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      寫事的作文應注意什么

      時間:2019-05-12 06:15:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫事的作文應注意什么》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫事的作文應注意什么》。

      第一篇:寫事的作文應注意什么

      1寫事的作文應注意什么?

      在我們?nèi)粘I钪?,有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點:

      ⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

      ⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

      ⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

      ⒋一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

      ⒌記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

      ⒍寫事離不開寫人,同此在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

      2怎樣寫好一件事

      第一,這件事可以是一人做的,也可以是多人做的。

      第二,要注意事情的完整性。寫任何事,都必須把它的時間、地點、人物、經(jīng)過交代清楚。

      第三,必須抓住事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果幾個環(huán)節(jié)。無論采取什么方法敘述,都應抓住發(fā)展、變化的問題或矛盾來寫。

      第四,記事一定抓住重點——能表現(xiàn)人物性格和思想品質(zhì)的情節(jié)。不能記流水賬,要有詳有略、詳略得當。

      第五,要有一個明確的中心思想。讓讀者看了文就知道你在寫什么:是批評,還是在歌頌;提倡什么,或反對什么。3怎樣記事

      敘事的記敘文則著眼于事,以事件為主,通過對事件、對場面的描寫來表現(xiàn)中心思想,要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果和發(fā)展動態(tài)敘述清楚。事情是人做的,寫事必定要寫人,但這類文章中寫人是為敘事服務(wù)的,與事情的發(fā)展、與表現(xiàn)文章的中心有關(guān)就寫,無關(guān)就不寫??傊瑪⑹乱灤恼碌氖冀K。敘事的文章也是有多種寫法的。按所寫事件的多少、情況不同,可以有以下幾種:一篇文章只寫一個場景或一件事的,比如魯迅的《一件小事》,只寫了這件小事發(fā)生的情況,阿累的《一面》,只記述了作者與魯迅的一次會面;寫一件事的全過程的,如《老山界》一文,按時間順序記述了紅軍翻越老山界的經(jīng)過,其中寫了翻山的艱難,寫了與瑤民的交談,寫了夜行軍滿山火把的“奇觀”,寫了在山上露宿的感受等許多情節(jié)與場面;有一篇文章寫幾個

      并列事件的,如《誰是最可愛的人》中寫了三件事,通過這三件事表現(xiàn)了一個共同的主題——志愿軍的愛國主義、國際主義精神;練習寫敘事的記敘文應當注意以下兩點:

      一是一篇文章無論寫一件事或幾件事,都只能有一個中心思想。寫一件事自必說,寫幾件事的情況尤其應注意,這幾件事不一定發(fā)生在同一時間、同一地點,事情也不一定是同一個人或同一些人所做,但這些事應該有內(nèi)在聯(lián)系,共同說明一個道理,為一個中心服務(wù)。前面談到的《誰是最可愛的人》就是比較典型的例子。

      二是敘事要具體,要描繪生活中生動、具體的細節(jié)以及自己真實的感受,不能只停留在泛泛地一般敘述。

      例如:有的同學寫自己參加義務(wù)勞動、打掃儲藏室的事情,初稿寫得干巴巴的,沒有任何描寫。寫剛進儲藏室的情況,只有一句話:“開始,我很不愛干?!焙髞?,在老師啟發(fā)下,她把這句話擴寫成了下面的兩小段:“這個儲藏室又大、又臟、又亂,一進門兒,就有股怪味兒往腦子里鉆,我縱了縱鼻子,想扭頭就走,可是怎么好意思呢?勞動開始了,我搶先跳上窗臺,推開一扇窗戶,慢條斯理地擦起玻璃來。心想,這個活兒又輕省,又能呼吸窗外的新鮮空氣。想到這兒,心里美滋滋的?!边@兩小段文字比原來的七個字就具體多了,使讀者了解了這位同學為什么不愛干的原因,了解了她的想法和行動,內(nèi)容也比原來更豐富,更真實。

      第二篇:寫事的作文應注意什么

      寫事的作文應注意什么

      在我們?nèi)粘I钪?,有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫成作文呢?請注意以下幾點:

      1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

      2.要交代清楚時間、地點、人物、事件是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

      3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

      4.一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

      5.記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

      6.寫事離不開寫人,同時在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

      第三篇:寫事的作文應注意什么

      作文指導:寫事的作文應注意什么

      在我們?nèi)粘I钪校性S多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點:

      1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

      2.要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

      3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

      4.一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

      5.記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

      6.寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

      第四篇:小學生寫事作文應注意什么

      小學生寫事作文應注意什么

      全文閱讀分步閱讀

      1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

      2、要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

      3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

      4、一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

      5、記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

      6、寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

      方法/步驟 考前作文復習指導

      學會審題別跑偏

      審題是寫好作文的第一關(guān),就是分析題目,弄清題目的涵義、范圍和要求,準確而全面地理解題意,保證作文切題。

      抓住兩審:一是審“題眼”,即體現(xiàn)和強調(diào)文章主題的關(guān)鍵詞,可以通過分析題目結(jié)構(gòu)來確定“題眼”。主謂短語,謂語是“題眼”,如“我受到表揚”,“受到表揚”是“題眼”;偏正短語,限定詞是“題眼”,如“一個難忘的人”,“難忘”是“題眼”;并列短語,連詞是“題眼”,如“我和奧運”,“題眼”是“和”,重點應記敘我和奧運的相互關(guān)系。

      二是審“題限”,即題目限定的范圍。如“成長中的一件事”,“題限”即明確了作文的題材是寫事的,而且是一件?!拔矣幸粋€好習慣”,“題限”就明確了寫作對象“我”。如果是半命題作文,自己補充的部分,要補充對自己最有利的、最有話可說、最有內(nèi)容可寫的詞。

      其實,審清題后,一般還要按下列步驟構(gòu)思:①要確定中心(主題積極進步,健康向上,對社會、對生活、對家庭、對人生的正確理解與深刻感悟);②要根據(jù)中心來選擇材料(與中心關(guān)系密切,典型、真實、感人的材料);③要安排結(jié)構(gòu)(先寫什么、后寫什么,哪些詳寫、哪些略寫,怎樣開頭、過渡和照應的安排、如何結(jié)尾等);④如何檢查修改(有無病句、錯字、語法、標點方面的錯誤)。

      適當用點小技巧

      生動準確地駕馭文字的能力是長期形成的,只有平時加強語言積累,考試時才能得心應手地運用到作文中去?!拔膹淖猪槪瑮l理清楚”是小學生寫作的基本要求,要加強敘述與描寫、抒情與議論方面的練習,還要善于使用比喻、擬人、夸張、排比、反問、對偶等修辭方法,適當引用名言警句、詩詞、歇后語等,努力提高自己的文字表達能力。

      第五篇:小學寫作寫事的作文應注意什么

      小學寫作注意事項及開頭結(jié)尾

      寫事的作文應注意什么

      在我們?nèi)粘I钪?,有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點。

      1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

      2.要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。

      3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

      4.一般要按事情發(fā)展順序,把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。

      5.記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

      6.寫事離不開寫人,在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。

      寫景應注意什么

      在我們的語文課中學到過不少寫景的文章,如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子里》等,在我們作文中,不管是寫人,記事,也常常會有景物描寫。那么寫景應注意什么呢?

      1.寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

      2.可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

      3.要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

      4.寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

      5.寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

      6.適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

      寫人的作文應注意什么

      寫人是作文的基本命題。寫人,可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn),即寫他在做些什么,或者有哪些動人事跡;也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動,寫他在一件事面前,在與別人交往中,或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化,和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂之情;也可以交錯地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動。

      寫人的文章應注意以下幾點。

      1.交代清楚他是什么人,如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情,及與自己的關(guān)系。

      2.要寫出人物的特點,就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了,才能給讀者留下深刻的印象,文章也才能與眾不同,有新意。

      3.要通過具體的事件來表現(xiàn)人物,決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當你把事情寫好了,人物也就寫好了。如當你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后,你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。

      4.要抓住人物細微的動作及其變化,給予具體,生動的描寫。即抓住細節(jié)刻畫人物,使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個細節(jié)描寫,它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風。

      5.在進行人物語言描寫時,要符合人物的身份和性格,因為不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物,他們所講的話是不同的,即使是同一個人,在不同的情況下所講的話也是不同的。

      6.要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人,不要想到什么就寫什么,馬虎拼湊,拉拉雜雜,更不能重復羅嗦,畫蛇添足,使人看了不知在說什么。

      作文貴在多練

      [小故事]一個北方人來到南方的一個江濱小城,他向住在江邊的老人請教游泳的方法,老人便把自己游泳的體會講給他聽。北方人聽了好高興,以為自己也可以在江里游泳了。有一天,一位小孩子不幸落入水中,北方人和老人同時跳入水中救人,結(jié)果北方人沒救起小孩自己卻葬身水底,而老人不僅救起了落水的小孩子,自己還安然無恙。

      [小提示]從這則小故事我們想到,一些同學平時不注重練筆,總以為寫作有什么訣竅,整天要求老師多指導寫作“妙法”,以為這樣就能筆下生輝。其實這與那位北方人有什么區(qū)別呢?“拳不離手,曲不離口”。多練才能生巧。怎樣練呢?

      1.練寫。可寫生活日記、學習日記、“五自”日記、新聞日記、秘密日記等,最關(guān)鍵的是要把身邊的事記下來,有話則長無話則短,堅持天天練筆。

      2.練改。初改,注意文要切題,看看文章是否有條理;精改,注意主次分明,看看文章是否有重點;細改,注意細節(jié)再還原,看看文章是否詳實。有積累就有飛躍,同學們請記?。褐灰獔猿痔焯炀?,成功一定屬于你!

      練習(擬人,比喻)

      如果我是一朵云,我就可以在無邊無際的天空的自由地翱翔。

      如果我是一只筆,我就可以使人們的靈感躍然紙上。

      如果我是()如果我是()如果我是()如果我是()如果我是()

      描寫人物的句子

      4她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

      5他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。6她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

      7李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

      8我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

      你也寫一兩句

      文頭尾用語輯錄

      人們說,作文開頭難,結(jié)尾也不易。如何開頭,怎樣結(jié)尾,有什么要求,這兒輯錄了幾則妙語。

      鳳頭 豹尾

      元代喬夢符提出作文“六字訣”:鳳頭、豬肚、豹尾。巧妙地運用比喻,說明文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人,中間要像豬肚一樣豐滿充實,結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力。確實,作文開頭平平淡淡,缺少吸引力,并不見佳;結(jié)尾拖沓,松散,無法給人強烈印象,也不可取。當然,究竟怎樣開頭和結(jié)尾,無不因文而異,全在于作文的人精心安排。

      爆竹 撞鐘

      明代的謝榛對文章開頭、結(jié)尾則用了另外兩個比喻:起句當如爆竹,驟響易徹;結(jié)尾當如撞鐘,清音有余。意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣,清脆響亮,貫通全篇;結(jié)尾要像撞擊銅鐘一樣,清音裊裊,悠然不盡。實際上要求開頭不同凡響,震撼人;結(jié)尾余意未盡,耐人尋味。比較起來,這一要求又比上面的“鳳頭”“豹尾”,似乎更加明確具體些。

      見山 截馬

      也有人主張文章開頭應當“開門見山”,不必拐彎抹角。這是總結(jié)歐陽修的作文方法而得出的。歐陽修寫《醉

      翁亭記》,改了又改,起初的開頭有幾十個字,最后只以“環(huán)滁皆山也”五個字開頭,顯得簡潔明了。后人于是用“開門見山”來形容這種開頭方法。

      又有人要求文章結(jié)尾“如截奔馬”,意思是文章浩浩蕩蕩,不可阻止,結(jié)尾時突然煞住,增強了文章的氣勢,更見表達效果。

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