第一篇：安全寄語1.人生最大的哀痛莫過于子欲 62846248

安全寄語

1．人生最大的哀痛莫過于子欲孝而親不在！為了你的父母，為了你的子女，請您關(guān)注安全，關(guān)愛自己的健康！

2.震撼于別人的事故，莫如切實關(guān)注自己的安全！

3.即便您想刻骨銘心，也不要用事故來證明！

4.即使您在生活中頂天立地，也可能被工作中一次小小的違章打倒！

5.“事故”說了，如果您選擇了“安全”,它會安靜的走開，永遠不會再來找你了！

6.“安全”最近很為你擔(dān)心，因為您已經(jīng)很久沒有拜訪它了！

7.如果您覺得到“安全”家很遙遠，那么您去找“危險”吧，它就住在您隔壁！

8.安全部門提醒：如果不知道來敲門的是“安全”還是“事故”，就用您手中的《安規(guī)》核對清楚再“開門”！

9.“事故”絕對是最佳推銷員，當(dāng)您將“安全”拒之門外的時候，便是“事故”上門兜售的最佳時機！

10.“安全”表現(xiàn)得很嚴(yán)肅，“事故”卻往往表現(xiàn)得很溫和。但是燙死青蛙的恰恰是溫水！

11.會咬人的狗不叫?！笆鹿省本妥钌朴谶@樣的偽裝！

12.晴帶雨傘飽帶干糧。安全第一，預(yù)防為主！

13.安全是遵章者的通行證，事故是違章者的墓志銘!

富源供電有限責(zé)任公司變電運行管理所吳佳奇

2010年6月21日

第二篇：人生最大的成功,莫過于做人的成功

人生最大的成功，莫過于做人的成功

人格如金，純度越高，品位越高。

1.當(dāng)官一陣子，做人一輩子，當(dāng)官從政人品做底子。

2.人品是一種責(zé)任心，是一種作風(fēng)，更是一種品質(zhì)。

3.道德可以彌補智慧上的缺陷，但智慧永遠彌補不了道德上的缺陷。

4.人的兩種力量最有魅力，一種是人格的力量，一種是思想的力量。品行是一個人的內(nèi)涵，名譽是一個人的外貌。

1.做人德為先，待人誠為先，做事勤為先。

2.一個人的最高境界是愛別人。

3.公道正派，是一種人格情操、一種思想境界，是為官做人的第一修養(yǎng)、第一準(zhǔn)則、第一信條。

4.貪欲是修身養(yǎng)德的大敵。

5.個人自重，不貪財、不貪色、不貪利；對人尊重，重人格、重勞動、重權(quán)益；辦事穩(wěn)重，講原則、講程序、講效率。

6.挫折面前不失志，榮辱面前不失節(jié)，誘惑面前不失態(tài)。

正直和誠實是安身立命的根本。

1.能寬容有過于自己的人、對自己有成見的人，會得到更大的幫助和回報。

2.勇敢不是沒有畏懼，而是最終戰(zhàn)勝了畏懼；堅強不是毫不懦弱，而是最終克服了懦弱；

3.公正并非毫無私情，而是最終拒絕了私情；廉潔并非從無貪欲，而是最終頂住了貪欲。

4.做人要有厚度，做官要有氣度，對事業(yè)要有濃度，對批評要有風(fēng)度，對工作要有精度，對部屬要有溫度，對是非要有尺度。

5.做人要有志氣，做事要有底氣，做官要有正氣。

6.靠素質(zhì)立身，靠勤奮創(chuàng)業(yè)，靠政績進步，靠品德做人。

7.憑良心說話，憑本事吃飯，憑骨氣做人。

8.對上級不媚，對同級不損，對下級不偽，對自己不私。

9.用強過自己的人，成功越近；用比自己差的人，成功越遠。

10.欣賞別人是一種境界，善待別人是一種胸懷，關(guān)心別人是一種品質(zhì)，理解別人是一種涵養(yǎng)，11.幫助別人是一種快樂，學(xué)習(xí)別人是一種智慧，團結(jié)別人是一種能力，借鑒別人是一種收獲。

12.多留財富，少留包袱；多留風(fēng)范，少留遺憾；多留經(jīng)驗，少留缺陷。

13.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽，學(xué)會微笑，學(xué)會贊揚。

14.以過硬的素質(zhì)服人，用高尚的人格聚人，靠扎實的作風(fēng)帶人。

15.基層喜歡的領(lǐng)導(dǎo)干部：有勤快的“腿”，有踏實的“腳”，有清醒的“腦”，有滾燙的“心”，有親切的“臉”，有清白的“手”。

16.聞“諍言”不怒，聞“微言”不棄，聞“褒言”不喜，聞“錯言”不怨，聞“無言”不安。

17.立身靠信，立業(yè)靠勤，立世靠才，立功靠拼。

18.容言勿壓制，容過勿苛求，容嫌勿報復(fù)。

第三篇：“孝”談人生--樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在

“孝”談人生—樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在

一個不孝的人，既是一個沒有人性情感的人，這種人，不配稱為人。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎(chǔ)。

我國孝道文化包括敬養(yǎng)父母、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖等，是一個由個體到整體，修身、齊家、治國、平天下的延展攀高的多元文化體系。

人間有三大真情：親情、友情、愛情。如今，親情缺認(rèn)、友情缺位、愛情缺真的現(xiàn)象屢見不鮮。特別是在親情方面出現(xiàn)的“六親不認(rèn)”的不孝與不感恩現(xiàn)象導(dǎo)致的問題已構(gòu)成社會問題，影響了人際和諧、家庭和諧、社會和諧建設(shè)的進程與質(zhì)量。孝與感恩是中華民族的最基本的傳統(tǒng)美德，是中國人傳統(tǒng)美德形成的基礎(chǔ)，也是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設(shè)的基本元素，也是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。所以，給予我國孝道文化以科學(xué)和現(xiàn)代的詮釋，對當(dāng)下公民教育大有裨益。

百善孝為先，盡孝是每個人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報父母親養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。但是，我們?nèi)祟悈s很悲哀，有些人情感的投入，吝嗇得令人心寒。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

盡孝是在洗滌凈化人的心靈，是一種高雅的快樂，是世間最美的一種享受，是人性良心的一個形式表現(xiàn)，是人性坦誠對恩情回報的過程一個詮釋。盡孝的本身是一個道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。

孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的，它更是一種情操，是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。

為了孩子健康快樂成長，爸爸媽媽付出了很多?？墒俏覀冇譃榱烁改缸隽耸裁茨?？ 你留意過父母的變化嗎？

父母對子女關(guān)愛得多了，就顯得嘮嘮叨叨，迭迭不休，做子女的肯定會厭煩。但是孝順的子女是應(yīng)該顧及到父母的感愛的，無論父母多么落后，他們永遠是你的父母，千萬不要以怨報德，惡語相加，傷了他們的心。

如果你想你以后的子女怎么樣對你，你現(xiàn)在就要怎么樣對你的父母，好好珍惜自己的父母。

不管他們是否養(yǎng)育過你，至少母親曾十月懷胎并把你生到這個世界上，才能看到這世界的一切。

美的、丑的、惡的、好的，都是上天和父母賜予你的。不要做會讓自己后悔的事，請好好對自己的父母，不要等到他們不在了，才懂得珍惜。那時！一切就再也來不及了。

永遠不要對父母說這十句話：

1.好了，好了，知道，真羅嗦！（可憐天下父母心，父母的“羅嗦”其實是一種幸福。）

2.有事嗎，沒事？那掛了啊。（父母打電話，也許只想說說話，我們能否明白他們的用意，不要匆忙掛了電話？）

3.說了你也不懂，別問了?。ㄋ麄冎皇窍牒驼f說話）

4.跟你說了多少次不要你做，做又做不好。（一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因為關(guān)心而制止，但不要這樣讓他們覺得自己很無用。）

5.你們那一套，早就過時了。（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應(yīng)的方式。）

6.叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到?。ㄗ约旱姆块g還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了老人的好意。）

7.我要吃什么我知道，別夾了?。ㄅ沃覀兓丶业母改缚傁氚阉嘘P(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好。）

8.說了別吃這些剩菜了，怎么老不聽?。。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習(xí)慣，很難改，讓他們每次盡量少做點菜就好。）

9.我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！

10.這些東西說了不要了，堆在這里做什么啊！

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸荒廢；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)老父老母的一些習(xí)慣不再是習(xí)慣時，就像他們不再想要天天洗澡時；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜； 如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動反應(yīng)都慢了；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)吃飯時間他們老是咳個不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼，（那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象）

如果有一天，你發(fā)覺他們不再愛出門??

如果到了那么一天，你要警覺父母真的老了，器官已經(jīng)退化到需要別人照料了； 如果你不能照料，請你替他們找人照料，并請你請你千萬要常常控望，記得?；丶铱纯矗灰屗麄冇X得被遺棄了。

每個人都會老，父母比我們先老，我們要用角色互換的心情去照料他們，才會有耐心，才不會有怨言，當(dāng)父母不能照顧自己的時候，為人子女要警覺。

他們可能會大小便失禁，可能會很多事情做不好，如果房間有異味，可能他們自己也聞不到，請不要嫌他臟或嫌他臭，為人子女的只能幫他清理，并請維持他們的“自尊心”。

當(dāng)他們不愛洗澡時，請抽空定期幫他們洗身體，因為縱使他們自己洗也不可能洗干凈，當(dāng)我們享愛食物的時候，請?zhí)嫠麄儨?zhǔn)備一份大小適當(dāng)，容易咀嚼的一小碗，因為他們不愛吃可能是牙齒咬不動了。

從我們出生開始，喂奶換尿布、生病的不眠不休照料，教我們生活基本能力，供給讀書，吃喝玩樂和補習(xí)，關(guān)心和行動永遠都不停歇。

如果有一天，他們真的動不了了，角色互換不也是應(yīng)該的嗎？ 為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時！

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

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第四篇：(新)人生最大的快樂莫過于每天踏踏實實的做點有意義的事兒Microsoft Word 文檔

人生最大的快樂莫過于每天踏踏實實的做點有意義的事兒

——師德活動月“做四有好教師”演講稿

石橋鎮(zhèn)大戶楊小學(xué)

邢玉安

開講語

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家上午好！（鞠躬）我就是邢玉安，現(xiàn)任教于石橋鎮(zhèn)大戶楊小學(xué)。從教三十多年來，以在石橋鎮(zhèn)小的兩年工作經(jīng)歷最令我終身難忘，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱心幫助下，一步一個腳印的走到現(xiàn)在，如果說我曾經(jīng)為石橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添過些許光彩的話，那也是在大家支持下的結(jié)果。今天我演講的題目是《 人生最大的快樂莫過于每天踏踏實實的做點有意義的事兒》，共分四個方面：

一、教育工作是我之所愛，樹立理想信念：

教師這個職業(yè)是我學(xué)生時代的一個夢想。1981年9月參加教育工作，至2001年8月，我在吳集村小學(xué)任教，一直就想著“怎樣才能為教育事業(yè)做出點什么貢獻呢？”期間，為了改進教學(xué)，我積極進行著不斷的思考與探究，1993年就有自制教具獲縣級獎勵，1998年有教學(xué)論文獲縣級獎勵，并先后獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教研組長”“教科研先進個人”“先進工作者”“教師標(biāo)兵”等榮譽。尤其是1999年3月患肝病至今，16年過去了，從未離開過三尺講臺，常常與時間賽跑，爭創(chuàng)一流。

2001年9月，從吳集小學(xué)來到大戶楊小學(xué)任教，在認(rèn)真搞好日常常規(guī)教學(xué)的前提下，我仍然堅持一邊學(xué)習(xí)與思考著，一邊嘗試與探索著，先后寫出了近30篇教學(xué)論文，10萬多字，發(fā)表了2篇。自制教具5件獲市級獎勵，為此我三次被表彰為鎮(zhèn)級“十佳教師”，一次被表彰為縣級“優(yōu)秀教師”，人活著就要自己的精氣神兒！

二、學(xué)無止境，扎實學(xué)識：

2012年9月，年已半百的我被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到石橋鎮(zhèn)小工作，說實話在沒有來到石橋鎮(zhèn)小任教之前，自己不會說普通話，對現(xiàn)代化的教學(xué)手段更是一竅不通，來到石橋鎮(zhèn)小這個新的天地后，的確給我的教學(xué)生涯中又注入了許多新的音符，我不怕吃苦、不怕累，在諸多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我學(xué)會了用普通話上課，雖然還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但我仍然在堅持著；我學(xué)會了打字、建文檔、電子備課、處理和打印文稿、搜索資源、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、發(fā)郵件，課堂教學(xué)技能也因此顯著提高。

三、關(guān)注差生、關(guān)愛留守兒童，擁有仁愛之心：

2013年秋，在鎮(zhèn)小，我任教四年級三個班的科學(xué)課。教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，我一方面堅持用生活中的事例和現(xiàn)象，闡述其所蘊藏的科學(xué)規(guī)律；另一方面堅持用實驗引導(dǎo)學(xué)生自己去揭示科學(xué)道理，孩子們在動手、動腦、動口中，提出問題、解決問題的能力有了明顯的提高，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣濃厚。但仍然有不少掉隊的學(xué)生，四（1）班的郭夢圓、余露是兩個個子瘦小的小女生，上課少言，作業(yè)常常是不能按時上交，測試時都在低分之列，令人無可奈何。經(jīng)與班主任周桂香老師交流，得知：郭夢圓，住石橋鎮(zhèn)竹園村，被托管，父親癱瘓在床，母親根本無暇顧及其學(xué)習(xí)詳情；余露，石橋鎮(zhèn)石廟人，其父母在石橋街道做個小生意，二婚家庭，其母為其學(xué)習(xí)狀況心急如焚，也曾因為余露的學(xué)習(xí)成績平平而傷心落淚。得知這些情況后，我就一邊鼓勵她們上課用心聽講、認(rèn)真筆記，一邊引導(dǎo)她們積極、大膽地參與合作學(xué)習(xí)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

四（3）班的李安東同學(xué)，家住石橋鎮(zhèn)老家村，在石橋鎮(zhèn)小借讀，他不僅是一位“留守兒童”，而且還是一個被托管的學(xué)生。老實靦腆的李安東同學(xué)，壯壯的個頭，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，爽爽的頭發(fā)，凈凈的衣裳，給人以非?？蓯鄣挠∠?，而誰也不會把“什么也不知不會的人”與他聯(lián)系在一起，因為在科學(xué)第一單元的測試中，就是他創(chuàng)造了一個“奇跡”僅僅只得了2分，這驚天的“2分”令人百思不得其解。然而更關(guān)鍵的問題是怎樣來改變李安東同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀呢？“一個孩子就是未來的一片世界?。　?。于是，我就從與李安東談心開始，在了解他的家庭狀況、興趣愛好、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)困惑之后，便真心實意的與他交朋友，在他學(xué)習(xí)有困難的時候及時予以輔導(dǎo)，并取得了他的信任。此舉，也幫助他樹立了不斷獲取進步的自信心，第二單元測試時，李安東也只考了57分，但是他的進步卻是55分，我就在全班大張旗鼓地表揚他“進步最大”！此后的李安東同學(xué)，不光是每天都會有一點兒進步，就連笑臉也燦爛了許多。因為“天才是夸出來的”，所以我甘愿為這些孩子們的不斷進步，付出自己的不懈努力。

四、奉獻無止境，道德情操高：

我喜歡用審視與欣賞的目光，留心生活、細(xì)心觀察、靜心思考，發(fā)現(xiàn)生活中的美。我愛好把身邊的光點放大，借以照亮更多的人去進取，激勵更多的人去奉獻。2013年9月至2014年6月，我從石橋鎮(zhèn)小教育教學(xué)中的不同側(cè)面，寫出了105篇通訊報道，20多萬字，讓更多的人來了解了發(fā)展中的光輝的石橋鎮(zhèn)小。

2013年12月初，石橋鎮(zhèn)小開始編寫校本教材，我獨自編寫完成了一本校本教材《我們的學(xué)?！?，共23課，10萬多字，收錄圖片100多張。此外，還為另一本校本教材《家鄉(xiāng)美》編寫3課內(nèi)容“千古縣府朝陽城”、“明貞觀祖師殿”、“濃濃的移民情”，收錄圖片11張，近2萬字。在石橋鎮(zhèn)小工作的這兩年中，我的收獲滿滿。既結(jié)交了幾十位師長，又提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)表論文1篇，獲獎?wù)撐?篇，近4萬字；還為十多位教師修改過20多篇論文；2014年秋，《家鄉(xiāng)美》印刷后，我又為其修改了119處勘誤。常常燈下筆耕到凌晨一兩點鐘是常有的事，無怨無悔。

2014年秋至今，我再次回到了大戶楊村小學(xué)任教，在工作中，我能堅持“安全第一”的思想，每天把安全教育帶進課堂，提醒學(xué)生事事處處“注意安全”；每天放學(xué)，我能堅持把學(xué)生路隊送到指定的位置；備課上，我備齊了14個教學(xué)環(huán)節(jié)，每個單元都有單元分析和單元小結(jié)，教案編有頁碼并在首頁制作了閱讀目錄索引；課堂教學(xué)上，我能依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點，悉心引導(dǎo)孩子們在動手做、動腦想、動口說中，合作學(xué)習(xí)，共同進步，如在教學(xué)“乘法的初步認(rèn)識”時，我引導(dǎo)孩子們用“數(shù)數(shù)”的方式，在加數(shù)相同的情況下，讓他們數(shù)清是“幾個幾”連加，就用“幾乘幾”。就這樣，孩子們在經(jīng)歷知識與技能的形成過程中，愉快學(xué)習(xí)，快樂成長。因此，在2014—2015學(xué)年的三次統(tǒng)考中，我所任教的二年級數(shù)學(xué)課，學(xué)生的考試成績排名都在學(xué)區(qū)前列。

2015年春，鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一要求“以支部為單位記大事記”，我盡心盡力地為郭營支部寫出了“2014年—2105年4月的大事記”近5千字。同時，又為四位老師修改了論文6篇，我也又寫出了教學(xué)論文4篇，散文、小說8篇，通訊報道25篇，共20多萬字，依然是任勞任怨。

如今，我每天還在不停地忙碌著，苦點累點我不怕，因為我始終認(rèn)為“人活著就要有自己的精氣神兒”，“人生最大的快樂莫過于每天踏踏實實的做點有意義的事兒”，我會立志做一位“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師！（謝謝大家！鞠躬）

2015年5月13日于石橋二小