第一篇：關(guān)于物物交換的調(diào)查問卷

關(guān)于物物交換活動的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):

您好！我是10營銷班的學(xué)生，為以后更好的服務(wù)于廣大師生,現(xiàn)在我們針對本次物物交換活動做一調(diào)查，征集各方意見與建議。麻煩您抽出幾分鐘時間參與我們的調(diào)查，謝謝！

1、請問您是大幾的學(xué)生？（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您是否參加了2013年5月18日星期六舉辦的物物交換活動 ?（）

A、是B、否

3、您更傾向于何種交易方式參加物物交換活動？（）

A、現(xiàn)金交易B、物物交換C、A和B結(jié)合4、對于校園物物交換活動，您更傾向于？（）

A、現(xiàn)場交易，學(xué)校定期舉辦一次交易活動

B、私下交易，學(xué)校只需要提供一個網(wǎng)絡(luò)平臺

C、選項A和B結(jié)合5、在物物交換過程中您最在意的是（多選）？（）

A、物品質(zhì)量B、物品性價比C、交換方式D、其他

6、您對學(xué)校舉辦物物交換活動的態(tài)度 ？（）

A、非常支持B、一般C、不支持

7、您希望物物交換活動舉辦幾天?（）

A、一天B、兩~三天C、三~五天D、其他

8、您希望學(xué)校多久舉辦一次物物交換活動？（）

A、一個月一次B、一學(xué)期一次C、一學(xué)期兩次D、一學(xué)年一次

10、您希望物物交換的平臺在？

A、室內(nèi)B、室外

11、您希望物物交換是怎樣一個平臺？（）

A、物品的信息和聯(lián)系人介紹B、交流平臺，自己與交換人交流 D、其他

12、您認為物物交換是？（）

A、盈利性B、非盈利性D、其他

13、您對物物交換活動的信任度有多高？

A、0—20%B、20—50%C、50—80%D、80—100%

14、您心中的物物交換是什么樣子？

15、您對物物交換活動有何意見與建議？

第二篇：換物網(wǎng)調(diào)查問卷

關(guān)于以物換物的問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

你好！相信每個人的身邊都有一些閑置物品，用不到又棄之可惜，而且占空間，不知道你是如何處理它們的呢？由于創(chuàng)業(yè)的需要我們正在進行一項關(guān)于以物換物和換物網(wǎng)站的問卷調(diào)查。我們衷心希望能得到同學(xué)們的寶貴意見！請將選項填括號或橫線！謝謝配合！

基本信息：您的性別：＿女＿＿＿您的專業(yè)班級：＿＿中文1班＿＿

1.一般情況下，對于手中的閑置物品，您都是如何處理的？(B)

A.送人B.扔掉C.置之不理D.轉(zhuǎn)手賣掉

2.請問我們的教材，您一般都是通過何種渠道獲取的？(A)

A.由學(xué)校訂購B.向?qū)W長學(xué)姐借C.在網(wǎng)上買D.在地攤舊貨市場淘

E.其他＿＿＿＿＿＿

3.請問您一個月的生活費大概在哪個范圍？(B)

A．500-800B.800-1500C.1500-2000D.2000以上

4.大四臨近畢業(yè)的時候，打算如何處理自己的物品呢？請按優(yōu)先程度排序＿ADBC＿＿

A．帶回家B.送人C．直接丟掉D．能賣的賣掉

5.您有聽說過換物網(wǎng)類的網(wǎng)站？(B)

A．沒有B．聽過但沒使用過C．聽過也使用過

6.您認為在高校聚集的區(qū)域有建立換物網(wǎng)站的必要嗎？(C)

A．有B.沒有C.可有可無

7.如果換物網(wǎng)成立了，您是否有興趣成為換客的一員呢？B

A.興趣很大B.有興趣但興趣不大C.沒有興趣

8.您認為什么物品適合在網(wǎng)站上交換？（多選，限選三項）（ACE）

A．書籍以及文體用品B.電子產(chǎn)品C.小電器D.護膚用品E.服裝配飾

F．其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.在網(wǎng)站上進行物品交換，您最介懷哪一方面？(A)

A．質(zhì)量B.郵費C.新舊程度D.衛(wèi)生E.其他＿＿＿＿＿

10.您認為換客之間交換物品容易出現(xiàn)哪些問題？(多選，限選三項)（ABD）

A．物品信息不全B.換客信用無法保證C.物流問題D質(zhì)量無法得到保證

E．配送時效F.其他＿＿＿＿＿＿＿＿

11.交換過程中遇到的問題，您希望通過什么方式解決?(A)

A.平臺本身設(shè)定的制度來解決，例如相應(yīng)的獎懲，信用制度等B.押金制度

C．自己私下協(xié)商解決D。其他方式＿＿＿＿＿＿

12.如果你是換物網(wǎng)的VIP，你對VIP服務(wù)有什么期望？（A）

A．服務(wù)價格合理，會員活動有特色B享受收費服務(wù)的折扣優(yōu)惠

C．能及時提供資訊D其他期望＿＿＿＿＿

13.換物網(wǎng)同時提供二手物品買賣對您有沒有的吸引力？（C）

A．沒有吸引力B。有吸引力C.看情況

14.您覺得，換物網(wǎng)要怎么做，才可以提高您的滿意度？（多選，限選三項）（ABD）

A．打造優(yōu)秀產(chǎn)品，質(zhì)量至上B.完善售后服務(wù)體系，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

C．組建優(yōu)秀的營銷團隊，為顧客提供及時的資訊

D．合理定價，提高產(chǎn)品性價比E.根據(jù)顧客建議合理改善，及時處理投訴等

15.對于福州高校換物網(wǎng)的建立還有什么好的建議或者感想嗎？（請同學(xué)們耐心填寫，您的建議對我們十分重要！謝謝?。?/p>

第三篇：物物交換策劃書

物物交換策劃書

物物交換策劃書1

一、活動背景

當今時代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會進行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此， 以“物物交換，快樂你我他”為口號，教育研究社組織此次活動，旨在幫助有需要的同學(xué)省下一筆費用，同時也使那些被閑置的物品實現(xiàn)其本身最大的價值。

二、活動目的

以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

三、活動主題

物物交換

四活動對象

xxxxx學(xué)生

五、活動口號

“物物交換，快樂你我他”

六、活動主辦方

xx

七、活動時間

20xx年12月

八、活動具體方案

（一）前期宣傳準備：

1制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳

2尋找政府、媒體及合作機構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與南昌市環(huán)保局相關(guān)負責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

（2）聯(lián)系媒體跟蹤報道，擴大社會影響

（3）校播站為活動提供宣傳報道。

（二）物品收集

1設(shè)點定時間段收集同學(xué)們要交換的物品

（1）收集物品需要標明學(xué)院班級、姓名、聯(lián)系方式、價格及價格浮動范圍或想要通過交換得到的物品

2物品整理

（1）收集來的物品需要各干事編號

（2）按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))

（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關(guān)信息

（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

3將相關(guān)交換信息進行整理，制作成海報粘貼，以便學(xué)生提前了解相關(guān)交換信息，準備好交換物品

（三）交換過程：

1現(xiàn)場布置

（1）從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

（2）文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招來關(guān)注。

（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動以及渲染現(xiàn)場氣氛

（4）設(shè)立三個服務(wù)區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)”、“只賣不換區(qū)”、“既賣又換區(qū)”；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，只進行出售，不進行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品也可以進行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進行物物交換。

（5）貼便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等

（6）各個服務(wù)區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學(xué)們服務(wù);

2活動當天安排

（1）搬出21張桌子，2張一組擺放分類好的物品，每個區(qū)3組，1張用于統(tǒng)計用，每區(qū)一張

（2）由主持人先講解交換流程

物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

（3）進行交換

3后期收場：

（1）收拾場地交回桌子，打掃場地。

（2）統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

（3）歸還所有物品及買賣的錢款

九、突發(fā)事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

2、假如有人缺席，找人填補

十、活動結(jié)束后工作

1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3歸還所有物品及買賣的錢款

十一、經(jīng)費預(yù)算

1媒體費用：

2橫幅：2條，共100元

3海報：3張，每張5元，共15元

4黑色水筆：50支 ，每支2元，共100元

5發(fā)票:

合計：

十二、團隊管理制度

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

2、工作人員要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設(shè)會計一名，負責(zé)記錄活動開支，并定期公布財務(wù)情況。

5、隊員之間要互相尊重、共同合作進步。

十三、策劃人

xxxx研究社

物物交換策劃書2

一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适拢龀伞拔镎Z心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。

二、活動目標，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。

三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻一份物品；6、主持人二至四名?；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。

四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊長。

1、活動前期準備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬

開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。

2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由

上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結(jié)束活動。

五、經(jīng)費預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意細節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

七、活動負責(zé)人：

物物交換策劃書3

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—xx：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換工作安排

（1）前期宣傳：

1由宣傳部干事負責(zé)出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。

2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要標明班級、聯(lián)系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。

2收集來的物品需要個干事編明編號。

3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū))

4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（3）交換過程：

1標明物品價格，安排各干事負責(zé)各部分物品的交換

2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當補齊。

（4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠關(guān)注。

3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。

4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等。

二活動當天安排

1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。

2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動在四周展開

1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3，歸還所有物品及買賣的錢款

物物交換策劃書4

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、

聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：

薛同學(xué)1529571****

萬同學(xué)1529571****

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換策劃書5

一、活動背景：

1、同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2、當今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費觀，節(jié)約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

二、活動目的：

通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學(xué)提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學(xué)體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的.意識。

三、活動主題：

物物交換、“換”回低碳生活

四、活動時間：

20xx年3月日——20xx年3月日

五、活動對象：

四川大學(xué)全校同學(xué)

六、活動主、承辦方：

主辦單位：

承辦單位：

七、活動流程：

1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學(xué)幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學(xué)校食堂廣播組織宣傳；

2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）

八、活動注意事項：

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置；

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；

九、經(jīng)費預(yù)算：

十、負責(zé)人及聯(lián)系方式：

附表一：交換規(guī)則

（一）交換物品：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；

2、U盤、鼠標、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；

3、工藝品、飾品；

4、家具小用品；

（二）交易原則：

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

物物交換策劃書6

一、活動主題：物物交換，“換回低碳生活”

二、活動目的：

弘揚勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。

三、活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點

四、活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生

五、活動流程

20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。

六、活動注意事項

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過

程中進行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。

七、活動經(jīng)費

附表一：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。

2、物品收集：

第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。

第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。

3、物品收集、登記工作：

（1） 把收集到的物品和書籍進行編號、貼標簽，表明價格區(qū)

間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大概的價格

及浮動價格范圍）

（2） 把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，

年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)

間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）

（3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間

有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。

（4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物

5、現(xiàn)場布置

租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。

6、交換過程

（1） 把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人

員負責(zé)各部分物品的交換；

（2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系

物主，征求物主意見是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。

（3） 交換方式

物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。

（4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當天現(xiàn)場來

挑選自己想要的東西。在活動當天把物品交上來的物

主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。

（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因

如下：

① 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，

② 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西

③ 活動結(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）

④ 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當）

7、后期：

（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地

（2） 對物品、書籍作出統(tǒng)計工作

（3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。

（4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。

物物交換策劃書7

一、活動背景

為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強人們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動主題

物物交換，以書會友，閑置互利

三、活動時間

20xx年10月19日早上9點至11點

四、活動地點

合川區(qū)青少年活動中心廣場

五、活動參加人員

團區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、活動中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長

六、活動流程

（1）物品收集現(xiàn)場收集，物主把書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。把收集到的書籍進行編號、貼標簽，標明價格區(qū)間；

（2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類(價格區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-10元區(qū)，10-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；

（3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責(zé)各部分物品的交換；

（4）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主意見是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。

（5）交換方式：

物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的書籍，交換完成。

七、活動現(xiàn)場布置：

設(shè)置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn)場用喊話器進行適當?shù)男麄?，以招來更多的參與者。

八、注意事項

交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當，但不能保證完全等價）。

第四篇：物物交換策劃書

物物交換策劃書

物物交換策劃書1

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、

聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：

薛同學(xué)1529571****

萬同學(xué)1529571****

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換策劃書2

一、活動主題：物物交換，“換回低碳生活”

二、活動目的：

弘揚勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。

三、活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點

四、活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生

五、活動流程

20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。

六、活動注意事項

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過

程中進行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。

七、活動經(jīng)費

附表一：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。

2、物品收集：

第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。

第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。

3、物品收集、登記工作：

（1） 把收集到的物品和書籍進行編號、貼標簽，表明價格區(qū)

間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大概的價格

及浮動價格范圍）

（2） 把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，

年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)

間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）

（3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間

有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。

（4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物

5、現(xiàn)場布置

租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。

6、交換過程

（1） 把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人

員負責(zé)各部分物品的交換；

（2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系

物主，征求物主意見是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。

（3） 交換方式

物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。

（4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當天現(xiàn)場來

挑選自己想要的東西。在活動當天把物品交上來的物

主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。

（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因

如下：

① 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，

② 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西

③ 活動結(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）

④ 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當）

7、后期：

（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地

（2） 對物品、書籍作出統(tǒng)計工作

（3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。

（4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。

物物交換策劃書3

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—xx：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換工作安排

（1）前期宣傳：

1由宣傳部干事負責(zé)出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。

2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要標明班級、聯(lián)系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。

2收集來的物品需要個干事編明編號。

3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū))

4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（3）交換過程：

1標明物品價格，安排各干事負責(zé)各部分物品的交換

2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當補齊。

（4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠關(guān)注。

3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。

4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等。

二活動當天安排

1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。

2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動在四周展開

1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3，歸還所有物品及買賣的錢款

物物交換策劃書4

一、活動背景

當今時代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會進行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此， 以“物物交換，快樂你我他”為口號，教育研究社組織此次活動，旨在幫助有需要的同學(xué)省下一筆費用，同時也使那些被閑置的物品實現(xiàn)其本身最大的價值。

二、活動目的

以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

三、活動主題

物物交換

四活動對象

xxxxx學(xué)生

五、活動口號

“物物交換，快樂你我他”

六、活動主辦方

xx

七、活動時間

20xx年12月

八、活動具體方案

（一）前期宣傳準備：

1制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳

2尋找政府、媒體及合作機構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與南昌市環(huán)保局相關(guān)負責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

（2）聯(lián)系媒體跟蹤報道，擴大社會影響

（3）校播站為活動提供宣傳報道。

（二）物品收集

1設(shè)點定時間段收集同學(xué)們要交換的物品

（1）收集物品需要標明學(xué)院班級、姓名、聯(lián)系方式、價格及價格浮動范圍或想要通過交換得到的物品

2物品整理

（1）收集來的物品需要各干事編號

（2）按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))

（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關(guān)信息

（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

3將相關(guān)交換信息進行整理，制作成海報粘貼，以便學(xué)生提前了解相關(guān)交換信息，準備好交換物品

（三）交換過程：

1現(xiàn)場布置

（1）從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

（2）文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招來關(guān)注。

（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動以及渲染現(xiàn)場氣氛

（4）設(shè)立三個服務(wù)區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)”、“只賣不換區(qū)”、“既賣又換區(qū)”；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，只進行出售，不進行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品也可以進行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進行物物交換。

（5）貼便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等

（6）各個服務(wù)區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學(xué)們服務(wù);

2活動當天安排

（1）搬出21張桌子，2張一組擺放分類好的物品，每個區(qū)3組，1張用于統(tǒng)計用，每區(qū)一張

（2）由主持人先講解交換流程

物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

（3）進行交換

3后期收場：

（1）收拾場地交回桌子，打掃場地。

（2）統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

（3）歸還所有物品及買賣的錢款

九、突發(fā)事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

2、假如有人缺席，找人填補

十、活動結(jié)束后工作

1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的'進出統(tǒng)計工作。

3歸還所有物品及買賣的錢款

十一、經(jīng)費預(yù)算

1媒體費用：

2橫幅：2條，共100元

3海報：3張，每張5元，共15元

4黑色水筆：50支 ，每支2元，共100元

5發(fā)票:

合計：

十二、團隊管理制度

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

2、工作人員要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設(shè)會計一名，負責(zé)記錄活動開支，并定期公布財務(wù)情況。

5、隊員之間要互相尊重、共同合作進步。

十三、策劃人

xxxx研究社

物物交換策劃書5

一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适拢龀伞拔镎Z心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。

二、活動目標，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。

三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻一份物品；6、主持人二至四名。活動現(xiàn)場記錄物物交換人員一名。

四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊長。

1、活動前期準備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬

開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。

2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由

上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結(jié)束活動。

五、經(jīng)費預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意細節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

七、活動負責(zé)人：

物物交換策劃書6

一、活動背景：

1、同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2、當今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費觀，節(jié)約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

二、活動目的：

通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學(xué)提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學(xué)體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的意識。

三、活動主題：

物物交換、“換”回低碳生活

四、活動時間：

20xx年3月日——20xx年3月日

五、活動對象：

四川大學(xué)全校同學(xué)

六、活動主、承辦方：

主辦單位：

承辦單位：

七、活動流程：

1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學(xué)幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學(xué)校食堂廣播組織宣傳；

2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）

八、活動注意事項：

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置；

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；

九、經(jīng)費預(yù)算：

十、負責(zé)人及聯(lián)系方式：

附表一：交換規(guī)則

（一）交換物品：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；

2、U盤、鼠標、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；

3、工藝品、飾品；

4、家具小用品；

（二）交易原則：

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

第五篇：物物交換策劃書

物物交換策劃書

物物交換策劃書1

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—xx：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換工作安排

（1）前期宣傳：

1由宣傳部干事負責(zé)出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。

2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要標明班級、聯(lián)系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。

2收集來的物品需要個干事編明編號。

3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū))

4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（3）交換過程：

1標明物品價格，安排各干事負責(zé)各部分物品的交換

2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當補齊。

（4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠關(guān)注。

3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。

4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等。

二活動當天安排

1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。

2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動在四周展開

1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3，歸還所有物品及買賣的錢款

物物交換策劃書2

一、活動主題：物物交換，“換回低碳生活”

二、活動目的：

弘揚勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。

三、活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點

四、活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生

五、活動流程

20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。

六、活動注意事項

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過

程中進行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。

七、活動經(jīng)費

附表一：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。

2、物品收集：

第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。

第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。

3、物品收集、登記工作：

（1） 把收集到的物品和書籍進行編號、貼標簽，表明價格區(qū)

間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大概的價格

及浮動價格范圍）

（2） 把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，

年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)

間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）

（3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間

有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。

（4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物

5、現(xiàn)場布置

租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。

6、交換過程

（1） 把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人

員負責(zé)各部分物品的交換；

（2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系

物主，征求物主意見是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。

（3） 交換方式

物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。

（4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當天現(xiàn)場來

挑選自己想要的東西。在活動當天把物品交上來的物

主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。

（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因

如下：

① 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，

② 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西

③ 活動結(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）

④ 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當）

7、后期：

（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地

（2） 對物品、書籍作出統(tǒng)計工作

（3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。

（4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。

物物交換策劃書3

一、活動背景

當今時代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會進行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此， 以“物物交換，快樂你我他”為口號，教育研究社組織此次活動，旨在幫助有需要的同學(xué)省下一筆費用，同時也使那些被閑置的物品實現(xiàn)其本身最大的價值。

二、活動目的

以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

三、活動主題

物物交換

四活動對象

xxxxx學(xué)生

五、活動口號

“物物交換，快樂你我他”

六、活動主辦方

xx

七、活動時間

20xx年12月

八、活動具體方案

（一）前期宣傳準備：

1制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳

2尋找政府、媒體及合作機構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與南昌市環(huán)保局相關(guān)負責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

（2）聯(lián)系媒體跟蹤報道，擴大社會影響

（3）校播站為活動提供宣傳報道。

（二）物品收集

1設(shè)點定時間段收集同學(xué)們要交換的物品

（1）收集物品需要標明學(xué)院班級、姓名、聯(lián)系方式、價格及價格浮動范圍或想要通過交換得到的物品

2物品整理

（1）收集來的物品需要各干事編號

（2）按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))

（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關(guān)信息

（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

3將相關(guān)交換信息進行整理，制作成海報粘貼，以便學(xué)生提前了解相關(guān)交換信息，準備好交換物品

（三）交換過程：

1現(xiàn)場布置

（1）從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

（2）文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招來關(guān)注。

（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動以及渲染現(xiàn)場氣氛

（4）設(shè)立三個服務(wù)區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)”、“只賣不換區(qū)”、“既賣又換區(qū)”；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，只進行出售，不進行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品也可以進行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進行物物交換。

（5）貼便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等

（6）各個服務(wù)區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學(xué)們服務(wù);

2活動當天安排

（1）搬出21張桌子，2張一組擺放分類好的物品，每個區(qū)3組，1張用于統(tǒng)計用，每區(qū)一張

（2）由主持人先講解交換流程

物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

（3）進行交換

3后期收場：

（1）收拾場地交回桌子，打掃場地。

（2）統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

（3）歸還所有物品及買賣的錢款

九、突發(fā)事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

2、假如有人缺席，找人填補

十、活動結(jié)束后工作

1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3歸還所有物品及買賣的錢款

十一、經(jīng)費預(yù)算

1媒體費用：

2橫幅：2條，共100元

3海報：3張，每張5元，共15元

4黑色水筆：50支 ，每支2元，共100元

5發(fā)票:

合計：

十二、團隊管理制度

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

2、工作人員要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設(shè)會計一名，負責(zé)記錄活動開支，并定期公布財務(wù)情況。

5、隊員之間要互相尊重、共同合作進步。

十三、策劃人

xxxx研究社

物物交換策劃書4

一、活動背景：

1、同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2、當今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費觀，節(jié)約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

二、活動目的：

通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學(xué)提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學(xué)體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的意識。

三、活動主題：

物物交換、“換”回低碳生活

四、活動時間：

20xx年3月日——20xx年3月日

五、活動對象：

四川大學(xué)全校同學(xué)

六、活動主、承辦方：

主辦單位：

承辦單位：

七、活動流程：

1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學(xué)幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學(xué)校食堂廣播組織宣傳；

2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）

八、活動注意事項：

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的'布置；

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；

九、經(jīng)費預(yù)算：

十、負責(zé)人及聯(lián)系方式：

附表一：交換規(guī)則

（一）交換物品：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；

2、U盤、鼠標、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；

3、工藝品、飾品；

4、家具小用品；

（二）交易原則：

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

物物交換策劃書5

一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适拢龀伞拔镎Z心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。

二、活動目標，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。

三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻一份物品；6、主持人二至四名?；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。

四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊長。

1、活動前期準備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬

開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。

2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由

上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結(jié)束活動。

五、經(jīng)費預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意細節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

七、活動負責(zé)人：

物物交換策劃書6

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30

四、活動地點：

學(xué)校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、

聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：

薛同學(xué)1529571****

萬同學(xué)1529571****

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日