第一篇：寢室內(nèi)務(wù)整理比賽方案

寢室內(nèi)務(wù)整理比賽方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校住校生自理、自立能力的意識，進(jìn)一步提高他們內(nèi)務(wù)整理的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；同時，也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感，我校決定舉辦此次寢室內(nèi)務(wù)整理比賽。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王海堂

副組長：吳中祥 曹群峰 索明濤 趙治國

成員：金偉 鄭治國及各班主任

二、評委組

1、評委：各班寢室長

2、計(jì)分組：金偉鄭治國

三、攝影、宣傳組（新聞稿件的撰寫）

何偉

四、現(xiàn)場秩序維護(hù)及安全保衛(wèi)組：

金偉、鄭治國及各班班主任

五、比賽時間：

六、比賽地點(diǎn)：學(xué)生宿舍

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、小學(xué)部：高段（五至六年級）一等獎：1名；二等獎：2名，三等獎2名。低段（三至四年級）一等獎：一名；二等獎：1名；三等獎1名；

2、初中部：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名

八、獎勵辦法：

1、一等獎當(dāng)周班級考核加5分；二等獎加3分，三等獎加1分。

2、一等獎獎勵：元，二等獎獎勵：元，三等獎獎勵： 元。

九、比賽細(xì)則

1、分男、女生分別進(jìn)行；

2、參賽人數(shù)：每班4人，男生2人，女生2人參加比賽。

3、參賽時間：限時15分鐘，以裁判哨聲為準(zhǔn)；

3、評分辦法：總分100分，每班比賽得分為評委給分的平均分（統(tǒng)計(jì)時去掉一個最高分、最低分）。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）宿舍值日制度與值日表齊全，落實(shí)到位3-5分；

（2）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊3-5分；

（3）室內(nèi)外墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蛛網(wǎng)8-10分；

（4）鞋子擺放整齊3-5分；

（5）室內(nèi)外地面干凈、床下無雜物3-5分；

（6）毛巾、臉盆、口杯、牙刷、牙膏等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象8-10分；

（7）床單平整、枕頭放置統(tǒng)一10-20分；（不規(guī)范按0.5-1分/床扣除）

（8）規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，被子疊放方正，棱角分明，整體美觀30-40分（不規(guī)范按1-2分/床扣除）

2014年3月

第二篇：寢室內(nèi)務(wù)整理比賽方案

寢室內(nèi)務(wù)整理比賽方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校住校生自理、自立能力的意識，進(jìn)一步提高他們內(nèi)務(wù)整理的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；同時，也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感，我校決定舉辦此次寢室內(nèi)務(wù)整理比賽。

一、比賽組委會

組長：劉德平

副組長：萬克良、余洪明

成員：銀波、陳龍水、古榮華、胡國明、趙毅、劉朝炳、羅元富、高樹華、龍煒。

二、評委

組長：劉永利

成員：劉德平、萬克良、余洪明、胡國明、古榮華、羅元富、牟道瓊、林光蓮。

計(jì)時員：沈昭清

三、攝影、宣傳（新聞稿件的撰寫）：費(fèi)國維

四、現(xiàn)場秩序維護(hù)及安全保衛(wèi)組：銀波、古榮華、陳龍水、劉艷、陽玲及各班班主任

五、比賽時間：第四周星期三下午第三、四節(jié)課（暫定）

六、場地劃分：銀波、陳龍水、古榮華

學(xué)生內(nèi)務(wù)整理比賽細(xì)則

一、比賽形式：疊被子比賽

二、現(xiàn)場比賽規(guī)則

1、參賽人數(shù)：每班4人，男生2人，女生2人。

2.比賽分為兩輪。第一輪比賽分年級進(jìn)行，參賽選手在三分鐘內(nèi)疊完被子，由評委進(jìn)行檢查、評分，根據(jù)選手得分排名，取各年級男女前五名繼續(xù)參加第二輪比賽。第二輪為限時比賽，參賽選手必須在兩分半鐘內(nèi)疊完被子，超時則被淘汰，評委再次進(jìn)行評分，紀(jì)錄人員紀(jì)錄好每位參賽者最終得分；

2、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）8-10分：規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，被子方正，棱角分明，整體美觀。

（2）5—8分：規(guī)定時間內(nèi)完成比賽，被子比較方正，整體較為美觀。

（3）1—5分：規(guī)定時間內(nèi)未完成比賽，或被子折疊不規(guī)范，整體不夠美觀。

三、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、個人獎：設(shè)一等獎三名，二等獎四名，三等獎三名（不分男女）分別頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和證書；一等獎班級考核加3分，二等獎班級考核加2分，三等獎班級考核加1分；

2、集體獎：第一輪比賽各班四名同學(xué)得分總和評選出四個優(yōu)秀班級。獲優(yōu)秀獎班級班級考核加5分。

寢室內(nèi)務(wù)整理比賽程序1、2、3、4、劉德平校長致辭。評委組長劉永利宣讀比賽規(guī)則； 萬克良校長宣布比賽開始。劉德平校長、萬克良校長、余洪明校長為獲獎同學(xué)及班級頒獎。

打古鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年3月8日

第三篇：寢室內(nèi)務(wù)比賽活動總結(jié)文檔

寢室內(nèi)務(wù)比賽活動總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的作風(fēng);創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、文明、整潔的宿舍生活環(huán)境,給寄宿生營造一個溫馨的家;促進(jìn)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理技能和 學(xué)生整體素質(zhì)的提高,進(jìn)一步規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理的要求,在政教處的組織下, 于3月 29日舉行了首次全校寢室內(nèi)務(wù)比賽。在比賽期間,各寢室同學(xué)表現(xiàn)出極大的熱情,斗志高昂,持之以恒的全身心投入到比賽中,整個寢室面貌煥然一新,給人以賞心悅目的美好感受。在評委定時和不定時兩次認(rèn)真評審下,評出了下列文明寢室和優(yōu)勝班集體。寢室第一名：拾貝軒

花蕊閣

寢室第二名：朝陽軒

融和軒

櫻雪閣

苞玉閣

寢室第三名：豆豆軒

陶樂軒

豆蔻閣 若蘭閣

班級獲獎： 一等獎:五年級 二等獎:四年級 三等獎:三年級

這次比賽能夠取得圓滿成功,主要有以下幾個重要因素:

1、宣傳廣泛,師生重視

從開學(xué)第一天開始,政教處通過班主任會議、周一升旗儀式、全校寢室長 會議反復(fù)宣傳,使同學(xué)們都明確了這 次比賽的目的意義,個個都想借助這個比賽的機(jī)會好好提高自己的內(nèi)務(wù)整理水平;借助這個大舞臺展示自己的才華,為寢室、班級爭光。

2、策劃周全,進(jìn)程順暢

在幾次的學(xué)校例會上,政教處多次強(qiáng)調(diào)這次比賽的重要性,調(diào)動了學(xué)生參 與訓(xùn)練的積極性,使整個活動有了思想保證。政教處還將內(nèi)務(wù)比賽項(xiàng)目總結(jié)成《李家樓小學(xué)寢室內(nèi)務(wù)比賽評分細(xì)則》),寢室長組織同學(xué)每天早晨對照 每一項(xiàng)認(rèn)真整理;同時政教處對活動進(jìn)行的每一步都精心研討、細(xì)心安排。

3、各寢室成員的團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念表現(xiàn)突出

為了奪得好成績,為寢室、為班級爭光,在平時比賽和訓(xùn)練中,同學(xué)們不 怕辛苦,常常是:一人操作,眾人相幫,互相點(diǎn)評。直到大家公認(rèn)符合比賽要 求的標(biāo)準(zhǔn)才肯罷休。如五年級花蕊閣寢室平時就很優(yōu)秀,內(nèi)務(wù)水平很高,在這次比賽中在寢室長的帶領(lǐng)下更是用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,寢室內(nèi)始終保持內(nèi) 務(wù)整潔,床面平整,沒有扣分點(diǎn)。

通過這次內(nèi)務(wù)比賽活動, 學(xué)生內(nèi)務(wù)整理水平有了很大提高,精神面貌也有了很大變化;而且使全校同學(xué)們的寢室內(nèi)務(wù)整理更規(guī)范化,更科學(xué)化,促進(jìn)了全校學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,為今后的社會適應(yīng)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。本次活動使學(xué)生從思想到行為都受到了一次很好的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2018.4.4

第四篇：學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理方案

大英縣中職校寢室內(nèi)務(wù)管理方案（暫行）

一、寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1．床鋪：被子疊放整齊、朝向一致；床上不堆放雜物。2．地板：地面清潔，無痰跡污垢、無積存垃圾。

3.床下：鞋子統(tǒng)一臵于床下，鞋尖朝外，成一條線擺放。其他雜物要擺放整齊。

4．洗漱間：不堆放雜物；即時關(guān)閉水龍頭；水池清潔、無積水；衛(wèi)生間干凈、無異味，便池潔白無便跡，洗漱用品擺放整齊劃一。

5．舍容舍貌：門窗無污跡、無灰塵、無刻畫、無亂張貼、無人為損壞、窗明門凈；天花板、墻角、門后無蜘蛛網(wǎng)；行李物品、衛(wèi)生工具放臵有序。

6．宿舍內(nèi)沒有違禁物品（紙牌、麻將、煙、酒、電器或亂拉電線等）。

7.衣物晾曬：內(nèi)衣外衣分類，長短分類，晾掛整齊

8.清潔用具整齊擺放于廁所的墻角處，垃圾筐擺放在廁所墻角處，不得有隔夜垃圾。

二、寢室內(nèi)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長：唐光國 執(zhí)行組長：王元華 普高部：

組

長：莫勇成 成員：李福

唐寧

代振華

劉輝

鄧軍

張華

劉繼良

李波

職教部：

組

長：胥澤民

成員：胡薇

李奎

羅巧

王宇

李波

三、職責(zé)

1、王元華副書記負(fù)責(zé)全校的寢室內(nèi)務(wù)管理的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、評價工作。

2、莫勇成副校長負(fù)責(zé)整個普高部的寢室內(nèi)務(wù)管理、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、評價工作，帶領(lǐng)普高部領(lǐng)導(dǎo)小組具體落實(shí)實(shí)施普高部的學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理工作。

3、胥澤民副校長負(fù)責(zé)整個職教部的寢室內(nèi)務(wù)管理、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、評價工作，帶領(lǐng)職教部領(lǐng)導(dǎo)小組具體落實(shí)實(shí)施職教部的學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理工作。

4、各年級、專業(yè)部成立學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理小組，年級和專業(yè)部主任任組長，以“值周小組”為督查單位，每一周不得少于三次學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)督查。并將檢查結(jié)果作為每一周的值周考核依據(jù)和年級評價班主任的依據(jù)。

5、普教部、職教部校團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門的“學(xué)生會內(nèi)務(wù)部”，利用上午課間操或下午第四節(jié)的時間對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)進(jìn)行定期或不定期督查。并將督查結(jié)果上交公寓辦和政教處作為學(xué)校考核各年級和專業(yè)部的依據(jù)。

6、公寓辦帶領(lǐng)公寓辦管理員和生活老師一起每天對學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)進(jìn)行定時檢查。督查結(jié)果通報(bào)到各年級和專業(yè)部，并作為學(xué)校考核年級和專業(yè)部的依據(jù)。

7、各班成立“內(nèi)務(wù)小組”，有專人負(fù)責(zé)寢室內(nèi)務(wù)的檢查和督促工作。

8、政教處利用每月全校學(xué)生朝會的時間向全校師生通報(bào)本月的考評結(jié)果，以普高部和職教部為單位排列各年級、專業(yè)部的名次并張榜公布。

四、評分細(xì)則

1．地面不清潔，有污垢或堆積垃圾（-5分），2．未折疊被子。（-5分/床）被子沒疊放好（-2分/床）3．寢室內(nèi)東西擺放凌亂，不整齊（-5分）4．鞋子擺放不統(tǒng)一（-2分/床）

5．洗衣臺不清潔、有污垢（-2分）；

6．衛(wèi)生間有異，便池不清潔有污垢（-5分）。

7．行李物品、衛(wèi)生工具隨意亂放，垃圾桶未清理（-5分）。8．發(fā)現(xiàn)違禁物品（紙牌、麻將、煙、酒、電器或亂拉電線等）（-10分）。9．夜不歸宿者每人次扣10分，予以通報(bào)批評，并通知班主任和家長。

10．衣物晾掛不整齊（-2分）

11．洗漱用品擺放不規(guī)范，不整齊（-5分）12．就寢時間不遵守紀(jì)律者（-2分）

注：以上扣分標(biāo)準(zhǔn)由政教處公寓辦視情節(jié)輕重可適當(dāng)增減分?jǐn)?shù)。

五、獎勵及處罰

1、依據(jù)：公寓辦督查數(shù)據(jù)和校學(xué)生會內(nèi)務(wù)部督查數(shù)據(jù)。

2、考核辦法：分層分類考核。

3、具體方法：

A、每學(xué)期對寢室內(nèi)務(wù)管理工作中做出突出貢獻(xiàn)的班主任和學(xué)生干部給予特別獎勵和表彰；

B、班主任扣綜合考核分=（所帶班級扣分—5分）x0.5；

C、年級專業(yè)部主管領(lǐng)導(dǎo)扣目標(biāo)考核分=（所管年級專業(yè)部班級扣分總分—50分）x0.3；

D、普高部主管副校長扣目標(biāo)考核分=（高一年級主管領(lǐng)導(dǎo)扣分+高二年級主管領(lǐng)導(dǎo)扣分+高三年級主管領(lǐng)導(dǎo)扣分）x0.3；

E、職教部主管副校長扣目標(biāo)考核分=（機(jī)械部主管領(lǐng)導(dǎo)扣分+旅服計(jì)部主管領(lǐng)導(dǎo)扣分+電子部主管領(lǐng)導(dǎo)扣分）x0.3；

F、公寓辦主管領(lǐng)導(dǎo)所扣目標(biāo)考核分=所有年級和專業(yè)部專管領(lǐng)導(dǎo)扣分之和x0.3；

G、政教處主管領(lǐng)導(dǎo)每月至少督查寢室內(nèi)務(wù)4次，每少一次督查扣綜合考核分0.2分；

H、公寓管理員考核辦法另行制定；

I、學(xué)生內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范，按《學(xué)生行為管理細(xì)則》相關(guān)條款處理。

六、進(jìn)程

發(fā)現(xiàn)問題：2013年10月15日——2013年10月20日

整改時間：2013年10月22日——2013年10月30日

執(zhí)行時期：2013年11月1日開始實(shí)施。

第五篇：寢室內(nèi)務(wù)調(diào)查報(bào)告

湖南大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院寢室現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

針對現(xiàn)階段我們機(jī)械院存在極大的寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)不合格的情況，我們對全機(jī)械院的寢室現(xiàn)狀調(diào)查，有如下調(diào)查結(jié)果：全院寢室共有467間，其中男寢共399間，女寢68間。大四共121間寢室，大三共111間寢室，大二共123間寢室，大一共112間寢室。其中每個年級大概有19個女生寢室，即每個年級都是男寢占絕大部分。由于11級應(yīng)屆畢業(yè)生大多有外出找工作，準(zhǔn)備考研等等的事，所以我們把調(diào)查對象重點(diǎn)放在了12級，13級和14級身上。

了解到14級學(xué)生的寢室尚未掛牌，從13級和12 級的掛牌優(yōu)秀寢室調(diào)查結(jié)果來看掛牌的優(yōu)秀寢室這兩個年級平均每班僅有一個左右。其中最具代表性的僅僅是13級寢室中的一區(qū)二棟的334寢室，該寢室二度榮獲優(yōu)勝寢室的稱號，并且一直保持著這個勢頭。除卻334寢室，其它還有一區(qū)二棟的232寢室和507寢室，二區(qū)一棟的522寢室和523寢室等等的表現(xiàn)優(yōu)良的寢室。但是從宿管的查寢結(jié)果看我們機(jī)械院寢室衛(wèi)生不合格現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，男生寢室這邊每周被查出30到45個不合格寢室，而女生寢室這邊每周也有大概10個左右的不合格寢室。按12級到14 級的寢室總數(shù)計(jì)算，可估計(jì)每周大概被查出13.6%的不合格寢室。這是令人遺憾的數(shù)據(jù)，也是我們學(xué)院現(xiàn)今寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)所面臨的嚴(yán)峻問題。

寢室風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)息息相關(guān)，兩者有著千絲萬縷的關(guān)系，同時寢室風(fēng)氣的優(yōu)良狀況也關(guān)乎到我們學(xué)院的對外形象，更重要的是這也是我們學(xué)生的居住環(huán)境。所以面對我們學(xué)院部分學(xué)生寢室臟亂差的嚴(yán)峻情況，我們必須采取相應(yīng)措施予以改善我們學(xué)院的學(xué)生寢室衛(wèi)生環(huán)境狀況。

針對這個問題，我們詢問了一下生活委員方面的意見反饋，得出情況有：1.天氣過冷，大家因?yàn)橥砥鸷蛻卸璧仍颍缟贤鶝]有疊被子。2.有的學(xué)生屬于想到什么就買什么的類型，寢室中往往堆積著許多東西，諸如體育用具，音響等等。3.有的學(xué)生由于沒有購置鞋架，大多的鞋子隨意放置，而書桌上的繁多書籍也不有序的擺放。4.因?yàn)槟承嬍掖嬖诘呢?zé)任推卸的問題，宿舍陽臺和廁所的衛(wèi)生環(huán)境極差卻沒人主動解決，導(dǎo)致污垢越積越多。5.最主要的問題是有的學(xué)生存在著‘這是我們自己的宿舍，我們想怎么過就怎么過，與你無關(guān)’的消極思想，這也是各班生活委員都頭疼的問題。據(jù)此我們提出的建議有：1.從上而下的調(diào)動大家的積極性，由學(xué)院方面開始帶頭，把各年級，各班級，各寢室依次帶動起來，讓大家把寢室衛(wèi)生的責(zé)任問題重視起來。2.大力宣傳個別優(yōu)秀寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)的現(xiàn)狀，給其它寢室做表率，也警醒那些不合格寢室的人。3.由各班級的生活委員做起，多督促大家寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)方面的整理，讓各班生活委員深入了解各寢室的情況再根據(jù)不同狀況實(shí)施不同解決方案。4.實(shí)施責(zé)任制，層層分配責(zé)任，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就找相應(yīng)負(fù)責(zé)人，如寢室長。這個同時應(yīng)該注意到寢室長的選擇和寢室長方面的調(diào)動。5.學(xué)院的各年級輔導(dǎo)員有可能的話，可以找極個別的差寢的同學(xué)聊聊，了解他們的情況，根據(jù)相應(yīng)情況解決問題?？偠灾?，我們學(xué)院的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)問題亟待解決，而這也是關(guān)乎到我們學(xué)院每個學(xué)生的問題，我們要重視問題并盡快實(shí)施解決方案，通過不斷努力以求問題解決。