第一篇：學(xué)習(xí)《xx安全教育》讀后感

學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)安全教育》員工安全意識手冊讀后感

學(xué)習(xí)了“三本書”，對《XX安全教育》實踐、警示、方法各個篇章感觸頗深，加上前幾天有幸聽了宣傳科組織的《生命至上，安全第一》讀書學(xué)習(xí)報告會，XX主任和XX老師深入淺出的講解加深了我對安全生產(chǎn)的進一步理解，XX礦長多次研讀此書后的點評和對安全工作提出以人為本、安全為天、預(yù)防為主的要求和加強崗位風(fēng)險辨識及工藝流程防范措施的具體措施深有感觸，現(xiàn)結(jié)合本人工作實際談一下個人學(xué)習(xí)的收獲。

群策群力，合力抓安全。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能擰成一股繩形成合力，要充分發(fā)揮監(jiān)督、幫助、服務(wù)作用，樹立服務(wù)大家，共同進步的思想，真誠處事，以嚴(yán)格的制度提高約束力，以人格的魅力提高凝聚力，每個人將這種合力發(fā)揮到極致，就像一把傘，每根骨子都要堅實才能遮風(fēng)擋雨，共享太平。

“四不傷害”，用心防隱患。不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害，是自主保安，互保聯(lián)保的要求，我的班組是清一色的女職工，她們心細如發(fā)，只要你真誠公正善意提醒，她們會以十倍的熱情回報你的真誠，主動配合安全工作，自覺地轉(zhuǎn)變安全理念，由“要我安全”在潛移默化中轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

技術(shù)提高，責(zé)任保平安。工作中，做到專業(yè)技能精湛，理性思維清晰，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)程，杜絕“三乎三慣”作風(fēng)，同時還應(yīng)做到心細如發(fā)，遇事處理準(zhǔn)確果斷，做到腦勤、眼勤、手勤、腳

勤、嘴勤，事實證明，勤于巡回檢查，排除隱患，就能夠較好的防止事故的發(fā)生，勤于動腦，勤于吸取事故教訓(xùn)，勤于總結(jié)經(jīng)驗……所有這些，都要從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)。在日常工作中，我們積極引導(dǎo)、鼓勵姊妹們樹立終身學(xué)習(xí)理念，并定期開展崗位練兵活動，學(xué)業(yè)務(wù)、強素質(zhì)是確保供電安全的重要技術(shù)保證。尤其是事故處理必須爭分奪秒，事故早一分鐘控制，礦上就多一份平安，事故拖延一分鐘，就有可能蔓延更大的事故，事故的不確定性隨時考驗著我們的能力和責(zé)任心，超強的責(zé)任感是供電人基本的素質(zhì)，這就是責(zé)任！

風(fēng)險辨識，流程促安全。防護措施是安全的保證。我們的目標(biāo)就是安全，礦山平安！實現(xiàn)它就需要我們每一位職工守好自己的本分，努力工作，加強風(fēng)險辨識并積極預(yù)防，必須繃緊心弦，抓好每一個細節(jié)，小到一張規(guī)范的倒閘操作票，一本施工措施方案，一次消防演練，大到變電運行方案規(guī)劃，反事故演習(xí)、反事故預(yù)案的制定、線路改造等，我們都要用心對待，只有這樣，我們才會為我礦安全生產(chǎn)保駕護航。

第二篇：安全教育讀后感、

《中小學(xué)生安全教育與產(chǎn)染病防治》觀后感 星期天的上午，我觀看了江蘇教育頻道播放的《中小學(xué)生安全教育與產(chǎn)染病防治》，感觸很多。

學(xué)生是祖國的未來和希望，安全知識教育對于學(xué)生非常重要。通過安全知識教育，能使學(xué)生樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：

中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著

火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。

俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長！

三（3）班：吳佳

第三篇：安全教育讀后感

安全教育讀后感

安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救能力。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧!生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失

落無神的眼睛。安全教育讀后感?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與未來、家庭相連，一個人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來美好的世界，請大家把“安全記心間”吧!

第四篇：小學(xué)生安全教育讀后感

小學(xué)生安全教育視頻觀后感

我看完新聞大求真以后有很多收獲。下面我給大家說一說。

第一關(guān)于火災(zāi)，在家里，家用電器不能都插在一個插板上，水杯不能放在插板旁邊，吹風(fēng)機用完必須關(guān)閉，不能直接放在床上。加熱毯不能折疊。在高樓中發(fā)生火災(zāi)時，不能爬窗，在窗戶邊大聲呼救。不能撞門，要用濕布等東西把門縫塞進，不讓有毒氣體進來，要毛巾捂住口鼻彎腰逃生，記住濕毛巾必須6-8層才能起到過濾的作用。在森林里，不能放鞭炮，不能燃燒垃圾，紙巾等。如果著火了，不能朝起火點和森林深出跑，不能躲在溝里，要向開闊的地方跑。

第二關(guān)于溺水，不能去河邊，湖邊等危險地方，如果發(fā)現(xiàn)有人落水、不能自己去救，要用竹竿或繩子、游泳圈等東西去救。會游泳的下水后如果被水草纏住，要鎮(zhèn)定，深吸一口氣，潛入水中把水草解開。

第三關(guān)于乘車安全，坐車的時候，兒童不能坐在副駕駛座位，身高不到1.2米的小朋友應(yīng)該乘坐安全座椅，1.2—1.5米的兒童，坐安全坐墊，超過1.5米的系乘人安全帶，坐車時身體任何部位不能伸出車外，不能在車上嬉戲打鬧。

通過看新聞大求真節(jié)目，我學(xué)到了很多安全知識，認識了很多身邊的安全隱患，并能夠使我掌握許多發(fā)生危險時的自救知識，對我們生活有很大幫助。我們一定要向節(jié)目里說的一樣去做，遠離危險源，做懂安全的小朋友。

謝謝大家！！

*******學(xué)校二年級一班劉樂樂

二〇一六年四月十二日

第五篇：安全教育讀后感

安全教育讀后感范文（精選5篇）

讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的安全教育讀后感范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

《公共安全教育讀本》這本書是分四個單元給我們講解的。通過讀完這本書，我感受頗深。

1、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎(chǔ)，它無處不在，需要我們時時刻刻注意它。書中詳細講解了在各種場所如果遇到險情該如何預(yù)防和處理，我們?nèi)绾握J識和辨別安全示意圖。這些常識是我們在文化課上學(xué)不到的知識，讓我受益匪淺。

2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，使自己少生病或不生病，有一個健康的身體。只有這樣，我們才能快樂地生活和學(xué)習(xí)。小的時候我們都知道飯前便后要洗手這些簡單的衛(wèi)生常識，但通過讀這本書，我知道了保持各種食物的安全溫度是多少；少吃快餐和果凍類膠狀食物；使用安全的水和原材料才能確保健康；不吃小攤銷售的食品等等。像這些常識不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴(yán)重性，至今還存在著不良習(xí)慣。

3、交通安全是我們學(xué)生更要學(xué)習(xí)的常識，前些日子甘肅發(fā)生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守，會危及生命，作為一名小學(xué)生，交通規(guī)則要學(xué)習(xí)和遵守，交通安全標(biāo)志要認識。

在日常生活中，作為未成年人的我們，對社會經(jīng)驗欠缺、自理能力偏弱，生活知識缺少，通過認真學(xué)習(xí)這本公共安全教育讀本，讓我會在今后的學(xué)習(xí)生活中，提高警惕，發(fā)現(xiàn)隱患及時消滅，不讓隱患蔓延。

我也會從自身做起，改掉以前的壞毛病，健康飲食，養(yǎng)成良好的個人行為習(xí)慣，同時我也會把安全知識宣傳給身邊的人，讓他們也提高安全意識，真正做到安全無隱患，讓我們的家園變得更加美好。

通過閱讀《小學(xué)生安全教育讀本》這本書，我了解到很多關(guān)于交通安全的知識：指揮交通信號燈亮綠燈時，準(zhǔn)許行人通行；亮黃燈時，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；亮紅燈時，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時行人須確保安全的原則下通行。

行人必須遵守交通規(guī)則，必須走人行道，要過馬路，必須走人行橫道，在沒有人行道的馬路上行走，要靠右行走，通過有交通信號的路口時，必須遵守信號的規(guī)定，通過沒有交通信號的路口時，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿，有人行過街天橋或地道時，不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推、爬、追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢？

1、橫穿馬路很容易出危險。

2、三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易出交通事故。

3、行走時，一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，反倒自己去撞到車子，因此十分危險。

我還學(xué)到了很多騎車安全知識：

1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車，這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不能打傘騎車。

3、不脫手騎車。

4、不騎車帶人。

5、不騎“病車”。

6、不騎快車。

7、不與機動車搶道。

8、不平行騎車。

同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓危險進入我們的世界！讓我們的生活永遠那樣平安和幸?！?/p>安全教育讀后感3

前幾天，我讀了《安全教育》這本書，里面講了許多關(guān)于安全方面的知識。比如：防火、防溺水、防雷......隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在許多樓房的房頂上都裝有避雷針?？墒?，有些人不明白避雷針是用來“引雷”的。之所以叫避雷針，是因為把它放在高處，打雷時，閃電就不會劈向下面的人了。下大雨時，盡量離樹遠一點，千萬不要在樹下躲雨，也不要大有金屬尖的傘，不然就被累擊倒死亡。

防溺水，老師們天天督促我們不能獨自去游泳，必須有父母陪同。那游泳前我們應(yīng)該怎么做呢？應(yīng)該先做一下熱身運動，不然，在你游得正開心時，手腳又可能會突然抽筋，那就慘了。但話又說回來，如果游泳時抽筋了該怎么辦呢？如果離岸邊近，馬上上岸進行按摩治療；如果離岸邊遠，可以躺在水面休息，或者呼叫別人幫忙扶上岸。

地震時，如果來不及跑到外面，就躲在衛(wèi)生間里，用枕頭保護自己頭部。如果是在學(xué)校，就先多到桌子底下，用書包保護頭部，然后聽老師只會有秩序逃離到操場，然后雙手抱頭，蹲下。

安全是最重要的，同學(xué)們要從思想上、意識上重視起來。

只有思想上、意識上重視了，才能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。我們的生命才能得到保障！

命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因為有了生命，我們的世界才會更加精彩。

車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發(fā)生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒霉的人。正因為一少部分人有這種意識，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。

《小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為小學(xué)生的安全撰寫的。這本書中向我們介紹到：我國有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國，每年死于交通事故人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以，中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點。我國每年交通事故死亡人數(shù)中已超過5萬人，這個數(shù)字真是觸目心驚。

在平時，有的事故其實是可以避免的。譬如說有些司機酒后駕車。上次，我在報紙上看到這樣一則報道——一位酒后駕車的司機，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個人，還好，沒有生命危險。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會有這樣的結(jié)果。

遵守交通法則，既是一個人的美德，也能衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。

“人非草木，孰能無情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法則，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的'一件事情。請珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。

同學(xué)們，我們共同生活在這個社會的大家庭里，請不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來……

學(xué)習(xí)了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患?！栋踩逃x本》為廣大學(xué)生提供了一個可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。

在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。