第一篇：一重五中關(guān)心下一代

一重五中關(guān)心下一代工作小組

組長：孟祥德薄東奎

副組長： 趙紅軍（常務(wù)）王玉來魏斌趙華全

組員：孫海文陳麗穎郭吉來

王振興侯振勝楊百琴

孫秀峰蔡軍?，|姚燕

下設(shè)辦公室：校小會(huì)議室

辦公室主任：趙華全姚燕

一重五中關(guān)心下一代“五老”名單

老模范：

老干部：

老紅軍：

老專家：

老教師：

常志國李長安鐘連貴劉登云趙紅軍原一重五中退休教師 原一重普教處處長 原一重機(jī)械廠副廠長 原一重工會(huì)主席原一重五中退休教師

一重五中關(guān)心下一代“十大員”名單

思想品德報(bào)告員：蔡智偉原一重五中校長 優(yōu)秀傳統(tǒng)宣講員：校外活動(dòng)輔導(dǎo)員：凈化環(huán)境監(jiān)督員：法律心理咨詢員：科技文化傳授員：扶貧致富幫扶員：家庭教育指導(dǎo)員：捐資助學(xué)調(diào)解員：失足劣跡幫教員：

劉杰馬全信馬改娣王斌華趙玉梅韓杰王芳楊林鴿馬連成原一重五中工會(huì)主席 原一重五中黨支部書記 原一重五中退休教師 原一重五中退休教師 原一重五中退休教師 原一重五中退休教師 原一重五中退休教師 原一重五中退休教師 原紅寶石派出所所長

一重五中派社區(qū)輔導(dǎo)員名單

王玉來一重五中德育副校長

趙華全

一重五中團(tuán)委書記

一重五中班級(jí)五老名冊(cè)

第二篇：一重五中創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料

中國第一重型機(jī)械集團(tuán)公司子弟五中

創(chuàng)建市級(jí)文明單位匯報(bào)材料

中國第一重型機(jī)械集團(tuán)公司子弟五中

我校成立于1978年。1984年被評(píng)定為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2005年晉升為省級(jí)示范性普通高中。2007年，我校由企辦高中轉(zhuǎn)制為地方體制。學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近2000名；教職員工165名，其中專任教師135名，高級(jí)教師 66名；具有研究生學(xué)歷的10名。學(xué)校占地面積6萬平方米，建筑面積2萬平方米（含租用的體育館），教室45個(gè)。教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備完善。擁有多媒體教室、微機(jī)室、語音室、按1類標(biāo)準(zhǔn)配備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室和圖書室、學(xué)生閱覽室和通用技術(shù)教室。擁有體育館、健身房、音樂教室、練琴房和美術(shù)畫室。建有以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，教師辦公室計(jì)算機(jī)和學(xué)生專用教室計(jì)算機(jī)為終端的校內(nèi)教師電子備課系統(tǒng)和學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

歸屬地方教育體制后，我校確立“以文明單位創(chuàng)建工作的跨越發(fā)展促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展”的工作思路，以培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代中學(xué)生為育人目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)和勤奮求真的學(xué)風(fēng)；確立“校以育人為本、師以敬業(yè)為榮、生以成才為志、教以明理為先，學(xué)以做人為要”的辦學(xué)理念；打造“尊重個(gè)性、張揚(yáng)精神、求實(shí)求新、注重創(chuàng)造”的辦學(xué)風(fēng)格。以整 體優(yōu)化、重點(diǎn)培養(yǎng)為途徑，以面向未來、和諧發(fā)展為歸宿，抱誠守真，求實(shí)樹人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育觀念，拓寬辦學(xué)思路，推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成促進(jìn)各層次學(xué)生成人成才，“高進(jìn)尖出、中進(jìn)優(yōu)出、低進(jìn)高出” 辦學(xué)特色。在學(xué)校綜合文明程度、全校師生整體素質(zhì)和學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展等方面取得了顯著的進(jìn)步。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃建設(shè)

2007年進(jìn)入地方教育體制后，學(xué)校把文明單位的創(chuàng)建工作放在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略位置。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了文明單位創(chuàng)建三年規(guī)劃，實(shí)施計(jì)劃，明確職責(zé)，落實(shí)到位。努力尋求提升學(xué)校文明創(chuàng)建水平、不斷探索文明單位創(chuàng)建工作實(shí)效的有效途徑和方法。

（一）提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)校把創(chuàng)建文明單位作為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)、提高師生素質(zhì)、培育優(yōu)秀文化、樹立社會(huì)形象、構(gòu)建和諧校園的重要措施，為此，制定創(chuàng)建工作的十項(xiàng)工程：

1、優(yōu)良師德創(chuàng)建工程；

2、道德修身培養(yǎng)工程；

3、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工程；

4、思想建設(shè)學(xué)習(xí)工程；

5、校園文化營造工程；

6、優(yōu)美環(huán)境實(shí)施工程；

7、民主管理規(guī)范工程；

8、先進(jìn)榜樣激勵(lì)工程；

9、保障穩(wěn)定放心工程；

10、服務(wù)優(yōu)良為民工程。形成黨政工團(tuán)群的合力，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和先進(jìn)榜樣的模范作用，完善“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的文明單位創(chuàng)建格局，腳踏實(shí)地，常抓不懈，力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建市級(jí)文明單 位的目標(biāo)。

（二）、加強(qiáng)班子建設(shè)，完善制度保障。領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，時(shí)時(shí)處處以身作則，心中要想著學(xué)校發(fā)展，手中做著學(xué)校發(fā)展；帶頭成為團(tuán)結(jié)的榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣，遵章守紀(jì)的榜樣和無私奉獻(xiàn)的榜樣；樹立學(xué)校的利益、教師的利益和學(xué)生的利益高于一切的思想和管理就是服務(wù)的意識(shí)，為教職工排憂解難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工高質(zhì)量開拓性地完成本職工作。堅(jiān)持校長辦公會(huì)制度、教工大會(huì)制度和校長接待日制度，在廣大教工的監(jiān)督參與之下，提高決策民主化和管理科學(xué)化水平。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，以教職工為本，像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，為他們創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境氛圍，創(chuàng)造具有我校特點(diǎn)的人文校園文化，贏得了教職工的信任和好評(píng)，提高了凝聚力和執(zhí)行力。

與此同時(shí)，我們?cè)凇逗邶埥∥拿鲉挝唤ㄔO(shè)條例》、《齊齊哈爾市文明公約》、《師德規(guī)范》等有關(guān)文件的指導(dǎo)下，完善創(chuàng)建機(jī)制，制定我校文明建設(shè)有關(guān)制度、規(guī)范、方案，建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，文明教研組（年級(jí)組）、文明教職工、三育人先進(jìn)個(gè)人、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則，并和教職工的晉級(jí)、提干、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，實(shí)行文明建設(shè)一票否決，促進(jìn)了教職工的自我完善，自我提高，涌現(xiàn)出省級(jí)模范教師付艷彬、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者李彥波、市級(jí)優(yōu)秀教師標(biāo)兵王振興、市級(jí)優(yōu)秀 班主任王明友為代表的一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛深受學(xué)生歡迎熱愛的教師典型和市級(jí)三好學(xué)生孟令鴿、易天明、張嘉銘為代表的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生典型。

二、師德先行，提升素質(zhì)，打造隊(duì)伍

我校把提高教職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和教育教學(xué)能力作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）加強(qiáng)道德建設(shè)，弘揚(yáng)五中精神。建立了每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，能保證95%以上的教職工參與其中。學(xué)校黨支部以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，組織教職工有計(jì)劃地開展以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為主線的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我們?cè)邳h員中開展了學(xué)習(xí)落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)、在全校和家長中開展“行風(fēng)測(cè)評(píng)”活動(dòng)、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)；緊緊圍繞師德建設(shè)內(nèi)容，從身邊的榜樣學(xué)起，宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄及災(zāi)區(qū)教師的優(yōu)秀事跡，鼓勵(lì)教師“講學(xué)習(xí)、比業(yè)務(wù)、講工作、看實(shí)效、講干勁、看貢獻(xiàn)”，提升思想境界，提高師德水平。在5.12汶川大地震中，我校師生積極捐款53837元，每位黨員、團(tuán)員還另外為地震災(zāi)區(qū)上交了“特殊黨費(fèi)”、“特殊團(tuán)費(fèi)”。我校三年八班師生連夜手寫了一萬多份包括捐款熱線、短信捐助號(hào)碼、中國紅十字會(huì)賬號(hào)等內(nèi)容的捐款方式卡，在區(qū)內(nèi)各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)向經(jīng)營者和行人宣傳發(fā)放。我校還通過組織師生參加紀(jì)念改革開放三十周年、建校三十周年、迎奧運(yùn)、建國60周年、扶貧助困等活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義和社會(huì)主義精神，繼承發(fā)展了一重五中“無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)正氣，艱苦奮斗，扎實(shí)苦干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇創(chuàng)佳績”的一重五中精神。

（二）實(shí)施“梯隊(duì)”工程，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。以高中課程改革為指導(dǎo)，我校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃，“三個(gè)梯隊(duì)”同時(shí)實(shí)施，師徒幫帶，簽訂協(xié)議，落實(shí)責(zé)任。力求形成高教成名、中教成才、初教成長的教師專業(yè)發(fā)展格局，促進(jìn)教師隊(duì)伍得到整體優(yōu)化。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我們走出去，先后到市一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和齊齊哈爾中學(xué)參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)，然后坐下來，找差距，找問題，定目標(biāo)，趕先進(jìn)。我們還發(fā)揮省級(jí)示范性高中的輻射作用，我校分別于2007年5月承辦了黑龍江省教育科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、2009年4月舉辦了富區(qū)英語教學(xué)新課改現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)和2009年6月承辦了富區(qū)省級(jí)心理健康教育培訓(xùn)實(shí)踐技能現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校授課教師的先進(jìn)教育理念和技能，受到與會(huì)各校教師的高度好評(píng)。我校加強(qiáng)以校本研修為主要方式的教研組建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，立足崗位，有效教學(xué)。給中青年教師搭建提高素質(zhì)展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)他們快速健康成長。

（三）開展文體活動(dòng)，倡導(dǎo)愉快工作。我校以工會(huì)為龍頭，積極開展全民健身活動(dòng)。成立了教工乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、每天下午3點(diǎn)后活動(dòng)。教工籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、教工美術(shù)、書法比賽、教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教工的體質(zhì)，還增強(qiáng)了凝聚 力和團(tuán)隊(duì)精神，形成了積極健身愉快工作的生動(dòng)局面。

三、雕顏鑄宰，德育為首，全面發(fā)展

學(xué)校的中心工作是培養(yǎng)社會(huì)主義革命和建設(shè)的合格建設(shè)者和接班人。我校的育人目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代中學(xué)生，這就意味著我校學(xué)生的文明程度標(biāo)志著文明單位的創(chuàng)建程度。

（一）好習(xí)慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)益終生。為了加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想道德的養(yǎng)成教育，我們把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，制定了《一重五中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和具體考評(píng)細(xì)則，結(jié)合文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比同時(shí)進(jìn)行。通過開展邁好高中第一步、感恩父母、18歲成人儀式、與父母進(jìn)行心的溝通主題班會(huì)、“五爭(zhēng)當(dāng)”、迎奧運(yùn)火炬、清明節(jié)掃墓，重陽節(jié)到敬老院服務(wù)、青年志愿者等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德情操，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而形成團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，舉止文明，和諧有序的學(xué)生成長氛圍。

（二）、建構(gòu)育人網(wǎng)絡(luò)，整合教育資源。建立學(xué)校——家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們建立了家長學(xué)校，利用每學(xué)期兩次的家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，共同研究教育孩子過程中的問題。吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)班主任與學(xué)生家長的溝通交流。建立學(xué)校——社會(huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。我校與富區(qū)建運(yùn)社區(qū)、紅寶石派出所、富區(qū)消防大隊(duì)組成共建共育單位，建立社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)基地，開展普法 教育，共建安全文明校園活動(dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織觀看專題展覽，參加環(huán)保宣傳，幫助貧困學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)”義演募捐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)。通過構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，整合了多元教育資源，朝著大德育格局邁進(jìn)。

（三）樹立良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)全面發(fā)展。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生樹立理想立志成才的同時(shí)，教師有針對(duì)性地幫助學(xué)生形成有效學(xué)習(xí)策略，改變被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，積極自主、合作、探究。我校對(duì)高一學(xué)生初高中銜接的指導(dǎo)，對(duì)臨界生提升策略的實(shí)踐，對(duì)尖子生的導(dǎo)師制輔導(dǎo)都證明是行之有效的。各項(xiàng)考試中，我們進(jìn)行誠信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考記，對(duì)良好學(xué)風(fēng)形成，提高了各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績起到很大的作用。2007年，我校獲得富區(qū)高考文科狀元。理科前10名中，我校有7名。文科前10名中我校有6名。2008年我校高考成績優(yōu)秀率與入學(xué)成績優(yōu)秀率相比，提高率為54%。2009年高考，全區(qū)600分以上27名中，我校有13名。我校再獲富區(qū)高考理科狀元。理科前10名中，我校有6名，文科前10名中，我校有4名。高考升學(xué)率一直保持90%以上。近兩年來，在國家、省物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽中，我校各年級(jí)累計(jì)30多名學(xué)獲得一、二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在全省聲樂、器樂、京劇、合唱、繪畫、篆刻比賽中，均獲得一、二等獎(jiǎng)。在齊市 中學(xué)生乒乓球、足球、籃球比賽中，我校獲得團(tuán)體第一名。在研究學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生完成研究學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告400余份，涉及范圍廣泛，內(nèi)容豐富，格式規(guī)范，令指導(dǎo)教師欽佩不已。

（四）、改善辦學(xué)條件，營造校園文化。在企辦教育后幾年，資金匱乏，校園破爛不堪。文明單位建設(shè)缺少物質(zhì)保障。近兩年年來，我校累計(jì)投入300多萬元，用于改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件，先后對(duì)2萬平方米操場(chǎng)進(jìn)行硬覆蓋，改變了原來雨天水泥，晴天揚(yáng)灰的面貌；改造了2號(hào)樓自行車車棚，安裝了操場(chǎng)路燈；改造1號(hào)樓，鋼窗換成塑窗、平改坡和外墻粉刷；為學(xué)生宿舍和音樂教室做了屋頂防水并更換了塑窗，更新了高一高二年級(jí)學(xué)生全部桌椅，更換了計(jì)算機(jī)教室和教師辦公室微機(jī)，建設(shè)三個(gè)通用技術(shù)教室，為新課改創(chuàng)造了一定的條件。粉刷了高三樓，重新布置了激勵(lì)高三學(xué)生成人成才的宣傳板和櫥窗，形成獨(dú)特的高三文化，校園面貌煥然一新。

兩年來，我校的文明單位創(chuàng)建工作在有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全校教職工的不懈努力下，形成了團(tuán)結(jié)向上、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)。我們決心再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，使文明單位的創(chuàng)建工作目標(biāo)真正內(nèi)化為學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以學(xué)校各項(xiàng)工作的整體進(jìn)步促進(jìn)文明單位創(chuàng)建的跨越式發(fā)展，繼續(xù)譜寫文明單位創(chuàng)建工作新樂章。

第三篇：關(guān)心下一代計(jì)劃

我中心校位于灤平縣南部，學(xué)?，F(xiàn)有1所中學(xué)，20個(gè)教學(xué)班，在校生986人，教職工77人；現(xiàn)有完全小學(xué)3所，教學(xué)點(diǎn)11個(gè)，計(jì)61個(gè)教學(xué)班，在校生1347人；29個(gè)幼兒班，在班（園）幼兒617人。多年來，我們把關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的健康成長做教育目標(biāo)，以學(xué)校教育為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，密切學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系。為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。我們的做法是：

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。

青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育“四有”新人，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。幾年來，我們?cè)趯W(xué)校德育工作中，切實(shí)把加強(qiáng)青少年的思想政治工作放在首要的地位。，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，抓好德育常規(guī)的落實(shí)，以課堂滲透為主線，以做人教育為基礎(chǔ)，以道德法紀(jì)教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，突出“五愛”，教育這條主線，抓住心理健康與個(gè)性教育這一特點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，輔之家庭教育、社會(huì)教育為補(bǔ)充，努力構(gòu)建教書育人，服務(wù)育人，管理育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人和自我育人的德育工作新機(jī)制。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織，發(fā)揮各自的職能作用，把著力點(diǎn)放在了貼近本校實(shí)際，貼進(jìn)學(xué)生的思想實(shí)際，落實(shí)到針對(duì)性，實(shí)效性上來。我們著眼于全面提升師生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，營造安定、文明、和諧的優(yōu)良育人環(huán)境，形成蓬勃向上、催人奮進(jìn)的校園氛圍開展了以“弘揚(yáng)民族精神，創(chuàng)建誠信、文明、安全、和諧”為主題的創(chuàng)建“文明校園，”活動(dòng)。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)還組織學(xué)生進(jìn)行了清明節(jié)掃墓活動(dòng)。各中小學(xué)校充分發(fā)揮了校訓(xùn)、板報(bào)、園地、手抄報(bào)、圖書室、活動(dòng)室、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播、國旗下講話、家長會(huì)等隱性教育功能。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了以鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為主任，學(xué)校負(fù)責(zé)人為副主任，村主任、骨干教師，家長代表，退休干部為成員的關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)建章立制，制訂活動(dòng)計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行年末總結(jié)等。領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，大家共同商討，合理安排常規(guī)活動(dòng)，保證了各項(xiàng)計(jì)劃和措施的落實(shí)。

三、家校共育，目標(biāo)一致。

家庭教育不僅是孩子身心健康的基礎(chǔ)，也是孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，家長的教育素養(yǎng)，教育方法決定著孩子成長，品德習(xí)慣的養(yǎng)成。我們中心校所覆蓋的農(nóng)村，偏僻、落后，經(jīng)調(diào)查高中以上學(xué)歷的家長占10%左右，大多數(shù)學(xué)生家長初中學(xué)歷，還有極少數(shù)的家長小學(xué)畢業(yè)。多數(shù)家長成家立業(yè)后，自己學(xué)習(xí)少，有80%的家長輔導(dǎo)不了孩子，對(duì)孩子的管教方法也簡單化，絕對(duì)化。家長素質(zhì)低是制約家庭教育發(fā)展的主要原因，同時(shí)，也在不同程度上影響著學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后，我們決定以家長學(xué)校為突破口，開辦家長學(xué)校5年來，始終把提高家長的素質(zhì)和教學(xué)的方法，方式作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想。解決了家長教育孩子的諸多難題，如“孩子的逆反心理對(duì)策”，“孩子自信心的培養(yǎng)”，“責(zé)任心意志力性格的培養(yǎng)”等等。中心小學(xué)2003年秋到現(xiàn)在止，給家長上課14次，每次2課時(shí)，計(jì)28課時(shí)，按每課時(shí)平均120人計(jì)算，共培訓(xùn)家長1（文章轉(zhuǎn)載自[個(gè)人簡歷網(wǎng)-范文頻道] http://004km.cn/wm/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記）640人次。即發(fā)輔導(dǎo)報(bào)材料每月一期，計(jì)30期，今年訂家庭輔導(dǎo)報(bào)110份。

家長學(xué)校也需要建章立制，來保證其工作正常、有序、健康發(fā)展。我們通過廣泛征求意見，制訂出家長學(xué)校的工作制度，任課教師職責(zé)，簽到制度，家長聽課制度等一系列制。家長學(xué)校受教學(xué)時(shí)間限制，不能系統(tǒng)地從頭至尾授某一門課，為此，我們采取專題講座和發(fā)放輔導(dǎo)材料自學(xué)兩種形式。專題講座每學(xué)期2次，一次2課時(shí)一堂課一個(gè)專題，做到生動(dòng)有趣，通俗易懂。自學(xué)材料，每月發(fā)放一期，由學(xué)生帶給家長，家長自學(xué)，遇到問題再由學(xué)生反饋給學(xué)校，學(xué)校解讀后，再由學(xué)生傳給家長。除此之外，我們還發(fā)動(dòng)家長訂《家庭輔導(dǎo)報(bào)》280份來幫助提高家長的自身素質(zhì)。通過培訓(xùn)家長，家長的自身素質(zhì)明顯提高。對(duì)孩子的教育既有策略又有方法，和學(xué)校關(guān)系更加密切，對(duì)學(xué)生良好品德的培養(yǎng)起著不可替代的作用。

四、校內(nèi)外結(jié)合，教育方法一致。

家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育是素質(zhì)教育三大支柱，相互補(bǔ)充，缺一不可，密切配合，才能把教育真正搞好。中心小學(xué)近年來聘請(qǐng)退休老干部馬貴賓，楊瑞，東營小學(xué)聘請(qǐng)交警，安子嶺小學(xué)聘請(qǐng)旅游公路管理處等為校外輔導(dǎo)員。每年都到學(xué)校講座，獻(xiàn)身說法，給學(xué)校的德育工作和學(xué)生良好品德習(xí)慣的形成有積極的推動(dòng)作用。

中小學(xué)召開了家長會(huì)，向各位家長介紹國家的免費(fèi)教育政策，《義務(wù)教育法》學(xué)校的常規(guī)管理，學(xué)校的發(fā)展等情況，征求了家長對(duì)學(xué)校工作的意見，表彰了優(yōu)秀家長75名，中心校編發(fā)家庭輔導(dǎo)材料6期發(fā)行4000份，各小學(xué)也下發(fā)宣傳材料494份。中心小學(xué)組織家長學(xué)校授課2次；成立了家校共育委員會(huì)，聘請(qǐng)7位家長擔(dān)任名譽(yù)會(huì)長、副會(huì)長。東營小學(xué)組織開展了“教學(xué)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)22位家長進(jìn)入課堂和自己的孩子一起聽課，聽課后家長與授課教師進(jìn)行了交流互動(dòng)。此活動(dòng)使家長更多地了解教師教和學(xué)生學(xué)情況，為家長和教師提供了教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

社會(huì)各界向孩子奉獻(xiàn)愛心。劉國勛、彭庫等捐資12000元，為中心小學(xué)蓋自行車棚；六一兒童節(jié)，呂振福、李鳳才等個(gè)體老板又為孩子捐資8000多元，用于更換桌凳。

五、以法治校，增強(qiáng)法制觀念。

幾年來，我們注重對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳法律知識(shí)。今年六月組織廣大師生學(xué)習(xí)了修改后的《義務(wù)教育法》和修改后的《未成年保護(hù)法》。另外，在七月份聘請(qǐng)法庭副廳長李振國同志給學(xué)生們輔導(dǎo)了《民法》，《刑法》，的有關(guān)內(nèi)容，這些法律知識(shí)的普及，對(duì)學(xué)生的不良行為有極大震懾力，對(duì)學(xué)生良好品德習(xí)慣形成有極大的推動(dòng)力。

積極開展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。京承旅游公路，京承高速公路貫穿全鎮(zhèn)，再加之灤東公路，沿線8所中小學(xué)，占全鎮(zhèn)近80%的學(xué)生每天往返于公路。為此，我們與東營交警中隊(duì)，高速公路灤平縣大隊(duì)結(jié)成共建單位，每學(xué)期給學(xué)生作交通安全報(bào)告。通過致家長的公開信的形式，實(shí)現(xiàn)家校共同教育。

總之，通過各種活動(dòng)，規(guī)范化管理，家長學(xué)校，校外輔導(dǎo)，法制教育，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的習(xí)慣，文明禮儀教育得到了升華，落到了實(shí)處，學(xué)校呈現(xiàn)和諧，文明，向上的景象，學(xué)生養(yǎng)成文明，禮貌，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo) 開創(chuàng)學(xué)校關(guān)心下一代工作新局面

**縣職教中心是一所集職教成教普教于一體的公辦學(xué)校，全?，F(xiàn)有教職工220人，學(xué)生1500余名。近年來，學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委的重視支持和有關(guān)部門的密切配合下，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊揚(yáng)。2005年被評(píng)為縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)作以介紹。

一、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作的順利開展提供可靠保證

學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施得力。

1、學(xué)校黨總支、校委會(huì)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議研究部署關(guān)心下一代工作，并建立充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員，主任由中心黨總支書記、常務(wù)主任吳安民擔(dān)任、支部書記張興敏、王彩民任副主任。教務(wù)處政教處團(tuán)委工會(huì)婦聯(lián)會(huì)等部門負(fù)責(zé)同志為成員。，團(tuán)委書記何平平兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)辦理學(xué)校關(guān)工委日常事務(wù)。并在財(cái)力十分困難的情況下，解決了關(guān)工辦開展各項(xiàng)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)，做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“三落實(shí)”，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的保證。

2、按照縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開展，我校關(guān)工委在工作中做到“三個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，各成員單位把關(guān)心下一代工作列入本單位議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有青年圖書室（活動(dòng)室），均配有電教設(shè)備、活動(dòng)器材，做到圖書室（活動(dòng)室）全天開放。

二、采取各種形式，齊抓共管，創(chuàng)造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。

近年來，學(xué)校關(guān)工委以組織建設(shè)為載體，面向廣大青少年，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織青少年開展有益于身心健康的活動(dòng)，共同關(guān)愛青少年這個(gè)特殊群體。

（1）開展豐富多彩的青少年思想道德教育活動(dòng)。中共中央、國務(wù)院制定、頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，我們按照中央《意見》精神，立足載體，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持升降國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動(dòng)，定時(shí)定人定內(nèi)容，把愛國主義教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行國情、國策教育。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育。三是利用校園、班級(jí)和社會(huì)資源與有關(guān)部門共同創(chuàng)設(shè)育人氛圍，開展各種有意義的活動(dòng)，做到“開展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。如我校關(guān)工辦與縣團(tuán)委、教育局等職能部門聯(lián)合，先后舉辦了“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)，珍愛生命”、“父母含辛茹苦養(yǎng)育我，我怎樣回報(bào)父母養(yǎng)育恩”、“學(xué)習(xí)先烈革命精神，繼往開來報(bào)效祖國”等講演會(huì)和報(bào)告會(huì)。通過這些教育，不同程度地增強(qiáng)了青少年學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念。四是做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，出臺(tái)了《關(guān)于做好我校未成年人養(yǎng)成教育工作的實(shí)施意見》和《職教中心學(xué)生養(yǎng)成教育具體要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、生活習(xí)慣。五是實(shí)行法制輔導(dǎo)員制度，定期向師生講解法律、法規(guī)。我校與縣武裝部開展了民兵預(yù)畚役應(yīng)急分隊(duì)軍事訓(xùn)練（文章轉(zhuǎn)載自[個(gè)人簡歷網(wǎng)-范文頻道] http://004km.cn/wm/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記）。與公安局司法局聯(lián)合每期不少于兩次專場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)。六是關(guān)工辦還聯(lián)系實(shí)際，充分履行職能，開展了各類培訓(xùn)，積極參與各類文體比賽，加大了對(duì)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。由團(tuán)委牽頭對(duì)職業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了“健康上網(wǎng)”專題教育，2005年參加了縣關(guān)工委組織的紀(jì)念長征勝利70 周年文藝晚會(huì).我校選送參演的百人大合唱《長征組歌》，一舉奪得一等獎(jiǎng)。

（2）抓好學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育主體作用。我校在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個(gè)陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。一是定期組織教師有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉辦各類教育教學(xué)講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教師在教書育人中的主力軍作用。二是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的育人水平，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)地位。三是做到全員管理，達(dá)到“管理育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人”的目的。在育人方面，積極實(shí)施“三個(gè)一工程”，即一個(gè)教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生，一個(gè)黨員幫助一名后進(jìn)學(xué)生，一名團(tuán)員帶動(dòng)一名學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。通過采取這三個(gè)方面的措施，使青少年德育工作取得了顯著成績。

（3）扶貧助學(xué)，為青少年排憂解難。據(jù)調(diào)查，我校有數(shù)十名學(xué)生因家貧或遭意外災(zāi)難面臨失學(xué)之后，如實(shí)向?qū)W校提出“開展扶貧助學(xué)募捐活動(dòng)”的建議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，在全體師生中發(fā)出每人每月捐贈(zèng)1元錢的倡議，自2004年2月以來，共籌集助學(xué)資金2300余元，資助貧困生40余名。另外，我校自2001年起對(duì)家庭困難學(xué)生給予每人每期50元的學(xué)費(fèi)減免。

三、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)離退休老干部的積極性，關(guān)心下一代的局面基本形成

江**同志曾經(jīng)指出：“多年來大批離退休老同志滿腔熱情的投身青少年教育工作，我們要在全社會(huì)倡導(dǎo)這種關(guān)心下一代成長的社會(huì)主義新風(fēng)尚”。老同志信仰堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重、具有很強(qiáng)的人格魅力，做教育青少年工作具有很強(qiáng)的說服力和感染力。為發(fā)揮離退休同志的余熱，我校關(guān)工委組織有一定寫作能力和宣講能力的離退休老黨員、老干部、老教師，建立愛國主義教育報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、法律教育宣傳員、失足青年幫教員、科技致富咨詢員、家庭教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，逐步開展了“十個(gè)一”活動(dòng)，這支隊(duì)伍本著對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，熱心關(guān)心青少年教育工作，以開展主旋律教育活動(dòng)為契機(jī)，到學(xué)校與同學(xué)們座談、參加學(xué)校升國旗儀式、青年入團(tuán)等活動(dòng)。自這支隊(duì)伍成立以來，共做報(bào)告10次，全校受教育青少年已達(dá)1萬人次。對(duì)增強(qiáng)青少年遵紀(jì)守法意識(shí)，取得了良好效果，這支隊(duì)伍的老同志在對(duì)青少年開展教育的同時(shí)，自身也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)討論新時(shí)期開展未成年人教育工作的新思路、新方法。

四、加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好環(huán)境

目前，全校新建教室、學(xué)生宿舍和教學(xué)樓共計(jì)7000余平方米，共投入資金800余萬元，全體學(xué)生直接受益。學(xué)校還負(fù)責(zé)成立了洛南縣青少年活動(dòng)中心。在籌建青少年活動(dòng)中心過程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)青少年活動(dòng)中心的建設(shè)給予了大力支持，活動(dòng)中心的建成為廣大青少年提供了學(xué)習(xí)、健身、娛樂場(chǎng)所。我校已建立愛國主義教育基地3處。近年來學(xué)校招生規(guī)模不斷增大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校還建立健全了家長委員會(huì)及定期活動(dòng)制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生成長過程的管理。

我校關(guān)心下一代工作雖然 得了一些成績，但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我們將按照“三個(gè)代表”重要思想和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。

第四篇：關(guān)心下一代匯報(bào)材料

精心育人 放眼未來

------南召縣云陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校

關(guān)心下一代紀(jì)實(shí)

南召縣云陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2014年 09月04日

精心育人 放眼未來

------南召縣云陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

關(guān)心下一代紀(jì)實(shí)

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的希望所在。一年來，我校關(guān)心下一代工作在文明委、政府及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞中央、市教委關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)、人文優(yōu)勢(shì)，對(duì)青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關(guān)心下一代工作。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、陽光一小時(shí)、向留守兒童獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，千方百計(jì)為青少年健康成長辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保證。全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是我們學(xué)校的重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。近年來，我們?cè)脐栆恍⌒姓嘧邮冀K堅(jiān)持把關(guān)心下一代，特別是關(guān)懷留守兒童工作，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來工程常抓不懈，成立了以校長為組長，以黨、工、團(tuán)和少先隊(duì)等職能部門負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在行政班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各職能部門的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。

二、強(qiáng)化教育，開展豐富多彩的主題教育。

站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，這是我們的工作理念。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”，努力培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。為此我們結(jié)合我校實(shí)際情況，在少年兒童中廣泛開展了一系列活動(dòng)。

（一）、著力開展“陽光一小時(shí)體育活動(dòng)”。2011年3月5日，“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”被寫進(jìn)政府工作報(bào)告。我校為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，讓學(xué)生有一個(gè)健壯的體魄，創(chuàng)造性工作，在《七彩陽光》的基礎(chǔ)上，又開發(fā)出一套《陽光活動(dòng)大課間》校本教材。具體內(nèi)容有《最炫民族風(fēng)》、《倍兒爽》“快樂一百秒跳短繩”、跳大繩、拍籃球、軟排球、悠悠球、跳皮筋等活動(dòng)項(xiàng)目。這些活動(dòng)既增加了學(xué)生的興趣愛好，同時(shí)又提高了學(xué)生的體質(zhì)，增加了校園的活力。為下一代的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、進(jìn)一步關(guān)注留守兒童。

大家都知道家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校。父母則是孩子的第一任老師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子的成長。而留守兒童由于第一監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)缺位，而孩子對(duì)家長依賴性都較強(qiáng)和較易接受家長的教育，可親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了諸多不良的習(xí)慣，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的違紀(jì)違法事件?？墒橇羰貎和母改覆辉诩遥瑺敔敽湍棠陶f：“教育孩子我們也不懂，我們給他吃飽穿暖就盡到責(zé)任了，全靠老師幫忙教育。”對(duì)此我們有何話可說呢。雖然在生活上家長對(duì)孩子給予了足夠的關(guān)心，但是在孩子的學(xué)習(xí)，心理、生理、行為、習(xí)慣養(yǎng)成等方面，給予關(guān)心和關(guān)注總還是欠缺。雖然孩子父母的親情缺位了，但關(guān)愛不能缺位，為了讓留守兒童“離開父母但不離愛”，為了提高大家的教育方法與管理的有效性，我們從以下幾方面入手：

1、解決生活的后顧之憂。

留守兒童在家，生活成了孩子的主要顧慮的問題。那么，我們就要像親娘一樣對(duì)待孩子，解決孩子的生活問題。大家都知道親娘對(duì)子女的愛，是不講代價(jià)，不計(jì)得失，不圖回報(bào)的。

我校四（2）班劉越同學(xué)父母常年在新鄉(xiāng)打工，他寄宿在離校較遠(yuǎn)的外祖父家，由于兩位老人年邁多病，他們連自己都很難照顧好，給孩子很難及時(shí)洗衣、做飯，小劉越每天按時(shí)到校上課都難以保證。班主任秦振冰老師知道孩子情況后，克服工作上的繁忙任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起劉越每天中午的吃飯問題，把劉越接到家里，每天變著花樣給孩子做好吃的。小劉越的外祖父感動(dòng)地見人就說，秦振兵老師對(duì)待孩子比親父母還親。作為老師，我們這樣做不是為了貪圖將來他們對(duì)我們的報(bào)答，因?yàn)檫@些無私的付出會(huì)密切我們和孩子之間的關(guān)系。春風(fēng)化雨潤物無聲，這種慈母般的愛，將是推動(dòng)孩子不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

2、關(guān)愛孩子的精神成長。

把孩子喜怒哀樂放在心上，注重孩子的生理心理活動(dòng)、道德情操、審美情趣的教育。與孩子溝通交流情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。心理健康問題已是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。大多數(shù)孩子在父母外出后都表現(xiàn)出一些異常心理問題，主要表現(xiàn)如下：（1）性格孤僻內(nèi)向。(2)有自卑心理情緒。（3）產(chǎn)生反抗或逆反心理。（4）產(chǎn)生怨恨父母心理。其中年齡越小的孩子表現(xiàn)比較突出，女孩比男孩突出，所以我們對(duì)待這些問題要認(rèn)真謹(jǐn)慎。上學(xué)期開學(xué)初，二（1）班轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫小芳的留守兒童，她是個(gè)特別內(nèi)向的女孩。她總是靜靜的坐在自己的座位上，不跟同學(xué)說話，也不與同學(xué)交往,從不回答老師的問題，學(xué)習(xí)成績一直不好。班主任任老師通過了解，知道了孩子是因?yàn)榘职謰寢屚獬龃蚬とチ?，快樂的陽光很難照到她的身上，這樣長期累計(jì)的心里陰影和多方面的壓力使她的心靈空間越來越小。孩子因?yàn)榕c父母分開，心里產(chǎn)生了壓抑、憂郁，如果不及時(shí)糾正，將對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生極大的威脅。任老師及時(shí)把她把她叫到了辦公室，非常鄭重地告訴她：“孩子，老師就和你的父母一樣，也很愛你?！比缓?，任老師和她進(jìn)行了耐心的交談。告訴他，除了爸爸媽媽以外，還有很多人真誠地愛著她。如果自己好好學(xué)習(xí)，父母就會(huì)安心地工作，就會(huì)更快地回到自己身邊??。其次，任老師還與她的父母保持聯(lián)絡(luò)，告訴家長能經(jīng)常給孩子打打電話，了解一下孩子的心里想法，經(jīng)常關(guān)心一下孩子。再次，通過家訪見到孩子的監(jiān)護(hù)人——外公外婆，與他們談?wù)勑?，告訴孩子父母外出打工的原因，讓孩子理解父母的行為?，F(xiàn)在，通過老師和同學(xué)們的幫助，她有了巨大變化，已經(jīng)不再發(fā)呆了，性格慢慢地開朗起來，身邊有了較好的朋友，能參加到同學(xué)的游戲活動(dòng)中去了，也能專心地學(xué)習(xí)了。

作為老師，我們既要做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，生活的保護(hù)者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”。“三多”，即多與留守兒童談心，彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況；“二知”即知道留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。

針對(duì)留守兒童中成績落后或情緒低落的同學(xué)，組織各班中隊(duì)隊(duì)員，與他們結(jié)對(duì)子，從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們。如家訪、輔導(dǎo)、贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品，和留守兒童交知心朋友，用同齡人的關(guān)心和溝通，緩解留守兒童的心理壓力。學(xué)校選派有較為豐富的專業(yè)知識(shí)和心理輔導(dǎo)技能的老師，建立心理疏導(dǎo)室，及時(shí)了解學(xué)生心理狀態(tài)，與留守兒童談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過心理疏導(dǎo)，許多孩子臉上又重新展現(xiàn)了笑容。

3、正確的教育孩子。

留守孩子身上所具有的狹隘、偏執(zhí)性格缺陷，使我們的工作就更是復(fù)雜了。針對(duì)孩子的不同情況，我們采取不同的教育方法，對(duì)癥下藥，因材施教，嚴(yán)禁簡單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長。

總之，關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助這一弱勢(shì)群體。在今后的工作中，我們會(huì)開展更多更加豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)做好關(guān)愛下一代工作，使他們健康茁壯地成長。

云陽一小

2014-9-4

第五篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

一年半來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長辦實(shí)事，取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年半來我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了井溢小學(xué)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王曉燕

副組長：樊銀奎

郭亞軍 組

員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教師，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

1．思想上引導(dǎo)。幾年來我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2．心理上疏導(dǎo)。少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，少年兒童有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力。獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3．學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

4．生活上呵護(hù)。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有家長親自接送，路隊(duì)有老師執(zhí)勤護(hù)送。為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等為抓手，對(duì)各班進(jìn)行量化管理，并制定了文明班級(jí)評(píng)比方案，每月評(píng)比一次文明班級(jí)。

四、樹立安全保護(hù)意識(shí)

1．開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2．開展安全宣傳教育。逢會(huì)必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

回顧一年半來我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。

井溢小學(xué)

2011年10月

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

井溢小學(xué) 2011年10月