第一篇：機(jī)電、電氣社會(huì)實(shí)踐方案

機(jī)電、電氣學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 為了積極響應(yīng)團(tuán)中央，團(tuán)省委關(guān)于開展暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)精神和暑期“三下鄉(xiāng)”的有關(guān)文件，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于相應(yīng)促進(jìn)大學(xué)生走向社會(huì)的號(hào)召，切實(shí)鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高相應(yīng)的綜合素質(zhì)，真實(shí)地讓學(xué)生領(lǐng)悟到社會(huì)實(shí)踐對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及未來正式踏入社會(huì)所起到的巨大作用，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家高教委關(guān)于高調(diào)談?wù)撋鐣?huì)實(shí)踐應(yīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)課程中所占的比例應(yīng)該進(jìn)一步的加大，切實(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，實(shí)踐精神深入到大學(xué)生的內(nèi)心深處，讓大學(xué)生走出象牙塔，走進(jìn)百姓生活，貼近民生，關(guān)愛我們身邊的弱勢(shì)群體，樹立幫助他人奉獻(xiàn)自我的志愿服務(wù)精神，豐富我的社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在兩個(gè)學(xué)院黨政和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，根據(jù)上級(jí)組織的統(tǒng)一部署和有關(guān)文件精神，今年我們兩個(gè)學(xué)院將繼續(xù)按院學(xué)院計(jì)劃共同組織開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)為了更好地宣傳江西理工大學(xué)，使青年學(xué)生切實(shí)做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，鞏固專業(yè)知識(shí)，深入社會(huì)，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，黨情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，現(xiàn)制定機(jī)電、電氣學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

高舉團(tuán)旗跟黨走青春在奉獻(xiàn)中閃光

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

團(tuán)長(zhǎng)： 汪鋒鎖程修云

副團(tuán)長(zhǎng)： 蔡偉松劉現(xiàn)鵬

成 員： 余玲玲 徐志 郭冉冉顏君 魏文靜 郭興宇 陸澤航湯鵬飛夏令君敖偉平徐超 余汝龍 楊正華 魏煌輝 汪玉潔周見洋 樂婉如陳立冉鄭雙圓章超 等

三、組織方式：

1、組隊(duì)方式

（1）學(xué)院組織重點(diǎn)隊(duì)到于都縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（2）各班級(jí)、團(tuán)支部根據(jù)自身?xiàng)l件組織各班級(jí)學(xué)生，各支部團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院鼓勵(lì)有條件的班級(jí)和團(tuán)支部組織重點(diǎn)實(shí)踐隊(duì)；

（3）學(xué)生個(gè)人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，原則上每個(gè)學(xué)生必須參加。

2、活動(dòng)規(guī)模

全院在校學(xué)生

（1）學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)隊(duì)員16人；

（2）未被選拔參加學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的同學(xué)必須根據(jù)實(shí)際情況自行參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

7月10日-8月26日

留守兒童服務(wù)團(tuán)：7月10-13日、8-12日、14-20日、22-26日

革命舊址主題教育團(tuán)：7月10日-7月11日

“共話成長(zhǎng)”青年團(tuán)干交流團(tuán)：7月11日

“追尋紅色足跡” 老紅軍黨員尋訪團(tuán)：7月10日-8月13日

掛職鍛煉服務(wù)團(tuán)：7月10日-20日

文藝下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)：7月12日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

于都天潤(rùn)學(xué)校（重點(diǎn)隊(duì)）、于都縣長(zhǎng)征第一渡（重點(diǎn)隊(duì)）、于都縣周邊鄉(xiāng) 鎮(zhèn)（重點(diǎn)隊(duì)），其他根據(jù)班級(jí)和個(gè)人情況而定。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）關(guān)愛留守兒童服務(wù)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容

1、著重關(guān)愛留守兒童的心理健康問題，擬與少數(shù)兒童玩心理游戲，引導(dǎo) 其勵(lì)志成長(zhǎng)，感受團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)溝通的快樂和力量；

2、合理安排志愿者的支教的公益活動(dòng)（若無法集中支教上課，可考慮“二 對(duì)一”入戶輔導(dǎo)）；

3、留守兒童生活狀況主題調(diào)研

（1）調(diào)研主題：于都縣留守兒童生活、受教育、心理健康等情況分析與可行性改善建議。

（2）調(diào)研方式：發(fā)放問卷、座談、走訪等

（3）預(yù)計(jì)成果包括：家庭個(gè)案分析、生活調(diào)查報(bào)告、紀(jì)錄片、圖片集、調(diào)研報(bào)告、論文。

4、擬啟動(dòng)“圖書角”計(jì)劃，建立一個(gè)小型圖書閱覽室(視實(shí)際情況而定)；

（二）革命舊址參觀重溫入黨誓詞

1、參觀舊址，感悟建黨、建軍、建國(guó)之偉大歷史歷程；

2、黨員重溫入黨誓詞。

（三）“追尋紅色足跡” 老紅軍黨員座談

1、邀請(qǐng)村支書等老黨員或老紅軍，為青年學(xué)生交流，聆聽他們的人生歷程體會(huì)，工作心得；

2、陪老年人下棋聊天，以及作好宣傳一些老年人常見病的預(yù)防和保健知識(shí)的工作，關(guān)注農(nóng)村老年人的身心健康，適當(dāng)走訪高齡老人，了解他們的身體和心理狀況。

（四）“共話成長(zhǎng)”青年團(tuán)干交流

1、與天潤(rùn)學(xué)校青年教工團(tuán)干交流工作心得；

2、進(jìn)行師生球類友誼賽。

（五）掛職鍛煉 體味成長(zhǎng)

取優(yōu)秀有能力大學(xué)生擔(dān)任掛職干部。體驗(yàn)真實(shí)的地方行政工作，同時(shí)可適當(dāng)選取根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選取一個(gè)課題進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研工作，將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋當(dāng)?shù)卣?，并可以適當(dāng)嘗試提出一些可行性的建議(例如當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，基層團(tuán)干應(yīng)具備的素養(yǎng)和知識(shí)；

（六）文藝匯演

圍繞慶祝建黨90周年，組織學(xué)生在基層開展“黨史我來講”、“家鄉(xiāng)美走進(jìn)農(nóng)村基層黨組織”攝像采訪報(bào)道、“愛國(guó)歌曲大家唱”等形勢(shì)的文藝活動(dòng)。精心編排具有高校特色，基層人民群眾喜聞樂見，又能貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到基層演出，豐富基層群眾的文化生活。

七、重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

赴于都縣重點(diǎn)隊(duì)

（1）慰問物品

文具，營(yíng)養(yǎng)品等約350元

（2）交通費(fèi)

13元/人ｘ26人ｘ2次=676元

（3）江西理工大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐登記表打印2500份=425合計(jì)：1451元

共青團(tuán)機(jī)電工程學(xué)院委員會(huì)共青團(tuán)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院委員會(huì)

2011年7月6日2011年7月6日

第二篇：電氣學(xué)院2013年寒假社會(huì)實(shí)踐方案

電子與電氣工程學(xué)院2013年寒假社會(huì)實(shí)踐方案

根據(jù)教育部黨組和共青團(tuán)中央的通知，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們?cè)趯?shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，現(xiàn)將2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

走基層 看變化 學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神

二、活動(dòng)目的1、積極參與社會(huì)實(shí)踐，緊密聯(lián)系黨的十八大報(bào)告中的各項(xiàng)重大部署，親近群眾，用建設(shè)性的態(tài)度和發(fā)展的眼光開展社會(huì)調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。

2、增強(qiáng)青年學(xué)生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高素質(zhì)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年1月20日——2013年2月20日

四、活動(dòng)安排

（一）十八大精神宣講活動(dòng)

選擇優(yōu)秀學(xué)生組建高質(zhì)量的黨的十八大精神宣講團(tuán)，結(jié)合實(shí)際，分地區(qū)開展宣講活動(dòng)，深入解讀黨的十八大精神，聯(lián)系百姓生活，宣

講過去5年和10年黨和國(guó)家事業(yè)取得的成就。宣講活動(dòng)結(jié)合發(fā)放宣傳資料、播放記錄影片、建設(shè)專題微博等多種形式，提高活動(dòng)的有效性。

（二）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

組織學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，深入基層、深入農(nóng)村、深入西部，針對(duì)社會(huì)民生熱點(diǎn)，接觸社會(huì)實(shí)際，觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析社會(huì)問題，開展社會(huì)調(diào)查。提出解決、優(yōu)化問題的建議，形成調(diào)研報(bào)告，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)智。

2、走基層，看變化

團(tuán)隊(duì)成員結(jié)隊(duì)走入基層進(jìn)行考察、實(shí)踐，身心感受自黨的十八大以來自己家鄉(xiāng)的變化，深刻領(lǐng)會(huì)過去5年和10年黨和國(guó)家事業(yè)取得新的歷史性成就。用相機(jī)記錄這些改變，用微博宣傳黨和國(guó)家的功績(jī)。

（三）開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)

組織黨員義工隊(duì)、金色陽(yáng)光志愿隊(duì)以及學(xué)生會(huì)的各個(gè)小分隊(duì)會(huì)進(jìn)行志愿服務(wù)，深入社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)、關(guān)愛留守兒童等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

四、活動(dòng)原則及要求

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，服從安排，確?；顒?dòng)安全有序的進(jìn)行。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，提倡學(xué)生捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

（二）就近就便原則

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。

（三）深入基層，務(wù)實(shí)創(chuàng)新

從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注民生問題；從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

（四）加強(qiáng)宣傳，注重形象

宣傳圍繞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面。走入基層，實(shí)地考察時(shí)，言行要有禮貌，不鋪張浪費(fèi)，不破壞，在實(shí)踐期間，要做好記錄。

（五）合理利用各種資源

充分利用各種現(xiàn)有資源（如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等），提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。

電子與電氣工程學(xué)院團(tuán)總支

二0一三年一月二十五日

寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告可以從幾方面著手：

1、訪談老紅軍、改革開放事業(yè)建設(shè)者。

2、可以去博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

3、針對(duì)教育專題進(jìn)行調(diào)研，深入了解教育規(guī)劃綱要實(shí)施以來，各地各校教育改革發(fā)展，以及教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題現(xiàn)在的破解改善情況。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要積極向上，圍繞堅(jiān)定理想信念，正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象，不斷提高分析問題和解決問題的能力等方面去寫。

4、如有條件的話可以安排開展一些社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，可以深入社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)、關(guān)愛留守兒童等社會(huì)公益活動(dòng)。

5、如宣傳需要的材料可以適當(dāng)?shù)倪x擇購(gòu)買，請(qǐng)你做好核算把好關(guān)，經(jīng)費(fèi)開學(xué)后再結(jié)算報(bào)銷。請(qǐng)你把相關(guān)工作分配好，請(qǐng)參與寒假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)保質(zhì)保量的完成分配任務(wù)。開展活動(dòng)的時(shí)候要有記錄，方便今后的材料整理存檔。

6、提供一些社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告研究題目作為參考：

（1）弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神的調(diào)查研究。

（2）理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)查。

（3）推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查。

（4）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。

（5）小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查。

（6）X地保障和改善民生的舉措和效果典型調(diào)查研究。

（7）生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

（8）以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國(guó)教育的發(fā)展與改革。

（9）各類高校學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力教育與培養(yǎng)的典型調(diào)查。

（10）各地對(duì)城市務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等教育的舉措和實(shí)踐調(diào)查研究。

（11）中西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查研究。

（12）國(guó)家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實(shí)踐調(diào)查研究。

（13）鼓勵(lì)創(chuàng)新的國(guó)家教育體制改革問題研究。

第三篇：機(jī)電學(xué)院2014年暑期社會(huì)實(shí)踐方案

機(jī)電學(xué)院2014年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)方案

為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話和五四重要講話精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐育人功能，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我院今年將繼續(xù)深入開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年7月—9月

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王中成 副組長(zhǎng)：岳俊岐

成 員：康志亮、張黎驊、陳松柏、黃锎靚、竹艷

2.工作小組

組 長(zhǎng)：岳俊岐（兼）

副組長(zhǎng)：宋姝漩、楊寧（團(tuán)總支實(shí)踐部）

成 員：楊霄、黃清華、翟光輝、張旭、姚森、陳文濤、張黎明

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.“奮斗成就夢(mèng)想”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，通過科研興趣培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、“創(chuàng)青春”大賽、數(shù)學(xué)建模大賽，通過校外掛職鍛煉、就業(yè)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、企業(yè)訪談、村官掛職、預(yù)就業(yè)體驗(yàn)，逐夢(mèng)計(jì)劃等，培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì)，形成以創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好氛圍。

2.“深化改革觀察團(tuán)”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織廣大同學(xué)深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，進(jìn)行兩會(huì)精神宣傳，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研。實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的背景、政策舉措和現(xiàn)實(shí)變化，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感。

3.“中國(guó)夢(mèng)·三農(nóng)情”科技支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮我校知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行新型農(nóng)村科技服務(wù)，努力構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求、廣受基層歡迎、富有活力的“大學(xué)生農(nóng)村科技推廣服務(wù)”模式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，開展種植養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技幫扶、理論政策宣講等，對(duì)傳統(tǒng)文化的調(diào)研和宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)我院同學(xué)主動(dòng)服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)和能力，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

4.“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)

要圍繞五四運(yùn)動(dòng)95周年、建國(guó)65周年、鄧小平同志誕辰110 周年、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120 周年等, 組織同學(xué)到愛國(guó)主義教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)、鄉(xiāng)村基層等, 開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟(jì)困、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講等活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

5.“公益我先行·傳遞正能量”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織同學(xué)積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，結(jié)合壹基金、騰訊公益基金會(huì)、香江社會(huì)救助基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、中國(guó)志愿者網(wǎng)等公益組織推出的相關(guān)項(xiàng)目，圍繞環(huán)境保護(hù)、水資源污染、垃圾處理、資源開發(fā)、教育支持、弱勢(shì)群體幫扶等主題開展形式多樣的公益活動(dòng)，例如對(duì)貧困山區(qū)進(jìn)行的支教，關(guān)注留守兒童，開展青少年兒童服務(wù)，走進(jìn)孤寡老人，展現(xiàn)良好的精神追求和風(fēng)貌。

“我為災(zāi)區(qū)作貢獻(xiàn)”服務(wù)災(zāi)后重建實(shí)踐活動(dòng)，通過組織同學(xué)到災(zāi)區(qū)重建地進(jìn)行調(diào)查走訪，了解災(zāi)后重建狀況，為當(dāng)?shù)鼐用駧嘏?、送去祝福，并為?dāng)?shù)卣贫ㄏ乱徊浇ㄔO(shè)政策提供一定參考。依托我校承擔(dān)的四川災(zāi)后重建項(xiàng)目，深入項(xiàng)目基地，以實(shí)地考察、調(diào)研走訪、交流座談、送文藝下鄉(xiāng)等形式，繼續(xù)開展地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建服務(wù)。

6.其他

（1）、充分利用假期參加勤工助學(xué)、助研等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（2）、參加其他高校組織的學(xué)術(shù)論壇、夏令營(yíng)等活動(dòng)（3）、其他各類健康向上、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng) 注：各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要多利用博客、微博、微信、QQ群、手機(jī)短信等多種途徑展開實(shí)踐活動(dòng)。

七、組織方式

1.團(tuán)隊(duì)

今年要圍繞活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)在理論政策宣講、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、深化改革觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、災(zāi)后重建服務(wù)、公益環(huán)保實(shí)踐等7個(gè)方面分別組建團(tuán)隊(duì)，并擇優(yōu)進(jìn)行重點(diǎn)資助。各組建團(tuán)隊(duì)需統(tǒng)一填寫上交《2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)情況匯總表》（附件2）

（1）國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。今年繼續(xù)做好國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的組建申報(bào)工作，具體要求另行通知。

（2）校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的組織實(shí)行申報(bào)制，由團(tuán)隊(duì)向?qū)W院團(tuán)總支實(shí)踐部提交申報(bào)書，學(xué)院結(jié)合今年實(shí)踐主題及活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)組織形式及活動(dòng)預(yù)計(jì)的影響和效果后擇優(yōu)確定3支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。自愿申請(qǐng)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)需填寫《2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》(附件1)。

（3）院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。由學(xué)院結(jié)合今年社會(huì)實(shí)踐主題及主要內(nèi)容組隊(duì)開展活動(dòng)。院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)按全院所組建隊(duì)伍數(shù)量的20%確定。自愿申請(qǐng)?jiān)杭?jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)需填寫《2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》(附件1)。

以上涉及上交材料將于6月25日前交至機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部，過期不再補(bǔ)報(bào)。

（4）同學(xué)自由組隊(duì)。由同學(xué)個(gè)人結(jié)合今年社會(huì)實(shí)踐主題采取面向全校同學(xué)招募或自行聯(lián)系組隊(duì)的方式開展活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們跨院、跨校組建團(tuán)隊(duì)。

2.個(gè)人

（1）所有參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)均應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)初向?qū)W院團(tuán)總支提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、《2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》（附件3）和其他相關(guān)材料。

（2）凡未參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)，可以自行參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并按時(shí)提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和登記表。

（3）暑期實(shí)習(xí)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)暑期訓(xùn)練、學(xué)生全媒體中心等相關(guān)工作均可作為暑期社會(huì)實(shí)踐。

（4）校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀個(gè)人均按團(tuán)隊(duì)人數(shù)的10%評(píng)選。院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)按全院所組建隊(duì)伍數(shù)量的20%評(píng)選。

八、經(jīng)費(fèi)來源

1.專項(xiàng)資助

重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)校補(bǔ)貼、同學(xué)自籌兩部分組成，學(xué)校對(duì)每支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)補(bǔ)貼400院，學(xué)院配套補(bǔ)貼每支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)200元（我院共三支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)）。

2.團(tuán)隊(duì)和同學(xué)自籌

同學(xué)自行聯(lián)系組建的團(tuán)隊(duì)、跨校組建的非重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、以個(gè)人形式參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)通過自行聯(lián)系贊助等多種形式籌集。

九、組織要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要從加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作和促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高度，充分認(rèn)識(shí)組織開展學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。

2.精心設(shè)計(jì)，注重實(shí)效。各單位要根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題和形式，圍繞“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則精心安排，講求實(shí)效。要認(rèn)真制定活動(dòng)方案和具體落實(shí)措施，防止和克服形式主義。校團(tuán)委將在暑假集中檢查看望部分實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

3.明確要求，確保安全。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與對(duì)象為全院非畢業(yè)班本科同學(xué)。各學(xué)院要在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過程管理。要加強(qiáng)安全教育和保障, 做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，指定專人負(fù)責(zé)安全保障工作，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全, 特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件, 做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。

4.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。積極利用各種媒體打造新的工作平臺(tái)，充分利用團(tuán)組織微博體系、微信等新媒體和大眾傳媒開展宣傳工作，積極參加中國(guó)青年網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等開展的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”、“微視三下鄉(xiāng)”等攝影、視頻作品評(píng)選，注重活動(dòng)圖片、影像資料、社會(huì)反響、典型事跡等材料的收集。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要統(tǒng)一使用團(tuán)中央制定的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。即日起校團(tuán)委開通騰訊和新浪微話題“共話三下鄉(xiāng)”，大家可參加討論并@四川農(nóng)大團(tuán)委，將你的想法、體會(huì)、收獲和大家一起分享。

5.具體要求

（1）我院在讀學(xué)生必須參加為期1—3周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)將每人的社會(huì)實(shí)踐登記表（附件3，紙質(zhì)檔）、團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料（電子檔）交至團(tuán)總支實(shí)踐部，個(gè)人形式則由本人將登記表（紙質(zhì)檔）、總結(jié)材料（電子檔）交至團(tuán)總支實(shí)踐部，上交所有材料后方能完成報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，無材料不以注冊(cè)。

（2）各種方式組織的團(tuán)隊(duì)人數(shù)必須控制在5-15人，鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨校（院、系）組隊(duì)（同一個(gè)實(shí)踐主題下的各分團(tuán)隊(duì)人數(shù)均不得超過6人，總隊(duì)不得超過25人）；每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有1名帶隊(duì)教師或指導(dǎo)教師，設(shè)學(xué)生隊(duì)長(zhǎng)1名，副隊(duì)長(zhǎng)1-2人。設(shè)立1名新聞通訊員，1名圖片、視頻信息采集編輯員。

（3）各級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)貼費(fèi)用采取后補(bǔ)貼的形式，即實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，獲得校級(jí)或院級(jí)等優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰的團(tuán)隊(duì)，在按時(shí)、完整提交暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（具體要求見后）后，憑有效車票、發(fā)票到學(xué)院團(tuán)總支報(bào)銷補(bǔ)貼費(fèi)用及領(lǐng)取團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)。

（4）參加暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，必須服從學(xué)院和有關(guān)領(lǐng)隊(duì)老師的安排，按照要求，高質(zhì)量地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。任何學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間都必須遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)學(xué)校、學(xué)院聲譽(yù)及大學(xué)生良好形象。在暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)施過程中，如有違法、違紀(jì)現(xiàn)象或?qū)W(xué)校、學(xué)院聲譽(yù)造成惡劣影響的行為，按現(xiàn)行法律、學(xué)生違紀(jì)處分條例等進(jìn)行處理，同時(shí)取消該團(tuán)隊(duì)或個(gè)人本一切評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格。

（5）實(shí)踐部成立專門的抽查小組，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行不定期抽查，如若發(fā)現(xiàn)存在個(gè)人以任何方式或理由在團(tuán)隊(duì)掛名、不參與實(shí)踐，亦或團(tuán)隊(duì)有謊報(bào)實(shí)踐經(jīng)歷、時(shí)間等不正當(dāng)行為，將取消該團(tuán)隊(duì)和個(gè)人本內(nèi)的一切評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格并根據(jù)具體情況給予批評(píng)。

十、總結(jié)表彰 1.總結(jié)

學(xué)校將于9月份對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，學(xué)院要組織開展“暑期實(shí)踐歸來話感想”總結(jié)交流活動(dòng)，通過圖片展、總結(jié)交流會(huì)等形式提升暑期社會(huì)實(shí)踐的影響力，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。

2.表彰

按照《2014年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)表彰辦法》（另發(fā)），學(xué)校將評(píng)選暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人等進(jìn)行表彰，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐基地、優(yōu)秀攝影圖片、優(yōu)秀DV等，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

附件

1.2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表 2.2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)情況匯總表 3.2014年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表 4.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地簽約協(xié)議書 5.社會(huì)實(shí)踐安全文明承諾書

機(jī)電學(xué)院2014年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年6月15日

第四篇：電氣社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

為了豐富自己的暑期生活，我經(jīng)人介紹。到諸暨市西巖二級(jí)水電站參加實(shí)習(xí)工作。本次通過自身的工作，了解了水電站的生產(chǎn)過程，變電運(yùn)行情況。在所學(xué)理論的基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)范圍，培養(yǎng)自身分析實(shí)際問題的能力。在為期22天的實(shí)習(xí)中，了解了水電站的水工建筑，水輪發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備和電氣設(shè)備的作業(yè)布置及相互關(guān)系，從而對(duì)水電站發(fā)電的基本過程有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，為今后的專業(yè)課大下良好的基礎(chǔ)。

諸暨市西巖二級(jí)水電站建于1995年，并于當(dāng)年運(yùn)行使用，年發(fā)電量3000kw。近年來，該水電站在站長(zhǎng)-吳仲良的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)設(shè)備，完善管理，先后幾次被評(píng)為市先進(jìn)單位，優(yōu)秀單位。

下面根據(jù)我所了解的來介紹一下水電站。

水力發(fā)電廠簡(jiǎn)稱水電廠，它是把水的位能和動(dòng)能轉(zhuǎn)換成電能的工廠，它的基本生產(chǎn)過程是：從河流高處或水庫(kù)內(nèi)引水，利用水的壓力或流速?zèng)_動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，將水能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，然后水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能；其分類有：按集中落差的方式分，堤壩式水電廠（又分壩后式和河床式），引水式水電廠和混合式水電廠；按徑流調(diào)節(jié)的程度分，無調(diào)節(jié)水電廠和有調(diào)節(jié)水電廠；前述水電廠是專供發(fā)電用的，另外有一種特殊形式的水電廠，叫抽水蓄能電廠（十三陵電廠），這類電廠有上下兩個(gè)水庫(kù)，電廠中有發(fā)電和抽水兩類設(shè)施，電廠在系統(tǒng)峰荷時(shí)發(fā)電（調(diào)峰），系統(tǒng)低谷時(shí)抽水耗電（填谷），另有調(diào)相、調(diào)頻和備用的作用；我國(guó)目前最大的水電廠是三峽，裝機(jī)容量1820萬kw，26臺(tái)70萬kw機(jī)組，現(xiàn)在參與發(fā)電的是14臺(tái)機(jī)組，即980萬kw；（二灘水電廠，裝機(jī)容量330萬kw，6臺(tái)55萬kw機(jī)組）最大抽水蓄能水電廠：廣東抽水蓄能水電廠，裝機(jī)容量240萬kw，8臺(tái)30萬kw機(jī)組。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)、工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快的同時(shí)，資源和環(huán)境制約趨緊，能源供應(yīng)出現(xiàn)緊張局面，生態(tài)環(huán)境壓力持續(xù)增大。據(jù)此，加快西部水力資源開發(fā)、實(shí)現(xiàn)西電東送，對(duì)于解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源短缺問題、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，無疑具有非常重要的意義。另外，大力發(fā)展水電事業(yè)將有利于縮小城鄉(xiāng)差距、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，對(duì)于推進(jìn)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民收入，加快脫貧步伐、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有不可替代的作用。水電開發(fā)通過投資拉動(dòng)、稅收增加和相關(guān)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，將把地方資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以此帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成支撐力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群，有力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

建筑物：通常用壩攔蓄水流、抬高水位形成水庫(kù)，并修建溢流壩、溢洪道、泄水孔、泄洪洞（見水工隧洞）等泄水建筑物宣泄多余洪水。水電站引水建筑物可采用渠道、隧洞或壓力鋼管，其首部建筑物稱進(jìn)水口。水電站廠房分為主廠房和副廠房，主廠房包括安裝水輪發(fā)電機(jī)組或抽水蓄能機(jī)組和各種輔助設(shè)備的主機(jī)室，以及組裝、檢修設(shè)備的裝配場(chǎng)。副廠房包括水電站的運(yùn)行、控制、試驗(yàn)、管理和操作人員工作、生活的用房。引水建筑物將水流導(dǎo)入水輪機(jī)，經(jīng)水輪機(jī)和尾水道至下游。當(dāng)有壓引水道或有壓尾水道較長(zhǎng)時(shí)，為減小水擊壓力常修建調(diào)壓室。而在無壓引水道末端與發(fā)電壓力水管進(jìn)口的連接處常修建前池。為了將電廠生產(chǎn)的電能輸入電網(wǎng)還要修建升壓開關(guān)站。此外，尚需興建輔助性生產(chǎn)建筑設(shè)施及管理和生活用建筑。

機(jī)電設(shè)備：將水能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿臋C(jī)電設(shè)備稱水電站動(dòng)力設(shè)備。其在常規(guī)水電站和潮汐電站為水輪機(jī)和水輪發(fā)電機(jī)組成的水輪發(fā)電機(jī)組，及附屬的調(diào)速器、油壓裝置、勵(lì)磁設(shè)備等。抽水蓄能電站的動(dòng)力設(shè)備為由水泵水輪機(jī)和水輪發(fā)電電動(dòng)機(jī)組成的抽水蓄能機(jī)組及其附屬的電氣、機(jī)械設(shè)備。水電站的電氣裝置除水輪發(fā)電機(jī)及其附屬設(shè)備外，還包括發(fā)電機(jī)電壓配電設(shè)備、升壓變壓器、高壓配電裝置和監(jiān)視、控制、測(cè)量、信號(hào)和保護(hù)性電氣設(shè)備等。

水電站的總裝機(jī)容量p由下式計(jì)算：

p = 9.81qhη

式中 q——通過水輪機(jī)的水流量，m3/s；

h——水電站的水頭，m

η——水電站的總效率，一般為0.85~0.86

實(shí)質(zhì)【原理】：水電站其實(shí)是利用了太陽(yáng)能和重力。利用太陽(yáng)能將水從低處經(jīng)蒸發(fā)后“運(yùn)”到高處，地球的重力使水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。人們通過建水電站將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能供人們使用，是一個(gè)間接利用太陽(yáng)能的裝置。再次說明了地球上的一切能源都由太陽(yáng)供給

我國(guó)水電產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：水電是清潔能源，可再生、無污染、運(yùn)行費(fèi)用低，便于進(jìn)行電力調(diào)峰，有利于提高資源利用率和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綜合效益。在地球傳統(tǒng)能源日益緊張的情況下，世界各國(guó)普遍優(yōu)先開發(fā)水電大力利用水能資原，中國(guó)不論是水能資源蘊(yùn)藏量，還是可能開發(fā)的水能資源，都居世界第一位。截至XX年，中國(guó)水電總裝機(jī)容量已達(dá)到1.45億千瓦，水電能源開發(fā)利用率從改革開放前的不足10%提高到25%。水電事業(yè)的快速發(fā)展為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)，同時(shí)還帶動(dòng)了中國(guó)電力裝備制造業(yè)的繁榮。三峽機(jī)組全部國(guó)產(chǎn)化，邁出了自主研發(fā)和創(chuàng)新的可喜一步。小水電設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備制造也已經(jīng)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，使中國(guó)成為小水電行業(yè)技術(shù)輸出國(guó)之一。此外，中國(guó)水電產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長(zhǎng)較快。XX年1-11月，中國(guó)水力發(fā)電行業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值93,826,334千元，比上年同期增長(zhǎng)了20.88%；累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入89,240,772千元，比上年同期增長(zhǎng)了20.17%；累計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額24,689,815千元，比上年同期增長(zhǎng)了35.91%。XX年1-8月，中國(guó)水力發(fā)電行業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值77,284,104千元，比上年同期增長(zhǎng)了25.14%；累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入78,176,606千元，比上年同期增長(zhǎng)了26.59%；累計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額18,007,801千元，比上年同期增長(zhǎng)了14.03%。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)、工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快的同時(shí)，資源和環(huán)境制約趨緊，能源供應(yīng)出現(xiàn)緊張局面，生態(tài)環(huán)境壓力持續(xù)增大。據(jù)此，加快西部水力資源開發(fā)、實(shí)現(xiàn)西電東送，對(duì)于解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源短缺問題、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，無疑具有非常重要的意義。另外，大力發(fā)展水電事業(yè)將有利于縮小城鄉(xiāng)差距、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，對(duì)于推進(jìn)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民收入，加快脫貧步伐、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有不可替代的作用。水電開發(fā)通過投資拉動(dòng)、稅收增加和相關(guān)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，將把地方資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以此帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成支撐力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群，有力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。水電站中將水能轉(zhuǎn)換成電能的機(jī)電設(shè)備。主要由水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)及其附屬的電氣、機(jī)械設(shè)備組成。水輪機(jī)和水輪發(fā)電機(jī)相連接的綜合體稱為水輪發(fā)電機(jī)組，簡(jiǎn)稱機(jī)組。水輪機(jī)分為反擊式和沖擊式兩大類。水輪發(fā)電機(jī)主要有懸式和傘式兩類。機(jī)組附屬電氣機(jī)械設(shè)備包括調(diào)速器、油壓裝置、勵(lì)磁設(shè)備、自動(dòng)化及保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)備等。現(xiàn)代抽水蓄能電站較多采用水泵水輪機(jī)，其動(dòng)力設(shè)備由水泵水輪機(jī)和水輪發(fā)電電動(dòng)機(jī)及其附屬的電氣、機(jī)械設(shè)備組成，除將水能轉(zhuǎn)換為電能外，還具有將電能轉(zhuǎn)換為抽水的功能。水輪發(fā)電機(jī)主軸與水輪機(jī)主軸的連接方式有兩種。水輪發(fā)電機(jī)主軸與水輪機(jī)主軸裝在同一軸線者稱為直接連接；不裝在同一軸線而通過傳動(dòng)連接者稱為間接連接。與火電站相比，水電站動(dòng)力設(shè)備的機(jī)組結(jié)構(gòu)及其附屬設(shè)備、輔助公用系統(tǒng)較簡(jiǎn)單，可靠性高，壽命較長(zhǎng)，并能快速起動(dòng)和增減負(fù)荷，能在電網(wǎng)中承擔(dān)調(diào)峰、調(diào)頻和事故備用任務(wù)，易于實(shí)現(xiàn)電站自動(dòng)監(jiān)控或遙控，而且不污染大氣和水質(zhì)，有利于環(huán)境保護(hù)。

實(shí)習(xí)感想：通過本次實(shí)習(xí)讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對(duì)電廠生產(chǎn)過程有一個(gè)完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)；初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置，鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動(dòng)軍事化、生活集體化，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備；包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點(diǎn)、主要參數(shù)及作用，對(duì)其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。了解廠（站）用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠（站）用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護(hù)措施。了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為設(shè)計(jì)收集整理資料，為設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。我們不僅將在學(xué)校的理論知識(shí)與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合了起來，而且通過師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人的艱辛，所以我們要努力的為中國(guó)電力事業(yè)做貢獻(xiàn)。

第五篇：暑假社會(huì)實(shí)踐電氣

追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命 學(xué)校：專業(yè) ：

學(xué)號(hào)：姓名:

實(shí)踐單位:

實(shí)踐時(shí)間：

未全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，積極弘揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐。

作為一個(gè)學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生，為了為大三的電路學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也為了復(fù)習(xí)大一，大二所學(xué)的知識(shí)，從8月1日到8月7日，我來到##########廠進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，感受頗多。

來到的第一天，公司領(lǐng)導(dǎo)還沒有給我布置什么任務(wù)，于是我就在公司里熟悉一下環(huán)境。在工程制圖課上老師講了一些制圖的基本知識(shí)和原理，表達(dá)機(jī)械的常用方法，零件制造與零件圖，機(jī)械傳動(dòng)與傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)以及簡(jiǎn)單的零件聯(lián)結(jié)與裝配圖，現(xiàn)在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設(shè)備，更有了感性的認(rèn)識(shí)，其中還有一些比課上講的復(fù)雜得多。接著的幾天，我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的零件年級(jí)：班級(jí)：

加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測(cè)螺紋的工具叫做規(guī)，通常是兩頭都有，一頭是通規(guī)，另一頭是止規(guī)。檢測(cè)螺紋時(shí)必須要是通規(guī)進(jìn)，而止規(guī)能止住，不然零件就報(bào)廢了。在實(shí)際操作中，不是任何一個(gè)螺紋都能使通規(guī)進(jìn)，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時(shí)就應(yīng)用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當(dāng)然并不是零件報(bào)廢了就沒有用了，其實(shí)不然，通過再次加工使零件重新具有使用價(jià)值。說到報(bào)廢，其實(shí)有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應(yīng)工人的不當(dāng)操作而報(bào)廢；而料廢則是因材料問題使零件報(bào)廢。

機(jī)械課上我們畫了很多的三視圖，,但今天看到那么多的實(shí)體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機(jī)床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床、半自動(dòng)機(jī)床、自動(dòng)機(jī)床和數(shù)控機(jī)床。不管什么樣式的床子，都有著各種不同的傳動(dòng)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)，不同的機(jī)床可以加工出不同形狀，不同的表面、尺寸與精度。車床用于加工零件上的回轉(zhuǎn)面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運(yùn)動(dòng)過程，是采用電機(jī)帶動(dòng)皮帶傳動(dòng)給主軸系統(tǒng)，主軸變速傳動(dòng)采用的是齒輪傳動(dòng)結(jié)構(gòu)來完成的，拖板的自動(dòng)進(jìn)給也是采用齒輪傳動(dòng)和螺桿及齒條傳動(dòng)原理來完成對(duì)零件表面加工，包括車削外元表面（包括各級(jí)臺(tái)階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內(nèi)孔、圓錐面、螺紋等）；鉆床一般用

來鉆孔、攻絲；刨床廣泛用于加工平面；銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽；磨床的運(yùn)動(dòng)過程，則是采用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運(yùn)動(dòng)的，磨床對(duì)零件表面的尺寸精度可達(dá)到更高的要求和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數(shù)控機(jī)床對(duì)零件加工精度可達(dá)到更高的要求，通過編程可完成零件較高精度要求。不同的數(shù)控機(jī)床可加工的精度不同，而普通一般數(shù)控機(jī)床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數(shù)控機(jī)床來完成，如全功能的數(shù)控機(jī)床加工中心就能完成過去在機(jī)械中無法完成的精度質(zhì)量相關(guān)尺寸鏈的技術(shù)要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質(zhì)量更穩(wěn)定。

再后來，為了考察我的電腦制圖以及電腦排版的能力，我又被安排畫了幾份CAD圖紙，并且為該公司的數(shù)控機(jī)床的說明書在計(jì)算機(jī)上排版設(shè)計(jì)，所完成的工作深得該公司相關(guān)人員的好評(píng)。當(dāng)然，這得益于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務(wù)，但還是發(fā)現(xiàn)了一些在學(xué)校的制圖課上沒有遇到的問題，我都開動(dòng)腦筋把它們一一解決了。在以后的實(shí)踐中，我都將用更高的要求來要求自己。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好理論方面的知識(shí)，這樣才能在實(shí)踐中得心應(yīng)手。為今后走出課堂，進(jìn)入市場(chǎng)，邁向社會(huì)積累更多更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

為了給大二的電路課有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),我還跟著公司的幾位技術(shù)人員參與了數(shù)控機(jī)床的修理和制造。數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床相差不大，普通機(jī)床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差；而數(shù)控機(jī)床只要在機(jī)床的顯示屏上編入一些程序，機(jī)床就能正常工作了。擁有數(shù)控機(jī)床的數(shù)量，可從一個(gè)方面體現(xiàn)一個(gè)公司的勢(shì)力。

當(dāng)今世界，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)機(jī)床工業(yè)高度重視，競(jìng)相發(fā)展機(jī)電一體化、高精、高效、高自動(dòng)化先進(jìn)機(jī)床，以加速工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來，歐、美、亞在國(guó)際市場(chǎng)上相互展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，已形成一條無形戰(zhàn)線，特別是隨微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)控機(jī)床在20世紀(jì)80年代以后加速發(fā)展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國(guó)際（日本、德國(guó)、意大利、英國(guó)）機(jī)床展上各國(guó)機(jī)床制造商競(jìng)相展示先進(jìn)技術(shù)、爭(zhēng)奪用戶、擴(kuò)大市場(chǎng)的焦點(diǎn)。中國(guó)加入WTO后，正式參與世界市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，今后如何加強(qiáng)機(jī)床工業(yè)實(shí)力、加速數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)是緊迫而又艱巨的任務(wù)。

片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心 時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷

炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才激起了我參加暑期社會(huì)實(shí)踐的決心。我的想法很簡(jiǎn)單，就是想通過這次實(shí)踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)

可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

實(shí)踐結(jié)束后，我得到了一些錢。當(dāng)然我不是沖著錢來，而是為了獲得經(jīng)驗(yàn)來的。社會(huì)實(shí)踐，一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗(yàn)，另一方面是為了自己今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。社會(huì)上魚龍混雜，不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我很多書本.日期：簽名：蓋章：