第一篇：五年職業(yè)生涯規(guī)劃(部分發(fā)表)

黃**五年個人職業(yè)生涯規(guī)劃

（2011年9月1日-2016年8月31日）

寫在前面的話：

在此拿出自己的個人五年職業(yè)生涯規(guī)劃部分內(nèi)容來與網(wǎng)友分享，是希望能夠借助網(wǎng)

友們的智慧和力量幫助我充實和完善其中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系，真誠希望獲得網(wǎng)友們的支

持與幫助！也希望能夠與對個人職業(yè)生涯感興趣的朋友一塊探討其中的奧秘，再次感謝

網(wǎng)友們的支持和幫助！

每個人都具有五種無形的資產(chǎn)，他們的組合情況決定著你的事業(yè)成功與否，他們是：

智力（IQ）、技能、情商（EQ）、意志力、健康。

職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵就是認識自我、強化自我、戰(zhàn)勝自我、完善自我和超越自我，從而創(chuàng)造出輝煌的自我！

交流QQ：979632543 Cellphone：***

錄目

摘要：...............................2前言...................................2

一、個人職業(yè)生涯方向及其總體目標................錯誤！未定義書簽。

（一）個人職業(yè)生涯方向.....................錯誤！未定義書簽。

（二）個人五年職業(yè)生涯總體目標...................錯誤！未定義書簽。

二、社會環(huán)境因素分析..........................錯誤！未定義書簽。

（一）政治環(huán)境因素......................錯誤！未定義書簽。

（二）經(jīng)濟環(huán)境因素......................錯誤！未定義書簽。

（三）文化環(huán)境因素......................錯誤！未定義書簽。

（四）地區(qū)交通運輸因素.....................錯誤！未定義書簽。

（五）職業(yè)環(huán)境因素......................錯誤！未定義書簽。

三、市場人才需求分析..........................錯誤！未定義書簽。

四、個人條件分析及可能的職業(yè)戰(zhàn)略選擇...............錯誤！未定義書簽。

（一）個人SWOT分析.......................錯誤！未定義書簽。

（二）個人綜合素質(zhì)測試分析....................錯誤！未定義書簽。

（三）個人職業(yè)生涯可能的戰(zhàn)略選擇...............錯誤！未定義書簽。

五、個人角色分析與職業(yè)建議.....................錯誤！未定義書簽。

（一）個人角色分析......................錯誤！未定義書簽。

（二）職業(yè)建議.......................錯誤！未定義書簽。

六、職業(yè)目標分解與組合及其影響因素...................錯誤！未定義書簽。

（一）五年職業(yè)生涯目標分解....................錯誤！未定義書簽。

（二）影響目標實現(xiàn)的主要因素................錯誤！未定義書簽。

七、個人成功的標準.......................錯誤！未定義書簽。

八、自我現(xiàn)狀與成功標準之間的差距................錯誤！未定義書簽。

九、縮小差距的方法及實施方案.................錯誤！未定義書簽。

十、結(jié)束語.........................錯誤！未定義書簽。

參考文獻：.......................錯誤！未定義書簽。

黃**五年職業(yè)生涯規(guī)劃

（2011年9月1日-2016年8月31日）

摘要：

個人職業(yè)生涯規(guī)劃制定就是為了讓自己時刻準確知道自己的奮斗目標是什么、在哪里、怎么做才能有可能實現(xiàn)目標，不讓目標在復(fù)雜生活的各種干擾下丟失了，也讓自己在尋找工作和工作過程中能向著自己的既定目標前進，唯獨這樣子才能盡可能地避免因目標模糊而花費更多的時間和精力去嘗試各式各樣的工作后，依然找不準自己想干什么、適合干什么、能干什么。那么，這樣子的人生狀態(tài)將是極其失敗的，是會讓自己失去更多成功的機會的，是會磨滅掉自己對人生的自信心的，等等。

所以，為了避免如此槽糕的情況出現(xiàn)，現(xiàn)在就得讓自己必須得明確地知道自己的目標究竟是什么以及怎么樣做才有可能把它實現(xiàn)。這就是為什么要求自己用心做好有關(guān)自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要原因，以期能夠在與他人相競爭的時候讓自己搶戰(zhàn)先機。

關(guān)鍵詞：職業(yè)；生涯規(guī)劃；內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃；外職業(yè)生涯規(guī)劃；人生目標

正文：

前言

伴隨著中國改革開放30年來的經(jīng)濟社會、科學技術(shù)、知識信息等發(fā)生了全面的變化。2001年，中國作為世界上最大的發(fā)展中國家在經(jīng)歷了十多年的入世談判以后，終于步入了WTO的大門跨上了世界信息化發(fā)展的最后一趟列車。2008年，第27屆國際奧林匹克運動會在北京奧林匹克中心勝利舉行，這一重要時刻的到來，也預(yù)示著中國正在回歸到世界的權(quán)力中心。同年11月份，大洋彼岸的“雷曼兄弟”宣布申請破產(chǎn)保護開始，國際金融危機就像海嘯一樣席卷全球，世界經(jīng)濟形勢發(fā)生了翻天覆地的逆轉(zhuǎn)，大洋此岸的中國再也難以幸免。以致后來溫家寶總理在國內(nèi)國際場合多次強調(diào)“信心比黃金更重要”，中國政府也開始了前所未有的四萬億元拉動經(jīng)濟救援計劃。

時至2010年，中國對外貿(mào)易出口首次超越德國成為世界第一大商品出口國，以及成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。

2012年作為一個新的歷史起點，能否揚帆起航就看自己在這之前所做的一切努力了。人生職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確自己的生涯目標和確定實現(xiàn)生涯規(guī)劃目標的路線圖。所以，個人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定關(guān)乎自己的未來道路選擇以及可能的生涯高度。為此，必須全身心地投入到這項事關(guān)未來人生命運的偉大工程中來。

第二篇：五年職業(yè)生涯規(guī)劃

未來五年職

業(yè)生涯規(guī)劃

學號：

我的未來5年規(guī)劃

今年我已經(jīng)快24歲了，今年大三，明年年也該畢業(yè)了。至于這個規(guī)劃，很早前我就想寫了，現(xiàn)在終于可以放下包袱，用心去寫。處在這個節(jié)骨眼上，真的很矛盾、很猶豫，壓力也很大，我對自己的未來很模糊，我早已經(jīng)迷失了方向。寶貴的大學時光已經(jīng)過了一多半，再有不到一年時間我也面臨畢業(yè)，過去我一直活在沒有計劃，沒有目標的日子里，過得很頹廢、很艱辛，我想我不能再沉默，我不是沉默的羔羊，我的未來需要自己去譜寫，需要自己去規(guī)劃?！皯浲糁恢G，知來者之所追”！

一、我自身的現(xiàn)狀

我的學校是北方民族大學，坐落在這個貌似不是很起眼西部的寧夏銀川市，學校是二本院校里面較次的大學，學校的辦學歷史比較短，相對于其它大學來說，沒有什么競爭優(yōu)勢。我的專業(yè)是生物科學，現(xiàn)對生物工程、生物技術(shù)來說，村純理論的東西多了點，實踐性的課程少了點。相對于其它的專業(yè)來比較，屬于就業(yè)率很低，但是隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，這種專業(yè)方向大有發(fā)展之勢。我不能自卑，雖然學校和專業(yè)不理想，但是是一個很有想法的人，我要在學習、生活上嚴格要求自己，在實踐中好好鍛煉自己，成為有用之人，為社會的發(fā)展做點貢獻。事實已經(jīng)證明我真的不比別人差，考了過4級，計算機二級、會計電算化等，我拿過國家勵獎學金，被評優(yōu)秀社團會員，當過校社團的干部，在學校做過推銷，做過代理，同時也在和會上干過調(diào)查，工地上干過苦力干過在保險公司當過推銷員

等，一直受到大家的好評。但是這些只是過去，過去我也存在很多的不足，雖然做了一些，但是還有很多還沒做，也有遺憾，主要是沒有把自己的生活規(guī)劃好，有點放任自由，現(xiàn)在大三了，很空虛，也很茫然，壓力很大。我應(yīng)該回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。

二、五年的規(guī)劃

我念的時光真的很短，我要好好把握好，把握好了，有可能抓住機會，達到目標，成就夢想，把握不好，就很有可能過的一塌糊涂。

第一年，也就是大三到大四畢業(yè)的一年。我應(yīng)該把學習和工作都抓緊，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的知識籌備太少，我應(yīng)該多看看創(chuàng)業(yè)和就業(yè)這方面的書籍，同時關(guān)注這些方面的信息變化。當然也要抽時間看看修生養(yǎng)性的文學著作，外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)。爭取在接下來的時間，把六級英語和會計從業(yè)資格證過了。

第二年，大四剛畢業(yè)的一年。我已經(jīng)是社會一員了，我應(yīng)該做好我自己一直想做的事情——開設(shè)一個中小學生課后輔導(dǎo)中心。但是現(xiàn)在我不行，經(jīng)驗、能力和資金都比較欠缺，我應(yīng)該用心去在一家辦得很出色的輔導(dǎo)機構(gòu)打工，我要用心去接觸社會，去進一步了解這方面的信息，熟悉這個行業(yè)的經(jīng)營和管理。

第三年，我已經(jīng)在社會上摸爬滾打了一年，歷經(jīng)了社會的艱辛，我應(yīng)該正真放手去做我自己的事了，給別人打工永遠富裕不起來，永遠只能在溫飽線上滾爬。我該創(chuàng)業(yè)了，我不怕風險，更不怕艱辛，男人就應(yīng)該去放手去搏幾次，幸福是自己爭取來的。我應(yīng)該精心的去籌劃屬于自己的中小學課后輔導(dǎo)中心，同時要接觸社會各界的人士，廣

交朋友，以便今后之所需。

第四年，我的事業(yè)已經(jīng)開始了一年了，很艱辛，還是處在初期的階段，風險無時不在，我不能有一絲馬虎，我要把自己的全部精力投放在自己的事業(yè)中，這一年我要讓自己的事業(yè)達到一定的高度，并趨于穩(wěn)定階段，所以我需要做的事情很多，我要雄起，我相信我能行。

第五年，現(xiàn)在我的事業(yè)已經(jīng)達到了穩(wěn)定階段，我已經(jīng)29歲了。事業(yè)小有所成的我，應(yīng)該回報社會，應(yīng)該感恩所有的人，我應(yīng)該好好考慮自己的人生大事，在這一年，如果條件允許的話應(yīng)該結(jié)婚了，我今后要花更多的心思在自己的另一半、自己的家庭和自己的親人尤其是自己的父母的身上，我應(yīng)該用心去生活。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃(部分)

另外，有的大學生雖然開始了行動，但一遇到挫折，就停滯不前，或者沒有足夠的毅力堅持下去，結(jié)果半途而廢。因此，堅持、堅持、再堅持。只要目標沒有改變，就一定繼續(xù)下去，否則，近期目標沒有完成，那么，后續(xù)的目標就得改變，這樣引起連鎖反應(yīng)，最初制定的階段性目標，甚至職業(yè)生涯目標都成了虛設(shè)和幻想了，所謂的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就成了紙上談兵。

大學生一定要養(yǎng)成好的習慣，在每一日的生活中做一些微小的事情。不要小看一點點的改變，積硅步，成千里，理想會一步一步靠近你。

二、實施

有目標和計劃還不行，最重要的是落實行動。很少有人認為自己的時間是無限的，想做的事情可以無限延期。然而，也有人常說”等我掙了錢，要去環(huán)游世界。等我有時間了，就去做想做的事情??”仿佛有無限的時間與精力。我們完全可以在每一天的生活中做一些微小的事情，一步一步接近自己的理想，而不必在等待中虛耗生命。就像有人所說的那樣：“感受此時此刻的生活，真正地享受每一天??如果你能充分體驗每一天，那么你最終就將體驗到深刻而完整的人。

第五節(jié)

一、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的原因

俗話說：“計劃趕不上變化?！边^于復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅不會奏效，反而會

將大學生的注意力轉(zhuǎn)移到規(guī)劃的步驟和方法上，而非真正規(guī)劃內(nèi)容的實施上，現(xiàn)代社會是競爭的社會，規(guī)劃的目的主要起因于個人的發(fā)展需要和對未來成功的需要。

不管怎樣制定生涯規(guī)劃，對于絕大多數(shù)大學生來說，必須客觀面對的是就業(yè)

和擇業(yè)問題，就業(yè)和擇業(yè)的過程不僅僅是大學生個體綜合素質(zhì)的搏擊，更是大學生以就業(yè)為導(dǎo)向，全面提升自我綜合素質(zhì)的過程。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃制定后，在實施的過程中，有必要針對職場環(huán)境、用人單位需求和企業(yè)用人標準等變化而做出必要的調(diào)整。調(diào)整的目的是使大學生能夠盡可能比較科學、合理地修正自己的規(guī)劃，以期主動適應(yīng)職場環(huán)境的變化。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的原則（已找到）

三、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的方法

1.目標度量法

大學生職業(yè)生涯目標是生涯規(guī)劃的核心，它對于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的成功具

有直接的幫助。生涯目標中的短期、中期和長期目標一旦確定，就形成了非常

具有操作性的度量生涯規(guī)劃實現(xiàn)的標準，調(diào)整的方法也就是直接鎖定在現(xiàn)實目標實現(xiàn)和生涯目標之間糾偏的動態(tài)過程中。

2.局部調(diào)整法

從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施基本步驟和方法來看，每一個環(huán)節(jié)都可能直接影響到前后生涯規(guī)劃的實施效果，如果設(shè)定的目標不適合于自己，長期目標和短期目標相脫節(jié)，目標缺乏彈性或制定的太容易或太難；確立的志向和自我評估有偏差；對生涯規(guī)劃機會的把握不準確；對職業(yè)的選擇把握不好；職業(yè)生涯規(guī)劃路線的選擇有問題，制定的具體行動計劃方案可操作性較差等。這些在執(zhí)行的過程中都需要根據(jù)不同的情況進行局部調(diào)整。

不過，局部調(diào)整的過程往往會“牽一發(fā)而動全身”，但更進一步準確把握每一個環(huán)節(jié)，確保生涯規(guī)劃向總體目標前進是大學生生涯規(guī)劃調(diào)整中的一個最普遍使用的方法。

3.重新規(guī)劃法

有時大學生對生涯規(guī)劃的基本概念把握不夠，具體的職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法應(yīng)用不熟練，導(dǎo)致所制定出的規(guī)劃方案完全脫離了自身實際，“牛頭不對馬嘴”時，則需要徹底調(diào)整，也就是重新規(guī)劃。這種方法不建議多次使用，以避免“常立志而不立長志”為規(guī)劃而規(guī)劃的教條主義。

4.過程評估法

科學地制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，然而，如果從人生發(fā)展的角度來看，計劃設(shè)定的內(nèi)容，人們心中所期望和夢想的事情，在現(xiàn)實中不一定都能夠有效實現(xiàn)，這并不意味這職業(yè)生涯規(guī)劃的失敗，它提醒大學生職業(yè)生涯規(guī)劃制定和實施的過程更加重要，過程中大學生對自我的全方位了解、對職業(yè)環(huán)境的深度探索、對決策方法與技巧的掌握，階段性目標的制定等環(huán)節(jié)對大學生長期地發(fā)展都有著不可估量的價值。大學生應(yīng)該對這些環(huán)節(jié)進行重點評估。認真對待，必須認識到相應(yīng)能力的培養(yǎng)更重要。

未來的長期計劃是以綜合考慮各方面的因素做出的決定，具有一定的客觀性和科學性；在沒有確實發(fā)現(xiàn)自己的長期目標有重大偏差的時候，不應(yīng)該三心二意，隨意改變自己的決定。

特別應(yīng)注意的是，大學生應(yīng)該盡量將調(diào)整的對象放在中短期，注重改善自己的學習計劃和學習方法，是自己的路線與長期目標盡量一致。

第四篇：大學生五年職業(yè)生涯規(guī)劃（范文模版）

大學生五年職業(yè)生涯規(guī)劃(2010-12-20 18:28:21)

轉(zhuǎn)載

標簽：分類： 很實用的一些

中國

職業(yè)目標

商務(wù)英語

外企

職業(yè)生涯規(guī)劃

雜談

規(guī)劃年限：五年

規(guī)劃起止日期： 2010年至2015年

規(guī)劃期年齡跨度:23歲——28歲

個人基本資料

姓名：

性別：女

出生日期：1987年7月23日

出生地：河南省漯河市臨潁縣

身高：170cm

體重：58kg

年級：2006級

專業(yè)：商務(wù)英語

主要學習和工作經(jīng)歷：

2006年至2010年就讀于昆明理工大學商務(wù)英語專業(yè)，主要學習商務(wù)英語閱讀，翻譯，聽說。還涉及西方經(jīng)濟學，市場營銷學，報關(guān)與單證等課程。

一、自我分析：

我是一個喜歡跟參加集體活動的人，喜歡和大家一起出去郊游，也喜歡結(jié)交新的朋友。而且我是一個善于制定計劃的人，樂意鼓動別人，以自己的意志影響別人的行為，并樂于在社會團體中擔任職務(wù)，檢查和評價別人的工作。偶爾會喜歡整理桌面和房間，或是整理一些其他資料或是信件，喜歡把事情做得有條有理。我從小到大一直擔任學生干部并且干的還不錯，在工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人。做事情會充滿活力和熱情，能夠有效的利用自身的做法調(diào)動他人。具有向各種人說明解釋的能力，能安排會議等活動順序。并善于體察人心和幫助他人。在職業(yè)中我最看重的是這份工作是否能夠充分發(fā)揮自己的能力特長，其次是工作環(huán)境（物質(zhì)方面）舒適。

自己最大的優(yōu)勢就是適應(yīng)能力強，學習能力快。能抓住問題的關(guān)鍵,解決問題效率高,自信,責任感強,樂于分享,原則性好,具有良好的交際能力與組織能力,樂于助人。

自己的劣勢是不善于利用課余時間,遇事不冷靜,思考問題不全面,有時候過于自信，忍耐力不夠,對待有些事情準備不足,還需加強。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

現(xiàn)在家里有爸媽、和弟弟。弟弟在上高中，經(jīng)濟狀況良好。家人期望我可以走自己的路,不管多遠他們都會支持我，爸媽都是知書達理的人，總是以他們的實際行動教育我，對我的生活與學習起到了積極的影響。

2、學校環(huán)境分析

昆明理工大學是一所是以工為主，理工結(jié)合，經(jīng)濟、管理、文學（含藝術(shù)）、法律、教育、哲學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。而我就讀的是商務(wù)英語專業(yè)，在學校并不屬于優(yōu)勢學科。所以本科畢業(yè)后出去就業(yè)的競爭力不是很大。

3、社會環(huán)境分析

現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，政治與經(jīng)濟環(huán)境比較穩(wěn)定，國家政策逐年完善，社會需求種類和數(shù)量都在不斷增加。所以沒有實際經(jīng)驗的我們應(yīng)當具備良好的專業(yè)技能和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。而目前全球正經(jīng)歷著經(jīng)濟危機，就業(yè)形勢非常嚴峻。

4、職業(yè)環(huán)境分析

隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才就越來越受到重視了。入世后，隨著我國外貿(mào)體制改革的進一步深入，越來

越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿(mào)易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應(yīng)懂得國際外貿(mào)知識、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識等。

隨著與國外貿(mào)易往來的進一步增大，大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項重要任務(wù)?？傊?，對中國高等學校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機遇，該專業(yè)學生的就業(yè)前景廣闊，但要求會更高。

5、行業(yè)分析

受國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境趨緊和政策調(diào)整效應(yīng)的影響，我國外貿(mào)發(fā)展環(huán)境更加復(fù)雜，進出口保持平穩(wěn)較快增長態(tài)勢，其中，出口增速明顯下滑，進口增速保持高位增長，貿(mào)易順差規(guī)模明顯縮小，出口商品結(jié)構(gòu)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)不斷改善；利用外資出現(xiàn)大幅度提高。從發(fā)展趨勢看，國際環(huán)境有進一步惡化的可能，保持外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展的任務(wù)更加艱巨。

職業(yè)分析小結(jié)：

我是個不服輸?shù)娜耍艺J為自己想做的事情，我一定可以努力去做到！所以當我仍在大學的時候，我就很自信自己以后找到好工作絕對不是問題，可能有些人覺得我有些自負，可是我真的覺得行業(yè)多的很，機會其實到處都是，只要我們善于觀察，善于思考，善于總結(jié)，善于學習，我們的未來肯定是不用擔心的。外貿(mào)這個行業(yè)是我今年暑假的時候才開始關(guān)注的，因為在我的大腦里一直沒有一個目標，沒有說我以后一定要做什么工作，我希望它可以具有更高的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)我更多的能力跟智慧。當然我的了解還不算很深入，但是我已經(jīng)知道要做很好的職業(yè)，就需要很高的技能，很多方面的知識體系來貫通，所以在剩余的大學生活里，我會努力去學習，不管將來我做什么職業(yè)，我相信這都是一筆很大的財富。

三、ＳＷＯＴ分析

1、我的優(yōu)勢(strength)及其使用

我自信，性格屬于開朗活潑型，交際能力不錯，一般跟人溝通不是問題。抓問題比較準，解決問題比較有效率，事后的總結(jié)能力也可以，組織方面也很有潛力。創(chuàng)新思維比較興盛。我覺得自信能給人加分不少，在知道自己的優(yōu)勢的同時，我也會謙虛請教，不斷學習，在工作的時候盡量選擇自己優(yōu)勢并感興趣的方向。

2、我的弱勢(weakness)及其彌補

我是一個缺乏忍耐力的人，這點我自己也很清楚，不過情況已經(jīng)有所改善。有時候做事極端，不考慮后果。我希望隨著年齡的增加，經(jīng)歷的增多，自己的調(diào)節(jié)能力會加強，而且也會增加平時的自我思考，進行階段性的自我檢驗，盡可能的使自己的弱勢降到最低。

3、我的機會(opportunity)及其利用

自從中國加入WTO之后，大批的外企進入中國市場，進出口業(yè)務(wù)大大增加。所以目前國內(nèi)急需高素質(zhì)的國際經(jīng)貿(mào)人才，要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應(yīng)懂得國際外貿(mào)知識、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識等。而我本身學的是商務(wù)英語專業(yè)，英語基礎(chǔ)好，再加上一些經(jīng)貿(mào)的知識，畢業(yè)后競爭力應(yīng)該很強。我現(xiàn)在處于本科階段，還有時間做足充分的準備，抓住機遇并為之努力奮斗！

4、我面臨的威脅(threat)及其排除

我的專業(yè)限制，只涉及英語方面的內(nèi)容，英語只是一門交流的工具。缺乏經(jīng)濟、外貿(mào)方面的知識。不過這個問題只是目前存在的，我想如果我下定決心，時間會有的，精力也會有的，我現(xiàn)在才大三，學校的圖書館就是個很好的資源庫，我會抓緊課余時間，加強自己的知識面，隨著以后學習的不斷深入，我相信會解決的。

四、確定職業(yè)目標和路徑

1、近期職業(yè)目標

畢業(yè)后我可能會選擇外貿(mào)行業(yè)，我希望通過自己的經(jīng)歷還有不斷的學習，在一定時間內(nèi)熟悉外貿(mào)行業(yè)并成為外企的一分子。為此，我大三不僅要學好專業(yè)課，而且課余時間要在圖書館看經(jīng)濟方面書籍，大四我可能會考國際經(jīng)濟貿(mào)易的研究生，希望更遠的深造。

2、中期職業(yè)目標

大學畢業(yè)后五年內(nèi)我希望可以至少跳一次槽，不是說跳槽的好處有多大，只是我希望可以訓(xùn)練自己多方面的能力，使自己的社會經(jīng)驗更加豐富。愿意從底層做起，了解各項工作的流程。

3、長期職業(yè)目標

大學畢業(yè)后十年或十年以上我希望自己可以成為一名外企的管理人員，并且已經(jīng)取得一定的成績。

4、職業(yè)發(fā)展路徑

先充分利用本科剩余的學習時間，考取經(jīng)濟學研究生，增加自己的國際貿(mào)易知識，工作時候盡可能進外企，為自己積累充足的經(jīng)驗。

五、行動計劃

1、短期計劃

大學期間我希望自己可以把專業(yè)知識掌握扎實，已經(jīng)考取英語專業(yè)四級證書，在大四下學期考取英語專業(yè)八級證書。以后我還會加強英語口語的鍛煉，希望自己的口語交際日漸提高，并在大三下學期開始準備考研。

2、中期計劃

大學畢業(yè)后的五年，我希望自己可以良好的適應(yīng)工作環(huán)境，并不斷的學習社會知識跟其他，人脈等方面加強積累，跟同時搞好關(guān)系，兩年內(nèi)希望自己就可以有升遷的可能。

3、長期計劃

畢業(yè)后十年以上，我希望自己已經(jīng)成為一名外貿(mào)方面的能手，工作上會循序漸進，不會驕傲自滿，加強身體鍛煉，養(yǎng)生之道，希望自己有個幸福美滿的家庭，并且會非常注重子女的教育。

六、差距分析

1、與職業(yè)目標的差距分析：

（1）經(jīng)濟學方面的知識，外貿(mào)企業(yè)商務(wù)貿(mào)易的操作流程和豐富的管理經(jīng)驗；

（2）作為外貿(mào)人員所必備的溝通交際技能、創(chuàng)新能力；

（3）廣泛的社會圈和良好的人及關(guān)系；

2、縮小差距的方法：

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。

（3）攻讀經(jīng)濟學碩士學位。

（4）在校期間多和老師同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（5）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、評估調(diào)整

我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃評估：

由于計劃本身不完善，職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在，在目前條件下，外企是我的最好選擇，因為外企制度比較健全，沒有太多裙帶關(guān)系，同時公司文化以誠信為主，相信進入外企能夠充分發(fā)揮個人能力。但畢業(yè)后直接進外企的難度很大，現(xiàn)在個人除了不斷提高外貿(mào)知識提升職場素質(zhì)以外，也會做好畢業(yè)后被外企拒之門外的準備，然后進入小企業(yè)養(yǎng)精蓄銳，等待個

人能力豐富以后再進入自己心儀的企業(yè)工作。幾年間一定會有許多難以預(yù)測的事情出現(xiàn)，但我相信一定都能夠找到解決的方法。

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。其實考研與否在我看來還有松弛的空間，因為社會的變化太快，在校園里待的太久，弊端會越來越明顯，而且我清楚自己不是理論型人才，如果可能的話我會選擇就業(yè)，剛開始可能是在外企就業(yè)，我希望通過自己一段時間的努力，當自己看到自己的進步，并且為新的挑戰(zhàn)準備好的時候，我會選擇一個合適的機遇，自己創(chuàng)業(yè)，走我自己的道路。

第五篇：未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：

班級：

學校：

目錄

一、前言

二、全面評價

三、環(huán)境分析

四、職業(yè)目標

五、行動措施

六、結(jié)束語

一．前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為即將面臨就業(yè)壓力的我，帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會。怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

二.全面評價

我是一個當代大專生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格有一點靦腆、喜歡聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，在學校認真學習，成績良好。有時多愁善感。但身高上缺乏自信心，做事猶豫不決。

swot分析

我目前的優(yōu)勢(strengths)：我所學習的專業(yè)電子商務(wù)，這門專業(yè)鍛煉了我的思維能力，語言組織能力，實際的計算機操作能力。我即將面臨實習，有著滿腔熱情，積極向上的態(tài)度。對待新的環(huán)境，新的事物，有一定的熱情度，忠誠度。實習期走向工作崗位，會比較積極和認真態(tài)度去做事，善于溝通，課下常與專業(yè)同學聊天溝通。

我目前的劣勢（weaknesses）：我現(xiàn)在只是一個即將踏上實習的大專生，人際交往能力不夠成熟，企業(yè)里的工作制度尚不了解與清楚，對以后的單位的工作習慣都不知情，沒有太多的社會經(jīng)驗，實踐性不強，所以會面臨未來工作時，會有種不知所措的想法與行為。雖然年輕是我目前的資本，當我?guī)洗髮．厴I(yè)證踏上社會時，我窮的也只剩下年輕氣盛這個詞了。在學校里，因為年輕，做錯的事情，老師和家長，都可以包容你。但走向社會，因為年輕，做事前沒有經(jīng)過分析思考，可能老板要炒你魷魚。所以我要學會做事善于思考，不可再年輕氣盛，平時總是做事考慮不周全，做事情有點唯唯諾諾，舉棋不定，有時候會錯過最佳時機。沒有長遠的目標，不知道以后自己在社會上會從事哪個行業(yè)，不知道努力方向。對待家人，老師，朋友依賴性過強，缺乏自己獨立思考空間。

我的機會（opportunities）：作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學生，開始接觸經(jīng)濟基礎(chǔ)與管理，讓我們有了經(jīng)濟知識的了解，還專門受過演講與口才的訓(xùn)練，使我在與人交流與溝通方面更佳自信，學習了會計學，與企業(yè)管理，電子商務(wù)的技巧，物流等專業(yè)知識，我認為作為一名即將踏上實習的大專生來說，我所擁有的是時間，比社會經(jīng)驗比較豐富的往屆畢業(yè)生多出來的是時間，通過實習期一年的時間，我可以不斷地去摸索，不斷的去探求與學習，逐漸的適應(yīng)社會，了解工作內(nèi)涵。也許剛開始，我會像三國時期，天下三分前的劉備，屢戰(zhàn)屢敗，到處碰壁，但我相信功夫不負有心人，只要珍惜我所擁有的時間，付出更多的時間與精力，我認為作為一名大專生，我們起點比別人低了，目標也降低，但我們的就業(yè)的路就會變寬了。雖然處于就業(yè)市場的邊緣地帶，但學歷似乎并沒有成為專科生就業(yè)的障礙。

我的威脅（threats）：2010年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀初的6倍。2011年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，“十二五”時期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到近700萬人。大學生就業(yè)難正日益成為一個嚴峻的社會問題，作為一名大專生來說，走出校園，邁向社會，實習就業(yè)無疑是一種很大的壓力，因為大專生的學歷比較低，我們手持的敲門磚不夠硬氣。

通過這些，我發(fā)現(xiàn)這是一個從新自我分析，自我了解的過程，對于即將要面臨實習期的我來說，這無疑是件重要的過程。只有清楚的了解自己，才會更好的面臨實習，走向社會，知道自己的優(yōu)勢，劣勢，對于自己的不足之處，并加以改進，了解自己的機會，可以把握機會，抓住機會，讓自己得到更良好的發(fā)展空間。了解社會形勢，知道就業(yè)威脅，這對于我畢業(yè)以后如何選擇就業(yè)有很大的幫助。

三.環(huán)境分析

（一）行業(yè)分析

1.從互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量上看

截至2011年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達到4.85億，較2010年底增加2770萬人；互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至36.2%，較2010年提高1.9個百分點。我國手機網(wǎng)民規(guī)模為3.18億，較2010年底增加了1494萬人。手機網(wǎng)民在總體網(wǎng)民中的比例達65.5%，成為中國網(wǎng)民的重要組成部分。

2.從互聯(lián)網(wǎng)交易額上看

2011年第二季度中國網(wǎng)上零售市場交易規(guī)模達到1924億元，上半年累計網(wǎng)上零售交易額達3707億元，同比增長74%。

3.從競爭強度上看

B2C領(lǐng)域競爭尤為激烈，京東，當當，卓越，飛虎樂購，樂酷天，凡客，夢芭莎，好樂買，樂淘等，再加上傳統(tǒng)企業(yè)像電子商務(wù)靠攏，如國美網(wǎng)上商城，蘇寧易購，銀泰等。B2B領(lǐng)域受全球經(jīng)濟低迷及其他因素（如勞動力成本，原材料成本上升）影響，出口貿(mào)易額下降明顯，從而影響了國內(nèi)B2B行業(yè)的發(fā)展。C2C領(lǐng)域份額基本被淘寶，拍拍控制著，發(fā)展收到瓶頸性約束。其他如F2C,B2B2C發(fā)展也是很迅速。

4.面臨的問題

網(wǎng)上交易面臨諸多不確定性因素，如網(wǎng)站是否真實，貨物品質(zhì)是否一致等，這些都影響到電子商務(wù)整體的發(fā)展；對于國內(nèi)網(wǎng)站真實性，誠信狀況的專業(yè)評價機構(gòu)有：中國電子商務(wù)誠信評價中心，網(wǎng)上交易保障中心，以解決網(wǎng)購安全問題。

結(jié)論：受全球經(jīng)濟影響，傳統(tǒng)商業(yè)模式必然受到嚴重挑戰(zhàn)，新的電子商務(wù)模式將拓寬企業(yè)的銷售渠道，降低企業(yè)的運營成本。但在短期看，由于眾多企業(yè)涌向電子商務(wù)領(lǐng)域，不可避免的形成溢出效應(yīng)，但長遠來看，其發(fā)展前景將一片光明。

（二）.個人環(huán)境

近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。

四.職業(yè)目標

在這五年里我先社會上磨練兩年，積累人脈和經(jīng)驗，學會與人友好的打交道；然后在業(yè)余時間在淘寶上開一間小網(wǎng)店，小試牛刀一下，在這些都成熟后開一間實體店然后與網(wǎng)店并行。五年后有兩家以上的實體店，網(wǎng)店是網(wǎng)上商城，以現(xiàn)在的消費為基礎(chǔ)上每天收入在的五萬以上（成本在內(nèi)）。

五.行動措施

第一階段：實習一年，最好是在與電子商務(wù)有關(guān)的公司，認識社會，適應(yīng)社會的生活節(jié)奏，在業(yè)余時開一家網(wǎng)店，實習圓滿畢業(yè)。

第二階段：在上以基礎(chǔ)上如果我喜歡這份工作并帶給我以后的幫助，我會繼續(xù)努力工作，與

同事相處融洽，與上司關(guān)系友好，我會努力得到上司地認可；同時我的網(wǎng)店開始

吸引顧客。

第三階段：在有一定資金的基礎(chǔ)上，辭掉原來的工作，開一家實體店。

第四階段：主營這一家實體店，做好營銷等一系列活動，吸引顧客，每天的營業(yè)額在一萬以

上。不論在實體店或網(wǎng)店都有一定的忠實顧客。

第五階段：在原有的實體店和網(wǎng)店經(jīng)營好的情況下在增加一家實體店，并把網(wǎng)店轉(zhuǎn)成網(wǎng)上商

城，并保持原有的客戶資源，繼續(xù)開發(fā)潛在客戶資源。

六.結(jié)束語

在這快五年里，我會朝著我的職業(yè)生涯規(guī)劃前進著，努力著。同時我不會忘記學習，只有不斷學習，吸取新的知識才是最不會過時的，才是最有用的。

無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！