，盡快輸氧 E、蒙上眼睛救出來(lái)，盡快進(jìn)食

3、交通事故遇傷者被壓于車(chē)輪或貨物下時(shí)，錯(cuò)誤的方法是（C）

A、設(shè)法移動(dòng)車(chē)輛 B、采取相應(yīng)的救護(hù)方法 C、拉拽傷者的肢體 D、搬動(dòng)貨物 E、馬上打120急救電話

5、嚴(yán)重?zé)齻颊叩募本仍瓌t，錯(cuò)誤的是（D）

A、應(yīng)在安全地方救護(hù)傷員 B、對(duì)呼吸道燒傷，窒息應(yīng)優(yōu)先搶救 C、應(yīng)迅速熄滅傷員身上的火焰 D、對(duì)燒傷部位及時(shí)涂抹藥水，藥膏 E、積極預(yù)防和治療休克

第三篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)試題

一、鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例

1、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》的適用對(duì)象，以下說(shuō)法正確的是（A）

A、尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格；經(jīng)注冊(cè)在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

B、有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的

C、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)技術(shù)職務(wù)的人員 D、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師 E、軍隊(duì)醫(yī)師

2、不予注冊(cè)鄉(xiāng)村醫(yī)生的情況（D）

A、受刑事處罰，刑罰執(zhí)行完畢之日起不滿3年或者受吊銷(xiāo)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)之日止不滿一年的

B、受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰之日起不滿3年的

C、受刑事處罰，刑罰執(zhí)行完畢之日起不滿2年或者受吊銷(xiāo)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)之日止不滿一年的

D、受刑事處罰，刑罰執(zhí)行完畢之日起不滿2年或者受吊銷(xiāo)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)之日止不滿二年的

E、受刑事處罰，自刑事處罰執(zhí)行完畢之日起不滿5年

3、鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)有效期是（E）

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、5年

4、鄉(xiāng)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中不享有下列權(quán)利的是（B）A、進(jìn)行一般醫(yī)學(xué)處置，出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明 B、對(duì)病人進(jìn)行無(wú)條件臨床試驗(yàn)治療

C、參與醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體

D、在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯 E、獲取報(bào)酬

5、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》條例實(shí)施后，對(duì)于已經(jīng)在縣級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)取得了鄉(xiāng)村醫(yī)師證書(shū)的人，下列哪項(xiàng)是不符合申請(qǐng)注冊(cè)鄉(xiāng)村醫(yī)生的條件的（E）

A、已經(jīng)取得中等以上醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷 B、在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)連續(xù)工作20年以上

C、按照省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門(mén)制定的培訓(xùn)計(jì)劃，接受培訓(xùn)取得合格證

D、偏遠(yuǎn)地區(qū)已取得中等專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)證書(shū)的醫(yī)療技術(shù)人員 E、在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)連續(xù)工作10年以上

二、中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法

1、醫(yī)師注冊(cè)后除了下列哪種情形，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)，衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)（D）

A、中止執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格滿2年

B、受吊銷(xiāo)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)行政處罰的 C、死亡或者被宣告失蹤的

D、中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿1年的

E、有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的

2、對(duì)于執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的適用對(duì)象，以下說(shuō)法不正確的是（E）

A、本法頒布之日前，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員

B、鄉(xiāng)村醫(yī)生

C、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師 D、軍隊(duì)醫(yī)師

E、在中國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)醫(yī)師考試、注冊(cè)、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動(dòng)的境外人員

3、取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷者，要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，需要在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿幾年（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、5年 E、6個(gè)月

4、在醫(yī)療、保健、預(yù)防機(jī)構(gòu)中試用期滿1年可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者，應(yīng)具有的學(xué)歷是（B）

A、高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷 B、高等學(xué)校醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷 C、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格者 D、高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證者 E、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)學(xué)生

5、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)者，需承擔(dān)以下法律責(zé)任，除了（A）A、暫停1個(gè)月以上，6個(gè)月以下的執(zhí)業(yè)活動(dòng) B、注銷(xiāo)執(zhí)業(yè)證書(shū)

C、對(duì)個(gè)體行醫(yī)者予以取締 D、行政罰款處罰

E、給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任

三、中華人民共和國(guó)傳染病防治法

1、我國(guó)傳染病法開(kāi)始實(shí)施和重新修訂的時(shí)間分別是（D）

A、1998年 2003年 B、1989年 2003年 C、1998年 2004年 D、1989年 2004年 E、1998年 2005年

2、按照新修訂的傳染病法中的規(guī)定，下列描述錯(cuò)誤的是（A）A、得了傳染病必須通知單位

B、向社會(huì)公布本行政區(qū)域的傳染病疫情

C、根據(jù)傳染病發(fā)生、流行趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，及時(shí)發(fā)出傳染病預(yù)警 D、對(duì)按照規(guī)定一次使用的醫(yī)療器具，應(yīng)當(dāng)在使用后予以銷(xiāo)毀

E、國(guó)家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心、幫助傳染病病人，病原攜帶者和疑似傳染病病人，使其得到及時(shí)救治

3、發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的人員是（A）

A、任何單位和個(gè)人 B、護(hù)士 C、醫(yī)生 D防疫人員 E、鄉(xiāng)村醫(yī)生

4、傳染病法中的“疫點(diǎn)”是指（A）

A、病原體從傳染源向周?chē)ド⒌姆秶^小或者單個(gè)疫源地

B、傳染病在人群中爆發(fā)、流行，其病原體向周?chē)ドr(shí)所能波及的地區(qū) C、某些可引起人類(lèi)傳染病的病原體在自然界的野生動(dòng)物中長(zhǎng)期存在和循環(huán)的地區(qū)

D、傳染病首發(fā)病例

E、傳染病傳播速度最快的地方

5、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對(duì)使用的醫(yī)療器械進(jìn)行消毒，對(duì)按照規(guī)定一次使用的醫(yī)療器具，應(yīng)當(dāng)在使用后予以（B）A、消毒 B、銷(xiāo)毀 C、廢棄 D、上交 E、深埋

四、中華人民共和國(guó)藥品管理法

1、《藥品管理法》第十一條、五十五條規(guī)定是；生產(chǎn)藥品所需的原料、輔料和直接接觸藥品的包裝材料和容器，必須符合（B）

A、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) B、藥用要求 C、國(guó)家有關(guān)規(guī)定 D、藥典標(biāo)準(zhǔn) E、物料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

2、《藥品管理法》第四十九界定劣藥的依據(jù)為（B）

A、藥品所含成份的名稱(chēng)與法定藥品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定是不符合的 B、藥品成份的含量不符合國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)的 C、未取得批準(zhǔn)文號(hào)生產(chǎn)的 D、被污染不能藥用的 E、變質(zhì)不能用的

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)配制的制劑應(yīng)當(dāng)是（B）A、本單位科研需要的品種

B、本單位臨床需要而市場(chǎng)上沒(méi)有供應(yīng)的品種 C、市場(chǎng)上急需的品種

D、市場(chǎng)上雖有供應(yīng)但質(zhì)量稍差的 E、其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)急需的品種

4、生產(chǎn)、銷(xiāo)售劣藥者處違法生產(chǎn)、銷(xiāo)售金額的（A）

A、1倍以上3倍以下罰款 B、1倍以上2倍以下罰款 C、2倍以上5倍以下罰款 D、2倍以上4倍以下罰款 E、4倍以上罰款

5、按《藥品管理法》界定，下列不屬于假藥的是（C）A、以非藥品冒充藥品或者以其他種藥品冒充此種藥品的 B、國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門(mén)規(guī)定禁止使用的 C、超過(guò)了有效期的 D、被污染的

E、所標(biāo)明適應(yīng)證或者功能主治超出規(guī)定范圍的

五、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例

1、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)立即向（A）A、所在科室負(fù)責(zé)人報(bào)告 B、所在醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門(mén)報(bào)告

C、所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控部門(mén)報(bào)告 D、所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主管負(fù)責(zé)人報(bào)告 E、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政機(jī)關(guān)報(bào)告

2、內(nèi)科醫(yī)生王某，在春節(jié)探親回家的火車(chē)上遇到一位產(chǎn)婦臨產(chǎn)，因車(chē)上無(wú)其他醫(yī)務(wù)人員，王某遂協(xié)助產(chǎn)婦分娩。在分娩過(guò)程中，因牽拉過(guò)度，導(dǎo)致新生兒左上肢臂叢神經(jīng)損傷。王某行為的性質(zhì)屬于（E）

A、違規(guī)操作，構(gòu)成醫(yī)療事故 B、非法行醫(yī)，不屬于醫(yī)療事故 C、超范圍執(zhí)業(yè)，構(gòu)成醫(yī)療事故 D、見(jiàn)義勇為，不構(gòu)成醫(yī)療事故 E、雖造成不良后果，但不屬于醫(yī)療事故

3、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的屬于（C）

A、一級(jí)醫(yī)療事故 B、二級(jí)醫(yī)療事故 C、三級(jí)醫(yī)療事故 D、四級(jí)醫(yī)療事故 E、嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)

4、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)60歲以上的患者因醫(yī)療事故致殘的，賠償其殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)不超過(guò)（C）

A、5年 B、10年 C、15年 D、20年 E、30年

5、負(fù)責(zé)組織醫(yī)療事故技術(shù)鑒定工作的醫(yī)學(xué)會(huì)，應(yīng)當(dāng)自受理醫(yī)療事故技術(shù)鑒定之日起幾日內(nèi)通知醫(yī)療事故技術(shù)鑒定所需的材料（A）

A、5日內(nèi) B、10日內(nèi) C、15日內(nèi) D、20日內(nèi) E、25日內(nèi)以

一、環(huán)境因素所致急癥

1、犬咬傷的搶救成敗關(guān)鍵是（E）

A、注射狂犬疫苗 B、立即包扎傷口 C、使用抗生素 D、隔離病人 E、就地立即徹底清洗傷口

2、一煉鋼工人高溫下工作6小時(shí)后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細(xì)塊，心率110次/分，可能的診斷是（B）

A、腦出血 B、中暑 C、高血壓 D、急性胃炎 E、低血鉀癥

3、一煉鋼工人高溫下工作6小時(shí)后，面色蒼白，惡心，嘔吐，皮膚濕冷。查體：血壓90/60mmHg.脈細(xì)塊，心率110次/分，根據(jù)上題的診斷，處理方法是（E）A、立即脫離高溫環(huán)境，移至陰涼處 B、口服鹽飲料

C、物理降溫 D、靜脈滴注葡萄糖生理鹽水 E、以上都是

4、一男性不幸發(fā)生淹溺，應(yīng)明確（E）

A、溺水的時(shí)間 B、溺水的量 C、海水淹溺還是淡水淹溺 D、詢(xún)問(wèn)溺水的原因 E、以上都是

5、一男性不幸發(fā)生淹溺，現(xiàn)場(chǎng)急救錯(cuò)誤的是（C）

A、立即清除口鼻內(nèi)的異物 B、積極進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓 C、必須先倒水后進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓 D、呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即施行心肺腦復(fù)蘇 E、現(xiàn)場(chǎng)急救同時(shí)設(shè)法組織護(hù)送

二、突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援

（一）1、下列關(guān)于突發(fā)公共事件分級(jí)正確的是（C）A、I級(jí)指的是特別重大事件，用黃色表示 B、II級(jí)指的是重大事件，用紅色表示 C、II級(jí)指的是重大事件，用橙色表示 D、III級(jí)指的是較大事件，用藍(lán)色表示 E、III級(jí)指的是較大事件，用紅色表示

2、下列不屬于突發(fā)公共事件上午特點(diǎn)的是（E）A、傷情復(fù)雜，多發(fā)傷多，休克發(fā)生率高

B、現(xiàn)場(chǎng)輕、重傷員混合，危重傷員一時(shí)不能辨別

C、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施醫(yī)療救護(hù)的條件差，缺水、少電，處在戶外空間 D、突發(fā)性、災(zāi)難性、有不可預(yù)見(jiàn)性 E、急救人員多時(shí)死亡率小

3、國(guó)際醫(yī)療救援優(yōu)先順序錯(cuò)誤的是（D）

A、紅色—第一優(yōu)先：非常嚴(yán)重，危及生命，須緊急救治 B、黃色—第二優(yōu)先：有重大創(chuàng)傷，可短暫等候 C、綠色—第三優(yōu)先：可自行走動(dòng)，為輕傷 D、藍(lán)色—第四優(yōu)先：輕微擦傷 E、黑色—死亡或無(wú)救治希望

三、突發(fā)公共事件現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援

（二）1、有關(guān)院外救治過(guò)程，正確的說(shuō)法是（A）A、對(duì)大量的傷員首先應(yīng)該進(jìn)行分診

B、成批傷搶救時(shí)所有傷員均應(yīng)盡快送至最近的醫(yī)院搶救 C、對(duì)于一氧化碳中毒的病人應(yīng)就地?fù)尵?，不可搬?dòng) D、在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于所有的傷員均應(yīng)徹底檢查 E、對(duì)于出血的病人均要用止血帶止血

2、震后救人時(shí)對(duì)處于黑暗窒息，饑渴狀態(tài)下埋壓過(guò)久的人，正確的護(hù)理方法是（C）

A、盡快救出來(lái)，盡快見(jiàn)光亮 B、盡快救出來(lái)，盡快進(jìn)食

C、蒙上眼睛救出來(lái)，慢慢呼吸，進(jìn)食 D、盡快救出來(lái)，盡快輸氧 E、蒙上眼睛救出來(lái)，盡快進(jìn)食

3、交通事故遇傷者被壓于車(chē)輪或貨物下時(shí)，錯(cuò)誤的方法是（C）

A、設(shè)法移動(dòng)車(chē)輛 B、采取相應(yīng)的救護(hù)方法 C、拉拽傷者的肢體 D、搬動(dòng)貨物 E、馬上打120急救電話

4、發(fā)生交通事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救應(yīng)（C）

A、救護(hù)車(chē)到達(dá)后才能開(kāi)始急救 B、下肢骨折患者可先搬運(yùn)，不做固定 C、救護(hù)者應(yīng)首先對(duì)傷者生命體征，意識(shí)狀態(tài)做出初步判斷 D、脊柱損傷傷員可采用坐椅式搬運(yùn)法

E、腹部開(kāi)放性損傷時(shí)，有臟器脫出應(yīng)首先回納

5、嚴(yán)重?zé)齻颊叩募本仍瓌t，錯(cuò)誤的是（D）

A、應(yīng)在安全地方救護(hù)傷員 B、對(duì)呼吸道燒傷，窒息應(yīng)優(yōu)先搶救 C、應(yīng)迅速熄滅傷員身上的火焰 D、對(duì)燒傷部位及時(shí)涂抹藥水，藥膏 E、積極預(yù)防和治療休克

第四篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)

鄉(xiāng)醫(yī)工作總結(jié)

為了強(qiáng)化鄉(xiāng)村醫(yī)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使其掌握基本的中、西醫(yī)適宜技術(shù)，提高對(duì)農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染性疾病的診斷、應(yīng)急處理能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，推進(jìn)我縣三級(jí)工程深入實(shí)施，縣衛(wèi)生局和我院于10月份全面為全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行全面培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)我們請(qǐng)來(lái)了省醫(yī)院的專(zhuān)家和哈醫(yī)大的老師，同時(shí)還有我院核磁科的專(zhuān)家和呼吸科的主任為鄉(xiāng)醫(yī)們進(jìn)行講課，老師們精彩而專(zhuān)業(yè)的講課為鄉(xiāng)醫(yī)解答了許多疑難的問(wèn)題，讓他們滿載收獲。

衛(wèi)生局采取三項(xiàng)措施確保鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，力爭(zhēng)使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到100%，確保培訓(xùn)人員按規(guī)定要求時(shí)間參加培訓(xùn)。我院院長(zhǎng)是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。對(duì)于不按時(shí)參加培訓(xùn)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)人員，給予一定的處罰，并報(bào)衛(wèi)生局備案，對(duì)于屢教不改者，年終考核為不合格，取消其鄉(xiāng)醫(yī)資格。二是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。參加培訓(xùn)人員必須認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。三是加大監(jiān)督力度。衛(wèi)生局將培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行巡回監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班點(diǎn)人員不齊，培訓(xùn)紀(jì)律松散，追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人責(zé)任，并予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)較為嚴(yán)重，造成一定影響的要給予紀(jì)律處分和處罰。鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作結(jié)束后，各培訓(xùn)點(diǎn)要向市衛(wèi)生局上報(bào)培訓(xùn)工作總結(jié)。

此次鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)非常的成功，我們相信第二期的培訓(xùn)會(huì)更加的圓滿，這樣的工作以后要多加開(kāi)展，為提高我縣鄉(xiāng)醫(yī)的專(zhuān)業(yè)水平多努力。同時(shí)也要就存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，更積極主動(dòng)的推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的發(fā)展，真正的做到位百姓謀福利！

第五篇：鄉(xiāng)醫(yī)班中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)心得

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)心得

------XXX 隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)療工作也隨之進(jìn)入了激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和臨床技能是我們賴(lài)以工作的基礎(chǔ)，雖然我們?cè)谧x書(shū)期間，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)多了解臨床的新進(jìn)展。為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求,衛(wèi)生廳組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生繼續(xù)教育學(xué)習(xí),使我有了進(jìn)入中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在這一天，我們參觀了校史館、解剖館、聽(tīng)醫(yī)大老師講課，自己動(dòng)手參與到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，在這短暫而繁忙的一天我學(xué)到了很多，也有很多感悟。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)悠久的歷史。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所醫(yī)科院校，其前身為中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校和中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1931年創(chuàng)建于江西瑞金。1940年在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是衛(wèi)生部原部屬的10所高等學(xué)校之一。通過(guò)學(xué)習(xí)校史使我倍加珍惜這難得的機(jī)會(huì)。

在接下來(lái)的參觀學(xué)習(xí)中每一位帶教老師的和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)教態(tài)度，使我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。給我印象最深的是老師講的心肺復(fù)蘇操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。在那次課中，我第一次全面接觸到如何搶救呼吸及心跳驟停的患者。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)課也讓我們有了動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在過(guò)程中我感受到實(shí)驗(yàn)的操作性極強(qiáng)，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。通過(guò)一天的理論學(xué)習(xí)使我的理論知識(shí)有了許多新的收獲，了解了許多在以前工作中忽略的問(wèn)題。

服務(wù)――無(wú)止境,學(xué)――然后知不足.看到中國(guó)醫(yī)科大學(xué)如此的好,讓我感受到了動(dòng)力,也感受到了鼓舞.不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還學(xué)習(xí)到高精尖醫(yī)療技術(shù)及做為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該有的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)，在接受了既定科學(xué)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)了創(chuàng)造能力，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，提高了實(shí)踐能力及專(zhuān)業(yè)水平，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后的臨床工作奠定良好的基礎(chǔ)。更增加了我作為一名合格醫(yī)務(wù)工作者的信心。更好的為病人服務(wù)，做到醫(yī)護(hù)人員和患者的雙方面滿意。

2012年4月