第一篇：交通安全征文四班

維護(hù)交通安全，需要靠你，我，他

北城皂角小學(xué)四（1）班段慶指導(dǎo)教師：楊紅波

隨著時(shí)代的跨越，科技的騰飛，現(xiàn)在的大街上到處都是奔流不息的汽車，但于此同時(shí)，又出現(xiàn)了一種新的隱患——交通安全。

近幾年來，交通事故頻頻發(fā)生，歸根結(jié)底是人們交通安全意識(shí)差。有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見有一些駕駛員或行人在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！我就親眼目睹了一次發(fā)生在我們身邊的交通安全事件，希望大家能遵守交通安全，不然后果不堪設(shè)想。

一天的上午，我和媽媽開車回家，在一個(gè)十字路口，忽然，傳來了汽車急剎車的聲音，接著，就是“砰”的一聲巨響，緊接著是摩托車滑出很遠(yuǎn)時(shí)與地面摩擦?xí)r發(fā)出的刺耳的聲音。我嚇得一跳，尋著聲響望去，只見，交叉路口停著一輛小轎車，小轎車后面的馬路上，有幾道明顯的黑色剎車的痕跡，小轎車前邊五六米遠(yuǎn)的地方是一輛被撞飛的摩托車，摩托車嚴(yán)重?fù)p毀，地上躺著一位年輕人，從他的面部表情上不難看出，他很痛苦，在痛苦的同時(shí)，他在低聲的呻吟。我被當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景嚇到了，媽媽說，是應(yīng)為那個(gè)騎摩托車的年輕人闖紅燈，而小轎車的速度又太快，才導(dǎo)致這場(chǎng)交通事故的發(fā)生。

因此，避免交通事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，更是每一個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺

遵守交通法規(guī)，文明乘車、行路，確保交通安全。交通安全，人人有責(zé)！

第二篇：五四班征文

好讀書

讀好書

五四班

王昱蒙

《中國(guó)民間故事100篇》這本書給我的感受很深，它那驚險(xiǎn)、迷人的一個(gè)個(gè)故事深深吸引著我。我想，這就是書的魅力吧!書中的故事，感人的，使我流淚；幸福的，讓我陶醉，曲折離奇的更是讓我著迷。

其中，《包公的傳說》是我的最愛，沒有任何一個(gè)故事，像它一樣，令我百讀不厭。包公的鐵面無私打動(dòng)了我，因而，我時(shí)常在夢(mèng)里，夢(mèng)見包公那威而不怒的眼神，和他額頭上的月牙，書中還寫到，包公就是天上的文曲星投胎轉(zhuǎn)世而生的呢！

我還喜歡《人心不足蛇吞象》這個(gè)故事，這里的象并不是大象，而是一個(gè)人名。讀了這個(gè)故事，更是讓我深刻地明白一個(gè)道理，害人之心不可有，防人之心不可無！人不能貪得無厭，因?yàn)?，那樣的人，最終沒有一個(gè)有好下場(chǎng)！

高爾基說∶“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)兒不錯(cuò)，書的確是人類進(jìn)步的階梯，還是人類語言的結(jié)晶！幾千年來，人們的道德、言行，都被記錄在了書中，他就像一位老師指引著我們向前走去。

一本好的書，可以流傳千古；一位品德高尚的人，也能受到千百年來人們的頌揚(yáng)。所以我想，人們不僅要好讀書，還要讀好書，書并不是人們說得“開卷有益”相反讀了那些不健康的書，自己的思想也會(huì)遭到那些書的誤導(dǎo)，所以我希望“好讀書，讀好書?！边@句話，能永遠(yuǎn)銘記在大家的心中！

這本書影響了我

五四班

尚子涵

上個(gè)星期天，我突然發(fā)現(xiàn)我家書櫥上擺著一本《大自然的惡作劇》，這本書一下就吸了我，它再一次讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

這本書生動(dòng)地描述了地震、火山爆發(fā)、泥石流、滑坡、水災(zāi)、旱災(zāi)、雪崩、海嘯、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，讓讀了這本書的人災(zāi)害的可怕。還有以貓、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤異乎尋常的生物災(zāi)害，真是讓人驚心??！而造成這些自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约?，是人類破壞了大自然，這些災(zāi)害也是人類應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這樣生態(tài)才會(huì)平衡。

請(qǐng)讓我們仔細(xì)想想，為什么我們會(huì)受到懲罰.？你們知道嗎，唐山大地震、羅尼河三角洲人鼠大戰(zhàn)、水谷炮戰(zhàn)大覆滅??這些血的教訓(xùn)人類能清醒的認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境是多么危險(xiǎn)的。為什么人類就不能吸取教訓(xùn)，不重復(fù)類似的錯(cuò)誤呢？我一字一句的讀著書中的故事，心情也越升越高。我想我們應(yīng)當(dāng)懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，行動(dòng)起來。讀完這本書，我才知道，保護(hù)環(huán)境真的很重要。從上星期來，學(xué)校水房有人沒關(guān)水龍頭，我一定會(huì)第一時(shí)間沖進(jìn)水房把水給關(guān)了。要是在學(xué)校里有人扔垃圾，我總會(huì)把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。又是奶奶吸收不關(guān)水龍頭，我會(huì)批評(píng)她太浪費(fèi)水了，最后，奶奶竟然養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸、媽媽這幾天表?yè)P(yáng)我更懂的環(huán)保了，只有為我心里最明白，多虧了《大自然的惡作劇》這本書，是它告訴了我要保護(hù)環(huán)境，也是它深深地影響了我，幫助了我。

影響我的一本書

五四班

車怡穎

在我讀書的記憶里，讀過好多書，但唯有上學(xué)期讀的那本美國(guó)鮑姆的《綠野仙蹤》深深地影響了我，至今讓我記憶猶新。

這本書很有意思，一個(gè)鐵皮人，他是怎樣從沒心到有心的。一個(gè)稻草人，他是怎樣從沒腦子到有腦子的；一頭大獅子，他是怎樣從沒膽量到有膽量的?？傊?，他們?nèi)齻€(gè)都是依靠一個(gè)小女孩的幫助才能得到自己的所需，那個(gè)女孩的名字叫——多蘿西。

這本書讓我明白了一個(gè)道理：“人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)?，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，最終到達(dá)理想的港灣。

有一次，我在跑步的時(shí)候，不小心把腳給扭傷了，于是我就蹲在地上，不跑了。這時(shí)，我便想起了書中多蘿西那不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的精神，我在心里對(duì)自己說：“摔倒了沒關(guān)系，從哪里摔倒就從哪里爬起來。！”最后，我忍著疼痛站起來了，在同學(xué)們的加油和吶喊聲中一瘸一拐地跑到了終點(diǎn)。雖然那次我不是第一名，但是我用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的脆弱。

從那以后，我不再是爸爸眼中的那個(gè)嬌滴滴的小公主了，不再是媽媽眼中那個(gè)一遇到困難就哭鼻子的小女孩了，也不再是老師眼中那個(gè)不堪一擊的小學(xué)生了。而這一切一切的變化都源于那本《綠野仙蹤》給我?guī)淼挠绊懞凸奈琛?/p>

同學(xué)們，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，讓我們?cè)谧约阂院蟮膶W(xué)習(xí)中能與好書為友，多讀書，豐富自己的精神世界，讓自己的心靈變得更加強(qiáng)大！

有一本書影響了我 五四班

蒲鋮鋮

有一本書，讓我終生難忘；有一本書，讓我仿佛一下子長(zhǎng)大了；有一本書，讓我進(jìn)入了時(shí)光隧道??

在《中華上下五千年》的穿梭中：我看到了大禹、看到了偉大的四大發(fā)明、看到了下西洋的鄭和??這是一個(gè)如此文明、智慧的古國(guó)！慢慢走來，我也看到了小人、君子；聽到了戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，聞到了血腥的氣味。誰能想到：我們擁有同樣的祖先，何必有那么多怨恨呢？從遠(yuǎn)古的夏宮之亂，帝王的爭(zhēng)奪，到近代的武昌起義??我們的祖先都一樣，為什么世人不能和平的相處呢？也許是因?yàn)樽嫦鹊膽?zhàn)爭(zhēng)給予我們太多的教訓(xùn)，現(xiàn)在更讓我體會(huì)到了“禮文用，和為貴”的可貴之處。

現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)愛和平的共和國(guó)！但是，要實(shí)現(xiàn)和平就得有強(qiáng)大的力量，讓人家不戰(zhàn)而退。中華民族是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又善良的名族。因?yàn)樯屏?，有時(shí)就被人當(dāng)作了軟弱，所以，中國(guó)人是不好欺負(fù)的，為了和平，中國(guó)人會(huì)團(tuán)結(jié)起來，不低頭屈服，反抗一切惡勢(shì)力！

看完這本書，我深深的感到知識(shí)的魅力是最強(qiáng)大的，當(dāng)我們用無窮盡的知識(shí)壯大了自己，就沒有人能戰(zhàn)勝了，就能實(shí)現(xiàn)中華民族愛和平的愿望了——這也是《中華上下五千年》祖先們對(duì)后代的期望！所以，我也要向周恩來總理那樣：為中華之崛起而讀書！好讀書！

這本書影響了我

五四班

張恒凡

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)男孩的故事。它講述了一個(gè)青年到成年的所遇到的一些困難，但是他還是不放棄，最后達(dá)成了自己的愿望，在風(fēng)雨中他從不低頭。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，當(dāng)我讀到高潮部分是時(shí)我的心怦怦跳就像故事中的主角保爾被追殺一樣。就好像有種想讓人看下去的沖動(dòng)。而我讀到人的未來沒有希望的時(shí)候，就像保爾戰(zhàn)爭(zhēng)后生病，快不行的時(shí)候，人就想繼續(xù)讀下去看人物的命運(yùn)會(huì)是怎樣的。每當(dāng)我讀到最后，我的心就像從天上落下來一樣踏實(shí)。《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的心態(tài)，它讓我愛上閱讀，愛上書，愛上我沒有揭開的那一個(gè)個(gè)問號(hào)。

它讓我學(xué)到的百折不撓的精神，它讓我明白在前方黑夜無邊的時(shí)候就應(yīng)該努力向前走，給予了我在逆境中不放棄的精神。

我愛書愛這個(gè)知識(shí)的世界。

第三篇：交通安全演講稿四四班

小學(xué)生交通安全演講稿

韓橋中心小學(xué)

陳言

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將每年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

我希望通過這次演講喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

第四篇：交通安全征文

生命安好，系于交規(guī)

上海道小學(xué)三年十班郝苑晴

造物主給予我們生命，讓我們來到這繽紛多彩的大千世界，感受親情的美好，友情的珍貴，難道我們不應(yīng)該珍惜這樣的幸福嗎？

當(dāng)我跟著爸媽在公園里游玩或在學(xué)校跟著老師做游戲，我感覺我的生活是多么幸福和美好！但是生活總有這樣或那樣的小插曲打破這種寧?kù)o。

那一天，我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺，突然接到舅媽的電話，在電話那邊舅媽泣不成聲“舅舅出事了，被大卡車撞倒了??”。媽媽著急地帶著我趕往醫(yī)院，在醫(yī)院的長(zhǎng)廊，我看見一個(gè)人大腿汩汩流血，血肉模糊，臉色慘白，聽大人們著急地議論那就是舅舅。我連叫幾聲舅舅，可是舅舅已經(jīng)昏迷過去了。姥姥和舅媽在旁邊哭泣，見此情景我也嚇得哭起來。

過了一會(huì)兒，舅舅被推進(jìn)急救室，大人們才鎮(zhèn)靜下來。原來舅舅騎電動(dòng)摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛大卡車闖紅燈連人帶車把舅舅拖拽了好遠(yuǎn)，幸虧被人發(fā)現(xiàn)了。肇事司機(jī)坐在旁邊一個(gè)角落耷拉著頭，他既難過又擔(dān)心。聽司機(jī)同事說，因?yàn)樗_車出事有可能丟掉工作。

聽見大人們的議論，我心里想交通事故太可怕了，害人害己。，我那熱愛打籃球的舅舅何時(shí)才能重返球場(chǎng)，舅媽姥姥何時(shí)才能重展笑容，媽媽什么時(shí)候才會(huì)開開心心陪我玩，交通事故破壞多少人的家庭幸福啊！如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則，我相信這一切都可以避免的。

同學(xué)們讓我們自覺遵守交通規(guī)則，同時(shí)提醒監(jiān)督我們周圍的人，生命的安全、健康、美好系于交規(guī)

第五篇：交通安全征文

文章標(biāo)題：交通安全征文-樹立安全新理念

進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著改革開放的深入和時(shí)代的發(fā)展，中西方文化的碰撞對(duì)人們的價(jià)值觀產(chǎn)生著重大影響，同時(shí)也不斷更新著人們的安全理念。海事工作要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，就必須樹立新的安全理念，并將新的安全理念融入航海保障和航政管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

一、安全是社會(huì)進(jìn)步與文明的標(biāo)志

安

全是社會(huì)進(jìn)步與文明的標(biāo)志，國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步不僅要看經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的指標(biāo)，更需要社會(huì)安全水平和生產(chǎn)、生活安全標(biāo)準(zhǔn)來體現(xiàn)。有了安全，社會(huì)才能進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)。人類的生活基本需要一是生理的，二是安全的，在滿足溫飽基礎(chǔ)上安全必然成為人們的“第一需要”。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平大幅度提高，人們的生活理念和生活方式發(fā)生著巨大變化，人們對(duì)自身的安全保障，對(duì)生命價(jià)值、生命質(zhì)量的追求日益強(qiáng)烈。代表安全、健康、環(huán)保等現(xiàn)代文明理念的“關(guān)注安全”、“以人為本”、“綠色消費(fèi)”已不僅僅是一種概念，而越來越成為一種普遍追求的生活時(shí)尚與方式，這種追求推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。海事管理的對(duì)象是船舶及水上運(yùn)輸業(yè)。該行業(yè)屬于高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，容易發(fā)生重大惡性事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，任何時(shí)候海事工作都要重視人的安全，尊重生命的價(jià)值，為人的生存、生活創(chuàng)造舒適的安全環(huán)境，避免事故的侵害，以滿足人們的“第一需要”。我們要站在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)文明進(jìn)步的高度，強(qiáng)化水上安全監(jiān)督管理，提高監(jiān)督管理水平，有效遏制和防止各種重大事故的發(fā)生，維護(hù)水上交通安全形勢(shì)的穩(wěn)定，以不負(fù)國(guó)家重托和人民期望。

二、安全體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想的基本要求

首先，安全是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要組成部分，是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，也是先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。安全水平的提高有賴于生產(chǎn)力的發(fā)展，而先進(jìn)生產(chǎn)力則需要較高的安全程度和安全水平來體現(xiàn)。從這個(gè)意義上講，海事工作與生產(chǎn)力的發(fā)展密切相關(guān)。中國(guó)海事是交通行業(yè)支持保障系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，抓安全管理，是發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”對(duì)海事工作的根本要求和具體體現(xiàn)。水上交通安全監(jiān)督管理的本質(zhì)就是保護(hù)和促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，我們的工作就是“三個(gè)代表”所要求的要服務(wù)于先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。這種服務(wù)不是忽視港航單位在水運(yùn)市場(chǎng)中的主體地位的大包大攬，不是消極等待在港航企業(yè)找上門來時(shí)才提供服務(wù)，也不是只幫助港航企業(yè)解決一時(shí)一事的問題，而是通過制定水上交通安全的法律、法規(guī)，加強(qiáng)水上交通安全監(jiān)督管理，建立健全安全管理責(zé)任制，規(guī)范、監(jiān)督和整頓水運(yùn)市場(chǎng)，維護(hù)水運(yùn)市場(chǎng)的秩序，促進(jìn)水運(yùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展，為航運(yùn)企業(yè)提供公開、公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境，支持港航企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做好、做大、做強(qiáng)，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)由航運(yùn)大國(guó)向航運(yùn)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。

其次，安全理念是安全文化的重要組成部分，而安全文化則是先進(jìn)文化的折射。所謂安全文化，是指人類在生產(chǎn)、生活及生存實(shí)踐的領(lǐng)域內(nèi)，為保護(hù)人們從事各種活動(dòng)的安全與健康而創(chuàng)造的特殊的物質(zhì)文化和精神文化。通俗地講，安全文化就是人們?yōu)榱税踩詈桶踩a(chǎn)所創(chuàng)造的文化。安全文化所涵蓋的內(nèi)容極為豐富，它融匯了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念、管理方式、價(jià)值觀念、群體意識(shí)、道德規(guī)范等多方面內(nèi)容，涉及人的安全思維、安全意識(shí)、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等，體現(xiàn)了廣大人民群眾的安全文化意識(shí)，它的核心就是以人為本，實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值。安全文化在人們工作、生活中占有重要地位。安全文化作為一種意識(shí)形態(tài)，以有形或無形的渠道，正式或非正式的方式傳遞在社會(huì)群體中的每一個(gè)成員，用人類創(chuàng)造的安全觀念、安全知識(shí)、安全技術(shù)，安全行為方式培育著每一個(gè)人，使之具有現(xiàn)代素質(zhì)。安全文化是與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)文化，符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，符合先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，符合人民群眾的根本利益，是人類文明的體現(xiàn)。發(fā)展和創(chuàng)新安全文化，不但是新世紀(jì)思想文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的一項(xiàng)重要任務(wù)。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，豐富安全文化的內(nèi)涵，是維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的客觀要求，是全社會(huì)的共同責(zé)任，也是海事工作人員義不容辭的責(zé)任。要建設(shè)安全文化，作為海事系統(tǒng)，就要建設(shè)好海事安全文化。海事安全文化是海事工作人員在預(yù)防事故、處理事故、抵御災(zāi)害、創(chuàng)造安全環(huán)境的過程中形成的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。因此，加強(qiáng)海事安全文化建設(shè)，必須與海事行政執(zhí)法的具體實(shí)際相結(jié)合。海事執(zhí)法人員在行政執(zhí)法中，要堅(jiān)持以人為本的原則，樹立珍惜生命的情感觀、安全第一的哲學(xué)觀、預(yù)防為主的意識(shí)觀和安全生產(chǎn)的效益觀，要堅(jiān)持依法行政，提升監(jiān)管水平，實(shí)現(xiàn)“航行更安全，海洋更清潔”的目標(biāo)。

第三，安全是實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的保證。安全工作是人命關(guān)天的大事，它關(guān)系到人民群眾的生命和健康，是人民群眾最根本的利益，也是實(shí)現(xiàn)人民群眾其他利益的基礎(chǔ)。離開生命和健康談其他利益的實(shí)現(xiàn)是無本之木，無源之水。隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)的全面進(jìn)步，中、西方文化對(duì)人們的價(jià)值觀念產(chǎn)生著重大影響，人們對(duì)維護(hù)自身生命權(quán)益和身心健康更加關(guān)注，“以人為本”已成為一種新的安全理念。以人為本就需要重視人的生命權(quán)和健康權(quán)；以人為本就要遵循“生命第一”的原則；以人為本就要致力于提高全民的安全文化

素質(zhì)，營(yíng)造全社會(huì)“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。海事工作是安全工作，安全的最終目的是保護(hù)人的生命健康，我們的一切工作、一切監(jiān)管活動(dòng)，究其根本，就是“三個(gè)代表”所要求的要服務(wù)于人民群眾的根本利益。因此，我們必須堅(jiān)持“以人為本”的原則，把人民群眾的安全和健康作為我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要常思為民之策，常行為民之舉。通過我們卓有成效的工作，為人民群眾提供安全的生活、工作環(huán)境。

三、安全應(yīng)該成為現(xiàn)代行政理念和執(zhí)政“要?jiǎng)?wù)”

黨的十六大強(qiáng)調(diào)要“高度重視安全生產(chǎn)，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全”。黨的十六屆三中全會(huì)要求各級(jí)黨委和政府要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn)，堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平。三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決議》中，也對(duì)實(shí)行安全生產(chǎn)許可、完善安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系、建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制等問題，提出明確要求。安全工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定大局，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速健康持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此安全應(yīng)該成為現(xiàn)代行政理念。在現(xiàn)代行政理念中，廉潔與高效是行政管理追求的最高目標(biāo)。但是，瀕瀕發(fā)生的重大責(zé)任事故開始讓我們反思，僅有廉潔與高效是不夠的。我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)健全民主法制的最終目的還是以人為本，生命和安全才是人最根本的權(quán)利，任何漠視人的生命財(cái)產(chǎn)安全的管理目標(biāo)都是枉然的。安全應(yīng)該成為現(xiàn)代行政理念乃至最高目標(biāo)的一個(gè)重要組成部分，抓好安全工作應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)政府的執(zhí)政“要?jiǎng)?wù)”。海事部門作為海上交通安全的主管機(jī)關(guān)，作為水上“安全鏈”的最重要的一環(huán)，更應(yīng)該將安全作為自己追求的最高目標(biāo)，將安全工作作為自己的中心工作和“要?jiǎng)?wù)”。要緊緊圍繞全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)，從維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益出發(fā)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，切實(shí)抓好監(jiān)督管理，抓好安全工作，確保水上交通安全形勢(shì)穩(wěn)定，為水運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)提供良好的水上交通安全環(huán)境。

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